时态的呼应

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时间状语从句时态原则

时间状语从句时态原则

时间状语从句时态原则
时间状语从句时态:主将从现。

主将从现是指在时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句中,如果主句是一般将来时,从句用一般现在时替代-般将来时。

时态的呼应时态呼应一般来讲,复合句都要遵循主、从句时态呼应规律,状语从句也不例外。

即主句用现在时,从句也用现在时;主句用过去时,从句也用过去的某种时态。

如: Be careful when you cross the road.
过马路时要小心。

You must see the doctor if you are ill.
如果你生病了,你必须去看医生。

主句是一般过去时,从句也要用一般过去时。

如:
When he was seven years old, he could swim.
当他七岁时就会游泳。

She turned off the light before she left the office.
她离开办公室前就关了灯。

主将从现六种情况
1.如果主句是将来时或表示将来含义时,那么条件和时间状语从句多用一般现在时。

2.如果主句是折使句,那么从句通常要用一般现在时。

3.如果主句是含有情志动调的一般现在时,根据需要从句多用一最现在时。

4.如果的条件状语从句遇到变换间接和直接时,折使句应用“to”
5.主将从现说的是在合有时间状语从句和条件状语从向的主从
复合句中,如果主句的时态是一般将来时,那么从句要用一般现在时。

6、如果主句的时态是过去将来时,那么从向要用一般过去时。

时态一致原则

时态一致原则

时态一致原则英语时态一致也叫时态呼应。

指在复合句中某些从句(主要是宾语从句等名词从句)谓语动词的时态往往受主句谓语动词的时态的影响,因此,须保持主从两部分从句中的时态一致。

这对许多中国学生来说,又是一道“八卦阵”。

主句谓语动词是现在时或将来时,从句谓语动词可用任何所需要的时态。

主句谓语动词是过去时,从句谓语动词一般用过去时。

情况可分5种:歌诀(五)为:一般/进行时间同,后主将来先完成。

真理不受时间限,具体时间过去从。

注:“一般/进行时间同”,指从句用了一般过去时或过去进行时,表示从句与主句的谓语动词的动作同时发生。

如:I explained to them my friend knew no French. He wondered what the boys were doing there."后主将来”指从句谓语动词的动作“后于”主句谓语动词的动作,从句须用过去将来时;“先完成”指从句谓语动词的动作“先于”主句谓语动词的动作,从句须用过去完成时。

如:The Swede was warned that Napoleon would probably ask him 3 questions.I asked him where he had been.“真理不受时间限”指如从句表述的是客观真理,即便是主句用的是过去时,从句仍用一般现在时。

例:Copernicus discovered that Earth revolves around the sun.“具体时间过去从”指从句中有具体的时间状语,从句要用一般过去时,即便是从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词的动作之前也如此。

如:She said she was born in 1980.在引导定语从句的关系代词中,who指人,which指物,that既可指人也可指物。

指人时who比that用的多一些,指物时which比that用的多一些。

中考英语语法专项 时间状语从句的时态问题(共21张PPT)

中考英语语法专项 时间状语从句的时态问题(共21张PPT)
A. comes B. came C. has come D. will come Ask your friend to call me back as soon as she_________back tomorrow.
A. will cBome B. comes C. coming
初三英语语法
完成时态,不能用一般将来时、过去将来时态或将来完成 时,而要用相应的一般现在时态、一般过去时或现在完成 时来代替。
从句现在时态
I telephone you as soon as I get there.我一到达
那里就打电话给你。
I go on with the work when I come back tomorrow.
注意:如果主句是一般将来时,从句只能用一般现
在时表示将来意义。
时间状语从句概述
例如: It was raining hard when we got to school yesterday. 昨天我们到达学校时,雨下得很大。 While he was doing his homework, the telephone rang. 当他正在做作业时,电话铃响了。 As he walked along the lake, he sang happily. 当他沿着湖边散步时,他高兴地唱着歌。 He had learned a little Chinese before he came to China. 他来中国之前学过一点汉语。 After he finished middle school, he went to work in a factory. 中学毕业后,他去了一家工厂工作。
2.时态的呼应
时态呼应一般来讲,复合句都要遵循主、从句时态呼应规律, 状语从句也不例外。

