10-11《管理学》复习提纲(附答案)
《管理学》复习提纲
![《管理学》复习提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/c3c2af60dc36a32d7375a417866fb84ae45cc3ef.png)
《管理学》复习提纲第一部分:管理概论1.管理的概念与特点1.1管理的定义1.2管理的特点1.3管理的层次2.管理学的发展历程2.1古典管理学2.2行为科学管理学2.3现代管理学3.管理学的基本原理3.1奥布里特思管理学三要素3.2赫茨伯格和麦格雷戈理论3.3瓦尔斯管理学理论3.4人力资源理论第二部分:组织结构与设计1.组织的概念和特点1.1组织的定义1.2组织的特点1.3组织的目标和功能2.组织结构2.1组织结构的层次和类型2.2组织层次的划分与协调2.3组织结构变革与改进3.组织设计3.1组织系统和流程设计3.2组织文化和价值观设计3.3组织变革和创新设计第三部分:领导与管理1.领导的概念和作用1.1领导的定义1.2领导的作用1.3领导的类型和特点2.领导力的培养和发展2.1领导力的特征和要素2.2领导力发展的路径和方法2.3领导力的实践与机会3.管理者的职责和行为3.1管理者的角色和职责3.2管理者的行为和技巧3.3管理者的沟通和决策第四部分:团队与协作1.团队的概念与关键要素1.1团队的定义和特点1.2团队的关键要素和环境需求1.3团队的发展和维护2.团队协作的重要性和方法2.1团队协作的意义和价值2.2团队协作的方法和技巧2.3团队协作的挑战和解决方案3.有效团队的特征和评估3.1有效团队的特征和标准3.2有效团队的评估和改善3.3有效团队的激励和奖励第五部分:决策与控制1.决策的概念和过程1.1决策的定义和特点1.2决策的过程和类型1.3决策的影响因素和风险管理2.决策方法和工具2.1决策方法的分类和选择2.2决策工具的应用和评估2.3决策的有效性和可持续性3.控制的概念和要素3.1控制的定义和特点3.2控制的要素和流程3.3控制的方法和技巧第六部分:管理与社会责任1.管理伦理与道德1.1管理伦理的概念和特点1.2管理伦理的道德要求1.3管理伦理的影响和问题2.可持续发展与企业社会责任2.1可持续发展的概念和原则2.2企业的社会责任和义务2.3企业社会责任的管理和实践3.环境管理与可持续发展3.1环境管理的意义和方法3.2可持续发展与环境保护3.3环境管理在管理中的应用以上是《管理学》复习提纲的一个简要版本,主要包含了管理概论、组织结构与设计、领导与管理、团队与协作、决策与控制、以及管理与社会责任等重要内容。
管理学复习大纲(知识点)
![管理学复习大纲(知识点)](https://img.taocdn.com/s3/m/52fae195185f312b3169a45177232f60dccce778.png)
管理学复习大纲(知识点)《管理学》期末复习大纲注:复习大纲共两部分,第一部分:复习要点,第二部分:综合练习。
第一部分:复习要点1、《管理学》期末考试复习的重点为讲义中每章小结中的内容,要求同学们了解、掌握和熟练掌握其相关概念和知识要点。
2、期末考试试题分为6种类型,分别说明如下:1、单项选择题(5道题,每题4分,共20分),目的:测试同学们对课程中基础知识点的掌握情况。
2、多项选择题(5道题,每题4分,共20分),目的:测试同学们对课程中基础知识点的组合运用。
3、概念题(2道题,每题10分,共20分),目的:测试同学们对课程中基本概念理解和掌握的情况。
4、简答题(1道题,15分),目的:测试同学们对课程中基本概念掌握、理解和运用的情况。
5、论述题(1道题,15分),目的:测试同学们对管理学知识总体掌握、理解和运用的情况。
6、案例分析(1道题,10分),目的:测试同学们通过对管理学课程学习后,对实际案例分析、解决问题的能力。
3、教材各章知识要点第一章导论[ 需熟练掌握知识点 ]1、管理的基本职能是计划、组织、领导和控制。
计划职能包括预测企业未来,设定组织目标,拟定行动方案,制定企业规则。
组织职能包括划分组织要完成的各项工作,然后安排人员负责;设立职能部门,并将职权分配给下属;建立命令传达和沟通交流的渠道,协调下属的工作。
领导职能是指对他人施加影响力,使其完成工作。
控制指设定指标,将实际结果和这些指标进行比较,然后进行必要的校正行动。
2、管理者是那些能借用他人智慧去有效地完成自己工作的人。
3、高层管理者与基层管理者的区别,可以根据他们时间的分配加以区分。
如果把一个组织的活动分为管理活动与技术活动,那么,基层管理者可能把30%的时间花在管理活动上,70%的时间用于技术活动。
高层管理者至少要把自己90%的时间用在管理活动上,只把10%的时间用在技术活动上。
4、管理的科学性与艺术性。
管理是人类长期从事社会生产实践活动中,对管理活动规律的总结,这是它的科学性。
管理学复习重点(复习提纲)
![管理学复习重点(复习提纲)](https://img.taocdn.com/s3/m/a2d2f367b84ae45c3b358cc8.png)
