高二政治知识点必考难点梳理5篇
高二会考政治必考知识点总结分享五篇
高二会考政治必考知识点总结分享五篇学习高二政治知识点的时候需要讲究方法和技巧,更要学会对高二政治知识点进行归纳整理。
下面就是给大家带来的高二会考政治知识点总结,希望能帮助到大家!高二会考政治知识点总结1理解文化的内涵(1)这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造的,为人所特有的。
文化与人类社会与生俱来,是人们社会实践的产物。
(3)从文化与人们个体的关系来看,个人所具有的文化素养,不是与生俱来的。
人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享有文化。
(4)从物质载体与精神文化的关系来看,文化现象实质上是精神现象,但精神产品离不开物质载体。
了解文化的形式文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
了解文化作为一种精神力量的影响文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
高二会考政治知识点总结2一、意识的本质1、从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。
(1)意识是自然界长期发展的产物。
一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
生物的反应形式是人类意识产生的前提。
(2)意识一开始就是劳动的产物,社会的产物。
2、从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。
人脑是意识活动的物质器官。
人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。
3、从意识的内容看,意识是客观存在的反映。
高二政治必背知识点梳理整合5篇
高二政治必背知识点梳理整合5篇高二政治知识点总结11.普遍联系原理原理内容:唯物辩证法认为,联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响.相互制约关系.世界上的一切事物都处在普遍联系之中,没有任何一个事物是孤立地存在,整个世界就是一个普遍联的统一整体.联系具有普遍性和客观性方法论要求:我们必须坚持联系的观点看问题.对事物的联系进行具体地分析,反对形而上学孤立的看问题.2.因果联系原理原理内容:原因是引起某种现象产生的现象,结果是被某种现象引起的现象.原因和结果既相互区别又相互联系,在每一事物的具体因果联系中,原因和结果有严格的区别,二者不可分割,在一定条件下可以相互转化.因果联系具有普遍性和客观性.方法论:承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;正确把握事物的因果联系,提高活动的自觉性.3.整体和部分的辨证关系原理原理内容:任何事物都有它的整体和部分.整体和部分二者既相互区别又相互联系,整体处于统率的决定地位;部分也制约着整体,甚至在一定条件下关键部分的性能对整体起决定作用.方法论:要求我们既要树立全局观念,办事情从整体着眼,寻求目标;又要搞好局部,使整体功能得到发挥.4.事物是变化发展的观点原理内容:一切事物都处在永不停息的运动.变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程.方法论:要求我们坚持用发展的观点观察和分析问题.①要把事物看成变化发展的过程;②要弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位:③要有创新精神,与时俱进,促进新事物的成长.5.规律的客观性原理原理的内容:规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移,规律既不能被创造,也不能被消灭,规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性.规律是客观的,但人们又是可以发现.认识和利用规律.方法论要求:我们要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是,解放思想,与时俱进.高二政治知识点总结21.什么是文化传播?文化交流的过程就是文化传播的过程.人们通过一定的方式传播知识.信息.观念.情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播.2.文化传播的重要途径?商业贸易.人口迁徙和教育.3.什么是大众传媒?现代社会中的传媒有报刊.广播.电视.网络等多种形式,这类传媒被成为大众传媒.4.大众传媒的特点?大众传媒能够限度地超越时空的界限,汇集来自世界各地的信息,显示出文化传递.沟通.共享的强大功能,成为文化传播的主要手段.5.推动文化交流的意义?(1)可以推动中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣与发展;(2)使外域文化传入中国,促进了中华文化的发展和进步.高二政治知识点总结3考点 1.意识的本质(什么是意识?)①意识是物质世界长期发展的产物(意识的起源).②意识是人脑的机能(意识的生理基础).③意识是人脑对客观存在的主观映象(意识的本质).意识的内容是客观的,意识的形式是主观的.无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映.意识的形成离不开社会实践.考点2.意识的作用(意识的能动性).(1)人能够能动地认识世界.表现为:意识活动具有目的性和计划性.意识活动具有主动创造性和自觉选择性.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物.(2)人能够能动地改造世界.①意识对改造客观世界有指导作用.即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西;②意识对于人体生理活动有调节和控制作用.高昂的精神,可以催人向上,使人奋发;萎靡的精神,会使人悲观.消沉.丧失斗志.考点3.尊重规律和发挥主观能动性相结合原理.(1)世界观:发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础.(2)方法论:必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来.片面强调任何一方面都是错误和有害的.(既要尊重规律,即尊重规律的客观性,按客观规律办事.又要充分发挥主观能动性,即充分利用有利条件,克服不利条件,创造新的条件,按规律办事,求真务实.)考点4怎样坚持一切从实际出发.实事求是?坚持一切从实际出发.实事求是的基本要求:①坚持一切从实际出发,实事求是要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发.②坚持一切从实际出发,实事求是要发挥人的主观能动性,不断解放思想,与时俱进.③坚持一切从实际出发,实事求是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来.④坚持一切从实际出发,实事求是既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状.无所作为的思想.高二政治知识点总结41.社会存在与社会意识(1)两者的含义与内容:①社会存在A含义:是指社会生活的物质方面.B包括:它包括物质资料的生产方式.自然环境和人口因素.C它的最主要.最根本的内容是物质资料的生产方式.②社会意识A含义:是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称.B包括:它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理,也包括政治思想.法律思想.道德.科学.艺术.宗教.哲学等各种不同的社会意识形式.(2)社会存在与社会意识的关系:①社会存在决定社会意识,社会意识无论正确与否,归根到底都是对社会存在的反映.A有什么样的社会存在,就会有什么样的社会意识;社会存在的性质决定社会意识的性质.B社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展.②社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用.表现为:A社会意识的变化发展可能落后于或先于社会存在的变化发展,两者的发展并不一定完全同步.B社会意识对社会存在具有能动的反作用:先进的社会意识对社会存在有巨大的促进作用,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用.(3)认为社会存在决定社会意识的观点是历史唯物主义;认为社会意识决定社会存在的观点则是历史唯心主义.(4)历史唯心主义为什么会产生?/马克思主义又为什么能够发现社会发展的规律?①社会历史是人们活动的结果,而人的活动是有自觉意识和目的的.由此便形成一种假象,似乎社会历史是由人们的动机.目的等决定的.以往的社会历史理论被这种假象所迷惑,它们至多只是考察了人们历史活动的思想动机,而没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在.