人教版一年级语文上册9.影子教学设计

北高中心小学余怡

一、激趣导入

1.激发兴趣：小朋友们，老师这儿有一则故事和大家分享：

师：你们喜欢故事里的影子吗？（喜欢）是的，它是盲孩子的好朋友，总是陪着他，给 他温暖。今天影子来到我们的课堂，要和大家交朋友。

板书课题：y ing zi

师：（1） “影”是个生字，瞧，一轮红“日”照着北“京”

，拉出了三条影子，它念“ y i

ng ”。（带读两遍）这 彡”是影的偏旁，叫做三撇儿，伸出手，写一写。

每个人、每样东西都有属于自己的影子。 瞧，影子来了！（播放图片），影子喜欢交朋友， 它喜欢有冒险精神的小朋友，今天影子设了

3关，要来考考你们，有没有信心迎接挑战？

请看第一关一一圈字关：小朋友们，你们能报出本课的生字吗？请翻开课本 81页，借

助拼音把课文读正确，读流利。

“圈一圈，读一读，再记住！ ”（逐一报生字）①请 3位同学

来当小老师带读，其他同学竖起耳朵听，他读对了，请你跟着他读两遍；他读错时，全班提 醒他。小老师的表现怎么样？（棒棒棒）这里有几个字需要提醒大家， “影”（第3声）“常”

和“朋”是后鼻音，嘴巴要张大，声音要拉长；

“前”和“跟”是前鼻音；“着”没有声调要

轻读，跟着，看着，穿着。②小老师的带领下， 大家的热情可真高！ 让我们一起开火车读吧！ 小火车，开起来一一开到我们这边来！小朋友们的学习能力强，这题难不倒你们， 一起看看

影子出的第二关吧！

第二关一一迷宫关：去掉拼音，你能读准生字，走出迷宫吗？ ① 难度加大了，有信心完成这道题的同学请用行动告诉我！ ② 生字宝宝都出来了，看，你发现了什么？有哪些字和它们很像？ （加一加一一影 狗它

朋；换一换一一肚/朋，很/跟，关/前；组词；认偏旁一一三撇 八字头 口……）

看来，生字宝宝们已经住进了大家的心里。还剩下最后一关，一起去解答吧！ 第三一一词句关，你能读准下面的生词，说句子吗？ No.1影子（轻读）小黑狗好朋友（轻读）就像

例句：“影子就像一条小黑狗”，“影子是我们的好朋友”，“影子就像小黑狗，更像我的 好朋友。” No.2常常（后鼻音）

跟着 陪着（轻读） 左右 前后（反义词）

例句：“影子常常跟着我” “影子常常陪着我” “影子陪在我左右” “我的前后分别是** 和** ”

恭喜恭喜，闯关成功！影子送给大家一句话：

“生活中处处有识字认字的好机会，需要

细心的小朋友去观察去发现！加油吧！ ”

三、我会读

（一）课文中活泼的小影子也跳出来和大家打招呼啦！ 一起来读一读吧! 影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

）

（朗读指导“在前” “在后”）

这时候的太阳在小朋友的前面』子在小朋友的后面。 ________ 盲孩子的影子告诉我们，

它从阳光里来，它从月光里来，它还从灯光里来。 余老师这里

有2幅图，请说一说太阳和影子在小朋友的哪个方向？

左图：太阳在小朋友的前_

《影子》教学设计

（影子在前,

影子在小朋友的后面

右图：太阳在小朋友的后面

影子在小朋友的前面

（机动内容）我的前面是

我的后面是_________________

（二）（课文）瞧，后面的影子像一一小黑狗，为什么不是小白狗或者斑点狗呢？（影子是黑色的，常常跟着我们，小黑狗也会跟着我们，两个一样，课文用上了比喻句。）（机动内容）：“常常”与“一直”

生：影子黑黑的，老跟着。

师：你家养过狗吗？你跟小狗怎么玩？

师：它是不是总跟着你。把课文的句子读一读。

师（出示课文）：把课里写小黑狗的句子读一读。（指读）

师：谁来读，看着黑板（生读）

师：小黑狗读得特别好。（生读）

师：“跟着我”读得特别好，紧紧地跟着，我来学着他读。（生读）

师：我们一起来读。（生齐读）

师：影子它是一直跟着你的吗？

生：是

生：不是

可爱的小黑狗，多有意思呀，你喜欢这只小黑狗吗？指导朗读第一小节。

四、写一写

今天，大家都是善于动脑筋的孩子，连小白鸽都飞过来祝贺你们了！今天我们要来写的生字就是“飞”，有一个新的笔画需要大家注意，它的名字叫“横斜勾” ，它和前面学过九字的一个笔画很像“横折弯

钩” 。_

（1）请小朋友们竖起右手小食指，跟老师写两个“横斜钩”。（师生共些“横斜钩”）这个笔画是一笔写成，它的名字是一一？生：横斜钩。

（2）师：现在看老师将“飞”字写完整。第二笔师短撇，在右上格；第二笔是点，在右下格。