小学数学新六年级上册《圆的认识》练习题1
六年级上册数学一课一练-第5单元第1课时《圆的认识》(含答案及解析)｜人教新课标
第5单元第1课时《圆的认识》同步练习一、单选题。
1、在下列条件中，与圆的大小无关的是（）.A.半径B.直径C.圆心的位置2、圆的半径长短决定了（）.A.圆的位置B.圆周长的长短3、在一个边长6分米的正方形中画一个最大的圆，圆的半径是（）分米.A.8B. 6C. 4D. 34、对于圆来说，下列说法正确的有（）.A.所有的直径都相等B.经过圆心的线段都是直径C.圆是轴对称图形5、要找到一张圆形纸片的圆心，至少要把它对折（）次.A. 3 B . 2 C. 1 D .无数次&用圆规画一个直径为6厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）厘米.A. 6B. 3C. 27、在2300多年前，（）给出了圆的概念：“圆，一中同长也.”A.墨子B.希腊数学家欧几里得 C .祖冲之8、以A点为圆心，任意长为半径，可以画（）.A. —个圆 B .两个大小不同的圆 C .无数个大小不同的圆A .1B .2C .3D .1.510、圆的对称轴有（）A .1条B .2 条C .3 条D . 无数条二、填空题。
1、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做—，通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做________ ，在同一个圆里有_________ 条半径，有_______ 条直径，直径是半径的 _____ ，半径是直径的 ________ ，即：d= ______ , r= .2、边长是10m的正方形中放置一个最大的圆，这个圆的半径是_____________ 」，直径是m .3、 ______ 决定圆的大小，___________ 决定圆的位置•圆规两脚之间的距离是圆的 ________ .4、圆是______ 图形，它的对称轴是________ ，它有________ 条这样的对称轴.圆的半径是 ______ 厘米；它有 ______ 条对称轴.5、如图是由一个大圆和两个相等的小圆所组成的图形. 小圆直径是20厘米.大1、量一量，画一画，算一算.(1)量一量，图中半圆形的直径是( )厘米.三、作图题(2)图中三角形ABC的面积是( )平方厘米.1、看图填一填。
数学六年级上册《圆的认识》一课一练(含答案)
第五单元《圆》第1课时《圆的认识》一．选择题1．两端都在圆上的线段（）A．一定是直径B．不一定是直径C．一定不是直径2．在观看马戏表演的时候，人们一般都会围成圆形．这是应用了圆特征中（）A．圆心决定圆的位置B．半径决定圆的大小C．同圆中的半径都相等D．同圆中直径是半径的2倍3．以一点为圆心可以画（）个圆．A．1 B．2 C．无数4．世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（）A．刘徽B．祖冲之C．欧几里德5．以一点为圆心可以画出（）个圆．A．1 B．2 C．无数D．无答案6．通过圆心并且两端都在圆上的（）叫做圆的直径．A．射线B．线段C．直线7．两个大小不相等的圆，大圆的周长除以它的直径所得的商（）小圆的周长除以它的直径所得的商．A．大于B．等于C．小于8．在2300多年前，（）给出了圆的概念：“圆，一中同长也．”A．墨子B．希腊数学家欧几里得C．祖冲之9．圆的位置和大小分别是由（）决定的．A．半径和直径B．直径和圆心C．圆心和半径二．填空题10．连接圆心和圆上任意一点的线段叫做，用字母表示．11．圆是图形，它的对称轴是，它有条这样的对称轴．12．一个圆的周长总是它的直径的．13．圆的周长与直径的比值用字母表示是，这个比值表示的是．14．圆沿一条直线滚动时，圆心也在一条上运动，并且当圆滚动一周时，圆心所走过的距离等于圆的．15．圆是图形，直径所在的直线是圆的，圆有条对称轴．三．判断题16．直径是圆内最长的线段．（判断对错）17．任意一个圆的周长与它的直径的比值是3.14．．（判断对错）18．圆的周长总是它直径的3倍多一些．（判断对错）19．两个圆的大小不同，周长和直径的比值也不同．．（判断对错）20．直径一定比半径长．．（判断对错）四．解答题21．圆的半径的长度是直径的．．22．在一个圆中画有一条线段，怎样可以判断这条线段是否是所在圆的半径?（至少写出两种方法）23．圆内所有的线段中，直径最长．．24．在一个圆中画有一条线段，怎样可以判断这条线段是否是所在圆的半径?（至少写出两种方法）25．π是一个无限不循环小数．．参考答案第五单元《圆》第1课时《圆的认识》一．选择题1．两端都在圆上的线段（）A．一定是直径B．不一定是直径C．一定不是直径【解答】解：因为通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，所以两端都在圆上的线段不一定是直径．故选：B．2．在观看马戏表演的时候，人们一般都会围成圆形．这是应用了圆特征中（）A．圆心决定圆的位置B．半径决定圆的大小C．同圆中的半径都相等D．同圆中直径是半径的2倍【解答】解：在观看马戏表演的时候，人们一般都会围成圆形．这是应用了圆特征中同圆中的半径都相等．故选：C．3．以一点为圆心可以画（）个圆．A．1 B．2 C．无数【解答】解：以一点为圆心，以任意长为半径可以画无数个同心圆，故选：C．4．世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（）A．刘徽B．祖冲之C．欧几里德【解答】解：世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是祖冲之．故选：B．5．以一点为圆心可以画出（）个圆．A．1 B．2 C．无数D．无答案【解答】解：以一点为圆心，以任意长为半径可以画无数个同心圆，故选：C．6．通过圆心并且两端都在圆上的（）叫做圆的直径．A．射线B．线段C．直线【解答】解：通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径;故选：B．7．两个大小不相等的圆，大圆的周长除以它的直径所得的商（）小圆的周长除以它的直径所得的商．A．大于B．等于C．小于【解答】解：两个大小不相等的圆，大圆的周长除以它的直径所得的商等于小圆的周长除以它的直径所得的商;故选：B．