生物判断题全套答案
初三生物判断题练习试题集
初三生物判断题练习试题答案及解析1.甘薯、月季的栽培常用扦插的方法，这是一种无性生殖的方式，这两种植物不能进行有性生殖的【答案】错【解析】有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．如：玉米种子繁殖等；无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式，如马铃薯用块茎繁殖等，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成．而有的生物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，如甘薯、月季等，故此题说法错误．故答案为：×．【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．2.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．【答案】对【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．故答案为：√【考点】保护生物多样性的基本措施．3.蝗虫体表有气门，是呼吸时气体进出的门户．．【答案】对【解析】在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官．在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门．从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对．每个气门都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，气管才是进行气体交换的场所．故答案为：√【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．4.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁．【答案】对【解析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，可以保证空气顺畅通过，其次鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．鼻腔能预热吸入的冷空气．因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．故答案为：√【考点】呼吸道的组成和功能．5.判断题（对的打“√”，错的打“×”）（1）生物圈包括地球上所有生物及其生存环境。
初中生物生物进化的历程判断题专题训练含答案
初中生物生物进化的历程判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共30题）1、现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。
（）2、化石是生物进化的直接证据，而且是唯一证据。
（）3、在越古老的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等。
（）4、脊椎动物都有一个共同的原始祖先。
（）5、现今生活在地球上的爬行动物不能再进化成为鸟类和哺乳类。
（）6、现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。
（）7、林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。
（）8、植物界中，种类最多、分布最广、进化程度最高的是被子植物。
9、在越晚近的地层中成为化石的生物越简单，越低等。
（）10、越古老的地层中化石所对应的生物越简单、低等，生活在水中的生物种类也越多．11、在越早的地层中化石的种类越少，在越晚的地层中化石的种类越多。
( )12、关于生物进化的历程问题，现在的科学家已经研究得很清楚，没有必要再花精力去更深入地研究。
( )13、人类与其他生物有共同的祖先，各类生物之间存在或远或近的亲缘关系。
14、爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物（）15、生物遵循从低等到高等从简单到复杂，从水生到陆生，从植物到动物的发展规律，不断进化和发展。
16、过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。
17、从始祖马到现代马的进化过程中，四肢越来越长，中趾越来越退化. （）18、高等生物的化石在新近形成的地层和古老的地层里都存在。
19、科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。
（）20、科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。
21、生物分类的主要意义是更好弄清生物之间的进化关系。
( )22、在古猿进化到人的过程中，脑容量不断增加。
( )23、现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。
初中生物动物在生物圈的作用判断题专题训练含答案
初中生物动物在生物圈的作用判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共30题）1、利用生物反应器生产人类所需要的物质，可减少复杂的生产程序和环境污染．2、利用生物反应器只能生产药物。
3、海洋中的资源是“取之不尽，用之不竭”的。
（）4、不同的微生物发酵产物之所以不同，主要是因为它们体内所含的有机物转化酶不同。
（）5、酶技术既可以用于发酵生产，又可以用于食品的保鲜。
（）6、病毒、细菌、真菌能引起人和动植物的多种疾病，所以它们都对人类非常有害。
（）7、食品的腐败主要由细菌和真菌引起的。
（）8、目前人们认为比较理想的生物反应器是乳房反应器。
( )9、节肢动物是动物界中种类最多，分布最广的一门动物。
（）10、动物能提供人类丰富的食品、药品及各种原材料，但不能促进生态系统物质循环。
（）11、生物防治就是利用生物防止病虫害的技术。
12、豆天蛾对农业的危害很大，消灭它的最佳时期是成虫。
----------（）13、对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对有害的动物。
（）14、动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展。
（）15、对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物。
