2020年 中职生技能大赛理论试题及答案 学前教育项目
学前教育专业教育技能赛项题库
“学前教育专业教育技能”赛项题库您的姓名：［填空题］*1.在某小班里，主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表现得很配合、很要好。
但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。
甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。
这表明三位老师违背了（）的职业道德。
［单选题］*A.团结协作（正确答案）B.依法执教C.严谨治学D.爱岗敬业2.有关踏实的正确说法是（）。
［单选题］*A.踏实太累，太苦B.踏实工作中也有快乐（正确答案）C.踏实非常无聊D.踏实就是让人变得更加服从3.有的幼儿园老师在课堂上教育孩子“吃饭时要安静”“不挑食”，当自己吃饭时，却是边吃边打手机，遇到自己不喜欢吃的，还埋怨厨房做得不好吃并把食物倒掉。
该老师的做法违背了（）的职业道德规范。
［单选题］*A.热爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表（正确答案）4.有关学会协作的正确说法是（）。
［单选题］*A.在团队中需要发挥自身的优势（正确答案）B.团队中个人的缺点可以忽略C.协作就是我干好我的D.协作就是别人干什么我干什么5.平时嗓门很大的斌斌，在回答老师提问时声音却很低。
老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。
该老师的做法（）。
［单选题］*A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.合理，有助于激发幼儿主动反思C.不合理，歧视幼儿的生理缺陷D.不合理，没有体现对幼儿的尊重（正确答案）6.乐乐和东东都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具，几乎没说过一句话。
他们的游戏属于（）。
［单选题］*A.联合游戏B.平行游戏（正确答案）仁独自游戏D.合作游戏7.“让学校里、教室里的每一面墙壁都开口说话”，所体现的教学方法主要是（）。
［单选题］*A.陶冶教育法（正确答案）8.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法8.下列选项不属于教师热爱学生的基本要求的是（）。
［单选题］*A.严厉惩罚学生（正确答案）8.深入了解学生C.始终信任学生D.严格要求学生9.赵老师认为爱国主义教育应从幼儿开始，于是她经常在班内开展“中国娃娃”“我的少数民族朋友”“爱祖国”“爱首都”等爱国主题活动。
44.LNGZ2020-44：2020年辽宁省职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”赛项样题
学前教育专业教育技能赛项竞赛样题（一）幼儿园保教活动课件制作1.试卷序号：第1卷2.题目：主题活动——可爱的兔子（具体见素材包附件一）3.内容：“片段教学”课件制作4.基本要求：（1）内容要求：根据给定的素材包中的素材，完成“片段教学”课件设计，内容相对完整；PPT首页注明“片段教学”的内容主题，适用年龄段及活动领域。
（2）技术要求：利用给定的素材包中的素材，适当处理文字、图片、声音、视频等素材，合理运用超链接、切换、动画效果等技术，操作简便，运行稳定。
（3）课件效果：形象、直观，能服务于“片段教学”所需，以及符合所注明的年龄段及活动领域。
（4）课件制作时间在60分钟内完成，（二）幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评1.试卷序号：第1卷2.幼儿园保教活动分析2.1.1幼儿园保教活动分析题目：区域一角（视频内容描述）林林（化名）在美食林门口卖力吆喝着，美食林今天推出了“电话预订”与“宅急送”的新业务，有小朋友问“电话是多少啊？”林林挠了挠头说：“电话么？400-823-823”小雨（化名）重复林林的话，在玩具柜里找出一个纸背包，用水笔写上了一串数字“400-823-823”，说：“我是肯德基宅急送的送货员，我保证又快又好地把肯德基送到！”老师在一边看到了，简单画了一张写有“宅急送热线电话”的海报贴到美食林旁边墙壁上，林林的吆喝声吸引了很多孩子的注意，老师的海报更招来不少用餐的顾客，更多的孩子异口同声的唱起“400-823-823”，……小雨用来替代肯德基宅急送的纸背包更是受到了孩子们的热捧，他们除了热情地拨打热线电话要求送餐，还抢着担任送餐员……——内容提要选自《学前教育学》朱宗顺主编北京师范大学出版社第140-141页2.1.2内容：观看视频，分析视频的师幼行为，根据分析结果提出保教建议。
2.1.3基本要求：（1）选手通过观察给定的师幼互动视频，对师幼互动中幼儿的心理发展，如认知，情感，意志等心理过程以及个性社会性发展等特点进行分析，并对教师的保教言行进行判断分析，提出指导建议。
2020中职技能高考学前教育测试卷附答案
2020中职技能高考学前教育测试卷附答案一、判断题1. 所谓心理卫生问题，就是平时常说的毛病，或是不正常的行为，如：吸吃手指、口吃、遗尿、说谎、攻击性行为和习惯性阴部摩擦等。
对 ( 正确答案 )错2. 听觉器官的主要部分外耳，中耳，里耳。
对错 ( 正确答案 )3. 世界卫生组织对健康所作的定义是：健康是身体、心理不生病。
对错 ( 正确答案 )4. 帮幼儿涂眼药膏时，最好在睡后涂药。
对错 ( 正确答案 )5. 幼儿的生殖系统发育缓慢，青春期后发育迅速。
对 ( 正确答案 )错6. 饭后可以立刻进行体育运动。
对错 ( 正确答案 )7. 教师应该告知幼儿痰里有灰尘和细菌，要养成不随地吐痰的良好卫生习惯。
对 ( 正确答案 )错8. 人在进食时吞咽的食物，一般不会进入气管的原因是会厌软骨盖住了喉，要教育幼儿不要边吃边玩，以免食物喻入呼吸道。
