地理人教版一师一优课必修一教学设计：第五章 第一节《自然地理环境的整体性》 版含答案

《自然地理环境的整体性》教学设计

【核心突破】

核心要一自然地理环境各要素的相互关系

【归纳总结】

1.地理环境各要素间的内在联系

构成地理环境的岩石、土壤、大气、水和生物等要素相互联系、相互影响、相互制约，构成一个有机整体，并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质运动，推动地理环境的整体发展变化。在自然地理环境各要素中，气候是主导性因素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。

自然地理环境是岩石

圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体，并不断进行物质运动和能量交换、推动地理环境的变化。具体如下图所示：

2.水循环、生物循环、岩石圈物质循环的对比

水循环生物循环岩石圈物质循环

概念自然界的水在水圈、大气

圈、岩石圈、生物圈中通

过各个环节连续运动的

过程

有机质的合成与分解过

程

从岩浆到各类岩石，再到

新岩浆的产生过程

环节蒸发(蒸腾)、水汽输送、

降水、下渗、径流(地表

径流、地下径流)

吸收作用、光合作用、分

解作用

冷却凝固、风化、侵蚀、

搬运、沉积、固结成岩、

变质、重熔再生

物质

循环

简图

能量

太阳能(蒸发、水汽输

送)，重力能 (降水、径

流)

太阳能化学能

热能

地球内部热能、太阳能、

重力能

意义

①使水体不断更新，维持

全球水的动态平衡

②缓解不同纬度热量收

支不平衡的矛盾

③海陆间联系的主要纽

带，不断塑造地表形态

①促进自然界物质和化

学元素的迁移运动，能量

的流动、转化

②联系自然地理环境中

的有机界和无机界

①形成了丰富的矿产资源

②改变了地表形态，塑造

了各种自然景观

③实现了地区之间、圈层

之间的物质交换、能量传

输

【方法技巧】

1.数字法记忆自然地理环境整体性的表现

二个新功能：生产功能、平衡功能。三大物质循环：水循环、生物循环、岩石圈物质循环。六大自然环境要素：大气、水、岩石、生物、土壤、地形。

2.图示法理解地理环境组成要素及相互关系

【知识拓展】生物循环促使大气、水、土壤之间进行物质和能量交换

1.生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。

光合作用是绿色植物通过叶绿素，利用光能，把二氧化碳、水及无机盐合成为贮藏能量的有机物，并释放出氧的过程。

2.植物和动物的有机残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到周围环境中。

3.生物循环促使自然界物质和化学元素不断地迁移运动，能量不断地流动、转化，从而把自然

地理环境中的有机界和无机界联系起来。

【典题探究】

【例1】古代诗歌或名言中往往包含着丰富而深刻的地理知识。结合相关知识回答(1)～(2)题。

(1)“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律 ( )

A.整体性规律

B.地域分异规律

C.地带性规律

D.非地带性规律

(2)“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，反映了生态系统的 ( )

A.物质循环关系

B.能量流动关系

C.生态金字塔关系

D.食物链关系

答案 A A

【例2】“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如，桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，回答(1)～(2)题。

(1)桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于( )

A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少

B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高

C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利D．澳大利亚光照条件好，而云贵高原光照条件不好

(2)以上案例，能够给予我们的启示是( )

①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性

③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变

④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏

A．①②B．②④ C．②③ D．③④

答案 C A

【例3】(2014届吉林长春市十一中高三模拟(四)地理试卷)根据图文材料，完成下列问题。

材料一若尔盖湿地，面积曾达3000平方公里，为两大母亲河提供了充足的水源，有着储量丰富的现代泥炭资源，目前该地已遭受到破坏。

材料二九寨沟景区有着千姿百态的岩溶地貌景观，以水景最为奇丽，湖、泉、瀑、滩连缀一体，呈Y形分布(如右图)。东侧日则沟湖泊众多，而西侧的则查洼沟几乎是一条干沟。另外，冬季九寨沟几乎所有的湖泊都结冰，而五花海却不封冻，在湖面上还不时有水泡冒出，被当地称为“圣湖”。

材料三左图为我国西部某区域示意图，右图为九寨沟景观分布图。

(1)据左图简述该地自然地理环境特征。

(2)分析则查洼沟几乎为干谷的最主要原因和五花海不封冻的可能原因。

(3)说明若尔盖湿地的生态意义及其保护措施。

【答案】

(1）以高原、山地地形为主，总体地势西北向东南倾斜（或西北高东南低），地势起伏大；属亚热带季风气

候和高原、山地气候；峡谷多，水流急，水力资源丰富；亚热带常绿阔叶林为主，且垂直地带明显．(2）石灰岩广布的喀斯特地貌，地表水下渗严重,处断层地带，地下温泉水涌出．

(3）保护生物多样性；为黄河、长江提供水源．调蓄洪水，建立自然保护区．

【变式精练】

1.读图，结合我国区域特征与区域差异，回答下列问题。

(1)图中最能反映自然景观由沿海向内陆的地域分异规律的是 ( )