管理学复习提纲名词解释1.目标管理:组织的领导层根据组织的需要,确定未来一定时期内所要达到的总目标,然后再将总目标层层分解落实,以至于组织中的各级各类人员,包括每个职工都有自己明确的目标和措施,并以此作为考核工作的依据。
2.集权:决策指挥权在组织较高层次上集中,为集权。
3.分权:决策指挥权在组织较低层次上分散,为分权。
4.滚动计划法:(1)定期修订未来计划的方法。
(2)逐期向前推移,使短期计划、中期计划和长期计划有机地结合起来。
(3)弹性较大,连续滚动,便于保持生产的连续性以及各时期计划的衔接。
5.激励:激励是为了特定目的而去影响人们的内在需要和动机,从而强化、引导或改变人们行为的复杂过程。
6.控制:控制就是按照计划标准衡量组织活动的完成情况,纠正执行中的偏差,以确保组织目标实现的过程。
7.管理:管理是对组织的资源进行有效整合以达成组织既定目标与责任的动态创造性活动。
8.计划:计划是组织根据环境的需要和自身的特点,确定组织在一定时期内的目标,通过计划的编制、执行和监督来协调组织各类资源以顺利达到预期目标的过程。
9.职权:上级下达的命令下级必须执行的权力。
10.控制幅度:是指上级直接有效的领导下级的人数,成为控制幅度,又称管理幅度。
11.领导:领导是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程. 12.授权:是由企业领导者将其所属权力的一部分授权予下属,从而给下级提供完成任务所必需的一种客观手段。
13.组织:是一种有意识的对人的活动或力量进行协调的关系,是两个或两个以上的人自觉协作的活动或力量所组成的个体。
或者组织是两个以上的人在一起为了实现某个共同目标而协同行动的集合体(两个任选其一)简答题.1. 泰罗有关科学管理理论的三个实验及其内容;(1)“金属切削试验”-工作量标准(工时研究的开端)(2)“生铁搬运试验”-操作方法的改进(3)“铁锹试验”-标准负载、标准工具、标准方法2.行为管理理论的霍桑实验的主要内容;(1)工作场所照明试验(2)继电器装配室试验(福利试验)(3)大规模的访谈试验(4)接线板接线工作室试验(群体试验)3、简述决策的基本过程;(1)诊断活动a诊断问题(识别机会):发现问题、分析问题b明确目标:目标的重要性、可行性、可衡量性、弹性(2)设计活动—拟定多个备选方案a方案的整体性原则、方案的相互排斥性原则b实践中拟定方案的程序:由近及远、由简到繁、由易及难、由快到慢c拟定方案时,最需要发挥创造力和想象力(3)选择活动—筛选方案a评价和选择最满意方案的过程:技术上的先进性、经济上的合理性、生产上的可行性 b经验判断法、数学分析法、试验法(4)执行和评估活动a执行方案 b评估效果4、简述权利的来源。
管理学复习题及答案
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管理学复习题及答案管理学复习题及答案管理学是一门研究组织和管理的学科,它涵盖了许多重要的概念和理论。
在学习管理学的过程中,复习题是一个非常有效的学习工具,可以帮助我们巩固知识,检验理解程度,并为考试做好准备。
在本文中,我将为大家提供一些常见的管理学复习题及答案,希望对大家的学习有所帮助。
1. 什么是管理学?管理学是一门研究如何有效组织和管理组织的学科。
它涵盖了许多重要的概念和理论,包括组织结构、领导力、决策制定、人力资源管理等。
2. 请解释什么是组织结构?组织结构是指一个组织内部各个部门和成员之间的关系和层次。
它决定了权力和责任的分配方式,以及信息和决策的流动路径。
常见的组织结构包括功能型、分工型、矩阵型等。
3. 什么是领导力?领导力是指一个人在组织中影响他人并推动组织达成目标的能力。
领导力可以通过不同的方式表现,如激励员工、制定战略、建立团队合作等。
4. 请解释什么是决策制定?决策制定是指在面临选择时,从多个可行选项中选择最佳方案的过程。
它包括问题定义、信息收集、方案评估和选择等步骤。
5. 什么是人力资源管理?人力资源管理是指组织在招聘、培训、绩效评估、员工关系等方面管理和开发人力资源的活动。
它旨在提高员工的工作效能和组织的绩效。
6. 请解释什么是团队建设?团队建设是指通过培养团队成员之间的合作和信任,以达到共同目标的过程。
团队建设可以通过定期的团队会议、合作项目和团队建设活动来实现。
7. 什么是组织文化?组织文化是指一个组织内部共同的价值观、信念和行为模式。
它影响着组织成员的行为和决策,并塑造了组织的形象和声誉。
8. 请解释什么是变革管理?变革管理是指在组织内部实施变革时,通过规划、执行和监控等步骤来管理变革的过程。
它旨在帮助组织顺利适应变化,并最大程度地减少负面影响。
9. 什么是项目管理?项目管理是指通过规划、执行和控制等步骤来管理和完成特定目标的过程。
项目管理包括项目目标的设定、资源的分配、进度的控制等。
管理学复习提纲详细版