对 ( 正确答案 )错9. 幼儿园的卫生保健制度，除了幼儿的生活制度外，还包括健康检查制度，膳食管理制度、隔离制度、预防接种制度、消毒制度、环境卫生和幼儿个人卫生制度及安全制度等。
对 ( 正确答案 )错10. 幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患咽喉炎。
对错 ( 正确答案 )11. 有些孩子是先开口讲话，后会走，有些孩子刚好相反。
这是由于生长发育具有个体差异性。
对 ( 正确答案 )错12. 新陈代谢的概念是人体与外界环境之间的物质和能量的交换过程。
对错 ( 正确答案 )29. 幼儿园教育的目标、幼儿的兴趣和需要、现有的环境和材料及现成的活动方案，都可以成为幼儿园教育活动设计的起点。
对 ( 正确答案 )错30. 语言类方法是幼儿园教育活动中应用最普遍的一类方法。
对 ( 正确答案 )错31. 幼儿绘画时出现从不同角度观察到的事物在同一个画面上表现出来的绘画现象是透明式画法。
对错 ( 正确答案 )32. 幼儿园普遍采用的一种家园合作方式是家长会。
有全园性的、年级与班级的，还有其他类型的。
全国职业院校技能大赛高职组学前教育专业教育技能
复合句
完整句
单词句
简单句
幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐
41
3.5－4
3—3.5
3.5
3
间隔时间为（ ）小时。
42 评价幼儿生长发育最重要的指标是（ ）。
体重和头围 头围和胸围 身高和体重 身高和胸围
婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素 D 的摄入，
43
呆小症
48
强烈、暂时 偶尔、平稳 暂时、平稳 暂时、强烈
长发育迟缓，一旦这些影响因素解除，机体表现为向
原有正常轨迹靠拢并具有生长发育（ ）的倾向。
健康的牙齿
是促成良好
在幼儿园中，引导幼儿刷牙、漱口是很重要的内容，
乳牙可以促 乳牙虽然不
咀嚼功能的
蛀牙会影响
但不少父母认为，“乳牙迟早要换掉，坏了也没关系”。
展教学法
的是（ ）。
理论
当孩子情绪十分激动又哭又闹时，有经验的幼儿园老 师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢 29 慢停止哭喊。这种帮助孩子控制情绪的方法是 （ ）。
消退法
冷却法
转移法 自我说服法
让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表 30 现，这是著名的“红点实验”，该实验测试的是婴儿 性别意识
主动是不依 主动就是一 主动是由“要
主动就是按
赖外力推动 个人的主动 我做”，到“我
部就班
去工作
性
要做”
11 下列有关幼小衔接的说法，正确的是（
）。
幼儿入学适 幼儿园的幼
幼小衔接主
应困难，是因 小衔接工作 幼小衔接完
要是教幼儿
为幼儿园教 不仅仅在大 全是幼儿园
学前教育试题 (附答案)
学前教育试题 (附答案)学前教育试题 (附答案)一、选择题1.下列哪项不属于幼儿园教育的特点？A.注重综合素质的培养B.强调个体差异的尊重C.重视学科知识的传授D.注重游戏体验和情感培养答案：C2.幼儿园教育的目标是培养幼儿的哪方面能力？A.学科知识能力B.社交交往能力C.逻辑思维能力D.体育运动能力答案：B3.以下哪项是幼儿园教育中的一项原则？A.巩固扩展幼儿的知识面B.强制统一学习进度C.充分发挥幼儿的主体作用D.注重死记硬背和应试能力答案：C4.以下哪项不属于幼儿园教育的教学方法？A.游戏教学法B.讲授教学法C.探究式教学法D.观察实践法答案：B5.以下哪项是幼儿园教育中的评价方式？A.考试评价B.等级评价C.自我评价D.实际表现评价答案：D二、填空题1.学前教育是指对______的教育。
答案：幼儿2.幼儿园是指专门为______提供教育教学服务的机构。
答案：幼儿3.幼儿园教育的核心任务是______。
答案：培养幼儿的发展4.幼儿期是人的生命周期中的______。
答案：早期阶段5.幼儿教师应注重幼儿的______。
答案：情感培养三、简答题1.请简要阐述幼儿教育的主要目标。
答案：幼儿教育的主要目标是促进幼儿全面发展，包括身体发展、智力发展、情感发展、语言发展等方面。
通过游戏和活动，培养幼儿的社交能力、观察和表达能力，提高他们的综合素质。
2.请简要描述一种适用于幼儿教育的教学方法。
答案：探究式教学法是适用于幼儿教育的一种方法。
通过引导幼儿主动参与探索和实践，促使他们在自主探索中获得知识和经验。
这种教学方法能够激发幼儿的好奇心和求知欲，培养他们的观察和分析能力，提高解决问题的能力。
四、论述题学前教育对幼儿的发展起着重要的作用。
首先，学前教育注重幼儿全面发展，帮助他们在身体、智力、情感和语言等方面取得均衡发展。
其次，学前教育强调个体差异的尊重，帮助每个幼儿发挥自己的潜力和优势。
此外，学前教育注重游戏体验和情感培养，通过各种游戏和活动，培养幼儿的社交能力和情感认知能力。
2020甘肃省中职学生组学前教育技能竞赛赛项理论测试样题
题号题目1下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是（ ）。
2问题言语最为丰富的年龄是( )。
3幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（ ）。
4教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。
5儿童开始认生的年龄是（ ）。
64—5岁儿童想象的特点是( )。
720世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）。
8遗传因素是儿童身心发展( )。
9下列哪项不属于咬指甲癖的原因？( )10幼儿园中进行保教活动的基本单位是( )。
11下列不属于幼儿园与家长合作方法中的活动法的是( )。
12( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
13根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是( )。
14如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施？( )152001年《幼儿园教育指导纲要》（试行）规定：教师应成为幼儿的支持者、合作者和（ ）。
16在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）。
17教育的基本要素有教育者、受教育者和（ ）。
18认识过程的核心是（ ）。
191万花绿丛中一点红是感觉的（ ）现象。
20提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点的是（ ）。
21游戏是人与（ ）相互作用的结果。
22幼儿教师边讲故事边观察儿童的表现是注意的（ ）现象。
23大班幼儿集中注意的时间为（ ）分钟左右。
24规则游戏至少由（ ）人一起玩。
25教师根据一定的标准和要求，评判幼儿的思想和言行，并使用恰当的表扬、奖励和批评、惩罚等手段，以巩固和发展幼儿形成的良好品德，这是（ ）。
26《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（ ）颁布的。
27从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（ ）。
28幼儿发展评价的方法不包括（ ）。
29婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（ ）30儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（ ）31“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（ ）的体现。
44.LNGZ2020-44：2020年辽宁省职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”赛项样题
学前教育专业教育技能赛项竞赛样题（一）幼儿园保教活动课件制作1.试卷序号：第1卷2.题目：主题活动——可爱的兔子（具体见素材包附件一）3.内容：“片段教学”课件制作4.基本要求：（1）内容要求：根据给定的素材包中的素材，完成“片段教学”课件设计，内容相对完整；PPT首页注明“片段教学”的内容主题，适用年龄段及活动领域。
（2）技术要求：利用给定的素材包中的素材，适当处理文字、图片、声音、视频等素材，合理运用超链接、切换、动画效果等技术，操作简便，运行稳定。
（3）课件效果：形象、直观，能服务于“片段教学”所需，以及符合所注明的年龄段及活动领域。
（4）课件制作时间在60分钟内完成，（二）幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评1.试卷序号：第1卷2.幼儿园保教活动分析2.1.1幼儿园保教活动分析题目：区域一角（视频内容描述）林林（化名）在美食林门口卖力吆喝着，美食林今天推出了“电话预订”与“宅急送”的新业务，有小朋友问“电话是多少啊？”林林挠了挠头说：“电话么？400-823-823”小雨（化名）重复林林的话，在玩具柜里找出一个纸背包，用水笔写上了一串数字“400-823-823”，说：“我是肯德基宅急送的送货员，我保证又快又好地把肯德基送到！”老师在一边看到了，简单画了一张写有“宅急送热线电话”的海报贴到美食林旁边墙壁上，林林的吆喝声吸引了很多孩子的注意，老师的海报更招来不少用餐的顾客，更多的孩子异口同声的唱起“400-823-823”，……小雨用来替代肯德基宅急送的纸背包更是受到了孩子们的热捧，他们除了热情地拨打热线电话要求送餐，还抢着担任送餐员……——内容提要选自《学前教育学》朱宗顺主编北京师范大学出版社第140-141页2.1.2内容：观看视频，分析视频的师幼行为，根据分析结果提出保教建议。
2.1.3基本要求：（1）选手通过观察给定的师幼互动视频，对师幼互动中幼儿的心理发展，如认知，情感，意志等心理过程以及个性社会性发展等特点进行分析，并对教师的保教言行进行判断分析，提出指导建议。
2020湖北省技能高考学前教育专业模拟试卷试题及答案
2020湖北省技能高考学前教育专业模拟试卷试题及答案您的姓名： [填空题] *_________________________________1.智力低下儿童的智商低于（）。
[单选题] *A. 70(正确答案)B. 80C. 90D.1002. 与人的正常视觉有密切关系的维生素是（）。
[单选题] *A. 维生素A(正确答案)B. 维生素B1C. 维生素CD.维生素D3. 一个人一生中生长发育最快的时期是（）。
[单选题] *A. 青春期B. B.4~5岁C. C. 3~6岁D. D.出生后第一年(正确答案)4. 某幼儿初起感冒症状，两周后出现典型的阵发性咳嗽，成串的连续十几声至数十声，尤以夜间为频。
该幼儿可能患了（） [单选题] *A. 百日咳(正确答案)B. 哮喘C. 肺炎D.支气管炎5. 教育部规定幼儿园小班人数为（）。
[单选题] *A. 20~25人(正确答案)B. 28~30人C. 32~35人D.38~40人6.对( )的消毒可采取在阳光下曝晒的方法。
（） [单选题] *A. 餐具B.水果C. 玩具(正确答案)D.便盆7.教给幼儿正确的洗手方法：（）。
[单选题] *A. 拧水龙头，搓洗手心、手背、流动水冲洗B. 淋湿手，肥皂搓洗手心、手背、流动水冲洗(正确答案)C.拧水龙头，搓洗手心、手背D.流动水冲洗8. 幼儿户外游戏的时间在冬季最好不少于( )小时，其中1小时为体育活动。
（）[单选题] *A. 2(正确答案)B. 2.5C.3D.3.59. 幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应（）。