时态呼应在”情态动词+have+done”结构中的应用

时态呼应在”情态动词+have+done”结构中的应用

时态呼应在“情态动词+have done”中的应用河南省濮阳县第三中学刘瑞扬作为每年各省市高考英语知识考查的重点之一,“情态动词+have done”结构因其既可用于表示对过去推测、又可用于表对过去虚拟的复杂性,又加上同学们往往忽视题目所给予的上下文时态呼应方面的暗示,因而成为同学们学习和备考的难点之一。

笔者认为,只要注意上下文语境的提示,判断出上下语境的真实时态,充分地应用上下时态呼应的原则,就不难选择出正确的“情态动词+have done”结构。

请看下列题目:1. The weather turned out to be fine yesterday. I_____ the trouble to carry my umbrella with me.( 2006江西)A. shouldn’t have takenB. could have takenC. needn’t have takenD. mustn’t have taken答案与简析:因为首句的时态是一般过去时,根据时态呼应的原则,所以本句应为对过去情况的叙述,又根据“我本没有必要随身带伞”句意,所以本句应为与过去情况相反的虚拟语气。

故答案为C。

2. ---Catherine, I have cleaned the room for you.---Thanks. You _____ it. I could manage it myself. (2005福建)A. needn’t doB. needn’t have doneC. mustn’t doD. shouldn’t have done答案与简析:由首句的“have cleaned”和其后的“I could manage it myself”,断定此句应为对过去动作的追叙,所以真实的时态应为过去时,排除A项和C项,又D项强调责备的语气,不合句意。

故答案为B。

3. ---The woman biologist stayed in Africa studying wild animals for 13 years before she returned. ---Oh, dear! She_____ a lot of difficulties! (2005江苏)A. may go throughB. might go throughC. ought to have gone throughD. must have gone through答案与简析:由首句stayed和returned断定上下语境应为过去时,所以排除A项和B项,C项表“某事本该做而实际却没做”的虚拟语气,不合语境排除,本句应为对过去情况的肯定推测,故答案为D。

四级时态练习(讲解、练习、答案)

四级时态练习(讲解、练习、答案)

一.时态(.修改)英语中共有16种时态,我们并不一一赘述。

这里我们只讲容易用错的、也是经常出现在试卷上的时态方面的问题。

只要同学们掌握了我们所讲的知识就能会做题,做对题。

Ⅰ.“现在时”中应注意的几个问题1. 如果说的是将来的事,主句用将来时,状语从句用现在时。

状语从句常由以下连词引导:if, in case, when, as, as soon as before, until, unless, who(what/ when/ where…)ever, no matter who(wha t/ when/ where…), etc.①If he comes, I’ll give it to him.②I’ll stay here until he promises to do as I ask.③You won’t pass the exam unless you work hard.④I’ll begin the dictation when you are ready.⑤No matter where you go, you’ll find Coca-Cola.|⑥No matter how much it costs, I’ll buy it.(第1. 2. 3. 4. 5. 6.题)*几个特殊的副词、名词短语也可引导状语从句,所用时态同上。

the moment immediatelythe minute = as soon as instantly = as soon asthe instant directlyevery time = whenever/ no matter when the next time = next time wheneach time①The children are to do their homework the moment they arrive back from school.—②The machine starts the minute the button is pressed.③Tell me immediately you have any news.④Please be sure to telephone me the next time you come.(第7. 8.题)1)如果强调从句动作在先,主句动作在后时,从句可用完成时。