（）16、动物能提供人类丰富的食品、药品及各种原材料，但不能促进生态系统物质循环。
（）17、动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物。
18、智能化的电脑和机器人，是人们模拟人脑的功能研制的仿生产品。
19、生物技术只会带来巨大的利益，因此我们应大力发展和推广。
（）20、有人将鲤鱼细胞中的基因注射到鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼的某一特性，这种生物技术叫做转基因技术。
21、田里青菜上生了许多菜青虫，我们可以用母鸡来防治菜青虫。
（）22、动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展。
（）23、草原上狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝。
初三生物判断题练习试题集
初三生物判断题练习试题答案及解析1.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．【答案】对【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．故答案为：√【考点】保护生物多样性的基本措施．2.叶绿体和线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器．．【答案】错【解析】细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体．因此叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器是错误的．故答案为：×【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．3.植物体的筛管是运输水分和无机盐的管道．（判断对错）【答案】错【解析】导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐自下而上输送到植株身体各处．导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的．植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的，运输方向自下而上．筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内自上而下输导有机养料的管道，故此题说法错误．【考点】筛管的位置和对有机物的运输4.克隆羊多莉的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传．（判断对错）【答案】对【解析】细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息．在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中．克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质．【考点】克隆技术的应用；细胞核中的遗传信息载体-DNA5.动物直接或间接植物为食，这对植物的生长、繁殖总是不利的．（判断对错）【答案】错【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．动物直接或间接地以植物为食，会减少植物的数量，同时动物会把植物的果实、种子带到远方，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播．因此动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖也有有利的一面．【考点】生态系统的组成及各部分的作用．6.“一个鸡蛋就是一个卵细胞。
生物化学判断题库(含答案)
生物化学判断题库（含答案）一、判断题（共100题，每题1分，共100分）1、零件图不需要技术要求，技术要求在配图表述。
A、正确B、错误正确答案：B2、在R、L、C串联的交流电路中,如果总电压相位落后于电流相位则XLXc。
A、正确B、错误正确答案：A3、工会有权依法参加事故调查,向有关部门提出处理意见,并要求追究有关人员的责任。
A、正确B、错误正确答案：A4、镉Cd)和铬Cr)是生物体所必需的微量元素•A、正确B、错误正确答案：B5、UBF 与UASB 法相比，填料层既是厌氧微生物的载体，又可截留水流中的悬浮厌氧活性污泥碎片，使厌氧反应器保持比较高的微生物量，使出水水质得到保证。
A、正确B、错误正确答案：A6、只要是有机化合物就一定易燃。
A、正确B、错误正确答案：B7、生物除磷反应中，最终磷以剩余污泥排放的形式从污水中去除。
A、正确B、错误正确答案：A8、UASB反应器结构紧凑，集生物反应与沉淀于一体不需设置搅拌与回流设备，不装填料，占地少，造价低，运行管理方便.A、正确B、错误正确答案：A9、电解气浮法是在直流电的作用下，对废水进行电解时，在正负两极会有气体主要是H2和O2，另外还有C02、Cl2等)呈微小气泡析出，将废水中呈颗粒状的污染物带至水面以进行固液分离的一种技术。
A、正确B、错误正确答案：A10、电阻电路中，不管它是串联还是并联，电阻消耗的功率总和等于电源输出的功率。
A、正确B、错误正确答案：A11、串级调节系统在结构上,是由两个串接工作的调节器构成的双闭环控制系统。
A、正确B、错误正确答案：A12、^.在处理水质较好的情况下，AB法B段微生物除菌胶团外，占优势的微生物种群为原生动物和后生动物。
A、正确B、错误正确答案：A13、环境有自净能力，所以轻度污染物可以直接排放。
A、正确B、错误正确答案：B14、微生物的一般酶促反应有水解反应、氧化反应和合成反应三种。
A、正确B、错误正确答案：A15、铬法测定COD的第六测定步骤是通冷却水。
初中生物动物进化的原因判断题专题训练含答案
初中生物动物进化的原因判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共30题）1、长颈鹿的长颈是由于取食树枝上的叶子而反复伸长的结果。
（）2、自然选择通常是十分缓慢的。
（）3、生物能长期生存的原因，就是因为生物能不断地按环境的要求进行变异。
（）4、冬天的雷鸟和夏天的雷鸟体色不同，说明雷鸟具有保护色，能适应不同的环境。
（）5、相对性状就是指两种不同的生物之间不同性状的比较。
（）6、我国婚姻法禁止近亲结婚的原因是后代长相都很难看。
（）7、类人猿体细胞内染色体的数目和形势与人类的相同。
( )8、人种有优劣之分。
( )9、距今越久远的人类化石，形态结构上与森林古猿越相似。
( )10、人类起源于古猿。
( )11、达尔文的一部巨著解释了生物进行化的原因，这是《进化论》。
