人教版《道德与法治》八年级上册 7.1 关爱他人 课时训练

7.1 关爱他人

一、单项选择题

1．“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石有时恰恰是为自己铺路。”这说明

A．关爱他人，也是关爱和善待自己 B．关爱自己也就是关爱他人

C．真诚的关爱都是为了补偿 D．关爱他人不能获得任何人帮助

2．一位出租车司机送乘客回家时，乘客突然说自己很不舒服，司机立即把这乘客送到医院，并为客人办理挂号、住院手续，以至于医生把他当成了这位乘客的家属。这说明

①这位司机是一位助人为乐的好心人②这位司机具有强烈的社会责任感和无私奉献精神③这位司机是为了谋取乘客家人的财务回报④这位司机想让自己出名，有着不可告人的秘密A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④

3．著名诗人白居易曾经说过这样一句话：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”这句话告诉我们

①一个人只有做到关爱他人，才能得到他人的关爱②做人就应该做到急人之所急，想人之所想

③自己应该多享受快乐，让别人来分担自己的忧愁④自己要多与别人分享快乐，少与别人分担忧愁A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②④

4．湖北省潜江市浩口第三小学女教师秦开美面对持刀歹徒，临危不惧，把自己当人质，勇救本班学生，被大家成为“最美女教师”。秦开美的事迹说明

①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价

②奉献社会，能得到人们的尊敬和认可，实现我们自身的价值

③我们不应该承担那些没有任何回报的责任

④认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

5．杨某下班路经顺德勒流黄连一电子厂附近路段时，突然一小汽车在其身边停下，车上一男子自称不认识路且车上财物刚才被偷，身无分文，要杨某借钱给他加油，和借手机称打电话给朋友寄钱过来，而且问杨某有没有银行卡好将钱转到杨某卡中。杨某二话不说又将手机借给该男子打电话，就在杨某一不留神之际，该男子猛踩油门一溜烟跑了。杨某的行为告诫我们

A．关爱他人要增强安全防范意识和自我保护意识 B．关爱他人要见诸行动

C．关爱他人要有一颗广博的心 D．关爱他人不应该给陌生人捐钱

6．2017年2月3日《人民日报》报道，9年前，安徽理发师薛胜利去给住院的表哥理发，发现理发

成了卧床患者的难题，此后他每月抽出一天到医院给卧床病人免费理发，坚持至今。这给我们的启示是

①关爱他人，要心怀善意②要做到换位思考

③学会理解他人④关爱他人，要尽己所能

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

7．在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝啬地将优质南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得了更大的收益。这启示我们A．关爱他人要讲究策略

B．关爱他人就是关爱和善待自己

C．共同生活需要相互尊重和关爱，尊重和关爱是公德之本

D．宽容能赢得别人的尊敬，我们要宽以待人

8．假如你帮助一个同学辅导功课，扶一个盲人过马路，陪一位孤寡老人谈心……这都是你关爱他人的表现，你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。这表明

A．关爱使人们互谅互让、互相尊敬 B．在他人的呵护下我们才能健康成长

C．关爱他人，收获幸福 D．关爱他人能获得更多的发展机会

9．一次环保举动演绎成一场爱心接力，新疆大学科学技术学院238名大学生在三年里，用拾来的20多万个废旧瓶子换来的钱，资助一位75岁的尤努斯老人和他带着的22岁的瘫痪儿子在乌鲁木齐就医。下列对此认识正确的有

①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

②关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步

③这场爱心接力是幸福的接力

④这场爱心接力已到达爱心传递的终点

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

10．漫画《老少同心》中老人和儿童的善举表明

①只有捐款才能体现爱心②他们帮助别人，服务社会

③他们积极参与社会公益活动④关爱能给人带来温暖和希望

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

二、非选择题

11．一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车

子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”（1）从上述情景中你体会到了什么？

（2）结合所学知识，你觉得怎样才能更好地关爱他人呢？

12．欣赏下面两幅漫画，回答问题

(1)上述两幅漫画共同说明了什么问题？为什么会出现这种情况？

(2)关爱给人带来温暖和希望，我们在关爱他人时应该注意什么？

(3)你认为漫回中的父亲和媒体应怎样去关爱他人？

13．材料一：关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。我们要时刻从日常生活中的小事做起，为父母、为他人、为社会做力所能及的事情。

材料二：观察图片：

阅读材料，观察漫画，请回答下列问题：

(1)图中反映出中华民族的哪种传统美德？

(2)扶老人的年轻人、给小朋友打伞的大姐姐和让座的男士，他们帮助了别人，心里很温暖很快乐，为什么？

(3)你做过哪些关爱他人的事情？有什么感受？

参考答案

1-10．ACBDA ABCDA

11．（1）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。③关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。④美好的生活离不开人与人之间的相互帮助。帮助他人是爱心和善心的表现。

（2）①关爱他人，要心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。②关爱他人，要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。12．(1)共同说明关爱他人也要讲究艺术。原因主要是没有尊重被关爱者的隐私和缺陷，使被关爱者的自尊心受到了伤害。

(2)①关心和帮助他人，首先要学会尊重他人；②考虑关爱他人的方式，考虑被帮助者的内心感受；

③要学会保护自己。

(3)父亲：在尊重孩子韵前提下，加入孩子的学习和生活中，加强与子女之间的沟通，让孩子主动说出自己的想法和秘密。媒体：在关爱贫困孩子时，充分考虑孩子的自尊心，尽量避免孩子的个人隐私被公之于众。如不采用真实姓名，拍照时采用侧身照，等等。

13．（1）关爱他人，助人为乐，无私奉献的传统美德。

（2）关爱他人是一种幸福。①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱收获幸福。

（3）搀扶他人过马路，帮助同学复习功课等等。感觉很幸福，很快乐。