主将从现 指的是 一些从句里的时态呼应

主将从现 指的是 一些从句里的时态呼应

主将从现指的是一些从句里的时态呼应..在由if,unless ,when,as soon as ,not... until 引导的从句中当主句是一般将来时,祈使句,或者含有情态动词的时候从句用一般现在时初中阶段主将从现的句型就这五个主句三种情况一般将来时祈使句或者含有情态动词的时候从句是一般现在时比如I will go to the park if it ____(not rain) tomorrow.Please tell him the news as soon as he ___(arrive )in Beijing.He should finish the work unless he ____(go) on a trip.在这里主句是祈使句please...所以从句必须是一般现在时arrives因为主句中含有should 情态动词所以从句用一般现在时goes()2. ---What will Bill do if he __in the test?---He will try again.A. failB. failsC. will failD. is failing() 3. Please tell her the news when she___.OK, I will.() 4. The students will plant trees if it ___ tomorrow.A. didn’trainB. hasn’t rainedC. won’t rainD. doesn’t rain() 5. We__ home if there is no bus.---Oh, what a pity!A. will walkB. have walkedC. walkedD. walk() 6 . If it ___ tomorrow, I’ll go by car.A. rainB. will rainC. rainsD. would rain() 7. If Mary ____ next Sunday, we will go boating together.()8. ---Don’t forget to ask him to write to me.---I won’t. As soon as he____, I’ll ask him to write to you.You can have two days off if your work____(finish) next.首先这句话的关键词是if 而且主句中包含情态动词can 所以从句用一般现在时然后看从句的主语和谓语动词finish的关系是被动关系所以从句用一般现在时的被动语态结构主语+ am/is/ are +过去分词所以答案是is finished( )13. --- Can I go to Beijing for my holiday, Dad?--- You can when you ____ a bit older.A. will getB. getC. are gettingD. got ( )14. If he ____harder, he will catch up with us soon.A. study B. studies C. will study D. studied ( )15. Frank ____ to see his grandma if he ____ free tomorrow.( ) 16.–When will you tell him the good news?--I will tell him about it as soon as he ____ back.A. will getB. getC. are gettingD. got 答语中关键词是when 看主句中有情态动词can 所以从句的时态用一般现在时从句的主语是you 所以动词用原形我先说一下动词时态的题的做题步骤或者做题思路动词时态题首先找句中的时间根据时间确定时态然后再看主语和动词的关系主动关系的话用主动语态被动关系的话用被动语态然后分别按照主动语态和被动语态的结构去寻找答案一般现在时表示一般性习惯性经常性的动作或状态结构主动语态肯定句主语+动词+其他。

如何理解时态呼应中的“主将从现”

如何理解时态呼应中的“主将从现”

如何理解时态呼应中的“主将从现”有朋友在本站“答疑中心”询问:如何理解时态呼应中的“主将从现”。

其实,英语语法书上没有“主将从现​”这一语法术语,只是我们的英语教师在教学上为方便学生(主要是初学者)的理解和记忆,特地创造了这个术语。

它的意思是:当主句是一般将来时时,其相应的时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句等习惯上要用一般现在时替代将来意义,而不能直接使用​一般将来时​。

一、通常情况1. “主将从现”见于时间状语从句As soon as I get through with my work I’ll join you. 我工作一做完就来找你们。

As soon as my divorce goes through, we’ll get married. 一俟我的离婚申请获准,我们就结婚。

Before they drive any of the buses, they will have to pass a special test. 然而在驾驶公共汽车前​,他们必须通过专门测验。

My mother will be very angry with me when she finds out where I’ve been. 我母亲要是知道我到过那地方一定会大怒。

We’ll pay you half up front and the other half when you’ve finished the job. 我们先付给你一半钱,剩下的一半等你干完了再付。

2. “主将从现”见于条件状语从句If (it is) necessary I will come at 6. 如有必要,我​6点钟来。

If today is Wednesday, the day after tomorrow will be Friday. 今天要是星期三,后天就是星期五。

If you train hard, you’ll make a good footballer. 你要刻苦训练就能成为优秀的足球运动员。

!!!复习八:动词时态和语态

!!!复习八:动词时态和语态

语法复习八:动词时态和语态(1)一、动词的分类和形式:动词是表示动作和状态的词。

动词有时态、语态和语气3种形式的变化。

1、动词按其能否独立作谓语而分为:“谓语动词”和“非谓语动词”两种2、动词的4种基本形式:动词原形、过去式、过去分词和现在分词。

3、动词按其构成动词词组作用分为:实义动词、连系动词、情态动词和助动词。

1)实义动词分为及物动词和不及物动词。

还可分为持续性动词和瞬间动词;2)连系动词有两种:一种表特征或状态,另一种表状态变化过程。

4、五种不同的短语动词:1)“动词+介词”;2)“动词+副词”;3)“动词+副词+介词”;4)“动词+名词(或代词)+介词”;5)“be+形容词(包括相当于形容词的过去分词+介词”。

