二年级说话、写话部分练习题大全
小学二年级上册口语交际与写话专项练习.
小学二年级上册口语交际与写话专项练习
1、学校的大树底下聚集了一堆人，你好奇地走过去，发现是一只受伤的小鸟趴在那里，几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说？怎么做？
2、学习了《看雪》一课，你想对台湾小朋友说些什么？
3、你的好朋友芳芳今天生病住院了，没有来上课。
你作为她的好朋友到医院看她，你该怎样对她说？
4、在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？请把你的心里话写在下面。
5、如果青蛙跳出井口，它会想些什么，说些什么，请用几句话写下来。
6、美术课上，老师叫同学们画水彩画，可是小红的水彩笔忘记带了，她想问同桌小明借。
请你想一想，他们会说些什么呢？
7、你喜欢什么小动物？它长得什么样子？你为什么喜欢它？
8、仔细看图，然后再写几句话。
二年级说话写话练习卷
新希望培训2012年暑期二升三说话写话结业测试卷
请认真阅读题目并完成写话，内容要尽量写具体哦！
（一）秋天
秋天到了，天空。
一群大雁。
果园里，。
农田里，。
花园里，。
秋天真是一幅美丽的图画!
（二）口语交际
1、爸爸在客厅里抽烟，烟味很浓，呛（qiànɡ）着你和妈妈了。
你想请求爸爸把烟灭（miè）了，你会怎么对他说？想一想，把你说的话写下来。
2、李春燕正在背诵古诗，想请奶奶把电视的声音调小一点儿，她该怎样对奶奶说呢？
李春燕：
奶奶：
李春燕：
（三）看图写话
要求：1、看清图画内容，写话要符合图意。
2、看图写话，尽量要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。
3、学习正确书写格式，文章开头空两格，尝试分段。
二年级看图说话写话专项训练：第5讲 悠悠画室——晚饭以后
看图说话写话
单幅图多幅图
悠悠画室
今晚吃完饭，我和妈妈收拾桌子，爸爸在一边儿看报纸，我们一边看电视一边聊天。
晚饭之后
外面的天黑漆漆的，我们家里却光明温暖。
吃完了妈妈做的丰盛晚餐之后，该收拾碗筷了。
以前一直都是妈妈一个人负责买菜、做饭、收拾饭桌，今天，看着妈妈劳累的样子，我心想：“不能再让妈妈下班后给我们做这做那的了！我长大了，也应该帮妈妈分担一些了！” 于是，我
走上前，对妈妈说：“妈妈，我来帮你吧！”妈妈微笑着，摸摸我的头，说：“好孩子，你长大了！”我开心地端起桌上的碗筷，向厨房走去。
一直坐在沙发上看报纸的爸爸也站了起来，一起
收拾：“我女儿这么懂事，都知道帮妈妈收拾家了，我这个做爸爸的也不能落后啊！”我们全家开心地笑了起来。
小朋友，你也试试根据这幅图画写出一篇属于自己的文章来吧！。
部编人教语文二年级看图说话写话练习一
部编人教版语文二年级看图说话写话练习一1.看图写一段话，把图片上的内容完整生动地描绘出来。
提示：什么时间？什么地方？图上有谁？在干什么？
他们什么心情？会说些什么呢？
2.仔细看图，写一段话，把图片上的故事完整生动地描绘出来。
提示：图上有谁？什么地方？在干什么？
什么动作？会说些什么呢？什么心情？
3.看图写一段话，把图片上的故事完整生动地描绘出来。
提示：图上有谁？什么时间？什么地方？在干什么？
什么动作？会说些什么呢？
4.看图写一段话，把图片上的内容完整生动地描绘出来。
提示：什么地方？图上有谁？在干什么？什么动作？
什么心情？。
二年级说话写话训练内容
二年级说话写话训练内容一、人物描写类1. 我的妈妈- 我的妈妈可有趣啦。
她的头发长长的，就像黑色的瀑布一样。
妈妈的眼睛大大的，像两颗黑宝石。
她笑起来的时候，脸上会有两个小酒窝，就像盛了蜜一样甜。
妈妈特别爱唠叨，每天早上都会说：“宝贝，快起床，太阳都晒屁股啦！”不过我知道，她这是爱我呢。
2. 我的小伙伴- 我有一个小伙伴叫小明。
他长得矮矮胖胖的，像个小皮球。
他的脸蛋圆嘟嘟的，红扑扑的，就像一个大苹果。
小明特别调皮，有一次，我们在教室里，他把自己的文具当成了小士兵，在课桌上摆起了战场，还大声喊着：“冲啊！”结果被老师发现了，挨了一顿批评，不过他吐吐舌头，还是笑嘻嘻的。
二、动物描写类1. 可爱的小猫- 我家有一只小猫，它叫咪咪。
咪咪长得可漂亮啦，浑身雪白的毛，就像穿了一件白色的小毛衣。
它的眼睛像两颗蓝色的宝石，到了晚上还会闪闪发光呢。
