高考语文《标点符号》系列专题复习：标点符号专项讲解及练习
新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用标点符号(含解析)
2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用标点符号一、对点练1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林”。
就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。
”C.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离故乡的人会那么怀念故乡?B.他们的行为举止、审美趣味,甚至读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。
C.记忆是难捉摸的东西:有些东西强迫记忆,使用时就是“千呼万唤”不出来,有时一句偶发戏语,竟变成“永不消逝的电波”。
D.这种不合时宜的生命行为折射的正是现代知识分子最有价值的一面:即独立品格和理性原则。
4.下列各句中的破折号和文中“民艺中国——女红系列展”的破折号,作用相同的一项是()(3分)在中国美术学院民艺博物馆展出的“民艺中国——女红系列展”上,荷包、围涎、喜帐、背扇琳琅满目,不一而足。
其间具有东方神韵的“春光长寿”“蝶恋花”“凤穿牡丹”“鱼戏莲”等传统图案栩栩如生,这些图案寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望,德行忠孝、神话故事的纹样更诉说着深层的文化寓意。
A.语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究。
B.“轰——”传过来沉闷的雷声,树叶也从沉寂中发出一阵战栗。
C.老板对我很好,每月工资三千多呢!——我能喝口水吗?D.想赢的不能赢,不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。
高考语文一轮复习专项讲义标点符号
他家的狗，全是大猎狗。” 七、冒号
1.表示提示性话语后或总括语前的停顿，有提示下文或总括上文的作用。
【例句】
①他捡了好几样东西：两条长凳，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆台秤。
②今天晚会上将表演以下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和小品。
③桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相
“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。 六、省略号
1.省略号后一般不用点号
2.……和等等不同时使用
【例句】
①上海迪士尼乐园的设计方案，融入海洋、森林、高山、沙漠……六大元素。
②“红色歌曲，唱响津城”活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英
雄的崇敬，对幸福生活的赞美……
“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。
句子不表示疑问语气，所以应填句号；
所以，依次填入文字方框内的标点符号为问号、分号、句号和后引号、句号；
故选 C。
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
有一次在北京电视台的《荧屏连着我和你》这个节目里□我们几个人□被要
求用一句话形容我们自己是什么样的人□李素丽的一句话我记得，她说：“我是
【例句】 ①啊，啊！又到了春天了。 ②春姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒 醒啊，春天来啦！” ③她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！ 2.感叹句如果成分倒装，感叹号放句末，句中用逗号。
【例句】
①这最后一课，我真永远忘不了！ ②多美呀，秋天的北京！ 十、说的位置 ①雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” ②有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” 【例句】 ①“很好，”父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍微低一点儿的地方，那 里有另外一个落脚点。” ②“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”
2024届高考语文复习：标点符号练习(含解析)
1．下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是()产品质量过不过关、服务有没有保障，才是决定老用户会不会再买它、有没有新用户买它的“指南针”。
A．去年全国共查处黑恶腐败及其“保护伞”问题3万余起。
B．父亲伸手摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能行！”C．美国加大“关心”香港的力度，显然是醉翁之意不在酒。
D．2月26日“嫦娥五号”搭载的太空水稻种子在广东播种。
2．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()尘世的喧嚣，让我们遗忘了阳光的味道——甘甜、芬芳、怡人。
阳光的味道很干净和唯美，像川端的小说，透明、简洁、历练。
A．老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？B．通讯员在战斗时，除了送信，还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。
C．那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。
D．“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
3．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是()袁崇焕大火熊熊般的一生，我行我素的性格，挥洒自如的作风……和他所生长的那不幸的时代构成了强烈的矛盾冲突。
A．米芾承颜而恣野，郑板桥学黄山谷而后以隶为楷，赵之谦奇峰兀立而其实“颜底魏面”……B．今天，依然有很多人在寻找，我的耳边分明响起年轻人恳切的歌声：“我想有个家……”C．他摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”D．墓园里上下有序，排列整齐，傲骨嶙峋，好像还在期待着某种指令……4．下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是()两位老人都是懂壶的：四爷是沏茶高手，铁观音到了他手里，就被他赋予了更多的诗意；老李头自不必说，那壶出自他手，每一个气孔都是熟悉的。
