人教美术鉴赏故宫 ppt课件

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故宫博物院PPT92 人教版 (共35张PPT)

故宫博物院PPT92 人教版 (共35张PPT)

作者带领我们参观了故宫,你能体 会他写本文的感情吗?
• 作者说:感情基调是爱和赞颂,着 眼于建筑文物的精美,劳动人民的 智慧,重要的历史价值。但故宫也 是封建统治的中心,它的建筑是为 封建统治服务的,对他们我是憎恨 和揭露的。
至高无上的王权尊崇
骄奢淫逸的帝王生活
劳动人民的勤劳、智慧
本文在安排说明次序时注意到:
• 为了强调皇权这个中心 • 其内景的主要特点是彩绘了众多的 龙的图案 • 因为皇帝自命为真龙天子,这是皇 权的象征,所以用龙来突出皇帝的 尊严。
在“内廷”中作者重点介绍了 哪个宫,为什么?
• 乾清宫 • 是皇帝处理日常政务,批阅 奏章的地方。
“后三宫”的图案和前三殿有什么不 同?
• “后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双 凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡 丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛 减少了。
(一)着眼于纵贯紫禁城的中轴线,运用准确的表方位的词 语,按照“由南到北”的空间顺序,逐次介绍建筑物。这样 写来井然有序,条理清楚。 (二)总说和分说相结合。 在逐一介绍各个宫殿之前,全文先概括介绍故宫的总体布 局以及它的外观概貌和建筑特点,然后以保和殿后面的小广 场为界,把故宫分为前朝和内廷两部分,分别加以介绍。最 后一段,借登临景山俯瞰故宫全景,对上文的具体分说作综 合总括,再次突出这个建筑群布局的和谐统一,使读者对这 个建筑群总体和局部的特点,获得明确、完整的印象。 故宫中的每个宫殿也有它的总体构造和组成部分,课文一般 也是按先总后分、先外后内的顺序加以介绍,即先写它的外 观,再写它的内部装饰、陈设,有的接着还介绍它的用途, 说明它的象征意义。
文章结构
• a.简介故宫总体布局及建筑特色。(2段) • b.紫禁城正门(午门)内外(3段) 天安门——端门——午门(五凤楼)——庭院— —金水河——汉白玉石桥——太和门

故宫博物院PPT74 人教版 (共26张PPT)

故宫博物院PPT74 人教版 (共26张PPT)

太和门,明称奉天门。太和门内,在用汉 白玉雕砌成的“干”字形三重台基上,承托着 雄伟的三座大殿,这就是故宫的中心建筑—— 太和殿、中和殿、保和殿。
太和殿, 俗称金銮殿, 是明清皇帝举 行典礼的大殿, 为展示皇权的 至高无上,所 以规格最高, 内外装修十分 豪华,是故宫 最大的殿堂。
思考题:作者是从哪几个方面介绍太和殿的?
阅读第七自然段。说明三大殿为什么要建 筑在紫禁城的中轴线上?
这样安排可以突出皇帝 的宝座就是在这条线的中心 点上,借以象征皇权,一切 以皇帝为中心,一切权力都 集中于皇帝,可以显示皇权 的至高无上。
作者为什么把太和殿作为解说的重点?
因为太和殿是“前朝”以致整个故 宫的重点建筑物,是封建皇帝行使统治 权力和举行重大典礼的场所,因此它的 地位非常重要,另外它在整个建筑群中 具有代表性。所以要重点介绍。
2、介绍自己的房间。要有一定的 次序,要突出主要特点。

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

《故宫博物院》ppt课件(40页)

《故宫博物院》ppt课件(40页)

全文运用了哪些说明方法?举例说 说运用这些说明方法有什么作用? 分类别:如介绍三大殿及后三宫。
列数字:如“御花园面积不大,有大小建筑
二十座”。
和前几部分迥然不同。”


