高中生物判断200题加解析

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高中生物判断200题加解析

第一部分

1.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧呼吸与光合作用。

错。有氧呼吸分三个过程:第一阶段在细胞质基质,第二阶段发生在线粒体基质,第三阶段发生在线粒体内膜,故主要发生在线粒体。原核细胞(蓝藻、光合细菌)无叶绿体也可以进行光合作用。需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸,主要在细胞质基质和细胞膜上进行。

2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。

错。水绵、黑藻是真核生物,蓝藻是原核生物。同化作用可以分为自养型和异养型。自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。异养型是指自身不能合成有机物,只能利用现成有机物的生物。以上三种生物都能进行光合作用,是自养型生物。

3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。

对。胰岛素、抗体是蛋白质,淋巴因子是多肽类物质,它们都含有肽键。在碱性条件下,只要有肽键(与蛋白质的空间结构破坏与否无关)就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。

4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。

错。氨基酸至少含有一个氨基一个羧基,其他氨基和羧基均在 R 基团上。每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。

5.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。

对。细胞结构生物,无论原核生物还是真核生物(哺乳动物成熟的红细胞除外)既有 DNA 又有 RNA,DNA就是遗传物质。非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA,含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。

6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。

对。淀粉、半乳糖、糖原都是糖类,糖类只含有 C、H、O。另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。

7.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。

对。水是良好的溶剂,很多细胞代谢是在水环境中进行,一些代谢还有水参与,如光合作用、呼吸作用、水解反应等。同时细胞代谢也会产生水,如有氧呼吸第三阶段产生水,

氨基酸脱水缩合产生水,脱氧核糖核苷酸聚合形成 DNA 时生成水。

8.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性,这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。

错。生物膜的结构特性是具有流动性,功能特性是具有选择透过性。流动性的实例:动物细胞杂交、原生质体的融合、胞吞、胞吐、变形虫的变形运动、吞噬细胞吞噬抗原等

9.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。

错。细胞器可以根据膜的层数分为双层膜结构细胞器(线粒体、叶绿体)、单层膜结构细胞器(内质网、高尔基体、液泡、溶酶体)、无膜结构的细胞器(核糖体、中心体)。细胞膜单层,核膜双层,但不是细胞器。

10.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。

对。染色体和染色质都是由 DNA 和蛋白质(组蛋白)构成。染色体是在细胞分裂(除无丝分裂。无丝分裂无染色体和纺垂体出现,但遗传物质发生了复制)的前期由染色质缩短变粗形成。观察染色体的最佳时期是:中期。一条染色体上有 1 个 DNA 或 2 个 DNA(含姐妹染色单体)。

11.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,该细胞没有发生质壁分离,则该细胞一定是死细胞。

错。通常判断植物细胞是否存活的方法有 :质璧分离和观察细胞质的流动。质璧分离是原生质层与细胞壁分离。和故活的动物细胞不会发生质璧分离,但会发生渗透作用。

12.如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物,则该药物应该属于脂溶性的。12

对。该种药物能够进入磷脂分子构成的脂球体,根据相似相溶,该药物应该属于脂溶性的。

13.在做温度影响酶的活性的实验中,若某两支试管的反应速率相同,在其他条件均相同的条件下,可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。

错。在最适温度两侧存在反应速率相同两个温度。与此类似,生长素的促进作用(如生根)相同的浓度可以不同。

14.如果以淀粉为底物,以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验,则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率,也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。

错。可以用碘液来检测淀粉的分解速度,但斐林试剂来检测产物的生成量,需要沸水加热,会干扰自变量对实验的影响。

15.竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率,15.竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构,使酶活性下降。据此可判断,在其他条件不变的情况下,随着底物浓度的增加,抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。

对。竞争性抑制剂和底物结构很相似,共同竞争酶的活性部位,底物浓度也高,与酶活性部位结合的概率就越大,则竞争性抑制剂的抑制作用就越弱。非竞争性抑制剂是改变酶活性部位的结构,与底物浓度无关,而与非竞争性抑制剂的多少有关。

16.ATP在细胞内含量并不高,活细胞都能产生ATP,也都会消耗 ATP。

对。ATP在细胞中含量很少,在细胞内很容易合成也很容易分解,处于动态平衡之中。合成ATP主要是光合作用(场所:叶绿体类囊体进行光反应)和呼吸作用(细胞质基质、线粒体内膜和基质)。所有活细胞均能进行呼吸作用,所以都能合成 ATP。合成的 ATP在细胞中被转化为化学能、光能、电能、机械能等而消耗。光反应产生的 ATP只能用于暗反应,呼吸作用产生的 ATP可以用于其他各种生命活动。ATP去掉两个磷酸基团就是 AMP(一磷酸腺苷,腺嘌呤核糖核苷酸。

17.在有氧呼吸过程的第三个阶段,[H]与O2结合生成水,在无氧呼吸过程中,则没有此过程。据此,是否有[H]的产生,可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。

错。无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸相同,产生了[H],与有氧呼吸不同的是:[H]还原丙酮酸形成乳酸或者酒精、二氧化碳。

18.探究酵母菌的呼吸方式时,不能用澄清的石灰水来检测 CO2 的产生,但可以用重铬酸钾来检测乙醇。

错。检测二氧化碳可以用澄清的石灰水(浑浊程度)或溴麝香草酚蓝(由蓝变绿再变黄的时间)溶液。酒精的检测用酸性条件下的重铬酸钾(橙色变成灰绿色)。

19.植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行,暗反应(碳反应)在叶绿体基质中进行;呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行,第二、三阶段在线粒体内膜上进行。

错。光合作用分为光反应和暗反应。光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上,其上含有吸收、传递、转化光能的色素和酶。暗反应发生在叶绿体基质中,由多种酶催化发生。呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸分为 3 个阶段:第一阶段发生在细胞质基质、第二阶段发生在线粒体基质、第三阶段发生在线粒体内膜上。无氧呼吸只发生在细胞质基质中。

20.测得某油料作物的种子萌发时产生的 CO2 与消耗的 O2 的体积相等,则该萌发

种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。

错。底物是葡萄糖只进行有氧呼吸时产生的 CO2 与消耗的 O2 的体积相等。脂肪中 C、H 比例高,氧化分解时消耗的 O2相对比较多,释放的能量多。油料作物(含脂肪多)如果只进行有氧呼吸,消耗的 O2 大于产生的 CO2。如果产生的 CO2 与消耗的O2 的体积相等,就说明还进行无氧呼吸。

21.在光合作用的相关实验中,可以通过测定绿色植物在光照条件下 CO2 的吸收量、O2 释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。

错。对于植物来说,真正光合速率很难测量,通常用净光合速率(表观光合速率)来衡量真光合速率。净光合速率可以用 CO2 的吸收量、 O2 释放量以及有机物的积累量来代表。真正光合速率 =净光合速率 +呼吸速率,用 CO2 的固定量(CO2 的吸收量+呼吸产生的 CO2量) 2 产生量(O2 释放量+呼吸作用消耗 O2 量)、O以及有机物的合成量(积累量 +呼吸消耗量)来代表。

22.给植物施用有机肥,不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐,还能为植物生命活动提供CO2 与能量。

错。有机肥经分解者的分解作用可以产生无机盐和 CO2,可以提高光合作用速率。与此产生的能量是以热能的形式散失掉。植物只能利用光能,不能利用环境中的热能,故生态系统的能量只能流动,不能循环。

23.在细胞分裂过程中,染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期;DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。

对。细胞分裂染色体数目加倍发生在有丝分裂后期, DNA 数目加倍发生于间期的染色体复制,染色体数目的增加与 DNA 数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期。DNA 数目的减半与染色体数目的减半均发生在末期。

24.在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板,但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。

错。赤道板是一个空间结构,不是实际存在的结构,不会出现。细胞板是一个真是存在的结构,在植物有丝分裂的末期,赤道板位置出现细胞板,扩展形成细胞壁。该时期高尔基体比较活跃。

25.一个处于细胞周期中的细胞,如果碱基 T 与 U 被大量利用,则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。

对。碱基 T 大量被利用,说明在进行 DNA 的复制;碱基 U 大量被利用,说明在进行大量 RNA 合成(转录)。DNA 的复制和转录需要解旋,在分裂期染色体高度螺旋化,不容易解旋,所以不进行 DNA 的复制和转录。

26.某一处于有丝分裂中期的细胞中,26.如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同,如分别为 A 与 a,则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变。