8．在2300多年前，（）给出了圆的概念：“圆，一中同长也．”A．墨子B．希腊数学家欧几里得C．祖冲之【解答】解：在2300多年前，墨子给出了圆的概念：“圆，一中同长也．”故选：A．9．圆的位置和大小分别是由（）决定的．A．半径和直径B．直径和圆心C．圆心和半径【解答】解：圆的位置和大小分别是由圆心和半径决定的;故选：C．二．填空题10．连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母r表示．【解答】解：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母r表示;故答案为：半径，r．11．圆是轴对称图形，它的对称轴是直径所在的直线，它有无数条这样的对称轴．【解答】解：圆是轴对称图形，它的对称轴是直径所在的直线，它有无数条对称轴．故答案为：轴对称，直径所在的直线，无数．12．一个圆的周长总是它的直径的π倍．【解答】解：根据圆周率的含义，可得：圆的周长总是它直径的π倍;故答案为：π倍．13．圆的周长与直径的比值用字母表示是π，这个比值表示的是圆周率．【解答】解：圆的周长与直径的比值用字母表示是π，这个比值表示的是圆周率;故答案为：π，圆周率．14．圆沿一条直线滚动时，圆心也在一条直线上运动，并且当圆滚动一周时，圆心所走过的距离等于圆的周长．【解答】解：圆沿一条直线滚动时，圆心也在一条直线上运动，并且当圆滚动一周时，圆心所走过的距离等于圆的周长;故答案为：直线，周长．15．圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴，圆有无数条对称轴．【解答】解：圆是轴对称图形，直径所在的直线都是圆的对称轴，圆有无数条对称轴;故答案为：轴对称，对称轴，无数．三．判断题16．直径是圆内最长的线段．√（判断对错）【解答】解：通过直径的定义可知：在一个圆中，圆内最长的线段是圆的直径的说法是正确的;故答案为：√．17．任意一个圆的周长与它的直径的比值是3.14．错误．（判断对错）【解答】解：由分析知：周长与直径的比值应是π，不是3.14;故答案为：错误．18．圆的周长总是它直径的3倍多一些．√（判断对错）【解答】解：根据分析可知，不管圆的大小，它的周长总是直径的3倍多一些;所以上面的说法正确．故答案为：√．19．两个圆的大小不同，周长和直径的比值也不同．×．（判断对错）【解答】解：根据圆周率的含义得出：大小不同的两个圆的周长都是它们各自直径的π倍，即周长和它的直径的比值是相同的．所以原题的说法错误．故答案为：×．20．直径一定比半径长．×．（判断对错）【解答】解：必须在同圆或等圆中，直径才比半径长．所以上面的说法是错误的．故答案为：×．四．解答题21．圆的半径的长度是直径的．×．【解答】解：在同一个圆或等圆中，圆的半径的长度是直径的．故答案为：×．22．在一个圆中画有一条线段，怎样可以判断这条线段是否是所在圆的半径?（至少写出两种方法）【解答】解：圆的半径是从圆心到圆周上任意一点的线段;方法①：把圆规的两脚放在线段的端点上，固定一端，看另一端旋转是否与圆重合;方法②：这条线段从圆心出发，另一端是否在圆周上．方法③把圆形纸片沿着线段AB对折，再对折，如果圆的边沿能够完全重合，且展开后，观察，如果B 点在两条相互垂直的折痕的交点上，这条线段就为所在圆的半径，否则不是所在圆的半径．23．圆内所有的线段中，直径最长．正确．【解答】解：根据直径的含义可知：同一圆中的所有线段，直径最长;故答案为：正确．24．在一个圆中画有一条线段，怎样可以判断这条线段是否是所在圆的半径?（至少写出两种方法）【解答】解：圆的半径是从圆心到圆周上任意一点的线段;方法①：把圆规的两脚放在线段的端点上，固定一端，看另一端旋转是否与圆重合;方法②：这条线段从圆心出发，另一端是否在圆周上．方法③把圆形纸片沿着线段AB对折，再对折，如果圆的边沿能够完全重合，且展开后，观察，如果B 点在两条相互垂直的折痕的交点上，这条线段就为所在圆的半径，否则不是所在圆的半径．25．π是一个无限不循环小数．√．【解答】解：因为π的小数数位是无限的，且没有出现循环的数字，所以π是一个无限不循环小数．故答案为：√．。
人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案(含两套题)
人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案一、细心填写：１.圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。
２.在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（）；所有的直径长度都（）。
直径的长度是半径的（）。
３.画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
４.连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（）表示。
５.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。
６.（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。
７.在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（）厘米。
二、填表：三、判断是否：1.所有的半径都相等。
（）2.直径的长度总是半径的2倍。
（）3.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
（）4.在一个圆里画的所有线段中，直径最长。
（）5.两端在圆上的线段是直径。
（）6.直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。
（）7.要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。
（）8.圆有4条直径。
（）四、解决问题：１.画一个直径3厘米的圆。
用字母标出圆心.半径和直径。
２.在右边长方形中画一个最大的圆。