[单选题] *A.转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望(正确答案)B.训斥幼儿，告诉他这是不良习惯要改正C.悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上D.把幼儿的手指包裹起来10.异物入眼，处理方法是（）。
[单选题] *A. 用手揉眼B.翻开眼睑，用湿棉花或干净手帕拭出异物(正确答案)C.翻开眼睑，用温开水冲洗D.闭上眼睛11.幼儿体温超过( )就属于高热。
2020年 中职生技能大赛理论试题及答案 学前教育项目
2020年中职生技能大赛理论试题——学前教育专业项目（附答案）一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、婴幼儿呼吸方式的特点是（）A、胸式呼吸B、腹式呼吸C、胸式呼吸和腹式呼吸并重D、既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸2、“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明（）对人的成长和发展影响是巨大的。
A、颜色B、遗传C、物质D、环境3、推动人的认识并使人的活动朝某一目标的内部动力是（）A、动机B、心理C、意识D、意志4、儿童膳食中所供热能占总热量10%的餐点是（）A、早餐B、午餐C、午点D、晚餐5、适宜的椅宽应是幼儿臀部的宽度再加（）A、3—4cmB、4—5cmC、5—6cmD、6—7cm6、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A、体育B、智育C、美育D、德育7、幼儿想象力发展的重要标志是（）A、练习性游戏B、创造性游戏C、角色游戏D、象征性游戏8、幼儿期亲社会行为发展的主要方面是（）A、分享行为B、合作行为C、谦让行为D、援助行为9、成人总是按照自己设计的蓝图去要求儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定教育目的时未考虑到（）A、社会发展的需要B、教育方针C、教育政策D、学前儿童的需求10、美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A、家长的文化素质B、学校的教育方式C、儿童的早期经验D、儿童的遗传素质11、幼儿的骨折属于（）A、开放性骨折B、闭合性骨折C、青枝骨折D、小儿骨折12、美国的“幼教优先方案”是对家庭环境不佳的儿童提出（）A、经济帮助B、卫生保健服务C、良好的环境D、特殊教育13、4岁的幼儿一般能集中注意约（）A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、20分钟14、用于控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是（）A、行为主义理论B、认知理论C、人本主义理论D、精神分析理论15、幼儿教育目标的入手点是（）A、思维B、想象C、任务D、情感16、当幼儿在注视某一方向时，表现为两眼的黑眼珠位置不匀称，这种现象属于（）A、斜视B、弱视C、近视D、斜视性弱视17、胰岛素分泌不足会得（）A、低血糖B、侏儒症C、糖尿病D、呆小症18、下列游戏中，属于创造性游戏的是（）A、表演游戏B、音乐游戏C、角色游戏D、规则游戏19、幼儿的形象记忆主要依靠的是（）A、动作B、表象C、言语D、情绪20、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）A、直接的概括B、语词的概括C、动作的概括D、知觉的概括21、下列属于非感染性腹泻的病因的是（）A、真菌感染B、感冒C、食具被污染D、腹部受凉22、对玩具消毒应该使用（）A、阳光下暴晒B、含氯石灰清洗C、高锰酸钾溶液浸泡D、乙醇消毒23、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）A、福禄培尔创设幼儿园后B、现代家庭教育的兴起C、英美幼儿教育的兴起D、中国蒙养院建立之时24、幼儿教育的中心任务是（）A、促进幼儿健康成长B、确保幼儿心理健康C、全面促进幼儿素质和谐发展D、使幼儿获得一定知识25、小强得了夜盲症，需要补充下列哪种食物（）A、肝脏B、水果C、豆制品D、牛奶26、相当于照相机镜头的是（）A、瞳孔B、晶状体C、睫状体D、玻璃体27、“视觉悬崖”实验说明了儿童已有了（）A、方位知觉B、距离知觉C、视觉定位D、感知运动阶段28、儿童年龄特征的稳定性和可变性都是（）A、相对的B、绝对的C、恒定的D、本质的29、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（）A、幼儿园为幼儿健康成长提供条件B、幼儿园为小学教育提供基础C、幼儿园是对幼儿进行照看D、幼儿园为家长工作、学习提供便利条件30、皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）A、形式运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、感知运动阶段二、多项选择题(每小题3分，共30分）1、学前儿童语言交际功能的发展大致可分为以下哪两个阶段（）A、3岁前B、4岁前C、3—6岁D、4—7岁2、婴幼儿常见的病毒性传染病有（）A、水痘B、手足口病C、百日咳D、流行性乙型脑炎3、教师在幼儿园环境创设中的作用包括（）A、准备环节B、控制环节C、调整环节D、改变环节4、关于游戏的特点，下列说法正确的是（）A、游戏是幼儿自主的活动B、游戏往往伴随着愉悦的情绪体验C、游戏具有一定的强制性D、游戏活动需要安排一定的场景，不具备想象力5、长期生活在空气污染的环境中可使幼儿患（）等疾病。
学前教育基础知识考试试题及答案2020年
