花丛中的秘密PPT教学课件
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选读(花的秘密)课件(苏教版)
(三)阅读研讨第三部分:蓝玫瑰 之梦。 1、这部分从哪几个角度为我们介 绍了花的什么秘密?
明确:这部分从花的色彩这一角度 为我们介绍了许多花为什么鲜艳无 比的秘密。
2、理清这部分的层次。 明确: 第一层(1节):介绍植物基因学家创 造出一束蓝玫瑰的梦想。 第二层(2节):介绍蓝玫瑰被创造的 过程。具体做法:植物基因学家有意 让基因错误地把某些信息送到本应该 生长雄蕊的地方,让这些地方变成花 瓣,就可以生长出蓝玫瑰。
4、这部分主要采用了哪些说明 方法?
明确:举例子、列数字、描述 等说明方法。
(四)阅读研讨第四部分:用花治病。 1、这部分为我们揭示了花可以治病的秘密。 作者分别列举了哪些事例?
明确:列举了马达加斯加的长春花、非洲 的苦可乐树、内科医生巴哈的情绪病治疗 方法等例子来说明花乐 树抵抗埃博拉病毒,巴哈说出了三十八种 花的治疗方法。
花的秘密
学习目标
1、继续培养概括要点、挑选信 息的能力。
2、理解本文的主要内容:花的 秘密是什么。
教学重点: 重要概念和重要语句的理解。
教学难点: 物种间生存的几种状况。
作者介绍
萝赛,美国知名的自然写作作家,曾获 “山与原图书奖”,《美国自然写作者》、 《自然写作》和其他论丛曾专题报道过她, 底特律《自由报》称赞她“将文字谱以音 符”。其作品有《大地少年时》、《杀了 牛仔》和《吹笛人之歌》。萝赛目前在西 南新墨西哥大学教写作。
2、植物复育的概念是什么? 明确:指的是植物有修复治疗的功 能。有些植物可以拾取并吸取有毒 金属,被用来修复被污染的土地。 举了白杨、苜蓿、曼佗罗、向日葵 等为例。
小结
本文作者把我们带入了一个既熟悉又 陌生的花的世界,让我们看到了花的 种种秘密。作者运用浅近的话语方式, 化抽象为形象,把自然的神秘与神秘 介绍得明白晓畅,我们在获得许多鲜 活的科学知识的同时,也深深体会到 了作者浓郁的人文情怀。
走进花的世界课件PPT
茉莉花——忠贞,尊敬,清纯,迷人 茉莉花是菲律宾国花,福州市的市花,扬州市的市花。它性喜温暖湿润,在通风良好、半阴的环境生长最好。大多数都畏寒、畏旱,不耐霜冻、湿涝和碱土。茉莉花花香清雅,可用于提炼香料,制茶或者中药。 茉莉花叶色翠绿,花色洁白,香味浓厚,为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。多用盆栽,还可加工成花环等装饰品。“花开满园,香也香不过它”,“一卉能熏一室香”的茉莉花虽无艳态惊群,但玫瑰之甜郁、梅花之馨香、兰花之幽远、玉兰之清雅,莫不兼而有之。
这是பைடு நூலகம்的结构
下面我们来 介绍几种花
牡丹——圆满、浓情、富贵 。
牡丹原产我国西北部,秦岭和陕北山地的多为野生。在我国栽培历史悠久,南北朝时已声成为观赏植物。唐时盛栽于长安,宋时洛阳牡丹为天下第一,故牡丹又名洛阳花。<<群芳谱>>中记载牡丹有180多种,有一千五百多年的载培史。 牡丹为花中之王,有“国色天香”之称。每年4-5月开花,朵大色艳,奇丽无比,有红、黄、白、粉紫、墨、绿、蓝等色。花多重瓣,姿丰典雅,花香袭人。我国人民把它作为富丽繁华之象征,称之为“富贵花”、“百两金”。早在唐代都城长安栽植和观赏牡丹之况极盛,白居易诗曰“花开花落二十日,一城之人皆若狂”。目前,除洛阳之外,以山东荷泽赵公社牡丹最盛,每逢4-5月间牡丹盛开之时,五彩缤纷,香艳各异,吸引着全国园艺工作者和无数国际游人。 牡丹,是我国久负盛名的花卉,它雍容华贵,端妍富丽,是吉祥昌荣的象征。宋代的文豪欧阳修在《洛阳牡丹记》中曾写道:“牡丹出丹州,延州,东出青州,南亦出越州,而出洛阳者,今为天下第一。”可见牡丹早在我国黄河上下,大江南北,广大地区,广为栽培,深受我国广大人民的喜爱。 牡丹不仅是名贵的观赏花木,而且有较高有经济价值。花可醇酒,根可入药。它有根皮经过加工称“牡丹皮,是名贵的中药材,有泻伏火、散 淤血、止吐之效。
《花园里的花》PPT课件小班科学
《花园里的花》 PPT课件小班科学