②社会生活在本质上实践的.马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙.2.生产力与生产关系(1)两者的含义:①生产力:是指生产主体利用劳动工具对劳动对象进行加工的能力,表现为人与自然界之间的关系,或者人类征服和改造自然的物质力量.它包括劳动主体.劳动工具(是生产力发展水平的显著标志)和劳动对象等因素.②生产关系:是指在生产劳动中所形成的人与人之间的相互关系.(2)生产力与生产关系的辩证关系:①生产力决定生产关系.生产力是生产方式中最革命.最活跃的因素,生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革.②生产关系对生产力具有反作用.当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用.③这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律.(人类社会的普遍规律之一)3.生产方式(1)含义:是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式,在生产过程中形成的人与自然界之间以及人与人之间的相互关系的体系.(2)生产方式的物质内容是生产力,其社会形式是生产关系,生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一.其中,生产力是最革命.最活跃的因素.(3)重要性:生产方式决定社会的性质;生产方式的变革决定着社会形态的更替;物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础.高二政治知识点总结5一.对〝感性认识与理性认识〞理解上的易错误区易错误区一:感性认识的总和就是理性认识.解析:感性认识和理性认识是认识过程中的两个不同质的阶段:感性认识是对事物现象的认识,是认识的低级阶段;理性认识是对事物本质和规律的认识,是认识的高级阶段.事物现象的总和不等于其本质和规律,只有对大量可靠的感性材料进行加工制作,才能实现由感性认识到理性认识的飞跃.因此,认为〝感性认识的总和就是理性认识〞混淆了两种不同质的认识.易错误区二:理性认识来源于感性认识.解析:理性认识依赖于感性认识,感性认识是理性认识的必经阶段,没有感性认识就没有理性认识,但无论是感性认识还是理性认识,都来源于实践.易错误区三:理性认识是可靠的,感性认识是不可靠的,所以,理性认识比感性认识更可靠.解析:(1)认识是人脑对客观事物的反映,而人脑对事物的反映既有如实的反映,也有歪曲的反映,所以感性认识和理性认识都既可能是正确的,也可能是错误的,我们不能笼统地说理性认识是可靠的,感性认识是不可靠的,反之亦然.(2)判断一种认识是否可靠必须以其是否正确为前提:感性认识和理性认识正确就可靠;在二者都正确的前提下,理性认识比感性认识更可靠;错误的理性(感性)认识是无法与正确的感性(理性)认识进行比较的.二.对〝创新〞认识上的易错误区易错误区一:创新就是强调人类要创造出新的事物.解析:(1)新事物是指符合客观规律,具有远大生命力和远大发展前途的东西,而新出现的事物并不一定就是新事物,如〝电脑算命〞等就是新出现的事物,但就其实质而言,却不是新事物,因而不能算是—种创新.(2)在人类产生之前,自然界每一次物种的进化,都意味着新事物的产生,但其中并没有人类的创新活动.因此,创新并不就是指人类创造出新的事物,而新的事物也不—定就是创新的结果.易错误区二:创新就是要敢于否定旧事物中的—切.解析:创新是指在科学理论的指导下,面对实践中出现的新情况,敢于提出新观点和新方法.创新必然要求对一些落后的.不符合时代需要的旧观念.旧思想进行否定,但并不是说要否定旧事物中的一切,对旧事物中合理的.科学的成分仍应予以保留.继承,并在此基础上进行大力创新和发展.易错误区三:创新就是要敢于打破常规,〝想人之所未想,见人之所未见〞,所以,只要敢想敢干就能创新,创新就一定能推动事物的发展.解析:(1)创新要求破除思想僵化.墨守成规.安于现状.不从实际出发进行创造性思考的旧观念.旧思想,创新需要敢于打破常规,〝想人之所未想,见人之所未见〞,但这决不意味着可以违背客观规律进行凭空主观臆断,而是要在科学理论的指导下,在尊重客观规律和客观条件的基础上,不断学习新知识,运用科学的方法,把科学的态度和精神结合起来,才能创新;反之,违背客观规律和客观条件主观臆断地进行蛮干,就不能创新.(2)要推动事物向前发展,就必须创新,但创新仅仅是其中的一个主观条件,人们只有具备正确的世界观.人生观.价值观.良好的知识构成.创新能力.意志力等主观条件,同时又能够尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展.高二政治知识点梳理整合最新5篇分享。
高二政治考试必考知识点总结最新五篇
高二政治考试必考知识点总结最新五篇高二政治知识点总结1一、对“个人利益”认识上的易错误区易错误区一:追求个人利益就是坚持个人主义,人生就会失去价值。
解析:人生价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,二是社会对个人的尊重和满足。
追求正当的个人利益不能简单地称之为是坚持个人主义,人们追求正当的个人利益有利于推动社会的发展和进步,这与实现个人的人生价值不仅不矛盾,而且还有利于更好地实现自己的人生价值。
易错误区二:坚持集体主义就应当放弃个人利益。
解析:在社会主义社会,集体主义是无产阶级和广大劳动人民处理个人和集体关系的基本准则,这一准则的要求之一是在保证集体利益的前提下,把个人利益与集体利益结合起来,因此,集体利益与个人利益在根本上是一致的。
坚持集体利益并不否认个人利益,更不是说一定要放弃个人利益。
易错误区三:马克思说:“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关。
”因此,不管在什么情况下,维护个人的利益都是正当的。
解析:在社会主义社会,个人利益与集体利益是辩证统一的关系:一方面,个人利益与集体利益互为前提而存在,另一方面,个人利益与集体利益互相促进而共同发展。
但是,集体利益是全局利益、长远利益的体现,而个人利益一般表现为局部利益和眼前利益,二者也会发生矛盾,当国家、集体和个人利益发生矛盾时,个人利益要服从国家和集体利益,必要时还需要牺牲个人利益来维护国家和集体利益;如果把个人利益放在第一位,把国家集体利益放在第二位,甚至不惜损害国家和集体利益来满足个人利益,就是不正当的。
二、对“人生价值”认识上的易错误区易错误区一:主观能动性发挥得越充分,实现的人生价值就会越大。
解析:(1)在相同的客观条件下,主观能动性发挥得越充分,个人主观条件越成熟,为社会创造的物质财富和精神财富就越大,实现的人生价值也就会越大;反之,若客观条件不具备,个人主观条件不成熟(或人生价值观不正确),只讲索取不讲贡献,在这种情况下,即使主观能动性得到了充分发挥,也不一定能实现人生价值,甚至可能还会对社会产生一定的危害。
2023最新高二政治考试必考知识点归纳5篇
2023最新高二政治考试必考知识点归纳5篇高中阶段学习难度强度容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
下面就是小编给大家带来的高二政治知识点,希望对大家有所帮助!高二政治知识点11和平问题是指维护世界和平防止新的世界战争的问题。
2世界和平是人类社会存在和发展的基本条件3.维护世界和平将给各国经济发展和其它全球性问题的解决创造必要的前提。
4总体和平局部战乱,总体缓和局部紧张,总体稳定局部动荡,认识国际局势发展的基本态势。
5世界人民面临着争取和维护世界和平的艰巨任务。
发展问题6发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。
7经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。
8全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
9和平与发展是相辅相成的。
10和平是发展的前提条件。
11发展经济是维护世界和平的重要基础。
贫困和落后是国际局势动荡不安的重要因素。
建立国际新秩序12霸权主义和强权政治是解决和平与发展的主要障碍。
13建立国际新秩序的必要性:必须坚决地反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
而且这是解决和平与发展问题的有效途径。
这对于每个国家来说,都是维系其生存和发展的最基本最重要的外部条件。
14内容:1)要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利2)保障各国享有平等参与国际事务的权利3)保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利4)保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