咪咪特别懒，整天就知道晒太阳。
它晒太阳的时候，四脚朝天地躺着，肚子一起一伏的，可好玩了。
它捉老鼠的时候可机灵了，就像一个小侦探，只要老鼠一出现，它就悄悄地靠近，然后猛地扑上去，一下子就把老鼠抓住了。
2. 调皮的小猴子- 在动物园里，我看到了小猴子。
小猴子可调皮啦。
它的身子小小的，毛是棕色的，尾巴长长的，像一条小绳子。
小猴子在树上跳来跳去，一会儿从这棵树跳到那棵树，一会儿又抓住树枝荡起了秋千。
有个小朋友给它扔了一个香蕉，小猴子一下子就接住了，它熟练地剥开香蕉皮，大口大口地吃起来，吃完还把香蕉皮顶在头上，逗得大家哈哈大笑。
三、事件描写类1. 有趣的课间十分钟- 课间十分钟可有趣啦。
下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞出了教室。
有的同学在跳绳，绳子在空中甩得呼呼响，就像一条飞舞的小龙。
有的同学在踢毽子，毽子在脚上像长了翅膀一样，飞来飞去。
我和几个小伙伴在玩捉迷藏呢。
我躲在大树后面，心里想：“他们肯定找不到我。
”可是，有个小伙伴太聪明了，一下子就把我找到了，我们都哈哈大笑起来。
2. 第一次做家务- 我第一次做家务是扫地。
二年级语文上册说话写话专项测试卷
二年级语文上册说话写话专项测试卷一、遇到下列情况时，你会怎么办?在正确做法后面的括号里画“√”。
(4分)1.昨天参加了同学的生日聚会，忘写作业了，今天我准备：(1)跟老师说我作业忘带了，中午回家补上。
( )(2)如实告诉老师，接受惩罚。
( )(3)装病不上学，补完作业再去。
( ) 2.我不小心打碎了爸爸最喜欢的瓷器，我会：(1)装作不知道，该干嘛干嘛。
( )(2)嫁祸给弟弟，说亲眼看到是他打碎的。
( )(3)承认错误，并主动给爸爸道歉。
( )二、口语交际。
(32分)1.请你为学校设计一句保护花草的标语。
(4分)2.如果你向同学借的故事书没有看完，想再多借几天，你该怎么跟这位同学商量?(4分)3.我非常喜欢同桌的故事书，想借来看两天，我会对他说：“”(4分)4.去同学家玩儿，一不小心弄坏了同学的玩具，我会说：“”(4分) 5.今天是妈妈的生日，我会对妈妈说：“”(4分) 6.正在做饭的妈妈发现家里没盐了，让你去楼下超市买一袋。
你会怎么跟售货员阿姨说呢?把你们的对话写下来。
(12分)我：阿姨：我：阿姨：我：阿姨：三、做手工。
(8分)学校准备开展一次“手工我最棒”的活动，你准备带什么手工去参加活动?请为你的手工写一份说明。
手工说明手工名称：制作人：制作过程：四、挑选你最喜欢的一种小动物写一写。
五、读一读，填一填。
(填序号)(10分)今天是3月6日，轩轩去小朵家找小朵。
因为明天是轩轩的生日，他想邀请小朵明天晚上7点到他家参加他的生日派对。
可是小朵不在家，轩轩就给小朵写了一张留言条。
A.轩轩B.小朵C.3 月7 日D.3 月6 日E.小朵家F.轩轩家留言条是( )写给()的，写留言条的时间是(),生日派对举行的时间是( ),地点是( )。
六、同学们，通过学习《黄山奇石》,我们一起去“游览”了黄山。
黄山的石头奇形怪状，有趣极了。
下面请你当导游带大家参观一下黄山怪石吧! 请你从以下几块石头中选择一块向大家介绍一下。
二年级说话写话练习
二年级阅读与写话练习一、语言积累1.江南(汉)汉乐府江南可采莲,莲叶何田田. 鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东.鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南. 鱼戏莲叶北.2．敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
二、写一句秀一秀——自然气象变化多（一）天气晴朗1、今天是个好天气。
2、今天是个好天气，太阳公公出来了，花儿也开了。
3、今天是个好天气，太阳公公乐呵呵地出来了，满地的花儿也开放了。
（二）风儿吹1、一阵冷风吹过来，把路旁的树都吹歪了。
2、一阵冷风吹过来，吹到脸上（）。
3、一阵冷风吹过来，吹到脸上（），我（）。
（三）七色彩虹1、天空中的彩虹有红的、黄的、蓝的、绿的、颜色很美丽。
2、天空中的彩虹五颜六色，想（），真美丽。
3、天空中的彩虹五颜六色，想（），真美丽，我们（）。