二、动词的时态:1、一般现在时的用法:1)表示现在的习惯,经常发生的动作或存在的状态。

2)表示主语的特征、性格和能力。

3)表示客观事实或真理。

4)表示按照计划安排好的将来行为。

(只限于是go, come, leave, start, stop, be等开始或移动意义的词。

)2、一般过去时的用法:1)表示过去的动作或状态。

2)叙述过去连续发生的事情。

3)表示过去一段时间内经常发生的动作。

3、一般将来时的用法:1)表示将来的动作或状态。

2)表示将来的经常动作。

4、现在进行时的用法:1)表示说话时正在进行的动作。

2)表示现阶段正在进行的动作。

(说话时动作不一定进行。

)5、过去进行进的用法:1)过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。

2)表示移动的动词:come, start, stay, leave, go等词的过去进行时可以表示过去的将来要发生的动作。

3)was going to do可以表示在过去某一时间之后发生的动作。

6、现在完成时的用法:1)表示刚刚完成的动作,常与just连用。

2)表示过去发生而持续到现在的动作或状态,甚至延续到将来。

常与since, for连用,但for, since 不能与终止性的动词连用。

英语常见的时态简介

英语常见的时态简介

三、现在进行时
主要表示此刻或现阶段正在进行的动作或发生的情况。现在进行时的这一
用法可以不用时间状语,也可以和now, at the moment 等时间状语连用。 1)— What’s the terrible noise?
— The neighbors ____ for a party.
A. have prepared B. are preparing
When it began to rain
now
I was walking
1. 过去进行时放在when, while, as 等引导的时间状语从句中。如果主 句谓语和从句谓语都发生在过去,动作时间长的用过去进行时,表达 谈话背景;动作时间短的用一般过去时,表达新的信息。
—You were out when I dropped in at your house. —Oh, I ____ for a friend from England at the airport. A. was waiting B. had waited C. am waiting D. have waited
should have should have
done
been doing
Examples:
1)一般现在时:She often goes home by subway. 2)一般过去时:He bought a car in 1995. 3)一般将来时:They will leave for Hong Kong tomorrow. 4)过去将来时:He asked me where I would spend my holidays. 5)现在进行时:Mother is waiting for me now. 6)过去进行时:What were you doing at 6 p.m. last night

英语语法知识:时态的呼应或一致

英语语法知识:时态的呼应或一致

英语语法知识:时态的呼应或一致
编者按:主句谓语时态的动作发生与从句谓语时态的时间的搭配不能有矛盾,一定要符合客观实际。

下面小编就来带你一起学习下,希望对大家有帮助。

有些从句,特别是宾语从句的谓语时态经常受到主句谓语时态的限制,这种限制叫作时态呼应,或者叫作时态一致。

作表语用的afraid, sure, certain, sorry, worried,glad等形容词后的从句在意思上等同宾语从句,也受主句时态的限制
I was afraid that it would rain that afternoon.
(当时)我担心当天下午会下雨。

She was sorry that she had been late.
她因为自己迟到很抱歉。

主语从句和表语从句受主句时态限制的场合
It was said that the first place went to Class 2.
据说第一名被2班夺去了。

What they wantedto know was whether she had told the truth ornot.
(那时)他们想知道的是她是否已讲了实话。

注意:
当主句是现在时态或者将来时态的时候,从句时态不受限制,可以用意思所要求的任何时态:
I know you +
work in an American company.
have worked…
are working…
had worked…before you came back.
were working…
would work…
本文作者:丹丹英语 (公众号:英语语法学习)。