A．但我们没有人根据“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！B．幸福生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。
高中语文2024届新高考标点符号专项练习(附参考答案)
新高考语文标点符号专项练习班级考号姓名总分1、我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
文中画线的部分仅有7个汉字，却用了5种标点符合，这些标点符号有什么表达效果？2、翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。
”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”文句“你待那里去”“你如何这等害我”有疑问词，为何不用问号？文中多处运用了感叹号，有什么表达效果？3、水是生命之源。
但如果空气中含有的水汽过多，湿度较大，不仅会让人体感到不适，而且会对环境中物品的品质与性能产生不利影响。
①_______?最简单的办法是吸收掉多余的水分。
此时，A干燥剂就可“粉墨登场”，大显身手了。
在有些药瓶里，会发现一些袋装或者塑料小瓶装的干燥剂，B上面标着“不可食用”等字样。
这些干燥剂的成分是什么呢?药用干燥剂为硅胶干燥剂。
语段中A句和B句的引号作用是否相同？试简要分析。
A．干燥剂就可“粉墨登场”，大显身手了。
B．上面标着“不可食用”等字样。
4、（山东省金科大联考2023-2024学年高三上学期9月月考语文试卷）①“人家的草坪能踩，咱们的草坪为何只能‘干看着’？”每到踏青时节，类似的疑问总会出现在网上。
城市公园绿地开放共享，不仅是种草植树，更是用理念铺路。
此次住建部印发通知，要求开放用于游憩活动的草坪区域要根据植物生长周期和特性，推广地块轮换养护管理等制度，避免植被过度踩踏影响正常生长。
鼓励各地拓展开放共享的绿地类型，增加绿色活动空间。
高中语文2024高考复习标点符号专项练习(共31题,附参考答案和解析)
高考语文标点符号专项练习班级考号姓名总分1.选出顿号使用正确的一项 ( )A.可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明似的。
B.我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。
C.那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀，那是自由、是跳舞、是音乐、是诗!D.她的对手包括老的、小的，男的、女的，强的、弱的，在不计其数的对局中，她逐渐形成了自己的风格。
2.逗号运用不正确的一项是 ( )A.这个山区呀，矿产就是丰富。
B.如果我们努力学习，就能学会许多新的知识。
C.团长把桌上的蜡烛，移到正注视着军用地图的师长面前去。
D.在前进中思索，在思索中前进。
3、选出分号使用正确的一项。
( )A.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联系在一起的。
B.对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。
C.思想工作不怕“难”，就能排除万难；思想上有了“难”字，就会难上加难。
D.由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。
4.选出冒号使用正确的一项。
( )A.教师说了声：“下课!”就走了。
B.小王来信意思说：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念”。
C.参加96足球甲A比赛的有：上海申花、北京国安、广东宏远等12支劲旅。
D.工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。
5.选出问号使用正确的一项 ( )A.三年的高中生活，有人问我什么最难忘? 我答不上来。
B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你? 笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”C.水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了? 你。
”D.通宝，你是卖茧子呢 ? 还是自家做丝?6.选出括号使用正确的一项。
( )A.金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，(《苟子·劝学》)现在专指黄金。
B.“水獭”(tǎ)的“獭”，不能读成“赖”(làī)。
2024届高考语文一轮复习专项：正确使用标点符号+课件
导析:D 第①处直接引用,引文末标点应放在引号之内;第②处是“追 梦”“筑梦”词语间的并列,用顿号;第③处是陈述语气,用句号。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是( B ) A.能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。 B.梦想的花朵,需要用汗水浇灌,美好的生活,需要用双手创造。 C. 王 羲 之 的 书 法 作 品 中 , 最 著 名 的 是 素 有 “ 天 下 第 一 行 书 ” 美 誉 的 《兰亭集序》。 D.2023年是中华人民共和国成立74周年,也是人民海军成立、渡江战 役胜利 74周年。 导析:B “浇灌”后面的逗号应为分号,因为前面两句和后面两句是 并列关系。
3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( B ) 我看着父亲两鬓霜华尽染,走路也不再像从前那般虎虎生风,不知
道那个曾经专横霸道的人去哪儿了□取而代之的是一个越来越虚弱、 越来越无力的老者,看得我心中生出痛楚。“爸爸,您的箫呢?”我说 □“真想听您再吹吹!”父亲笑,把箫放在嘴边比画着,一首□月光下 的凤尾竹□仍能吹响,曲调却没有当初那么流畅了。 A.? , “ ” B., , 《 》 C.? ; “ ” D., ; 《 》
(2)我国古代的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界 历史的发展有重大的贡献。 2.一句话中不能用两个冒号。 例:昨天开校会,校长宣布:学校要实行两项改革措施:一是岗位工资 制,二是岗位聘任制。(把其中一个冒号改为逗号) 3.破折号的一般作用有:表解释说明,表意思的递进,表意思的转折,表 声音或语言的中断、延长。破折号与“即”“就是”等词语都可以表 示解释说明,两者不能同时使用。
高中语文新高考标点符号专项复习(知识讲解+专项练习)
