童谣作文
童谣的作文精选
有关于童谣的作文8篇童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。
许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。
下面是关于童谣的作文8篇，请参考！小时候总是听着妈妈的童谣慢慢入睡很温馨很温暖...童谣总是让我浮想联翩...“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来...〞回味这童谣，让我回到童年：看到兔子，很新奇，很可爱，也很天真，妈妈哼着，我听着，渐渐进入甜蜜的梦乡...“两只老虎，两只老虎，跑地快，一只没有耳朵...〞妈妈唱着歌谣。
“妈妈，我也想当老虎，嗷嗷~〞我张大嘴巴，“不过，我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~〞我天真地说。
现在，我进入少年时代，再也回不到以前，再也不...我的一只脚兴奋地踏如少年时代，另一只脚却迟迟在童年时代，不肯出来。
今秋十月，桂花飘香，秋姑娘带着一身金黄姗姗而来。
在这个美丽的季节，一本童年的摇篮吸引我的注意。
说这本书是童年的回忆毫不过分，它勾起我美好童年的记忆，也深深地感动我。
?中华新童谣?是一本寓教寓乐的书刊，它已健康向上的内容和琅琅上口的童谣征服我。
特别是?故土的小园?这个单元中的?良渚文化出余杭?这首家乡童谣，将良渚文化通过有趣的童谣活灵活现地展示出来，让人耳目一新。
我的爸爸是良渚镇政府的一名公务员，他第一次读起童谣，就对它赞不绝口：“这童谣真是幽默，用生动的语言介绍良渚悠久的文化，真是一座丰富多彩的知识宝库啊！它符合我们都市人对民间文化的知识渴望，让我们在快乐的气氛中感受童谣的魅力。
〞我小时侯是在城市长大的，所以对童谣的就像七窍通六窍——一窍不通。
有一次，妈妈一本正经地对我说：“婷婷，你知道童谣吗〞“啊……我不知道啊！〞我对妈妈的问题，简直是丈二和尚——摸不着头脑。
“唉！童谣可是中国文化重要的组成局部，婷婷你一定要多解童谣啊！〞我似懂非懂地点点头，不知如何是好……现在，我有这本?中华新童谣?，不仅让我解童谣深远的历史，也让我收益非浅。
家乡土童谣和儿歌作文
家乡土童谣和儿歌作文
《家乡土童谣和儿歌作文》
哎呀呀，说起咱家乡的土童谣和儿歌啊，那可真是我童年里最宝贝的玩意儿啦！
记得小时候，每到夏天的傍晚，大人们就会搬出小板凳坐在院子里乘凉，而我们这些小孩子呢，就会在一旁疯跑着玩闹。
这时候，总会有那么一个长辈，笑眯眯地看着我们，然后轻轻地哼起那些土童谣。
“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来”，那熟悉的旋律一响起，我们就会立马围过去，跟着一起摇头晃脑地唱起来。
那场景，真的特别温馨，特别快乐。
有一次，我和小伙伴们在外面玩累了，就一起躺在草地上看天空。
这时候，我突然想起了一首儿歌，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，我就开始唱了起来。
小伙伴们也都被我吸引了，跟着我一起唱。
我们一边唱着，一边用手指着天空中的星星，好像真的在数星星一样。
那一刻，我觉得天空好美好美，那些星星就像是在对我们眨眼睛，好像在和我们一起玩耍呢。
随着我们慢慢长大，那些土童谣和儿歌好像离我们越来越远了。
但是，每当我想起那些时光，心里就会涌起一股温暖的感觉。
它们就像是家乡的味道一样，永远留在我的记忆里，怎么也忘不掉。
现在，我偶尔也会哼起那些土童谣和儿歌，仿佛又回到了那个充满欢声笑语的童年。
家乡的土童谣和儿歌啊，你们就是我心中最珍贵的宝藏呀！。
小学生童谣作文3篇
小学生童谣作文3篇小时候，总是听着妈妈的童谣慢慢入睡，很温馨，很温暖……童谣总是让我浮想联翩……“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”回味这童谣，让我回到童年：看到兔子，很新奇，很可爱，也很天真，妈妈哼着，我听着，渐渐进入甜蜜的梦乡……“两只老虎，两只老虎，跑地快，一只没有耳朵……”妈妈唱着歌谣。
“妈妈，我也想当老虎，嗷嗷~”我张大嘴巴，“不过，我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~”我天真地说。
现在，我进入少年时代，再也回不到以前了，再也不了……我的一只脚兴奋地踏如少年时代，另一只脚却迟迟在童年时代，不肯出来。
童谣记载着我的快乐就想一个海滩上面有我的脚印童谣我的快乐天使可是我长大了童谣已经被我淡忘只能静静地趴在阳台上回味……周末晚饭后爸爸妈妈带我到奶奶家，我很快乐。
一踏进奶奶家门，“哇”，奶奶惊讶的说:“孙子长的这么高拉!”还想抱起我，可是我的脚不离地。
“哎，我们老了”奶奶摇着头说，说着，爷爷已经把茶切好了，我们就坐着一边喝茶，一边聊天。