作比较:如“这里的建筑布局,环境气氛, 打比方:如”仿佛进入苏州园林。”
作者带领我们参观了故宫,你能体会他 写本文的感情吗?
语言特点
11、故宫博物院
故宫远眺
太和殿内景
清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽, 用金盒 盛 裝, 黃綢覆 蓋。
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室, 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日, 然后回到 各自所住 的 宮 內。
内景气派奢华,装饰精美,能充分体现故宫 建筑群“规模宏大,建筑精美”的艺术风格; 其三,太和殿的用途是“举行重大典礼”, 最能显示故宫建筑群的皇权特征。
介绍太和殿是按什么顺序说明的? 顺序:由外到内,由中间到四周。
在介绍太和殿内景时,立足点是什么?在书上圈点 出方位词。按什么顺序介绍的?
立足点1:朱漆方台。 方位词:正中、上面、背后、两旁、中央
错综:纵横交叉。 和谐:配合得适当和匀称。
掩映:彼此遮掩而互相衬托。
井然有序:井然:整整齐齐的样子;序:次 序。指有条理,有次序,整齐不乱。
朗读课文,分析理解课文内容。
1、朗读课文第1段
,说说第一段介绍了故宫的什源自?地理位置、称谓以及历史地位
2、紫禁城、故宫、故宫博物院,这三个称谓
有什么不同? “紫”字是指紫微星垣,代指皇帝,又因为皇 帝居住的内城严禁黎民百姓靠近,所以叫紫禁城。 体现了皇权的威严与不可侵犯 。

2024年度第12课故宫博物院课件(共50张PPT)

2024年度第12课故宫博物院课件(共50张PPT)
2024/3/24
02
分享内容
03
互动环节
可以分享自己游览故宫的经历、 对故宫文化的理解、如何通过社 交媒体等渠道宣传故宫文化等。
其他同学可以就分享内容提问或 发表自己的看法,形成互动交流。
30
知识竞赛:测试你对故宫了解多少?
01
02
03
竞赛形式
采用小组或个人抢答的形 式进行。
2024/3/24
竞赛内容
讨论主题
探讨故宫文物保护与旅游开发之 间的平衡。
分组方式
按班级或小组进行,每组选出一位 代表发言。
2024/3/24
讨论内容
就故宫文物保护的重要性、旅游开 发对故宫的影响以及如何在保护文 物的前提下合理利用故宫等问题进 行深入探讨。
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分享你的看法
01
分享方式
邀请几位同学上台分享自己的看 法和想法。
围绕故宫的历史、文化、 建筑、文物等方面出题, 题目难易程度适中。
奖励机制
设立奖项,对表现优异的 小组或个人进行表彰和奖 励,激发同学们的学习热 情和参与积极性。
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THANKS
2024/3/24
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周边景点推荐和交通指南
2024/3/24
周边景点推荐
天安门广场、国家博物馆、中山公 园等。
交通指南
可乘坐公交、地铁等公共交通工具 前往故宫博物院;自驾车可根据导 航软件指引选择合适的停车场停放 车辆。
22
05
故宫保护与传承工作进展
2024/3/24
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文物保护修复工作成果展示
完成了大量珍贵文物的保护修复 工作,包括书画、玉器、瓷器、
交泰殿
是一处历史悠久的明清宫殿建筑,属于北 京故宫内廷后三宫之一,位于乾清宫和坤 宁宫之间,殿名取自《易经》,含“天地 交合、康泰美满”之意。

故宫博物院PPT课件143 人教课标版 (共47张PPT)

故宫博物院PPT课件143 人教课标版 (共47张PPT)

归纳:作者介绍了太和殿哪些方面的 情况?是按照什么顺序来写的?
1. 写气势雄伟; 2. 写内部装饰; 3. 写位置; 4. 写功用 。 5. 由外到内,先总说后分说的顺序。
太和殿为什么雕刻有这么多龙?为什么要 布局在中轴线上?
因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的 象征,所以用龙来突出皇帝的尊严。 为了强调皇权这个中心,皇帝以我为中 心。
第6段的立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书 上圈点出方位词。
大殿正中 ____是一个约两米高的朱漆方台, 上面 ____安 放着金漆雕龙宝座,背后 ____是雕龙屏。方台____ 两旁 有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫 健的金龙。仰望殿顶, ____藻井有一条巨大的 中央 雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠, 下面 ____环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着____ 周围 的宝座。梁坊间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙 翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身 周围还衬托着流云火焰。 ____
作业:我来当导游
假设你的外国朋友要和家人来北京游玩, 邀请你带着他们参观故宫博物院。请以 导游的身份设计一条游览路线。 设计要求: 1、按照一定的说明顺序; 2、有恰当的开场白、过渡语和结束语; 3、有自己的创意。
乾清宫
处理事务,批阅奏章,接见使节
返回
交泰殿
坤宁宫
皇帝结婚的地方


46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤

故宫博物院PPT103 人教版 (共33张PPT)

故宫博物院PPT103 人教版 (共33张PPT)