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此提纲仅供参考,如有任何问题qiangqiang概不负责哈(其中标红标黄的内容均为重点把握内容)《管理学基础》复习提纲第一篇总论第一章管理与管理学知识点:1、管理的五大职能:决策/计划、组织、领导、控制、创新(p13~p15)2、管理三类技能,以及各种层次管理所需要的管理技能比例(p24~25)技能:技术技能(运用管理者所监督的专业领域中的过程、管理、技术和工具的能力)、人际技能(有时也称人际关系技能,是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力)、概念技能(把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的能力)技能比例:3、21世纪管理者面临的挑战:信息网络化、经济全球化、知识资源化、管概念技能技术技能人际技能高层管理中层管理基层管理各种层次管理所需要的管理技能比例理人本化(p26~28)第二章管理思想的发展(重点)知识点:1、中国传统管理思想的代表人物和核心思想:顺道、重人、人和、守信、利器、求实、对策、节俭、法治(p40~p46)2、西方传统管理思想的代表人物和核心理论。
如亚当斯密提出经济人假设,泰勒及科学管理理论,法约尔及组织管理理论。
(p50~p64)亚当斯密:一、《劳动价值论》:分工可以提高劳动生产率(1、劳动可以使工人重复完成单项操作,从而提高劳动熟练程度,提高劳动效率。
2、劳动分工可以减少由于变换工作而损失的时间。
3、劳动分工可以使劳动简化,使劳动者的注意力集中在一种特定的对象上,有利于创造新工具和改进设备。
)二、《国富论》:1、经济现象是基于具有利己主义目的的人们的活动所产生的。
三、理性经纪人假设观点德里克·泰勒:科学管理理论(劳资合作、雇员与雇主利益的一致性)主要观点:1、科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。
2、达到最高工作效率的工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理。
3、实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革。
管理制度:1、对工人提出科学的操作方法,以便合理利用够工时,提高功效。
《管理学》课程综合复习资料附答案
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《管理学》课程综合复习资料附答案一、单选题1. 被称为组织理论之父的是()。
A.法约尔B.韦伯C.泰罗D.梅奥2. 企业管理者可以分为基层、中层和高层三种,高层管理者主要负责制定()。
A.日常程序性决策B.长远全局性决策C.局部程序性决策D.短期操作性决策3. 饮料生产企业一般处于不确定性很低的外部环境中,这种环境指的是()。
A.简单和稳定的环境B.复杂和稳定的环境C.复杂和动态的环境D.简单和动态的环境4. 管理的有效资源包括()。
A.有效的人力、物力和财力B.有效的机会、时间和信息C.有效的组织D.A、B和C5. 管理同生产关系相联系而表现出的属性是()。
A.政治属性B.社会属性C.自然属性D.文化属性6. 组织结构中既有职能划分的垂直领导系统,又按项目划分的横向领导系统的结构是()。
A.职能型组织结构B.矩阵结构C.事业部组织结构D.多维立体组织结构7. 我国决定开发西部的决策属于()。
A.战术决策B.激进决策C.目标决策D.战略决策8. 对于管理人员来说,一般需要具备多种技能,如概念技能、人际技能、技术技能等。
越是处于高层的管理人员,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列()。
A.首先是概念技能,其次是技术技能,最后是人际技能。
B.首先是技术技能,其次是概念技能,最后是人际技能。
C.首先是概念技能,其次是人际技能,最后是技术技能。
D.首先是人际技能,其次是技术技能,最后是概念技能。
9. 霍桑试验表明()。
A.非正式组织对组织目标的达成是有害的B.非正式组织对组织目标的达成是有益的C.企业应采取一切措施来取缔非正式组织D.企业应该正视非正式组织的存在10. 下列因素中属于支持变革力量的是()。
A.对能力的恐惧B.对失业的恐惧C.对现行行为或结果的奖励D.顾客的要求11. 沟通网络中,开放式的网络系统是()。
A.链式B.Y式C.轮式D.全通道式12. 处于需要最高层次的是()。
管理学复习提纲
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1.管理的定义:由计划、组织、指挥、协调、及控制等职能为要素组成的活动过程。
2.管理者的角色:人际角色---代表人角色、领导者角色、联络者角色信息角色---监督者角色、传播者、发言人角色决策角色---企业家角色、冲突管理者、谈判者角色3.管理者的技能:技术职能、人际技能、概念技能4.泰罗被誉为科学管理之父5.计划和决策的关系:决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。