参考答案一、１.轴对称 22.相等相等 2倍3.24.半径r5.直径 d6.半径（或直径） 圆心7.3 二、半径r （厘米） 1.8512 3 0.2532 直径d （厘米） 3.6 65 6 0.543三、1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.× 四、 1.略 2.如下图：人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案1.填一填。
（1）（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小（2）同一个圆中，所有的半径长度都（ ），所有的直径长度都（ ），且半径长度是直径的（ ），直径长度是半径的（ ），半径与直径的比是（）。
（3）用圆规画一个直径为12cm的圆，圆规两脚间的距离是（）cm。
人教版六年级数学上册圆的认识练习题
人教版六年级数学上册圆的认识练习题小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。
以下是查字典数学网小学频道为大家提供的六年级数学上册圆的认识练习题，供大家复习时使用！人教版六年级数学上册圆的认识练习题一、选择1、用圆规画圆，圆规两脚的距离就是所画圆额( )A、圆心B、半径C、直径2、圆中两端都在圆上的线段()A、一定是圆的半径B、一定是圆的直径C、无法确定3、在日常生活中，我们所见的下水井盖一般都制成( )。
A、正方形B、长方形C、圆形4、在同一个圆中最长的一条线段是( )。
A、半径B、直径C、直线5、画一个直径为5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是( )A、5厘米B、10厘米C、2.5厘米二、判断并改错。
1、所有的半径都相等，所有的直径都相等。
( )2、圆的半径越长，这个圆就越大。
( )3、画图时，圆规两脚尖之间的距离就是圆的半径。
( )4、圆沿一条直线滚动时，圆心在一条直线上运动。
( )5、两个圆的大小一样，它们的半径一定相等。
( )6、一条直径可以分成两条半径，两条半径也就是一条直径。
( )7、平行四边形、长方形、正方形、圆形都是平面图形中的直线图形。
( )8、经过一点可以画无数个圆。
( )9、经过圆心的线段一定是直径。
( )10、圆心相同的圆，大小也相等。
( )三、按要求画图。
1、画一个半径为1厘米的圆。
2、以点O为圆心，分别画两个大小不同的圆。
3、用你喜欢的方法画一个半圆，并标出它的圆心，半径和直径。
4、在下面长方形和正方形中各画一个最大的圆。
r=( ) d=( )四、填空。
1、图中已学过的图形有( )、( )、2、正方形的周长是( )，小圆的直径是( )，半径是( )。
3、直角梯形的高与上底都是( )，下底是( )，面积是( )。
4、大三角形的底边长是( )，高是( )，面积是( )。
五、解决问题1、在边长为12米的正方形中剪直径为3厘米的圆，你最多能剪多少个?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
部编人教版六年级数学上册5.1圆的认识
五、1．圆的认识一、填空乐园1．通过( )，并且两端都在( )的线段叫作直径。
从( )到( )上任意一点的线段叫作半径。
同一圆内，直径等于半径的( )，半径等于直径的( )。
2．圆周率表示圆的( )和( )的倍数关系，它用字母( )表示，保留两位小数取近似值约是( )。
3．用圆规画一个半径是20 mm的圆，圆规两脚之间的距离应取( )cm，如果要画直径是20 cm的圆，圆规两脚之间的距离要取( )cm。
4．一张圆形纸片，至少对折( )次，可以找到它的圆心，至少对折( )次就可以找到它的直径。
5．在一个周长为100 mm的硬纸正方形内，要剪下一个最大的圆，这个圆的直径是( ) cm，半径是( )cm。
6．两端都在圆上的线段当中，( )最长。
二、判断快车1．在同一个圆内，两条半径就是一条直径。
( )2．圆的大小是由半径、直径或周长决定的。
( )3.半圆的周长就是圆周长的一半。
( )4．直径是圆内最长的线段。
( )5.在同一个圆内，所有的半径长度都相等。
( )6.π=3.14。
( )7．半径是射线，直径是直线。
( )三、选择超市1.决定圆的大小的是( )。
A.半径B．圆心C．圆周率2．图1的对称轴有( )条；图2的对称轴有( )条。
图1 图2A．1B．2C.3D．无数3.圆有( )条对称轴。
A．无数B.1C．0四、回答下列问题1．车轮为什么是圆形的？2．为什么大部分的井盖是圆形的？3．人们在围观时为什么自然形成一个圆形？五、应用题1．在边长是12 cm 的正方形中剪直径是2 cm 的圆，最多能剪多少个？2.妈妈准备给家里的圆形餐桌买块正方形桌布，量得圆形桌面的直径是1.4 m ，餐桌的高是1.2 m,若使这块正方形桌布四角正好接触地面，正方形桌布的对角线长应是多少？3.圆A 、圆B 、圆C 的圆心在一条直线上，且圆心A 到圆心B 的距离为2 dm ，圆心C 到圆心B 的距离为6 dm,圆心A 到圆心C 的距离为几分米？4、在下列各图形中．你能画出几条对称轴？（1） （2）（3）（4）（5）（6）五、圆1．圆的认识 一、1．圆心 圆上 圆心 圆 2倍 212．周长 直径 π 3.14 3.2 10 4．两 一5.2.51.25 6.直径二、1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×二、1.A 2. BE 3.A四、1．在同圆或等圆内，所有的半径都相等，把车轮做成圆形不仅易滚动．而且把车轴装在圆心，即找到了圆的直径。
六年级数学上册第一单元圆第1课时圆的认识一作业北师大版
第1课时圆的认识〔一〕
一、填空。
1.圆的〔〕决定圆的大小，〔〕决定圆的位置。
2.如图，图中画出了圆的一条半径。
请你在圆中再画出一条半径和一条直径。
3.画圆时，圆规两脚之间叉开得越大，画出的圆会〔〕;圆规两脚之间叉开的距离就是圆的〔〕。
4.填表。
半径1dm
直径3m
5.在一个长5cm、宽3cm的长方形纸板上画一个最大的圆，这个圆的直径是〔〕cm。
二、画图。
O为圆心分别画d＝3 cm、r≈1cm的圆,并分别标出来。
2.在正方形和长方形内各画一个最大的圆。
三、线段AB的长度是30cm，大圆的半径和小圆的半径分别是多少厘米?
答案：
一、1. 半径
2.
3. 越大半径
5. 3
二、
2.