对。姐妹染色单体的 DNA 是由亲代 DNA 根据半保留复制形成的,通常情况下 DNA 完全相同,所以基因也相同。如果姐妹染色单体相同位置含不同基因可能发生了基因突变和交叉互换。但有丝分裂不会发生交叉互换而基因重组。

27.某正常分裂中的细胞如果含有两条 Y 染色体,则该细胞一定不可能是初级精母细胞。

对。初级精母细胞含有同源染色体 X 和 Y ,Y染色体含有两个姐妹染色单体在同一个着丝点上,只有一条 Y染色体。含有两条 Y 染色体是:有丝分裂的后期、次级精母细胞的减数第二次分裂的后期(可能)。

28.细胞分化是基因选择性表达的结果;细胞的癌变是基因突变的结果;细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。

错。细胞分化的根本原因是:奢侈基因选择表达。细胞癌变的原因是:接触致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变,变成不受机体控制恶性增殖的癌细胞。细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的现象,是利于机体的主动死亡。生存环境恶化导致的死亡是细胞坏死,对机体有害。

29.胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力,这说明了胚胎干细胞的全能性。

对。胚胎干细胞分化程度低,能否分化成各种组织器官,最终形成新个体,说明胚胎干细胞具有全能性。所以胚胎分割时最好选用桑葚胚和囊胚期(内细胞团,即是胚胎干细胞,全能性很高)。

30.对于呼吸作用来说,有 H2O 生成一定是有氧呼吸,有 CO2 生成一定不是乳酸发酵。有酒精生成的呼吸一定有无氧呼吸,动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。

对。对于呼吸作用来说,只有有氧呼吸第三阶段才生成水。产生 CO2 可以是有氧呼吸(第二阶段)或无氧呼吸产生酒精。无氧呼吸产生乳酸时,不产生 CO2。动物和人无氧呼吸只产生乳酸。

31.主动运输一定需要载体、消耗能量,需要载体的运输一定是主动运输。

错。主动运输需要载体蛋白,需要能量,可逆浓度差运输。自由扩散不需要载体蛋白,不需要能量,只能由高浓度向低浓度运输。协助扩散需要载体蛋白,不需要能量,只能由高浓度向低浓度运输。自由扩散和协助扩散统称被动运输。需要载体蛋白的运输可以是协助扩散和主动运输。

32.利用 U 形管做渗透作用实验(U 形管中间用半透膜隔开)时,当管的两侧液面不再变化时,U 形管两侧溶液的浓度一定相等。

错。当渗透作用产生的拉力和液面差产生的压力相等的时候,水分子进出 U 形管相等。此时液面高一侧浓度大于液面低的一侧。

33.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质,酶的催化作用既可发生在细胞内,也可以发生在细胞外。

错。酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物(绝大多数是蛋白质,少数是 RNA)。几乎所有细胞都能合成酶。由于酶绝大多数是蛋白质,所以所有活细胞均能合成蛋白质,蛋白质的合成需要经过转录和翻译过程,因此几乎所有活细胞均能转录和翻译。合成的酶可以在细胞内发挥作用(胞内酶:呼吸酶、 ATP合成酶等),也可以在细胞外发挥作用(胞外酶 :唾液淀粉酶等消化酶类)。

34.植物细胞含有细胞壁,但不一定含有液泡与叶绿体;动物细胞含有中心体,但不一定含有线粒体。

对。植物细胞含有细胞壁,其成份为纤维素和果胶。植物去除细胞壁后剩下的部分称为原生质体。细菌、真菌也含有细胞壁,但成份分别是肽聚糖、壳多糖(几丁质)。液泡主要存在雨于成熟的植物细胞,叶绿体主要存在叶肉细胞和部分幼嫩的果实。植物细胞的根尖分生区无叶绿体和液泡。动物细胞和低等植物细胞含有中心体,与细胞分裂有关。厌氧动物(蛔虫)就无线粒体。

35.根据胰岛素基因制作的基因探针,仅有胰岛 B 细胞中的 DNA 与 RNA 能与之形成杂交分子,而其他细胞中只有 DNA能与之形成杂交分子。

对。所有组织细胞都含有相同的基因(包括胰岛素基因),所有细胞中的胰岛素基因均能和胰岛素基因探针杂交。因为基因的选择性表达,胰岛素基因只在胰岛 B 细胞中表达形成相应 mRNA,才能与胰岛素基因探针进行 DNA-RNA 杂交。

36.多细胞生物个体的衰老与细胞的衰老过程密切相关,个体衰老过程是组成个体的细胞的衰老过程,但未衰老的个体中也有细胞的衰老。

对。多细胞生物体的衰老是组成生物的细胞普遍衰老的结果。多细胞生物体的每时每刻都有细胞的衰老。

37.将植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中,该原生质体将会发生质壁分离现象。

错。原生质体无细胞壁,高浓度的环境中会发生渗透作用失水,但不存在质璧分离现象。

38.基因型为 AaBb 的个体测交,后代表现型比例为 3:1 或 1:2:1,则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。

对。杂合子测交后代表现型出现 1:1:1:1,就说明遵循自由组合定律。3:1 或 1:2:1 是因为两对基因共同作用决定一种性状的结果。

39.基因型为 AaBb 的个体自交,后代出现3:1 的比例,则这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律。

错。生物的性状可能受多对基因控制,出现基因互作的现象。如果这两对基因位于不同对的同源染色体上,那么就遵循自由组合定律,自交后代就会出现 9(A_B_): 3(A_bb):3 (aaB_):1(aabb) ,如果 A_B_和 A_bb决定一种性状,aaB_和 aabb 决定另外一种性状,那么也就是说后代出现性状分离比为 3:1。判断是否满足分离定律和自由自合定律不能仅仅看后代的分离比,还要综合分析。

40.一对等位基因(AaAa)如果位于 XY 的同源区段,则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。

错。假设亲本的基因型为XaXa×XaYA,则产生的后代为XaXa,XaYA,依然表现和性别相关联。

41.某一对等位基因(Aa)如果只位于 X 染色体上, Y 上无相应的等位基因,则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。

错。分离定律产生的原因是是位于同源染色体上的成对基因随着同源染色体的分离而分离。在减数分裂产生配子的过程中,成对的性染色体分离,所以性染色体上的基因也随着性染色体分离,所以应遵循分离定律。

42.若含 X 染色体的隐性基因的雄配子具有致死效果,则自然界中找不到该隐性性状的雌性个体,但可以有雄性隐性性状个体的存在。

对。如果隐性性状的雌性个体存在,其基因应为 XaXa,其中 Xa 肯定一个来自父方,而父方的隐性基因的雄配子致死,不可能存在。但可以存在隐性性状的个体一定是雄性个体( XaY),其 Xa 来自于母本的雌配子(不致死)。

43.某一处于分裂后期的细胞,同源染色体正在移向两极,同时细胞质也在进行均等的分配,则该细胞一定是初级精母细胞。

对。同源染色体移向两极,即同源染色体分离,就是减数第一次分裂的后期。初级精母细胞减数第一次分裂细胞质均等分裂,初级卵母细胞减数第一次分裂细胞质不均等分裂。

44.基因型为 AaBb 的一个精原细胞,产生了 2 个 AB 2 个 ab 的配子,则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上。

错。如果两对基因位于不同对的同源染色体上,减数分裂时 A 与 B 的染色体组合形成初级精母细胞,则产生 2 个 AB 的精子,a与 b 的染色体组合形成初级精母细胞,则产生 2 个 ab 的精子。如果两对基因位于一对同源染色体上, A 与 B 连锁(位于一条染色

体上, a 与b 连锁,则减数第一次分裂产生两个分别含 AB和 ab 的次级精母细胞,这两个次级精母细胞再经减数第二次分裂分别产生 2 个AB 和 2 个 ab 的精子。一个杂合子的精原细胞,如果不发生交叉互换,只产生两种精子;如果交叉互换则产生四种精子。

45.一对表现正常的夫妇,生下了一个患病的女孩,则该致病基因一定是隐性且位于常染色体上。

对。通常情况下:正常生出患病,患病为隐性。如果是伴 X 隐性,则患病女儿父亲一定患病,而父亲不患病,则应该是常染色隐性遗传。特殊的情况:如果该病的基因位于性染色体上的同源区段,则 X 与 Y 上都有基因,如果这对夫妇的基因型为:XAXa、XaYA 的杂合子,则可以生出XaXa 患病的个体。但这种情况我们通常不考虑,同学们有一个简单的认识就可以了。

46.按基因的自由组合定律,两对相对性状的纯合体杂交得 F1,F1 自交得 F2,则 F2 中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为 6/16。