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面与目录 03 花的种类与特点 04 花的生长与发育 05 花的繁殖与传播
06 花的观赏与应用
单击添加章节标题
第一章
课件封面与目录
第二章
封面设计
标题:明确、简洁、突出主题
图片:选择与主题相关的图片,增 加视觉效果
价值
百合花:花朵大而芳 香,具有观赏和食用
价值
花的结构与特点
花的组成部分:花瓣、花萼、花蕊等 不同种类的花特点:颜色、形状、大小等 花的生长过程:种子、发芽、生长、开花、结果等 花的分类:草本植物、木本植物等
不同种类的花的特点
玫瑰花:花瓣丰满,色彩鲜艳,香气浓 郁,是爱情的象征。
百合花:花瓣洁白如玉,花形优雅,具 有清新的香气,是纯洁和美丽的象征。
感谢您的观看
汇报人:
花卉的色彩与形态美:介绍花卉的色彩和形态特点,以及如何通过搭配和组合来营造美丽的 景观。
花卉的四季变化:介绍不同季节花卉的变化和特点,以及如何利用花卉的四季变化来营造四 季不同的景观。
花卉的寓意与象征:介绍不同花卉的寓意和象征意义,以及在文化、艺术等方面的应用。
花卉的盆栽与瓶插:介绍花卉的盆栽技术和瓶插技巧,以及如何通过这些方式来欣赏和美化 花卉。
拓展相关知识领域
花卉的种类与特点
花卉的观赏价值与用途
添加标题
添加标题
花卉的生长环境与养护方法
添加标题
添加标题
花卉的文化意义与象征意义
鼓励幼儿在生活中观察与探索
引导幼儿关注身边的花草树木, 培养观察兴趣
鼓励幼儿动手实践,了解植物 的生长过程
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花的结构与特点
花的组成部分:花瓣、花萼、花蕊等 不同种类的花特点:颜色、形状、大小等 花的生长过程:种子、发芽、生长、开花、结果等 花的分类:草本植物、木本植物等
不同种类的花的特点
玫瑰花:花瓣丰满,色彩鲜艳,香气浓 郁,是爱情的象征。
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大气清新花丛花卉教学通用PPT
如梦花丛中
清新花丛花卉教学通用PPT
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壹
教学目标概述
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教学过程展示
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教学通用PPT
6 5 4 3 2 1 0
类别 1
类别 2
类别 3
类别 4
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幼儿园主题班会, 花海中的探险ppt课件
花海不仅具有观赏价值,还有保持生 态平衡、净化空气、调节气候等生态 价值。
花香的奥秘
不同的花卉散发出不同的香味,这些 香味不仅可以吸引昆虫进行授粉,还 可以影响人的情绪和健康。
04
探险过程
勇敢前行
探险家,勇敢地穿越花海。通过游戏和活动,鼓 励孩子们克服恐惧,培养他们的勇气和决心。
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培养观察力
在此添加您的文本16字
在分享过程中,引导幼儿仔细观察和描述花和昆虫的特点 ,培养他们的观察力和细节描述能力。
总结探险收获
知识积累 情感体验 团队合作意识
通过总结探险收获,帮助幼儿了解更多关于花的生长习 性、昆虫的种类和特征等知识,丰富他们的自然知识储 备。
强调幼儿在探险过程中获得的快乐、兴奋等情感体验, 让他们意识到亲近大自然的重要性,培养他们的环保意 识。
力。
THANKS
感谢观看
建议孩子们穿着便于活 动的服装和鞋子,避免
在探险过程中受伤。
防晒和防虫
涂抹防晒霜,携带防虫 喷雾,以防日晒和昆虫
叮咬。
不离开集体
始终与其他孩子一起行 动,不单独行动,以确
保安全。
及时求助
如有任何不适或遇到困 难,应立即告诉老师或
寻求帮助。
探险规则
尊重自然
