小学六年级数学老师述职报告
六年级数学教师述职报告5篇
六年级数学教师述职报告5篇六年级数学教师述职报告1时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。
任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下：一、基本情况本人__，男，20__年11月生，现年28岁，20__年6月毕业于湖南第一师范学校信息技术系小教大专班专业，同年8月调入中山市，分配到广东省中山市纪中三鑫双语学校任教至今。
20__年12月，我取得了小学一级教师资格。
现任教小学数学中高年级段。
二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则。
本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。
从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。
多次被评为校级优秀教师。
三、教学工作八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。
我认真学习新课程标准，依纲靠本。
在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。
授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。
此外还要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。
教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。
同时，注重“分层教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。
指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制，“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。
2024六年级数学教师年终述职报告-数学教师述职报告(通用4篇)
2024六年级数学教师年终述职报告-数学教师述职报告(通用4篇)2024六年级数学教师年终述职报告-数学教师述职报告(篇1)一、倾心教育，为人师表首先，我认识到教育是一种艺术。
一年来，我严格执行党的教育方针，遵循教育规律，以严谨的态度和科学的作风，从严治教，收到了较好的效果。
同时，始终保持谦虚谨慎、严谨自律的工作作风，严于律己、宽以待人。
其次，我时刻牢记“一切为了学生，为了学生的一切”的原则。
在工作中，我善于以自己的情感去感化学生、热爱学生。
对学生因材施教，主动关心他们，帮助他们克服学习上的困难。
当他们进步时，我及时鼓励他们；当他们遇到挫折时，我及时安慰他们，鼓励他们重新振作起来。
在学习上我对全体学生一视同仁。
我认真组织好每一次考试后的讲评工作，精心调整学优生和学困生的辅导工作，确保了教学质量稳中有升。
二、强化课堂管理，提高教学质量在教学工作中，我深刻地认识到：课堂是实施素质教育的主阵地。
因此，我潜心钻研教材，研究学生心理和个性发展规律，不断探索科学有效的教学方法，着力构建自主、合作、探究的课堂教学模式。
通过“四精”（精讲、精炼、精选、精评）来创设教学情境，激发学生的求知欲望和创造思维。
在培养学生良好学习习惯方面下功夫。
通过抓好“课前准备”、“课堂提问”、“课后巩固”三个环节，注重学生自主、合作、探究学习习惯的培养和自学能力的发展。
三、注重教学研究，促进专业发展我始终把教学与科研相结合，认真组织并参与教研组开展的各项活动。
我能积极响应学校号召，主动参加各级各类培训活动。
通过参加这些活动，不仅丰富了自己的教学内容，还进一步推进了我对数学的研究。
此外，我还注意运用教学智慧去探索“减负增效”的新路子。
在教育科研方面，我积极投身课程改革，不断探索课改新理念和新模式。
同时注重反思与总结，注重积累与提升自己的教科研能力，努力争做一名“研究型教师”。
我还积极参加课题研究，《利用多题一解教学策略培养小学生分析和解决问题的能力》课题研究获重庆市教育学会评为一等奖。
六年级数学教师述职报告范文4篇
六年级数学教师述职报告范文4篇教师述职报告应该体现我们对学生的关爱与负责，以下是XXX小编为大家搜集整理的有关小学六年级数学教师述职报告，供大家参考和借鉴!六年级数学教师述职报告(一)时间飞逝，转眼间，我就在我们学校任职一年了。
这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。
作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。
现将我自任教以来的各方面情况做以下述职一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。
能认真研究、XXX思想和XXX理论和,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。
做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强研究,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的研究。
2015年9月又参加了XXX本科函授的研究。
自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。
在教育正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作,夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作,并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记教书育人之宗旨。
作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。
在教学中,我潜心研究教材教法,虚心研究,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。
2024年六年级数学教师年终述职报告(三篇)
2024年六年级数学教师年终述职报告时光的飞逝，让我在太多的释怀中、感动中、追求中，感恩生活，品味人生。
触摸艰辛工作的律动，零距离感受鲜活灵动的小生命，这一却，让我在人生起伏跌宕中，把教育工作当成我生命不可分割的一部分。
二小工作经历，和孩子们跌爬磨打，这一又给我鼓励、给我信心、给我力量，让我重新审视自己，让我重新定位自己，让我重新坚定自己。
每每敲打键盘畅想抒怀，工作中的一切如陈年老酒，让我酣然入境。
回想这一学期的工作，自己实实在在做了很多事情：1.保质保量地完成了六年级数学课堂教学工作，稳住班级学生成绩下滑的局面，帮助学生树立数学学科学习信心;2.按照开学初制定的教学计划，很好地完成了“备、批、听”常务教学工作。
自己的这些工作材料，多次代表学校接受上级领导的检查;3.积极参加科研工作，自觉要求自己勤学、多学。