常见标点符号1.引号【用法】1.直接引用引号的第一个作用：可用于行文中直接引用的部分，表示直接引用。
例如“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
（表示格言的直接引用）又如：俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。
”（表示俗话的直接引用）再如：著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下，文章中的千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，被后人广为传诵。
（表示诗句的直接引用）2.着重论述引号的第二个作用：可用于着重论述的对象，起着突出和强调的作用。
例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”，“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条有理。
（表示需要着重论述的对象，起着突出和强调的作用）又如：那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。
（表示需要着重论述的对象，起着突出和强调的作用）再如：要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供不应求”，许多病人因此失去了治疗的机会。
（表示需要着重论述的对象，起着突出和强调的作用）3.特殊含义引号的第三个作用：可用于具有特殊含义的词语。
（一般采用比喻、拟人、反语等修辞手法或说明方法，赋予这些词语某种特殊的含义。
）例如：这样的“聪明人”还是少一点好。
（表示特殊含义，用反语的修辞手法，讽刺和嘲笑了这些“聪明人”并不是真正的聪明，而是“愚蠢”的人。
）又如：然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。
（表示特殊含义，用反语的修辞手法，讽刺和嘲笑了这些“聪明人”并不是真正的聪明，而是“愚蠢”的人。
）再如：当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。
（表示特殊的含义，用打比方的说明方法，把深奥难懂的“转基因技术”的科学是知识，浅显易懂地介绍给读者。
）4.特殊称谓引号的第四个作用：可用于具有特殊含义的词语，表示特殊的称谓。
2024届高考语文复习：标点符号专题复习——引号+课件37张
答案与解析 2.B “雪如意”和“雪飞天”的引号与 B 项的引号都表示特定 称谓。 A 项，表反语。 C 项，表特殊含义。 D 项，表强调。
3.(2022湖北九师联盟质量检测）下列各项中，和文中画波浪线部分引号作 用相同的一项是（ ） 语段节选
其次，高铁能够“飞”起来，还与高速列车本身及其系统的“高科技
2. （2022全国甲卷T19）文（略）中多处用了引号，下列四处引 号中用法和其他三处不同的一项是（ ） A.古物“活”在了今人面前。 B.去那些原本“去不了”的地方。 C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场。 D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手 上”。
答案与解析
2. B A项，表特殊含义。古物自然不可能真的“活”在今人 面前，所以“活”不再表示原来的意思，而是具有了新的含义， 故引号的作用是标示有特殊含义的内容。B 项，引号的作用是 标示突出强调的内容。C 项，表特殊含义。“回到……现场”不 是真的回到现场，而是指虚拟技术给观众带来的真实感受，故 引号的作用是标示有特殊含义的内容。D 项，表特殊含义。 “托在手上”不是真的将历史（文物）托在手上，而是指数字化 虚拟技术给人带来的真实感，故引号的作用是标示有特殊含义的 内容。
A．利用“黄金分割律”，人们设计书籍开本、电视屏幕、门窗、电扇、 国旗长度尺寸等。 B．鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他 自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。 C．现在的大青山，树木不多，但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多 禽兽”(《汉书·匈奴传》)的地方。 D．望帝死了之后，忽然化为杜鹃，到了春天，总要悲啼起来，使人听了 心酸。据说，杜鹃的啼声，是在说“不如归去”。
(1)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！” (2)“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！” (3)“怕什么！海的美就在这里！”我说。③ 说明：例(1)是说话人在前，说的话在后；例(2)是说话人在中间，前后 都是他说的话；例(3)是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句 中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配， 不能变动。
2024届高考语文复习专项(标点符号)好题练习(附答案)
2024届高考语文复习专项（标点符号）好题练习一、选择题1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.春节期间，居民集中采购，这本身增加了对粮食、食品的需求，客观上会带动物价上涨，分析师认为今年2月份CPI会达到6.5%(消费者物价指数)。
B．“有人把我们这样的高科技小企业比喻成小‘盆景’，其实经济寒风袭来时，逆势飘红的小‘盆景’多了，一样会成为大‘风景’。
”曹仁贤说。
C．快，是质量和效益提升得快，直观地体现在财政收入止跌回升、规模以上工业企业利润同比增长、亏损额同比下降，就业形势好转，民生持续改善。
D．TCL海外销售经理郝义说，公司二季度海外市场增长的动力主要来自中东和南美市场，“我们正在调整战略，新兴市场将成为公司海外业务的新增长点。
”2．下列各句中，标点符号使用不恰当的一项是()A.联系上下文，说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”，她为何而哭。
B．这部作品以其明丽流畅的笔调，秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象，在读者中引起了强烈的反响。
C．如《与吴质书》中“公干有逸气，但未遒耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”)，比现在的语意轻。
D．还没等二虎子说完，连长就摆了摆手：“啊，原来是你！”3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.小城的广场边，突然冒出许多地摊来，一溜儿排开，全是首饰，镶了珠的手镯，挂着银铃铛的项链，有着美丽花纹的石头、牛角等。