学前教育基础知识考试试题及答案2020年一、选择题1.下列哪个是孩子健康成长的基本要素？ A. 特长培养 B. 正确饮食习惯C. 备课准备D. 家庭作业答案：B. 正确饮食习惯2.孩子的“三心”指的是？ A. 心理、生理、智力 B. 爱心、责任心、理解心 C. 习惯性心理、主动性心理、成就性心理 D. 协调性心理、情感性心理、理性性心理答案：B. 爱心、责任心、理解心3.儿童在学前最主要的活动应是？ A. 看书学习写字 B. 体育健身锻炼 C.听故事、玩游戏 D. 做功课答案：C. 听故事、玩游戏二、简答题1.请简述孩子在学前教育阶段为什么需要进行社会交往和合作活动？答：孩子在学前阶段处于心智发展和自我认识阶段，通过社会交往和合作活动，可以培养他们的沟通能力、合作精神、团队意识等，使他们在日后的生活和学习中能够更好地适应社会环境和与他人和睦相处。
2.为何在学前教育阶段需要特别关注孩子的情感发展？答：学前教育阶段是孩子情感发展的关键时期，良好的情感发展可以促使孩子形成积极向上的人格，建立自信，增强对社会的适应能力，培养诚实守信、友爱互助等良好品德，对其终身发展具有重要意义。
三、论述题请论述如何在日常生活中促进学前教育下孩子的综合素质提升？答：要促进学前教育下孩子的综合素质提升，首先要营造良好的家庭环境和学习氛围，鼓励孩子参与各种有益的活动，引导他们进行适度的自主学习和自主探究。
同时，要结合孩子的兴趣爱好，提供多样化的教育资源和学习机会，培养他们的动手能力、创新意识和团队合作精神。
另外，要给予孩子充分的关爱和支持，注重情感交流，鼓励孩子勇于尝试，培养积极乐观的心态，引导他们树立正确的人生观和价值观，从而全面提升孩子的综合素质。
技能高考学前教育专业专业理论试题及答案
技能高考学前教育专业专业理论试题及答案学前教育是培育儿童身心健康发展的关键阶段，对于提高儿童综合素质和能力的培养具有重要意义。
而学前教育专业人才的培养和选拔则成为学前教育的关键环节之一。
技能高考是一项重要的评估方式，能够为学前教育专业提供专业理论知识的考察，为合格人才的选拔提供参考。
以下是一些学前教育专业的理论试题及其答案，供大家参考。
理论试题一：学前教育的概念和目标是什么？如何实现？答案：学前教育是指对三到六岁幼儿进行系统的教育活动，以培养幼儿的综合素质和能力为目标的教育过程。
其目标是以促进幼儿身心健康发展为基础，提升幼儿的认知、情感、社会交往等多个方面的能力。
实现学前教育的目标可以通过以下途径：提供丰富的教育资源和环境，提供针对幼儿个体发展需求的教学活动和课程设置，注重培养幼儿的主动性和创造性，建立良好的师幼关系以及与家长的积极互动等。
理论试题二：请谈谈幼儿早期教育中的游戏教育的重要性。
答案：游戏教育是学前教育中重要的教育方式之一，具有以下重要性。
首先，游戏是幼儿理解世界、表达情感、建构知识的方式之一，通过游戏可以激发幼儿的学习兴趣和动机。
其次，游戏可以培养幼儿的社会交往能力和合作精神，通过和他人的互动，幼儿可以学会分享、合作、沟通等社交技能。
再次，游戏是幼儿探索自我和发展自我能力的途径，通过不同的游戏情境，幼儿可以自我认知、自我表达、自我调控等。
因此，游戏教育在幼儿早期教育中具有重要的地位和作用。
理论试题三：请简要介绍学前教育中幼儿园课程设置的原则和内容。
答案：学前教育中的幼儿园课程设置应遵循以下原则：全面性原则、差异性原则、递进性原则、循序渐进原则和灵活性原则。
在内容上，幼儿园课程应包括以下几个方面：认知和语言发展课程、社会情感发展课程、身体素质和运动发展课程、艺术和审美发展课程以及科学和技术发展课程。
这些课程内容旨在促进幼儿的全面发展，满足幼儿各个方面的需求，并为幼儿的进一步教育奠定良好的基础。
学前技能大赛试题及答案
学前技能大赛试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项是学前儿童应该掌握的基本生活技能？A. 阅读B. 写字C. 穿衣D. 做饭答案：C2. 学前儿童在进行绘画活动时，应该使用哪种类型的画笔？A. 铅笔B. 钢笔C. 蜡笔D. 毛笔答案：C3. 学前儿童进行音乐活动时，通常使用哪种乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 口琴D. 吉他答案：C4. 学前儿童进行体育活动时，最适宜的运动是什么？A. 长跑B. 举重C. 跳绳D. 游泳答案：C5. 在学前儿童的数学教育中，以下哪项是重要的教学内容？A. 乘法B. 除法C. 认识数字D. 四则运算答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 学前儿童在进行________活动时，可以培养他们的动手能力和创造力。
答案：手工制作2. 学前儿童在________游戏中，可以学习基本的社会交往规则。
答案：角色扮演3. 学前儿童在________活动中，可以提高他们的观察能力和注意力。
答案：自然观察4. 学前儿童在________课程中，可以学习基本的科学知识。
答案：科学实验5. 学前儿童在________活动中，可以培养他们的团队合作精神。
答案：集体游戏三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述学前儿童在进行体育活动时应该注意哪些安全事项？答案：学前儿童在进行体育活动时，应注意以下安全事项：确保活动场地安全无障碍，穿着合适的运动鞋和服装，避免剧烈运动，由成人监督，避免过度劳累。
2. 学前儿童在进行绘画活动时，如何激发他们的想象力？答案：学前儿童在进行绘画活动时，可以通过提供各种颜色的画笔、不同形状的画纸、讲述故事或展示实物等方式来激发他们的想象力。
3. 学前儿童在进行音乐活动时，如何培养他们的节奏感？答案：学前儿童在进行音乐活动时，可以通过拍手、跺脚、使用打击乐器等方式来培养他们的节奏感。
4. 学前儿童在进行数学活动时，如何帮助他们理解数字的概念？答案：学前儿童在进行数学活动时，可以通过数数游戏、使用计数器、比较不同数量的物品等方式来帮助他们理解数字的概念。
学前教育专业教育技能赛项赛题库10：专业理论知识选择题
