与法同行健康成长主题队会
与法同行与法同行健康成长主题班会教案
与法同行-《与法同行健康成长》主题班会教案《与法同行健康成长》主题班会教案五年级1班盛玉萍教学目标：1.使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们，应自觉守法。
2．从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员了解学法的必要性。
3．养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
教学重难点：通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力活动过程。
教学过程：一、导入学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑，请问张涛的行为是否违法？为什么？老师：请小博士评定一下.(国旗法第13条中规定)二、听故事学法1．老师：下面我们来听一则故事《偷自己家的钱》2．同学们，你们说偷自己家的钱构成犯罪吗？我们小学生在今后的学习与生活中应该怎么做？老师给大家提几条建议：法律提倡的——积极做法律要求的——必须做⑶法律禁止的——决不做三、用法律的武器来解决身边的事情。
与法同行我们身边常有意想不到的事情发生。
与法同行当发生以下情况时，你会怎么做？１．收到匿名信、匿名电话怎么办？答:告诉老师和家长一起到派出所去报案.２．发现有人你跟踪怎么办?答:快速走到人群中,大声呼救或寻求大人的帮助,或大声与熟人讲话等3．在校园内、外受到别人敲诈怎么办？答:告诉老师或家长寻求帮助或在老师和家长带领下到派出所报案.四、诗朗诵：《与法同行》通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，一直在我们的身边与我们同行，请听朗诵诗歌《与法同行》。
五、欣赏法律歌曲。
同学们，法律的作用很大，我们的成长路上应一直与法相伴，我们才能拥有美好的明天。
让我们一起来欣赏歌曲《法律我们永远的好朋友》。
与法同行健康成长班会
与法同行健康成长班会尊敬的老师和同学们：大家好！今天非常高兴能够在这里与大家一起参加法律教育与健康成长班会。
法律教育在我们的成长过程中扮演着重要的角色。
它不仅教会了我们正确的行为准则，还为我们的健康成长提供了保障。
首先，我想谈谈法律教育的重要性。
法律是社会秩序的基石，也是我们共同生活的规则。
法律的存在保护了我们的权益，维护了社会的稳定。
通过法律教育，我们可以了解到不同的法律规定和制度，知道什么是合法的，什么是违法的。
只有遵守法律，我们才能在安全中成长，让我们的人生更有价值。
其次，法律教育的目的是为了帮助我们掌握正确的价值观和道德观。
法律教育不仅告诉我们什么是合法的，更重要的是教育我们要遵守法律的原因。
法律教育使我们了解到，我们应该尊重他人的权益，不侵犯他人的人身财产安全。
同时，法律教育还培养了我们的公民责任感，让我们产生保护社会利益的意识。
另外，法律教育与健康成长密切相关。
法律不仅保护了我们的权益和安全，也规范了我们的行为举止。
在法律的约束下，我们就能够更好地保护自己的身心健康。
例如，法律禁止吸烟和酗酒，这样我们就能远离烟草和酒精对身体健康的损害。
法律还规定了学生的学习时间和作息时间，这有助于我们保持健康的生活规律。
此外，法律教育还帮助我们正确解决纠纷和矛盾。
在成长过程中，我们难免会遇到各种各样的矛盾和冲突。
但是，通过法律的教育，我们可以学会用合法的方式解决问题，而不是采取暴力的手段。
法律教育可以帮助我们培养和提升解决问题的能力，让我们更好地与人相处，处理人际关系。
最后，我想强调法律教育的实施需要全社会的共同努力。
不仅要加强学校的法律教育，提高学生的法律素养，还需要家庭、社区和社会各界的参与和支持。
家长和社会可以通过法律知识的普及和教育，引导我们养成遵纪守法的好习惯。
在结束之前，我想分享一句话给大家：“法无禁止即可为”。
这句话告诉我们，只有法律明确禁止的行为才是违法的，其他的行为我们可以尝试去做。
与法同行健康成长主题班会记录
与法同行健康成长主题班会记录日期：xxxx年xx月xx日地点：学校班级教室主题：与法同行，健康成长班会内容：一、引入（5分钟）1.主持人介绍本次班会的主题：“与法同行，健康成长”。
强调法律意识和健康成长对我们每个人的重要性。