奶奶关心的问我在学校的生活习惯吗?突然奶奶愣住了，我问奶奶:“怎么了?”奶奶笑着说:“我在想你小时候.......摇，摇，摇，摇到外婆桥，外婆对我笑，叫我好宝宝，糖一包，果一包，吃完饼儿还有糕。
这首童谣是我哄着你睡觉的”。
我听了真好笑，好奇的问奶奶还有什么童谣唱我听。
奶奶也起劲了，连连说着好好好:“稀奇稀奇真稀奇，蚂蚁踩死大公鸡，爸爸睡在摇篮里，宝宝唱着摇篮曲。
”“还有呢”我问，“一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七篮子手中提，七种果子摆七样，苹果，桃儿，石榴柿子，李子，栗子，梨。
”奶奶开心的唱着。
我也觉得奶奶不简单，我拍手说好，奶奶说:“我的童谣还有好多呢!可是今天到此为止，不唱了，下次你来做客我再让你一饱眼福。
”我点头容许了。
一转眼我们已坐了两个小时，我和爸爸妈妈再次向爷爷奶奶问了个好回家了。
我在床上奶奶那喜悦的样子还在我眼前......不知不觉，我已经12岁了。
童谣作文初一
童谣作文初一“小皮球，架脚踢，马莲开花二十一。
二五六，二五七，二八二九三十一……”熟悉的童谣在耳畔响起，思绪瞬间被拉回到那段充满欢声笑语的童年时光。
那时候，天总是很蓝，日子总过得太慢。
我们一群小伙伴，整日在大街小巷里疯跑，不知疲倦。
而这首童谣，就像是我们的集结号，只要有人轻轻哼唱，大家就会迅速聚拢过来，开启一场欢乐的游戏之旅。
记得有一次，我们在村子后面的那片空地上跳皮筋。
那是一个阳光明媚的午后，微风轻拂，空气中弥漫着淡淡的花香和泥土的气息。
我们用石头在地上画出两个大大的长方形，然后把皮筋的两端分别系在两棵粗壮的大树上。
我和小伙伴们分成两组，一组先跳，另一组负责撑皮筋。
我被分到了先跳的那一组，心里既兴奋又紧张。
随着童谣的节奏，皮筋的高度不断上升，从脚踝到膝盖，再到腰间，最后甚至到了肩膀。
每升高一次，难度就增加一分，但我们都没有退缩，反而更加充满斗志。
当皮筋升到腰间的时候，我前面的小伙伴不小心踩错了步子，失败了。
轮到我上场，我深吸一口气，嘴里默默念着童谣的节奏，眼睛紧紧盯着皮筋，小心翼翼地迈出第一步。
“小皮球，架脚踢……”我一边跳，一边在心里给自己打着节拍。
我的脚步轻盈而灵活，顺利地跳过了一轮又一轮。
就在我暗自得意的时候，突然，脚下一滑，整个人向前扑去。
“哎呀！”我尖叫一声，摔倒在地。
小伙伴们都围了过来，有的关心地问我有没有受伤，有的则忍不住哈哈大笑起来。
我狼狈地从地上爬起来，拍拍身上的尘土，也跟着大家一起笑了起来。
“没关系，再来！”不知是谁喊了一声，我们又重新开始了游戏。
这一次，我更加小心谨慎，不敢有丝毫的马虎。
终于，在大家的共同努力下，我们成功地跳到了最高的级别。
那一刻，我们欢呼雀跃，笑声在整个空地上回荡。
跳累了，我们就坐在地上，一起唱起了童谣。
阳光洒在我们身上，映出一个个小小的影子。
我们的脸上洋溢着纯真的笑容，眼睛里闪烁着快乐的光芒。
那时候的我们，没有烦恼，没有压力，只有对生活的热爱和对未来的憧憬。
成长的童谣作文
成长的童谣作文《成长的童谣》“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”每当这熟悉的旋律在耳边响起，我的心就像被一只温柔的手轻轻抚摸着，思绪也被拉回到了那些充满欢声笑语的日子。
小时候，我住在外婆家。
那是一个美丽的小乡村，四周环绕着青山绿水。
外婆家的房子不大，但却充满了温暖和爱。
每天清晨，阳光透过窗户洒在我的床上，我总是在鸟儿的歌声中醒来。
外婆总是早早地起床，为我准备好美味的早餐。
那一碗热气腾腾的粥，配上自家腌制的咸菜，味道简直绝了！我一边吃着，一边听外婆讲那些古老的故事。
吃完早餐，我就会跟着村里的小伙伴们一起去玩耍。
我们在田间地头奔跑，追逐着蝴蝶和蜻蜓。
那时候，我们的笑声就像一串串银铃，在空气中回荡。
“哎呀，你们看，那朵花多漂亮啊！”小伙伴小明指着路边的一朵野花说道。
“是呀是呀，比我家的还好看呢！”小红也跟着附和。
“哼，我觉得还是我上次在山上看到的更好看！”小刚不服气地说。
我们就这样你一言我一语，争论个不停。
夏天的夜晚，是最让人期待的。
外婆会把竹椅搬到院子里，我就躺在她的怀里，仰望着星空。
外婆轻轻地摇着蒲扇，给我驱赶蚊子，嘴里还哼着那首熟悉的童谣。
“外婆，天上的星星为什么会眨眼睛呀？”我好奇地问。
“那是因为它们在跟你打招呼呢！”外婆笑着回答。
“那月亮上真的有嫦娥和玉兔吗？”我又问。
“也许有吧，等你长大了，自己去看看就知道啦！”外婆的声音温柔极了。
在那些美好的日子里，童谣就像一把钥匙，打开了我对世界的好奇之门。
它陪伴着我度过了一个又一个春夏秋冬，见证了我的成长。
随着年龄的增长，我离开了外婆家，来到了城市里上学。
城市里的生活虽然繁华，但却少了那份乡村的宁静和温暖。
我开始怀念外婆的童谣，怀念那些和小伙伴们一起玩耍的日子。
在学校里，我面临着各种各样的挑战和压力。