三、阅读练习乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果谁也没去修。
后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。
”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。
”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？2、为什么兄弟俩都不修补？3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？3、请找出文中描写寒冷冬天的句子，用“——”画起来。
四、阅读练习问题设置一：今天是植树节，天气怎么样？形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开问题设置二：我是怎么植树的？先怎样做的？接着怎样做？然后做了什么？最后干什么？问题设置三：看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗说什么？问题设置四：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？范文：植树节这一天，阳光明媚，万里无云。
学习资料_一年级二年级看图说话写话练习 附答案
看图说话写话一、二年级通用1．《和爷爷视频通话》t í sh ì: r èn zh ēn gu ān ch á t ú hu à, k ànkan t ú hu à sh àng d ōu y ǒu shu í? t ā men z ài g àn sh én me?提示：认真观察图画，看看图画上都有谁？他们在干什么？2．《小猪摘苹果》t í sh ì: xi ǎo p éng you men, q ǐng n ǐ z ǐ x ì gu ān ch á, li ǎng zh ī xi ǎo zh ū l ái d ào sh én me d ì fang g àn提示：小朋友们，请你仔细观察，两只小猪来到什么地方干Sh énme? zu ìh òu ji é gu ǒ z ěny àng?什么？最后结果怎样？一、二年级通用 看图说话写话3．《给老奶奶让座》t í sh ì: z ǐ x ì gu ān ch á xi à mi àn de t ú, sh én me sh í ji ān, shu í z ài n ǎ l ǐ? zu ò le sh én me?提示：仔细观察下面的图，什么时间，谁在哪里？做了什么？4．《小白兔与大灰狼》t í sh ì: t ú sh àng hu à le shu í? t ā men zh ī ji ān f ā sh ēng le sh én me g ù shi?提示：图上画了谁？它们之间发生了什么故事？看图说话写话一、二年级通用5．《乐于助人的小白兔》t í sh ì: tu sh àng hu à de sh ì sh én me sh í hou? z ài sh én me d ì fang? ti ān q ì z ěn me y àng? y ǒu提示：图上画的是什么时候？在什么地方？天气怎么样？有Shu í? f ā sh ēng le sh én me sh ì?谁？发生了什么事？6．《小鸭子得救了》t í sh ì t ú hu à sh àng d ōu y ǒu shu í? t ā men g àn le sh én me sh ì? xi ǎng le sh én me y àng de b àn提示：图画上都有谁？他们干了什么事？想了什么样的办F ǎ? Zu ì h òu de ji é gu ǒ z ěn y àng?法？最后的结果怎样？一、二年级通用看图说话写话7．《疫情期间，个人防护》t í sh ì: y ì q íng q ī ji ān, w ǒ men y ǒu t ài du ō de g ǎn sh òu, q ǐng ji é h é t ú pi àn xi ě yi xi ě.提示：疫情期间，我们有太多的感受，请结合图片写一写。
二年级看图说话写话专项训练：第1讲 句子王国——我写的句子最完整
完不完整？
今天，柿子老师在网络上给同学们讲课。
句子王国
1．每个完整的句子后面都有一个“。