4、作者为什么把太和殿作为解说 的重点?
太 和 殿
朱漆方台 立足点: (上面 背后 两旁 中央 周围) 观察方法 定点观察 动点观察
空 间 顺 序
返回
课 堂 小 结
如何生动准 确地介绍建 筑物?
如何准确生动的介绍建筑物? 一、抓住说明对象的特点。 二、合理安排说明顺序,找好立足点 三、详略得当,重点突出。
返回
说话训练 如果你的家人或亲朋想要 到学校来,那你就当一次 名副其实的导游,领他们 参观一下我们的校园。
作 业
写一篇说明文, 介绍我们美丽 的校园,运用适 宜的说明结构、 说明顺序和说 明方法。400 字左右。 返回
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

《故宫》 完整版ppt课件

《故宫》  完整版ppt课件
12
按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。
武英殿
神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 保和殿 中和殿 太和殿
汉白玉石桥
午门











文文华华殿殿 顺 序
金水河
13
• 紫禁城的城墙高约十米,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面为东华门、西 华门。宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑 规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的优良传 统和独特风格。
1
2
故宫博物院简介: • 故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。始建于明永乐四年(1406年),建成于永乐
十八年(1420年),距今约有600年的历史。今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。 这里曾居住过24个皇帝,是明清两代的皇宫,现称为“故宫博物院”。故宫的整个建 筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金 汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),1987年并被联合国科教文组织列为“世界文 化遗产”。
预习检查
• 矗立(chù) • 蟠龙(pán) • 檀木(tán) • 肃穆(mù) • 矫健(jiǎo)
鳌头(áo) 湛蓝(zhàn) 琉璃(liú) 鎏(liú)金 金銮殿(luán) 击磬(qìng) 玉玺(xǐ) 攒(cuán) 乾清宫(qián) 坤宁宫(kūn) 上谕(yù) 额枋(fāng) 藻井(zǎo) 垂脊(jǐ) 妃嫔(pín) 翊坤宫(yì) 修缮(shàn) 迥然不同(jiǒng)
20

《故宫博物院》PPT优秀课件(2024)

《故宫博物院》PPT优秀课件(2024)
国际旅游推广
22
2024/1/29
05
CHAPTER
故宫博物院旅游服务与设施建设
23
2024/1/29
提升游客接待能力
通过扩建游客中心、增加导游和志愿者数量、优化游览线路等方式,提高故宫的游客接待能力。
提高服务水平
加强员工培训,提高导游和志愿者的服务质量和专业水平;增设多语种导览服务,满足不同国家游客的需求。
完善游客服务体系
建立游客服务中心,提供咨询、导览、行李寄存、紧急救援等一站式服务;加强游客投诉处理机制,及时响应并解决游客问题。
24
2024/1/29
票务管理优化
推行实名制购票,打击黄牛票;开通网络预约和支付功能,方便游客提前购票,减少现场排队时间。
25
2024/1/29
26
2024/1/29
故宫博物院在国际上享有盛誉,与世界各大博物馆保持着密切的交流与合作,为推动中华文化走向世界做出了积极贡献。
国际影响力
国内影响力
7
2024/1/29
02
CHAPTER
故宫博物院主要建筑介绍
8
2024/1/29
中和殿
位于太和殿和保和殿之间,是皇帝在大典前休息和接受执事官员朝拜的地方。中和殿的建筑风格典雅庄重,体现了古代建筑的精湛技艺。
27
2024/1/29
06
CHAPTER
故宫博物院未来发展规划与展望
28
2024/1/29
逐步开放更多故宫未开放区域,让游客能够更全面地了解故宫的历史文化。
提升游客参观体验,通过优化游览路线、完善导览标识、增加互动项目等方式,让游客更加深入地感受故宫的魅力。
加强游客服务,完善票务、讲解、餐饮、休息等配套设施,提高游客满意度。

《故宫博物院》参考课件(共48张PPT)

《故宫博物院》参考课件(共48张PPT)