决策为计划的安排提供了依据,计划则为决策所选择的目标活动的实施提供了组织保证。
在实际工作中,决策与计划是相互渗透的,有时甚至是不可分割的交织在一起的。
6激励的需要理论需要层次论---生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
双因素理论---保健因素(与人们的不满情绪有关的因素)和激励因素(与人们的满意情绪有关的因素)成就需要论---成就的需要、依附的需要、权力的需要X理论和Y理论---X理论(消极的),Y理论(积极的)7.科学管理的根本目的是提高劳动生产率8.霍桑试验得出了职工是“社会人”,企业中存在着非正式组织9.管理具有自然属性和社会属性等两重性自然属性:即管理与生产力相联系的自然属性社会属性:即管理与生产关系相关联的社会属性。
10.(1)美国的泰罗,对生产作业活动的管理提出系统管理理论。
被后人称为“科学管理之父”;(2)法国的法约尔,对一般管理提出了系统管理理论。
被后人称为“组织管理之父”;(3)德国的韦伯,对行政性组织提出了系统管理理论。
被后人称为“组织理论之父。
11.什么是权变管理思想?权变管理思想是系统管理思想向具体管理行动的延伸与应用。
12.管理的四大基本职能为计划职能、组织职能、领导职能、控制职能。
13.什么是集权与分权?在集权的组织中,决策权很大程度上集中在高层管理层次职位;在分权的组织中,决策权很大程度上分散在较低管理层次职位14.什么是直线职能制组织?它有什么优点?答:以直线制为基础,在各级行政领导下,设置相应的职能部门,只有各级行政负责人才能对下级指挥,下达命令。
(完整word版)管理学复习提纲
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达成协议; 共同实施。 39.激励的实质是通过影响人的需求或动机达到引导人的行为的目的, 它实际上是对人的行为强化过程。 40.马斯洛的需要层次理论: 生理需要 安全需要 社交需要/归属于爱的需要 尊重需要 自我实现的需要 41.双因素理论: 激励因素:与工作内容相关的因素,如成就感、责任感、创造性 荣誉感等; 保健因素:与工作环境或工作条件相关的因素,如职位职务、监 督控制、环境福利等。 42.控制,是指按照计划标准衡量所取得的结果,纠正所发生的偏差, 以确保计划目的的实现,即“纠偏”。 43.收集有效信息:现场观察;统计报告;口头汇报;书面报告;抽 样检查。 44.控制的分类: 按照控制点不同:事前控制、事中控制、事后控制; 按照控制的性质:预防性控制、纠正性控制;
决策的前提:要有明确的目标; 决策的条件:要有若干个可行方案可供选择;
决策的重点:比较分析备选方案; 决策的结果:选择一个满意方案,应遵循“满意原则”; 决策的实质:主观判断过程。 15.决策的分类: 按决策的重要程度分类:战略决策(宏观:干什么);战术决策(如 何干);业务决策(日常业务问题)。 按决策的条件分类:确定型决策(自然状态确定并且唯一);风险 型决策(自然状态可估计、可测量);不确定型决策(自然状态不可 估计、不可测量)。 按决策的重复程度分类:程序性决策(例行问题);非程序性决策 (例外问题)。 16.决策的基本过程(注意顺序!):识别决策问题→明确决策目标→ 拟定可行方案→分析比较方案→选择实施方案→评估决策效果。 17.定性决策的方法: 头脑风暴法:它通过小型会议的组织形式,将对解决某一问题有 兴趣的人集中在一起,在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想 法或点子,以此激发与会者创意及灵感,使各种设想在相互碰撞中激 起脑海的创造性“风暴”。这种方法适合于解决那些比较单一、严格 确定的问题。 名义小组法:小组成员互不通气,也不在一起讨论、协商,小组 只是名义上的,这样可以避免争吵或附和,同时还可以有效地激发个 人的创造力和想象力。
管理学复习提纲
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管理学复习要点〔第一章〕管理与组织导论1、管理者的四大管理职能P9⑴计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进展的筹划活动.⑵组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程.⑶领导职能是指管理者指挥,激励下级,以有效实现组织目标的行为.⑷控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进展的活动.要正确理解各管理职能之间的关系.一方面,在管理实践中,计划,组织,领导和控制职能一般是顺序履行的,即先要执行计划职能,然后是组织,领导职能,最后是控制职能.但另一方面,上述顺序不是绝对的,在实际管理中这四大职能又是相互融合,相互交叉的. 正确处理管理职能的普遍性与差异.原那么上讲,各级各类管理者的管理职能具有共同性,都在执行计划,组织,领导,控制四大职能;但同时,不同层次,不同级别的管理者执行这四大职能时的侧重点与具体容又是个不一样的.2、明茨伯格管理角色论P10(1)、人际关系角色:人际角色直接产生自管理者的正式权力的根底。