2.主持人提出问题：“你认为一个健康成长的孩子应具备哪些素质和品质？”请同学们积极参与讨论。
3.邀请同学们依次发表自己的观点，可以从身体健康、心理健康、学业进步等方面进行思考和回答。
二、法律意识培养（15分钟）1.介绍法律意识的定义和重要性。
解释法律对于社会秩序和公平正义的作用。
2.分享一些与同学们生活相关的法律案例，如交通规则、知识产权、网络安全等。
引导同学们思考这些法律案例对他们的生活和成长有何影响。
3.强调遵守法律的重要性，并鼓励同学们从小培养正确的法律意识。
提醒同学们要遵守校规校纪、尊重他人权益、积极参与社会公益活动等。
三、健康成长指导（20分钟）1.引导同学们思考身体健康的重要性，包括合理膳食、适量运动、良好卫生习惯等。
鼓励同学们制定健康的生活方式，注重营养均衡和锻炼身体。
2.分享一些心理健康方面的建议，如保持积极乐观的心态、培养良好的情绪管理能力、与家人和朋友保持良好的沟通等。
强调心理健康对于学习和人际关系的影响。
3.提醒同学们注意网络安全和信息素养。
引导同学们正确使用互联网，了解网络风险，并学习防范网络欺凌和个人隐私泄露等问题。
4.鼓励同学们加强自我管理和时间规划，合理安排学习和娱乐时间，养成良好的学习习惯。
四、案例分享与讨论（15分钟）1.主持人分享一个与法律和健康成长相关的案例，如“未成年人保护法”、“食品安全问题”等。
简要介绍案例背景和相关法律规定。
2.邀请同学们就该案例进行讨论，分析其中的道德、法律和社会责任等方面的问题。
鼓励同学们从不同角度思考和表达自己的观点。
3.引导同学们总结案例中的教训，并提出遵守法律、关注健康成长的具体行动和计划。
五、总结与展望（5分钟）1.主持人对本次班会内容进行总结，强调法律意识和健康成长对于我们每个人的重要性。
《与法同行 健康成长》主题班会设计方案
树立法律信仰健康伴我成长“与法同行健康成长”主题班会设计方案——汽车系开果兰一、总体构想1 教育背景中职学校的学生往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。
但他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。
法律意识淡薄，漠视法律，在不知不觉中误入歧途。
所以，作为21世纪的青少年，祖国未来的希望，在他们成长道路上，法律法规的学习尤为重要，这样他们才会健康成长。
2 班情分析163402班为汽车系16级高职班，共44人，都是由中考成绩在430-550分的学生组成，其中43个男生，1个女生，大多数孩子学习目标明确，学习积极性高。
但有些学生纪律是非观念淡薄，沉迷网络游戏，上课迟到等现象常有发生。
3教学目的：通过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
使学生养成自学遵守法律法规，培养他们运用法律的能力保护自己。
4教学方式：演绎法、讨论法、引导法5设计思路：具体实施过程：二、活动准备1、学生自编自导小品《失窃之后》；2、班主任收集校园内外关于法律法规图文影像资料，准备多媒体课件三、任务实施1导入课题利用小品《失窃之后》,导入本次班会课主题《树立法律信仰 健康伴我成长》。
小品大概内容：某天放学之后，李姓同学故意拖延到最后一个离开，离开前将王姓同学遗忘在桌上的手机放到自己的口袋后离开学校，王姓同学发现自己手机丢失后，自己在班级排查，最后将嫌疑锁定住李姓同学，王姓同学便叫上班级里其他五名同学，把李姓同学约到校外，索要手机未果的情况下，王姓同学和其他五名学生对李姓同学拳打脚踢，导致李姓同学多处受伤。
2讨论同学们观看小品，从中发现哪些不良的行为，分组讨论内容可以如下： 不良行为分类 导入案例自我反思 如何做 全员宣誓 分组讨论 分组讨论1、李姓同学偷窃的不良行为；2、王姓同学处理事件的方法不对，没有将情况上报给班主任；3、王姓和其他五名同学的打架斗殴的不良行为。
与法同行健康成长主题班会设计方案
与法同行健康成长主题班会设计方案文档仅供参考，不当之处，请联系改正树立法律信仰健康伴我成长“与法同行健康成长”主题班会设计方案——汽车系开果兰一、总体构想1 教育背景中职学校的学生往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。
但她们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。