太和殿部分: 1. 为何重点介绍太和殿? 2. 内部装饰为何突出“龙”? 3. 为何把三大殿建在中轴线上? 4. 为何介绍三大殿的台基?
太和殿的外观和内景,说明顺序:外 — 内。
1. 作者为什么要把太和殿作为解说重点 因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点
建筑物,是封建皇帝行使统治权力和举行重大典 礼的场所因此它的地位非常重要,另外它在整个 建筑群众具有代表性,所以文章把太和殿作为介 绍的重点。
乾清门
乾清门为紫禁城内廷的正宫门。乾清门东为 内左门及九卿值房,西边内右门及军机处。门前 广场东西两端为景运门、隆宗门。乾清门是连接 内廷与外朝往来的重要通道,在清代又兼为处理 政务的场所,清代的“御门听政”、斋戒、请宝 接宝等典礼仪式都在乾清门举行。
乾清宫,内廷后三宫之一乾清宫建筑规模 为内廷之首,作为明代皇帝的寝宫,自永乐皇 帝朱棣至崇祯皇帝朱由检,共有14位皇帝曾在 此居住。清代康熙以前,这里沿袭明制,自雍 正皇帝移住养心殿以后,这里即作为皇帝召见 廷臣、批阅奏章、处理日常政务、接见外藩属 国陪臣和岁时受贺、举行宴筵的重要场所。
8. 太和殿的用途 9. 中和殿的位置、概貌、用途 10. 保和殿位置、用途 11. 小广场(前朝与内廷的分界地带) 12. 乾清宫 的 用途 13. 交泰殿位置、坤宁宫的位置、用途 14. 后三宫的装饰特点 15. 介绍后三宫往北的御花园 16. 站在景山上回望故宫全貌,首尾呼应
(1-2)总:位置:历史、建筑地位、总体布局、 规

外观概貌、建筑总特点。 宏
外形 太和殿
大 ,
故 宫 博
前朝(三大殿) 内景
(3—10)
位置 用途
中和殿 保和殿
物 院
分 (11)—— 承上启下

故宫博物院课件(上课用)

故宫博物院课件(上课用)

故宫博物院课件(上课用)第一部分:故宫的历史背景故宫,作为中国的文化象征,承载着深厚的历史底蕴。

它不仅是中国古代建筑艺术的精华,更是中华民族五千年文明史的见证。

自明朝永乐四年(1406年)开始建设,至永乐十八年(1420年)竣工,故宫历经了数百年的风雨洗礼,见证了明清两朝的兴衰更迭。

故宫的建立,源于明朝皇帝朱棣的雄心壮志。

他希望在北京这座古老的城市中,建造一座能够代表国家尊严和皇权至上的宫殿。

于是,在一片荒芜的土地上,一座宏伟的宫殿群逐渐崛起,这就是我们今天所熟知的故宫。

故宫的设计和建造,凝聚了无数工匠的智慧和汗水。

他们运用了传统的木结构建筑技术,结合了南北方的建筑风格,创造出了独特的宫殿建筑形式。

故宫的建筑布局严谨有序,中轴线贯穿南北,两侧对称分布,体现了中国古代的哲学思想和审美观念。

故宫不仅是皇帝的居所,更是政治、经济、文化的中心。

在这里,皇帝处理国家大事,举行朝会,接受朝贡,举行各种庆典活动。

同时,故宫也是文化的殿堂,收藏了大量的文物珍品,包括书画、陶瓷、玉器、铜器等,这些文物见证了中国的历史和文化发展。

今天,故宫已经成为世界文化遗产,吸引了无数游客前来参观。

在这里,我们可以感受到中国古代文明的博大精深,领略到中国传统文化的独特魅力。

故宫的历史背景,是我们了解中国历史和文化的重要窗口,也是我们传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。

故宫博物院课件(上课用)第一部分:故宫的历史背景故宫,作为中国的文化象征,承载着深厚的历史底蕴。

它不仅是中国古代建筑艺术的精华,更是中华民族五千年文明史的见证。

自明朝永乐四年(1406年)开始建设,至永乐十八年(1420年)竣工,故宫历经了数百年的风雨洗礼,见证了明清两朝的兴衰更迭。

故宫的建立,源于明朝皇帝朱棣的雄心壮志。

他希望在北京这座古老的城市中,建造一座能够代表国家尊严和皇权至上的宫殿。

于是,在一片荒芜的土地上,一座宏伟的宫殿群逐渐崛起,这就是我们今天所熟知的故宫。

人教版六年级美术:故宫艺术-素材.ppt

人教版六年级美术:故宫艺术-素材.ppt

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谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你,你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒,我们必须尽我们所能。
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
故宫艺术
太和殿的走兽,依次为:
龙 凤 狮子天马 海马狻猊 狎鱼獬豸斗牛 行什
铺首以威严斥诸视觉, 包含着丰富的文化内容,起 到避邪的作用 。
门钉最早只起加固门 板、装饰作用。同时表示 等级制度。
云龙大石雕四周刻有缠枝莲花纹,下部为海水 江牙,中间雕刻着流云衬托着九条蟠龙和州龙。