管理者所扮演的三种人际角色是:代表人角色〔作为头头必须行使一些具有礼仪性质的角色〕、领导者角色〔管理者和员工一起工作并通过员工的努力来确保组织目标的实现〕、联络者角色〔与组织个人、小组一起工作、与外部利益相关者建立良好的关系所扮演的角色〕。
(2)、信息传递角色:管理者负责确保和其一起工作的人具有足够的信息,从而能够顺利完成工作。
整个组织的人依赖于管理结构和管理者以获取或传递必要的信息,以完成工作:监视者角色〔持续关注外环境的变化以获取对组织有用的信息,接触下属或从个人关系网获取信息,依据信息识别工作小组和组织潜在的机会和威胁〕、传播者的角色〔分配作为监视者获取的信息,保证员工具有必要的信息,以便切实有效完成工作〕、发言人的角色〔把角色传递给单位或组织以外的个人,让相关者〔股东、消费者、政府等〕了解感到满意〕。
(3)、决策制定角色:处理信息并得出结论。
管理者以决策让工作小组按照既定的路线行事,并分配资源以保证计划的实施。
《管理学》复习提纲(附答案)
![《管理学》复习提纲(附答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/b044b41387c24028915fc3ee.png)
《管理学》复习提纲题型:一、名词解释题:5×4=20分二、单项选择题:20×1=20分三、简答题:5×5=25分四、计算题:10分(1题)五、论述题:13分六、案例分析题:12分第一章:管理的概念与职能管理:是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
管理的职能:包括决策、计划、组织、领导和激励、控制和创新。
相互关系:第一决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。
第二组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;第三创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
管理者的角色和技能:角色:人际角色(代表人、领导者、联络者)、信息角色(监督者、传播者、发言人)、决策角色(企业家、冲突管理者、资源分配者、谈判者)技能:技术性技能:运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力;人际关系技能:成功地与别人打交道并与别人沟通的能力;概念性技能:将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力泰罗的科学管理理论:工作定额、能力与工作相适应、标准化、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分开、职能工长制、例外原则、工人与雇主间一次彻底的“精神革命”与“思想变革”。
法约尔一般管理理论:法约尔指出,任何企业都存在着六种基本活动。
(商业的、财务的、安全的、技术的、管理的、会计的)六类基本活动中,管理活动处于核心地位。
即企业本身需要管理,同样的,其他五项属于企业的活动也需要管理。
14项管理原则(劳动分工;职权和职责;纪律;命令的统一;指导的统一;个人利益服从整体利益;报酬集中化;等级制度;秩序;公正;人员的稳定;首创精神;团结精神)韦伯的“理想的行政组织体系”理论:组织活动要通过职位或职务而不是个人与世袭地位来管理,但他也认识到个人魅力对领导作用的重要性。
人类社会存在3种为社会所接受的权力:--传统式权威:传统惯例或世袭得来。
--超凡权力(个人崇拜式权威):来源于别人的崇拜与追随。
《管理学》综合复习资料及答案.doc
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《管理学》综合复习资料及答案一、单选1、被称为组织理论之父的是()B.韦伯2、企业管理者可以分为基层、中层和高层三种,高层管理者主要负责制定:()B.长远全局性决策3、管理的首要职能是:()A.计划4、管理的主体是()D.管理者5、管理是由许多人协作劳动而产生的,它是有效组织共同劳动所必需的。
管理具有同生产关系、社会制度相联系的属性是()B.社会属性6、梅奥通过霍桑试验得出,人是()B.社会人7、()对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理不重要。
C.概念技能二、多选题1、制定事业层战略框架时,根据迈克尔·波特的观点有三种基本战略,包括下面()B.成本领先战略C.目标聚集战略D.产品差异化战略2、在菲德勒的权变领导理论中,条件评价由三个部分组成,它们是任务结构和()A.领导者与被领导者的关系C.领导者的职务权力3、按计划的时间期限可以把计划分为()B.短期计划D.中期计划E.长期计划4、法约尔认为,企业管理活动的内容包括()A.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制三、判断1、泰罗的科学管理理论的最大贡献是进行劳动效率的研究。
