三年级《刮大风》(美术教学课件)
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你能说说作者是怎 样表现对刮风的感受？ 你更喜欢哪一种？
12 刮大风
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画风的方法：
Fra Baidu bibliotek
12 刮大风
分小组讨论： 1 如何借助周围的景物表现风； 2 说说自己在刮风时发生的趣事； 3 谈谈自己打算用什么方法画风。
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画风： 动手做：
12 刮大风
凭记忆或想象画一幅刮大风的画，画 时要注意风向，飘动的物体应该顺着风向 飞舞。
•表现刮风的情境 •丰富的点、线、色 •大胆想象
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12 刮大风
好习惯： 勤于观察 敢于探索
广东版美术第五册第5单元第12课
华景小学 马莉虹
刮风带给我们的感受
12 刮大风
“风”是我们非常熟悉的一种自 然现象，虽然它看不见、摸不着， 但是它却无处不在……
找风 人们眼中的风 画风的方法 画风
找风：
12 刮大风
你能感受到画面上的风吗，它 在哪？它给周围的环境和人带来了 什么变化？
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人们眼中的风：
12 刮大风
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画风的方法：
Fra Baidu bibliotek
12 刮大风
分小组讨论： 1 如何借助周围的景物表现风； 2 说说自己在刮风时发生的趣事； 3 谈谈自己打算用什么方法画风。
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画风： 动手做：
12 刮大风
凭记忆或想象画一幅刮大风的画，画 时要注意风向，飘动的物体应该顺着风向 飞舞。
•表现刮风的情境 •丰富的点、线、色 •大胆想象
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12 刮大风
好习惯： 勤于观察 敢于探索
广东版美术第五册第5单元第12课
华景小学 马莉虹
刮风带给我们的感受
12 刮大风
“风”是我们非常熟悉的一种自 然现象，虽然它看不见、摸不着， 但是它却无处不在……
找风 人们眼中的风 画风的方法 画风
找风：
12 刮大风
你能感受到画面上的风吗，它 在哪？它给周围的环境和人带来了 什么变化？
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人们眼中的风：