错。相对相对性状的纯合亲本杂交可以有两种情况:①AABB×aabb、②AAbb×aaBB,第①种情况与亲本不同的是一显一隐和一隐一显占 6/16,第②种情况 F2 与亲本不同的是双显和双隐占 10/16。

47.一个基因型为AaXbY的果蝇,产生了一个AaaXb的精子,则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、Y、Y。

对。AaaXb 的精子显然 Aaa 不正常,含有同源染色体,说明减数第一次分裂后期含 A 和a 的同源染色体移向一极;含有aa 说明减数第二次分裂后期含 a 的染色体姐妹染色单体没有分离,而是同时移向一极。那么按照上面的推理,减数第一次分裂产生 (AA)(aa)( XbXb)和(YY)的次级精母细胞,减数第二次分裂后就分别产生 AaaXb、AXb 和 Y、Y 的精子。

48.一对表现正常的夫妇,生了一个XbXbY(色盲)的儿子。如果异常的原因是夫妇

中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故,则这次差错一定发生在父方减数第一次分裂的过程中。

错。根据伴性遗传的分析:该对夫妇的基因应为:XBXb×XBY,产生 XbXbY 的儿子 Y 染色体一定来自父亲,又由于父亲没有 Xb,所以他产生的原因是其母亲产生了 XbXb 雌配子。XBXb 母本产生XbXb 的雌配子是由于减数第二次分裂时含 b 基因的 X 姐妹染色单体没有分裂。

49.在减数分裂过程中,细胞中核 DNA 与染色体数目之比为 2 的时期包括 G2 期、减数第一次分裂时期、减数第二次分裂的前期与中期。

对。细胞中核 DNA 与染色体数目之比为 2,就说明含有姐妹染色单体,减数分裂含姐妹染色单体的时期是减数第一分裂间期的 G2 期(该时期通常不考虑)、MI、MII前期、MII 中期。

50.基因型同为 Aa 的雌雄个体,产生的含 A的精子与含 a 的卵细胞的数目之比为 1:1。

错。自然状态下一个雄性个体产生的精子数目远多余一个雌性个体产生的卵细胞数目。应该改为基因型Aa 的个体产生 A 与 a 的精子(卵细胞)数目之比为 1:1。

51.某二倍体生物在细胞分裂后期含有 10 条染色体,则该细胞一定处于减数第一次分裂的后期。

错。后期分为有丝分裂后期, MI 后期、MII 后期。含有 10 条染色体如果是有丝分裂后期,则产生的体细胞只有 5 条染色体,则不可能为二倍体生物;如果是 MI 后期,则体细胞就是 10 条染色体,可以满足时二倍体生物;MII 后期由于着丝点分裂,染色体加倍,染色体 10 条则一个生殖细胞 5 条,所以体细胞 10 条,可以满足二倍体生物。

52.基因型为 AABB 的个体,在减数分裂过程中发生了某种变化,使得一条染色体的两条染色单体上的Aa,则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变,也可能是同源染色体的交叉互换。

对。一条染色体上的两个姐妹染色单体上的 DNA 是一个 DNA 经过半保留复制合成的,通常情况下应该是含相同的基因。但是如果含不同基因通常有两种可能:基因突变(不管何种分裂何种基因型都可能)、同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉(杂合子发生减数分裂)。

53.在正常情况下,同时含有 2 条 X 染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中。

错。由于染色体数目的变异会出现含有两条 X 染色体(XXY)的雄性个体。产生这种原因是:减数分裂不正常形成的精子或者卵细胞多了一条 X 染色体。

54.一对表现型正常的夫妇,妻子的父母都表现正常,但妻子的妹妹是白化病患者;丈夫的母亲是患者。则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是1/12;若他们的第一胎生了一个白化病的男孩,则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8。

对。首先要确定这一对夫妇的基因型,假如以 A、a 代表相关的基因。白化病可以判断是常染色体隐性遗传。①女性的父母基因型都是 Aa,而自己正常,基因型可能性就是 1/3AA、2/3Aa;丈夫母亲患病而自己正常,基因型就是 Aa,这样生一个患病孩子的概率就是2/3×1/4=1/6,故患病男孩的概率为 1/12。②他们生了一个白化病的男孩,则他们的基因型都是 Aa,则生一个白化病男孩的概率为1/4×1/2=1/8。

55.DNA不是一切生物的遗传物质,但一切细胞生物的遗传物质都是DNA。

对。生物的遗传物质是核酸,包括 DNA 和 RNA。细胞结构生物(原核和真核)既含有 DNA 又含有 RNA,遗传物质是DNA(RNA 而是协助遗传物质的表达,不是遗传物质)病毒只含有一种核酸。(DNA 或者 RNA),含那种核酸,遗传物质就是哪一种。根据遗传物质物质(核酸)的不同,病毒分为 DNA 病毒(噬菌体)和 RNA 病毒(烟草花叶病毒、车前草病毒、 SARS、HIV、流感病毒等)。

56.在肺炎双球菌转化实验中,型与加热杀死的 S 型菌混合产生了 S 型,56.R其生理基础是发生了基因重组。

对。该题有点难以理解。该现象与转导过程相似,转导是指通过病毒将一个宿主的 DNA 转移到另一个宿主的细胞中而引起的基因重组现象。

57.在噬菌体侵染细菌的实验中,同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有与标记的噬菌体。

错。噬菌体侵染细菌的实验的原理是:把 DNA 和蛋白质单独地、直接地分离开,然后看其遗传效应。所以本实验应该设两组实验分别标记蛋白质(35S)和 DNA(32P)。注意病毒因为是营寄生生活,不能用培养基直接来标记。

58.噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了 DNA 是遗传物质,也直接证明了蛋白质不是遗传物质。

错。该实验直接能证明 DNA 是遗传物质,但蛋白质没有直接证明,因为侵入噬菌体的是 DNA,而不是蛋白质。

59.解旋酶、 DNA 聚合酶、 DNA 连接酶、限制性内切酶都能作用于 DNA 分子,它们的作用部位都是相同的。

错。解旋酶作用的是氢键,使之断裂(PCR 过程中高温也会使氢键断裂);DNA 聚合酶是使多个游离的脱氧核苷酸通过形成磷酸二酯键聚合在一起合成 DNA;DNA 连接酶是将连个含黏性末端或平末端的 DNA片段通过磷酸二酯键连接起来。限制酶是识别特定的核苷酸序列并在特定位点切割DNA,使 DNA 形成黏性末端或平末端。注意这三个都只能作用DNA,不能作用 RNA。

60.一条 DNA 与 RNA 的杂交分子, DNA 单链含 ATGC 4 种碱基,60.其则该杂交分子中共含有核苷酸 8 种,碱基 5种;在非人为控制条件下,该杂交分子一定是在转录的过程中形成的。

错。DNA 含有 4 中碱基,就含有 4 中脱氧核苷酸,RNA 上有 4 碱基,含有 4 种核糖核苷酸。碱基有 ATGCU5 种。在非人为控制条件下, DNA 与 RNA 结合可能在转录或逆转录。

61.磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架;磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是 DNA 分子的基本骨架。

对。所有生物膜都是由磷脂双分子层构成的基本骨架,蛋白质或镶、或嵌、或贯穿在磷脂双分子层中,糖与蛋白质形成糖蛋白,与磷脂结合形成糖脂。磷脂和蛋白质是可以运动,导致细胞膜具有流动性。部分细胞膜(动物细胞)还含有胆固醇。

62.每个 DNA 分子上的碱基排列顺序是一定的,其中蕴含了遗传信息,从而保持了物种的遗传特性。

对。每个 DNA 都含有特定的碱基排列顺序(序列),携带着特定遗传信息,决定特定的性状,从而保持了物质遗传的特性。

63.已知某双链DNA分子的一条链中(A+C)/(T+G)=0.25,(A+T)/(G+C)

=0.25,则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25,在整个DNA 分子中是1与0.25。

对。假设 DNA 的这两条链分别叫 1 号链和2 号链,则 A 表示两条链的所有碱基数,A1 表示 1 号链中 A 的数目,其他同理。(A1+C1)/(T1+G1)=0.25, 1+T1)/(G1+C1)=0.25,则(A2+C2)/(T2+G2)=(T1+G1)/(A1+C1)=1/0.25=4,(A 2+T2)/(G2+C2)=(A1+T1)/(G1+C1)=0.25。整个 DNA 分子中 A=T,G=C,(A+C)/(T+G)=1,由数学关系a/b=c/d=(a+c)/(b+d)得(A1+T1)/(G1+C1)=(A2+T2)/(G2+C2)=(A1+T1+G1+C1)/(G1+C1+G2+C2)=(A+T)/(G+C)=0.25