作业多得像山一样，考试也让人头疼不已。
有时候，我觉得自己就像一只迷失在森林里的小兔子，不知道该往哪里走。
“加油啊，别灰心！”好朋友小敏鼓励我。
“是啊，我们一起努力！”同桌小李也说道。
根据童谣写一篇作文
根据童谣写一篇作文“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
接闺女，请女婿，小外孙子也要去。
”每次听到这首童谣，我的脑海里就像放电影一样，浮现出一幅幅充满温情和欢乐的画面。
小时候，我住在一个小村子里。
村子里的老人们总是喜欢坐在大树下，一边摇着蒲扇，一边给我们这些小娃娃念童谣。
那时候的我，还不懂什么是韵律，什么是意境，只觉得这童谣念起来朗朗上口，特别好玩。
就像这个“拉大锯”的童谣，老人们一边念，还一边拉着我们的小手，做着拉锯的动作。
我们就嘻嘻哈哈地跟着晃来晃去，笑声在村子的上空飘荡。
我印象最深刻的就是跟着妈妈去姥姥家的场景。
那真的就像童谣里唱的一样。
姥姥家要是有个什么热闹事儿，比如说唱戏啊，那可真是全家出动。
姥姥早早地就会打发舅舅来接我们。
妈妈呢，就会把我打扮得漂漂亮亮的，仿佛我是要去参加一场盛大的宴会。
一路上，我就像只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳的。
路边的小花小草都像是在对我微笑，连小鸟的叫声都像是在为我欢呼。
到了姥姥家，那可真是热闹非凡。
戏班子在院子里搭起了简易的舞台，红色的幕布随风飘动，就像一片燃烧的火焰。
大人们坐在小板凳上，嗑着瓜子，唠着家常，眼睛还不时地盯着舞台。
而我们小孩子呢，才不会乖乖地坐在那里看戏。
我们在人群里钻来钻去，一会儿跑到后台去看演员们化妆，那些花花绿绿的油彩，在我们眼里就像是神奇的魔法。
一会儿又跑到院子的角落里去捉蛐蛐，蛐蛐的叫声和着台上的戏曲声，仿佛是一场独特的音乐会。
女婿们在这个时候可就成了姥姥家的贵客。
他们被请到上座，桌上摆满了各种各样的好吃的。
那时候我就特别羡慕那些大哥哥们，因为他们是女婿，能享受这么好的待遇。
而我这个小外孙子呢，也有自己的小确幸。
姥姥会偷偷地塞给我一把糖果，那糖果的甜蜜，一直甜到了我的心里。
随着我渐渐长大，离开了村子，到了城市里生活。
这样的场景变得越来越少了。
城市里没有了那种大树下念童谣的悠闲，也没有了姥姥家大院里唱戏的热闹。
可是，这首童谣却一直留在我的心里，就像一把钥匙，打开了我记忆深处那扇充满温情的大门。
优秀童谣500字作文参考范文
优秀童谣500字作文参考范文童谣是中国古代文化宝库中一颗璀璨的明珠，在中国传统文化中，居于非常重要的地位。
下面是小编整理的童谣,一起来看看吧。
作文童谣一：童谣“一颗星，二颗星，满天都是小星星，爱祖国，爱人民，妈妈送我一颗星。
”小时候童谣是我形影不离的“好朋友”，整天都挂在嘴上。
到现在，我看了《江海新童谣》这本书，我发现童谣也是一名老师，教会我许多道理。
翻开《江海新童谣》这本书，我读到了一篇“老师辛勤洒汗水，就像蜡烛放光芒。
家长工作太紧张，全凭老师热心肠，桃李芬芳遍天下，老师恩情怎能忘!”蓦地，我回想起老师为我们付出的点点滴滴，六年级了，两位老师更忙碌了，当我们作业中遇到困难，她们总是一遍又一遍反复讲解给我们听。
课堂上她们总是对我们谆谆教诲，犯错误了，老师则耐心地给我们分析，让我们知道错误，认识错误，改正错误。
记忆宛如一张薄薄的宣纸，老师对我们的关心如雨滴在这张纸上化开，对呀老师的恩情怎能忘?我现在真应该好好学习，用我最好的成绩来回报老师。
“我们成绩变化大，还是老师功劳大!”“一朵花，两朵花，学校奖我我奖妈，妈妈工作多辛苦，屋里屋外全靠她!”我仿佛又看到妈妈每天下班回到家，忙着干家务活，还要烧饭，每天都累得筋疲力尽，深夜才入睡，可每天早晨又总是早早地第一个起床，做好丰富的早餐，可我呢，不但生活让她费力连学习也让她费心，我真不应该，我以后一定要帮助妈妈，让她减少点压力，“……采来星星，做成项链，送给妈妈……”“一位白发公公，买了东西拎不动，拎不动，跑来小峰和小红，你来背，我来拎，一直送到他家中，公公点头眯眯笑……”教会了我乐于助人……《江海新童谣》这本书教会了我许多，使我受益匪浅，我喜欢这本书。
作文童谣二：儿时听的那些童谣“星星，眨巴眼，小小亮亮，照田野，亮得小稻乐，亮得玉米笑，咯咯，真调皮，小心月亮打你小屁屁……”坐在疏疏的篱笆小院里，皎洁的月色像水似的泻了下来，滋润着大地上的万物，微风吹过，飘来淡淡花香，奶奶哼童谣送来轻轻的音律，让我沉醉。
我最喜欢的儿歌和童谣作文
我最喜欢的儿歌和童谣作文篇一《我爱《两只老虎》》《两只老虎》是我最喜欢的儿歌，没有之一。
这首歌特别有趣，就那么简单的几句歌词，却能让人印象深刻。
你看啊，“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！”每次听到这歌，我就仿佛看到两只特别滑稽的老虎在我眼前跑来跑去。
我记得有一次我和弟弟一起玩游戏的时候，就一直在唱这首歌。
