云南省德宏傣族景颇族自治州初一上学期语文期末考试模拟卷Ⅲ
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云南省德宏傣族景颇族自治州初一上学期语文期末考试模拟卷Ⅲ
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题;共10分)
1. (2分)下列词语书写完全正确的一项是()
A . 狼籍祈祷挥洒自如挑拨离间
B . 迁徙绵延震震有辞安然无恙
C . 淘汰炫耀执迷不悟持之以恒
D . 涵养派遣涛涛不绝略胜一筹
2. (2分)下列句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是()
例句:公输盘之攻械尽。
A . 宋之地,方五百里。
B . 宋何罪之有?
C . 此犹文轩之与敝舆也。
D . 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
E . 寡助之至。
3. (2分) (2017九下·陇西月考) 下列各句中成语使用不当的一项是()
A . 他自己虽然不知道是因为懒;还是因为无用;总之觉得是一个不肯运动;十分安分守己的人。
B . 抗日战争时期,日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天罪行。.
C . 不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非。
D . 本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
4. (2分)下列句子中没有语病的一项是()
A . 通过老师的一番教育,使我认识到了自己的错误。
B . 中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
C . 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
D . 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
5. (2分)(2016·荆州) 下列关于文学名著的说法完全正确的一项是()
A . 《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇。
B . 《史记》是我国第一部纪传体史书,被鲁迅评价为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,其作者是西汉伟大的历史学家、文学家司马光。
C . 《范进中举》中的胡屠户、《变脸》中的水上漂,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。
D . 《钢铁是怎样炼成的》作者是原苏联作家保尔•柯察金,主人公尼古拉•奥斯特洛夫斯基是一位具有钢铁般意志的英雄战士。
二、默写 (共1题;共8分)
6. (8分)(2018八下·夏津开学考) 默写
(1)日月之行,若出其中;________,________。(曹操《观沧海》)
(2) ________,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)
(3)看,________,________,________,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自清《春》)(4)一代名相诸葛亮在《诫子书》中对名利和为人做过精辟的论述,后人也长将此句作为座右铭自策,这两句诗句是:________,________。
三、名著导读 (共1题;共3分)
7. (3分)根据相关提示,在表中序号处填入相应的内容。
①________②________③________
四、文言文阅读 (共1题;共22分)
8. (22分)阅读下面两篇(段)文言文,完成后面的题。
【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选《岳阳楼记》)
【乙】季文子相1宣、成,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿2,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其3以子为爱4,且不华国5乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎!且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。”(节选《国语·季文子以德为荣》)
【注】①相:辅助。②上卿:古代最高的官衔。③其:表推测,“也许、大概”的意思。④爱:吝啬。⑤华国:使国家有光彩。
(1)
解释下列句中加线词的意思。
①然则何时而乐耶?()②人其以子为爱。()
(2)
下列句中加线词意思相同的一项是()
A . 先天下之忧而忧人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马
B . 则有心旷神怡入则无法家拂士
C . 或异二者之为无衣帛之妾
D . 处江湖之远则忧其君人其以子为爱
(3)
把下面句子翻译成现代汉语。
浮光跃金,静影沉璧。
(4)
甲乙两文都体现了古仁人的远大政治抱负,但表现方式不同,甲文主要采用了的表达方式,乙文主要采用了的方式。
(5)
季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处?请结合乙文内容说说你的理解。
五、现代文阅读 (共2题;共45分)
9. (25分)阅读下面的文字,回答问题。
水边的文字屋
①小时候在田野上和在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工,木工,还有听使唤的小工。一边盖,一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了,大家嘴里发出噼里啪啦一阵响,表示这是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它。终于要离去了,孩子们会走几步就回头看一眼,很依依不舍的样子。回到家,还会不时地惦记着它,有时就有一个孩子在过了一阵子时间后,又跑回来看看,放佛一个人离开了他的家,到外面的世界去流浪了一些时候,现在又回来了,回到他的屋子,他的家的面前。
②再后来就有了一种玩具——积木。
③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木,建了一座又一座屋子,与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是,我可以不停的盖,不停地推到再盖——盖一座不一样的屋子。我很惊讶,就是那么多的木块,却居然