三、大圆半径是20cm；小圆半径四10cm。
北师大版六年级数学上册圆的认识练习题
圆的认识共步训练（一）之阳早格格创做一．挖空.1．圆核心的一面喊干（），用字母（）表示，它到圆上任性一面的距离皆（）.2．（）喊干半径，用字母（）表示.3．（）喊干直径，用字母（）表示.4．正在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径. 5．（）决定圆的位子，（）决定圆的大小.6．正在一个直径是8分米的圆里，半径是（）厘米. 7．绘圆时，圆规二足间的距离是圆的().8．正在共一圆内，所有的（）皆相等，所有的（）也相等.（）的少度等于（）少度的2倍.9、时钟的分针转化一周产生的图形是（）.10、从（）到（）任性一面的线段喊半径.11、通过（）而且（）皆正在（）的线段喊干直径.12、正在共一个圆里，所有的半径（），所有的（）也皆相等，直径等于半径的（）.13、用圆规绘一个直径20厘米的圆，圆规二足步间的距离是（）厘米.二．推断.1．直径皆是半径的2倍. （）2．共一个圆中，半径皆相等. （）3．正在对接圆上任性二面的线段中，直径最少. （）4．绘一个直径是4厘米的圆，圆规二足应叉启4厘米. （）5、火桶是圆形的.（）6、所有的直径皆相等.（）7、圆的直径是半径的2倍.（）8、二个圆的直径相等，它们的半径也一定相等.（）9、所有的半径皆相等.10、直径的少度经常半径的2倍.11、圆心决断圆的位子，半径决断圆的大小.12、正在一个圆里绘的所有线段中，直径最少.13、二端正在圆上的线段是直径.14、直径5厘米的圆取半径3厘米的圆大.15、要绘直径2厘米的圆，圆规二足之间的距离便是2厘米.16、圆有4条直径.三、采用题.1．圆是仄里上的（）.①直线图形②直线图形③无法决定2．圆中二端皆正在圆上的线段.（）①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法决定3．圆的直径有（）条.①1 ②2 ③无数4、直径战半径皆是A、射线B、直线C、线段5、共一个圆的（）皆不妨组成一条直径.A、任性二条半径B、互相笔直的二条半径C、相接成仄角的二条直径D、相接的二条半径。
数学六年级上册《圆的认识》同步练习题(含答案)
【同步专练A】5.1圆的认识（基础应用篇）一、单选题（共10题）1.车轮的形状为什么选择圆形？”,下面的解释中最合理的是（）A. 圆形很美观B. 圆的周长是直径的π倍C. 圆是曲线图形D. 圆有无数条半径,而且都相等2.圆内最长的一条（）,就是圆的直径A. 直线B. 线段C. 射线D. 垂线3.要画直径4厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是（）厘米．A. 4B. 2C. 8D.104.圆中最长的线段是圆的（）A. 周长B. 直径C. 半径D. 无法确定5.半径是3cm的圆,下列关于这个圆的数据正确的是（）A. 直径9cmB. 周长18.84cmC. 周长9.42cmD. 面积113.04cm26.一张圆形纸片,至少需要折（）次,才能找到圆心.A. 1B. 2C. 3D.87.圆的周长总是它的直径的（）A. 3倍B. 倍C. 3.1倍D.6.4倍8.下列图形中,对称轴最少的是（）.A. B. C. D.9.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是（）A. 8厘米B. 4厘米C. 2厘米D. 12.56厘米10.生活中常把窨井盖做成圆形的,这样就不会掉进窨井里去,这是因为（）.A. 圆的直径是半径的2倍B. 圆是轴对称图形C. 同一个圆所有的直径都相等D. 圆的周长约是它直径的3.14倍二、填空题（共10题）11.圆心一般用字母________表示．连接________和圆的任意一点的线段叫半径,一般用字母________表示．通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做________,一般用字母________表示．12.用圆规画一个直径是8cm的圆,圆规两脚尖的距离应该是________cm.13.用一张边长是6厘米的正方形纸片剪一个最大的圆,这个圆的直径是________厘米．14.在长28cm,宽26cm的长方形纸板上剪出一个最大的圆,这个圆的半径是________．15.在一个圆中,最长的线段一定是________.16.时钟的分针转动一周形成的图形是________.17.如图,正方形的对角线是10厘米,圆的半径是________厘米．18.用圆规画圆,圆规两角之间的距离是6厘米,画出的圆的直径是________厘米,周长是________厘米,面积是________平方厘米．19.在同一个圆环中,外圆到内圆的距离就是内外圆________的差,并且外圆到内圆的距离处处________.20.在一个长为6分米,宽为4分米的长方形里,画一个最大的圆,这个圆的直径为________分米,半径为________分米,周长为________分米,面积为________平方分米.三、判断题（共10题）21.在同一个圆里,所有半径的长度都相等.（）22.判断．画圆时,圆心决定圆的位置．半径决定圆的大小. （）23.圆内最长的线段一定是直径. （）24.圆的对称轴一定过圆心. （）25.直径是10厘米的圆与半径是0.5分米的圆一样大．（）26.6个圆心角都是60°的扇形一定可以拼成一个圆.（）27.所有圆的直径都相等,半径都相等．（）28.圆的直径的扩大3倍,半径也扩大3倍.（）29.两个端点都在圆上的线段是圆的直径．（）30.圆越大圆周率越大,圆越小圆周率越小．（）四、解决问题（共6题）31.请画出半径分别为1cm和1.5cm的两个圆,将它们组合在一起,形成组合图形,且满足下列条件.（1）只有一条对称轴.（2）有无数条对称轴.32.有一张边长是3厘米的正方形的纸,在这张纸上要画一个尽可能大的圆．它的半径是多少厘米？直径呢？33.妈妈有一辆自行车,A和B是自行车的两个齿轮（如图）,骑车时用脚驱动A带动B,从而使自行车前进.（1）这辆自行车,齿轮A有50个齿,齿轮B有20个齿.当齿轮A转动1圈时,齿轮B转动多少圈？（2）这辆自行车的车轮直径约是60cm,妈妈每天上班的路程大约是3000m.妈妈骑车上班大约要置多少圈（即齿轮A转动的圈数）?（计算时π取3,最后结果保留整数）34.画一个周长是12.56厘米的圆,并求出它的面积．35.画出下列每个图形的一条对称轴.36.