”。
2．在时间后面，我们往往会加上一个“，”。
一天，小鸭和小鸡一起到河边找虫子吃。
放
学了，小英留在教室做值日。
给句子加点“料”！
早上，妈妈在厨房准备早餐。
妈妈怎样做早餐？
怎样的早餐？
早上，妈妈在厨房忙前忙后地为我准备丰盛的早餐。
请判断下面的句子是不是完整的？
1．我走在路上。
2．小红跳舞。
3．今天，妈妈带我去公园打羽毛球
让我们一起试试看，能不能帮忙把下面的句子变得更精彩！1．星期天，我在家里帮小兔子搭了一个窝。
2．下课了，同学们在操场上做游戏。
四素句
时间＋地点＋人物＋事件
别忘了标点符号哟！
给句子加点“料”
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重ft。
二年级说话、写话部分练习题大全
二年级说话、写话部分练习题大全
一、说话——“我知道的勤学或好问的人”
这学期从课文中认识的勤学或好问的人很多.课外的也让学生去寻找过。
如：瓦特、贝
多芬、安培、沈括、杨时、孙中山等.选择一个.简单介绍他的故事.要求态度大方.声音响亮.表达流畅.故事基本完整等。
小学语文二年级第二学期写话部分练习题例
看图写话（新时代小学徐萍老师提供）
要求：1、看清图意.想想：小蚂蚁在什么时候.什么地点
干什么？碰到了什么困难？怎么解决的？
2、根据图意写3~5句话。
3、语句通顺、正确、完整。
正确使用标点符号。
8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？
2、仔细看看下面这幅图.写一个有趣的小故事。
看图写话联系（二）
一、
二、看图写话。
图中有哪些人.他们在做什么？
、
四、看图写话。
观察图中有哪些人.他们在做什么.你有什么思考？
助人为乐
看图作文
看图写话
练习（1）姓名：_________ 分数：_________
看图写话练习（2）姓名：_________ 分数：_________
看图写话练习（3）姓名：_________ 分数：_________。
小学二年级语文上册看图说话
小学二年级语文上册《看图写话》练习题及范文1、看图写话，题目：100分和99分要求：说说图中画的是谁，他在什么地方，发现了什么问题？把小明发现试卷分数打错后的想法和做法写下来。
相信你一定会写得很好。
【范文】：100分和99分今天，就要发数学试卷。
大家都很紧张自己考了多少。
试卷发下来了。
小明看了看试卷，试卷上写着大大的100分，心里像吃了蜜一样甜。
可是他突然发现，老师改错了。
小明把“千”写成了“干”，老师却给他打了个大大的“√”。
小明想：“我到底要不要把这件事告诉老师呢？如果告诉了老师，就要被老师改成99分；但如果不告诉老师，就不诚实。
怎么办呢？”小明犹豫了一会儿，决定做一个诚实的孩子。
于是，下课后，小明去找老师，把事情的经过告诉了老师。
老师接过试卷看了看，发现小明确实有一题是错的，就把100分改成了99分。
老师对小明说：“虽然你考了99分，但是你非常诚实。
”老师说完，为小明竖起了大拇指。
100分和99分数学试卷刚发下来，小明看到自己考了100分，心里很高兴。
正当他要把试卷放进书包里时，忽然发现最后一道题做错了，但是，老师没有发现，旁边也没有一个人知道。
小明心想：“是自己悄悄改一下得100分好呢，还是交给老师重新评分呢？”这是，小明忽然想起妈妈经常告诫自己的一句话：“从小要做个诚实的孩子！”“对，我要做一个诚实的孩子。
”小明立刻拿着试卷，走进数学老师的办公室，把事情的经过告诉了老师，老师接过试卷，仔细看了看，把100分改成99分。
老师竖起大拇指，说：“明明，你真棒，是个诚实的好孩子！”2、看图写话：小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成【范文】：小山雀学本领小山雀长大了，该学点本领了。
有一天，小山雀去找松鼠学爬树。
小山雀说：“小松鼠，我可以和你学本领吗？”小松鼠说：“当然可以呀！你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。
”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬，可是它老是掉下来，树干上留下了几道深深的爪印。
部编版二年级语文上册口语交际、写话专项练习卷 附答案
