人教版四年级数学下册递等式计算和列式计算题复习课程
人教版四年级下册数学计算题考点知识练习
人教版四年级下册数学计算题考点知识练习班级：__________ 姓名：__________1. 先用计算器计算前三道算式的结果，再按照规律写出后面两道算式的结果。
9×9 +19=99×99+199=999×999+1999=99999×99999+199999=9999×9999+19999=101×101＝1001×1001＝10001×10001＝100001×100001＝2. 列竖式计算。
46×180= 350×40= 50×204=72×340= 12×113= 67×189=3. 脱式计算。
（1）720÷45×（798-616）（2）（15×40-364）÷4（3）24×[ 19-（2×6）] （4）（1010-960）×（65+15）（5）8000-（59+66）×64 （6）450÷[ （15+10）×3]4. 解方程。
5X-1.5=13.5 45+2X=515 X-7.82=5.18 X÷6=245X+X=20 3X+3．6=7．89 4X-12=7．2 X÷1．2=0．65. 解方程。
x+18=50 7x=4.2 18=y-7.575-5x=57 x÷4=4.8 y+5y=966. 直接写得数。
350÷70= 81÷3= 400÷80= 540÷60= 960×30= 40×20= 12×400= 200×33=7. 用竖式计算。
987÷49＝ 640×27＝ 246×75＝522÷58＝ 207×45＝ 720÷24＝8. 用计算器计算。
递等式计算集合(四年级)
用递等式计算，能巧算的就巧算：复习与提高 (1)数与量 (7)分数的初步认识（二） (7)整数的四则运算 (7)几何小实践 (8)整理与提高 (9)复习与提高1、求□中的数，并写出计算过程。
□×19＝475 □÷12＝56□－129＝357 □ +256＝120690－□＝15 143÷□＝11□-756=344 □÷205=48□×18=0 24×□=7320637＋□=2046 □－489=9841000－□=215 □÷61=52□×43=1505 608÷□=32998+□=1673 □×38=1444□÷894=1 □-1785=785998+□＝1543 □÷12＝121485÷□＝135 □－698＝10001776÷□＝37 62×□＝3534 □÷48＝1922、用乘除法、加减法之间的关系，填（）。
并写出过程。
（）×225＝0 450÷（）＝15 580－（）＝153 369+（）＝680 369－（）＝120 ( )÷36＝1023、求未知数x7620÷x=4 x÷24=78 9× x=23134408÷x=58 98 ×x=3430 256+x=5854、递等式计算（带*的要验算）28900÷2400＝ 205×58＝ 260×7500＝305×4800 = ★ 128560÷42=203×607＝ 450×3080＝7790÷38＝★116280÷57＝79×125 973＋126×21÷4925×14×32 340×706÷40690+908×750 347×101－347103×45 67＋33×123325+675×201 521×（412×38）－1762 965+（160×150－9865）8400÷210×75－1375 58968÷（104×63）+92 208－27828÷（491+282）174÷29 793÷61 766÷365、先估算，再计算6138＋3953－2903 1736÷62×31估算：估算：计算：计算：404×505= 43344÷48=估算：估算：计算：计算：6、递等式计算，能巧算的要巧算（350－125）÷25×4 1÷1＋0÷12＋12÷1＋0×1210660÷[4×(100－87)] (125＋14)×858×42＋57×58＋58 25×44145×998 125×64×125 785×99+785 136×3+98×136-136 79×48+79×51+79 （25×107）×40 25×107×40 （25+12）×40 76+24×538×（25+125）×4 1200-345+255 1000-1000÷25×4396×25 78×99 808×125250×（13+13+13+13） 45+82×99+37 99×52+99 827-（127+48） 99×102 998×998+998 79×101－79 37×37+64×37 42×42+59×42－423600÷25 24000÷125÷8 1800÷369200÷（92×25） 61000÷125 9300÷（25×93）800-600÷20 18×（537-488） 35×18329-186-14 25×37×4 720÷16÷5437+（285+163） 699+736+101+36448×201 125×48 25×64×125 199×99+99202×56—56—56 68×34+68×67—6828＋172×88－78 （28＋172）×88－78（28＋172）×（88－78） [28+（172—88）] ×787、用简便方法计算下面各题32×38+32×62 95×234+766×95172×108-172×8（100+2）×65 75×99+7525×（400-4）25×44 125×79808×1252544÷48×11 437+（285+263）125×25×64 （379+797）÷（94-87）275-32-68+35 837×24+176×837201×216 367×127+367×14－41×367 999×999+999102×48 4000÷125 4500÷（45×25） 260÷524000÷125 （480+360+120）÷120 99×99+994×（19×50） 32×250 48×201 数与量分数的初步认识（二） 1－2011－209 2518＋256－2511整数的四则运算 1、递等式计算X÷109=27+23 （569+4827）÷X=284 100×（X+100）=1200 29X=319 4600÷X=230 X+4216=527×9 X－396=44×2425－(100+2244÷22) （1400－1850÷37）÷53780÷36+172×108－1987 （120+780÷130）×84－100002、递等式计算（能巧算的要巧算，打※要画树状算图）497+735+665 986÷34×138-2007147×36+65×147-147 1000÷（880-30×28）8164-340+260 ※578+22×102238×18－（437+564） 147×36+147×64258×301 6900÷23－53 112÷4+49×8几何小实践整理与提高1．巧算下列各题：18×24×37 364-362+360-358+...+60-58 3333×4444+6×5555×2222 (3+6+9+...+102)-(1+4+7+ (100)99999×22222＋33333×3334 57＋61＋65＋………＋10932、先估算，再用计算器计算6709-138-1542 （2833+367）×68 852+134×653、拓展练习：先用计算器计算，再找一找规律，并按规律推出结果302÷2 300002÷23002÷2 3000002÷230002÷2 30000002÷2。
人教版小学数学四年级下册【四则运算】知识篇
人教版小学四年级数学下册【四则运算】知识篇1、运算顺序：①没有括号的同级运算：（教材P5）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或乘、除法运算，要按照从左到右的顺序计算。
如：98 – 46 + 25 6 ÷ 3 × 98 15 ÷ 5 × 3= = == = =25 × 3 ÷ 25 × 3 12 + 12 – 21 + 312 × 4 ÷ 3 × 23= = == = == = =②没有括号的四则混合运算：（教材P6）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
如：36 + 64 ÷ 4 75 + 25 ÷ 5 28 + 120 × 8= = == = =456 × 23 - 360 ÷ 912 × 4 – 20 ÷ 5 134－34 ÷ 34 + 66 = = == = == = =③带括号的四则混合运算：（教材P11）算式里有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
如：100 ÷（4+21）==④推广：小括号里面如果有多步运算的，再按（先算乘、除法，后算加、减法）的方法算，小括号外面如果有多步运算的，也按（先算乘、除法，后算加、减法）的方面算。
如：（12 + 36 ÷ 9 ）- 2 × 5====注意：小括号起到改变运算顺序的作用。
⑤另类表述：四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。
在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。
2、（教材P12）加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
3、（教材P13）关于“0”的运算：①“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误②一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0 = a③一个数减去0还得原数；字母表示：a－0 = a④被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0⑤一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a × 0 = 0⑥0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0 ÷ a（a≠0）= 0⑦0÷0得不到固定的商； 5÷0得不到商。
人教版小学四年级下册数学教案(含反思)
四年级下册数学教案本单元是学生在四年级〔上册〕初步教学了四则混合运算顺序和两步计算的混合运算的根底上学习的！在本单元的教学中有以下的特色：１、选择适宜的呈现方法，援助学生理解运算顺序。
〔1〕联系现实素材，在解决实际问题的过程中体会运算顺序。
〔2〕以已有的运算顺序为依据，通过演绎推理解决稍复杂的混合运算。
２、进一步开展学生解决实际问题的策略。
新课程解决实际问题不是不讲数量关系，恰恰相反，新课程十分重视数量关系。
《标准》明确指出：“应使学生经历从实际问题中抽象出数量关系，并运用所学知识解决实际问题的过程。
〞学生掌握数量关系是伴随着对四则计算意义的理解和对实际问题的“数学化〞思考完成的。