( )12、恐龙的灭绝是自然选择的结果。
13、生物技术的发展给人类带来的只有益处没有害处。
14、利用人体细胞克隆组织或器官，不仅可能消除人体器官移植中的排异反应，而且可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的难题。
15、生物进化的动力是自然选择。
（）16、达尔文进化学说的中心内容是自然选择。
（）17、恐龙的灭绝是自然选择的结果。
( )18、有些动物如某种蛾类幼虫的体表具有鲜艳的色彩和斑纹，并长有毒毛，很容易被食虫鸟发现，因此，这种具有与保护色不一致的体色是不利于它们生存的。
( )19、环境变化造成生物出现的变异,永远都是有利于生物生存的。
( )20、加拉帕戈斯群岛上不同环境对地雀的形态特征起选择作用。
21、动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜。
22、越低等的动物，数量越少，这是因为它们不适应环境。
23、恐龙的灭绝是自然选择的结果。
24、长期使用一种农药后，杀虫效果就会下降，用达尔文的进化观点解释，其原因是害虫在农药的诱导下产生了抗药性变异。
25、仙人掌的叶退化成针状，主要是为了适应下列环境的温度太低。
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每日一练-49 判断题生命系统的层次、细胞的多样性和统一性、细胞中的元素和化合物概述1. 酵母菌是原核生物；乳酸菌是真核生物。
（X）2. 蓝藻中有叶绿体，因为它能进行光合作用。
（X）3. 氧元素是最基本元素。
（因为占细胞鲜重的百分比最多）°（X）4. 原核细胞中无成熟的细胞核。
（与哺乳动物成熟的红细胞无细胞核混淆）（X）5. 植物的结构层次：细胞T组织T器官T植物体。
（正确）蛋白质、核酸1 .蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定的功能发生改变。
DNA分子的双螺旋被解开时，其功能也将失去。
（X）2 .生物多样性的根本原因是遗传物质的多样性，直接原因是蛋白质的多样性（正确）。
3. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
（X）4. 在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此。
（X）5. 基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达（正确）。
6. 在细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞器中完成。
（X）7. 细胞中都有DNA和RNA , DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，因此，细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA o （X）8. 人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。
（X）9. 激素在其靶细胞膜上都有相应的受体蛋白。
（氷） ----10 •蛋白质变性后不可能与双缩脲试剂发生颜色反应。
（X）糖类、脂质、无机物1. 在一定条件下，ATP能给RNA的合成提供能量和原料（对）。
2. ---- ------------------------------------------------------------------- 离子必须通过主动运输，才能通过细胞膜（错）3. 磷脂是构成细胞膜的唯一脂质（错）4. 糖类水解产物都是葡萄糖（错）5. 细胞膜的成分主要是磷脂双分子层和蛋白质（错）6. 细胞中的无机盐都以离子形式存在（错）7. 人体中只有脂肪才是储能物质（错）8. 人体内环境的渗透压都是离子来维持的（错）9. 愈伤组织能从培养基中吸收有机物，绿色植物能从农家肥中吸收有机物（错）10•只有信息分子才能在细胞间进行信息交流（错）----细胞膜、生物膜系统、物质出入细胞的方式1_细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构。
初一生物考试试题判断题100道(附答案详解)
100道历年初一生物考试试题判断题1.湿度高的环境是青蛙类动物的适宜生存环境。
（正确）解析：青蛙类动物是爬行动物和两栖动物的过渡类型，需要在水湿度较高的环境下生活。
2.火柴棒燃烧时，会产生二氧化碳和水蒸气两种物质。
（错误）解析：火柴棒燃烧时会产生二氧化碳、水和二氧化硫等物质。
3.大脑是人体内最重要的器官之一，同时也是最坚硬的器官。
（错误）解析：大脑是人体内最重要的器官之一，但是它是由软组织构成，很容易受到外部冲击而受损。
4.细胞是生命的基本单位，所有的生物都是由单个细胞构成的。
（错误）解析：有些生物如细菌是由单个细胞构成的，而其他生物则是由多个细胞构成的。
5.消化系统是人类体内最大的系统之一，负责产生和输送消化液。
（错误）解析：消化系统是人体内重要的器官之一，其主要功能是消化食物并吸收养分，而不是产生和输送消化液。
6.鱼类动物需要在水中生活，因为它们无法呼吸空气。
（错误）解析：鱼类动物需要在水中生活，但是它们是通过鳃器进行呼吸的，而不是无法呼吸空气。
7.口腔是人类消化系统的起始位置，其中包括牙齿、舌头和唾液腺等结构。
（正确）解析：口腔是人类消化系统的起始位置，其中有牙齿、舌头和唾液腺等结构。
8.人的骨骼系统由206根骨头组成，它们的联结与肌肉构成了人体的基本动作机制。
（正确）解析：人体的骨骼系统由206根骨头组成，与肌肉相结合可以完成各种复杂的动作。
9.眼球是人类视觉的重要组成部分，它由晶状体和虹膜等组成，可以感受光线并将其转化为神经信号。
（正确）解析：眼球是人类视觉的重要组成部分，其中有晶状体和虹膜等组成，能够感受光线并将其转化为神经信号。
10.光合作用是植物进行代谢活动的重要方式，它能够将光能转化为化学能并产生氧气和食物。
（正确）解析：光合作用是植物进行代谢活动的重要方式，通过将光能转化为化学能来产生氧气和食物。
11.系统发育学是研究生物种类演化和分类的学科，它通过分析生物特征和遗传信息等方面来确定不同生物之间的亲缘关系。
初中生物细菌判断题专题训练含答案
初中生物细菌判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共30题）1、菌落是由多数细菌或真菌个体所组成的。
（）2、细菌的特征是：个体微小，细胞内没有叶绿体、细胞核，通过产生孢子的方式繁殖后代。
3、形成芽孢是细菌繁殖后代的方式之一．4、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。