64.一条含有不含32P标记的双链DNA分子,在含有32P的脱氧核苷酸原料中经过n 次复制后,形成的DNA分子中含有32P的为2n-2。

错。DNA 在含有 32P 的脱氧核苷酸原料复制 n 次后形成 2n 个 DNA,其中只有最初模板链的那 2 个 DNA 中一条链含 31P,一条链含32P,其他 DNA 两条链都是32P,所以含 32P 的 DNA 为 2n 个,只含 32P 的 DNA 为0 个;含 31P 的 DNA 为 2 个,只含 31P 的 DNA 为 0 个。

65.基因是有遗传效果的 DNA 片段,基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的。

错。基因是有遗传效应的 DNA 片段,基因控制生物的性状有两种情况:①控制(结构)蛋白质的合成直接控制生物的性状,如镰刀形细胞贫血症;②控制酶的合成从而间接影响代谢来控制性状。

66.基因突变不一定导致性状的改变;导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代。

对。基因突变后基因结构必然改变,但性状不一定改变。可能情况:①密码子的简并性(突变后的密码子和原来的密码子决定同一种氨基酸或者同一种氨基酸可以由不同的密码子决定);②隐性突变(显性性状的纯合子发生隐性突变为杂合子,由于显性基因对隐性基因有显性作用,还是显性性状);③突变在非编码序列(非编码区和内含子)(由于非编码序列最终不参与蛋白质的合成)。

67.人体细胞中的某基因的碱基对数为 N,则由其转录成的 mRNA 的碱基数等于 N,由其翻译形成的多肽的氨基酸数目等于N/3N/3。

错。人体基因未真核基因,其中包括非编码序列(非编码区和内含子)不编码蛋白质,因此以上关系应该是在都编码蛋白质的情况下最多的 mRNA 和氨基酸数目。

68.转运 RNA 与 mRNA 的基本单位相同,但前者是双链,后者是单链,且转运 RNA 是由三个碱基组成的。

错。tRNA 和 mRNA 都是 RNA,其单体都是核糖核苷酸。tRNA 和 mRNA 都是单链。tRNA 类似于三叶草结构,有三个碱基和密码子互不配对,叫做反密码子,并不代表着tRNA 只有三个碱基组成。

69.某细胞中,一条还未完成转录的 mRNA 已有核糖体与之结合,并翻译合成蛋白质,则该细胞一定不可能是真核细胞。

对。真核细胞基因表达过程是:先转录(细胞核)后翻译(细胞质中核糖体)。而原核细胞是边转录边翻译。转录出来的 mRNA 可以结合多个核糖体同时进行翻译,从而提高蛋白质的翻译效率。

70.碱基间的互补配对现象可能发生在染色体、核糖体、细胞核、线粒体、叶绿体等结构中。

对。在中心法则的任何过程都会发生碱基互不配对。细胞核(染色体)上发生 DNA 的复制和转录发生碱基互补配对,核糖体翻译时发生密码子与反密码子互补配对,线粒体、叶绿体中有质 DNA,能转录翻译而发生碱基互补配对。

71.人体的不同细胞中, mRNA 存在特异性差异,但 tRNA 则没有特异性差异。

对。人体的不同细胞都是由受精卵有丝分裂产生并分化而来,因此含的遗传物质(DNA)相同,但是奢侈基因选择性的表达,形成不同的mRNA,翻译成不同的蛋白质,从而决定细胞的不同性状(形态结构和生理功能)。而 tRNA 的种类却相同。一种 tRNA 只能携带一种氨基酸,一种密码子只能决定一种氨基酸(反过来说呢?)

72.生物的表现型是由基因型决定的。基因型相同,表现型一定相同;表现型相同,基因型不一定相同。

错。生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果。基因型相同,环境不同,表现型不一定相同。表现型相同,基因也不一定相同(显性性状可以是显性纯合子和杂合子)。

73.一种氨基酸有多种密码子,一种密码子也可以决定不同的氨基酸。

错。一种氨基酸有多种密码子决定,但一种密码子只能决定一种氨基酸。

74.基因突变会产生新的基因,新的基因是原有基因的等位基因;基因重组不产生新的基因,但会形成新的基因型。

对。基因突变产生新的基因,这个基因是原来基因的等位基因(突变只是决定不同表现类型,比如以前决定红色,突变后还是决定颜色,只是红色以外的其他颜色),是生物变异的根本来源。基因突变只是突变中一种类型,突变包括基因突变和染色体变异。基因重组不产生新的基因,但是会形成不同的基因型。染色体变异也不会产生新的基因,只是会改变基因的数目和排列顺序,往往对生物是有害的。

75.基因重组是生物变异的主要来源;基因突变是生物变异的根本来源。

对。n 对非同源染色体上的非等位基因不考虑交叉互换基因重组产生 2n 种配子,自交后代产生的基因型种类可以达到 3n 种之多,如果再考虑同源染色体上的非等位基因重组,类型就更多了,所以基因重组是生物变异的主要来源(子女之间表现型不同主要就是基因重组的结果)。变异的根本来源是产生新的性状,新的性状的产生必须通过基因突变,所以基因突变是生物变异的根本来源。

76.六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是三倍体。

错。单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体。由配子发育而来,无论含有几个染色体组,都是含有本物种,配子染色体的个体,所以都是单倍体。由受精卵发育而来,含有几(奇数/偶数)个染色体组,就是几倍体。含一个染色体组个体就只可能是单倍体。

77.单倍体细胞中只含有一个染色体组,因此都是高度不育的;多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双,如果染色体组数是偶数可育,如果是奇数则不可育。

错。单倍体不一定只含有一个染色体组。单倍体通常是植株弱小,高度不育。对于同源多倍体来说,多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双,如果染色体组数是偶数可育,如果是奇数则不可育。而对于异源多倍体,就不一定正确。举一个二倍体作为例子(多倍体同理):白菜与甘蓝的配子融合得到二倍体(一个染色体组来自白菜配子,一个来自甘蓝配子),由于无同源染色体,减数分裂联会会紊乱,就不能产生配子,所以不可育。

78.在减数分裂过程中,无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交

高中生物判断200题加解析

第一部分 1.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 错。有氧呼吸分三个过程:第一阶段在细胞质基质,第二阶段发生在线粒体基质,第三阶段发生在线粒体内膜,故主要发生在线粒体。原核细胞(蓝藻、光合细菌)无叶绿体也可以进行光合作用。需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸,主要在细胞质基质和细胞膜上进行。 2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 错。水绵、黑藻是真核生物,蓝藻是原核生物。同化作用可以分为自养型和异养型。自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。异养型是指自身不能合成有机物,只能利用现成有机物的生物。以上三种生物都能进行光合作用,是自养型生物。 3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 对。胰岛素、抗体是蛋白质,淋巴因子是多肽类物质,它们都含有肽键。在碱性条件下,只要有肽键(与蛋白质的空间结构破坏与否无关)就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。 4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 错。氨基酸至少含有一个氨基一个羧基,其他氨基和羧基均在 R 基团上。每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。 5.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。 对。细胞结构生物,无论原核生物还是真核生物(哺乳动物成熟的红细胞除外)既有 DNA 又有 RNA,DNA就是遗传物质。非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA,含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。 6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 对。淀粉、半乳糖、糖原都是糖类,糖类只含有 C、H、O。另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。 7.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。 对。水是良好的溶剂,很多细胞代谢是在水环境中进行,一些代谢还有水参与,如光合作用、呼吸作用、水解反应等。同时细胞代谢也会产生水,如有氧呼吸第三阶段产生水,