高考英语名词性从句解析

高考英语名词性从句解析

五.同位语从句
1.同位语从句的引导词主要是: 1.同位语从句的引导词主要是: that 同位语从句的引导词主要是 2.同位语从句和定语从句的区别 同位语从句和定语从句的区别: 2.同位语从句和定语从句的区别: 如果that作从句中的某一成分 则是定语从句 如果 作从句中的某一成分,则是定语从句 如果 作从句中的某一成分 则是定语从句,如果 that不作从句中的任何成分 则是同位语从句 不作从句中的任何成分,则是同位语从句 不作从句中的任何成分 则是同位语从句. 例: (1) I had no idea that it was so late. (主系表 主系表 结构,that 不作从句中的成分 同位语从句 不作从句中的成分,同位语从句 同位语从句) 结构 (2) I still remember the place that we visited last year.(主谓宾结构 主谓宾结构,that作从句中的宾 主谓宾结构 作从句中的宾 定语从句) 语,定语从句 定语从句 3.that引导的同位语从句前面的名词常见的有 引导的同位语从句前面的名词常见的有: 3.that引导的同位语从句前面的名词常见的有: idea, fact, news, belief, thought, doubt, suggestion, proof, message, order, conclusion, desire, theory, truth, word (消息)等. 消息)
2.注意点 2.注意点
1) 主语从句一律用陈述语序 即:主语 谓语 主语从句一律用陈述语序,即 主语+谓语 谓语+…. 例: 正: When he will come is not known. 误: Whe接词that在从句中无实际意义 但不能省略 在从句中无实际意义,但不能省略 在从句中无实际意义 但不能省略. 例: 正: That he will not come to the meeting this evening is true. 误: He will not come to the meeting this evening is true.

高中英语名词性从句知识点含练习

高中英语名词性从句知识点含练习

高中英语名词性从句知识点(含练习)基础回顾1.表语:表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动词的-ing、不定式、从句来充当,它常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词)之后。

如:Her job is selling computers. 此句表语为selling computers如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。

2.同位语:一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。

如Mr. Smith,our new teacher,is very kind to us. 我们的新老师史密斯先生对我们很好。

Mr.Smith是主语our new teacher的同位语,指同一人。

同位语从句I heard the news that our team had won.我听到了我们队获胜的消息。

that our team had won 解释news的具体内容,是同位语正文一、定义在复合句中具有名词的性质的作主语、表语、同位语、宾语的从句叫名词性从句。

因此,我们把主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句这四种从句统称为名词性从句。

That he finished writing the composition in such a short time surprised us all他在很短的时间内写完作文让我们都很惊讶 (主语从句)The trouble is that she has lost his address. 麻烦的是她把他的地址搞丢了。

(表语从句)They have no idea at all where he has gone. 他们不知道他去什么地方了。

(同位语从句)Do you remember how he came? 你记得他怎么来的么?(宾语从句)二、语序名词性从句要采用陈述句语序。

浅析主从句中的时态呼应

浅析主从句中的时态呼应

浅析主从句中的时态呼应湄潭县马山中学石宗余主句和从句谓语动词在时态上呼应问题是初中英语中的一个重点内容。

但它们又是有归可循的,现就其浅析如下。

供同学们学习时参考。

一、主句和宾语从句之间时态的搭配(1)主句如用现在时或将来时,宾语从句可根据需要选用任何时态。

如:He says thathe is doingwell in his lessons.youwillmiss a lotof lessons.the boyis lazy.XiaoWangwas late for school yesterday.Jim has been back for two days.·69·(2)主句如用一般过去时,从句也需用过去时态。

如:He saidhe enjoyed himself lastSunday.he hadn’tbought any(3)主句为一般过去,但从presentye.thewould come back the nextday.hewas doing his homework·句为表示客观事实,普遍真理,习惯动作时,从句也只能用一般现在时。

如:1)The teacher said theearth goes around the sun。

2)He said the sun rises in the eas.t3)His father said he gets up at six oc'lock everymorning.4)He toldme the light travels faster than the sound.二、主句和状语从句之间的搭配在由when、before、after、until、as soon as等引导的时间状语从句和由“if”引导的条件状语从句中,主句有下列条件时,从句用一般现在时。

如:(1)主句用一般将来时,如:I'll tellhim as soon as he comes back.Wewont' go there if it rains tomorrow.(2)主句含有情态动词时,如:You can catch the firstbus ifyou getup early.Youmay answer these questionswhen you understand yourteacher.(3)主句为祈使句时,如:Go on until youreach the end。