以下错误的说法是( )。
人生最昂贵的代价之一就是( )。
怎样才算诚信也要有度( )。
“一屋不扫何以扫天下”这个典故主要告诉我们( ) 。
表达不是一味对人诉说，( 基本能力。
)也是综合表达能力中的
“合则彼此有利，分则伤害大家”这句话告诉我们( )。
以下选项中属于踏实的表现是( )。
么？”
你的画吗？”
审美情感目标 审美认知目标 审美感知目标 审美表现目标
托班
小班
中班
大班
逆反关系
相邻关系
数差关系
等量关系
趣味性和游戏化 综合性和整合性
随 性
机
性
和
潜
在
广泛性和启蒙性
认识恐龙活动中 情 境 表 演 中 的 头 语 言 讲 述 活 动 教师讲故事用的
的实物模型 饰
中的桌面拼图 绘本
搬重物
侵 可 恶 信 他 不
诚信也需要灵 活，不能僵化、 刻板教条诚信男子汉大丈夫应 要 怀 有 做 好 不 平 成 就 伟 业 的 前 细节就是简单的
当具有匡扶天下 凡 事 情 的 雄 心 和 提 是 从 细 节 做 重复，能力才是
的胸怀
抱负
起
成功的基石
角色互换，适当 反馈
虚心、 心
耐心
、会
赞美和幽默
善于倾听
可逆性
不守恒性
守恒性
自我中心化
过度规范化 扩展不足 发展适宜性 安全性 道德的健全 身体健康
过度泛化
电报句式
参与性
开放性
心理状态正常 社会适应的良好
尽早入手
常抓不懈
适时要求
家园配合
2024年学前教育技能考试试题
选择题：在学前教育中，培养幼儿社交能力的最有效方法是：A. 让幼儿独自玩耍，以培养其独立性B. 通过小组活动和角色扮演，促进幼儿之间的互动（正确答案）C. 限制幼儿之间的交流，以减少冲突D. 只允许幼儿在教师的指导下进行社交学前教育阶段，教师应如何帮助幼儿建立自信心？A. 对幼儿的每一个小成就都给予过度的赞扬B. 通过鼓励和肯定幼儿的努力和尝试，帮助他们感受到成就感（正确答案）C. 忽视幼儿的错误，以避免伤害他们的自尊心D. 为幼儿设定过高的目标，以促使他们不断挑战自我在设计学前教育课程时，以下哪个原则是最重要的？A. 确保课程内容与当前流行文化紧密相关B. 根据幼儿的年龄和发展阶段，制定适宜的学习目标和活动（正确答案）C. 尽可能多地包含学术性内容，以为幼儿将来的学习打下基础D. 模仿其他成功学前教育机构的课程模式学前教育中，关于幼儿语言发展的正确观念是：A. 幼儿的语言能力是天生的，不需要特别的教学B. 通过日常交流和故事讲述，可以有效促进幼儿的语言发展（正确答案）C. 只有专业的语言课程才能促进幼儿的语言能力D. 幼儿的语言发展主要依赖于家庭环境，与幼儿园无关在学前教育环境中，如何有效地管理幼儿的行为？A. 严格规定幼儿的一举一动，以确保秩序B. 设立明确的规则和期望，并通过积极的方式引导幼儿遵守（正确答案）C. 对幼儿的不良行为进行严厉的惩罚D. 忽视幼儿的不良行为，以免伤害他们的自尊心学前教育教师在与幼儿家长沟通时，最重要的原则是：A. 尽可能少地与家长沟通，以避免产生矛盾B. 保持开放和诚实的态度，共同关注幼儿的发展（正确答案）C. 只向家长报告幼儿的优点，避免提及缺点D. 尽量让家长按照教师的意愿来配合教育工作在学前教育中，关于幼儿艺术教育的正确观念是：A. 艺术教育只是为了让幼儿玩得开心，没有实际的教育价值B. 通过艺术教育，可以培养幼儿的创造力、想象力和审美能力（正确答案）C. 艺术教育应该注重技巧的训练，而不是创造力的培养D. 艺术教育在学前教育中不是必需的学前教育教师在设计教学活动时，应如何考虑幼儿的个体差异？A. 忽略个体差异，让所有幼儿参与相同的活动B. 根据幼儿的兴趣和能力，提供多样化的活动选择（正确答案）C. 只关注能力较强的幼儿，以确保教学效果D. 对能力较弱的幼儿进行特别辅导，而忽略其他幼儿在学前教育阶段，培养幼儿良好生活习惯的最有效方法是：A. 通过反复的指令和强迫，让幼儿形成习惯B. 以身作则，并通过日常活动和游戏引导幼儿模仿和学习（正确答案）C. 只对幼儿的良好行为给予奖励，以激励他们D. 忽视幼儿的不良生活习惯，等他们长大自然会改正。
全国职业院校技能大赛 04卷 “学前教育专业教育技能”赛项题库
全国职业院校技能大赛（高职组）“学前教育专业教育技能”赛项题库课件制作1.赛卷序号：第04卷2.题目：主题活动——有趣的颜色（具体内容见素材包）3.内容：“片段教学”课件制作4.基本要求：（1）内容要求：根据给定的素材包中的素材，完成“片段教学”课件设计，内容相对完整；PPT首页注明“片段教学”的内容主题，适用年龄段及活动领域。
（2）技术要求：利用给定的素材包中的素材，适当处理文字、图片、声音、视频等素材，合理运用超链接、切换、动画效果等技术，操作简便，运行稳定。
（3）课件效果：形象、直观，能服务于“片段教学”所需，以及符合所注明的年龄段及活动领域。
（4）课件制作时间在60分钟内完成。
附：【主题】：有趣的颜色幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。
幼儿对于颜色已经有了初步的认识，而颜色的变化更让他们感到新奇。
因此，无论是认知、语言还是音乐活动，多彩和变化的颜色都将引起幼儿足够的兴趣。
本课件素材主要包括：图像70余张、音频7个，内容及形式丰富多样。
其中有红黄蓝三个基本颜色图片、与颜色相匹配的常见物品图片，三原色两两相加所变化成的橙色、紫色、绿色图片，以及相匹配的物品图片、语言类儿歌《送颜色》mp3、歌曲《颜色歌》mp3音乐,课件相关场景背景图及辅助音乐等。
【提示】认识颜色颜色在哪里颜色的变化有个小女孩，叫佳佳，她有一个漂亮的颜料盒，他要把颜色送给大家。
红色，送给太阳。
绿色，送给小草黄色，送给香蕉。
黑色，送给头发。
白色，送给天上的白云。
小雨点也来要颜色，佳佳说：“不给，不给，你本来就是亮晶晶的！”。
2020 高职 技能大赛改革试点赛 幼儿教师职业素养 01.案例分析题-我尊重孩子了吗
2020年全国职业院校技能大赛（高职组）
“学前教育专业教育技能”赛项赛卷
案例分析题
1.试卷序号：第01卷
2.内容：
我尊重孩子了吗？