(√)2、决策的最终目标是要选出一个最佳的、最满意的、最合理的方案。
(×)3、在《社会组织与经济组织理论》一书中,他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论,因此被称之为“组织理论之父”。
他就是法国古典管理理论的代表——韦伯。
(×)4、管理的二重性是指生产力和生产关系。
(×)四、简答1、管理活动具有哪些基本职能?他们之间的关系是什么?2、如果现在让你去分析一个组织的管理环境,你会从哪些方面进行分析?3、“无效的沟通主要是由信息发送者引起的”,你是否赞同这一观点?请说说你的看法。
4、结合领导生命周期理论,谈谈你对如何领导下属的看法。
5、何为控制?控制的过程包括哪些内容?6、泰罗的科学管理原理的主要内容有哪些?7、影响集权与分权的主要因素有哪些?8、假如你是销售部经理,你手下的员工出现工作不积极的现象,你如何激励你的下属?9、如果你有机会创办一家企业,在没有资金限制的情况下,你会创办怎样的企业(做什么?多大规模?)?你会为你的企业设置哪些部门?每一部门的责职是什么?10、某公司为扩大市场,要举办一个展销会,会址打算选在甲、乙、丙三地,获利情况除与会址有关外,还与天气有关,天气可分为晴(N1)、普通(N2)、多雨(N3)三种。
管理学复习提纲
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管理学复习提纲第01章1.管理定义和解释管理,就是在一定的组织环境下,对组织中所拥有的资源进行有效地计划、组织、领导和控制,有效地完成组织所既定的目标的过程。
解释:①管理的载体是组织;②管理的目的是为了实现既定的组织目标;③管理的任务就是通过合理地运用和协调组织中的各种资源来实现组织目标的过程;④管理是在一定的组织环境下进行的,任何组织都需要考虑自己的生存环境、组织的生存环境包括组织内部环境和外部环境;⑤管理的主体是管理者。
2.管理的科学性与艺术性管理的科学性:是指人们在管理组织工作客观规律的基础上总结出来的一系列基本理论和客观规律。
管理的艺术性:是指一切管理活动都需要创造性。
强调管理的实践性。
关系:管理的科学性与艺术性相互依存、相互补充。
3.管理的职能:是指管理的职责与功能。
最基本的职能是计划、组织、领导、控制。
4.管理的二重性:自然属性(也称管理的生产力属性)与社会属性(也称管理的生产系属性)。
5.认识和掌握管理二重性原理的重要意义①能够系统、全面地了解管理产生的客观必然性、管理的性质与本质、管理的基本职能。
②能够让我们正确认清资本主义管理和社会主义管理的共性与个性。
③有助于我们学习和借鉴西方资本主义国家先进的管理技术,建立有中国特色社会主义管理理论体系。
6.按照管理者在组织中所处的不同层次,把管理者分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。
7.管理学家卡特兹认为,管理者必须具备三种基本的管理技能或素质:技术技能、人际技能、概念技能。
高层管理者主要需要概念技能,中层管理者更依赖人际技能,基层管理者需要最多的是技术技能。
8.管理学研究内容大体涉及三个方面:生产力方面、生产关系方面、上层建筑方面。
9.学习和研究管理学的方法主要有:比较研究方法、案例研究方法、系统科学方法、试验研究方法。
第02章1.18世纪中叶,西方国家的产业革命,促进了机器大生产为特征的资本主义工厂制度的形成,工厂管理难度剧增,引发了学者们对管理问题的关注和研究,主要代表有斯密的劳动分工思想,巴贝奇的科学管理思想,欧文的人事管理思想等,他们为管理学理论的形成奠定了基础。
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2010-2011学年第一学期《管理学》复习提纲(54)第一章:管理的概念与职能管理:是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
管理的职能:包括决策、计划、组织、领导和激励、控制和创新。
相互关系:第一决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。
第二组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;第三创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
管理者的角色和技能:角色:人际角色(代表人、领导者、联络者)、信息角色(监督者、传播者、发言人)、决策角色(企业家、冲突管理者、资源分配者、谈判者)技能:技术性技能:运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力;人际关系技能:成功地与别人打交道并与别人沟通的能力;概念性技能:将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力泰罗的科学管理理论:工作定额、能力与工作相适应、标准化、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分开、职能工长制、例外原则、工人与雇主间一次彻底的“精神革命”与“思想变革”。