不损坏花朵和植被,保持环境 整洁。
团队合作
鼓励孩子们相互帮助,共同解 决问题。
花海的生物
花卉
各种不同种类的花卉,如 郁金香、薰衣草、向日葵 等,构成了花海的主要部 分。
昆虫
蜜蜂、蝴蝶等昆虫在花间 飞舞,帮助花卉授粉,是 花海生态系统中不可或缺 的一部分。
小型动物
一些小型动物如兔子、刺 猬等也会在花海中出没, 寻找食物。
幼儿园主题班会, 花海中的探险ppt课件
创造力激发
通过自由探索和创作,孩子们 的想象力和创造力得到了激发 ,能够进行简单的艺术创作。
教师们的反思
活动组织
教师们反思了活动的组织过程,认为 活动的流程安排比较合理,能够有效 地引导孩子们进行探索。
教学方法
教师们认为应更多地采用启发式教学 方法,引导孩子们主动思考和发现, 而非直接传授知识。
教学内容
幼儿园主题班会, 花海中的探 险ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 花海中的探险故事 • 花海中的探险活动 • 花海中的探险反思 • 主题班会总结
01 主题介绍
CHAPTER
主题背景
01
春天是万物复苏的季节,各种花 卉竞相绽放,为孩子们提供了一 个探索自然、认识花卉的绝佳机 会。
加强互动
设计更多互动环节,提高孩子们 的参与度和兴趣。
拓展内容
根据孩子们的兴趣和反馈,对主 题班会内容进行拓展,增加更多
领域的知识点。
谢谢
THANKS
花海中的探险游戏
设计有趣的探险游戏,如“寻找隐藏的花朵”、“花卉拼图”等,让 幼儿在游戏中巩固所学知识,提高他们的团队协作和沟通能力。
02 花海中的探险故事
CHAPTER
故事概述
01
02
03
故事背景
一片神秘的花园,孩子们 在其中展开探险。
主题
培养孩子的观察力、想象 力及团队合作意识。
目标
通过故事激发孩子们对大 自然的热爱,培养他们的 环保意识。
手工活动:制作花环
总结词
锻炼动手能力
详细描述
手工活动可以帮助孩子们锻炼动手能力,提高他们的精细动作协调性。在制作花 环的过程中,孩子们可以学习如何选择花朵、搭配颜色和制作花环的技巧,同时 也可以培养他们的耐心和专注力。
通过自由探索和创作,孩子们 的想象力和创造力得到了激发 ,能够进行简单的艺术创作。
教师们的反思
活动组织
教师们反思了活动的组织过程,认为 活动的流程安排比较合理,能够有效 地引导孩子们进行探索。
教学方法
教师们认为应更多地采用启发式教学 方法,引导孩子们主动思考和发现, 而非直接传授知识。
教学内容
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2023-12-27
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 花海中的探险故事 • 花海中的探险活动 • 花海中的探险反思 • 主题班会总结
01 主题介绍
CHAPTER
主题背景
01
春天是万物复苏的季节,各种花 卉竞相绽放,为孩子们提供了一 个探索自然、认识花卉的绝佳机 会。
加强互动
设计更多互动环节,提高孩子们 的参与度和兴趣。
拓展内容
根据孩子们的兴趣和反馈,对主 题班会内容进行拓展,增加更多
领域的知识点。
谢谢
THANKS
花海中的探险游戏
设计有趣的探险游戏,如“寻找隐藏的花朵”、“花卉拼图”等,让 幼儿在游戏中巩固所学知识,提高他们的团队协作和沟通能力。
02 花海中的探险故事
CHAPTER
故事概述
01
02
03
故事背景
一片神秘的花园,孩子们 在其中展开探险。
主题
培养孩子的观察力、想象 力及团队合作意识。
目标
通过故事激发孩子们对大 自然的热爱,培养他们的 环保意识。
手工活动:制作花环
总结词
锻炼动手能力
详细描述
手工活动可以帮助孩子们锻炼动手能力,提高他们的精细动作协调性。在制作花 环的过程中,孩子们可以学习如何选择花朵、搭配颜色和制作花环的技巧,同时 也可以培养他们的耐心和专注力。
幼儿园主题班会, 花海中的探险ppt课件
场景描绘
森林入口
描述森林的茂密、古老 的气氛,主角们如何进
入森林。
花海
描述花海的美丽、神秘 ,宝藏的隐藏地。
迷宫