案例材料：
要举行家长开放日了，我在活动前给自己定下了一个原则:要面向全体，让家长看到我对每个孩子的关注。
当天，在我的努力下，孩子们果然发挥良好。
不过，也有例外，比如彤彤。
彤彤是个比较安静的孩子，活动中她总会安静地倾听和思考，在环境熟悉且时间充裕的平时，她也会举手回答问题。
但她胆子较小，有生人的场合更不愿意多讲话。
那次家长开放日，她就一直缄默不语。
但我发现，她在操作中非常细致、认真，操作结果也完成得很好。
她妈妈几次鼓励她到大家面前去展示。
当展示活动开始时，我就对小朋友们说：“这次我来请没有举手的小朋友”，并真的邀请了不举手的彤彤。
邀请时，我还不忘对全体小朋友说了为彤彤量身定制的第二句话:“彤彤虽然没有举手，但我看到彤彤做得很认真，我们就请彤彤来介绍吧。
”彤彤妈妈很是高兴，推着彤彤上去展示。
然而，彤彤却表现得很为难，扭捏了半天。
最后，经不住妈妈的强烈要求，以及我的热切目光，彤彤终于上去展示和介绍了。
但由于过分紧张，她的声音很小，语言表达也简短和凌乱，说完之后便逃也似地跑回了座位，与平时的沉着、有序相差甚远。
尽管我和其他孩子、家长及时给予了她热烈的掌声，但我看到，在后面的活动中，彤彤一直没有抬头。
见此情景，我不由得对我的做法有了疑惑:我的初衷当然是好的，但我尊重孩子了吗?为什么引导幼儿主动参与的策略反倒让幼儿不愉快呢?
问题：请回答教师的疑问并予以分析。
1。
2020湖北省技能高考学前教育专业试卷及答案
2020湖北省技能高考学前教育专业试卷及答案1. 人体生命活动最基本的特征是（）。
A. 适应性B. 新陈代谢 ( 正确答案 )C. 生长发育D. 生殖2. 人体结构和机能的最基本单位是（）。
A. 细胞 ( 正确答案 )B. 组织C. 器官D. 系统3. 侏儒症是因垂体的生长激素分泌过（）。
A. 多B. 少 ( 正确答案 )C. 快D. 慢4. 关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）。
A. 脑下垂体B. 肾上腺C. 甲状旁腺D. 甲状腺 ( 正确答案 )5. 小孩眼睛在 ( ) 以前可以有生理性远视。
（）A. 五岁 ( 正确答案 )B. 三岁C. 七岁D. 一岁6. 下列零食中，学前儿童可以适当食用的是（）。
A. 蜜饯B. 卤制熟食C. 鱼片 ( 正确答案 )D. 膨化食品7. 在学前儿童体育锻炼中，应重视 ( ) 素质的练习。
（）A. 耐力B. 速度C. 协调性 ( 正确答案 )D. 力量8. 下列说法中，正确的是（）。
A. 一学期内，学期开始、快结束时的教育内容安排应相对困难。
B. 幼儿园的一周计划，在星期一、五安排较为轻松的学习内容，星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务。
( 正确答案 )C. 上午 10 点至 11 点，应安排用脑量大的活动。
D. 一次教学中，宜将重点和难点安排在活动的前 5 分钟。
9. 下列急救措施中，正确的做法是（）。
A. 发生鼻出血，应安慰学前儿童不要紧张，让其抬头或平躺，成人捏住其鼻翼，压迫五分钟后松手，看看是否止血。
.B. 儿童发生切割伤，止血时可用脱脂棉或手纸。
C. 皮下出血，一般外用活血化瘀的药，不久即可痊愈 ( 正确答案 )D. 幼儿发生跌撞后，应首先观察其体表有无伤口，如无伤口和血液外流现象，则威胁不大。
10. 在对儿童骨折的急救过程中，错误的做法是（）。
A 患儿有伤口出血时，应先固定，再止血和清洗创面。
( 正确答案 )B. 未经固定，不可随意移动患儿，尤其是大腿、小腿和脊柱骨折的儿童。
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2020年中职生技能大赛理论试题——学前教育专业项目（附
答案）
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1、婴幼儿呼吸方式的特点是（）
A、胸式呼吸
B、腹式呼吸
C、胸式呼吸和腹式呼吸并重
D、既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
2、“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明（）对人的成长和发展影响是巨大的。
A、颜色
B、遗传
C、物质
D、环境
3、推动人的认识并使人的活动朝某一目标的内部动力是（）
A、动机
B、心理
C、意识
D、意志
4、儿童膳食中所供热能占总热量10%的餐点是（）
A、早餐
B、午餐
C、午点
D、晚餐
5、适宜的椅宽应是幼儿臀部的宽度再加（）
A、3—4cm
B、4—5cm
C、5—6cm
D、6—7cm
6、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A、体育
B、智育
C、美育
D、德育
7、幼儿想象力发展的重要标志是（）
A、练习性游戏
B、创造性游戏
C、角色游戏
D、象征性游戏
8、幼儿期亲社会行为发展的主要方面是（）
A、分享行为
B、合作行为
C、谦让行为
D、援助行为
9、成人总是按照自己设计的蓝图去要求儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定教育目的时未考虑到（）
A、社会发展的需要
B、教育方针
C、教育政策
D、学前儿童的需求
10、美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度
上取决于（）
A、家长的文化素质
B、学校的教育方式
C、儿童的早期经验
D、儿童的遗传素质
11、幼儿的骨折属于（）
A、开放性骨折
B、闭合性骨折
C、青枝骨折
D、小儿骨折
12、美国的“幼教优先方案”是对家庭环境不佳的儿童提出（）
A、经济帮助
B、卫生保健服务
C、良好的环境
D、特殊教育
13、4岁的幼儿一般能集中注意约（）
A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