本学期，在王校长的安排下，自己在多次参与科研研究并结题的基础上，又接受了新的科研任务。
并且及时把自己的研究总结出来，发表在自己的博客里面，促进自己快速成长;4.积极参与学校组织的各种活动。
新学期，我又被选为“青蓝工程”实施对象之一。
在与田老师互学互动中，我虚心学习，积极参与，耐心做自己该做的工作，及时总结相关材料。
这一点不但促进了自己进步，而且这一项工作得到了领导的首肯;5.高效及时完成了国培任务，使自己的成绩始终处于班级前5名之位;6.按照班级学生实际情况，结合新时代条件下教育的发展要求，始终把课改作为自己教学的突破口。
经过琢磨和实践，自己在复习环节的做法、分组教学的有关做法，已经取得了实效;7.认真组织学生参与“航模比赛”，并取得了比较乐观的成绩，使学生在比赛中有所得，有所感;8.班级管理方面，基本保证了班级有序、上进、安静，为学生和任课教师赢得了良好的环境;存在问题：1.课堂教学语言，不能做到言精意赅;2.备课效果很好，但在实施过程中不能做到随机应变，更不能触类旁通;努力方向：1.加强教育教学理论方面的学习;2.强化课堂语言方面的训练，做到：声音洪亮、节奏感强;3.系统复习小学阶段数学知识，尽快建立健全自己的数学方面知识体系;2024年六年级数学教师年终述职报告（二）尊敬的校领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢校领导对我的信任和支持，让我有机会担任六年级数学教师一职。
小学六年级数学教师述职报告范文（精选20篇）
小学六年级数学教师述职报告范文（精选20篇）小学六年级数学教师述职报告范文篇1不知不觉中本学期的教学工作已接近尾声。
回顾自己在这一学期的教学工作，感觉有优点也有失误和不足。
一学期来，本人任教六年级（丙）班数学，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、做好课后辅导工作，结合本校的教学条件和学生的实际情况，努力提高自身的业务水平和教学能力。
教学中严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得。
把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
从而顺利完成教育教学任务。
在具体的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程标准，注重和其他数学教师特别是本办公室教师进行教学方法、策略的探讨和学习，结合六（丙）班的学生的学习情况及班级情况，精心制定教学计划，并按计划实施。
一、课堂教学，师生、学生之间交往互动，共同发展。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备课，撰写教案，课后及时回顾、反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的'闪光点或困惑。
常思考，常研究，常总结，以创新求发展,进一步转变教育观念，努力实现教学高质量，课堂高效率。
二、积极推进素质教育，做好每一次的单元测验与考后辅导工作。
本期教学工作，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。
学完每个单元，对学生知识掌握情况进行能力的测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的教学调整。
小学数学六年级教师述职报告7篇
小学数学六年级教师述职报告7篇小学数学六年级教师述职报告篇1"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在学校内，虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的'机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。
六年级数学科任教师述职报告（精选16篇）
六年级数学科任教师述职报告六年级数学科任教师述职报告（精选16篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候认真地写一份述职报告了。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？以下是小编为大家整理的六年级数学科任教师述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级数学科任教师述职报告篇1我们一年级数学教研组是一个人才济济的团队，也是一个积极向上的群体。
每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后，都是全身心地投入本职工作。
一年来的相互磨合，彼此的性格脾气都已了然于心，大家亲密无间，具有很强的团队精神。
每位成员都能本着“勤学、善思、细研、实干”的准则，积极开展教育教学及教研工作，同时善于在工作中反思不足，针对存在的问题积极改进工作。
一、加强业务理论学习，转变教育教学观念为新课程教育教学工作的全面实施奠定了坚实的基础。
1、继续深入地学习《教学建议》，把新课程改革做得更好更扎实，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分全面的发展。
2、教研组全体人员能积极参加学校的教育教学活动，积极参加隔周一次的'教研组活动，不断改进完善教育方法，增强服务意识，做到以德治教。
每月都有教师承担主题式教研的公开课，并及时磨课、听课、评课。
月月作好“博雅课堂”研讨活动网络跟帖和“凭海临风”论坛跟帖。
二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下功夫，向管理要效益。
1、组织教师认真学习了《新课程标准修订稿》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，每学期初教研组活动都认真学习“五精”教学常规，进一步转变教师的教学观念。
2、常规工作中，我们坚持互相学习、共同进步、共同提高的原则，加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。
加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
六年级数学教师述职报告3篇
六年级数学教师述职报告六年级数学教师述职报告精选3篇（一）尊敬的领导、各位家长和同事们：我是XXX，担任本校六年级数学教师，现就过去一年的工作进行述职报告如下：一、教学工作1. 精心备课，根据教学大纲和学生实际水平设计教学内容，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
2. 积极运用多媒体教学，激发学生学习兴趣，提高课堂互动，使学习更加生动、有趣。
3. 定期进行小测验和期中期末考试，及时发现学生学习中存在的问题，及时进行辅导，帮助学生提高成绩。
4. 鼓励学生积极参与数学竞赛活动，激发学生自信心，增强学生对数学学习的兴趣。
二、班级管理1. 关注每个学生的学习情况和心理状态，注重学生成长和全面发展。
