黑龙江哈尔滨重点中学高三12月月考物理试题

黑龙江哈尔滨重点中学高三12月月考物理试题注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题（12x4=48分，其中1-8为单项选择题；9-12为多项选择题，漏选但选对得2分，有错选不得分） 1．在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多的物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是A ．理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、位移等是理想化模型B ．重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想C ．用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强，q F E =电容，UQ C = 加速度mFa =都是采用比值法定义的 D ．根据速度定义式t x v ∆∆=，当△t 非常小时，tx∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法2.如图所示的x —t 图象和v —t 图象中，给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是A ．曲线1表示物体做曲线运动B ．x ﹣t 图象中t 1时刻v 1＞v 2C ．v ﹣t 图象中0至t 3时间内物体3和物体4的平均速度大小相等D ．两图象中，t 2、t 4时刻分别表示2、4物体开始反向运动3.在如图所示的四种电场中国，分别标记有a 、b 两点，其中a 、b 两点电势相等且电场强度大小相等，方向相反的有A ．甲图中与点电荷等距的a 、b 两点B ．乙图中两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a 、b 两点C ．丙图中两等量同种电荷连线的中垂线上与连线等距的a 、b 两点D ．丁图中非匀强电场中的a 、b 两点4.如图所示，直线A 为电源的U-I 图线，曲线B 为小灯泡的U-I 图线，用该电源和小灯泡组成闭合电路时，电源的输出功率和电源的总功率分别是 A ．4W 、8W B ．4W 、6W C ．2W 、4W D ．2W 、3W 5.一位质量为m 的运动员从下蹲状态向上起跳，经△t 时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为v ．在此过程中A ．地面对他的冲量为mv+mg △t ，地面对他做的功为21mv 2B ．地面对他的冲量为mv ，地面对他做的功为21mv 2C ．地面对他的冲量为mv+mg △t ，地面对他做的功为零D ．地面对他的冲量为mv ﹣mg △t ，地面对他做的功为零6.如图所示电路中，电源电动势ε=12V ，内阻r=1Ω，此时电阻R 1=5Ω，R 2=2Ω，则 A ．电键K 断开时，A 、B 两端电压小于12VB ．电键K 闭合,电容器C 充电后，电容器两极板间的电压等于10V C ．电键K 闭合,若将变阻箱R 1调大，则电容器C 所带的电量将变少D ．电键K 闭合, 若将变阻箱R 1调为2Ω，则电源的输出功率最大7.在光滑水平面上停放着一辆平板车，车上站着质量分别为m 1和m 2的两个人.现两人都以相同的对地速度，从车尾跳下车.如果两人同时跳下车，车的运动速度为v 1;如果两人是先后跳下车，车的运动速度为v 2.则（ ） A.一定有v 1=v 2 B.一定有v 1>v 2 C.一定有v 1<v 2 D.与m 1和m 2的大小有关 8.如图所示为匀强电场的电场强度E 随时间t 变化的图像．当t=0时，在此匀强电场中由静止释放一个带电粒子，设带电粒子只受电场力的作用，则下列说法中正确的是A ．带电粒子将始终向同一个方向运动B ．2s 末带电粒子回到原出发点C ．3s 末带电粒子的速度不为零D ．O ～3s 内，电场力做的总功为零9.为纪念中国航天事业的成就，发扬航天精神，自2016年起，将每年的4月24日设立为“中国航天日”。

在46年前的这一天，中国第一颗人造卫星发射成功。

若该卫星运行轨道与地面的最近距离为h 1，最远距离为h 2。

已知地球的半径为R ，地球表面的重力加速度为g ，月球绕地球做匀速圆周运动的周期为T ，引力常量为G ，根据以上信息可求出的物理量有A ．地球的质量B ．月球绕地球做匀速圆周运动的轨道半径C ．中国第一颗人造卫星绕地球运动的周期D ．月球表面的重力加速度10．如图所示，A ．B 两种物体的质量之比m A ：m B =3:2，原来静止在平板车C 上，A ．B 间有一根被压缩的轻弹簧，地面光滑，当弹簧突然释放后，则A．若A．B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A．B组成的系统动量守恒B．若A．B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A．B．C组成的系统动量守恒C．若A．B所受的摩擦力大小相等，A．B组成的系统动量守恒D．若A．B所受的摩擦力大小相等，则A．B．C组成的系统动量不守恒11.A、B两块正对的金属板竖直放置，在金属板A的内侧表面系一绝缘细线，细线下端系一带电小球。