15各国应做到以下几点:1)政治上互相尊重平等协商,共同推进国际关系民主化;2)经济上相互合作优势互补,共同推进经济全球化朝着均衡普惠共赢方向发展;3)文化上相互借鉴求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步;4)安全上相互信任加强合作,坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端,共同推进世界和平稳定;5)环境上相互帮助’协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园。
【最新】最新高二政治重点知识点归纳5篇精选
最新高二政治重点知识点归纳5篇精选高二政治在整个高中政治中占有非常重要的地位,既是高二又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。
高二政治知识点 1建设社会主义文化强国1.中国特色社会主义文化的基本内涵(指导思想、基本特征、本质和核心)?以马克思主义为指导(指导思想),建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的(基本特征)社会主义文化(本质和核心),即中国特色社会主义文化。
2、为什么要建设社会主义文化强国?(1)(依据)意义:建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
这个目标,①与中国特色社会主义事业总体布局相适应,②与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,③与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
(2)现实意义:建设社会主义文化强国,是全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族的伟大复兴的必然要求。
有利于社会主义精神文明建设,培育“四有”公民,提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质,实现各项事业的全面发展,增强中华文化的整体实力和国际影响力。
加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;全面提高公民道德素质,树立高度的文化自觉和文化自信。
第一单元理论依据:(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融??(2)文化与综合国力竞争(3)优秀文化对人的影响第一单元综合探究必要性:第四单元第八课必要性:3、怎样建设社会主义文化强国?(1)必由之路:必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持社会主义先进文化方向。
(2)关键是增强全民族的文化创造活力,需要树立高度的文化自觉和文化自信。
(3)最重要的是用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。
(4)主要内容:必须努力建设社会主义精神文明,培育“四有”公民,发展教科文,增强文化整体实力和竞争力国际影响力,开展社会主义精神文明创建活动。
高二会考政治知识点难点总结梳理五篇
高二会考政治知识点难点总结梳理五篇高二会考政治知识点总结1政治权利和义务:参与政治生活的准则(一)政治权利与自由1、政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
2、权利和自由的含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。
3、政治权利和自由:(1)选举权和被选举权——基本民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
(2)政治自由——言论、出版、集会、结社、(3)监督权——批评、建议、申诉、控告、检举(二)政治义务1、维护国家统一和民族团结——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。
2、遵守宪法和法律——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,公民根本的行为准则。
3、维护国家安全、荣誉和利益——实现国家富强民族振兴的重要保证,是爱国主义的体现,是公民义不容辞的职责。
4、服兵役和参加民兵组织。
(三)公民参与政治生活基本原则1、坚持公民在法律面前一律平等的原则。
2、坚持权利与依法统一原则。
(1)我国权利与义务是统一、二者不可分离。
相对应而存在,都是实现人民利益的手段和途径。
(2)公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。
(3)权利与义务统一的原则:树立权利意识、珍惜公民权利;树立义务意识,自觉履行公民义务。
(4)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
高二会考政治知识点总结2产业结构调整及其对劳动就业的影响1、我国产业结构的调整(1)巩固和加强第一产业,提高农业现代化水平。
这是完成我国由传统农业向现代农业过渡,最终实现农业现代化的必由之路。
措施:调整农业内部结构,走发展高产、优质、高效农业的道路。
(2)调整和提高第二产业,提高工业现代化水平。
这是我国实现工业化、现代化的必由之路。
措施:用高新技术改造和优化工业的内部结构;以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走新型工业化道路。
高二政治复习知识点归纳精选5篇
2020高二政治复习知识点归纳精选5篇高二政治知识点11、价值、人的价值的内涵与评价价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。
人的价值包括两方面的内容,一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值),二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。
对一个人价值的评价主要是看他贡献了什么,主要看他对社会发展和人类进步事业的贡献。
2、价值观的导向作用原理价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
【原理内容】价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。
【方法论】这一原理要求我们树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。
3、价值判断与价值选择价值判断和价值选择的客观依据树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择必须:坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。
自觉地站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为的价值标准。
4、价值判断和价值选择的特点价值判断与价值选择的社会历史性。
价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
价值判断与价值选择的阶级性。
人们的社会地位和需要不同,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的价值判断与价值选择。
当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择。
当个人利益与他人、社会没有冲突时,要把个人、他人、社会三者的统一作为自己选择的标准。
5、价值的创造与实现价值的实现方式人生价值实现的基本标志是为他人、为社会多作贡献、多尽责任。
◎在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值实现人生价值的根本途径:人只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现自己的人生价值。
人只有在劳动中,才能创造价值。
劳动是人的存在方式,也是拥有幸福的根本途径。
在个人与社会的统一中实现价值。
实现人生价值需要社会提供客观条件:社会所提供的生存条件、发展条件、享受条件和工作条件等客观条件是实现人生价值的基础。
高二政治考试知识点总结梳理5篇
高二政治考试知识点总结梳理5篇高二学生要依据自己的条件,以及中学阶段学科学问穿插多、综合性强,以及考察的学问和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。
下面就是我给大家带来的高二政治学问点,盼望对大家有所协助!高二政治学问点1我们的中华文化1、中华文化的根本特征:源远流长、博大精深。
2、源远流长的中华文化:(●中华文化具有强大生命力,表此时此刻同化力、融合力以及特别的地理环境,相对较封闭较隔绝,受外敌侵略的影响小。
●古代中华文化的开展历程:殷周时期天命神权思想、“敬德保民”思想→春秋战国时期诸子蜂起百家争鸣,渐渐形成古代中华文化思想的雏形→秦的统一,促进了统一的民族文化,在中华文化具有划时代意义→汉代儒家学说确立了地位→隋唐时期中华文化高度开展,广泛汲取外域文化,进入了全盛时代→宋元明时期中华文化在史学、文学艺术和科技等方面有巨大成就,产生了宋明理学→明清时期,随着西方近代思想文化传入,中国传统文化起先面临冲击。