2. 建立良好的师生关系，和家长保持积极的沟通，共同关心学生的成长。
3. 培养学生良好的学习习惯和纪律，引导学生自觉遵守学校规章制度，培养学生的自律能力。
三、自我反思与展望1. 回顾过去一年的工作，觉得自己在教学方法和班级管理方面还有提升空间，将来将继续努力学习，提升教学水平。
2. 相信通过不断学习、不断探索，可以更好地为学生服务，把每一位学生都培养成有理想、有本领、有担当的新时代人才。
以上就是我在过去一年里的教学工作情况，有不足之处还请批评指正。
谢谢各位领导和家长对我的支持与信任，我会继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
六年级数学教师述职报告精选3篇（二）敬爱的领导们：六年级数学教研组本学期的工作计划报告如下：1.目标设定：- 提高学生数学基础知识和解题能力；- 引导学生养成良好的数学学习习惯；- 探索创新数学教学方法，提升教学质量；- 加强教师间的合作交流，共同提高教学水平。
2.计划内容：- 制定每周教学计划，明确教学目标和内容；- 设置不同形式的课堂活动，如小组讨论、互动游戏等，激发学生学习兴趣；- 加强个性化辅导，帮助学习困难的学生；- 提供相关教学资源，如练习题、作业等，帮助学生巩固知识；- 组织教师间的教研活动，分享教学心得和经验；- 定期进行学情分析，及时调整教学策略。
小学六年级数学述职报告5篇
小学六年级数学述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级数学教师述职报告5篇
六年级数学教师述职报告5篇六年级数学教师述职报告5篇六年级数学教师述职报告1时间过得真快,走上工作岗位已一载有余,在学校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己已慢慢地进入了为人师表的角色。
本学年度，本人任教六年级数学。
六年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。
此外，人教版的教材也是最新修订过的，总共分为二册，内容较以前的教材有变动，这对于缺乏小学教学经验的我，有相当大的难度。
经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。
通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。
其中主要有以下几点：1、数学教学生活化。
把握数学与生活的联系，激发学习兴趣。
教学语言通俗化，让学生易学易懂。
让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。
2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。
通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。
通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。
如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”等，都能使学生“大显身手”。
使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。
教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。
教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学“转化为“我要学”、“我爱学”。
在科学施教同时还不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
六年级数学教师学期教学述职报告（3篇）
六年级数学教师学期教学述职报告尊敬的校长、领导、家长和同事们：大家好！我是某某中学六年级数学教师XXX。
回顾过去一个学期的教学工作，我感到非常荣幸和高兴能够与学生们一起成长，见证他们在数学领域的进步与成就。
通过深入思考和总结，我将综合以下几个方面向大家汇报我这个学期的教学工作。
一、教学目标在本学期的教学中，我确立了以下几个教学目标：1.培养学生对数学的兴趣和探索欲望，提高学生学习数学的积极性和主动性；2.巩固和扩大学生的数学基础知识，提高他们的数学思维和解题能力；3.培养学生的逻辑思维能力，锻炼他们的数学应用能力；4.促使学生善于发现问题、解决问题和表达问题。
二、教学内容根据教材内容和学生的学习需求，我本学期的教学内容主要包括：整数、分数、小数、百分数、数的四则运算、面积和周长的计算、图形的认识和画法、数据统计等知识点。
通过开展富有趣味性的教学活动，我努力将抽象的数学概念与学生的实际生活和日常经验联系起来，让学生能够理解和掌握数学的实际应用。
三、教学方法本学期，我在教学中结合实际情况采用了多种多样的教学方法，如板书讲解、示范演示、课堂讨论、小组合作、游戏竞赛等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也大量运用了多媒体和教学软件辅助教学，使抽象的数学概念更加形象和生动。
四、教学评价在教学过程中，我注重对每个学生的个别差异性的了解和关注，通过多种形式的评价方法，如小测验、作业评讲、口头提问、竞赛活动等，及时发现和解决学生学习中存在的问题，及时调整教学策略。
对于学习困难的学生，我与他们进行了个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
五、教学成果通过本学期的教学工作，我取得了一些可喜的成果：1.学生积极性提高。
通过调整教学方法和创设有趣的教学环境，学生积极参与课堂活动，表现出较高的学习兴趣和主动性。
2.学生数学思维能力提高。
通过培养学生的逻辑思维、分析和解决问题的能力，学生的数学思维能力得到了较大的提升。
2024年小学数学教师述职报告简短 小学数学教师述职报告德能勤绩廉(5篇)
2024年小学数学教师述职报告简短小学数学教师述职报告德能勤绩廉(5篇)小学数学教师述职报告简短小学数学教师述职报告德能勤绩廉篇一从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的开展。
我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。
热爱学生就是要尊重信任学生、关心保护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个安康向上的人生观和价值观更为重要。
另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是互相的，教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论程度。
在学校要求学习北京二小教学形式的大背景下，我始终坚持按照“三段式”教学形式去上好每一节课。
每次教学理论，都能有新的收获。
在已有的教学形式上，开拓创新出一条更适宜于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目的。