高中生物考试试卷分析报告

2016-2017学年度年皖西高中质量检测高生物试卷分析 金寨县南溪中学高三生物组 一、本次的理综生物试卷结构及考核容和目标 本次理综生物试卷是按照全国课标卷模式进行命题,包含6道选择题,4道必做非选择题,2道选做非选择题,在题型与分值设置上与全国卷保持一致。考核容涵盖必修一、二和三的前两章部分和选修部分,在容上与全国卷保持一致;考核的能力目标中对学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力均有考察,与全国卷考试能力要求上保持一致。具体的试题特点如下: 1、注重基础,重视核心概念和核心知识的考查 在本次试题中,主要是对基础知识的考查,注重基本能力的提高,尤其注重高考考纲要求容,突出重点,为以后的复习打下好的基础。 (1)选择题1~6题分别考查:(1)生物大分子结构、功能与特性(2)细胞结构、功能与细胞自噬(3)用放射性标记考查有丝分裂、减数分裂过程相关知识(4)生物的遗传、变异和进化(5)病毒的相关知识与免疫调节(6)植物激素的相关知识 (2)非选择题(29)题考查了以光合作用为主,结合细胞呼吸、物质交换等知识。(30)题考查了酶的相关知识。(31)题考查了人体生命活动的神经-体液调节。(32)题考查了遗传学的基因自由组合定律。(37)题考查了微生物培养和利用。(38)题考查了基因工程和细胞工程。 本次质检卷的考点覆盖都是高中生物的核心知识,表现出本次考试命题最大程度的贴近全国卷,贴近实战,不过分要求不同知识点试题的覆盖率。至于必修模块和选修模块的知识容哪个更重要,我们不应该划分十分明确的

界限,而应该视知识是否适合设计出能够考查学生能力和素质水平而定,在此基础上再兼顾必修和选修模块的知识容围。 2、注重考查各种能力,特别注重考查实验探究能力 本次考试对学生的能力的要求几乎涵盖考试大纲要求的所有方面。如第2题考查了获取信息能力和细胞结构基础知识的识记辨析能力,第3题考查了放射性标记与细胞分裂,意在考查学生的理解能力和逻辑推理能力;第29、31、32题通过曲线图、调节过程示意图和表格,考查学生的获取和分析信息能力、综合运用能力;第30题通过设计实验测定酶的最适PH,考查学生的理解能力和实验探究能力等。 3、注重与生活实际及当下社会热点和科技前沿相联系 第2题中细胞自噬是2016年诺贝尔生理学或医学奖的成就,第5题中寨卡病毒,第29题中雾霾天气,第30题中急性胰腺炎,第31题中糖尿病等无不与学生的真实的社会生活相联系。 二、学生总体答题情况分析 (1)选择题部分:第3题错选A的较多,反映出学生对细胞分裂过程与放射性标记的关系不清晰,没有能够综合理解和运用;第4、5两题各校学生普遍得分较低和错选率较高,特别是第4题遗传和变异,多数学生错选A项,暴露出学生不重视课本,眼高手低的现象,只想到自由组合,却忽略了交叉互换。第6题多数学生错B项,反映出学生对分泌腺概念没有掌握。(2)非选择题部分:第29题考查的是光合作用与细胞呼吸的综合分析应用,基础性较强,正答率较高,平均得分5.67。个别学生在(2)○2题错误主要是饱和点、补偿点的基本概念理解不透彻,不知道实际变化的是什么。○3题反映学生的知识迁移能力的不够。

高中生物常见易错题集锦

1基因自由组合定律的实质:F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合。这句话哪里错了? 非等位基因有两种,一种是位于非同源染色体上,即遵循基因的自由组合定律,还有一种是位于同一对同源染色体上,此遵循基因的连锁交换定律。 所以这句话应该是这样讲:基因自由组合定律的实质:F1产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2在2对相对性状独立遗传的孟德尔实验中F2中能稳定遗传和重组行个体所站比例依次为?谢谢 若AABB和aabb杂交能稳定遗传(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的占4/16 重组的个体(A_bb和aaB_)所占比例为6/16 若AAbb和aaBB杂交能稳定遗传(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的占4/16 重组的个体(A_B_和aabb)所占比例为10/16 3请问氨基酸合成蛋白质的过程是否需要酶的催化?如需要,需哪种酶? 蛋白质合成过程需酶。主要有:解旋酶(转录),RNA聚合酶(转录),氨基酸缩合酶(翻译)等 4两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9:7,9:6:1和15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是()答案1:3, 1:2:1和3:1 如果F2为9:7,则表示只有含有两个AB时才表现为显性,因此测交之后比值为1:3 如果F2为9:6:1,则表示只有含有1个A或B时才表现为中性,因此测交之后比值为1:2:1 如果F2为15:1,则表示只要含有1个A或B时才表现为显性,因此测交之后比值为3:1 因此答案是1:3, 1:2:1和3:1 5为什么说减数分裂中染色体行为变化是三大遗传规律的细胞学基础?如何理解? 1)减Ⅰ后期:同源染色体分离是基因分离规律的细胞学基础; 2)减Ⅰ后期:非同源染色体自由组合是基因自由组合规律的细胞学基础; 3)减Ⅰ四分体时期:同源染色体间的非姐妹染色单体可能发生交叉互换是基因连锁互换规律的细胞学基础。 6谁可以提供一些辨别有丝分裂与减数分裂图的方法呀? 一看染色体的个数若是奇数则为减二;二若为偶;再看有无同源染色体若无则为减二三若有同源染色体再看有无四分体时期有无联会时期等减一的特征时期若有为减一若无则为有丝分裂 同源染色体位于不同的染色体组而一个染色体组里的染色体是都不同的 因此看有没有同源染色体只需看染色体长的一样不一样做题时形状一样的染色体颜色不同不要紧因为真正的染色体是不分颜色的。 7遗传信息由RNA到多肽链的过程需要RNA作中介,请问这句话对吗? RNA的类型有三种;信使RNA、转运RNA、核糖体RNA。其中携带遗传信息的RNA为信使RNA,运载氨基酸的为转运RNA,组成核糖体的成份的主要为核糖体RNA。 遗传信息由RNA到多肽链的场所为核糖体,运载氨基酸的工具为转运RNA,由此可见遗传信息由RNA到多肽链的过程需要RNA作中介。 8信使RNA.转移RNA.核糖体RNA在细胞核中出现是否意味着上述RNA都在细胞核中合成? 不是。叶绿体和线粒体内也含有DNA ,可以进行转录。同时,这两个细胞器内还含有少量核糖体,所以,在他们内还能进行一部分蛋白质的合成过程,也就是说,不但有转录,而且有翻译过程,在线粒体和叶绿体内发生。

水处理生物学试题

一填空(毎空1分) 1.兼性微生物指在有氧和无氧的条件下都能生 活的微生物。 2.通过生物分解潜能实验和生物分解模拟实 验实验来判断有机物的生物分解性 3.微生物通过反硫化作用作用使硫酸盐转 化为硫化氢。 4.鉴别培养基是一类根据微生物的特性设计的, 可借助肉眼直接判断微生物种类的培养基。 5.酶促反应动力学中的米氏方程是 v=VmS/Km+S 。 6.霉菌是丝状真菌的一个俗称。 7.废水处理中常见的丝状细菌主要有铁细菌、硫细 菌、球衣细菌。8.水中病毒的检测一般采用蚀斑检验法 9.在氧化塘中藻类和细菌形成互生关系 10.藻类的营养类型是光合自养 11.鞭毛是细菌的运动器官,芽孢是细菌生 活史的某一阶段形成的休眠体。 12.在原核生物的基因重组中,转化是指游离 的DNA片段直接进入受体的细胞 13.酵母菌的繁殖方式是出芽。 14.细菌根据与氧的关系可划分为(好氧菌)、(厌氧 菌)、(兼性菌)。 15.微生物的环境生存因子有温度、pH、辐射、(干燥)、 (有毒物质)等。 16.细菌体内染色体外的遗传信息的携带者是(质粒) 17.根据实验目的和用途的不同,培养基可分为三

类(选择)、(鉴别)、(富集)、。 18.病毒的繁殖过程可以这样描述:吸附和侵入、(复 制和合成)、(装配和释放)。 19.酶促反应动力学中的米氏公式是(v=V m S/K m+S), 其中Km只与酶的(种类)和(性质)有关。

20.细菌的特殊结构包括芽孢鞭毛线毛和 荚膜。 21.发酵是指微生物的分子内无氧呼吸。 22.放线菌菌丝根据形态和功能可以分为基内菌丝、 气生菌丝、孢子丝。 23.选择培养基是按照某种或者某些微 生物的特殊营养要求专门设计的培养基,可以使目的微生物成为优势种。 24.硝化细菌和亚硝化细菌在水中形成互生关 系 25.硝化细菌的营养类型是化能自养 26.微生物的计数方法有显微镜直接计数法、荧光 计数法、活菌计数法、特定微生物计数法。二、选择 1.我国饮用水水质标准所规定的大肠菌群数是?___ (1)每100mL水样中不得检出;(2)每1000mL水样中不得检出。(3)一升水不超过1000个 2.细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。自然界中最常见数量最多的是___。 (1)螺旋菌(2) 杆菌(3) 球菌 (4) 弧 菌 3.液氯消毒时,同样的液氯浓度,哪种条件下杀菌效果最好 (1)PH 3 (2) PH 7 (3) PH 9 (4) PH 5 4.一份子葡萄糖经过EMP途径产生多少个ATP ,(1)2 (2)4 (3)6 (4)8 5接上题,EMP途径后进入TCA循环共产生多少个ATP