（）5、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。
（）6、不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同。
( )7、人类利用转基因技术可以使细菌产生人类所需要的一些药物。
( )8、细菌都是单细胞的，属于真核生物。
9、证明细菌来自于空气中，不是食物中自然发生的科学家是达尔文10、我们身边有许多细菌，但看不见是什么样子，主要原因是细菌太小肉眼看不到。
11、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。
（）12、细菌分裂n次，会形成2n个细胞。
13、形成芽孢是细菌的一种生殖方式。
14、巴斯德的肉汤实验证实了细菌是自然产生的。
15、细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养。
（）16、细菌没有真正的细胞核，但DNA。
（）17、细菌不属于植物也不属于动物。
（）18、所有的细菌都具有鞭毛。
( )19、制备的培养基在接种前不需要做任何处理。
（）20、细菌没有真正的细胞核，但是有DNA。
（）21、形成芽孢是细菌的一种生殖方式。
22、细菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。
23、大多数细菌的营养方式属于自养。
（）24、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
25、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。
（）26、罗伯特·虎克发现了细菌，被世人誉为“微生物学之父”。
（）27、不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不相同。
28、不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同。
29、不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同。
高中生物判断题题库含答案
高中生物判断题题库含答案1.一个基因型为AaBbCc的植物（三对基因可以自由组合）用其花粉离体培养获得aabbCC的个体占1/8。
对错（正确答案）2.杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组；诱变育种依据的原理是基因突变；单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异。
对（正确答案）错3.单倍体育种离不开组织培养技术，多倍体育种可以不需要组织培养技术。
对（正确答案）错4.自然状态下，基因突变的频率是很低的，而且大多数基因突变对生物体是有害的，因此它不可能为生物进化提供原材料。
对错（正确答案）5•如果隐性纯合子致死，则Aa连续自交n次，每代中的杂合子占（2/3）n。
对错（正确答案）6.四倍体西瓜与二倍体西瓜属于不同的物种；骡因为没有后代，所以不是一个物种。
对（正确答案）错7.达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平。
对（正确答案）错8.种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。
对（正确答案）错9.一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变。
错（正确答案）10.现代进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变。
对（正确答案）错11.隔离是物种形成的必要条件。
生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理隔离必然导致生殖隔离。
对错（正确答案）12.进化过程一定伴随着基因频率的改变。
对（正确答案）错13.自然情况下，突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变。
对错（正确答案）14.长期使用农药后，害虫会产生很强的抗药性，这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故。
对错（正确答案）15.某校学生（男女各半）中，有红绿色盲患者3.5%（均为男生），色盲携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为5.67%。
对（正确答案）错16.生物的变异是不定向的，但在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向的改变，从而使生物向着一定的方向进化。
初中生物动物体的结构层次判断题专题训练含答案
初中生物动物体的结构层次判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共24题）1、人体有八大系统，这些系统是各自工作，互不相干的。
( )2、上皮组织只存在于动物和人的体表。
( )3、多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵（）4、胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。
（）5、胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。
（）6、具有分泌功能的组织是肌肉组织。
（）7、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。
（）8、如果你的皮肤不慎被划伤，你会感觉到疼，还会流血。
这说明皮肤中可能含有神经组织和结缔组织。
（）9、上皮组织仅在人体表面分布。
（ )10、人体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。
（）11、上皮组织都分布在体表。
（）12、上皮组织仅在人身体的表面分布。
（）13、人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定的生理功能。
（）14、人体的每个系统都由一系列的组织组成。
（）15、上皮组织都分布在体表。
（）16、细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作的。
（）17、人的肌肉细胞和神经细胞里的遗传信息是一样的。
（）18、人体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。
（）19、具有分泌功能的组织是肌肉组织。