)①源远流长是中华文化的根本特征之一。
②作为中华文化“源远流长”的见证,汉字与史学典籍劝服力。
文字是文化的根本载体,文字的独创使人类文明得以传承。
汉字这种独具特色的“方块字”为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
汉字文化今日为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标记。
(文字是人类进入文明时代的标记)史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
自夏商时期历朝历代都设置史官。
中国史书规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
3、怎么样缔造中华文化的新辉煌?①在近代中国,再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗亲密相关。
②实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能缔造中华文化新的辉煌,实现中华民族的宏大复兴。
③今日,在中国特色社会主义文化建立中,中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。
我们要全面相识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新,使中华文化的开展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又表达时代性。
高二政治易错知识点归纳总结5篇
高二政治易错知识点归纳总结5篇只有高效的学习方法,才可以很快的把握学问的重难点。
有效的读书方式依据规律把握方法,不要一来就死记硬背,先找规律,再记忆,然后再学习,就能很快的把握学问。
下面就是给大家带来的高二政治学问点总结,希望能关怀到大家!高二政治学问点总结1劳动者的合法权益,是指劳动者在劳动过程中依法享有并得到法律保障的权利。
在我国,劳动者享有广泛的权利,诸如就业权、签订劳动合同权、劳动酬劳权、休息休假权、劳动平安卫生爱惜权、职业培训权、获得社会保险福利权、提请劳动争议处理权等。
除上述权利外,劳动者还有其他法定权利:劳动者依法享有参预和组织工会的权利,民主管理的权利,参预劳动竞赛的权利,提出合理化建议的权利,从事科学争论、技术革新、缔造缔造的权利,依法解除劳动合同的权利,对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业拒绝执行的权利,对危害生命平安和身体健康的行为提出批判、检举和控告的权利,对违反劳动法的行为进行监督的权利等。
中华人民共和国成立以后,劳动者成为国家的主人,国家的立法特殊重视对劳动者权益的爱惜。
从1954年颁布的新中国第一部宪法,到其后的许多行政法规、劳动规章和政策,对此都有明显的体现。
正是这些侧重保障劳动者权益的诸多规定,极大地调动了宽阔劳动者的生产热忱和主动性,推动了我国社会主义建设的飞速进展。
随着我国经济体制的改革和市场经济体制的逐步建立,劳动体制也进行了一系列改革。
特别是多种全部制经济以及多种经营方式的消逝,转变了过去方案经济体制下劳动者既是国家主人又是企业主人的身份。
在许多非公有制用人单位,劳动者的权益受到侵害的状况较为严峻,导致劳动关系紧急,进而影响到社会稳定。
劳动关系的这种现状,迫切需要通过劳动法律法规加以调整,以维护劳动者的合法权益,《劳动合同法》正是在这种状况下制定并颁布实施的。
高二政治学问点总结2我们的民族精神1、中华民族精神永不泯灭是中华民族历经沧桑而不衰的缘由。
它集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永久的精神火炬。
高二政治考试知识点总结梳理5篇
高二政治考试知识点总结梳理5篇高二政治知识点1我们的中华文化1、中华文化的基本特征:源远流长、博大精深。
2、源远流长的中华文化:(●中华文化具有强大生命力,表现在同化力、融合力以及特殊的地理环境,相对较封闭较隔绝,受外敌侵略的影响小。
●古代中华文化的发展历程:殷周时期天命神权思想、“敬德保民”思想→春秋战国时期诸子蜂起百家争鸣,逐渐形成古代中华文化思想的雏形→秦的统一,促进了统一的民族文化,在中华文化具有划时代意义→汉代儒家学说确立了地位→隋唐时期中华文化高度发展,广泛吸收外域文化,进入了全盛时代→宋元明时期中华文化在史学、文学艺术和科技等方面有巨大成就,产生了宋明理学→明清时期,随着西方近代思想文化传入,中国传统文化开始面临冲击。
)①源远流长是中华文化的基本特征之一。
②作为中华文化“源远流长”的见证,汉字与史学典籍说服力。
文字是文化的基本载体,文字的发明使人类文明得以传承。
汉字这种独具特色的“方块字”为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
汉字文化今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志。
(文字是人类进入文明时代的标志)史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
自夏商时期历朝历代都设置史官。
中国史书规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
3、怎么样创造中华文化的新辉煌?①在近代中国,再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。
②实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。
③今天,在中国特色社会主义文化建设中,中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。
我们要全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
4、博大精深的中华文化:①独树一帜,独领风骚(中华文化的独特性):A.文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
文学艺术(不仅仅是指文学,好包括音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏曲等多种形式)对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用,中华文学艺术以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,展现了中华民族的精神向往和美好追求。
高二政治必修四知识点难点总结5篇
高二政治必修四知识点难点总结5篇高二政治必修四知识点1★1、联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。
★★2、联系的含义:联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
★★3、联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义。
(1)联系是普遍的:世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。
指导意义:联系是普遍的,我们要用联系的观点看问题,把握事物的真实、具体的联系,反对用孤立的观点看问题。
(2)联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
指导意义:,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态、调整原有的联系,建立新的联系。
(3)联系的多样性,世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。
指导意义:我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。
★★★4、整体与部分的辩证关系及其指导意义辩证关系:区别:(1)、含义不同。
(2)、整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。
整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
联系:整体和部分是相互联系、密不可分的。
(1)相互依赖:整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。
部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。
(2)相互影响:部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
指导意义:我们应当树立全局观念和整体意识,立足整体,统筹全局,选择方案,实现整体的目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
★5、发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征。