B．“人生到处知何似”？大半辈子过去了，到过不少地方，许多人事，回首已茫然，唯有当年那位房东，却是教人终生难忘。
C．还有一棵种在瓷瓶中的、不知树名的盆栽(中国叫盆景，多种于盆中，不知为何这株用瓶)，想是日本人走时扔弃的，已在园中多年。
D.在这次画展上，舒明浩先生展出了他的二十幅瓷版画《水乡石桥》系列，给人耳目一新之感。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A．欧盟是中国的战略伙伴，在应对金融危机的困难时刻，中国没有袖手旁观，多批次赴欧采购，有力拉动了欧洲制造业的复苏，帮助了希腊、冰岛、西班牙、葡萄牙、意大利……等国渡过危机。
2024高考备考：语言运用：标点符号(下)-2024年高考语文一轮复习分点精讲(全国通用)
⑨特聘教授的岗位职责：一、讲授本学科的主干基础课程；二、主持本学科的 重大科研项目；三、领导本学科的学术队伍建设；四、带领本学科赶超或保持 判断 世界先进水平。( ) 正误 ⑩本市先后建立三大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。成立糖业服 务公司，主要给农民提供机耕等服务；二是建立蚕桑生产服务体系。……；三 是建立热作服务体系。……。( ) 辨析 ⑨句标点使用正确。⑩句标点使用错误，应把“二是”“三是”前的分号改为句号。 修改
①句标点使用正确，括号内的内容是对“低龄段”的解释。②句标点使用错
误，括号内的内容是解说“发展规划”的具体时间段，应该放到书名号中，
并且在“规划”后。③句标点使用错误，括号及其内容应紧跟在后引号后，
辨析 修改
因为括号内的内容是注释整个引用语的出处，不应在引号内或句末点号后。 ④句标点使用错误，括号为句内括号，括号内的句号应删去；括号内的内 容解释的是《四库全书简明目录》的相关内容，括号及括号内的内容应移
的力量代表历史发展的方向，因此本质上又是不可战胜的。( ) 辨析 ⑦句标点使用正确，该句是表示非并列关系的多重复句，第一层分句后 修改 应用分号。⑧句标点使用错误，应把“总是受压的”后的逗号改为分号。
用法4 分项列举的各项之间，要用分号。如分项列举的各项有一项或多 项已用句号，各项的末尾不能再用分号，一般用句号。
用法5 如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之间用 顿号，大的并列成分之间用逗号。
⑫来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。( ) 判断
2025届高考语文复习：标点符号专项训练
2024-2025学年标点符号运用专项训练1．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华；真正高尚之人格，恰似莲花出淤泥而不染。
B．春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。
C．我国第一部诗歌总集《诗经》。
既是“饥者歌其食，劳者歌其事，”更有“智者歌其恩”寓于其间。
D．禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？2．下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．祖国统一是历史大势，是正道；“台独”是历史逆流，是绝路。
B．“我要扼住命运的咽喉。
”贝多芬面对磨难道，“它决不能使我完全屈服……”C．孔子编撰古书时得知：过去的“三代”——夏、商、周，是君贤民安居的太平盛世。
D．我们面对人生该做出怎样的选择，是让生命更加朝气蓬勃？还是让暮气滋长而举步不前？3．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转! B．她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’。
我给你买来了!”C．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。
D．后来发生了分歧，我的母亲要走大路，大路平顺。
我的儿子要走小路，小路有意思。
换句话说，我们人体是非常聪明的，当你试图“饿”它的时候，为了保护自身，它会下调基础代谢率，这也是人类能进化至今的一个原因——“适应”。
4．下列各句中的破折号，和文中破折号作用都相同的一项是（）A．“也许有吧，——我想。
”我于是吞吞吐吐的说。
B．“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。
C．一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了！D．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
其典型表现就是互惠互利——同社会中的远亲或不相干的个体交往时常会通过有形无形的约定来实现这种互惠互利。
2024届高考专题复习：标点符号+课件64张
改为逗号；非并列的多 如此安逸的情怀。
重复句才可以用分号。
即时训练
3.判断正误，并修改。
(2)感受得深，文章就写得深刻，感受得浅，文章就写得肤浅
，没有感受，也就没有文章可写了。( )
x
提示：“……写得深刻”“……写得肤浅”“没有……可写了”
三者并列，由于分句内已用了逗号，因此，“深刻”“肤浅”
中的逗号是怎样增强表现力的。 为主，或者直
2022·全国甲卷
文中多处用了引号，下列四处引号 接辨析标点符 中用法和其他三处不同的一项是 号的作用，或
2020·全国卷Ⅰ
下列各句中的破折号，和文中破折 号作用相同的一项是
者在比较中辨 析其作用。 2023年出现了
2020·新高考Ⅰ卷
下列各句中的破折号，和文中破折 号作用相同的一项是
题干表述
设问角度
对文学作品来说，标点标示的停
2023·新高考Ⅰ卷
顿，有时很有表现力。文中有两处 画横线部分，请任选一处，分析其
对标点符号的 考查以选择题
中的逗号是怎样增强表现力的。 为主，或者直
2022·全国甲卷
文中多处用了引号，下列四处引号 接辨析标点符 中用法和其他三处不同的一项是 号的作用，或
在经济高速发展的今天……【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着 中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生 活的虔诚态度。 3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ） A. 甲B. 乙C. 丙
C.“分号”运用错误。“不仅仅……更”表示递进关系，并非两 个并列句子，中间的“分号”应该改为“逗号”。
后的逗号均应改为分号。
(3)语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识，就运
专题02 正确使用标点符号(课件)-2024年高考语文复习之语言文字运用(全国通用)