2024版《故宫》ppt课件

2024版《故宫》ppt课件

社会经济效益平衡
在旅游开发中注重社会经 济效益的平衡,确保故宫 旅游的健康和可持续发展。
05
故宫在当代社会影响及意义
对历史文化传承贡献
故宫是中国古代宫殿建筑的典范,其建 筑风格和布局体现了中国古代文化的精 髓和特点,对于传承和弘扬中华文化具
有重要意义。
故宫内收藏的大量珍贵文物和艺术品, 是中国古代文化的瑰宝,对于研究中国 历史、文化、艺术等方面具有重要的学
故宫还是中华文化的重要象征和标志,承载着中华民族的历史记忆和文 化认同,对于弘扬中华文化、增强民族自信心具有不可替代的作用。
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故宫旅游开发与保护策略
旅游资源开发措施
01
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深入挖掘文化内涵
通过学术研究、文物展览 等方式,充分展示故宫深 厚的历史文化底蕴,提升 游客的文化体验。
拓展旅游产品线
故宫内的各种礼仪场所,如太和殿、 乾清宫等,是皇帝举行朝见、册封、 祭祀等大典的场所,彰显了皇家的威 严和权威。
多元文化融合展示
故宫的建筑风格融合了中原传统 文化和北方少数民族文化元素, 展现了中华民族多元一体的文化
格局。
故宫内收藏了大量珍贵文物和艺 术品,涵盖了陶瓷、书画、玉器、 铜器等多个领域,展示了中华文
02
故宫建筑风格与特点
总体建筑风格
故宫建筑群以中轴线为对称布局,体现了中国古代建筑追求对称美的传统观念。 故宫建筑以木结构为主,采用斗拱、梁架等结构形式,形成了独特的建筑风格。
故宫建筑的色彩以红、黄为主色调,寓意着皇家的尊贵与权威。
屋顶造型与装饰艺术
故宫建筑的屋顶形式多样,包括 庑殿顶、歇山顶、悬山顶等,彰 显了中国古代建筑的丰富多样性。
故宫的旅游推广和品牌建设已经成为中国旅游业发展的 重要经验之一,对于其他旅游景点的开发和推广具有借 鉴意义。

2024版《故宫博物院》ppt课件

2024版《故宫博物院》ppt课件
垃圾分类与环保
在餐饮区和休息区设置垃圾分类设施,引导游客 进行垃圾分类,保护环境。
安全保障措施及应急处理方案
安全检查
在故宫入口处进行安全检查,禁止携带危险物品进入故宫。
消防设施
在故宫内设置完善的消防设施,定期进行消防演练和培训,确保游 客和文物安全。
应急处理方案
制定完善的应急处理方案,包括游客突发疾病、文物损坏等情况的处 理措施,确保游客和文物安全得到及时有效的保障。
作为明清两代的皇家宫殿,故宫不 仅是中国古代政治权力的中心,也 是中国文化艺术的瑰宝,被誉为世 界五大宫之首。
建筑风格与特点
建筑布局
故宫建筑布局严谨,中轴 线对称,从南到北依次排 列着前朝后寝的主要建筑。
建筑风格
故宫建筑风格以中国古代 宫殿建筑为主,融合了汉、 满、蒙、藏等多民族建筑 风格,形成了独特的艺术
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绘画艺术
收藏了大量古代绘画作品, 涵盖了山水、花鸟、人物 等多种题材。
书法艺术
汇聚了历代书法名家的墨 宝,展现了不同书体的独 特魅力。
陶瓷艺术
陈列了各朝代的陶瓷精品, 体现了中国陶瓷工艺的辉 煌成就。
故宫历史文化
宫廷历史
01
见证了明清两代的宫廷生活和历史事件,如皇帝的更迭、权臣
的争斗等。
故宫的保护和传承
概述了故宫丰富的文物收藏, 包括书画、陶瓷、玉器、铜器、 金银器等各类珍贵文物,以及 这些文物的历史背景、艺术价 值和展示方式。
阐述了故宫作为世界文化遗产 的重要性,以及近年来在文物 保护、修缮、传承等方面所取 得的成就和面临的挑战。
对未来故宫发展的期待和建议
加强文物保护和修缮工作
宫殿建筑风格与太和殿相似,但规模略小, 是皇帝处理日常政务和居住的地方。

故宫博物院PPT56 人教版 (共36张PPT)

故宫博物院PPT56 人教版 (共36张PPT)