两块金属板接在如图所示的电路中。

电路中的R1为光敏电阻（光照越强电阻越小），R2为滑动变阻器，R3为定值电阻。

当R2的滑动触头P在a端时闭合开关S。

此时电流表A和电压表V的示数分别为I和U，带电小球静止时绝缘细线与金属板A的夹角为θ，电源电动势E和内阻r一定。

则以下说法正确的是A．保持滑动触头P不动，用更强的光照射R1，则I增大，U减小B．若将R2的滑动触头P向b端移动，则I不变，U变小C．保持滑动触头P不动，用更强的光照射R1，则U的变化量的绝对值与I的变化量的绝对值的比值不变D．保持滑动触头P向a端移动，用更强的光照射R1，则小球重新达到稳定后θ角变大12.在光滑水平面上动能为E，动量大小为P的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞，碰撞前后球1的运动方向相反，将碰撞后球1的动能和动量大小分别记为E1、P1，球2的动能和动量大小分别记为E2、P2，则必有（）A.E1<E0B.P2>P0C.E2>E0D.P1>P0二．实验（13题6分、14题7分，共13分）13.如图甲所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

（1）实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是，可以通过仅测量________（填选项前的符号），间接地解决这个问题。

A．小球开始释放高度hB．小球抛出点距地面的高度HC．小球做平抛运动的射程（2）图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。

实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。

然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复，接下来要完成的必要步骤是_______（填选项前的符号）A．用天平测量两个小球的质量m1、m2 B．测量小球m1开始释放高度hC．测量抛出点距地面的高度H D．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、NE．测量平抛射程OM，ON（3）若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为______________________________（用（2）中测量的量表示）。

（4）经测定，m1=45.0 g，m2=7.5 g，小球落地点的平均位置距O点的距离如图乙所示。

碰撞前、后m1的动量分别为p1与p1'，则p1:p1'=__________:11；若碰撞结束时m2的动量为p2'，则p1':p2'=11:__________。

实验结果说明，碰撞前、后总动量的比值'+'211P P P 为_______。

14.用如图所示的实验装置做 “探究加速度与力、质量关系”的实验：①下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。

除以上器材外，还需要的实验器材有：__________。

（多选）A ．秒表B ．天平（附砝码）C ．刻度尺（最小刻度为mm ）D ．低压交流电源②实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力，正确的做法是 。

A ．小车放在木板上，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动。

B ．小车放在木板上，挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。

C ．小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。

把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。

③实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砂和砂桶的总质量m 与小车和车上砝码的总质量M 之间应满足的条件是__________。

这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变。

④实验中需要计算小车的加速度。

如图所示，A 、B 、C 为三个相邻的计数点，若相邻计数点之间的时间间隔为T ，A 、B 间的距离为x 1，B 、C 间的距离为x 2，则小车的加速度a=__________。

已知T=0.10s ，x 1=5.90cm ，x 2=6.46cm ，则a=__________m/s 2（结果保留2位有效数字）。

⑤某小组在研究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量M ，分别记录小车加速度a 与其质量M 的数据。

在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a 与其质量M 的图像，如图甲，然后由图像直接得出a 与M 成反比。

乙同学认为应该继续验证a 与其质量倒数M1是否成正比，并作出小车加速度a 与其质量倒数M1的图像，如图乙所示。

你认为同学 （选填“甲”或“乙”）的方案更合理。

⑥另一小组在研究“小车质量一定时，加速度与质量的关系”时，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F ，然后根据测得的数据作出a －F 图像，如图所示。

发现图像既不过原点，末端又发生了弯曲，可能原因是________。

A ．没有平衡摩擦力，且小车质量较大B ．平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且砂和砂桶的质量较大C ．平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且砂和砂桶的质量较大D ．平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大 三．计算题（15题13分，16题16分，17题20分）15.如图所示，电子从A 点以速度v 0平行匀强电场等势面沿AO 方向射入电场（图中的平行线为匀强电场的等势面），由B 点飞出匀强电场时速度方向与AO 方向的夹角为45°．已知电子质量为m ，电荷量为e ．（1）说明电场线的方向． （2）求AB 两点间的电势差U AB ．16.有一个质量为0.5kg 的篮球从H=0.8 m 的高度落到水平地板上，每弹跳一次上升的高度总等于前一次的0.36倍，且每次球与地面接触时间相等均为0.2s ，空气阻力不计，（重力加速度g 取10 m/s 2），求： （ⅰ）第一次球与地板碰撞，地板对球的平均冲力为多少？ （ⅱ）第一次和第二次球与地板碰撞的冲量的大小之比是多少？17.如图所示，有一质量为M=2Kg 的平板小车静止在光滑的水平地面上，现有质量均为m=1Kg 的小物块A 和B （均可视为质点），由车上P 处开始，A 以初速度v 1=2m/s 向左运动，B 同时以v 2=4m/s 向右运动。