一般现在时笔记

一般现在时笔记

一般现在时笔记摘要:一、一般现在时的概念与特点1.一般现在时的定义2.一般现在时的特点二、一般现在时的构成与用法1.肯定句的构成2.否定句的构成3.疑问句的构成4.祈使句的构成5.感叹句的构成三、一般现在时的时态呼应1.一般现在时与现在完成时2.一般现在时与现在进行时3.一般现在时与一般过去时四、一般现在时的练习与运用1.选择题练习2.填空题练习3.造句练习4.实际运用正文:一、一般现在时的概念与特点一般现在时是表示经常性、习惯性动作或状态的时态,也可表示客观事实、普遍真理等。

一般现在时的主要特点有:1) 动词用原形;2) 否定句在动词前加don"t;3) 疑问句用助动词do。

二、一般现在时的构成与用法1.肯定句的构成:主语+ 动词原形+ 宾语。

例如:I study English every day.2.否定句的构成:主语+ don"t + 动词原形+ 宾语。

例如:I don"t study English every day.3.疑问句的构成:Do + 主语+ 动词原形+ 宾语?例如:Do you study English every day?4.祈使句的构成:动词原形+ 其他成分。

例如:Study English, please.5.感叹句的构成:What + 形容词+ 不可数名词+ 主语+ 动词原形+ 其他成分。

例如:What a beautiful day it is!三、一般现在时的时态呼应1.一般现在时与现在完成时:一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态,而现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响。

例如:I have studied English for five years.2.一般现在时与现在进行时:一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态,而现在进行时表示现在正在进行的动作。

例如:I am studying English now.3.一般现在时与一般过去时:一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态,而一般过去时表示过去发生的动作。

主将从现 指的是 一些从句里的时态呼应

主将从现 指的是 一些从句里的时态呼应

主将从现指的是一些从句里的时态呼应.. 在由if, unless ,when, as soon as ,not... until 引导的从句中当主句是一般将来时,祈使句,或者含有情态动词的时候从句用一般现在时初中阶段主将从现的句型就这五个主句三种情况一般将来时祈使句或者含有情态动词的时候从句是一般现在时比如I will go to the park if it ________(not rain) tomorrow.Please tell him the news as soon as he _____(arrive )in Beijing.He should finish the work unless he _______(go) on a trip.在这里主句是祈使句please... 所以从句必须是一般现在时arrives因为主句中含有 should 情态动词所以从句用一般现在时 goes()2. ---What will Bill do if he ____in the test?---He will try again.A. failB. failsC. will failD. is failing( ) 3. Please tell her the news when she_____. OK, I will.A. comesB. will come.C. comeD. would come( ) 4. The students will plant trees if it ___ tomorrow.A. didn’t rainB. hasn’t rainedC. won’t rainD. doesn’t rain( ) 5. We__ home if there is no bus. ---Oh, what a pity!A. will walkB. have walkedC. walkedD. walk( ) 6 . If it _____ tomorrow, I’ll go by car.A. rainB. will rainC. rainsD. would rain( ) 7. If Mary _______ next Sunday, we will go boating together.A. will comeB. comesC. shall comeD. should come( )8. --- Don’t forget to ask him to write to me.--- I won’t. As soon as he_______, I’ll ask him to write to you.A. will comeB. cameC. comesD. is comingYou can have two days off if your work________(finish) next.首先这句话的关键词是 if 而且主句中包含情态动词 can 所以从句用一般现在时然后看从句的主语和谓语动词 finish的关系是被动关系所以从句用一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态结构主语 + am/is/ are + 过去分词所以答案是 is finished( )13. --- Can I go to Beijing for my holiday, Dad?--- You can when you _______ a bit older.A. will getB. getC. are gettingD. got( )14. If he _______harder, he will catch up with us soon.A. studyB. studiesC. will studyD. studied( )15. Frank _______ to see his grandma if he _______ free tomorr ow.A. will come; will beB. comes; isC. will come; isD. c omes; will be( ) 16. –When will you tell him the good news?--I will tell him about it as soon as he _______ back.A. comesB. cameC. will comeD. is comin ( )13. --- Can I go to Beijing for my holiday, Dad?--- You can when you _______ a bit older.A. will getB. getC. are gettingD. got答语中关键词是when 看主句中有情态动词 can 所以从句的时态用一般现在时从句的主语是you 所以动词用原形我先说一下动词时态的题的做题步骤或者做题思路动词时态题首先找句中的时间根据时间确定时态然后再看主语和动词的关系主动关系的话用主动语态被动关系的话用被动语态然后分别按照主动语态和被动语态的结构去寻找答案一般现在时表示一般性习惯性经常性的动作或状态结构主动语态肯定句主语+ 动词+其他。