法约尔一般管理理论:法约尔指出,任何企业都存在着六种基本活动。
(商业的、财务的、安全的、技术的、管理的、会计的)六类基本活动中,管理活动处于核心地位。
即企业本身需要管理,同样的,其他五项属于企业的活动也需要管理。
14项管理原则(劳动分工;职权和职责;纪律;命令的统一;指导的统一;个人利益服从整体利益;报酬集中化;等级制度;秩序;公正;人员的稳定;首创精神;团结精神)韦伯的“理想的行政组织体系”理论:组织活动要通过职位或职务而不是个人与世袭地位来管理,但他也认识到个人魅力对领导作用的重要性。
人类社会存在3种为社会所接受的权力:1--传统式权威:传统惯例或世袭得来。
2--超凡权力(个人崇拜式权威):来源于别人的崇拜与追随。
-3-法定权力(合法权威):理性——法律规定的权力。
梅奥人际关系理论:⑴工人是社会人而不仅仅是经济人。
⑵在组织中存在着非正式组织。
⑶生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。
霍桑试验分四个阶段:工作场所照明试验;继电器装配室试验;大规模访谈;接线板接线工作室试验。
彼德·圣吉的学习型组织理论::学习型组织是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。
五项修炼(自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考)定量管理理论、权变理论社会责任古典观视角:企业的唯一目标是追求利润,在股东利益最大化过程中,自然也就实现了社会最大化的福利。
社会经济观视角:企业不仅要对股东负责,还要对其他利益相关者负责。
企业在力所能及的范围内进行些社会责任活动相当于投资,并且,这种投资从长期看可以使企业的收益增加。
第二章决策:决策是指管理者识别并解决问题以及利用机会的过程决策的过程:识别机会或诊断问题、明确目标、拟定方案、筛选方案、执行方案、评估效果。
决策遵循的原则主要有:满意原则、最优原则、合理化原则最优标准:(泰罗观点)任何一项管理工作,都存在一种最佳的工作方式。
追求最佳是决策者的一种优良的心理品质。
满意标准:(西蒙的观点)根据目前的认识确定未来的行动总是有一定风险的,也就是说,各行动方案在未来的实施结果通常是不确定的。
在方案的数量有限、执行结果不确定的情况下,人们难以做出最优选择,只能根据已知的全部条件,加上人们的主观判断,做出相对满意的选择。
合理性标准:(孔茨的观点)主管人员必须确定的是有一定限度的合理性,是“有界合理性”。
孔茨强调决策过程各个阶段的工作质量最终决定了决策的正确性和有效性,而不仅仅在于进行决策抉择时采用“最优”还是“满意”的标准。
现代决策应当遵循满意准则而非最优准则。
要点:最优决策往往只是理论上的幻想,因为它要求:①决策者了解与组织活动有关的全部信息;②决策者能正确地辨识全部信息的有用性,了解其价值,并能据此制定出没有疏漏的行动方案;③决策者能够准确的计算出每个方案在未来的执行情况。
但是这三个条件都难做到:1、组织内外的一切对组织的现在和未来都会直接或间接的产生某种程度的影响,但决策者很难收集到反映这一切情况的所有信息;2、对于收集到的有用信息,决策者的利用能力也是有限的,从而决策者只能制定数量有限的方案;3、任何方案都要在未来实施,人们对未来的认识是不全面的,从而决策时所预测的未来状况可能与实际的未来状况有出入。
决策遵循的原则影响决策的因素:环境因素;组织自身因素;决策问题的性质;决策主体的因素影响决策的主体因素:个人对风险的态度;个人能力;个人价值观;决策群体的关系融洽程度决策的分类:一、战略决策、战术决策与业务决策;二、集体决策与个人决策;三、初始决策与追踪决策;四、程序化决策与非程序化决策;五、确定型决策、风险型决策与不确定型决策定性决策方法头脑风暴法:针对解决的问题,相关专家或人员聚在一起,在宽松的氛围中,敞开思路,畅所欲言,寻求多种决策思路。
讨论原则:各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论;建议不必深思熟虑,越多越好;鼓励独立思考、奇思妙想;可以补充完善已有的建议。
名义群体法:是指在决策过程中对群体成员的讨论或人际沟通加以限制,但群体成员是独立思考的。
像召开传统会议一样,群体成员都出席会议,但群体成员首先进行个体决策。
德尔菲法:它是按规定程序,背靠背地征询专家对组织有关问题的意见,然后进行决策的方法。
步骤:根据问题特点,选择和邀请做过相关研究或有相关经验的专家;将与问题有关的信息分别提供给专家,请他们各自独立发表自己的意见,并写成书面材料;主持人收集并综合他们的意见后,将综合意见反馈给专家,请他们再次发表意见;如此反复,直到意见大体趋于一致,或意见分歧明朗化为止,最后形成代表专家组意见的方案。