（）20、上皮组织都分布在体表。
（）21、上皮组织仅在人身体的表面分布。
（）22、上皮组织仅在人体表面分布。
（ )23、如果你的皮肤不慎被划伤，你会感觉到疼，还会流血。
这说明皮肤中可能含有神经组织和结缔组织。
（）24、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。
（）============参考答案============一、判断题1、×2、×3、√4、√5、√6、错【解析】试题分析：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，结缔组织具有营养、支持、连接、保护等作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。
高中生物必修一必修二必修三362个判断题及答案
一．判断题1.任何生物都能独立地具备生物的几个根本特征，并符合细胞学说。
〔〕2.不同的生物体，组成生物体的化学元素种类大体一样，各种化学元素的含量相差很大。
〔〕3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。
〔〕4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组是一样的。
〔〕5.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体功能。
〔〕6.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。
〔〕7.糖原的代产物是葡萄糖，蛋白质的代产物是氨基酸。
〔〕8.脂质只由C、H、O元素组成，可与糖类之间相互转换。
〔〕9.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反响。
〔〕10.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
〔〕11.人体的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。
〔〕12.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。
〔〕13.*三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3种氨基酸构成，则此三肽有27种可能性。
〔〕14.水不仅是细胞代所需的原料，也是细胞代的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
〔〕15.DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，DNA也不溶于酒精，据此可用不同浓度的NaCl溶液以及酒精来别离提纯DNA。
〔〕16.卵细胞储存大量的营养物质，体积大，有利于与外界进展物质交换。
〔〕17.细胞学说提醒了整个生物界的统一性。
〔〕18.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。
〔〕19.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。
〔〕20.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
〔〕21.糖蛋白只存在细胞膜的外外表，其它生物膜构造几乎没有糖蛋白。
〔〕22.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹*种药物，则该药物应该属于脂溶性的。
初中生物从种到界判断题专题训练含答案
初中生物从种到界判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共21题）1、生物学家根据生物之间的相似程度，将所有的生物分成植物界和动物界。
2、生物各类群之间所处的共同分类单位越小，其相似的形态结构特征越多。
（）3、（2013•玉林）桃在分类上隶属于桃属、蔷薇科、单子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门．．4、生物分类的单位由低到高依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（）5、林奈的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。
（）6、林奈用双名法给生物命名时前面的一个单词表示生物的种名7、生物各类群之间所处的共同分类单位越小，其相似的形态结构特征越多。
（）8、双名法是由英国科学家弗莱明提出的。
9、生物的分类单位由大到小顺序为：界、门、纲、目、科、属、种。
（）10、生物分类的单位由低到高依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（）11、生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。
（）12、生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。
（）13、生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。
（）14、桃在分类上隶属于桃属、蔷薇科、单子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门．15、同纲生物之间的亲缘关系比同种生物之间的亲缘关系近。
（）16、林奈所的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。
（）17、生物各类群之间所处的共同分类单位越小，其相似的形态结构特征越多。
（）18、生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种。
（）19、生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种。
( )20、生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种。
( )21、桃在分类上隶属于桃属、蔷薇科、单子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门．_________ ．============参考答案============一、判断题1、错2、对3、×4、×5、对6、错7、对8、错9、√10、×11、×12、×13、×14、×15、×16、对【解析】试题分析：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，提出了自然系统分类法，有助于了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，它是研究生物的一种基本方法，生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，故题干的叙述是正确的。