我们把客厅当成了大森林，然后我们自己当猎人，要去追捕这两只奇怪的老虎。
弟弟一会儿学着老虎跑的样子，还故意把一只手放在脸前面装成没眼睛的样子，一蹦一跳的，他那小短腿捣腾得可快了，我在后面假装举着猎枪追他。
我就大声唱着“两只老虎，两只老虎”，弟弟就跟着唱“跑得快，跑得快”，整个客厅都回荡着我们欢快的歌声和笑声。
唱完了我们就倒在沙发上，笑得喘不过气来。
这首歌又简单又好玩，旋律还很轻快，让人听了就感觉很轻松很快乐。
不管我是高兴的时候，还是有点小烦恼的时候，只要一唱《两只老虎》，心情就变得特别好。
就像和一个特别好玩的伙伴在一起，它总能给我带来无尽的欢乐，所以啊，《两只老虎》在我心目中就是第一棒的儿歌。
篇二《童谣《拉大锯》的欢乐》我呀，特别喜欢那首童谣——《拉大锯》。
《拉大锯》的歌词真是太接地气啦，“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
接闺女，请女婿，小外孙子也要去。
”小时候，我真的是对这童谣着迷得不行。
我会拉着奶奶或者爷爷的手，扯来扯去地唱这个童谣。
我记得有个夏天的傍晚，在我们老家的院子里，爷爷奶奶坐在小板凳上乘凉，我就凑上去，非得让爷爷跟我一起玩拉大锯。
爷爷那时候脸上挂着和蔼的笑，就伸出他那双大手握住我的小手。
我开始大声地唱起来“拉大锯，扯大锯”，爷爷也跟着我一块扯着嗓子唱。
我那时候还使着劲儿地摇晃我的身体呢，像真的在拉大锯似的。
奶奶在一旁看着就直乐，还说我像只调皮的小猴子。
我们周围有几只小虫子绕着灯在飞，好像也被我们的欢乐感染了，一直在旁边嗡嗡嗡的。
等唱到“姥姥家，唱大戏”的时候，我就会问爷爷姥姥家的大戏是什么样子的呢，爷爷就会给我讲各种各样他记忆中的大戏，什么三国戏穿古装的人在舞台上跑来跑去啊。
童谣童诗作文
童谣童诗作文篇一《童年的“魔法”童谣》小时候，有一首童谣就像魔法咒语一样，陪伴着我度过许多美好的时光，那就是“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏”。
我记得我住在姥姥家的那段日子，每天最期待的就是傍晚时分。
姥姥家的院子里有一棵老槐树，那树干粗得两个小朋友都抱不过来。
树下有一块大石头，被岁月磨得滑溜溜的。
每当这时，我就会缠着姥姥陪我玩拉大锯的游戏。
我站在大石头上，拉着姥姥的手，一边大声唱着童谣，一边前后晃动身体。
姥姥也特别配合我，她脸上总是带着慈祥的笑容，眼睛眯成了缝。
她的手很粗糙，但特别温暖，抓着我的小手晃来晃去。
我那时候力气小，晃一会儿就累了，可是我又舍不得停下来。
我就会使坏，突然增加拉扯的力量，想把姥姥拉过来，可姥姥总能稳稳地站着，笑着说我是个小调皮。
然后我就耍赖坐在石头上，非要姥姥给我讲大戏里的故事。
姥姥就会坐在旁边，开始绘声绘色地讲起唐僧师徒西天取经的故事。
我听着故事，眼睛一眨不眨地看着姥姥，脑海里浮现出孙悟空打妖怪的画面，仿佛我就在那大戏台下看着呢。
那首“拉大锯”的童谣就像一把钥匙，打开了我和姥姥之间充满爱的小世界。
现在每当我想起那个场景，想起姥姥温暖的手和那慈祥的笑容，我的心里就充满了怀念。
即使我已经长大了，那童谣中的美好回忆却永远留在我的心中。
篇二《有趣的数字童谣》有一首数字童谣特别搞笑，“一二三四五，上山打老虎，老虎没有打到，打到小松鼠。
”每次一念起它，就感觉像是回到了小时候那个无拘无束的时光。
我老家后面有一座小山，山上其实并没有老虎，但充满了很多好玩的东西。
我和一群小伙伴总是盼着能像童谣里唱的那样，去山上有所收获。
有一次，趁着大人们不注意，我们几个小伙伴就悄悄地上山了。
那山路并不平坦，到处都是小石子和凸起的树根。
我们一个拽着一个的衣服，小心翼翼地走着。
到了山上，我们就开始到处找“猎物”。
当然，不是真的老虎或者松鼠啦，我们在找野果。
矮矮的灌木丛里，红红的野果挂在枝头，我们兴奋极了。
有个小伙伴像发现了宝藏一样大声喊着“找到了”，然后我们就一窝蜂地冲过去。
童谣童诗作文
童谣童诗作文“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”每当这首熟悉的童谣在耳边响起，我的思绪就仿佛被一只温柔的手轻轻牵引，回到了那段充满童真与欢乐的时光。
小时候，生活在乡村，没有城市的喧嚣和繁华，却有着最纯粹的快乐。
夏日的夜晚，繁星点点，月光如水般洒在小院里。
大人们围坐在一起，摇着蒲扇，讲述着那些古老而神秘的故事。
而我们这些孩子，则在一旁嬉戏玩耍。
还记得那个时候，最喜欢和小伙伴们一起唱童谣。
那一首首简单而又动听的童谣，就像一把把神奇的钥匙，打开了我们心中那个充满幻想和好奇的世界。
“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”我们一边唱，一边模仿着小老鼠的样子，两只手缩在胸前，鬼头鬼脑地左顾右盼，逗得大家哈哈大笑。