法律意识淡薄，漠视法律，在不知不觉中误入歧途。
因此，作为21 世纪的青少年，祖国未来的希望，在她们成长道路上，法律法规的学习尤为重要，这样她们才会健康成长。
2 班情分析163402 班为汽车系16 级高职班，共44 人，都是由中考成绩在430-550 分的学生组成，其中43 个男生，1 个女生，大多数孩子学习目标明确，学习积极性高。
但有些学生纪律是非观念淡薄，沉迷网络游戏，上课迟到等现象常有发生。
3 教学目的：经过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
使学生养成自学遵守法律法规，培养她们运用法律的能力保护自己。
4 教学方式：演绎法、讨论法、引导法5 设计思路：根据教育背景和班情确定班 确定 确定会主题 * 教学目标 * 教学方法 * 活动准备老师准备务媒体资 料学生编排 小品,并 拍摄成影 像资料具体实施过程:二、活动准备1、 学生自编自导小品《失窃之后》；2、 班主任收集校园内外关于法律法规图文影像资料，准备多媒体课件三、任务实施1导入课题利用小品《失窃之后》，导入本次班会课主题《树立法律信仰健康伴我成长》。
小品大概内容：某天放学之后，李姓同学故意拖延到最后一个离开，离实施过程分组讨 讲授不良行为分组讨 I 女口何导开前将王姓同学遗忘在桌上的手机放到自己的口袋后离开学校，王姓同学发 现自己手机丢失后，自己在班级排查，最后将嫌疑锁定住李姓同学，王姓同 学便叫上班级里其它五名同学，把李姓同学约到校外，索要手机未果的情况 下，王姓同学和其它五名学生对李姓同学拳打脚踢，导致李姓同学多处受 伤。
与法同行健康成长主题班会设计方案
与法同行健康成长主题班会设计方案引言：班会作为学校教育的必要环节之一，对于学生们的成长和发展起着重要作用。
本次班会的主题是“与法同行健康成长”，旨在通过了解法律知识、培养良好的法治意识和行为规范，引导学生健康成长。
本文将为您呈现一份关于与法同行健康成长主题班会的设计方案。
一、活动目标：1. 培养学生的法治意识，增强他们的法律素养；2. 传授法律知识，帮助学生正确使用法律保护自己的权益；3. 激发学生对法律的兴趣，培养学生积极参与法治实践的意愿；4. 培养学生正确的行为规范，引导他们健康成长。
二、活动准备：1. 班会室布置：合适的横幅、海报、法律书籍等，营造法治氛围；2. 教具：投影仪、音响等学习工具；3. 资料准备：准备法律知识的课件、资料和案例。
三、活动内容：1. 法治知识讲解（1）法治的概念与重要性：通过PPT讲解法治的定义和作用，引导学生了解法治对社会和个人的意义。
（2）法律的层级：①宪法：解释宪法的重要性，宪法对其他法律的引导作用；②法律法规：介绍我国法律体系、法律的形成与修订；③地方法规：从地方法规的实际意义出发，引导学生关注身边的法律。
（3）法律权益保护：讲解常见的法律权益，以及如何通过法律手段保护自己的权益。
2. 法律实例分享选择一些生活中的法律案例，如交通事故、合同纠纷等，通过学生个别或小组分享的形式，让学生们了解法律在实际生活中的应用与影响，激发他们对法律的兴趣。
3. 角色扮演活动将学生分为小组，每个小组选择一个常见的法律情景，如未成年人吸烟、操纵保险诈骗等，要求学生通过角色扮演的形式，表现正确的行为规范，同时若有违法行为，其他学生需要指出并解释相应的法律条款。
通过这种互动，帮助学生更好地理解法律规定和违法行为的后果。
4. 法律知识竞赛进行法治知识竞赛，分为个人和小组两个环节。
通过答题的方式，巩固学生对于前期讲解的法律知识的掌握程度，同时增强学生对法治的兴趣和学习积极性。
5. 学生发言与总结鼓励学生就本次活动的收获和感受进行发言，并由班主任进行总结讲话，强调法律的重要性与实践，并表扬优秀表现的学生。
与法同行健康成长班会
据了解，赵小林年幼时父母离异，母亲到了外 地。案发前，父亲又因吸毒被关进了看守所，他只 能跟继外祖母生活。由于长期无人管教，他迷恋上 网，经常向继外祖母要钱，继外祖母时常训斥他。 今年1月31日，赵小林因上网再次遭到继外祖母责备。 赵小林对继外祖母怀恨在心。2月1日凌晨，赵小林 邀约了一起玩网络游戏的3个少年，来到成华区继外 祖母住处，将老人当场砍死。
三棱刀、强簧刀或其他管制刀具 的，处十五日以下拘留，二百元 以下罚款或警告。
携 带 刀 具
沉 迷 网 络
网络的利与弊
正面影响
1.
负面影响
1.
2.
3. 4.
2.
3. 4.
5. 6.
5. 6.