生物200道判断题(教师)之欧阳家百创编

第一部分 欧阳家百(2021.03.07) 1.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧呼吸与光合作用。(×) 解析:有氧呼吸场所是真核细胞的细胞质基质和线粒体,原核细胞的细胞质基质中;光合作用是真核细胞的叶绿体进行、蓝藻等原核细胞的光合片层上进行,光合片层上含有叶绿素和藻蓝素可以进行光合作用。 能不能进行某种反应,不是因为具有不具有某种细胞器,而是因为具有不具有那种特定的反应酶。 2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。(×) 解析:水绵是一低等藻类植物,含有带状叶绿体,可以进行光合作用。衣藻也是低等植物可进行光合作用。蓝藻包括蓝球藻、念珠藻及颤球藻,含有叶绿素和藻蓝素,是地球上最早的进行光合作用的生物。黑藻是高等被子植物,含有叶绿体能进行光合作用。

3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。(√) 解析:胰岛素、抗体、淋巴因子都是蛋白质。 4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。(×) 解析:一个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基。 5.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。(√) 解析:细胞生物的遗传特质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA 或RNA,绝大多数生物的遗传物质都是DNA,少数生物的遗传物质是RNA,故DNA是主要的遗传物质。 6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。(√) 解析:糖类组成元素都是C、H、O。 7.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。(√) 解析:有氧呼吸中水既参与,又生成。氨基酸在核糖体上脱水缩合生成水,DNA与RNA生成过程中两个核苷酸连接也生成水。

高中生物易错题附答案.docx

生物练习 (23) 1、 (14分)果蝇的长翅(A)对残翅(a)是显性,红眼(B) 对白眼 (b) 是显性。下左图为某果蝇的染色体 及基因组成 , 下表为该果蝇与“另一亲本”杂交后代的表现型及比例,请分析回答: (1)果蝇是遗传实验最常用的实验材料,摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因在染色体上,此过 程用到的科学方法是。 (2)上右图表示各种基因在染色体上的相对位置,说明。 (3)若该果蝇一个原始生殖细胞产生的一个配子的基因型为AY,则同时产生的另三个子 细胞的基因组成为。若该果蝇测交 , 则另一亲本基因型为 (4)该果蝇与“另一亲本”杂交,结果如上表,则“另一亲本”的基因型是。它们子代 的长翅红眼雌果蝇中杂合体占的比例为。 (5)若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别,则选作亲本果蝇的眼色基因型应该 为。 2.水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合糯性品种与纯合非糯性品种杂交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈蓝黑色,糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉的颗粒,非糯性与 糯性的比例为() A. 1:1B. 1:2 C. 2:1D. 1:3 3.有一批抗锈病 ( 显性性状 ) 小麦种子,要确定这些种子是否纯种,正确且简便的方法是() A.与纯种抗锈病小麦进行杂交B.与纯种易染锈病小麦进行测交 C.与杂种抗锈病小麦进行杂交D.自交 4.已知小麦抗锈病是显性性状, 让一株杂合子小麦自交得F1, 淘汰掉其中不抗锈病的植株后, 再自交得 F , 从理论上计算 ,F中不抗锈病占植株总数的() 22 46816 5.如图为高等动物进行有性生殖的 3 个生理过程示意图, 则图中①、②、③分别为 () A.有丝分裂、减数分裂、受精作用 B.受精作用、减数分裂、有丝分裂 C.有丝分裂、受精作用、减数分裂 D.减数分裂、受精作用、有丝分裂 6. 如图表示的是一条染色体中DNA含量和每个细胞中DNA含量坐标变化图, 下列说法正确的是A. 甲图中 CD段、乙图中的BC段都代表了着丝点分裂 B. 甲图可代表在有丝分裂和减数分裂过程中一条染色体中DNA的含量变化 C. 乙图中 CD段细胞中染色体、染色单体、 DNA的比例为 1∶2∶ 2 D. 乙图中的 AB段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半 7. 下图分别表示某动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像, 下列说法正确的是() A. 图 1 中 a~c 柱表示染色单体的是c B.图2中的甲细胞,对应图1中的Ⅱ时期 C. 图 1 中所对应的细胞中存在同源染色体的是Ⅰ、Ⅱ D. 图 2 中的乙细胞产生的子细胞为丙, 相当于图 1 中由Ⅲ变为Ⅳ 8.图示某动物卵原细胞中染色体的组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生 3 个极体和 1 个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是 1 和 3,则卵细胞中染色体组成是() A.1和3B.2和4C.1和3或2和4 D .1和4或2和3 答案 :1(1)假说演绎法(2)基因在染色体上呈线性排列(3)AY aXB aXB, aaXbXb(4)AaXBXb 5\6 (5)XbXb X XBY 2A 3D 4B 5B 6B 7C 8C 生物练习 (24) 1.处于分裂过程中动物细胞,排列在赤道板上的染色体在形态和大小上各不相同,该细胞可能是A.体细胞B C.卵细胞D 2.如图为某种遗传病的家系图,请计算出Ⅱ 2 与Ⅱ 3 子女的发病概率是() C.1 3.下列男性身体内的细胞中,有可能不含Y 染色体的是 () A.精原细胞B.肝细胞C.脑细胞D.次级精母细胞 4.某种鼠中,黄鼠基因 A 对灰鼠基因 a 为显性,短尾基因 B 对长尾基因 b 为显性。且基因 A 或 b 在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生 的子代表现型比例为() A. 2:1 B.9:3:3:1C.4:2:2:1D. 1:1:1:1 5. 已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下,正确的判断是() 基因型HH Hh hh 公羊的表现型有角有角无角 母羊的表现型有角无角无角 A. 若双亲无角,则子代全部无角 B.若双亲有角,则子代全部有角 C. 若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1:1 .初级精母细胞或初级卵母细 胞.次级精母细胞或次级卵母细 胞

《水处理生物学》考研复习大纲 .doc

《水处理生物学》考研复习大纲 2017年9月29日修订 一、考试的基本要求 要求学生比较系统地理解和掌握水处理生物学的基本概念和基本理论,掌握水处理生物的分类、特性,掌握其营养、新陈代谢及遗传变异等生理特性;掌握环境因子对水处理中微生物的作用和影响;掌握水处理生物学实验及研究方法;能综合运用生物学及水处理知识分析和解决水处理工程中相关问题。 二、考试方式和考试时间 闭卷考试,总分150,考试时间为3小时。 三、参考书目 《水处理生物学》(第五版),顾夏生等编著,中国建筑工业出版社 《环境工程微生物学》(第三版),周群英等编著,高等教育出版社 四、试题类型: 主要包括填空题、名词解释、简答题、论述题、实验题等类型,并根据每年的考试要求做相应调整。 五、考试内容及要求 第一篇水处理生物学基础 1. 掌握水处理中微生物的分类,微生物的生长特点;掌握水处理中微生物的种类和特征;了解水处理生物学的研究对象与任务。 2. 掌握细菌、放线菌、蓝藻等原核生物的基本形态结构、繁殖方式、群体特征。 3.掌握酵母菌、霉菌、藻类、原生与微型后生动物等真核微生物的分类、形态结构、繁殖及培养特征,了解藻类、原生动物、后生动物的特性及其在水处理

中的作用。 4.掌握病毒的特征、繁殖过程,及其实验室中的控制方法。 5.熟悉微生物的营养、培养基、酶的作用特性、微生物的呼吸作用,掌握环境因素对微生物生长的影响。 6.掌握微生物生长特点及生长曲线,微生物的遗传的物质基础、变异的类型,遗传工程的操作步骤。 7.掌握生态系统概念及特征,微生物之间相互关系,掌握微生物生态学研究方法。 8. 了解水生植物种类及其生长特点,了解水生植物的水质净化作用及生态修复原理。 第二篇污染物的生物分解与转化 掌握生物对含氮有机物、不含氮有机物、无机元素的分解与转化;了解污水处理中主要微生物及其作用。 第三篇水质安全与监测 了解污水中的病源微生物种类、细菌学检验标准,掌握有害生物检验、监测方法,掌握水中有害生物的控制方法。 第四篇微生物的研究方法 掌握水处理中微生物观测的手段,培养分离、灭菌、无菌操作等的实验方法。掌握实验原理、实验操作步骤、现象、仪器的使用方法等。主要实验如下:实验一. 显微镜的使用及微生物观察 实验二. 微型动物计数 实验三微生物染色 实验四培养基制备与灭菌 实验五微生物纯种分离、培养及接种技术