部编版二年级语文上册口语交际、写话一、口语交际。
聪聪原本计划周日和同学华华去图书大厦买书，但是奶奶从老家过来了。
聪聪想陪陪奶奶，于是他决定和华华商量改一下时间。
他应该怎么说？下列最恰当的一项是( )。
A. 华华，我这周日有事，你自己去买书吧！B. 华华，不好意思。
我的奶奶从老家过来了，我想多陪陪她。
咱们下周再一起去买书，可以吗？C. 华华，我的奶奶来了，我不想和你一起去买书了。
二、写留言条。
根据图片内容及人物对话，写一张留言条。
(没学过的字用拼音代替) 龙龙：今天下午小区广场上有美术作品展，我们一起去看看吧！梦梦：好啊！我们大概什么时候能回来？龙龙：5 点左右。
梦梦：好的。
我给妈妈写张留言条，咱们就出发。
三、看图写话。
1. 认真观察图片，发挥想象，编一个有趣的童话故事吧，说说鱼到底去哪里了。
可以用上下面提示的词语哟！词语提示：茶几鱼缸前爪粉碎2. 认真观察图片，先了解每幅图的意思，再按顺序写一写。
口语交际、写话一、B二、三、1. 例文：小鱼去哪里了一天，一只小猫睡醒后来到客厅。
突然，他发现茶几上多了一个鱼缸，鱼缸里面游动着两条小鱼，他心想：“我的午餐有着落了。
”他把两只前爪搭在茶几上，微笑着说：“小鱼妹妹，外面很大很好玩，你们出来吧。
”一条小鱼听了小猫的话，想跳出去。
旁边的同伴说：“危险！不要出去。
”小猫着急了，跳上茶几，伸手就去抓鱼缸里的小鱼。
只听哐啷一声，鱼缸摔得粉碎，小猫连一条小鱼也没抓到。
小鱼去哪里了？她们掉在了小猫的背后。
2. 例文：过河一天，天气晴朗。
小猴子聪聪和明明正在河边玩。
忽然，聪聪指着河对岸的一棵树，大声地喊道：“桃子！大桃子！”这时，明明也发现了远处的树上结满了粉红粉红的桃子。
但小河挡住了他们的去路，怎么办呢？聪聪挠着头，使劲儿想办法。
明明一拍脑袋说：“我有办法了，我们需要一个大木盆。
”于是，他们从树林中找来了一个大木盆当小船，又拿了一根木棍当桨。
他们划着木盆小船，向河对岸驶去。
2023年部编版二年级语文下册口语交际与写话专项复习题及答案_3224
口语交际与写话专项口语交际一注意说话的语气一、训练目标：1.在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。
2.从小懂得待人和气，以礼待人，以礼服人。
3.学会用和气的语气解决生活中的问题。
二、练一练。
小白兔收了一筐白菜，高高兴兴地往家运。
在半路上，它碰到了正准备找食物的小猪。
小猪看见小白兔的一筐白菜，快速跑过去，说道：“小兔子，你这么多白菜，我拿两颗中午吃。
”小白兔不高兴地说：“要吃白菜自己种，我才不给你。
”小猪把嘴一嘟，气呼呼地说：“不给就不给，你以为我不会自己种啊。
哼！”小白兔继续把白菜推着往家走，走着走着，它看见了外出散步的小羊，小羊说：“白兔妹妹，今年你的白菜又丰收了？”小白兔说：“是呀，今年气候好，白菜有了好收成。
”小羊说：“你可真能干，我也要向你学习。
多种白菜。
”小白兔说：“山羊哥哥，你拿两颗白菜去吃吧？”小羊说：“好啊，谢谢白兔妹妹。
”小羊抱着白兔给的白菜，高高兴兴地回家了。
1.同学们，小白兔可真奇怪，小猪向它要白菜，它却不给。
而山羊没有给它要白菜，它却主动送白菜给山羊。
这是为什么呢？2.读一读，你觉得哪句话听着更让人舒服，在使用的时候有什么不同的效果？（1）我不是故意的。
（2）对不起，我不是故意的。
（3）阿姨，请您让一下。
（4）阿姨，请您让一下好吗？3.图上画着谁和谁，他们在干什么？4.他们会怎么说？请把对话补充完整。
小明说：“红红，”红红说：“行啊，。
”口语交际二长大以后做什么一、训练目标：1. 发挥学生想象力，说出自己的长大后的梦想。
2. 表意清楚明白，语言简洁流畅。
二、说一说：1.介绍自己的爸爸妈妈，他们是做什么的。
2.想一想，说说自己长大后想做什么。
（用上下面的句式）我长大后想。
因为，所以。
3. 听一听，其他同学长大后都想做什么。
说说自己的看法。
口语交际三图书借阅公约一、训练目标：1.能读懂口语交际的要求，制定班级《图书借阅公约》。
2.通过小组讨论，制定出切实可行的《图书借阅公约》。
二年级说话、写话部分练习题大全
小学语文二年级第一学期说话部分练习题例一、说话——“我知道的勤学或好问的人”这学期从课文中认识的勤学或好问的人很多，课外的也让学生去寻找过。