网吧对青少年的影响是具大的：
1. 2002年6月15日北京海淀区 “蓝极速”网吧 发生火灾，造成24死13伤的严重后果 ，经公安局 调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火嫌疑人案发后 不久就被警方抓获，据北京市公安局新闻发言人 张策介绍，纵火嫌疑人张某、男、13岁，宋某、 男、14岁，二人系北京市某初中学生，且均因父 母离异后缺少家庭管教经常逃学。近半年来，二 人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。 二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极 速”网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，遂 购买汽油纵火。
请你结合我们中学生上网情况，就如 何有效的利用网络这一种新的传媒，中学 生上网应注意些什么，提一些建议：
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
依靠智慧
２００２年８月２７日晚，１９岁的 应届高中毕业小任在回家的路上，遇到 两名歹徒抢劫手机．为此，这个勇敢的 青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏 斗中被歹徒刺中１１刀后死亡．
旷课、夜不归宿；打架斗殴，辱骂他人； 偷窃、故意损坏财物；观看收听色情、淫秽 的音像制品读物等；进入法律、法规规定未 成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；其它 严重违背社会的不良行为；吸烟、酗酒。
与法同行健康成长主题班会
与法同行健康成长主题班会
同行健康成长班会讨论
大家好！欢迎大家参加今天的主题班会，我们的主题是“与法
同行健康成长”。
在这个班会上，我们将一起探讨如何通过遵
守法律规定来实现健康的成长和发展。
首先，我们要明确法律对我们的重要性。
法律是维护社会秩序、保护公民权益的基石，我们每个人都应该遵守法律。
遵守法律不仅是一种责任，更是我们健康成长的保障。
其次，让我们一起思考，遵守法律对我们的健康成长有着怎样的影响。
遵守法律能够使我们远离违法犯罪的风险，保护自己的权益和安全。
只有在法治的保护下，我们才能够安心学习、工作和生活，实现自己的梦想和目标。
接下来，让我们来分享一下在日常生活中如何与法律同行，实现健康成长。
例如，我们可以遵守交通规则，不闯红灯、不驾驶无证车辆，确保自己和他人的安全；我们也可以保护环境，不乱扔垃圾、不滥砍滥伐，共同建设美丽的家园。
最后，让我们共同讨论一下如何提高对法律的认识和意识。
我们可以参加法律知识的学习和培训，了解法律的原则和条文；我们还可以通过阅读相关书籍、新闻和案例，加深对法律的理解；此外，我们还可以参与社会实践活动，亲身体验法律的实施和作用。
通过今天的班会，希望大家能够深刻认识到与法同行对我们健康成长的重要性，明白遵守法律对我们个人和社会的意义。
让我们共同努力，用法律的力量实现健康、快乐和成功的成长！
谢谢大家！。
与法同行健康成长班会
组织定期班级座谈会，让学生合理表达意见和 需求。
班级合作
开展班级合作项目，培养团队协作和沟通技巧。
主题活动
举办有趣的班级主题活动，营造积极向上的学 习氛围。
班会形式和活动
1
主题演讲
邀请专家或老师进行主题演讲，分享有
小组讨论
2
益的学习和成长经验。
分组进行小组讨论，共同探讨和解决学
习和生活中的问题。
3
互动游戏
组织有趣的班级互动游戏，锻炼学生的 团队协作和快速反应能力。
课程收益与成果
学习收益
学生将获得更多知识和技能，提 高学习成绩和学业发展。
创造力提升
通过多样化的活动和课程，激发 学生的创造力和想象力。
领导能力培养
通过参与班级活动，培养学生的 领导能力和组织管理能力。
学生反馈和评价
积极反馈
学生对班会活动的反馈积极，认可班会对个人 成长的重要性。
乐于分享
学生愿意与他人分享班会经历和成果，为他人 提供帮助和支持。
成绩提升
学生通过参与班会活动，积极参与学习，学习 成绩有了显著提升。
参与度高
学生热衷于参与班会活动，主动参与课程和讨 论。
家长参与与支持Biblioteka 家长座谈会 家校合作 学生反馈
组织定期家长座谈会，与家长分享班会的重要性 和成果。
与家长共同合作，共同培养和教育学生，形成良 好的家校关系。
与法同行健康成长班会
欢迎参加与法同行健康成长班会！本班会将帮助学生发展身心健康，促进班 级团结与合作，在快乐中共同成长。
班会目标
学生成长目标
激励学生设定明确的个人成长目标，迈向更好的未 来。
班级团结
培养团队合作精神，增强班级凝聚力。
与法同行健康成长班会高一
选择具有代表性的青少年违法犯罪案例， 如校园暴力、网络诈骗、盗窃等。
案例分析
案例讨论
分析青少年违法犯罪的原因，如家庭教育 缺失、社会环境影响、个人心理问题等。
引导学生对案例进行深入讨论，探讨如何 预防和减少青少年违法犯罪。
青少年权益保护案例分析
总结词
通过分析青少年权益保护案例 ，了解青少年应享有的权利和 权益，提高青少年的维权意识
与法同行健康成长班 会高一
目录
• 班会目的与介绍 • 法律基础知识 • 青少年成长过程中的法律问题 • 案例分析与讨论 • 班会总结与行动计划
01
班会目的与介绍
目的
增强学生法律意识， 了解法律法规在日常 生活中的作用。培养学生树立正确的价值观和道德观念， 促进健康成长。
提高学生自我保护能 力，预防和减少青少 年违法犯罪。
法律的作用
维护社会秩序、保障公民权利、 调整社会关系、打击犯罪行为。
法律体系简介
法律体系的概念
指一国现行国内法所构成的体系，包 括国内立法、行政法规、司法解释等 。
法律体系的分类
宪法、行政法、民法、刑法、程序法 等。
公民的基本权利与义务
基本权利
生命权、健康权、财产权、名誉权、婚姻自主权等。