高二政治知识点归纳5篇
高二政治知识点归纳5篇高二政治知识点总结1了解文化对人们交往方式.思维方式和实践活动的影响(1)文化对人影响的来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动.(2)文化对人有哪些影响的表现:文化影响人们的交往行为和交往方式.文化影响人们的实践活动.认识活动和思维方式.说明文化对人影响的特点(1)潜移默化的影响:参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦.情操上的陶冶,提高人的审美水平.道德素养.这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习.主动感悟文化熏陶的结果.因此,要积极参加健康向上的文化活动.(2)深远持久的影响:文化对人的交往方式.思维方式.生活方式的影响是深远持久的.一个人的世界观.人生观.价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果.世界观.人生观.价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响.理解优秀文化对塑造人生的作用(1)优秀文化能丰富人的精神世界:人创造了文化,文化也在塑造着人.优秀文化能够丰富人的精神世界.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径.(2)优秀文化能增强人的精神力量:优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼.力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬.引领人们前进的旗帜.而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活.(3)优秀文化能促进人的全面发展:人的全面发展,表现在人的思想道德素质.科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高.优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用.随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出.(重点把握:文化对人影响的表现及其特点;优秀文化对塑造人生的作用.)高二政治知识点总结2一.解析重点——正确区分主要矛盾和矛盾的主要方面1.二者作为矛盾特殊性的两种情形,虽然都是讲矛盾的不平衡问题,但有严格的区别.(1)两者外延不同.主要矛盾是就复杂事物中所包含的〝诸多矛盾〞相互比较而言,而矛盾的主要方面则是就〝同一矛盾〞的双方相互比较而言的.主要矛盾一般只有一个,而次要矛盾则可以有多个;矛盾的主要方面只有一方,次要方面也只有一方.(2)两者内涵不同.主次矛盾讲的是复杂事物包括许多〝矛盾体〞,每一矛盾体可以称为〝一个〞或〝一种〞矛盾;而矛盾的主次方面讲的则是〝矛盾侧面〞.正因为主次矛盾都是〝矛盾体〞,其内容都包含着矛盾的双方,因此,主次矛盾又都有各自的主次方面.(3)两者的作用不同.主要矛盾决定事物的发展进程,其原因是主要矛盾处于支配地位,起着决定作用;矛盾的主要方面决定事物的性质,其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面,在地位上支配矛盾的次要方面.(4)识别的方法不同.主次矛盾关系的原理要求我们办事情既要善于抓重点.抓关键,又要学会统筹兼顾.一般材料中有〝中心〞.〝关键〞.〝重点〞等字眼或意思都是讲要抓主要矛盾或要求用主次矛盾的关系原理来分析.例如,〝牵牛要牵牛鼻子〞,〝射人先射马,擒贼先擒王〞.矛盾的主次方面关系的原理要求我们看问题要全面,抓住事物的本质和主流.一般材料中有〝抓本质〞.〝抓主流〞.〝认形势〞.〝识大局〞.〝辨方向〞等字眼或意思都是讲要抓矛盾的主要方面或要求用矛盾主次方面的关系原理来分析.例如,我国要坚持以公有制为主体,评价一个人的功过是非,形势的好与坏.(5)两者的对立面不同.主要矛盾在复杂事物的发展过程中与许多次要矛盾相对立而存在,以各种次要矛盾为自己的对立面;矛盾的主要方面与次要方面相比较而存在,以矛盾的次要方面为自己的对立面.2.二者的联系.(1)它们都是属于矛盾特殊性的两种情形,都在自己的矛盾体系中居于支配地位,都规定着事物的特殊性及其发展过程.(2)分析主要矛盾,抓重点,主要是看主要矛盾的主要方面,因为事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾的主要方面规定的.(3)二者在实践中都有共同的要求,即都要求人们在认识事物解决特殊矛盾时,坚持两点论和重点论相统一,反对和克服一点论.均衡论.(4)二者都是和各自对立面相比较而存在.相斗争而发展,并依据一定条件互相转化.二.破析难点——正确理解两点论与重点论两点论与重点论的统一既是重要的原理,又是重要的方法论.对此,应掌握以下几点.(1)关于主次矛盾的关系,要全面理解主次矛盾在复杂事物中的不同作用,对它们既不能等量齐观,搞均衡论,又不能因抓重点而忽视次要矛盾,搞〝单打一〞.一点论.(2)关于矛盾主次方面的关系,要注意二者对事物性质的不同影响,不能忽视矛盾次要方面对事物性质和发展的作用,不能认为事物的性质只是由矛盾的主要方面决定的.(3)关于坚持两点论与重点论的统一,这既是主次矛盾关系的要求,也是矛盾主次方面辩证关系的要求,它要求我们想问题办事情既要全面,又要善于抓住重点和主流,反对一点论和均衡论.三.辨析近点——关于重点论与抓重点重点论是主要矛盾和次要矛盾.矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理在实际工作中的运用.抓重点则是在认识复杂事物发展过程时,要全力抓住主要矛盾,集中力量解决主要矛盾,以带动其他次要矛盾的解决,它是主次矛盾原理的要求. 高二政治知识点总结3基本知识:1.文化对人们具有十分重要的影响(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境,也来自于各种形式的文化活动.(2)文化对人们影响的表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式.不同时代.不同民族.不同地域,以及不同阶级.阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记.交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯.文化程度等.②文化影响人们的实践活动.认识活动和思维方式.不同的文化环境.不同的知识素养.不同的价值观念都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成.(3)文化对人们影响的特点:①文化对人的影响,具有潜移默化特点,一般不是有形的.强制的.文化氛围看不见.摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为.人们从事文化活动所受到的影响,许多是发生于潜移默化的过程之.②文化对人的影响,无论表现在交往方式.思维方式上,还是表现在生活方式其他各个方面,都是深远而持久的.世界观.人生观.价值观是人们文化素养的核心和标志,它一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响.2.优秀文化与人的成长关系优秀文化能够丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,促进人的全面发展. 积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径.优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼.力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬.引领人们前进的旗帜.优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用.3.社会发展和人的发展的关系社会发展和人的发展的过程是相互结合.相互促进的.人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展.社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高.永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高,永无休止的过程.4.人的全面发展的表现和不同要求人的全面发展,表现在人的思想道德素质.科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高,不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同.5.提高中国特色社会主义文化的竞争力(1)在综合国力的竞争中,文化竞争力备受世界各国关注.文化是一种综合的力量,其中科技与教育占有十分重要的地位.科学技术实力和国民教育水平,作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,日益受到各国高度重视.