高一英语语法(2-3):动词的时态之一般将来时、过去将来时和将来完成时

高一英语语法(2-3):动词的时态之一般将来时、过去将来时和将来完成时

高一英语语法(2-3):动词的时态之一般将来时、过去将来时、将来完成时一、一般将来时(will work):一般将来时的5种表达方式。

1.“shall / will + V原”是将来时的最普通的表达方式,表示从现在来看以后要发生的动作或存在的状态,指事物的固有属性或必然趋势。

如:We __________ (go) to ask Miss Chen for help. (shall和will表达一般将来时有何区别?)2.“am / is / are going to + V原”多用于口语中,表示“打算或计划要做某事”。

此外,还可以表示说话人根据已有的事实或迹象,对未来进行推断。

如:They __________ (meet) outside the school gate.(打算或计划要做某事)(根据已有的迹象,对未来进行推断)3.“am / is / are about to + V原”表示“即将……”,它不与表示时间的副词或时间状语连用。

如:The English evening __________ (start).4.“am / is / are to + V原”表示“按计划、安排即将发生的动作”,还可以表示“吩咐、命令、禁止”等,与表示时间的副词或时间状语连用。

如:到10(命令)5.“am / is / are due to +V原”表示“按计划或时间表将要发生某事”。

如:The talk __________ (last) for five days. 会谈(按计划)将持续5天。

The race __________ (start) in ten minutes. (按时间表)还有10分钟比赛就该开始了。

现在进行时有时与某些表示瞬间动作的动词连用,可表示按计划、安排将要发生的动作。

常见动词有go, come, start, leave, stay, return, arrive, begin, take, meet等。

判断谓语动词时态的五条依据

判断谓语动词时态的五条依据

判断谓语动词时态的五条依据作者:袁潇霞来源:《广东教育·高中》2017年第09期谓语动词的时态是语法填空和短语改错的必考点,也是考生学习的重点和难点。

时态之所以重要,是因为有句子的地方就有谓语动词,凡谓语动词必涉及时态,即每句必有时态,正所谓“与‘时’‘句’进”。

时态本身是千变万化的,可谓一“时”激起千层浪。

因此,在平时阅读时要特别留意理解。

本文给考生介绍五种判断用哪种时态的方法。

一、根据时间状语常与一般现在时连用的有always, usually, often, sometimes, every day, once a week 等;常与一般过去时连用的有last month, a few days ago, last week,yesterday, just now,the other day, in 1978, then等;常与一般将来时连用的有tomorrow, next week, in a few days, in the future, soon等;常与现在完成时连用的有up to now, until now, in the past / last few years, so far, for three years, since 1980等。

请做以下改错题:1. Last month, Emma Stone is announced as the 2017 Oscar Winner for Actress at the 89th Academy Awards.[解析]由时间状语Last month可知用一般过去时,故将is改为was。

2. Today it was much easier to be healthy than it was in the past.[解析]由时间状语Today可知用一般现在时,故改much 前的was为is。

3. I’m very pleased to say that all of us improved our spoken English so far.[解析]由时间状语so far(到目前为止)可知宾语从句应该用现在完成时,故在improved 前加一个have。

八年级英语when、while、as的用法及联系附put、take、turn相关短语

八年级英语when、while、as的用法及联系附put、take、turn相关短语

一、when 的用法如果只从现象来看,when 从句用的最多的是一般过去时,而主句的时态没有限制,根据具体情况而定。

When he was a child he was always trying out new ideas.他小时候就常常试验一些新的设想。

when she came into my room I was just reading a book.她走进我房间时,我正在看书。

Were you writing when the teacher came in?老师进来的时候,你在写信吗?Sorry,I was out when you called me.对不起,你打电话来的时候我出去了。