随着新课程改革的不断深刻，数学课堂以崭新的面貌出现在人们面前。
课堂教学过程成为师生交往，相互探讨的互动过程。
在这样的课堂中，学生不再是知识的容器。
充分发挥学生的主体作用，让学生在亲身经历数学知识的探究与发觉的过程中学习数学。
让学生在自主探究中不断地开展！师：怎么量？〔师量出夹角约为30度〕那应该怎么说呢？〔A地在O点的东偏北30度〕师：还有别的说法吗？为什么不说是〔A地在O点的北偏东60度〕3、小结:在生活中一般我们先说与物体所在方向离得较近的方位，所以应该说东偏北30°C。
4、距离表达引导:这样就能确定A点的位置吗?(师在此方向上再任意点一点)生:还必须说距离是多少.师：只了解一段为５００米，不了解这里到底有多长的距离，你能估量一下吗？5、小结。
三、尝试练习：1、以雷达站为观测点，填一填。
迎战舰的位置是偏度，距离雷达站千米。
巡洋舰的位置是偏度，距离雷达站千米。
鱼雷艇的位置是偏度，距离雷达站千米。
2、做一做：注意：选择夹角小的来量角度、注意单位长度。
还要注意量角的方法。
置的方法。
1、了解以“小夹角〞描述方位的方法。
2、了解用量角器确定角度的方法。
3、了解以单位长度来计数实际距离的方法。
4、能通过方向与距离确定物体位置。
人教版小学数学四年级下册1-8单元知识与练习
⼈教版⼩学数学四年级下册1-8单元知识与练习第⼀单元练习班别：姓名：学号：1、递等式计算。
175－27＋30×2 175－(27＋30×2) 175－(27＋30)×2(175－27＋30)×2 (27－3×9)÷6 246÷41×17－3216×(520－420÷20) 46＋54－46＋54 21＋6×(15－7)120÷40＋(5＋12) 46＋46－18×2 230－156＋128＋2812×(300－100÷25) 16＋5×8×16 (42－12×0＋8)÷556－0÷8＋14×42、某打字员要在14天内打完⼀本书稿，已经打了7天，还剩624页，以后平均每天打78页。
她能按时完成任务吗？3、⽔果店运来梨和苹果各12箱，梨每箱14千克，苹果每箱16千克，⼀共运来多少千克⽔果？4、⽔果店运来梨和苹果共12箱，其中梨有8箱，每箱14千克，苹果每箱16千克，⼀共运来多少千克⽔果？5、读⼀本童话书，前5天每天读12页，后3天每天读8页才读完，这本童话书共有多少页？6、兴隆菜社现有蔬菜5600千克，上午2辆汽车⼀次共运⾛1600千克。
下午由1辆汽车运，需要运⼏次才能运完？7、某班有男⽣26⼈，⼥⽣⽐男⽣少3⼈，平均每⼈做5个灯笼，全班⼀共做了多少个灯笼？8、从3000中减去396，加上393，减去396，加上393……如果照这样算下去，减多少次后，结果是0？9、把合适的数填在□⾥。
□÷(54÷6)=8□÷3－15=450＋□×8=250420－7×□=010、在下⾯算式中填⼊运算符号，使等号两边相等。
9 9 9 9 9 = 109 9 9 9 9 = 1111、⼀个数加上7，再乘7，再减去7，最后除以7，结果还是7，这个数是多少？12、有两篮乒乓球，第⼀篮有98个，第⼆篮有56个。
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递等式计算（ 32个）
285-12+20×3 1.29+3.7+0.71+6.3 （65+370）÷（35+20）（1000-1456÷26）×5 33-6.72+57-4.28 （45+28）×（90÷6） 400-（1300÷65+35）（64-224÷14）×12 635+405÷15 380-280÷7+279 (120×2+120)÷9 80+15×12-75 360+612÷12 （520+430）÷50×4 26×4-125÷5 400-（1300÷65+35）5×18+650÷13 70×84÷（43-29） 170 - 45÷15×23 （23×16-368）÷9
720-720÷15 (360-144)÷24×3 240+480÷30×2 225-10×(6+13)
91-13×4+42 164-13×5+85 0.6＋0.94－0.208 24.63－(4.63－1.85) 7.85+18.2-9.56 36-(0.98+6.32) 8.2+5.7-9.02 10-3.2-2.81
列式计算（ 20个）
（1）、156加上238，再减去119，得多少?
(2)、44与256的和比37多多少？
（3）、1000减去345，再减去398，得多少？
（4）、420加上156与144的差，得多少？
（5）、558减去123与29的和，得多少？
（6）、298与27的和减去189与56的差，得多少？
（7）、12乘25与15的差，积为几？
（8）、300是30与20的和的多少倍？
（9）、38与212的和乘98与78的差，得多少？
（10）、15与85的和去除300，得多少？
（11）、35与67的和去除0，得多少？
（12）、80与44的差，除以17与19的和，商是多少？
（13）、126减去550除以55的商，再加上272，和是多少？
（14）、148与48的和除以它们的差，商是多少？
（15）、720除以12再乘4，积是多少？
（16）、56加上38的4倍的和乘以16，积是多少？
（17）、一个数的5倍与17的和是117，这个数是多少？
（18）、6.15与9.4的和比4.22多多少？
（19）、504除以200与52和，商是多少？
（20）、一个数是3.82，比另一个数多0.61，这两个数的和是多少？。