基本义务
学校生活中的法律问题
教育平等权
学生享有平等的受教育权 利，不得因性别、种族、 宗教信仰等原因受到歧视。
学生权益保护
学校应当保障学生的合法 权益，防止校园欺凌、性 骚扰等行为。
校园安全
学校应当保障校园安全， 防止火灾、交通事故等安 全事故。
社会生活中的法律问题
网络安全
劳动权益
青少年应当遵守网络安全法律法规， 不传播谣言、色情、暴力等内容。
2024年法律伴我成长主题班会方案
2024年法律伴我成长主题班会方案
如下：
一、活动目的：通过法律教育，增强学生的法律意识，培养正确的法治观念，促进学生的健康成长。
二、活动内容：
1.法律常识讲解：介绍法律的概念、作用以及法律的具体内容，让学生了解法律的重要性。
2.法律实践活动：组织模拟案例分析、法律知识竞赛等活动，让学生在实践中学习法律知识，提高法律应用能力。
3.法律情感教育：通过法律教育引导学生正确处理人际关系，提高情感智商，培养学生的道德情感。
4.法律安全教育：介绍在日常生活中如何保护自己的合法权益，防止法律风险，提高自我保护意识。
三、活动流程：
1.开场致辞：介绍本次活动的目的和重要性。
2.法律常识讲解环节：讲解法律的基本知识，并与学生互动讨论。
3.法律实践活动环节：组织学生参与法律知识竞赛等形式，让学生在实践中学习。
4.法律情感教育环节：引导学生通过案例分析讨论，培养正确的情感和道德观念。
5.法律安全教育环节：介绍法律安全知识并讨论应对策略。
四、活动效果评估：
1.学生法律意识提升情况。
2.学生法律知识掌握情况。
3.学生情感与道德素养提高情况。
4.学生法律安全意识增强情况。
五、活动总结：
通过本次活动，希望学生能够深刻理解法律的重要性，树立正确的法治观念，做一个懂法守法的好公民，为我国法治社会的建设贡献自己的力量。
2024法律伴我成长主题班会方案
2024法律伴我成长主题班会方案主题班会方案：法律伴我成长一、主题介绍法律是维护社会秩序和公正的重要保障，对于学生来说，了解法律知识和培养法律意识是十分重要的。
本次主题班会旨在通过多种形式和途径，以丰富的内容和互动性，让学生们了解法律的基本概念和重要作用，培养他们的法律意识和法治观念，提高他们的法律素养。
二、主题活动设计1. 开场活动：法律小知识闯关游戏（20分钟）在主题班会开始时，组织一场法律小知识闯关游戏。
在游戏中设置多个关卡，每个关卡都包含一个与法律相关的问题。
学生通过答题闯关的方式，了解法律知识，增强学习兴趣。
2. 主题演讲：法律是什么？（30分钟）请一位法律相关领域的专业人士或有经验的教师进行主题演讲，介绍法律的概念、内容和功能。
通过实例分析，引导学生了解法律在社会中的重要作用及其对个人的约束和保护。
3. 视频欣赏：法律与生活（20分钟）播放一段与法律与生活相关的视频，通过生动的形象和案例，让学生感受到法律在日常生活中的重要性和实际应用。
视频内容可以包括交通法规、消费者权益保护、知识产权等方面。
4. 小组讨论：我的法律故事（30分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个法律案例或事例进行深入研究和讨论。
要求学生了解案件的背景和主要争议点，并就案件结果和影响进行思考和交流。
鼓励学生分享自己的观点和意见，培养他们的辩论和分析能力。
5. 知识分享：我要维权（30分钟）邀请一位法律职业人士或法律专家，以讲故事的方式向学生分享一些维权的案例和经验。
让学生了解维权的途径和方法，鼓励他们勇于维护自己的合法权益，树立正确的维权意识。
6. 互动游戏：法律角色扮演（30分钟）将学生分成小组，每个小组扮演一个法律相关的角色，如法官、律师、法警等，进行角色扮演和游戏。
引导学生思考和讨论每个角色在法律案例中的职责、作用和决策过程，培养他们的团队协作和解决问题的能力。
7. 结束活动：法律知识抢答（20分钟）通过抢答的方式进行法律知识竞赛，总结和巩固本次班会学习的内容。
成长路上与法同行班会教案（通用5篇）
成长路上与法同行班会教案（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的成长路上与法同行班会教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长路上与法同行班会教案1活动目的：让学生亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，学会用法律的武器帮助他人，保护自己，最后立志做守法、护法的小卫士。
活动过程：主持人：大家好，二五班“精彩人生与法同行”主题班会现在开始。
首先请班主任讲话(全体学生鼓掌)。
班主任：同学们好，法律时时在我们身边。
我们的生活处处有法。
今天我们一起与法同行，体验精彩人生。
预祝本次主题班队会圆满成功!(鼓掌)甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。
这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
乙：对国家，对社会来说，这个规矩就是法。
作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。
丙：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。
丁：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。
甲：那么什么是法呢乙：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。
丙：法是人们行为的基本准则。
丁：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。
乙：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律。