模具厂有两块边长为80厘米的有机玻璃,要从其中一块上割下两个半圆拼成跑道的模型（如图）.分别计算完工后这两块有机玻璃的周长和面积,根据结果说说你的发现.参考答案一、单选题1. D2. B3. B4. B5. B6. B7. B8. D9. C10. C二、填空题11. O；圆心；r；直径；d12. 413. 614. 13厘米15. 直径16. 圆形17. 518. 12；37.68；113.0419. 半径；相等20. 4；2；4π；4π三、判断题21. √22. √23. √24. √25. √26. ×27. ×28. √29. ×30. ×四、解决问题31. （1）解：画法不唯一,如：（2）解：32.解：半径：1.5厘米；直径：3厘米33.（1）解：50×1÷20=2.5（圈）答：齿轮B转动2.5圈.（2）解：60cm=0.6m3000÷（0.6×3×2.5）≈667（圈）答：妈妈骑车上班大约要置667圈. 34.解：由题意知：r= ,= ,=2（厘米）；半径为2厘米的圆如下图：S=πr2 ,=3.14×22 ,=3.14×4,=12.56（平方厘米）；答：圆的面积是12.56平方厘米．35.解：36.解：（1）完工后这两块有机玻璃的周长是：（3.14×80+2×80）×2=（251.2+160）×2=411.2×2=822.4（厘米）（2）80×80×2=6400×2=12800（平方厘米）根据计算,可以发现本题中图形的面积不变,周长变大了.。
人教版数学六年级上册 第五单元 圆的认识 练习卷(带答案)
人教版六年级上册5.1 圆的认识练习卷一、选择题1．一个环形，外圆直径是40厘米，环的宽度是10厘米，它的内圆半径是（）A．10厘米B．20厘米C．30厘米D．50厘米2．自行车后轮的半径是前轮的1.5倍，后轮转动12周，前轮转了（）周．A．8B．12C．183．圆周率表示（）。
A．圆的周长B．圆的面积与直径的倍数关系C．圆的周长与直径的倍数关系D．圆的面积4．如图所示的示意图中（单位：厘米），尺上圆的箭头指向断尺的“10”刻度处．尺上的圆向右滚动一周时，圆上的箭头落在（）A．10～20之间B．20～30之间C．30～40之间D．40～50之间5．两个圆的面积相等,这两个圆的周长()．A．不一定相等B．一定相等C．一定不相等二、填空题6．在一张长9cm、宽2cm的长方形纸上，最多可剪出( )个直径是1cm的圆。
7．等边三角形有( )条对称轴；正方形有( )条对称轴；圆有( )条对称轴。
8．填表格9．井盖做成圆的主要是为了．10．填空。
d＝( )cm d＝( )cm11．圆是轴对称图形，所有的( )所在的直线都是它的对称轴，( )决定圆的位置，( )决定圆的大小。
三、判断题12．同一个圆内，半径是直径的一半．( )13．图形是轴对称图形。
( )14．半圆形和圆环都是轴对称图形。
( )15．由同一平面上的两个圆组成的图形一定是轴对称图形。
( )16．圆的周长与它直径的比就是圆周率，用字母“π”表示。
( )四、作图题17．画出下面图形的对称轴．五、解答题18．求下面图形阴影部分面积（单位：cm）19．刘大伯家的一个水桶，直径40厘米，要用多长的铁丝，才能把这个水桶绕上2圈（接头处除外）？参考答案：1．A在圆环中，圆环的宽度=（外圆的直径-内圆的直径）÷2，然后把内圆的直径除以2就可以解得内圆的半径．【详解】它的内圆半径是（40-10×2）÷2=10厘米．故答案为A．2．C【详解】解：设前轮半径为r，那么后轮半径为1.5r，后轮行的路程为：1.5r×2×π×12=36πr，前轮行的圈数为：36πr÷（2πr）=18（圈）；答：前轮转动18圈．故选C．【点评】解答此题的关键是明白：前轮和后轮转动的路程是一定的，也就是说前轮的周长乘圈数，与后轮的周长乘圈数的乘积是一定的，从而列比例求解．3．C根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫圆周率，它是一个无限不循环小数，用π表示，π＝3.1415926……；进而选择结论。
六上数学《圆》练习题(超全)
六年级数学圆《圆的认识》一、填空：30分1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4CM，那么这个圆的直径是（）CM，周长是（）CM ，面积是（）平方厘米。
2、圆的周长是它的直径的（）倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫（），常用字母（）表示。
它是一个（）小数，取两位小数是（）。
3、圆是（）图形，有（）条对称轴。
半圆有（）条对称轴。
4、把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于平行四边形的图形，分得越小，拼成的图形就越（）平行四边形。
平行四边形的底相当于圆周长的（），高相当于（），因为拼成的平行四边形的面积等于（），所以圆的面积就等于（），用字母表示是（）。
5、用一根长18.84DM的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆圈的半径是（）DM，圆圈内的面积是（）平方分米。
6、在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆，圆的面积是（）平方分米。
7、圆内两端都在圆上的线段有（）条，其中（）最长。
圆的直径和半径都有（）条。
8、圆心确定圆的（），（）确定圆的（）。
9、如果把一个圆的半径扩大到原来的2倍，则周长就会扩大到原来的（）倍，面积就会扩大到原来的（）倍。
10、有同一个圆心的圆叫（）圆，圆心位置不同而半径相等的圆叫（）圆。
二、判断：10分1、直径是半径的2倍，半径是直径的1/2。
（）2、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。
（）3、圆的对称轴就是直径所在的直线。
（）4、圆的周长是直径的3.14倍。
（）5、两条半径就是一条直径。
（）6、半径为2厘米的圆，其面积和周长相等。
（）7、半圆的周长就是用圆的周长除以2。
（）8、把一个圆平均分成N个小扇形，当N的数值越来越大，每个小扇形就越来越接近三角形，其高越来越接近半径。
（）9、直径总比半径长。
（）10、用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆，圆的面积最大。
（）三、选择题。
把正确答案的序号填在（）里。