14、用于控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是（）
A、行为主义理论
B、认知理论
C、人本主义理论
D、精神分析理论
15、幼儿教育目标的入手点是（）
A、思维
B、想象
C、任务
D、情感
16、当幼儿在注视某一方向时，表现为两眼的黑眼珠位置不匀称，这种现象属于（）
A、斜视
B、弱视
C、近视
D、斜视性弱视
17、胰岛素分泌不足会得（）
A、低血糖
B、侏儒症
C、糖尿病
D、呆小症
18、下列游戏中，属于创造性游戏的是（）
A、表演游戏
B、音乐游戏
C、角色游戏
D、规则游戏
19、幼儿的形象记忆主要依靠的是（）
A、动作
B、表象
C、言语
D、情绪
20、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）
A、直接的概括
B、语词的概括
C、动作的概括
D、知觉的概括
21、下列属于非感染性腹泻的病因的是（）
A、真菌感染
B、感冒
C、食具被污染
D、腹部受凉
22、对玩具消毒应该使用（）
A、阳光下暴晒
B、含氯石灰清洗
C、高锰酸钾溶液浸泡
D、乙醇消毒
23、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）
A、福禄培尔创设幼儿园后
B、现代家庭教育的兴起
C、英美幼儿教育的兴起
D、中国蒙养院建立之时
24、幼儿教育的中心任务是（）
A、促进幼儿健康成长
B、确保幼儿心理健康
C、全面促进幼儿素质和谐发展
D、使幼儿获得一定知识
25、小强得了夜盲症，需要补充下列哪种食物（）
A、肝脏
B、水果
C、豆制品
D、牛奶
26、相当于照相机镜头的是（）
A、瞳孔
B、晶状体
C、睫状体
D、玻璃体
27、“视觉悬崖”实验说明了儿童已有了（）
A、方位知觉
B、距离知觉
C、视觉定位
D、感知运动阶段
28、儿童年龄特征的稳定性和可变性都是（）
A、相对的
B、绝对的
C、恒定的
D、本质的
29、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（）
A、幼儿园为幼儿健康成长提供条件
B、幼儿园为小学教育提供基础
C、幼儿园是对幼儿进行照看
D、幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
30、皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）
A、形式运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、感知运动阶段
二、多项选择题(每小题3分，共30分）
1、学前儿童语言交际功能的发展大致可分为以下哪两个阶段（）
A、3岁前
B、4岁前
C、3—6岁
D、4—7岁
2、婴幼儿常见的病毒性传染病有（）
A、水痘
B、手足口病
C、百日咳
D、流行性乙型脑炎
3、教师在幼儿园环境创设中的作用包括（）
A、准备环节
B、控制环节
C、调整环节
D、改变环节
4、关于游戏的特点，下列说法正确的是（）
A、游戏是幼儿自主的活动
B、游戏往往伴随着愉悦的情绪体验
C、游戏具有一定的强制性
D、游戏活动需要安排一定的场景，不具备想象力
5、长期生活在空气污染的环境中可使幼儿患（）等疾病。
A、肺气肿
B、肺癌
C、听力减退
D、慢性支气管炎
6、内部语言形式上的特点是（）
A、发音隐蔽
B、语句简略不完整
C、发音明显清晰
D、语句概括具体
7、保证充足的睡眠可以使幼儿（）
A、神经系统、感觉器官、肌肉得到充分的休息
B、脑组织的能量消耗增多
C、脑垂体分泌的生长激素增多
D、精力充沛
8、学前儿童在掌握语言过程中，语句逐渐分化，分化过程表现在（）
A、句子连贯性的分化
B、表达内容的分化
C、词性的分化
D、结构层次的分化
9、常见的幼儿学习障碍包括（）
A、梦游
B、习惯性口腔动作
C、口吃
D、语言发育迟缓
10、下列说法中，不正确的有（）
A、进行保育教育活动是我国幼儿园教师的权利
B、专业知识在幼儿园教师的专业素质中处于核心地位
C、幼儿是具有独立人格的个体
D、幼儿的发展完全取决于个体因素
三、判断题(每小题1分，共10分）
1、实施预防接种是控制传染源的有效措施。
（）
2、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。
（）
3、日常生活中人与人的差别就是个性的表现。
（）
4、麻疹疫苗属于人工自动免疫制剂。
（）
5、挑食不利于幼儿全面发展，所以当幼儿拒绝吃某种食物时，我们要想办法让幼儿吃进去，以免幼儿营养不良。
（）
6、为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立知道游戏的权威。
（）
7、到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。
（）
8、小肠的功能是消化食物并吸收水分、无机盐和部分维生素。
（）
9、“教师讲，幼儿听”是灌输式的机械教育。
（）
10、创造性于智力的关系是简单的线性关系。
（）
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1、B
2、D
3、A
4、C
5、C
6、D
7、D
8、A
9、D 10、B
11、C 12、B 13、B 14、A 15、D
16、A 17、C 18、C 19、B 20、B
21、D 22、A 23、A 24、C 25、A
26、B 27、B 28、A 29、D 30、D
二、多项选择题(每小题3分，共30分）
1、AC
2、ABD
3、ABC
4、AB
5、ABD
6、AB
7、ACD
8、BCD
9、CD 10、BD
三、判断题(每小题1分，共10分）
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、×10、×。