如：瓦特、贝多芬、安培、沈括、杨时、孙中山等，选择一个，简单介绍他的故事，要求态度大方，声音响亮，表达流畅，故事基本完整等。
小学语文二年级第二学期写话部分练习题例合理想象（（三灶小学杨秀英老师提供）考试试卷发下来了。
明明看着自己的试卷，他红红看着自己的试卷，她看图写话（新时代小学徐萍老师提供）要求：1、看清图意，想想：小蚂蚁在什么时候，什么地点干什么？碰到了什么困难？怎么解决的？2、根据图意写3~5句话。
3、语句通顺、正确、完整。
正确使用标点符号。
看图写话专项练习1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写5、6、看图写话。
7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
9、看图写话。
10、看图写话。
11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？12、看图写故事。
13、说写我能行冬天到了，观察一下大自然有了哪些变化。
把你找到的冬天写下来，和大家交流一下。
14、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。
并起个题目。
看图写话专项练习（一）1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写5、6、看图写话。
7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
看图写话联系（二）一、二、看图写话。
期末复习：20篇一二年级常考看图写话说话，附答案
期末复习：20篇一二年级常考看图写话说话，附答案转眼间就到了期末，最近大家都在做试卷。
试卷里的看图写话，不少小朋友是空着的，不知道怎么写？其实，一二年级的看图写话是比较简单，只要能够根据写话的要求，有序地观察图片，用几句话简要概括图片就可以了。
在二年级的考卷中，有按要求编写故事，对于词汇量比较匮乏，很少读故事的小朋友是特别困难的，因此可以加强这方面的训练。
看图写话是一二年级的重难点，是三年级作文的基础。
如果你的孩子不会写看图写话，写不好看图写话，标点符号总用错，形容词总是搭配不当，总写病句，那就可以进入下面的店铺，把陈老师这本书带回家给孩子练习，写作是一种技能，需要方法和练习。
1、夏天的荷塘夏天到了，荷叶挨挨挤挤的，粉红的荷花从大圆盘中冒出来了。
小鱼儿在荷叶底下，快活地游来游去，不时吐出一串晶莹的泡泡。
啊！多么美丽的荷塘！2、放生从前，老王养了一只龟。
有一天，他觉得龟属于大自然，应该把它放生。
于是，老王来到海边，把龟放到海里。
谁知，他放了三次，龟折回来了三次。
老王抱着龟，说:”舍不下我啊！那我还是带你回家吧！”龟欲哭无泪:”我是陆龟呀！”3、袋鼠袋鼠是澳大利亚的国宝，它有大大的身体，小小的头和长长的尾巴，不会跑，只会跳。
小袋鼠出生后，要在袋鼠妈妈的育儿袋里呆上七个月才能出来活动。
袋鼠真是一种神奇的动物啊！4、参观动物园今天，天气晴朗，阳光明媚，小朋友们到动物园里参观。
动物园里的动物很多，有高高的长颈鹿，有长鼻子的大象，还有黑白相间的熊猫……啊！多么有趣的动物！5、雨伞当蘑菇下雨了，小兔子撑着雨伞出门了。
走到森林里，太阳出来了，许多小蘑菇也冒出来了，小兔子采了许多的小蘑菇。
忽然，一只狐狸跑来了，小兔子想:狐狸要来吃我了。
于是，小兔子躺在蘑菇堆里，撑开小花伞。
狐狸没有看见小兔子，奇怪地说:”我刚刚明明看到一只兔子的。
”说完，狐狸就走了。
等狐狸走远了，小兔子高兴地提着蘑菇，拿着雨伞回家了。
6、钓鱼一天，爸爸和儿子一起到小河边钓鱼。
小学语文人教部编版二年级上册专项练习：说话与写话（29
二年级上册（语文）专项卷——说话与写话第一部分基础训练1. 我会说。
遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量请把想说的话写在横线上。
你今天校时把文具盒忘在家里了，想向同桌小飞借一支铅笔用一下，你该怎么对他说____________________________________2. 说一说，写一写正确的写字姿势，不仅是写好字的基础，也有利于我们的身体健康。
老师经常告诉大家写字姿势要注意注意“三个一”。
大家看看下边的图片，想一想怎样做才是正确的写字姿势呢3. 口语交际。