(2)对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器.当前经济全球化基本上是由西方发达国家主导的,世界经济的〝游戏规则〞主要是由它们制定的,这使发展中国家面临不平等竞争的极大压力.面对西方敌对势力的文化渗透和西化.分化我国的政治图谋,维护我国的文化安全,提升中国特色社会主义文化的竞争力显得更加重要.高二政治知识点总结4一.发展生产,满足消费1.生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史,物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力2.消费反作用于生产,消费的发展促进生产的发展①消费是生产的目的——产品消费了,生产过程才算最终完成;②消费对生产的调整和升级具有导向作用;③消费是生产的动力——一个消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和发展;④消费为生产创造出新的劳动力3.社会再生产过程包括生产(是起决定作用的环节).分配.交换.消费(是最终的目的和动力)四环节.4.社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.二.我国的基本经济制度1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体.多种所有制经济共同发展.2.公有制经济:①地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础.②内容:包括国有经济.集体经济.混合所有制中的国有成分和集体成分.④主体地位的表现:第一,公有资产在社会总资产中占优势;第二,国有经济控制国家经济命脉,对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在控制力上)⑤态度:必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济.3.非公有制经济①内容:个体经济.私营经济.外资经济②地位:是社会主义市场经济的重要组成部分③态度:必须毫不动摇地鼓励.支持和引导非公有制经济发展4.确立以公有制为主体.多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因:①适合我国现阶段生产力发展不平衡.多层次的状况②符合社会主义的本质要求③实践证明,它有利于促进生产力的发展.有利于增强综合国力.有利于提高人民的生活水平(即:三个有利于)三.公司的经营1.企业:①含义:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品和服务的经济组织.②地位:是市场经济的主要参加者,是国民经济的细胞.③分类:按所有制标准划分,分为国有企业.集体企业.私营企业以及混合所有制企业.④组织形式:公司制是现代企业主要的典型的组织形式.2.公司:①含义:是依法设立的,全部资本由股东共同出资.并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人.②形式:特殊形式(国有独资公司)和基本形式(股份有限公司和有限责任公司).③组织机构:决策机构(股东大会和董事会)——处理公司重大经营管理事宜.执行机构(总经理及其助手)——负责公司日常经营.监督机构(监事会)——进行监督.④公司制的优点:独立法人地位.有限责任制度.科学的管理结构.3.公司的经营①含义及目的(略)②公司经营成功的因素:第一.制定正确的经营战略;第二.要依靠技术进步.科学管理等手段,形成自己的竞争优势;第三.要诚信经营,树立良好的信誉和形象.4.公司经营管理不善会导致兼并或破产①企业兼并是指经营管理好.经济效益好的优势企业,兼并相对劣势的企业.其意义是有利于扩大优势企业的规模和实力,把劣势转化为优势;有益于减少失业,促进国家经济的发展.②企业联合——〝强强联合〞③企业破产是指对长期亏损.资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定实施破产结算的经济现象.其意义是有利于强化企业的风险意识,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整.高二政治知识点总结5GDP:一国在一定时期内,在其领土范围内,本国居民和外国居民生产的最终产品和劳务总量的货币表现GNP:一国在一定时期内,所有部门生产的最终产品和劳务总量的货币表现农业的地位:国民经济的基础巩固和加强农业基础地位的重要性:1.农业的地位和作用决定:国民经济中最基本的物质生产部门(1)农业是人类社会的衣食之源,生存之本(2)农业是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在与发展的必要条件(3)农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障2.由我国农业现状决定:技术装备水平与劳动生产率水平较低,农业基础设施薄弱,抗灾能力差农产品供给尤其是粮食供给处于基本平衡但偏紧的状态可耕地少,人口多的具体国情3.由建国以来我国历史经验证明:农业发展快,整个国民经济发展就快农业基础地位的重要性:1.关系到人民的切身利益,社会的安定和国民经济的发展和我国在国际竞争中能否保持独立自主的地位2.我们要高度重视农业生产,在经济发展的任何阶段,农业的基础地位都不能削弱而只能加强巩固和加强农业基础地位的途径:1.含义:粗放向集约转变2.核心:经济增长方式的转变3.走发展高产.优质.高效农业的道路:(1)靠政策(2)靠科技:靠科技:a教育,提高全体农民的文化素质和科技素质b农业.科技.教育结合,调整和优化农业产业结构,提高农产品质量和经济效益,才能推动农业现代化(3)靠投入:资金投入和物质投入,国家.集体和农民个人共同投入(4)靠产业化经营::a措施:生产.加工.销售有机结合b目标:把农业生产改造为与市场经济相衔接的社会大生产c重要性:现代化农业的重要保证(5)靠产业结构调整高二政治知识点归纳精选5篇分享。
高二会考政治知识点精选难点总结5篇
高二会考政治知识点精选难点总结5篇中学阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依靠初中时期教师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“吩咐式”的作业,要逐步造就自己主动获得学问、稳固学问的实力,制定学习打算,养成自主学习的好习惯。
下面就是我给大家带来的高二会考政治学问点总结,盼望能协助到大家!高二会考政治学问点总结11、事物开展的缘由原理:(1)内因是事物改变开展的依据;(2)外因是事物改变开展的必要条件;(3)外因通过内因起作用。
方法论:(1)在个人成长过程中,要正确对待内因和外因;(2)建立和开展中国特色社会主义,也必需把内因和外因相结合。
2、事物开展的状态原理:(1)一切事物的开展改变,都是从量变起先的。
没有量变作打算,就不会有质变发生。
量变是质变的前提和必要打算。
(2)事物的量变到达必须程度时,有势必会引起质变。
质变是量变的势必结果。
方法论:(1)要坚持适度原那么;(2)要不失时机地促成飞跃;(3)要重视量的积累(优化构造)。
3、事物开展的趋势(1)新事物战胜旧事物的缘由:1)新事物符合客观规律,因而具有远大的开展前途和强大的生命力;2)新事物具有旧事物无可比较的优越性;3)在社会领域中,新事物从根本上符合绝大多数人民的利益,因而势必会得到广阔人民群众的支持。
(2)新事物的成长壮大一般都要经过困难曲折的过程。
1)旧事物不会自行消亡,为了维护其自身的地位,它总是会竭力扼杀和摧残新事物,阻挡新事物成长壮大;2)在社会历史领域中,人民群众对新事物的相识、理解和承受须要一个过程;3)新事物的成长总要经验一个由小到大、由不完善到完善的过程。
方法论:(1)要正确对待人生道路上的曲折;(2)要正确对待我国社会主义建立过程中遇到的困难;4、坚持唯物辨证法反对形而上学(1)分歧:1)联系和孤立的观点;2)开展和静止的观点;3)全面和片面的观点。
(2)根本分歧:是否成认冲突,是否成认内部冲突是事物开展的源泉。
高二政治知识点最新归纳梳理5篇分享
高二政治知识点最新归纳梳理5篇分享进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。
下面就是小编给大家带来的高二政治知识点总结,希望能帮助到大家!高二政治知识点总结11、文化对人影响的来源文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人有哪些影响?文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响特点(重点)(1)潜移默化的影响:参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此,要积极参加健康向上的文化活动。
(2)深远持久的影响:文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响(重点)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