甲：法的种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
丙：对，法是有许多具体法律条文组成的。
这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务，哪些是犯罪行为，应受到什么样的刑罚，在某些情况下必须做什么事，可以做什么事，不能做什么事。
与法同行主题班会教案(优秀3篇)
与法同行主题班会教案（优秀3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。
怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是作者勤劳的编辑帮大家整编的与法同行主题班会教案（优秀3篇），仅供参考。
与法同行主题班会教案篇一主题：与法同行，健康成长时间：20xx.12.10地点：教室班级活动目的：通过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，目的就是知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
使学生养成自学遵守法律法规，培养他们运用法律的能力。
活动准备：PPT及普法宣传教育片活动过程一、主持人开场白，宣布主题班会开始。
二、欣赏《小明和你一起来学法》教育片。
三、主持人：当代青少年有着明显的优点与缺点：优点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。
缺点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。
四、学生观看一组犯罪数据，让同学们谈谈哪些行为属于不良的行为？1、让同学们发表自己的看法；2、给出一些日常的不良行为，并让学生进行分类。
五、两个青少年犯罪的案例。
1、学生看两个青少年犯罪的案例；2、主持人引导同学谈谈感想。
六、主持人：如果我们因触犯了法律而走上了犯罪的道路，我们会伤害了谁？1、对方2、家长3、亲人4、学校、老师和朋友5、社会秩序6、较主要伤害了自己。
七、主持人：为了营造一个和谐的社会，让我们健康成长，作为青少年的我们应该做好自我预防，切记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”八、青少年犯罪之前都会有一些征兆，下面我们一起来看一看青少年犯罪的十大征兆：九、主持人：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成了犯罪，因此学习有关法律知识就十分重要，那么我们应该如何预防青少年犯罪呢？青少年犯罪的预防和矫治1、养成良好的道德品质，是预防和矫治犯罪的基础。
《在成长中与法同行》教案主题班会
《在成长中与法同行》教案--主题班会一、教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律在日常生活中的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高法治素养。
3. 引导学生学会运用法律武器保护自己，维护自身合法权益。
4. 增强学生的社会责任感和公民意识。
二、教学内容：1. 法律的基本概念和作用2. 我国法律体系简介3. 日常生活中常见的法律问题及应对策略4. 青少年违法犯罪的原因及预防措施5. 学生如何运用法律武器保护自己三、教学方法：1. 讲座法：讲解法律的基本概念、作用和我国法律体系。
2. 案例分析法：分析青少年违法犯罪案例，引导学生从中吸取教训。
3. 小组讨论法：讨论日常生活中遇到的法律法规问题，提高学生的法治素养。
4. 角色扮演法：模拟法庭，让学生体验法律程序，增强法治观念。
四、教学步骤：1. 导入：播放法治宣传短片，引导学生关注法律话题。
2. 讲座：讲解法律的基本概念、作用和我国法律体系。
3. 案例分析：分享青少年违法犯罪案例，引导学生分析原因，讨论预防措施。
4. 小组讨论：分组讨论日常生活中遇到的法律法规问题，培养学生遵守法律的意识。
5. 角色扮演：模拟法庭活动，让学生体验法律程序，增强法治观念。
6. 总结：回顾课堂内容，强调法律在日常生活中的重要性，鼓励学生自觉遵守法律。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 学生法治素养：评估学生在案例分析和小组讨论中的表现。
3. 学生法律知识掌握程度：通过课后问卷调查，了解学生对法律知识的理解和运用情况。
4. 学生法治观念变化：观察学生在日常生活中的法律行为，评估法治观念的培养效果。
六、教学内容：6. 法律与道德的关系：让学生理解法律与道德的相互补充和区别。
7. 法律与公民权利：介绍公民的基本权利和义务，以及法律如何保障这些权利。
8. 法律与公民责任：讲解公民违反法律可能承担的责任和后果。
9. 法律与校园生活：探讨法律在校园生活中的具体应用，如校规、网络安全等。
法律伴我成长主题班会三篇
法律伴我成长主题班会三篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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与法同行-健康成长主题班会设计方案(一)
与法同行-健康成长主题班会设计方案(一)作为一名班主任，我们不仅要关注学生学习成绩，还要注重学生的全面发展和健康成长。
为了提升学生的健康意识和自我保护能力，我组织了一次以“与法同行-健康成长”为主题的班会，旨在让学生了解法律知识，掌握预防自我伤害的方法，促进高高飞跃健康成长。
一、班会主题：与法同行-健康成长我们的主题是以与法同行为核心，重点关注学生的健康成长。
具体内容包括如下三个方面：1. 学习常见的法律知识和预防自我伤害的方法。