初中生物生物的变异判断题专题训练含答案
初中生物生物的变异判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共30题）1、父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。
（）2、遗传物质不改变，就不会发生变异。
( )3、变异一旦出现，就可以遗传给后代4、双胞胎的性别一定相同( )。
5、人类的色盲症是一种不可遗传的变异。
（）6、变异一定会导致遗传病的出现。
（）7、“金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度看，是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象。
8、变异一旦出现，就可以遗传给后代。
9、将“杂交水稻之父”袁隆平进行克隆，克隆出的人一定在杂交水稻研究上卓有成效。
10、生物的变异对生物的生存都是有利的。
-----------------------（）11、不同种类的千差万别和同种生物间的各种差异，都源于生物的变异。
（）12、生物产生的变异对自身的生存都是有利的。
( )13、生物的变异都是可遗传的。
（）14、生物体产生的变异都是有利于它生存的。
（）15、变异对生物的进化有重要意义。
（）16、同种生物之间的各种差异，源于生物的变异。
（）17、长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传。
（）18、变异对生物的进化有重要意义，而遗传对于生物的进化没有意义。
（）19、父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。
（）20、举重运动员身体肌肉强壮，他的子女也一定肌肉强壮。
（）21、变异是可以遗传的。
（）22、孟德尔进行杂交实验选用的实验材料是玉米. （）23、某学习小组在进行测定花生长度大小取样时，是在大粒的花生中取30粒较大的，在小粒的花生中取30粒较小的。
（）24、我国科学家袁隆平的杂交水稻是通过遗传杂交育种培育而成的。
（）25、生物的遗传，对自身是有利的；生物的变异，对自身是有害的。
（）26、生物的遗传，对自身是有利的；生物的变异，对自身是有害的。
八年级生物下册判断题100道及答案
八年级下册1.科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。
（）2.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
（）3.据科学推测，原始大气中存在着二氧化碳和氧气。
（）4.化石是生物进化的直接证据。
（）5.原始生命诞生的场所是原始海洋。
（）6.持化学进化论观点的学者认为：生物只能来源与生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。
（）7.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
（）8.古人类用火烧烤食物，改善身体的营养，促进了脑的发育__。
（）9.生物进化是自然选择的结果。
_（判断对错）10.研究发现越古老的地层中，生物种类越多。
（）11.科学家通过转基因技术培育出了“克隆羊多莉”。
（判断对错）12.多莉羊、抗虫棉是利用同种现代生物技术培育而成的。
（）13.克隆羊多莉的长相跟分娩它的母羊几乎一模一样。
（）14.利用转基因技术把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，生产胰岛素。
（）15.转基因技术是利用现代分子生物技术，将某些生物的基因转移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变。
因此转基因食品对人身体都有利无害。
（）16.克隆羊多利是通过无性生殖的方式来的。
（）17.科学家把控制合成人的胰岛素基因转入大肠杆菌细胞，使其产生人的胰岛素。
（_）18.克隆是不经过受精作用而获得新个体的方法。
（_）19.克隆技术属于有性生殖。
（）20.克隆羊多莉的诞生成三只绵羊有关，它的各种特征与提供去除细胞核的卵细胞的母羊完全相同。
（）21.同种生物的个体之间只有竞争关系。
（）22.种植豆科植物可以提高土壤肥力，是因为与豆科植物共生的根瘤菌能够固氮。
（）23.体色与环境的颜色相同不易被天敌发现，这是指生物的保护色。
（）24.“蚁穴溃堤”这句成语主要揭示了生物可对环境造成影响。
（_）25.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这种现象的非生物因素主要是温度。
【生物知识】高中生物500道判断题,涵盖所有核心知识点!
高中生物500题判断题集锦解析1．人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。
【答案】（错误）2．基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。
【答案】正确3．反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。
【答案】（正确）4．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。
【答案】错误5．细胞内液的主要成分是水。
【答案】正确6．在稳定型年龄结构的种群中，种群出生率约等于零。
【答案】（错误）出生率约等于死亡率，而不是约等于零。
7．噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
【答案】（错误）8．胚芽鞘合成生长素的部位是尖端，感受单侧光照的部位是尖端，弯曲生长的部位也是尖端。
【答案】错误9．老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。
【答案】正确10．在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”可能出现反例【答案】(正确)11．生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂【答案】(正确)12．含DNA或RNA的细胞器只有线粒体，叶绿体【答案】（错误）核糖体含有rRNA13．核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大。
