国际商务课程教学大纲

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《国际商务》课程教学大纲

课程类别：专业基础课课程编号：□□□□□□

适用专业：涉外、管家开课学期：第1学期

总学时：72学时讲授学时：38学时

编写单位：国际商务教研室编写日期：2008年4月9日

一、课程的性质和目的

《国际商务》是高等院校经贸专业的一门必修的基础理论课程。本课程既可为其他经济学科的学习提供理论基础，同时也使学生对我国的对外贸易制度及其运行有更深刻的理解。本课是高等经济学教育不可缺少的组成部分。通过本课程的学习，同学们应系统掌握有关国际贸易的基本理论，特别是WTO的基本规则和运行机制。应全面了解世界各国的贸易体制和贸易政策，以及中国改革开放政策的演变路径和市场经济体系与国际接轨的趋势。

通过本课程的学习，要求学生要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，掌握国际贸易的基本原理、基本理论和统一规范，旨在使学生增强对国际贸易的理性认识，提高对国际贸易问题的分析和认识能力，并藉此作为从事外经贸工作的理论依据。

其具体要求：

（1）了解国际贸易产生和发展的历史，探求其经济运动的一般规律性。

（2）探索资产阶级经济学家的国际贸易学说及其对国际贸易的影响。

（3）了解世界各国的经济贸易相互联系的重要性及各国所采取的方针、政策和措施。

（4）探究当代国际贸易问题，掌握国际贸易发展的新趋势。

二、课程教学内容纲要

国际贸易概论

第一模块国际贸易概述

第一节国际贸易的基本概念

一、国际贸易与对外贸易

二、总贸易与专门贸易

三、对外贸易额与对外贸易量

四、贸易差额

五、复出口与复进口、净出口与净进口

六、货物贸易与服务贸易

七、直接贸易、间接贸易与转口贸易

八、对外贸易与国际贸易货物结构

九、对外贸易与国际贸易地理方向．

第二节国际贸易的产生与发展

一、国际贸易的产生

二、资本主义社会前的国际贸易

第三节国际贸易的地位和作用

一、国际贸易可以提高利润率

二、通过国际贸易，取得国外市场

三、国际贸易有助于社会产品的实现

四、国际贸易促进各国劳动生产率的提高

五、国际贸易部门可以带动相关经济部门的发展

【教学目的和要求】

掌握有关国际贸易的基本概念，掌握其涵义；了解国际贸易产生和发展的一般过程；明确国际贸易的地位及作用。

【教学重点与难点】

重点：国际贸易的基本概念

难点：基本概念的内容和相互之间的内在联系

第二模块国际分工

第一节国际分工

一、国际分工的含义

二、国际分工的形成与发展

第二节影响国际分工发展的因素

一、社会生产力是国际分工形成和发展的决定性因素

二、自然条件是国际分工产生和发展的基础

三、人口、劳动规模和市场制约着国际分工的发展

四、国际生产关系决定国际分工性质

五、上层建筑可以推进和延缓国际分工的形成与发展

第三节国际分工对国际贸易的影响

一、国际分工影响国际贸易发展速度

二、国际分工影响国际贸易地区分布

三、国际分工影响国际贸易地理方向

四、国际分工影响国际贸易商品结构

五、国际分工影响各个国家对外贸易政策的制定

六、国际分工影响各国的对外贸易依存度

第四节西方经济学家的的国际分工、国际贸易理论

一、亚当·斯密的绝对利益理论

二、大卫·李嘉图的比较成本论

三、赫克歇尔—俄林的要素禀赋论

四、里昂惕夫反论

【教学目的和要求】

掌握有关国际分工的基本概念和基本理论及其涵义；了解国际分工的形成与发展过程及主要的理论；明确国际分工对世界经济的影响。

【教学重点与难点】．

重点：国际分工的基本概念和国际分工对国际贸易的影响、国际分工的基本理论难点：国际分工的基本理论

第三模块世界市场

第一节世界市场的形成与发展

一、世界市场的概念

二、世界市场的形成与发展

第二节当代世界市场的基本特征和构成

一、基本特征

二、当代世界市场的构成

第三节世界市场价格

一、世界市场价格的含义

二、国际价值是世界市场价格变动的基础和中心

三、国际市场价格的种类

第四节国际贸易中的不等价交换

一、不等价交换的含义

二、不等价交换形成的原因

三、贸易条件

【教学目的和要求】

了解世界市场的发展与形成，掌握世界市场的含义与当代世界市场发展的主要特点。

【教学重点与难点】

重点：当代世界市场的基本特征、进入世界市场的途径

难点：世界市场价格形成的基础

第四模块国际服务贸易

第一节国际服务贸易的含义与特点

一、服务的含义

二、服务的特征

三、国际服务贸易的特点

第二节国际服务贸易的产生、发展

一、国际服务贸易的产生

二、当代国际服务贸易发展的特点

三、当代国际服务贸易迅速发展的原因

第三节国际服务贸易壁垒

一、国际服务贸易壁垒的含义

二、国际服务贸易壁垒的种类

【教学目的和要求】