法律不仅是为了规范社会行为，也是为了保护每一个人的权益和生命安全，因此学生需要了解法律的相关知识，并掌握预防自我伤害的方法。
2. 情感交流和沟通。
学生正处于成长期，面对很多问题和困扰。
我们需要建立健康公开的沟通渠道，让学生可以坦诚地表达自己的想法和情绪，并接受他人的理解和支持。
3. 组织健康生活的活动。
生活方式对健康成长至关重要，我们需要组织一些健康生活的活动，如体育运动、音乐欣赏、读书分享等，帮助学生树立健康的生活信仰。
二、具体方案1. 法律知识教育通过展示法律典籍、刑法相关案例、交通安全法等，让学生了解基本的法律知识，理解好人做坏事的危害性。
2. 预防自我伤害的方法在主题班会中，我们采用游戏互动方式，让学生在提高自我意识的同时熟练掌握安全自救知识，提高预防自我伤害意识。
3. 情感交流在情感交流这一环节，我们采取“带话题”的方式，让学生结对子，同桌展开对话。
此外，还可以让他们召开“小清新班会”等个人分享活动，倾听孩子们心声。
4. 健康生活在这个环节，我们可以通过运动、音乐、读书等活动来培养学生的兴趣爱好，让学生像小鸟一样自由地飞翔。
各种游戏等餐饮供应让活动更加丰富多彩。
三、活动的总结本次班级活动是生动而有效的，学生们积极参与，干练机智，思维成长瞬间展现。
班会是学生发展的一个重要窗口，有利于发现学生的优点和不足之处，有利于提高学生解决问题的能力。
在“与法同行-健康成长”主题班会中，我们为学生们提供了全方位、多角度的思考和感受，让他们了解法律知识和健康生活，更懂得如何培养健康的心理，走向健康成长之路。
“与法同行、健康成长”主题班会 PPT
未成年人的不良行为有以下九种：
• (1)夜不归宿;(2)携带管制刀具;(3)打架斗殴、辱骂他 人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6) 参与赌博或变相赌博;(7)观看、收听色情、淫秽的音像 制品、读物等;(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜 进入的营业性歌舞厅等场所;(9)其他严重违背社会公德 的不良行为，如公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人、骗 取他人较少的财物、酗酒等。
与法同行 健康成长
高一班 主题团会
唱团歌
我们是五月的花海， • 壮丽的事业，
• 用青春拥抱时代；
• 我们是初升的太阳， • 用生命点燃未来。 • “五四”的火炬， • 唤起了民族的觉醒
• 激励着我们继往开来。
• 光荣啊，中国共青团， • 光荣啊，中国共青团。 • 母亲用共产主义为我们 命名， • 我们开创新的世界。
预防未成年人犯罪的教育
• 1对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集 体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年 人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。 • 2 未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育 负有直接责任。学校在对学生进行预防犯罪教育时，应当 将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人，未成年 人的父母或者其他监护人应当结合学校的计划，针对具体 情况进行教育。 • 3 学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校 根据条件可以聘请校外法律辅导员
• 中学生处于青春期，心理起伏比较大、 容易冲动、自我控制能力较差、做事情 欠缺考虑；加上中学生人生体验浅，而 社会又极其复杂，所以没有正确的引导， 他们很容易走上歧途，甚至诱发犯罪。
触目惊心的数据
• 据统计，在我国，25周岁以下的犯罪人群占犯 罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每 年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪 行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青 少年违法犯罪的自身原因也很重要。
与法同行健康成长主题班会
与法同行健康成长主题班会
近日，我们的班会主题是与法同行健康成长。
通过这次班会，我希望大家能够认识到法律的重要性，了解法律对我们健康成长的保障和引导作用。
首先，让我们谈谈什么是法律。
法律是由国家制定和实施的规范行为的准则，是维护社会正常秩序和公平正义的重要工具。
法律既是我们行为的约束，也是我们权益的保障。
在日常生活中，我们应该尊重法律，遵守法律。
无论是在课堂上还是在校外活动中，我们都要遵循学校的规章制度和国家的法律法规。
比如，不随意破坏公共财物，不进行欺凌行为，不传播虚假信息等。
只有遵守法律，才能保护自己的权益，保持社会的和谐稳定。
同时，了解法律也是我们健康成长的必备知识。
当我们遇到欺凌行为、侵权行为或其他违法行为时，我们要知道如何保护自己的权益。
这就需要我们了解自己的权利和法律的保护方式。
我们可以向老师、家长或者专业人士寻求帮助，学习如何正确维护自己的合法权益。
除此之外，我们还要学会依法治学、依法治家。
在学习中，我们应该遵循学校的规定，诚实守信，不能抄袭、欺骗或通过不正当手段获取好成绩。
在家庭中，我们应该尊重父母和长辈的意见，不违反家庭规则，不进行违法犯罪活动。
最后，我希望大家都能够积极参与法制教育，增强法律意识，
努力成为遵纪守法、诚实守信的好学生。
与法同行，让我们健康成长，共同构建一个和谐有序的社会。
这就是我今天想与大家分享的与法同行健康成长的主题。
谢谢大家！。