“一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，打着小松鼠……”唱着这首童谣，我们仿佛真的置身于那片山林之中，充满了冒险的激情。
有一次，村里来了一个卖糖葫芦的老爷爷。
他推着一辆破旧的自行车，车后座上绑着一个大大的草靶子，上面插满了红彤彤的糖葫芦。
我们一群孩子立刻围了上去，眼睛直勾勾地盯着那诱人的糖葫芦，嘴里不自觉地唱起了童谣：“糖葫芦酸，糖葫芦甜，糖葫芦一口咬掉尖……”老爷爷被我们逗得乐开了花，给我们每人都分了一颗糖葫芦。
那一刻，嘴里的酸甜滋味和心中的喜悦交织在一起，成为了童年里最美好的回忆。
除了童谣，童诗也给我的童年带来了无尽的欢乐。
“春天来了，春天来了，花儿朵朵开，小草伸伸腰……”读着这样简单而又充满生机的童诗，仿佛能看到春天的景象在眼前展开。
我们会在春天里奔跑在田野上，追逐着飞舞的蝴蝶，感受着春风的轻抚。
“月亮弯弯像小船，星星闪闪眨眼睛……”夜晚，躺在床上，望着窗外的天空，想象着自己坐在那弯弯的月亮船上，在星空中遨游，不知不觉就进入了甜甜的梦乡。
童诗和童谣，就像是童年里的两个亲密伙伴，陪伴着我们度过了一个又一个美好的日子。
它们没有复杂的词汇，没有深奥的道理，却有着最真挚的情感和最纯粹的快乐。
如今，长大了，生活变得忙碌而复杂。
童谣《我爱祖国》仿写作文
童谣《我爱祖国》仿写作文家，是那个无论风雨都能让我安心依靠的港湾；家，是那个充满欢声笑语、温馨无比的地方；家，是我心中永远的避风港，我爱我家！我的家不大，却装满了温暖和爱。
一进门，就能看到客厅里那张柔软的沙发，它可是我和弟弟的“战场”。
每当周末，我俩总会在这沙发上展开一场激烈的“枕头大战”。
弟弟总是使坏，拿着大大的枕头朝我猛地扑来，我呢，灵活地一闪，然后迅速反击，打得他咯咯直笑。
沙发旁边是一个小小的茶几，上面摆着妈妈养的鲜花，那鲜花总是散发着迷人的香气，让整个客厅都充满了生机。
再往里走，就是厨房啦。
厨房里总是飘着各种美味的香气，那是妈妈的魔法之地。
妈妈系着围裙在厨房里忙碌的身影，我永远都忘不了。
她就像一个神奇的大厨，总能变出一道道美味佳肴。
红烧肉、糖醋排骨、清蒸鱼……每一道菜都饱含着妈妈对我们深深的爱。
记得有一次，我生病了，胃口特别不好。
妈妈心疼地看着我，然后默默地走进厨房，为我熬了一碗香浓的鸡汤。
那鸡汤的味道，我至今都记得，暖暖的，一直暖到了心里。
我的房间在二楼，房间不大，却布置得很温馨。
墙上贴满了我喜欢的明星海报，书架上摆满了各种各样的书籍。
每天晚上，我都会坐在书桌前，打开台灯，沉浸在书的世界里。
那张舒适的小床，是我最爱的地方。
每当我累了，往床上一躺，就感觉所有的疲惫都消失了。
有一次考试没考好，我心情特别低落，回到房间就趴在床上大哭了一场。
哭完之后，感觉心情好多了，因为我知道，家人们会一直支持我，鼓励我。
爸爸的书房在另一边，里面堆满了各种文件和书籍。
爸爸总是在那里认真地工作，有时候我半夜起来上厕所，还能看到书房的灯亮着。
爸爸虽然工作很忙，但他总会抽出时间陪我和弟弟玩耍。
有一次，他带着我们去公园放风筝，我们在草地上奔跑着，欢笑着，那是我最快乐的一天。
弟弟的房间充满了童趣，到处都是他的玩具。
他总是把房间弄得乱七八糟，然后被妈妈批评。
但他总是笑嘻嘻的，一点儿也不在意。
有一回，他为了拼好一个乐高积木，整整花了一个下午的时间，那认真的模样，真让人忍俊不禁。
童谣童诗作文
童谣童诗作文《童谣伴我行》“哎呀，这可怎么办呀！”我愁眉苦脸地对着小伙伴们说道。
那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们在小区的花园里玩耍。
花园里绿树成荫，花朵争奇斗艳，一片生机勃勃的景象。
我们几个在花丛间穿梭着，你追我赶，玩得不亦乐乎。
“我们来玩捉迷藏吧！”小明提议道。
“好呀好呀！”大家都兴奋地拍手叫好。
游戏开始了，我赶紧找了个隐蔽的角落藏了起来。
心里想着：哈哈，他们肯定找不到我。
就在我暗自得意的时候，突然听到一阵轻轻的哼唱声。
“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”原来是小红在轻声哼唱着童谣。
那熟悉的旋律瞬间把我的思绪拉回到了小时候。
记得小时候，每天晚上睡觉前，妈妈都会坐在我的床边，轻轻地哼着童谣，那些温柔的声音就像温暖的春风，吹拂着我，让我甜甜地进入梦乡。
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”我仿佛又看到了妈妈那慈祥的脸庞。
“嘿，找到你啦！”小伙伴的叫声把我从回忆中拉了回来。
“哎呀，这么快就被找到了呀！”我故作懊恼地说。
“哈哈，谁叫你发呆呢！”小伙伴们笑着打趣我。
我们继续玩着游戏，童谣声时不时地在花园里响起。
“一二三四五，上山打老虎……”大家一边玩一边唱着童谣，笑声在空气中回荡。
玩累了，我们就躺在草地上，看着蓝天白云。
“这些童谣真好听呀，感觉好亲切呢。
”我感慨地说。