描述森林中的迷宫,如 何通过智慧和勇气找到
出路。
结局
描述主角们找到宝藏的 喜悦和收获,以及回到
现实世界的感慨。
03
花海探险活动
手工制作花环
总结词
培养动手能力
详细描述
孩子们将通过手工制作花环的活动,学习如何使用剪刀、胶水等工具,按照自 己的创意和喜好,将花朵编织成美丽的花环。这个过程不仅锻炼了孩子们的手 工技能,还培养了他们的创造力和耐心。
不轻信陌生人
教育幼儿不要随意跟陌生人离开,不接受陌生人 的食物或礼物。
遇到危险要呼救
告诉幼儿在遇到危险或紧急情况时,要大声呼救 ,引起周围人的注意。
记住家庭信息
教导幼儿牢记父母的姓名、联系方式以及家庭住 址等关键信息,以便在紧急情况下联系家人。
05
总结与反思
活动收获
知识增长
通过本次活动,孩子们对花的 种类、生长过程和特点有了更 深入的了解,丰富了植物学知
生命的奇妙。
花海的探索活动
组织幼儿在花海中寻找特定的 花卉,观察它们的生长环境,
以及与其他花卉的关系。
花卉的文化意义
介绍花卉在文学、艺术和生活 中的意义,如诗歌、歌曲、故 事等,丰富幼儿的文化素养。
02
花海中的探险故事
故事情节
01
02
03
起因
描述一个神秘的传说,关 于一片隐藏在现实世界中 的花海,据说拥有无尽的 宝藏和无尽的冒险。
家园共育
鼓励家长参与活动准备和实施,促进家园共育,提高家长对幼儿园 活动的参与度和满意度。
小学六年级作文《桃花林里的秘密》600字(共9页PPT)
小学六年级作文《桃花林里的 秘密》
森林 阳光照进了
,照亮了空中的
水雾,也照亮了它的歌。
我来到一处群峰起伏的山
地,这原来是集市,花花绿绿的
商铺欢悦地跳进我的眼睛:黑
甲虫,表现出了它过人的热
情,正起劲地吆喝;蜗牛慢吞吞
的打理着自己的商铺,引来一阵抱怨;
关键词:阳光,照进,森林,照亮,
空中,水雾,照亮,来到,一处,群峰, 起伏,山地,原来,集市,花花绿绿,商 铺,欢悦,跳进,眼睛,甲虫,表现,过 人,热情,起劲地,吆喝,蜗牛,慢吞吞, 打理,自己,商铺,引来,一阵,抱怨。
关键词:蜘蛛,八条,麻利,周围,
一片,欣欣向荣,景象,一只,花色,斑 斓,小虫,蹦蹦跳跳,好像,什么,开心, 随着,来到,一个,音乐厅,四周,奏响, 华丽,乐章,耳朵,受到,极度,享受, 快乐,众星拱月,演奏者,之中,经过, 精致,打扮,小虫,翩翩起舞,忘情,歌 唱。
小学六年级作文《桃花林里的 秘密》
小学六年级作文《桃花林里的 秘密》
蜘蛛用它的八条腿,麻利的干着
景象 活。周围一片欣欣向荣的
。
一只花色斑斓的小虫,蹦
蹦跳跳的,好像有什么开心事。我尾 随着它,来到了一个音乐厅,四周都
奏响着华丽的乐章,让你的耳
朵受到极度的享受和快乐。在那众
星拱月的演奏者之中,经过精致
打扮的小虫,正翩翩起舞,忘情的
歌唱。
小学六年级作文《桃花林里的 秘密》
蜻 回家路上,我问迎面飞来的
蜓:桃花林里有个秘密,那
草茎 是用
编成的秘密,用花香泡
过的秘密,你,知道吗?
关键词:回家路上,迎面,飞来,
蜻蜓,桃花,林里,有个,秘密,草茎, 编成,秘密,花香,秘密,知道。
美术教案课件——花丛
花丛
班级设置:中班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 竖构图 彩色 绘画,手工 8K 水粉笔 卡纸,超轻粘土
古希腊有一位国王,到了老的时候还没有子
女。国王非常想找一个聪明、勤奋、诚实的
孩子来继承自己的王位。
但是怎样能考察孩子是否诚实呢?国王
考虑了许久,终于想到了一个好办法。
过去了,花盆里的种子连芽都没有冒出来,
更别说开花了,哈里为此伤透了心。国王规
定的观花日子到了。打扮得漂漂亮亮的孩子
们列队排在街道两边,他们手里捧着鲜花盛
开的花盆,用期盼的目光望着国王。
国王缓缓步行在大街上,望着美丽的花,
非但不高兴,反而越来越严肃。快到街头
时,国王忽然看见了端着空花盆的哈里。
只见哈里无精打采地站着,眼里还含着泪
花,国王亲切地问:
文
“孩子,你为什么端着空花盆呢?”哈 里抽咽着把经过说了一遍。
字 引
没想到国王的脸上却露出了开心的笑
容,他把哈里抱了起来,高声说:“孩子, 我找的就是你!”