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“与法同行，健康成长”主题队会
罗亭中心小学五年级中队
时间：2013年12月4日一、活动目的：
通过活动，培养学生从小树立“知法、懂法、守法”的法律意识，掌握一些法律常识，懂得一定的自我保护方法，使自己努力为成为一个知法、守法小公民。
二、活动准备与形式：
本着准备过程，即教育过程的原则，会前认真细地进行材料搜集、整理，以中队会主题为主线，以视听说演等多方面表现主题。
1、查找资料与分工落实。
2、排练表演节目。
3、指导队会仪式。
三、活动过程：
整队报告：
中队长：各小队，向中队长报告人数
小队长：报告中队长，××小队共有少先队员××名，在这次主题中队中全部出席，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，五年级中队共有少先队员55名，在这次主题中队中全部出席，我们的队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！
第一项：全体起立。
第二项：出旗（全体少先队员敬队礼）。
第三项：唱队歌。
第四项：中队长讲话。
亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，保护未成年人的健康成长，已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，我们要认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则显得十分必要。
所以我们今天在这里召开“与法同行，健康成长”主题队会，希望在这次活动中，我们能够受到教育，知法、学法，做守法小公民。
现在我宣布，罗亭中心小学五年级中队《与法同行，健康成长》主题中队会现在开始。
第五项：活动开始。
★热身活动
主持男：我们是祖国的小雏鹰，法制花儿在心中开放。
主持女：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪的法律小卫士。
主持男：要更好地利用法律保护好自己，就要了解法律常识，懂得法律知识，下面我们就做个热身活动，主题为“法律常识知多少”
（男女主持人轮流为各小队出题）
主持女：看来同学们对基本的法律知识还是有一定的了解，但你们在日常生活中，懂得以法律为武器来保护自己吗？在我们身边常有许多意想不到的事情发生。
当发生以下情况时，你会怎么做？
１、收到匿名信、匿名恐吓电话怎么办？（学生讨论）答:告诉老师和家长一起到派出所去报案.
２、发现有人跟踪你怎么办?（学生讨论）答:快速走到人群中,大声呼救或寻求大人的帮助,或大声与熟人讲话等
3、在校园内受到别人敲诈怎么办？答:告诉老师或家长寻求帮助或在老师和家长带领下到派出所报案.
男：同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记一些法制知识，做一个知法、守法的好孩子。
女：：接下来就请全体同学一起朗诵《遵纪守法好》
遵纪守法好
守法纪爱生命游戏室不要进
录象厅不涉足更别沾黄赌毒
防溺水不玩火危险事不能做
交网友不痴迷陌生人要远离
放学后即回家迷信事不参加
好与坏要分清小公民人人敬
男：（谢谢同学的朗诵）我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。
女：我们是跨世纪的新苗。
可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。
男：请看小短剧表演《踢球》
女：同学们，看了小短剧后你觉得他们做得对吗?错在哪里?
(请同学来说一说)
男：同学们都说的不错，有首儿歌其中有句话“过马路，两边看”这其实就是《道路交通安全法》第六十二条，行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交
通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
女：下面是举案说法的时间，让我们一起通过两个案例来考考大家对法律的认识和了解。
请看案例一，哪位同学来帮我们读一下。
男：今天我们同学学到的法制小知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全知识和法制意识也不能少。
女：请看小品表演：《家庭A剧》
男:下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
女：看了这个表演后，你认为哪位同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?
(先请小组同学进行讨论，再请谁来说)
男：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。
女：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。
男：同学们，我们在今后的学习与生活中应该怎么做？我来给大家提几条建议吧。
（1）法律提倡的——积极做（2）法律要求的——必须做（3）法律禁止的——决不做
男：通过这次对会，我们学到了许多法律知识
女：通过这次对会，我们懂得了如何保护自己
男：在以后的生活中，我们也应该用法律作武器，保护自己和身边的朋友。
女：最后请中队辅导员讲话。
辅导员：今天是一次生动的主题中队会，然而当我们平时行动时是否能按照法律、法规或校纪校规的要求行动才是今天主题队会的真正目的。
盼望着我们的同学能够在法制的社会中不仅学法、知法，还要守法、用法，让自己成为一个合法的好公民。
祝愿我们的社会在法制的阳光普照下变得更文明，人民的生活更美好
第六项：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）
第七项：退旗。
男：我宣布五年级中队《与法同行健康成长》主题队会到此结束。