一、句内点号（顿号、逗号、分号）
5、并列的书名号、引号之间一般不用顿号。 ①《家》《春》《秋》是巴金的代表作。 ②“严肃”“严厉”是近义词。 若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之 间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。 ①李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青 丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。 ②办公室里订有《人民日报》（海外版）、《光明日 报》和《时代周刊》等报刊。
四、“补写句子”题中考查标点
在语用题的补写句子考题中，要盯住留给你补写内容的空白之 处的前后句子以及它自身所使用的标点符号。在很多时候，这 些标点就是你解锁答案的金钥匙。遇到问号、分号、冒号、破 折号时，你要提高关注度，因为这几种标点对你探寻正确答案 的意义更大！
五、语用题直接考查标点
1、破折号、省略号、冒号、引号、书名号等标号或点号 的常用之法与常用之义，大概率会以选择题的面貌呈现。 2、语用题中，会出现短文综合修改，一般设置4处或5处 改点，主要是修改病句、错字及错误格式。其中可能会 包含一个标点误用的考点。
在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和 TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。 人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从 百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表 了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊 词》发表于1940年2月7日。 司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿。
1．两个相关的名词构造成一个意义单位， 中间用连接号。 2．相关的时间、地点或数目之间，用连接 号，表示起止。 3．相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连 接号，表示产品型号。 4．几个相关的项目表示递进式发展，中间 用连接号。 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
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高考标点符号专项讲解及练习本考点要求熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。
标点符号的考查有两个特点：1．本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混、易错之处；2．把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。
一、标点符号的种类标点符号16种，这是1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》的最新数字。
包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
二、重点掌握1．问号：①反问句和设问句都是无疑而问。
前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性、也可以在各项之后都用问号。
③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。
④有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。
⑤有的句子里虽含有疑问词(谁，什么，怎么样等)，但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。
2．冒号：①用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。
②用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
③用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。
④用在总括语的前面，表示总结上文。
3．引号①表示直接引用的话，②表示突出强调。
③表示讽刺和否定。
④表示特定称谓。
⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
使用引号应注意：①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。
②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。
④如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的未了才用一个后引号。
⑤如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。
4、括号括号里的是注释或补充说明句中一部分词语，这叫句内括号。
注释语如果有标点，那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去；括号是注释或补充说明全句内容的，这叫句外括号，注释若有标点，可照样不动，也可不用。
三、标点符号的位置句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号书写时都要紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并用一个格。
引号、括号、书名号都用在文字前后，占一个格。
这三种标号的前半边，可以出现在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的末尾，不能放在一行的开头。
省略号和破折号书写时都放在字格中，用两个格。
它们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出现前行末尾用一格，后行开头用一格的情况。
间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间，书写时占一格，处于格中部。
连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置，而在铁路、公路等交通部门标时运行起迄点时，占两个格。
着重号和专名号都放在文字的下边，不单独占格。