5分1、两个圆的面积不相等，是因为（）A、圆周率大小不同B、圆心的位置不同C、半径大小不同。
六年级上册数学一课一练-5、1圆的认识 人教新版(含答案)
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识一、单选题1.圆是由一条（）围成的。
A. 直线B. 曲线C. 折线2.一个圆柱形水池，底面直径是8m，深2.5m．求这个水池占地面积的计算式是（）A. 3.14×B. 8×3.14×2.5C. 3.14× ×2＋3.14×8×2.5D. 8×3.14×2.5＋3.14×3.通过圆心并且两端都在圆上的（）叫做圆的直径．A. 射线B. 线段C. 直线4.在同一个圆里，有（）条直径。
A. 1B. 2C. 无数二、判断题5.判断，正确的填“正确，错误的填“错误”．一个圆的半径的长短，决定了这个圆的大小。
6.判断．圆的直径扩大2倍，周长也扩大2倍．7.圆周率是一个无限不循环的小数，保留两位小数约是3.14。
（判断对错）8.自行车所以能在道路上平坦行驶，是因为车轴处于圆心的位置。
三、填空题9.判断对错从圆内到圆上任意一点的线段叫做半径．10.圆的位置是由________决定，圆的大小是由________决定．11.在一个圆中，最长的线段一定是________。
12.填空题（1）圆的直径是________．（2）圆的半径是________．四、解答题13.为什么下水井的盖、圆形水桶的盖都是圆形的？14.在下面方框中画出一个与左边形状一样的图形，如果这个大圆的直径是4cm，那么图中阴影部分的面积是多少平方厘米？五、综合题15.如图是两条互相垂直的直线，相交于O点．（1）以O点为圆心，画一个半径为1cm的圆；（2）在圆内画一个最大的正方形，剩下的部分涂色表示；（3）计算涂色部分的面积．六、应用题16.一个圆形养鱼池的直径是8米，这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】围成圆的是曲线【分析】考察对圆的认识2.【答案】A【解析】【解答】解答此题要运用圆的面积公式，底面直径是8m，半径是4米，面积是3.14×()2【分析这道题考查的是的圆的面积，解答此题要根据圆的面积公式，即圆的面积=πr2，然后先求出圆的半径，再根据圆的面积公式列式即可。
北师大版小学六年级上册数学第一单元《圆》检测试题共七套
第1课时圆的认识 ( 一) 课后训练一、填一填，我能行。
1．连接圆心和圆上任意一点的线段叫作() ，一般用字母() 表示。
经过圆心而且两端都在圆上的线段叫作() ，一般用字母() 表示。
2．依据图形回答以下问题。
(1) A，B，C三点中， () 点在圆外， () 点在圆上， () 点在圆内。
(2) 线段 () 是半径，线段() 是直径。
3． () 决定圆的地点，() 决定圆的大小。
4．填表。
钟面直径 ( d)半径 ( r )120 mm圆形桌面90 dm压路机前轮0.62 m 二、选一选，我最棒。
1．圆的半径和直径都是一条A．线段 B ．直线() 。
C ．射线2 ．分别将下边的图形沿一条直线转动，在转动过程中，点O 留下的印迹在一条直线上的图形是() 。
三、大显身手。
1．用圆规画一个直径为 2 cm 的圆和一个半径为 2 cm 的圆，使它们的圆心在同一条直线上，且让两个圆紧挨着。
2．在下边边长为 3 cm 的正方形中，画一个最大的圆，如何确立圆心的地点？如何确立半径的大小？实质操作画一画。
四、动脑筋，做一做。
4位同学参加兴趣“套圈”竞赛，场所设计以下。
1．这样设计竞赛场所公正吗？2．请你设计并画出一个公正的竞赛场所表示图。
主题口算：9.5 × 12＝ 19× 6＝ 114模拟上边计算方法口算：5.5 × 14＝2.5 × 16＝1.25 ×24＝4.5 × 32＝18× 16＝25× 44＝0.5 × 3.8 ＝2. × 150＝我做对了 ____道。
一、计算以下各题，并熟记它们的得数。
∏2∏ =3∏=4∏=5∏ =6∏=7∏=8∏=9∏=10∏ =二、填空（基础题）：1、圆的周长老是直径长度的（）倍多一些。
这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。
2、要画一个半径为 4厘米的圆，圆规的两脚应叉开（）厘米；要画一个周长是厘米的圆，圆规的两脚应叉开（）厘米。
小学六年级数学 圆的认识练习题及答案
5．1 圆的认识
一、用心填一填。
1．两端都在圆上的线段，（ ）最长。
2．在同一个圆中，半径是3厘米，直径是（ ）厘米。
3．在同圆或等圆里，所有的半径都（ ），所有的（ ）也都相等。
4．圆心一般用字母（ ）表示，半径用字母（ ）表示，直径用字母（ ）表示。
二、细心来判断。
1．圆是轴对称图形，圆有无数条对称轴。
（ ）
2．通过圆心的线段叫做直径。
（ ）
3．在同圆或等圆中，直径一定比半径长。
（ ）
4．所有的半径都相等。
（ ）
5．两条半径的长等于一条直径的长。
（ ）
三、找出下面各圆的半径或直径并用字母表示。
四、如图，大圆直径是8cm ，两个小圆的半径是多少？
答案：
一、1. 直径 2. 6 3. 相等直径 4. o r d
二、1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
三、略
四、8÷4=2(㎝)。
六年级上册数学《圆的认识(一)》练习题
六年级上册数学《圆的认识(一)》练习题
六年级上册数学《圆的认识(一)》练习题
一、选择
1、用圆规画圆，圆规两脚的距离就是所画圆额（）
A、圆心
B、半径
C、直径
2、圆中两端都在圆上的线段（）
A、一定是圆的半径
B、一定是圆的直径
C、无法确定
3、在日常生活中，我们所见的下水井盖一般都制成（）。
A、正方形
B、长方形
C、圆形
4、在同一个圆中最长的一条线段是（）。
A、半径
B、直径
C、直线
5、画一个直径为5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）
A、5厘米
B、10厘米
C、2.5厘米
二、判断并改错。
1、所有的半径都相等，所有的直径都相等。
（）
2、圆的半径越长，这个圆就越大。
（）
3、画图时，圆规两脚尖之间的距离就是圆的半径。
（）
4、圆沿一条直线滚动时，圆心在一条直线上运动。
（）
5、两个圆的大小一样，它们的半径一定相等。
（）
6、一条直径可以分成两条半径，两条半径也就是一条直径。
（）
7、平行四边形、长方形、正方形、圆形都是平面图形中的直线图形。
（）
米？。