【答案】正确14．中心体在洋葱根尖的有丝分裂中发挥着重要的作用【答案】（错误）中心体存在于动物和低等植物细胞中15．一定区域内的全部动物和植物构成一个生物群落。
【答案】（错误）16．在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递方向是单向的【答案】(错误)在反射活动中，由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端，只能单向向另一端传（不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导）；在突触位置（神经元之间）只能单向传递（因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜）。
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每日一练-49 判断题生命系统的层次、细胞的多样性和统一性、细胞中的元素和化合物概述1.酵母菌是原核生物；乳酸菌是真核生物。
（×）2.蓝藻中有叶绿体，因为它能进行光合作用。
（×）3.氧元素是最基本元素。
（因为占细胞鲜重的百分比最多）。
（×）4.原核细胞中无成熟的细胞核。
（与哺乳动物成熟的红细胞无细胞核混淆）（×）5.植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
（正确）蛋白质、核酸1．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定的功能发生改变。
DNA分子的双螺旋被解开时，其功能也将失去。
（×）2．生物多样性的根本原因是遗传物质的多样性，直接原因是蛋白质的多样性（正确）。
3．噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
（×）4．在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此。
（×）5．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达（正确）。
6．在细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞器中完成。
（×）7．细胞中都有DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，因此，细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA。
（×）8．人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。
（×）9．激素在其靶细胞膜上都有相应的受体蛋白。
（×）10．蛋白质变性后不可能与双缩脲试剂发生颜色反应。
（×）糖类、脂质、无机物1.在一定条件下，ATP能给RNA的合成提供能量和原料（对）。
2.离子必须通过主动运输，才能通过细胞膜（错）3.磷脂是构成细胞膜的唯一脂质（错）4.糖类水解产物都是葡萄糖（错）5.细胞膜的成分主要是磷脂双分子层和蛋白质（错）6.细胞中的无机盐都以离子形式存在（错）7.人体中只有脂肪才是储能物质（错）8.人体内环境的渗透压都是离子来维持的（错）9.愈伤组织能从培养基中吸收有机物，绿色植物能从农家肥中吸收有机物（错）10．只有信息分子才能在细胞间进行信息交流（错）细胞膜、生物膜系统、物质出入细胞的方式1.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构。
（×）2.细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变。
（×）3.葡萄糖进入各种细胞的方式均为主动运输。
（×）4.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质。
（×）以上为第一页内容5.胞吞和胞吐过程需要消耗ATP。
（正确）6．细胞中葡萄糖的运输途径是：细胞膜一细胞质基质一线粒体。
（×）细胞器、细胞核1.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP（错。
可以进行无氧呼吸产生ATP）2.核孔是核与细胞质进行频繁物质交换和信息交流的唯一通道（错。
小分子不通过核孔进出）3.核仁与核糖体的合成有密切的联系（正确）4.含DNA或RNA的细胞器只有线粒体，叶绿体（错。
核糖体含有rRNA）中心体在洋葱根尖的有丝分裂中发挥着重要的作用（错。
中心体存在于动物和低等植物细胞中）植物细胞工程1.利用植物组织培养获取细胞产物需诱导愈伤组织再分化成植株。
（×）2.植物组织培养不能进行传代培养。
（×）3.人工种子中包裹的是愈伤组织。
（×）4.诱导脱分化形成愈伤组织不需要植物激素。
（×）5.植物体细胞杂交技术就是指原生质体融合。
（×）6.作物脱毒是指使治愈被病毒感染的植株。
（×）7.植物体细胞杂交获得的白菜-甘蓝不可育。
（×）8.单倍体育种就是花药离体培养。
（×）9.花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系。
动物细胞工程1培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压（对）2.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理（对）3.不同植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程（对）4.恶性细胞系的细胞可以传代培养（对）5.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可以形成多层细胞（错）酶、ATP1．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP（×）2．酶的形成不需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化（×）3．细胞内的ATP都是在生物膜上合成（×）4．ATP含有核糖，而所有酶的基本单位都是氨基酸（×）5．转运RNA、抗体、酶、载体蛋白等发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是酶（×）6．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来（×）细胞呼吸和光合作用的基本过程1.人体剧烈运动时只通过无氧呼吸供能（错）2.线粒体利用葡萄糖进行有氧呼吸，叶绿体通过光合作用产生葡萄糖（错）3.光合作用的光反应在光下进行，暗反应在暗处进行（错）4.光合速率等于呼吸速率时，线粒体需要的氧气全部来自叶绿体（错）5.呼吸作用释放的能量大部分储存在ATP中供生命活动利用（错）影响光合作用速率的环境因素以上为第二页内容1．当氧气净释放量为零时，光合作用等于呼吸作用。