故宫城南北长961m,东西宽753m,占地面积达780,000 ㎡。整组宫殿建筑布局谨严,秩序井然,寸砖片瓦皆遵循着封建等 级礼制,映现出帝王至高无上的权威。在封建帝制时代,普通的人 民群众是不能也不敢靠近它一步的。
创办博物院史无前例,一切都要靠探索,故创立初期充满艰 辛与挫折。仅1926-1928年短短两年的时间,院方领导人 就有4次变动。故宫还经常遭到军阀的扰乱,经费短缺,员工工资 不能按时发放。甚至有人提出废除故宫,拍卖故宫国宝。
2.体会本文重点突出, 有详有略地说明事物的 写法。
(三)情感目标: 培养学生热爱祖国的思 想感情,增强学生的民 族自豪感 。
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故宫简介 故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来 的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八(1420年) 落成,1924年逊帝溥仪被逐出宫禁,在这前后五百余年中,共有 24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。1961年,经国务 院批准,故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年,故 宫被联合国教科宫 内 廷 前 朝 太和门 金水桥 御花园
保和殿 中和殿 太和殿 角楼 午门
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沿紫禁城中轴线由南向北 空间顺序
整体感知
把握概括文章各段说明的内容,思考: 1、文章说明的对象是什么? 2、文章可分为几个部分?试划分结构 并概括段意。 3、按什么顺序写作的? 4、文章表达了作者什么情感?
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课堂小结
如何准确生动的介绍建筑物? 一、抓住说明对象的特点。 二、合理安排说明顺序,找好立足点 三、详略得当,重点突出。
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布置作业
请以“文锦校园”为题写一篇介绍文章。
要求:1、顺序合理,具有条理性。 2、特征鲜明,感情真挚丰富。 3、语言流畅,书写工整,不少于500字。

《故宫》PPT课件 (共34张PPT)

《故宫》PPT课件 (共34张PPT)
1、找出描写太和殿、中和殿、保和殿各是哪 个自然段? 2、作者介绍了太和殿的哪些方面的情况? 先写 太和殿外观气势雄伟,色彩壮丽, 内部装饰的庄严富丽; 后写 从它的作用上说明它在设计方面 的重要意义。 3、除了介绍太和殿还介绍了什么?
课文重点介绍了太和殿
ห้องสมุดไป่ตู้
太 和 殿
大殿是 正中 一个两米高的朱漆方台,上面 安放着 背后 是雕龙屏。方台 两旁 有六根 金漆雕龙宝座, 高大的蟠龙金柱,每根大柱子上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶,中央 藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口 里垂下一颗银白色的大圆珠, 周围 环绕着六颗小圆 珠,龙头、宝珠正对着 下面 的宝座。梁方间彩画绚 丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙, 多姿多彩,龙身 周围 还衬托着流云火焰。
默读第10自然段,这段介绍了 故宫博物院的什么? 文物
总结:2——10自然段分别从哪 两个方面介绍了故宫? 建筑 文物
故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内和珍贵文物,构成 一座永恒的文化殿堂。
这句话在文中起( 总结全文 )的作用.
本文按空间的说明顺序(由南
北)
介绍故宫
请你来尝试:按文章的说明顺序填写下面的故宫示 北 意图。 神武门 西 东
.故宫建筑的总体特点是怎样的?
规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一
午门
午门
午门是紫禁城的正门,位于紫禁城南北轴线。其前有端门、天 安门(皇城正门,明代称承天门)、大清门(明代称大明门),其 后有太和门(明代称奉天门,后改称皇极门,清代改今名)。
汉白玉石桥
金水河
中和殿,故宫外朝三大殿之一,位于紫禁城
学习目标
(一)知识目标:
1.了解祖国传统的建筑艺术,了 解故宫建筑艺术的独特风格和伟大 成就。 2.整体把握文意,理清文章的说 明顺序。