我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进展探究理论，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。
从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，可以积极的参与到平时的学习活动中。
但是不可防止的，一些学生仍然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。
刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况的不是很理解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比方请教之前的代课教师，不断向他们理解情况的，汲取经历，并经常与学生谈心，及时理解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓重，也为我顺利的进展教学工作打下了坚实的根底。
通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。
小学六年级数学教师述职总结(优选3篇)
小学六年级数学教师述职总结（优选３篇）小学六年级数学教师述职总结【第1篇】本学期我担任的是六（（1）班数学工作，在校领导的正确领导下，较圆满地完成了教学任务，现总结如下：一、主要成绩本学期我坚持出全勤、干满点，早来晚走，认真备课、讲课、批改作业，辅导后进生，搞好班级管理，完成了教学任务。
二、典型经验1、抓好教学，做好自己的本职工作。
一学期来，我潜心钻研教材，认真备课、讲课、批改作业，学习新的教学大纲，探讨新的教学思路。
我的教学思想是让学生由“学会”变为“会学”。
为了努力体现这种教学思想，我精心设计每一节教案，大胆创新，创造性地使用教材，从贴近学生的生活实际出发，让学生感到数学就在我们身边，这样学生的兴趣浓厚了，上课热情高了，愿意学了。
同时对于那些学生认为枯燥无味的知识，我充分利用学具，让学生动手画一画，摆一摆，拼一拼，从而也培养了学生动手操作能力，课上我严格要求每一位学生，但从不体罚，侮辱学生，总是用和蔼可亲的面孔面对每一位学生，并且及时鼓励表扬，为了提高自身素质，我一有机会就听课，坚持写周记，反思，设计优秀教案等。
2、把“激发兴趣和创设情境”带进课堂。
我认为一节课，兴趣引入是至关重要的，因此，本学期我注重创设情境，激发兴趣。
比如：我在教两步应用题时，正赶上我校举行趣味运动会，我借此机会，让两名学生表演跳绳，提问：通过跳绳，你获得了哪些信息？你想提出哪些数学问题？学生热情高涨，气氛活跃，都发表了自己的见解。
然后我让学生改变其中的一个条件变成两步应用题，从而引入新知，我感觉那节课的效果很好。
还比如：我讲有关元、角、分的乘法应用题时，我没有用教材上的例题，而是拿出我准备好的一支钢笔，让学生猜它的价格，学生激动极了，认真的猜看钢笔的价钱。
猜中的那位同学那种自豪感甭提了，然后我再拿出同样的3支钢笔，让同学们给我算一算，一共多少钱？从而引入新课，因此说兴趣是最好的老师。
3、关爱学困生，不让每一位学生掉队。
六年级数学教师述职报告范文4篇
六年级数学教师述职报告范文4篇教师述职报告应该体现我们对学生的关爱与负责，以下是YJBYS小编为大家搜集整理的有关小学六年级数学教师述职报告，供大家参考和借鉴!六年级数学教师述职报告(一)时间飞逝，转眼间，我就在我们学校任职一年了。
这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。
作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。
现将我自任教以来的各方面情况做以下述职一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论和三个代表的重要思想,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。
做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
2015年9月又参加了西南大学本科函授的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。
在教育正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电 ,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作,夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作,并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记教书育人之宗旨。
作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。
在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。
六年级数学教师述职报告(15篇)
六年级数学教师述职报告(15篇)六年级数学教师述职报告1这是我参加工作的第三年。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现对一年来的工作进行述职，述职如下：一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：一年来我一直担任六年级2个班的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
4、制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
2024年小学六年级数学教师述职总结3篇
小学六年级数学教师述职总结３篇〖小学六年级数学教师述职总结第【1】篇〗一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
2024年小学六年级数学教师年度工作述职报告（五篇）
2024年小学六年级数学教师年度工作述职报告本学年，我担任小学六年级英语教师，始终秉持严谨的工作态度，紧密结合学生实际情况，脚踏实地地开展教学工作。
为了在未来的教学工作中实现更大进步，现将本学年的教学情况进行总结，旨在继承优良传统，克服存在问题，总结经验教训，推动教育教学质量不断提升。
一、认真备课，确保教学质量在教学准备阶段，我不仅深入研究学生需求，还详细分析教材内容和教学方法。
针对不同年级的教学目标，我在培养兴趣的注重训练学生认读单词的能力，并让学生模仿教材进行英语口语表达，培养正确的语音语调。
四年级的学生在保持兴趣的基础上，加强听写单词的训练。
我认真撰写教案，确保每堂课都有充分的准备，制作有趣的教具以吸引学生的注意力，并在课后及时总结，搜集知识点，归纳成册。
二、提升课堂教学水平在教学过程中，我努力提高自身的上课技能，使讲解更加清晰、条理化和生动有趣。