5、优秀文化塑造人生(重点)(1)优秀文化能丰富人的精神世界人创造了文化,文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(2)优秀文化能增强人的精神力量优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3)优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
高二政治知识点必考难点梳理5篇
高二变化的大背景,便是文理分科(或七选三)。
在对各个学科都有了初步了解后,学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。
这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。
下面就是小编给大家带来的高二政治知识点总结,希望能帮助到大家!高二政治知识点总结11.内因和外因辩证关系原理【基本观点】事物的发展是内因和外因共同作用的结果。
内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。
【方法论】坚持内外因相结合的观点,要重视内因的作用,不能忽视外因的作用。
【错误倾向】反对否认内因决定作用和忽视外因影响的错误。
【方法论运用】(1)在个人的成长中,要学会正确地对待内因和外因。
要重视内因的作用,正确地对待机遇,正确对待顺境和逆境,不能忽视外因的作用。
(2)建设有中国特色的社会主义,要坚持内因和外因相结合,正确处理深化改革、坚持自力更生和对外开放的关系。
2.量变和质变辩证关系原理【基本观点】事物的变化发展是量变和质变的统一。
量变是质变的前提和基础,质变是量变的必然结果。
事物就是不断经过量变到质变,新的量变达到新的质变,这种循环往复,由低级到高级由简单到复杂向前发展的。
【方法论】坚持用量变引起质变的道理看问题。
①坚持适度的原则;②要重视量的积累;③不失时机地促成事物的飞跃。
【错误倾向】反对忽视量的积累,急于求成,盲目蛮干;反对忽视质的飞跃,条件具备时瞻前顾后,贻误时机。
【方法论运用】把远大理想、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来,建设有中国特色的社会主义,要从我做起,从现在做起,从点滴做起。
3.事物发展的前进性和曲折性统一的原理【基本观点】事物的发展是前进性和曲折性的统一,事物发展的趋势是前进的,新事物必然战胜旧事物,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中有前进,是一切事物发展的途径。
【方法论】坚信前途是光明的,同时正确对待前进中的困难,准备走曲折的路。
反对看不到事物发展曲折性的盲目乐观和遇到困难就悲观失望的错误。
高二政治必背知识点梳理整合最新5篇
高二政治必背知识点梳理整合最新5篇政治知识理解和记忆性的东西比较多,因此要对地理知识加强理解和记忆是非常重要的。
高二政治知识点总结11、普遍联系原理原理内容:唯物辩证法认为,联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约关系。
世界上的一切事物都处在普遍联系之中,没有任何一个事物是孤立地存在,整个世界就是一个普遍联的统一整体。
联系具有普遍性和客观性方法论要求:我们必须坚持联系的观点看问题。
对事物的联系进行具体地分析,反对形而上学孤立的看问题。
2、因果联系原理原理内容:原因是引起某种现象产生的现象,结果是被某种现象引起的现象。
原因和结果既相互区别又相互联系,在每一事物的具体因果联系中,原因和结果有严格的区别,二者不可分割,在一定条件下可以相互转化。
因果联系具有普遍性和客观性。
方法论:承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;正确把握事物的因果联系,提高活动的自觉性。
3、整体和部分的辨证关系原理原理内容:任何事物都有它的整体和部分。
整体和部分二者既相互区别又相互联系,整体处于统率的决定地位;部分也制约着整体,甚至在一定条件下关键部分的性能对整体起决定作用。
方法论:要求我们既要树立全局观念,办事情从整体着眼,寻求目标;又要搞好局部,使整体功能得到发挥。
4、事物是变化发展的观点原理内容:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程。
方法论:要求我们坚持用发展的观点观察和分析问题。
①要把事物看成变化发展的过程;②要弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位:③要有创新精神,与时俱进,促进新事物的成长。
5、规律的客观性原理原理的内容:规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移,规律既不能被创造,也不能被消灭,规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性。
高二会考政治知识点总结归纳五篇精选
高二会考政治知识点总结归纳五篇精选在学习新学问的同时还要复习以前的旧学问,确定会累,所以要留意劳逸结合。
只有充足的精力才能迎接新的挑战,才会有事半功倍的学习。
下面就是我给大家带来的高二会考政治学问点总结,期望能帮忙到大家!高二会考政治学问点总结1劳动者的权利和义务1、劳动者的权利:是指劳动者依照劳动法律行使的权力和享受的利益。
(1)公平就业和选择职业(2)取得劳动酬劳(3)休息休假(4)获得劳动爱护(5)接受职业培训(6)享受社会保险和福利(7)提请劳动争议处理(8)依法享有的其他权利2、劳动者的义务:是指劳动者必需履行的责任。
(1)完成劳动任务——最基本的义务。
(2)提高职业技能(3)执行劳动平安卫生规程(4)遵守劳动纪律(5)遵守职业道德3、权利和义务的关系劳动者在享有法律规定的权利的同时,必需履行法律规定的义务。
在社会主义制度下,劳动者的权利和义务相互依存、不行分别,两者是统一的。
任何权利的实现总是要以义务的履行为条件的。
高二会考政治学问点总结2一、对“感性熟悉与理性熟悉”理解上的易错误区易错误区一:感性熟悉的总和就是理性熟悉。
解析:感性熟悉和理性熟悉是熟悉过程中的两个不同质的阶段:感性熟悉是对事物现象的熟悉,是熟悉的低级阶段;理性熟悉是对事物本质和规律的熟悉,是熟悉的高级阶段。
事物现象的总和不等于其本质和规律,只有对大量牢靠的感性材料进行加工制作,才能实现由感性熟悉到理性熟悉的飞跃。
因此,认为“感性熟悉的总和就是理性熟悉”混淆了两种不同质的熟悉。
易错误区二:理性熟悉来源于感性熟悉。
解析:理性熟悉依靠于感性熟悉,感性熟悉是理性熟悉的必经阶段,没有感性熟悉就没有理性熟悉,但无论是感性熟悉还是理性熟悉,都来源于实践。
易错误区三:理性熟悉是牢靠的,感性熟悉是不行靠的,所以,理性熟悉比感性熟悉更牢靠。
解析:(1)熟悉是人脑对客观事物的反映,而人脑对事物的反映既有照实的反映,也有歪曲的反映,所以感性熟悉和理性熟悉都既可能是正确的,也可能是错误的,我们不能笼统地说理性熟悉是牢靠的,感性熟悉是不行靠的,反之亦然。
最新高二政治重点知识点归纳5篇精选
最新高二政治重点知识点归纳5篇精选
最新高二政治重点知识点归纳5篇精选
高二政治在整个高中政治中占有非常重要的地位,既是高二又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。
下面就是给大家带来的高二政治知识点,希望对大家有所帮助!高二政治知识点1建设社会主义文化强国1.中国特色社会主义文化的基本内涵(指导思想、基本特征、本质和核心)?以马克思主义为指导(指导思想),建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的(基本特征)社会主义文化(本质和核心),即中国特色社会主义文化。
2、为什么要建设社会主义文化强国?(1)(依据)意义:建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
这个目标,①与中国特色社会主义事业总体布局相适应,②与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,③与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
(2)现实意义:建设社会主义文化强国,是全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族的伟大复兴的必然要求。
有利于社会主义精神文明建设,培育“四有”公民,提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质,实现各项事业的全面发展,增强中华文化的整体实力和国际影响力。
加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;全面提高公民道德素质,树立高度的文化自觉和文化自信。
第一单元理论依据:(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融??(2)文化与综合国。
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高二政治知识点必考难点梳理5篇