风险型决策方法与不确定性决策方法(计算题决策树、乐观法、悲观法、最小最大后悔值法)(自己多练习)第三章计划的各种类型:1.长期、中期和短期计划;2. 业务计划、财务计划、人事计划;3. 战略性计划、战术性计划;4. 具体性计划、指导性计划5. 程序化计划、非程序化计划计划的编制的过程:确定目标、认清现在、研究过去、预测并有效地确定计划的重要前提条件、拟定和选择可行的行动计划、制定主要计划、制定派生计划、用预算使计划数字化。
目标的性质:层次性、多样性、网络性、可考核性、可接受性、挑战性、目标的伴随信息可反馈性目标管理定义:目标管理是使所有员工的努力都集中到目标上来,用最适当的方法、最短的时间、最少的费用,取得最佳成果的一种管理方法。
它的涵义是指管理者以工作目标来管理员工,而不是以工作手段管理员工。
基本思想(特点):任务必须转化成目标;上下级共同制定目标;自我控制、自我指导;绩效考核。
过程:制定目标、明确组织的作用、执行目标、评价成果、实行奖惩、制定新目标并开始新的目标管理循环。
计划实施的方法(了解):网络计划技术:通过网络形式表达某个项目计划中各项具体活动的逻辑关系。
把一项工作或项目分成各种作业,然后根据作业顺序进行排列,通过网络图对整个工作或项目进行统筹规划和控制,以便用最少的人力、物力、财力资源,用最高的速度完成工作。
滚动计划法:采用近细远粗的方法,即把近期的详细计划和远期的粗略计划结合在一起,在近期计划完成后,再根据计划的执行情况和环境变化逐步细化并修正远期的计划。
第四章战略性计划:是指用于整体组织的,为组织未来较长时期(通常为5年以上)设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。
核心能力:是组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力。
特征:用户价值、独特性、延展性迈克·波特的行业竞争分析的主要内容:(五力模型)行业结构分析是制定企业经营战略最主要的基础。
根据美国著名的战略管理学者迈克尔·波特的观点,在一个行业中,存在着五种基本的竞争力量,即潜在的加入者、替代品、购买者、供应者以及行业中现有竞争者间的抗衡(可以以图表标注解释)。
各种战略类型。
基本竞争战略:成本领先战略、特色优势战略、目标集聚战略基于核心能力的成长战略(企业内):一体化(前向一体化、后向一体化、横向一体化);多元化战略(同心多元化、横向多元化、混合多元化);加强型战略(市场渗透、市场开发、产品开发)基于核心能力的成长战略(企业外):战略联盟、虚拟运作、出售核心产品防御战略:收缩战略、剥离战略、清算战略第五章组织:组织是两个以上的人在一起为实现某个共同目标而协同行动的集合体。
组织设计的影响因素:环境的影响;战略的影响;技术的影响;组织规模与生命周期的影响组织设计的原则:1.专业化分工原则2.统一指挥原则3.控制幅度原则4.权责对等原则5.柔性经济原则组织部门化的基本形式:组织部门化形式:职能部门化、产品或服务部门化、地域部门化、顾客部门化、流程部门化、矩阵型结构、动态网路型结构(理解其特征、优缺点)组织层级化是指组织在纵向结构设计中需要确定层级数目和有效的管理幅度,需要根据组织集权化的程度,规定纵向各层级之间的权责关系,最终形成一个能够对内外环境要求做出动态反应的有效组织结构形式。
管理宽度也叫管理跨度、管理幅度,是指一个主管人员有效地监督,指导其直接下属的人数。
管理层次是指组织中职位等级的数目。
管理宽度与管理层次成反比关系。
组织结构的基本类型:职能型、直线职能型、事业部型、矩阵型、动态网络型扁平结构与直式结构的特征与优缺点。
扁平型结构:管理跨度宽,管理层次少优点:管理所需的管理人员少,管理费用开支低;管理层次少,便于上下信息交流,有利于发挥下级人员的才干,灵活而有弹性。
缺点:管理者不能有效地为下属提供指导和支持,同级之间工作关系复杂,沟通难度加大,容易突出下属的特权和部门的利益;下属缺少更多的提升机会。
垂直型结构:管理跨度窄,管理层次多优点:具有高度的权威性和统一性;可以对员工实行严密的控制。
缺点:不便于垂直沟通,使决策和行动速度减慢;管理人员多、管理费用大;容易造成对下属监督过严,妨碍下属的灵活性和自主性。
事业部制结构:遵循“集中决策,分散经营”的总原则,实行集中决策指导下的分散经营,按产品、地区和顾客等标志将企业划分为若干相对独立的经营单位,分别组成事业部。
各事业部可根据需要设置相应的职能部门。
优点:权力下放,有利于管理高层人员从日常行政事务中摆脱出来,集中精力考虑重大战略问题;各事业部主管拥有很大的自主权,有助于增强其责任感,发挥主动性和创造性,提高企业经营适应能力;各事业部集中从事某一方面的经营活动,实现高度专业化,整个企业可以容纳若干经营特点有很大差别的事业部,形成大型联合企业;各事业部经营责任和权限明确,物质利益与经营状况紧密挂钩。
缺点:容易造成机构重叠,管理人员膨胀;各事业部独立性强,考虑问题时容易忽视企业整体利益。