（错）2．温室大棚需要经常通风的原因是防止氧气浓度太低，不利于植物的有氧呼吸。
（错）3．种植作物时，作物之间要留有一定的空隙，就是为了增加光照强度。
（错）4．空气中的CO2浓度是植物光合作用的最适浓度。
（错）5．N、P等矿质元素与光合速率呈正相关。
（错）细胞的增殖1．在有丝分裂过程中，细胞内的结构要发生一系列的变化，其核心问题都是围绕均等分配遗传物质。
（对）2．在减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。
（对）3．在无丝分裂的过程中，没有DNA的复制。
（错）4．细胞周期是指一次分裂开始到下一次细胞分裂开始所持续的时间。
（错）5．在间期，染色体经过了复制，但染色体数目没有增加。
（对）6．真核生物进行有性生殖时，后代从双亲各获得一半的DNA。
细胞分化、细胞的全能性；细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系；癌细胞的主要特征及防治1．造血干细胞和记忆B细胞是没有分化的细胞。
（错）2．小麦的种子萌发长成小麦植株的现象体现了植物细胞的全能性。
（错）3．成熟的红细胞中有血红蛋白基因，皮肤细胞中无血红蛋白基因。
（错）4．利用番茄和马铃薯的体细胞杂交形成的杂种植株的叶肉细胞具有全能性。
（对）5．利用猪的胚胎干细胞诱导形成的血管体现了动物细胞的全能性。
（错）6.通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡。
（正确）细胞的衰老、凋亡、癌变1．衰老的细胞水分减少，细胞核变小，总体体积变小。
（错）2．细胞分化使细胞中的遗传物质产生差异，导致细胞形态结构不同。
（错）3．细胞衰老是细胞生命活动的基本规律。
（对）4．细胞编程性死亡与基因的表达无关。
（错）5．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短。
（错）6．凋亡细胞内的基因表达都下降。
必修1中的生物学重大发现1.细胞学说解释了新细胞来自老细胞（×）2.细胞代谢中起催化作用的不一定是生物大分子（×）3.人鼠细胞融合实验证明了细胞膜具有选择透过性（×）4.通过透析和SDS电泳都能得到有活性的酶（×）5.恩格尔曼的实验说明光合作用发生的场所、条件、反应物和产物（×）必修2中的生物学重大发现1.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合。
（×）2.中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律（对）3.孟德尔“对分离现象的解释”就是分析问题，提出假说的过程（对）4.噬菌体侵染细菌的实验采用搅拌和离心等手段是为了把蛋白质和DNA分开分别检测其放射性（×）以上为第三页内容首次证明了基因在染色体上的研究是人类的红绿色盲研究（×）5．肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验设计的共同点是设法把DNA和蛋白质分开，分别研究各自的效应。
（正确）必修3中的生物学重大发现1．生长素是人们发现的第一种激素。
（错）2．在许多科学家研究的基础上，温特最终结束了有关植物向光性原因的探究。
（错）3．吲哚丁酸（IBA）也是植物体内具有生长素效应的物质。
（对）4．在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
（对）5．植物体内合成乙烯的部位是成熟的果实。
（错）6．根据抗原能和特异性抗体相结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，可发现体内组织中的抗原。
（对）遗传规律：1．测交后代的表现型及比值主要取决于F1产生配子的种类及比例（√）2．在有性生殖核遗传中，两对或两对以上相对性状的遗传都遵循基因自由组合定律（×）3．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合（×）4．大肠杆菌的基因遵循基因的分离定律，不遵循基因的自由组合定律（×）减数分裂：1．等位基因的分离可发生在减数第二次分裂过程中（√）2．基因型为YyRr的豌豆，产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1（×）伴性遗传：1．某男性色盲，其次级精母细胞中可能不存在色盲基因（√）2．性染色体只出现在性器官内的性细胞中（×）3．性染色体上面的基因在体细胞中不表达（×）4．性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为（√）5．性染色体在次级性母细胞中只含一个DNA （×）基因工程部分易错点1.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是棉花细胞是否有抗生素抗性。
（错：应检测是否有相应的性状）2.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，宜采用的方法是杂交育种、诱变育种、基因工程育种，不宜采用单倍体育种的方法。
（正确）3.利用基因工程技术将人的胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原有生物活性。
（错：大肠杆菌没有内质网、高尔基体等细胞器，不能对胰岛素原加工，修饰，应选择酵母菌作为受体工程菌）4.在利用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸。
（错）5.利用基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白，采用反转录的方法得到的目的基因有内含子。
（错）基因的表达1．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质。
（×）2．人体在正常情况下，相同的DNA转录合成不同的RNA。
（√）3．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡实现的。
（√）以上为第四页内容4．人体细胞中，在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上。
（×）5．在细胞中合成由3种氨基酸构成的六肽化合物时只需要3种tRNA。
（×）6. DNA复制就是基因表达的过程。