高二变化的大背景,便是文理分科(或七选三)。
在对各个学科都有了初步了解后,学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。
这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知高二政治知识点总结1
1.内因和外因辩证关系原理
【基本观点】事物的发展是内因和外因共同作用的结果。
内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。
【方法论】坚持内外因相结合的观点,要重视内因的作用,不能忽视外因的作用。
【错误倾向】反对否认内因决定作用和忽视外因影响的错误。
【方法论运用】(1)在个人的成长中,要学会正确地对待内因和外因。
要重视内因的作用,正确地对待机遇,正确对待顺境和逆境,不能忽视外因的作用。
(2)建设有中国特色的社会主义,要坚持内因和外因相结合,正确处理深化改革、坚持自力更生和对外开放的关系。
2.量变和质变辩证关系原理
【基本观点】事物的变化发展是量变和质变的统一。
量变是质变的前提和基础,质变是量变的必然结果。
事物就是不断经过量变到质变,新的量变达到新的质变,这种循环往复,由低级到高级由简单到复杂向前发展的。
【方法论】坚持用量变引起质变的道理看问题。
①坚持适度的原则;②要重视量的积累;③不失时机地促成事物的飞跃。
【错误倾向】反对忽视量的积累,急于求成,盲目蛮干;反对忽视质的飞跃,条件具备时瞻前顾后,贻误时机。
【方法论运用】把远大理想、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来,建设有中国特色的社会主义,要从我做起,从现在做起,从点滴做起。
3.事物发展的前进性和曲折性统一的原理
【基本观点】事物的发展是前进性和曲折性的统一,事物发展的趋势是前进的,新事物必然战胜旧事物,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中有前进,是一切事物发展的途径。
【方法论】坚信前途是光明的,同时正确对待前进中的困难,准备走曲折的路。
反对看不到事物发展曲折性的盲目乐观和遇到困难就悲观失望的错误。
【方法论运用】要正确对待人生道路上的曲折。
要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。
要坚信前途是光明的,对建设有中国特色的社会主义和未来的共产主义社会前途充满信心,要准备走曲折的路,满腔热情地支持社会主义事业,做社会主义事业的建设者和接班人。
5、唯物辨证法发展观的内容
①一切事物都是变化发展的,发展的实质是新事物代替旧事物。
②事物的变化发展是绝对运动和相对静止的统一,绝对运动中包含着相对静止,相对静止是事物存在和发展的重要条件。
③事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。
④事物的变化发展是量变和质变的统一,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。
⑤事物的变化发展是前进性和曲折性的统一,事物发展的总趋势是前进的,道路是曲折的
高二政治知识点总结2
中华文化源远流长:
源远流长是中化文化的基本特征之一。
汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。
汉字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代,汉字文化内涵丰富,今天为中华各民族人民所通用,是中华文明的重要标志。
史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证。
我国历编撰的史书,其规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
中华文化博大精深
(1)表现在中华文化在世界文化中能够独树一帜,独领风骚(独特性)。
1)中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。
2)中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
我国古代科学技术注重实际运用,具有行实用性和整体性的特点
(2)表现在一方水土,一方文化(区域性)不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色
(3)表现在中华之瑰宝,民族之骄傲(其鲜明的民族性),中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性,都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲,他们相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。
各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
高二政治知识点总结3
一、知识点
(一)矛盾就是对立统一
1、矛盾的含义:事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。
(1)“对立”的基本含义:矛盾双方互相排斥、互相斗争
(2)“统一”的基本含义:矛盾双方在一定条件下相互依存;矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化。
2、正确理解和把握矛盾含义必须注意的问题
(1)矛盾的对立和统一始终不可分割
(2)事物内部和事物之间都存在着对立统一关系
(3)不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈
(二)矛盾是普遍存在的
1、矛盾普遍性的含义
(1)矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)
(2)矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终(时时有矛盾)
2、正确对待矛盾
(1)要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾
(2)要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性
3、坚持两分法、两点论
(1)对自己要一分二
(2)学会全面理解和执行党的路线、方针和政策
二、重难点解析
1、矛盾的含义
“事物自身包含的既对立又统一的关系叫作矛盾”。
对这一含义的把握应注意以下几点:
(1)“对立”与“统一”作为矛盾的基本属性,既有区别,又有联系。
二者的区别表现在:第一,“对立”是指矛盾双方互相排斥、互相斗争;而“统一”是指矛盾双方互相依存、互相转化;第二,“对立”是绝对的、无条件的;而“统一”则是相对的、有条件的。
二者的联系表现在“对立”与“统一”始终不可分割:第一,“统一”离不开“对立”。
无论是“依存”还是“转化”,都以对立面的存在为条件,是与对立面的“依存”,是向对立面的“转化”。
第二,“对立”离不开“统一”。
只有具有某种共同基础、相互依存的东西,才能呈现出“排斥”的倾向。
“彻底分离”、“毫不相干”的东西,是谈不上“排斥”的。
(2)既对立又统一的关系存在于“事物自身”。
这里我们必须明确两点:第一,哲学上所讲的“矛盾”是客观的,是事物本身所固有的,而不是主观强加于客观事物的。
这是唯物主义和唯心主义的矛盾问题上的区别所在。
第二,“事物自身”既指事物内部,又反映事物之间。
存在于事物内部的“对立统一”关系叫事物的内部矛盾,或内因;存在于事物之间的“对立统一”关系叫事物之间的矛盾,或外因。
(3)哲学上讲的矛盾不同于逻辑矛盾。
逻辑矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架”的现象,是违背“同一律”的表现;而辩证矛盾是指客观事物本身所包含的既对立又统一的关系。
两者不是一回事,不能将二者混淆。
(4)此外,不能将“统一”与“对立”分别理解为矛盾的双方。
“对立”与“统一”是矛盾的两种基本属性。
“统一”是指矛盾双方在一定条件下相互依存,在一定条件下相互转化;“对立”是指矛盾双方相互排斥、相互斗争。
因此,“对立”与“统一”是指矛盾双方的“对立”与“统一”,不能认为“统一”是矛盾的一方,“对立”是矛盾的另一方。
2、矛盾概念与联系概念的关系
(1)矛盾概念指的是事物内部矛盾双方既对立又统一的关系。
一般地说来它只是指某个特定事物内部矛盾双方的关系,而不指事物与事物之间的关系。
而联系概念指事物之间以及事物内部各个要素之间的相互影响,相互制约的关系,一般地说它主要是指事物与事物之间的关系。
矛盾概念的内涵强调的是事物内部矛盾双方对立与统一的关系,即矛盾双方既相互依存,又相互排斥。
而联系概念的内涵则是强调的事物之间的相互影响,相互制约的关系,这种多元关系构成了一个有机的联系网络,它们是相互作用,带动着整体事物构成的整体共同发展。
(2)联系与矛盾都是揭示事物间的关系。
其中联系的实质就是矛盾的联系(因为联系是由各个具体的事物形成关系网络,而每一个事物又都是矛盾的统一体,所以联系的实质就是矛盾的联系),因而联系与矛盾紧密相联,联系当中有矛盾,矛盾当中有联系。