故宫建筑美术鉴赏教案PPT课件

故宫建筑美术鉴赏教案PPT课件

2019/11/5
4
教学环节
一、导入
宫殿是古代帝王行使权力和生活起居的地方。封建社会的皇帝是集所有权力 于一身的大独裁者,他的宫殿是国家
最豪华的建筑,宫殿所渲染的是皇帝的无上尊严。宫殿建筑是古代最重要的建 筑类型,在很多方面代表着古典建筑艺术的最高水平。而我国的宫殿建筑指的是 宏伟壮丽的紫禁城,它是明清两代的皇宫,无论是精神内涵还是形式风格都具有 鲜明的民族特征。最近两年是韩剧的天下,头两年是清剧的天下,据统计共260 多部关于明清的古装电视剧。看了那么多的《雍正王朝》、《铁齿铜牙纪晓岚》、 《康熙大帝》、《康熙微服私访记》、《还珠格格》……你除了对剧情了如指掌外, 你对事发地紫禁城了解多少呢?今天我们就对既宏伟壮丽又充满神秘色彩的紫禁 城作一个大体的了解。
2019/11/5
19
中和殿门窗的形制取自《大戴礼记》所述的“明堂”,避免了三座大殿 的雷同。
明清两朝,太和殿举行各种大典前,皇帝先在中和殿小憩,并接受执 事官员的朝拜。凡遇皇帝亲祭,如祭天坛、地坛,皇帝于前一日在中和 殿阅视祝文,祭先农坛举行亲耕仪式前,还要在此查验种子和农具。皇 太后上徽号,皇帝在此阅视奏书。玉牒告成,恭进中和殿呈御览,同时 要举行隆重的存放仪式。
五座内金水桥居中的最长最宽,为主桥,过去只有皇帝才能通过; 左右四座为宾桥,由宗室王公和文武百官通行。
五座石桥全部用汉白玉石砌成,望柱和栏板刻有云龙纹的纹饰, 造型优美,雕刻精细,宛如玲珑剔透的雕冰砌玉,卧于碧波之上,位 于四周高大建筑的红墙黄瓦之中,更显得素雅美丽。
2019/11/5
13
太和门
太和门为紫禁城外朝之正门。门前丹墀下左右列青铜狮各一座。广 场宽阔宏大,并绕以内金水河。明代这里曾是每日早朝和奏事处。清 顺治元年曾在此即皇帝位,颁诏大赦。