小学人教版数学六年级上册5.1圆的认识练习卷(含答案解析)
【精品】人教版数学六年级上册5.1圆的认识练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在同一个圆内，有无数条（______），所有半径长度都（______）；有（______）条直径，所有直径的长度都（______）。
2．在同一个圆里，直径的长度是半径的（______），半径的长度是直径的（_____），用关系式（_____）或（______）来表示。
3．圆规两脚分开3厘米画出的圆的直径是________厘米．4．一个圆有（______）条对称轴。
5．完成下面表格。
二、判断题6．半径一定比直径短。
（____）7．圆的直径是半径的2倍。
（________）8．一个圆的半径减少1厘米，这个圆的直径就减少2厘米。
（____）9．圆内最长的线段是直径。
（______）三、作图题10．请同学们发挥自己的想象力，画出下面的图案。
四、解答题11．在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上，如果画一个最大的圆，它的半径是多少？如果画一个最大的半圆，它的半径又是多少？12．一张彩纸长10厘米，宽9厘米，最多能剪出多少个半径为1厘米的圆？参考答案1．半径相等无数相等【解析】【详解】略2．2倍d＝2rr＝【解析】【详解】略3．6【解析】【详解】略4．无数【解析】【详解】略5．0.70.483.2 2.4【解析】【详解】略6．×【解析】【详解】略7．×【分析】在同一个圆或等圆中，圆的直径等于半径的2倍，据此即可判断。
【详解】在同圆或等圆中，直径等于半径的2倍，也就是“圆的直径是圆的半径的2倍”的前提条件是“同圆或等圆”。
故答案为：×。
【点睛】此题解答的关键是不能漏掉前提条件“同圆或等圆”。
8．√【解析】【详解】略9．√【解析】【详解】略10．【解析】【详解】略11．最大的圆的半径为3厘米，最大半圆的半径为4厘米【解析】【详解】略12．20个【解析】【详解】10÷2＝59÷2＝4……15×4＝20(个)。
2021-2022人教版六年级上册数学第五单元第一节圆的认识同步练习题
23．园林工人们要在一个边长是5米的正方形土地上建一个最大的圆形花坛。请你在下图中画出这个最大的圆形花坛的示意图，叙述一下你是怎样确定这个圆的圆心和半径的，注意保留作图的痕迹哦！
我是这样确定圆心的：
我是这样确定半径的：
24．已知线段AB的长度是45厘米。
（1）小圆的半径是多少厘米？
（2）大圆的直径是多少厘米？
A．15厘米B．20厘米C．25厘米D．30厘米
4．《墨子·经上》记载：“圆，一中同长也”。对这句话的内涵解释错误的是（）。
A．同一圆中，所有的半径都相等
B．同一圆中，所有的直径都相等
C．同一圆中，所有的线段都相等
5．一个圆形纸片对折两次得到 ，然后把黑色部分剪去，展开后得到的图形是（）。
A． B． C． D．
6．甲、乙两个圆的半径比是3∶4，那么甲、乙两个圆的直径比是（）。
A．4∶3B．16∶9C．3∶4D．9∶16
7．用下图的方法，最先测量出来的是这个圆的（）。
A．半径B．直径C．周长D．面积
8．画一个直径是 厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）
A．8厘米B．4厘米C．2厘米D．12.56厘米
9．君君把一箱杏仁露（24瓶）用绳子捆住，（）捆法用绳子最短．（接头处不计）
2021-2022人教版六年级上册数圆的认识同步练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．圆是平面上的（）。
A．直线图形B．曲线图形C．无法确定
2．圆是轴对称图形，它有（）条对称轴。
A．1B．2C．3D．无数
3．如下图，这个盒内刚好能放入五个饼，每个饼的底面半径为3厘米，那么盒子底面的长是（）。
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小学数学六年级上册
圆的认识（一）
一、细心填写：
１、圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。
２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（）；所有的直径长度都（）。
直径的长度是半径的（）。
３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（）表示。
５、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。
６、（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。
７、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（）厘米。
二、解决问题：
１、画一个直径４厘米的圆。
用字母标
出圆心、半径和直径。
２、在右边长方形中画一个最大的圆。
三、判断是否：
1、在同一个圆里所有的半径都相等。
……………………………………（）
2、直径的长度总是半径的2倍。
…………………………………………（）
3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
……………………………（）
4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。
……………………………（）
5、两端在圆上的线段是直径。
……………………………………………（）
6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。
………………………………（）
7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。
…………（）
8、圆有4条直径。
…………………………………………………………（）
四、解决问题：
1、展览馆门前的圆形水池周长是78.5米，它的直径是多少米？半径是多少米？
2、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟转动6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？