“是呀，这都是我们小时候的回忆呢。
”小明也说道。
“童谣就像是我们童年的伙伴，一直陪伴着我们长大。
”我接着说，“它们就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我们的童年。
”“对呀对呀，就像阳光照亮了花朵一样。
”小红笑着说。
我们就这么躺着，回忆着一首首童谣，感受着那浓浓的童年气息。
在童谣的陪伴下，我们仿佛又回到了那个无忧无虑的时光。
童谣，是我们童年不可或缺的一部分，它们承载着我们的欢乐与回忆，伴随着我们一路成长。
我想，无论我们长多大，无论我们走多远，童谣都会永远留在我们的心中，成为我们最珍贵的财富。
童谣作文三篇
童谣作文三篇童谣作文篇1小时候总是听着妈妈的童谣渐渐入睡很温馨很暖和...童谣总是让我浮想联翩...“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来...”回味这童谣，让我回到童年：看到兔子，很新颖，很可爱，也很天真，妈妈哼着，我听着，慢慢进入甜美的梦乡...“两只老虎，两只老虎，跑地快，一只没有耳朵...”妈妈唱着歌谣。
“妈妈，我也想当老虎，嗷嗷~”我张大嘴巴，“不过，我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~”我天真地说。
如今，我进入少年时代，再也回不到以前了，再也不了...我的一只脚兴奋地踏如少年时代，另一只脚却迟迟在童年时代，不愿出来。
童谣作文篇2告辞童年，进入了中学，两天一小考，三天一大考，到处可闻“火药”味。
从学校始终“烧”到家，能不紧急吗？我的脑子里塞满了ABC和平方差，还要从古时的《醉翁亭记》背到如今的《白杨礼赞》，从奴隶社会始终记到改革开放的今日。
最终把这道难题攻克下来了，满怀着喜悦的我忍不住从椅子上站了起来，伸个懒腰，真爽！低头一瞧，我的上帝！桌上还有一摞作业本！今日还有那么多！我的心情跌至谷底。
蓦然瞥见客厅里的表弟正在津津有味地观赏着借来的《封神榜演义》，我忍不住“引诱”也偷偷地溜了过去。
一下子被那响亮的片头曲所感染，“这也使我想起童谣的“存在”。
眼前铺天盖地的流行歌曲封锁了青少年对其他歌曲的追求，可今日一曲纯真激情的儿童歌曲却似清泉般冲洗记忆大门的蒙蒙灰尘，勾起我内心深处的一份童真。
喜爱《两只老虎》的诙谐淘气，喜爱《小燕子》的亲切动人，更喜爱《读书郎》光明轻快的曲调，天真简明的歌词。
这些童谣好象“晶晶亮透心凉”的雪碧，让我甩去了学习生活中全部的烦躁，听得我神驰曲外，思绪飘得很远很远。
一首《听妈妈讲那过去的事情》，让我回想起很多个夏夜，坐在阳台上注视着繁星，听妈妈讲《365夜》故事。
夜晚习习凉风，伴我度过多少难忘的时间。
有一天坐在沙发上看报的父亲竟也无意地哼起“我们坐在高高的谷堆上，听妈妈讲那过去的事情”那神情俨然是一个稚气未脱的孩子。
童谣声声作文
童谣声声作文篇一《童谣里的童年回忆》小时候，童谣就像生活中的魔法咒语，无处不在。
每一首都带着独特的欢乐和温暖。
记得有一次夏天的傍晚，太阳还没完全落下，大人们都坐在院子里乘凉聊天。
我们一群小孩子可坐不住，围着院子里那棵老槐树跑来跑去。
这时候，隔壁家的奶奶就开始念起童谣来：“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
接闺女，请女婿，小外孙子也要去。
”边念还边做着动作，她那双手像是有着魔力一样，一会儿拉过来，一会儿扯过去，就像是真的在拉锯。
我们这些小孩子一下子就被吸引住了，都停下奔跑的脚步，围到奶奶身边。
奶奶看我们围过来，脸上笑开了花。
她拉着我的小手，让我跟着她的动作一起做。
我学得似模似样，感觉自己像是在参加一场很重要的仪式。
其他小伙伴也不甘示弱，都七手八脚地跟着做。
这个童谣的节奏欢快得很，我们一边念着一边笑，笑声在院子里回荡。
那老槐树的叶子被风吹得沙沙响，仿佛也在为我们鼓掌。
那个傍晚，就在这童谣声和欢笑中变得格外美好。
往后的日子里，只要一听到这首童谣，我就会想起那个傍晚，想起那棵老槐树，想起隔壁奶奶和蔼的笑容，就像一幅美好的画永远刻在了我的记忆深处。
篇二《校园里的童谣时光》校园生活总是充满着数不清的乐趣，而童谣在其中扮演着很特别的角色。
上小学的时候，课间休息就是童谣的欢乐场。
我们最喜欢玩的童谣游戏是“编花篮”。
几个女孩子把手搭在一起，一边跳一边唱：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。
编好花篮上南山，南山开满红牡丹。
”每次玩这个游戏，我们都特别认真。
像有一回，班里的几个女生下课又聚在一起玩。
小莉是最活跃的那一个，只见她迅速把手搭在小兰的手上，大声喊：“快来呀，玩‘编花篮’啦。
”很快，我、小敏和小萱也加入了。
我们围成一个小圈，开始按照童谣的节奏跳起来。
跳着跳着，小敏没站稳，一下子歪倒在旁边的花坛上，把我们吓得不轻。