快放了，同桌欢欢告诉你今天轮到你值日了，但今天是你妈妈生日，你想早点回家给妈妈庆祝生日。
于是，你想和欢欢调换值日顺序，你会怎样和欢欢商量呢___________________________________4. 口语交际。
手工课后，大家高兴地讨论了起。
请你根据情景把对话补充完整。
婷婷：这节课你的手工作品是什么呀能让我看一看吗兰兰：当然了，我做了____________________________婷婷：哇，好漂亮！我也想做一个，你能告诉我是怎么做的吗兰兰：可以，________________________________5. 请你根据下面提供信息，将黄飞飞给龙一鸣写的留言条补充完整。
黄飞飞想通知龙一鸣明天（11月4日）上午九点到校参加绘画小组的活动，但是他家里没人。
留言条_____：请你______________到校_____________。
______________6. 按要求写一写小朋友，你一定有很多玩具吧！芭比娃娃、变形金刚、遥控汽车、溜溜球等。
它们陪伴你成长，给你带了快乐。
你最喜欢什么玩具它是什么样子的你为什么喜欢它写下和大家分享一下吧！（不会写的字用拼音代替）第二部分巩固提高7. 看图写话提示：这是什么时候什么地方小女孩在干什么她心里可能会想什么请你认真看图，发挥你的想象，写一写吧。
8. 看图写话。
提示：图片上都有谁他们之间发生了什么事他们是怎么说的，怎么做的请你发挥想象，写一写吧。
最新部编版二年级语文上册口语交际与写作专项复习题及答案
部编版二年级语文上册口语交际与写作专项复习题及答案口语交际与写作专项第一部分口语交际专项一、有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！苍． 你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。
听的同学可以提问或补充。
•吐宁耍清晰•有不明白的地方要有礼貌地问。
吧二、学会诸求李春艳在背古诗，想诸奶奶把电视机声音调小一点儿。
她应该怎祥向奶奶说？生活中你也有过向别人诸求的事吗？你是怎样做的？矗..蠡说的时候要注慈态度要有礼貌。
气三、我爱做手工同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。
四、说说美景同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美呆给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！五、商挂有时候，我们斋要和别人商品串悄。
比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎祥和她商品呢？小丽，我想和你商扯一件事悄．0o 。
小丽，我想和你调换一下时值日间，因为今天是我的生日，我想早一点回家．要是遇到下面的情况你会怎样和别人商虽呢？和同学说一说。
1. 借问学的书没有看完，想再多借几天。
2. 最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。
六、看图讲故事©1冗口1三飞聿© 眉』II 陌飞芒艘％r-©(Ill)埃．昊．卜劳总1石图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，讲座这个故事。
2.想想这个故事接下来会怎样？七、学会待客｀1王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。
2根据图意，把下而的一小段话补充完整。
王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进房，。
王阿姨夸我是个懂串的好孩子。
八、我打算这样过寒假分组讨论一下“我打符怎样过好寒假＂，每组选一个代表向全班同学做介绍．第二部分写作专项习作一：我的妈妈（爸爸）．同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心若我们，是他们给我们幸福的家。
二年级《口语交际与写作》专项练习！附答案范文、期末就考这些！
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这些！