四、标点练习(一)1．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是()A．第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
B．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
C．贾母因问黛玉念何书?黛玉道：“只刚念了四书。
”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”D．科学对人类事物的影响有两种方式。
第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。
第二种是教育性质的——它作用于心灵。
2．下列句中标点使用错误的一项是()A．“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式，尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。
B．曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼，现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全；被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。
”C．唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色，其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。
D．你想，倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话，后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗?3．下列句中标点使用无误的一项是()A．明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。
我还是满怀歉意地扣响了他的房门。
B．传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实，指的是晨曦和朝霞。
)的化身，是希腊神泰坦的女儿。
C．请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。
D．他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。
4．下列各句中标点符号运用不恰当的一项是()A．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
B．心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。
C．北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。
D．因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇特：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木，……多不是容易办到的东西。
5．下列各句中标点符号使用不正确的一项是()A．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
B．高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史，”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。
C．读罢《故事新编》，终于，我们恍悟：那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗?D．上海的越剧、沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏，在这次汇演中极为引人注目。
答案：1．D(A、“等”与省略号不能同用。
B、“转不起来”和“栽跟头”后用分号。
C、两个问号改为逗号)2．B。
分号改为逗号；结尾句号应在引号外边。
3．D(A“歌迷”后句号应为逗号；B删去括号内的句号；C句末省略号与“云云”重复) 4．C。
“爱国，进步，民主，”改为顿号。
5．B。
小说是“时代的生活和情绪的历史”，句尾逗号放在引号外。
(二)1．下列各句中标点符号使用全都正确的一项是A．“学习就怕‘认真’二字。
”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。
”B．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。
人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。
”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。
”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
D．归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。
2．下列语句中标点有误的一项是A．洞的正中，用朱漆写着三个大字——“逍遥宫!”B．陆游，字务观，号放翁，山阴(今浙江绍兴)人。
C．我可以肯定地告诉你，我国姓王的人接近有1亿人。
D．《新华字典》对“脉脉”的释义是：“用眼神表达爱慕之意，如‘含情脉脉’。
”3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是A．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。
D．“真不是和你说着玩儿。
”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
4．下列句子标点符号使用正确的一项是A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。
”5．所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（）湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏①②③④⑤⑥A．：“。
，。
，。
”B．：，，。
，。
C．，。
，；，。
D．，，，；，。
答案：1．D(A．张老师说后面应是逗号。
B．第一问号改为逗号。
C两个引号内的句号应该放在引号外)2．A。
叹号应放在引号外。
3．C(A、前面问号的改为逗号，后面的改为句号。
B引号中句号去掉。
D最后的句号放在引号内)4．D(A、“黄色”前逗号改为冒号。
B“年结算制度”后应为逗号。
C“迷惘”后为冒号) 5．C。