不过小敏很坚强，爬起来拍拍屁股笑着说：“没事没事，继续玩。
”我们又欢欢喜喜地跳起来。
奋斗童谣作文
奋斗童谣作文“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。
小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。
”这首熟悉的童谣，常常在我耳边回响。
它就像一支激励人心的号角，鼓舞着我在成长的道路上不断奋斗。
说起奋斗，我想起了去年夏天的一段经历。
那时候，我心血来潮，决定要在自家的小院里种出一片美丽的花园。
一开始，我满怀热情，觉得这肯定是小菜一碟。
我跑到市场上，买了各种各样的花种，有娇艳的玫瑰、清新的茉莉、灿烂的向日葵，还有好多叫不上名字但看起来特别漂亮的花。
回到家，我兴致勃勃地拿起小锄头，在院子里选了一块阳光充足的地，开始翻土。
这可不像我想象中那么轻松，没一会儿，我就累得气喘吁吁，手上还磨出了几个小水泡。
“哎呀，这才刚开始就这么难！”我嘟囔着，但心里那股不服输的劲儿让我没有放弃。
好不容易把土翻好了，我小心翼翼地把花种撒下去，就像对待最珍贵的宝贝一样。
然后轻轻地盖上土，浇上水，心里默默祈祷着它们快快发芽。
接下来的日子，我每天早上第一件事就是跑到院子里看看有没有发芽。
一天、两天、三天……过去了好几天，一点动静都没有。
我开始着急了，“这到底是怎么回事啊？难道我的花种都坏了？”我忍不住向妈妈抱怨。
妈妈笑着说：“别着急，孩子，种子发芽需要时间，你得耐心等待。
”在等待的过程中，我可没闲着。
我找了很多关于种花的资料，学习怎么浇水、施肥、除虫。
还专门做了一个小本子，记录每天的天气和花的变化。
终于，在一个清晨，我惊喜地发现，有几株嫩绿的小芽从土里探出了头。
“哇，发芽啦！发芽啦！”我高兴得手舞足蹈。
随着小芽一天天长大，新的问题又出现了。
叶子上出现了一些小洞，仔细一看，原来是可恶的小虫子在捣乱。
我赶紧按照学到的方法，调配了一些药水，小心翼翼地给每一片叶子喷上。
那认真的样子，就像是一个专业的园丁。
在我的精心照料下，花儿们渐渐长大，开始长出花苞。
我每天都盼着它们快点开花。
终于，有一天，第一朵玫瑰绽放了。
那娇艳欲滴的花瓣，散发着迷人的香气，我觉得自己的心都要醉了。
作文《我最喜欢的童谣及其表达的情感》
我最喜欢的童谣及其表达的情感要说我最喜欢的童谣啊，那必须是《小兔子乖乖》。
为啥？因为它简单，朗朗上口，而且，它勾起了我好多小时候的回忆！哎，一想起就忍不住想笑，那画面太美了，简直是童年神剧啊！记得我上幼儿园的时候，特别胆小，晚上睡觉非要抱着我妈的胳膊，手都攥得紧紧的，像个小爪子似的。
我妈为了让我安心睡觉，就每天晚上给我念《小兔子乖乖》。
她那声音啊，温柔得跟棉花糖似的，哼哼唧唧的，然后就开始念：“小兔子乖乖，把门儿开开，外面来了个……”每次念到这儿，我都会特别紧张地问：“是谁呀？”我妈就故意拖长声音说：“是……大灰狼！”然后装出很可怕的样子，吓得我赶紧往她怀里钻！但其实，我心里一点也不怕。
我妈的声音明明很温柔，她故意装出来的凶狠，在我听来像是在演戏。
所以，每次“大灰狼”来了，我跟她说：“大灰狼没来，是妈妈！”说完，我就会咯咯地笑起来。
后来，我都自己编段子，比如“外面是奥特曼”，我妈就跟着我一起乱编，说奥特曼来送好吃的什么的。
总之，就是把原本有点吓人的童谣，变成了我们母女俩的专属游戏。
那段时间，我每天晚上都期待“大灰狼”的到来，因为我知道，那意味着妈妈会陪在我的身边，陪我一起玩耍。
我还会在我妈哼唱童谣时，想象着小兔子住在什么样的小木屋里，用什么材质盖的，门是木头做的还是竹子做的？屋顶是不是圆圆的，像个蘑菇？是不是还有一个小花园？里面种着小萝卜和小青菜？总之，我的脑子里全是关于小兔子各种奇思妙想。
我还记得当时我妈给我的小布兔子，穿着小小的碎花裙子，我就把它放在我床头，每天晚上都跟它一起听妈妈讲故事，还跟它说悄悄话，告诉它我白天在幼儿园都玩了什么。
现在想想，这童谣简单到不能再简单，可它承载着多少温暖啊！它并没有什么深刻的含义，却能表现出亲子间那种浓浓的爱，那种安心和快乐，那种被呵护的感觉。
它就像一颗小小的糖果，甜甜的，暖暖的，一直甜到我的心里。
所以，《小兔子乖乖》绝对是我心中最美好的童谣，没有之一！。
客家童谣火萤虫作文
客家童谣火萤虫作文“火萤虫，唧唧虫。
飞到西，飞到东。
好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼。
”每当听到这首熟悉的客家童谣，我的思绪就会被拉回到童年的那个夏天。
那时候，我们住在乡下的老屋。
老屋的周围，环绕着大片的稻田和郁郁葱葱的山林。
夏日的夜晚，没有城市的喧嚣和灯火辉煌，有的只是满天繁星和田间此起彼伏的蛙鸣。
夜幕刚刚降临，我们这些孩子就迫不及待地跑出门外。
大人们在院子里摇着蒲扇乘凉，唠着家常。
而我们，心里惦记着的却是那一闪一闪的火萤虫。
我们沿着田间的小路奔跑着，欢笑着。