课堂上，我注重激发学生的积极性，加强师生互动，充分发挥学生的主体作用，确保学生学得轻松、愉快。
我注重精讲精练，充分考虑不同层次学生的学习需求和能力，设计有梯度的教学活动，让学生在感知、实践、参与和合作中达成学习目标，体验成功。
三、虚心学习，不断进步在教学实践中，我始终秉持虚心学习的态度，对疑问进行深入探究。
通过参与学校及市区的教学互评活动，汲取他人长处，不断提升自身的教育教学理论水平和实践能力。
四、认真批改作业，提升作业质量在布置作业时，我注重精选题目，注重作业的针对性和层次性。
对学生的作业，我及时、认真地批改，分析并记录作业情况，针对学生作业中存在的问题进行分类总结和评讲，并根据情况调整教学方法。
五、坚持用英语组织课堂教学，营造良好语言环境在英语教学中，我注重用英语组织课堂教学，确保学生能够在良好的语言环境中学习。
具体措施包括：1. 适量增加新用语，扩大学生的语言接触面。
2. 坚持使用英语授课，辅以实物、挂图等辅助教学手段。
3. 根据学生的语言水平调整语速和语言难度。
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小学六年级数学老师（一）
时光飞逝，一学年又过去了。
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的
作业严格要求，培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。
这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。
积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。
参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
与班主任、家长密切配合。
常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。
今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
小学六年级数学老师述职报告（二）
各位领导，老师们
下午好！
首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。
我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。
陈述如下
本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。
首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。
在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。
课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上；我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在快乐中学习。
课堂上不放弃每一个孩子。
在这次的期末测试中，就连我班最不爱做
作业的陈文言也得了个良好。
这个成绩是我预料之外的。
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。
参与学校管理制度和考核办法的修订。
学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。
组织教师学习培训，提升教师教学水平。
开学初，组织全体教师进行业务培训。
具体做了以下工作聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训；聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训指导课；组织教师进行年级间的教材培训；教学常规培训；对年轻教师进行全方位的培训。
重视教师自身学习成长
鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。
目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。
加强教师课堂技艺的提高。
为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。
针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。
本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。
期中后，坚持每周四的课改研讨活动。
从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。
依据三备二磨的教研模式，组织了骨干团队进行教研。
师带徒。
本学期带徒两名孙景楼和陈婷。
定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。
帮助他们提高。
组织教学检查和考核工作
认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。
各类报告为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。
教务处严格备课、作业及批改、、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。
加大对课堂常规的检查。
通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进
了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。
抓读书写字姿势的落实。
组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查。
是学生的姿势由督促慢慢形成自觉。
加大对艺体学科的检查与考核。
学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。
体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景；美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。
学期末，音体美各科考核顺利完成。
组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展。
组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。
以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛、英语教师点读比赛。
组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。
具体有四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。