He was on the point of leaving when someone knocked at the door.他正要走,这时有人敲门。

I thought of it just when you opened your mouth.就在你要说话的时候,我也想到了。

I had hardly[scarcely] closed my eyes when someone knocked at the door.我刚一闭上眼,就有人在敲门了。

根据以上的例句,我们可以总结出一点:when 从句的A事件,相当于另一个事件B 发生的时间点。

也就是说,when 从句的重点不在动作本身发生的状态,而只是把它作为一个时间点,所以when 多数情况下用的是一般过去时,则不用正在进行时。

因为如果用正在进行时,它表示的就是一段时间而不是一个时间点了。

根据这一点,有的文章补充说:when 从句的动词大多是瞬时动词。

这种说法也可以参照。

实际上,when 从句也可以有其它的时态,但几乎也不用进行时,因为它也只是作为一个时间参照点。

例如:When I got to the airport,the guests had left.当我赶到飞机场时,客人们已经离开了。

30复合句中时态的呼应规律

30复合句中时态的呼应规律

复合句中时态的呼应规律状语从句的时态为主从句时态相呼应1.条件状语从句中,主将从现、主过从过I'll tell her the good news when she comes back.当她回来的时候,我将把这个好消息告诉她。

If it doesn't rain, he will come here on time.如果不下雨,他会按时来这儿的。

If I were you, I would do it in another way.2.时间状语从句的时态呼应为主将从现、主过从过I will call you as soon as I get to the airport.Mr Brown didn’t come back until it got dark.He was cooking in the kitchen when the telephone rang.By the time she arrived, the tickets had sold out3.让步状语从句的时态呼应为主将从现、主过从过No matter what difficulty I meet,I will nver give in.Although he tried his best ,he still failed.4.原因、结果、比较、状语从句一般只要求时态一致即可。

He wrote so carefully that he hardly heard me.Mr Smith was still at the office though it was very late.【特别关注】1.如果主句是祈使句,那么从句通常要用一般现在时。

Don’t lau gh at me when I make a mistake.我犯错误的时候不要笑话我。

2.如果主句是含有情态动词的一般现在时,根据需要从句多用一般现在时。

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时态的呼应也叫时态的一致,是指在复合句中,某些从句(主要是宾语从句等名词性从句)的时态常受主句时态的影响,因而要注意主从句两部分的时态呼应。

(1)主句是现在时态或将来时时,从句可以用任何所需要的时态。

He says his father is/was/will be a teacher. 他说他父亲是(过去是,将来要做)一个教师。

They will tell you that they are living/lived/will live/have lived in shanghai. 他们会告诉你他们正住在上海/在上海住过/将住在上海/一直住在上海。

(2)主句是过去时态时,从句的时态要注意下列几点:
A. 从句与主句动作同时发生,从句须用一般过去时或过去进行时。

I thought he studied hard. 我认为他学习努力。

He told me his son was watching TV. 他告诉我他儿子在看电视。

B. 从句动作发生在主句动作之后,从句须用过去将来时。

例如:
He said he would post the letter. 他说他将要寄这封信。

They did not know when they would go to the Great Wall. 他们不知道什么时候去参观长城。

C. 从句动作发生在主句动作之前,从句须用过去完成时。

例如:
He said he had posted the letter。

他说已经把信发了。

They asked me whether I had been there before. 他们问我以前去没去过那里。

但是,如果从句有具体的过去时间状语,尽管从句动作发生在主句动作之前,有时仍用一般过去时。

例如:
She told me her brother died in 1960. 她告诉我她哥哥1960年去世的。

They said they checked everything yesterday. 他们说昨天他们全部检查过了。

另外,从句说的是一般真理或客观事实,即使主句用过去时态,从句仍用一般现在时。

例如:
The teacher told the pupils that the earth is round. 老师告诉学生们地球是圆的。

Somebody told me you are a writer. 有人告诉我你是个作家。

除了宾语从句外,其他名词性从句(主语从句、表语从句和同位语从句)一般也要遵守这种时态呼应的规律。

而状语从句和定语从句则是根据本身意思的需要选用适当的时态。

例如:
He saw the boy whose mother is our teacher. 他见过那个他妈妈是我们老师的男孩。

It was not so hot yesterday as it is today. 昨天没有今天这样热。

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