空气中弥漫着泥土的气息和稻花的清香。
月光如水般洒在大地上，照亮了我们前行的路。
“看，那里有一只！”小伙伴兴奋地叫起来。
顺着他手指的方向，我看到一只小小的火萤虫在草丛中闪烁着。
我们小心翼翼地靠近，生怕吓跑了它。
当我们靠近时，那火萤虫仿佛知道了我们的心思，竟然一动不动地停在那里。
我们轻轻地伸出手，把它捧在手心里。
那火萤虫真漂亮啊！它的身体小小的，尾巴上发出的光绿莹莹的，一闪一闪，就像一颗迷你的宝石。
我们凑近了看，它的翅膀薄如蝉翼，上面还有细细的纹路。
“哎呀，它会不会飞走呀？”我有点担心地说。
“不会的，只要我们小心点。
”小伙伴安慰我。
我们就这样静静地看着手心里的火萤虫，心里充满了欢喜。
不一会儿，我们又发现了更多的火萤虫。
它们有的在稻田上空飞舞，有的在树枝上停歇，还有的在草丛里捉迷藏。
我们像发现了宝藏一样，兴奋地追逐着它们。
“哎呀，我抓到一只啦！”另一个小伙伴高兴得跳了起来。
我们把抓到的火萤虫放进透明的瓶子里。
看着瓶子里越来越多的火萤虫，那闪烁的光芒就像一个小小的星空。
“我们多抓一些，晚上就可以当灯用啦！”有人提议道。
“不行不行，要是把它们都抓走了，它们就不能自由自在地飞啦。
”一个懂事的小伙伴说道。
大家听了，觉得有道理，于是又把火萤虫一只一只地放了出来。
看着它们重新飞向夜空，我们的心里充满了快乐。
那个夜晚，我们在田间跑了很久很久，直到大人们喊我们回家，我们才恋恋不舍地离开。
童谣声声作文
童谣声声作文《童谣声声》一、童谣就像一阵轻柔的风，吹进我的小耳朵。
小时候，奶奶总是坐在院子里的老树下，轻轻摇着蒲扇，哼着童谣。
“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
”那声音啊，就像一条潺潺的小溪，缓缓流进我的心里。
我就像一只小猫咪，依偎在奶奶身边，眼睛一眨不眨地听着。
这童谣里，藏着多少故事呢？难道它只是简单的几句话吗？不，它是奶奶满满的爱呀。
二、记得有一次，我和小伙伴们在巷子里玩耍。
突然，小明开始唱起了童谣：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
”那模样可逗了，眼睛眯成一条缝，声音还故意尖尖的。
我们大家都被他吸引了，就像一群小蜜蜂围着花朵一样。
我也跟着唱起来，边唱边想，这小老鼠怎么这么笨呢？这童谣可真有趣，把小老鼠的贪吃描绘得活灵活现。
就好像我亲眼看到小老鼠在灯台上挣扎一样。
三、在幼儿园里，老师教我们唱童谣。
“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
”那时候，我们像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地跟着老师唱。
我还拉着旁边小红的手，一边跳一边唱。
这童谣就像一把神奇的钥匙，打开了我们快乐的大门。
要是没有童谣，幼儿园的生活该多么无趣啊？就像蛋糕没有了奶油一样。
四、我弟弟也特别喜欢童谣。
有一天，他自己在那嘟囔着：“一二三四五，上山打老虎。
”我问他：“你知道为啥要上山打老虎呀？”他眨巴着大眼睛说：“老虎坏，要吃人。
”我笑了，这童谣可真让小孩子容易理解。
它就像一个小小的知识宝库，虽然简单，却能让弟弟明白一些道理。
不像那些深奥的书本，弟弟看都看不懂。
五、街头巷尾也常常能听到童谣声。
有个老爷爷摆着小摊，嘴里时不时就哼出：“摇啊摇，摇到外婆桥。
”那声音带着岁月的痕迹，却又充满了生机。
路过的小朋友都会被吸引，就像铁被磁石吸引一样。
这童谣啊，是一种传承，从老爷爷的嘴里，传到小朋友的耳朵里，一代又一代。
六、我生病的时候，妈妈就会在我床边唱童谣。
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
”妈妈的声音就像温暖的阳光，洒在我身上。
我感觉病痛都减轻了不少。
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童谣作文
小时候,总是听着妈妈的童谣慢慢入睡,很温馨,很温暖...童谣总是让我浮想联翩...
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来...”回味这童谣，让我回到童年：看到兔子，很新奇，很可爱，也很天真，妈妈哼着，我听着，渐渐进入甜蜜的梦乡...
“两只老虎，两只老虎，跑地快，一只没有耳朵...”妈妈唱着歌谣。
“妈妈，我也想当老虎，嗷嗷~”我张大嘴巴，“不过，我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~”我天真地说。
现在，我进入少年时代，再也回不到以前了，再也不了...我的一只脚兴奋地踏如少年时代，另一只脚却迟迟在童年时代，不肯出来。
记载着我的快乐
就想一个海滩
上面有我的脚印
我的快乐天使
已经被我淡忘
只能静静地
趴在阳台上
回味...。