导
“为什么是这样?”大家不解地问国王。 国王解释说:“我发下的花种,全部是
煮过的,根本就不可能发芽开花。”
捧着鲜花的孩子们都低下了头,因为
他们全都换了种子。
一盆盆美丽的花朵争奇斗艳,然而只
有一个空花盆格外引人注目。因为它开出
了最美丽的诚实之花。诚实是一种美德,
更是一种精神,越是稀有,越是珍贵。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
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绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
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相关主题
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2020/10/16
13
2020/10/16
14
3、用超轻泥揉、搓 出圆圈。
2020/10/6
15
4、制作多朵、 多只毛毛虫造型, 丰富画面。
2020/10/16
16
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
再看看花朵旁有哪些小昆虫呢?哇毛毛虫,它们扭来扭去好可爱,猜猜它们在干什么? 四、今天我们用纸拼贴的方式表现花朵,看看花丛中的毛毛虫都在干什么呢。引导分析制作步骤。 五、幼儿作画,教师巡回辅导。
2020/10/16
3
请孩子们说说 花与花之间有 什么不同的地 方?为什么会 不同?
2020/10/16
2017春 第十一课《花丛中的秘密》
2020/10/16
1
一、教学目标 :
1、运用涂抹、点、甩、揉、贴、捏、折等方式方法表现草地上的情景。 2、了解常见花卉的特点,表现喜爱花卉的情感。
二、教学重难点:
重点:有序的涂抹、点、甩、揉、贴、捏、折
难点:间色绿色的运用;折叠布纹纸表现出花朵的不同方向
三、教具准备:水粉、彩色厚布纹纸、超轻泥、水粉笔等 四、教学基本步骤 :
讲授新课: 一、导入新课:小朋友们,出示花的图片,请孩子们说说花与花之间有什么不同的地方?为什么会不同? (引导学生仔细观察) 二、讲授新课:小结:同一朵花,观察的角度不同,看到的花的样子也就不同了,从正面可以看到整个花 心,从侧面则只能看到花瓣而看不到花心。(观察真实花朵,了解不同方向看到的花朵造型方向的变化) 三、教师引导学生欣赏《梵高的向日葵》 1、仔细观察梵高画的向日葵和其他的向日葵有什么不一样的地方。从画面上向日葵的不同形态分辨他们的朝 向,想想它们在朝哪里微笑。2、方向和位置不同,有的朝前有的朝上,有的在上有的在下,有的在前有的在 后。3、对着不同方向微笑的花的花芯和花瓣有没有变化?
4
同一朵花,观察的 角度不同,看到的 花的样子也就不同 了,从正面可以看 到整个花心,从侧 面则只能看到花瓣 而看不到花心。
2020/10/16
5
仔细观察梵高画的向日葵和其他 的向日葵有什么不一样的地方。 从画面上向日葵的不同形态分辨 他们的朝向,想想它们在朝哪里 微笑。 对着不同方向微笑的花的花芯和 花瓣有没有变化?
2020/10/16
6
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7
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8
2020/10/16
9
草丛中有很多的毛毛虫,它们在游戏
2020/10/16
10
1、用水粉颜料(绿色) 进行背景的绘制,用超 轻泥粘贴处花朵的枝干。
2020/10/16
11
2020/10/16
12
2、用皱纹纸进行花蕊、花瓣的叠 加、拼贴。
2020/10/16
2
小结:面向自己的花的花芯是圆圆的,它的花瓣是长长的,她的笑脸最灿烂;面向左边和右边的花有 点害羞,它的花心是椭圆形的,花瓣是短短的;面向下面的花不好意思地把花心藏了起来。
解读梵高画作,再次观察不同方向的花朵,看到的花芯和花瓣的样子改变了,并知道花朵的不同方向 可以通过花芯和花瓣的形态改变来表现。)