高中生物-500个判断题集锦

2021届高中生物500题判断题集锦解析 1.人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。 【答案】(错误) 2.基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。 【答案】正确 3.反射是神经调节的基本方式,反射的结构基础是反射弧,反射弧是由五个基本环节构成的。 【答案】(正确) 4.细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌。 【答案】错误 5.细胞内液的主要成分是水。 【答案】正确 6.在稳定型年龄结构的种群中,种群出生率约等于零。 【答案】(错误)出生率约等于死亡率,而不是约等于零。 7.噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质。 【答案】(错误) 8.胚芽鞘合成生长素的部位是尖端,感受单侧光照的部位是尖端,弯曲生长的部位也是尖端。 【答案】错误 9.老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。 【答案】正确 10.在一条食物链中,由低营养级到高营养级推算,前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”,而“数量”可能出现反例 【答案】(正确) 11.生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用,属于植物生长的促进剂;脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用,属于生长抑制剂 【答案】(正确) 12.含DNA或RNA的细胞器只有线粒体,叶绿体 【答案】(错误)核糖体含有rRNA 13.核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关,蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多,核仁大。 【答案】正确 14.中心体在洋葱根尖的有丝分裂中发挥着重要的作用 【答案】(错误)中心体存在于动物和低等植物细胞中 15.一定区域内的全部动物和植物构成一个生物群落。 【答案】(错误) 16.在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,而在突触的传递方向是单向的【答案】(错误) 在反射活动中,由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端,只能单向向另一端传(不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导);在突触位置(神经元之间)只能单向传递(因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜)。 17.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸。 【答案】(错误)烟草花叶病毒的核酸是RNA,限制酶只能切割DNA,不能切割RNA。 18.利用显微注射的方法将目的基因直接导入受体细胞,而不需要DNA载体。 【答案】(错误)目的基因必须与DNA载体结合,否则目的基因无法复制,无法与宿主细胞DNA整合。19.用逆转录方法构建的 cDNA 文库不具有内含子,但有启动子与终止子。 【答案】(错误) 20.细胞内蛋白质、核酸、多糖等大分子生物合成的共性是单体脱水聚合 【答案】(正确) 肽键、磷酸二酯键、糖苷键

重点高中生物易错题(1)

重点高中生物易错题(1)

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1.滤液细线画的过粗可能会导致色素带出现重叠。 2.腐乳胚若被细菌污染表面会出现粘性物。 3.脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氧的含量更多。 4.线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值高于外膜。 5.内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点。 6.溶酶体可以分解衰老,损伤的细胞器,以保持细胞的功能稳定。 7.母细胞和子细胞中DNA的含量是稳定的,意义:保持亲代细胞和子细胞遗传性状的稳定性。 8.21三体综合征原因 ①21号染色体在M1同源染色体未分离 有2个异常染色体配子 ②在M2非姐妹染色体未分离

有1个异常染色体配子,2个正常配子 9.大肠杆菌无核膜,核仁,且能进行转录和翻译。 10.乳酸菌不含线粒体,但能进行无氧呼吸。 11.硝化细菌不能进行光合作用,但属于自养生物。 12.细胞能正常的完成各项生命活动的前提条件:细胞保持完整性。 13.淀粉酶,蛋白酶:帮助消化 胰蛋白酶:化脓性伤口的净化 纤溶酶,尿激酶:血栓治疗 14.酶与底物结合成促使底物分解都不需要能量。 15.现配现用的试剂:斐林试剂,二苯胺。 16.无籽西瓜无籽的原因:减数分裂时,发生联会紊乱,无法产生生殖细胞。17.高温条件下,酶容易失活,原因:高温使酶的空间结构破坏。 18.破伤风杆菌和大肠杆菌不能进行有氧呼吸二三阶段。 19.细胞癌变过程中基因发生突变,细胞周期缩短。 20.发生质壁分离的外因:外界溶液浓度>细胞液浓度

林祖荣200道判断题二

高三生物基础知识测试(北京师范大学附属实验中学) 1.用洋葱根尖观察细胞质壁分离与复原实验以及有丝分裂实验时,最佳的观察区域均为根 尖分生区的细胞。 2.不同的细胞以及细胞中的不同膜结构的成分差异主要是蛋白质的种类与数量。线粒体内膜蛋白质的种类与数量较外膜多。 3.ATP是生物体内的直接能源,异养需氧型生物细胞产生ATP的场所均为细胞质基质与线粒体。 4.如果细胞呼吸作用吸收的氧气与放出的二氧化碳相等,则可判断该细胞一定只进行有氧呼吸。 5.激素、神经递质、酶等都是高等动物体内的具有生物活性的微量高效的有机分子,它们在完成其功能后迅速失活,以避免对反应过程的持续影响。 6. 质壁分离与复原实验不仅证明了植物细胞能够渗透吸水,也证明了细胞膜具有流动性。 7.半叶法是测定光合作用实验的重要方法。如果将某叶片切分为A与B两个半叶,A在光 下24小时,烘干称其重量为a,B在黑暗的条件下24小时(其余条件与A相同),烘干 称重为b,则[a-b]/24表示总光合速率。 8.生物膜是许多细胞生理活动进行的场所,真核细胞光合作用的光反应,细胞呼吸的第三 阶段,神经递质与受体的结合都是在膜上进行的。 9.在密闭容器中测得植物在有光条件下释放的氧气等于黑暗条件下吸收的氧气(其余条件 保持相同),则植物的光合速率等于呼吸速率。 10.酶具有专一性,蛋白酶只能将蛋白质水解成氨基酸,而不能水解脂肪或淀粉等物质。 11.细胞分化是基因选择性表达的结果,因此同一个体不同分化类型细胞的基因都是相同的(不考虑变异),而细胞中的mRNA与蛋白质都是不相同的。 12.细胞的凋亡是由基因决定的细胞的程序性死亡,凋亡细胞内的物质通常不会对内环境产 生影响。 13.在特定条件下测得动物组织呼吸过程中吸收的氧气与释放的二氧化碳体积相等,则可判

高中生物难题易错题集锦

1,有一果蝇品系,其一种突变体的X染色体上存在ClB区段 (用表示).B基因表现显性棒眼性状;与不能 存活);ClB存在时,X染色体间非姐妹染色单体不发生交换;正 常果蝇X染色体无ClB区段(用表示).果蝇的长翅对残翅 为显性,基因位于常染色体上.请回答下列问题: (2)图2是研究X射线对正常眼果蝇X染色体诱变示意图.为了鉴定X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变,需用正常眼雄果蝇与中果蝇杂交,X染色体的诱变类型能在其杂交后代果蝇中直接显现出来,且能计算出隐性突变频率,合理的 解释是 ;如果用正常眼雄果蝇与中果蝇杂交,不能准确计算出隐性突变频率,合理的解释是. 2,将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持 蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经 和传出神经,分别连接电位计a和b。将蛙左后肢趾尖 浸入0.5%硫酸溶液后,电位计a和b有电位波动,出现 屈反射。下图为该反射弧结构示意图。 (2)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导, 而在反射弧中只能单向传递。请描述方法,所产生的现象是。 3,机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地,有多种动物栖息. 图1是某机场生态系统食物网的主要部分. 请回答下列问题: (2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于反射. (5)为了解机场内蜗牛密度,三个调查人员各自随机布设样方如图2所示(图中阴影带为水泥小路,其他处为草地),其中最合理的是 (填序号).调查中某个样方内蜗牛分布示意图如图3,该样方的蜗牛数应计为个. 4,一片玉米农田就是一个生态系统.