3、用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这可树干上的直径大约是多少米？
4、甲乙两桶油共重55千克，甲桶油的
52等于乙桶油的3
1。
两桶油各重多少？
5、一段公路，甲队独修10天完成，乙队独修12天完成。
甲队先修4天后，余下的两队合修。
还要修多少天？
6、一本书，第一天读了全书的41，第二天读的比全书的5
2
少7页，还有35页没有读。
这本书共多少页？
一节：圆的认识
一、填空题
1、时钟的分针转动一周形成的图形是（ ）。
2、从（）到（）任意一点的线段叫半径。
3、通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径。
4、在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）。
5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1、水桶是圆形的。
（）
2、所有的直径都相等。
（）
3、圆的直径是半径的2倍。
（）
4、两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。
（）
三、填表
r
1.2厘米
9厘米
1.5分米
d
4分米
0.48米
第二节：圆的周长和面积
一、填空
1、圆的周长是这个圆的直径的（）倍，
圆的周长是这个圆的半径的（）倍。
2、如果圆的半径扩大2倍，那么圆的直径扩大（）倍，那么圆的周长扩大（）倍。
3、半圆的周长=（）
4、知道圆的（），就可以求圆的周长。
5、你能求出电扇的扇叶转动一圈的轨迹的长是多少吗？怎么求？
6、半径是3分米的一个圆，它的周长是（）分米。
7、一个直径是4厘米的半圆形，它的周长是（）平方厘米。
8、圆周率就是3.14，对吗？（）
二、求下面各圆的周长（单位：厘米）
1、r＝2 r＝3 r＝5
2、d＝2 d＝3 d＝5
三、应用题
1、展览馆门前的圆形水池周长是78.5米，它的直径是多少米？半径是多少米？
2、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟转动6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？
3、用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这可树干上的直径大约是多少米？
4、一条甬路长47.1米，小明在用路上滚铁环，铁环直径为30厘米，从用路的一端滚到另一端，铁环要转多少圈？
四、计算
1、口算：
1×3.14= 3×3.14= 4×3.14=
6×3.14= 8×3.14= 9×3.14=
2、计算下面各圆的面积。
（单位：厘米）
3、填空：
把一个圆形纸片等分成若干等份，然后把它剪开，拼成一个近似的长方形。
这个长方形的
长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。
因为长方形的面积是（），所以圆
的面积是（）。
4、判断：
（1）圆的面积公式是s =πr2或者s=2πr （
2.求圆的面积：〖9%〗
①r = 4米② d = 20厘米③ C = 37.68分米
三.“择优录取”选一选：（把正确答案的序号填入括号内）〖10%〗
1.车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的( )。
〖①周长②半径③直径〗
2.设C为圆的周长,则
c
π
×
1
2
=（）。
〖①圆的面积②圆的直径③圆的半径〗
3.右图中：这个圆的直径是（）。
〖① 11厘米② 2.5厘米③ 3.5厘米〗
4.下面的图形中，对称轴最少的是（）。
〖①长方形②正方形③圆④等腰三角形〗5.一个圆的半径扩大3倍,它的周长就扩大( )倍，面积就扩大( )倍。
〖① 3 ② 6 ③ 9 ④不变〗
6.画一个周长18.84厘米的圆,圆规两脚距离应取( )厘米。
〖 ①2 ②3 ③ 6
④ 18.84 〗 7.用同样长的铁丝围成的三角形、正方形、圆形、长方形，其面积( )。
〖 ① 相等 ② 正方形大 ③ 圆形大 ④ 不能比较 〗 8.一个半圆面的半径是r ，它的周长是（ ）。
〖 ① 2πr 2×12 ② πr ＋r ③ r(π＋2) ④ 1
2
πr 2 〗
9.在一张长6.28分米，宽4分米的长方形铁皮上，最多能截取半径为1分米 的圆铁片（ ）个。
〖 ① 6 ② 8 ③ 12 ④ 16 〗 10.如果一个圆的周长减少10%，它的面积就减少（ ）。
〖 ① 10% ② 19% ③ 20% ④ 81% 〗
四.“动画世界”动手动脑：〖10%〗
下面这些图形你一定很熟悉吧，那就请你动起手来，成功属于你！
1.画出下面各图形所有的对称轴：〖4%〗
2.以下面o 为圆心，画出周长是6.28
厘米的圆，并计算出该圆的面积。
〖6%〗
五.求阴
影部分的面积：(单位:厘米) 〖9%〗
六.“解决问题”我能行！〖34%〗
生活中有许多问题和数学有关，你能解决这些问题吗？相信你一定能行！
1.有一个直径是1.2米的旧圆桌，李叔叔准备要重新整修一下，他想给圆桌边上钉上铁条，并给桌面油漆一下，问：
① 李叔叔至少需要多长的铁条？ ② 至少需要油漆多大的面积？
8
o 2 2．8
o
10
2.一辆自行车，轮胎外直径60厘米，如果每分钟转100周，要通过一座471米的大桥，约需几分钟？
3.下图是两个相互交合的齿轮，大齿轮的半径是2分米，小齿轮的半径是8厘米，如果大齿轮转动200周，小齿轮要转动多少周？
4.为美化校园环境，学校准备在周长是37.68米的花坛(如下图)外围铺一条2米宽 的环形小路，这条小路的面积是多少平方米? 如果每平方米用水泥15千克，铺这条小路一共需要水泥多少千克？
5.一个运动场（如下图），两头是半圆形，中间是一个长方形的足球场。
⑴ 这个环形跑道的总长
⑵ 这个运动场占地面积
是多少米？
是多少平方米？
6.聪明的设计师：
如下图，某养牛专业户有一条长9.42米的铁篱笆，现要用这条铁篱笆依靠
这面墙围成面积最大的牛栏，你能帮他设计一下吗？请先画出示意图并求
出这个牛栏的占地面积。
（接头处不算）
六.露一手：〖20%〗
1.已知阴影部分的面积是20平方分米，
2.已知：S1比S2多28平方厘米，
求环形面积。
求BC长多少厘米？
3.将一个圆等分成若干份，再拼成一个近似的长方形。
已知这个长方形的
周长是41.4厘米，那么，这个圆的周长和面积各是多少？。