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鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！
你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。
听的同学可以提问或补充。
二、学会请求
李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。
她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？
三、我爱做手工
同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。
小学二年级语文说话写话训练题目及答案
小学二年级语文说话写话训练题目及答案小学二年级语文说话写话训练题目及答案父亲，我昨天看见军贴上有您的名字，心里焦急万分。
您知道，我们国家经常发生战争，没有人去当兵，国家就会被毁灭。
可您岁数大了，身体又不好，怎么能去打仗呢？弟弟又小，还不够当兵的年龄。
我身体好，年龄也恰当，就让我去吧！父亲，我可以女扮男装，替您出征。
您放心，我一定会平安回来的。
2、“沉香一头扑进了妈妈的怀抱”，想象一下，这时他们会说些什么？沉香历经千辛万苦，终于把日夜思念的妈妈从华山救了出来。
他一头扑进妈妈的怀抱，激动地说：“妈妈，孩儿可想您啦！这么多年来您被压在华山脚下，让您受苦了。
”说着说着，两行泪水从脸上流下来。
妈妈搂着沉香，热泪盈眶地说：“孩子，妈妈也想你啊！”他俩哽咽地说不出话了。
过了好一会儿，妈妈缓过神来，说：“孩子，让妈好好看看你。
”说完，她从头到脚打量着沉香。
沉香抬起头说：“妈妈，我可想吃您烧的菜的了！我带您回家吧。
”于是，沉香牵着妈妈的手高高兴兴地回家了。
3、看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？蜗牛，你不要伤心了。
你要找到自己的缺点并改正，这样才能做到以后不要这么骄傲。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
加油！4、你还有什么问题问银河吗？像课文那样写下来。
银河，银河，你离我们有多远，为什么大家都叫你“河”？银河，银河，你那里有没有长着胡子的小虾？有没有穿着硬壳衣服的田螺？银河，银河，你那里有没有春夏秋冬？有没有日出日落？银河，银河，你什么时候向我们发出邀请，让我们乘着飞船到你那里作客？5、续讲故事：“小鸟来到小驯鹿的家……”【片段一】小驯鹿把小鸟带进自己的家，小驯鹿的爸爸看见了小鸟心里非常开心。
他们在谈自己的童年时光，还在谈自己离开朋友的日子里都学到了什么本领。
小鸟说她在这些日子里学会了认树枝，这样搭窝的时候就可以找到坚硬的树枝了。
小驯鹿的爸爸说他又学会了认草药，这样受伤的时候就好办了。
他们一直聊到很晚。
【片段二】小鸟坐在小驯鹿金色的角上，向着小驯鹿的家快步如飞地走去。
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小学语文二年级第一学期说话部分练习题例
一、说话——“我知道的勤学或好问的人”
这学期从课文中认识的勤学或好问的人很多，课外的也让学生去寻找过。
如：瓦特、贝多芬、安培、沈括、杨时、孙中山等，选择一个，简单介绍他的故事，要求态度大方，声音响亮，表达流畅，故事基本完整等。
小学语文二年级第二学期写话部分练习题例
看图写话（新时代小学徐萍老师提供）
要求：1、看清图意，想想：小蚂蚁在什么时
候，什么地点干什么？碰到了什么
困难？怎么解决的？
2、根据图意写3~5句话。
3、语句通顺、正确、完整。
正确使用标点符号。
8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
看图写话联系（二）
一、
二、看图写话。
图中有哪些人，他们在做什么？
、
四、看图写话。
观察图中有哪些人，他们在做什么，你有什么思考？
助人为乐
看图作文
看图写话练习（1）姓名：_________ 分数：_________
看图写话练习（2）姓名：_________ 分数：_________
看图写话练习（3）姓名：_________ 分数：_________。