人教版美术鉴赏__故宫ppt课件

人教版美术鉴赏__故宫ppt课件

明到清康熙年间,此宫是皇帝居住和处理政务的地方。
坤宁宫:为皇后的寝宫。坤宁宫的东西两翼有东六宫 西六宫,是皇帝平日办公和他的后妃居住生 活的地方。
交泰殿
位于乾清宫和坤宁宫之间,约为明嘉靖年间建,交泰殿为皇后千秋节受庆贺礼的 地方。清代,于此殿贮清二十五宝玺。每年正月,由钦天监选择吉日吉时,设案 开封陈宝,皇帝来此拈香行礼。清世祖所立“内宫不许干预政事”的铁牌曾立于 此殿。皇帝大婚时,皇后的册、宝安设殿内左右案上。每年春季祀先蚕,皇后先 一日在此查阅采桑的用具。
中和殿。在太和殿举行大典时, 皇帝先到中和殿稍事休息,更 衣后再到太和殿。
保和殿
每年除夕,清代皇帝在保和殿举行宴会,赐宴外藩、蒙古王及文武大臣。这里也是考状 元的地方,殿试由皇帝亲自命题,前十名的卷子还要由皇帝亲自阅看
保和殿北面御路:见课本 31页。是专为皇帝用的路。
乾坤交泰:乾清宫是皇帝的寝宫。顺治、康熙年间 也兼作听政、召见大臣之处。
纪念邮票上的 故宫建筑群
1:丹阕凌云
午门、金水河、太和门
2:太和晴旭
太和殿、中和殿、保和殿
3:乾坤交泰
乾清宫、交泰殿、坤宁宫
4:琼苑春晖
亭、台、楼、红、白、灰等 色彩的组合,金黄为其主色调。也 是说紫禁城内宫殿屋顶用黄色也是 由于黄色在五色(青、白、黄、朱、 黑)之中为中央之色。
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一)、狮子、天马、海马、狻 猊、狎鱼、獬豸、斗牛、行什
太和殿
`
皇帝的龙椅:位于 太和殿,也就是俗 称的金銮殿。太和 殿是皇城全部建筑 的核心,是皇帝登 基、完婚、寿宴、 重大节日受百官朝 贺、赐宴的地方。
轩辕镜:为辟邪之物,也有明镜高悬的含义
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纪念邮票上的 故宫建筑群
1:丹阕凌云
午门、金水河、太和门
2:太和晴旭
太和殿、中和殿、保和殿
3:乾坤交泰
乾清宫、交泰殿、坤宁宫
4:琼苑春晖
亭、台、楼、榭等建筑和神武门
紫禁城的色彩组合
外观是金、黄、红、白、灰等 色彩的组合,金黄为其主色调。也 是说紫禁城内宫殿屋顶用黄色也是 由于黄色在五色(青、白、黄、朱、 黑)之中为中央之色。
莱芜二中 韩晓燕
故宫建筑群与天坛
紫禁城
紫禁城即明清Байду номын сангаас代的宫城。
紫微之名源自紫微宫,或称紫微垣,位于天空 上的中宫中央,在北斗星的东北。有15星环列,古 人认为是宇宙的中心,天帝之所居的地方。汉代将 首都长安未央宫称为紫微宫。清顺治十二年,命名 宫禁为紫禁城。
故宫又称“紫禁城”,是明清两代的皇宫,也 是世界上最大的宫殿,占地72万平方米(长960米, 宽750米),建筑面积15万平方米,始建于公元 1406,1420年建成,是明朝第皇帝朱棣始建,设计 者蒯祥(1397—1481年,字廷瑞,苏州人),占地 面积78万平方米,用30万民工,共建了14年,有房 屋9999间半,主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿, 保和殿也是科举考试举行殿试的地方,科举考试的 一至三名分别称状元、榜眼、探花。
天坛里主要建筑有: 圜丘、皇穹宇、祈 年殿。 顺序自南向 北。
圜 丘
皇穹宇
皇穹宇大殿 皇穹宇 皇穹宇内景
祈年殿
祈 年 殿 藻 井
雍和宫
畅音阁——皇 家戏台
斋宫 斋宫正殿
宰牲殿 万寿亭
太和门前的铜狮
故宫建筑的细节处理
沈沈阳阳故故宫宫大政殿
沈 阳 故 宫 的 龙 椅 宝 座
丹阕凌云:故宫的前门午门,俗称五凤楼。
金 水 河
太和晴旭:故宫三大殿—— 太和殿、中和殿、保和殿
建筑在8米高的三层汉白玉石阶上,以显示封建帝王至高无上的威严,太和殿座落在紫禁 城对角线的中心,故宫的设计者认为,不这样不足以显示皇帝的威严,不足以震摄天下。
从左起第一为骑凤仙人,其次
为鴟吻(音吃吻,龙的九子之
中和殿。在太和殿举行大典时, 皇帝先到中和殿稍事休息,更 衣后再到太和殿。
保和殿
每年除夕,清代皇帝在保和殿举行宴会,赐宴外藩、蒙古王及文武大臣。这里也是考状 元的地方,殿试由皇帝亲自命题,前十名的卷子还要由皇帝亲自阅看
保和殿北面御路:见课本 31页。是专为皇帝用的路。
乾坤交泰:乾清宫是皇帝的寝宫。顺治、康熙年间 也兼作听政、召见大臣之处。
养心殿;从雍正到清末200年间,清朝的皇帝大多住在这里; 在同治、光绪两朝,养心殿和东暖阁是慈禧太后 垂帘听政的地方。
雍正皇帝的寝宫,殿中 的扁上题“中正仁和” 四字。
紫禁城的角楼:角楼建于紫禁城的四隅,作了望与警卫用。 构造形式见课本33页。
御花园
神 武 门
天坛:位于北京天安门 东南,始建于明成祖永 乐十八年,原名天地坛 是明清两代皇帝祭奠天 地之神的地方。后明嘉 靖九年(1530)在北京 北郊另建祭祀地神的地 坛,此处就专为祭祀上 天和祈求丰收的场所, 改为天坛。
明到清康熙年间,此宫是皇帝居住和处理政务的地方。
坤宁宫:为皇后的寝宫。坤宁宫的东西两翼有东六宫 西六宫,是皇帝平日办公和他的后妃居住生 活的地方。
交泰殿
位于乾清宫和坤宁宫之间,约为明嘉靖年间建,交泰殿为皇后千秋节受庆贺礼的 地方。清代,于此殿贮清二十五宝玺。每年正月,由钦天监选择吉日吉时,设案 开封陈宝,皇帝来此拈香行礼。清世祖所立“内宫不许干预政事”的铁牌曾立于 此殿。皇帝大婚时,皇后的册、宝安设殿内左右案上。每年春季祀先蚕,皇后先 一日在此查阅采桑的用具。
一)、狮子、天马、海马、狻 猊、狎鱼、獬豸、斗牛、行什
太和殿
`
皇帝的龙椅:位于 太和殿,也就是俗 称的金銮殿。太和 殿是皇城全部建筑 的核心,是皇帝登 基、完婚、寿宴、 重大节日受百官朝 贺、赐宴的地方。
轩辕镜:为辟邪之物,也有明镜高悬的含义
太和殿前三层汉白玉太基每个栏杆下的排水龙头
太和殿基座的排水龙头:相传为龙的第六子:虫夏 (虫八)性喜水,因此被雕嵌在大殿基座旁用来作 排水口。每当暴雨时可形成千龙喷水的壮观景象。
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