(Ⅰ)若玉米和大豆间作(相间种植),可提高土壤肥力,原因是____; (Ⅱ)在我国北方部分地区,亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠,两种玉米螟依靠不同的性信息素维持____; 5,此生态系统能量流动图解中N 1-N 6表示能 量数值,由初级消费者传递给蜣螂的能量为: 6,某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究,请回答下列问题: (2)当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时,出现具有分生能力的绿色芽点,但若要继续出芽,通常在培养基中添加_____,以促进幼苗形成。 7,甲图表示有关蛋白质分子的简要概念图;乙图表示某三十九肽中共有丙氨酸(R 基为-CH 3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽。据图回答下列问题。 (3)乙图中,三十九肽被水解后肽键数量减少________个,氨基和羧基分别增加______个,C 原子减少________个,O 原子减少________个。 8,(5)若下图E 、F 、G 、H 表示某个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a 、b 、c 、d 表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。 根据a 、b 、c 、d 在不同时期的数量变化规律,判断a 、b 、c 、d 分别是指什么结构或物质: a ;b ;c ;d 。

清华大学环境学院各专业考试科目整理

清华大学环境学院各专业考试科目整理 2015年清华大学大学环境学院研究生计划招收13人。学术型学费总额为2.4万元,学制三年。有以下三个学术型专业招生: 081400土木工程 01给水处理理论与技术 02废水处理理论与技术 03城市垃圾处理处置工程 082700核科学与技术 01固体废物处理及资源化工程 02放射性废物处理处置技术 03核技术在环境中的应用 以上两个专业考试科目是一样的: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④815化学 083000环境科学与工程 01环境科学 02环境工程 03环境生态学 04环境规划与管理 其考试科目如下: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④815化学或816环境微生物学或817环境系统与管理 本文系统介绍清华大学大学环境学院考研难度,清华大学大学环境学院就业,清华大学大学环境学院学费,清华大学大学环境学院考研辅导,清华大学大学环境学院考研参考书五大方面的问题,凯程清华大学大学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的清华大学大学考研机构! 一、清华大学大学环境学院考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年清华大学大学环境学院考研很火,特别是清华大学大学这样的名校。清华大学大学2015年环境学院研究生共招收13人,招生人数还是比较少的,从这方面来说清华大学环境学院考研还是有难度的。但是专业课815化学复习较为容易,考试题目难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,815化学本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学历史的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 二、清华大学大学环境学院硕士毕业生就业怎么样? 作为名牌院校的清华大学大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,校友众多,人

高中生物高领200个经典判断题汇总(附答案)

高中生物高领200个经典判断题汇总(附答案) 第一部分 1.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用 的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧 呼吸与光合作用。 2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩 脲试剂发生紫色反应。 4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基, 并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离 的氨基与一个游离的羧基。 5.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有dna 与rna,并且其遗传物质都是dna。 6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产 物,如有氧呼吸、蛋白质与dna的合成过程中都有水的生成。 8.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性,这一特性 与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动 密切相关。 9.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、 内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。

10.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现 的两种不同形态。 11.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,该细胞没有发 生质壁分离,则该细胞一定是死细胞。 12.如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药 物,则该药物应该属于脂溶性的。 13.在做温度影响酶的活性的实验中,若某两支试管的 反应速率相同,在其他条件均相同的条件下,可判断这两支 试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14.如果以淀粉为底物,以淀粉酶为催化剂探究温度影 响酶活性的实验,则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀 粉的分解速率,也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生 成速率。 15.竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应 的速率,竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位,非竞争 性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位 的结构,使酶活性下降。据此可判断,在其他条件不变的情 况下,随着底物浓度的增加,抑制作用越来越弱的是加入的 竞争性抑制剂。 16.atp在细胞内含量并不高,活细胞都能产生atp,也都会消耗atp。 17.在有氧呼吸过程的第三个阶段,[h]与o2结合生成

高中生物必修一易错题精选集-附详细答案及解析

1.细胞的统一性体现在 ( ) ①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、 体中含有 DNA ,原核细胞拟核中含有 DNA 而真核细胞和原核细胞又不一样 DNA 分子等②真核细胞细胞核内染色 ③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样, 2. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不 正确的是 A ?用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为 则玻片与物镜的距离应调整在 1.5 cm 左右 B. 若载玻片上有 d 字母,则视野下呈现 P 字母 C. 观察向日葵叶片的保卫细胞时, 若将玻片标本向右方移动, 则视野下保卫细胞向左 方移 动 D .视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 3. 某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是 A .真核生物 B .异养生物 C .无核膜的生物 D .有线粒体的生物 物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是 (2010山东枣庄模拟)下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是 A ?都能进行细胞分裂,都有细胞周期 B. 遗传物质都是 DNA ,细胞内都有转录和翻译过程 C ?细胞内都含有核糖体,但都不含中心体 D ?三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排岀物质 (常考易错题)对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是 A .① B.② C .①② D .①②③ 4. (2009广东六校联考n )实验中用同一显微镜观察了同一装片 4次,每次仅调整目镜或 0.5 cm ,若改用30倍物镜观察时, 需?? 13 5. 6.

1.细胞的统一性体现在() ①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核 A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

清华大学环境科学与工程考研复试分数线

清华大学环境科学与工程考研复试分数线清华大学2014年硕士生入学考试复试资格基本要求 类型报考学科门类(专业)总分政治、外 语 业务 课一 业务课 二 备注 学术型工学[08]330508080 专业型工程[0852]320508080 清华大学环境科学与工程、环境工程考研参考书目 815化学 《现代化学基础》高等教育出版社胡忠鲠 《大学化学》高等教育出版社傅献彩 816环境微生物学 《水处理生物学》(第四版)中国建筑工业出版社顾夏声等 《微生物学教程》高等教育出版社周德庆 《环境微生物学》高等教育出版社王家玲等 817环境系统与管理 《环境规划学》高等教育出版社郭怀城等 《环境与资源经济学概论》高等教育出版社马中 《环境系统分析教程》化学工业出版社程声通 《环境管理与环境社会科学研究方法》清华大学出版社曾思育 2015考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。 (一)名词解释答题方法 【考研名师答题方法点拨】

名词解释最简单,最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。 近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。 专业课辅导名师解析:名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/ 内涵/构成/案例,来作答。 (回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。这是最主要的。 (简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到((,基本上你就可以拿满分。 (如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。 【名词解释答题示范】 例如:“行政权力”。 第一,什么是行政权力(核心意思,尊重课本) 第二,行政权力的几个特征,不必深入解释。 第三,行政权力的5点内涵。 具体一点,如,“行政责任”。 行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。

高三生物200道常错判断题

高三生物200道常错判断题 1.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。 6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性,这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。10.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,该细胞没有发生质壁分离,则该细胞一定是死细胞。12.如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物,则该药物应该属于脂溶性的。 13.在做温度影响酶的活性的实验中,若某两支试管的反应速率相同,在其他条件均相同的条件下,可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14.如果以淀粉为底物,以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验,则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率,也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。 15.竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率,竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构,使酶活性下降。据此可判断,在其他条件不变的情况下,随着底物浓度的增加,抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16.ATP在细胞内含量并不高,活细胞都能产生ATP,也都会消耗ATP。 17.在有氧呼吸过程的第三个阶段,与O2结合生成水,在无氧呼吸过程中,则没有此过程。据此,是否有[H]的产生,可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18.探究酵母菌的呼吸方式时,不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生,但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19.植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行,暗反应(碳反应)在叶绿体基质中进行;呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行,第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20.测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等,则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21.在光合作用的相关实验中,可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22.给植物施用有机肥,不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐,还能为植物生命活动提供CO2 与能量。 23.在细胞分裂过程中,染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期;DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。 24.在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板,但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。 25.一个处于细胞周期中的细胞,如果碱基T与U被大量利用,则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。

高中生物必修3第1章测试题及答案解析

第一章单元测试 一、选择题(2分×14=28分) 1.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是() A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中 C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中 2.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后,常造成人体下肢肿胀,这是由于() A.细胞将不能接受氨基酸 B.组织间隙积累液体 C.不能消化脂肪 D.组织内葡萄糖浓度升高 3.在维持内环境稳态上不起作用的是( ) A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2 C.肾把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞 4.正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的()A.组织液增多,淋巴增加 B.组织液减少,淋巴增加 C.组织液增加,淋巴减少 D.组织液减少,淋巴减少 5.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( ) A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白 6.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些氧化分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜() A.2 B.2 C.3 D.6 7.大气中的氧气要与人的血红蛋白结合,需要穿过几层磷脂分子( ) A.3 B. 5 C.6D.10 8.人体血液的pH7.35~7.45,能维持pH范围而变化不大,主要是因为血液中含有下列哪对物质() A、NaCl——HCl B、NaHCO3——H2CO3 C、NaOH——HCl D、NaHCO3——NaCl 9.一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量() A.盐增多,糖未增多 B.糖增多,盐未增多 C.两者都增多D两者都未增多 10.当人体进行深呼吸时,血液中的pH与平静呼吸时相比,暂时会( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.趋于酸性 11.下列曲线能正确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是( ) 12.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( ) A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

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