细胞的衰老和凋亡(含解析)
高中生物(新人教版)必修第一册课后习题:细胞的衰老和死亡(课后习题)【含答案及解析】
细胞的衰老和死亡课后篇巩固提升合格考达标练1.儿童早衰症的患者(儿童)外貌像老人,器官亦很快衰退,造成生理机能下降,大多患儿只能活到17至20岁。
早衰症的病因是()A.细胞不再进行分裂B.细胞分化速度降低C.细胞衰老速度过快D.细胞新陈代谢速度过慢,细胞的衰老不代表个体的衰老,但两者必然存在一定联系,个体衰老应为个体细胞整体衰老所致。
故细胞衰老速度过快导致早衰症的出现,C项正确。
2.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。
下列相关描述正确的是()A.将人体干细胞培育成微型人脑,体现了动物细胞核的全能性B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C.若培育过程中出现了细胞凋亡,其根本原因是遗传物质发生了改变D.若培育过程发生了细胞坏死,则属于基因控制下的编程性死亡,分化成多种细胞,因此体现干细胞的全能性,A项错误;由人体干细胞培育出微型人脑的过程中,发生了细胞分裂、分化、衰老过程,B项正确;细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡,细胞内的遗传物质未发生变化,细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡,C、D两项错误。
3.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A.已分化的细胞仍然具有分化成其他各种细胞的潜能是细胞的全能性B.动植物体内都保存着少量具有分裂和分化能力的细胞,叫作干细胞C.细胞凋亡过程与溶酶体有关,不利于生物生长发育和生命活动D.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死4.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是()A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的,细胞的死亡有两种不同的形式:细胞凋亡和细胞坏死。
细胞凋亡是细胞在一定阶段,由特定基因控制的正常的自然死亡,是细胞主动发生的自杀现象。
高考生物 考点一遍过 考点 细胞的衰老凋亡和癌变(含解析)
藏躲市安详阳光实验学校考点24 细胞的衰老、凋亡和癌变1.细胞衰老的特征 (1)代谢的变化 (2)细胞核的变化 2.细胞的凋亡(1)概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
(2)类型⎩⎪⎨⎪⎧个体发育中细胞的编程性死亡成熟个体中细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除(3)意义⎩⎪⎨⎪⎧保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定抵御外界各种因素的干扰3.细胞的癌变(1)癌变实质:原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控。
(2)癌细胞的特征(3)致癌因子的分类(连线) 考向一 细胞衰老与凋亡的判断1.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,正确的是A .衰老细胞的分化程度较低B .衰老细胞内RNA 含量降低C .细胞凋亡受基因控制而不受环境影响D .细胞衰老和凋亡即个体的衰老和凋亡 【参考答案】B解题必备1.巧记细胞衰老的特征2.判断细胞凋亡与细胞坏死的方法(1)从方式看⎩⎪⎨⎪⎧ 主动结束生命活动⇒细胞凋亡被动结束生命活动⇒细胞坏死(2)从结果看⎩⎪⎨⎪⎧对生物体是有利的⇒细胞凋亡对生物体是有害的⇒细胞坏死2.细胞的死亡可以分为细胞坏死和细胞凋亡,下列现象中属于细胞凋亡的是 A .噬菌体的侵染导致细菌破裂 B .脑细胞因供氧不足而死亡 C .伤口中溃烂的细胞被手术切除 D .宿主细胞经细胞免疫裂解 【答案】D【解析】噬菌体的侵染使细菌破裂为细胞坏死,A 错误;脑细胞因供氧不足而死亡,属于细胞坏死,B错误;伤口中溃烂的细胞被手术切除属于细胞坏死,C错误;宿主细胞经细胞免疫裂解死亡,属于细胞凋亡,D正确。
考向二癌细胞的特征及癌变的机理3.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是A.癌细胞的分裂次数是有限的B.癌细胞易转移是因为细胞表面糖蛋白减少C.细胞癌变的本质是基因的选择性表达D.癌细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓【参考答案】B【试题解析】癌细胞的分裂次数是无限的,A错误;癌细胞表面糖蛋白减少,所以容易扩散和转移,B正确;细胞癌变的本质是基因突变,C错误;癌细胞内细胞代谢旺盛,D错误。
2020-2021生物人教1学案:第6章 第3节细胞的衰老和死亡含解析
2020-2021学年生物新教材人教必修1学案:第6章第3节细胞的衰老和死亡含解析第3节细胞的衰老和死亡课标内容要求核心素养对接描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程.1。
生命观念--掌握细胞衰老的特征,并分析其原因;阐明细胞凋亡的意义。
2.科学思维——辨析细胞凋亡与细胞坏死. 3.社会责任——关注社会议题,辨别迷信和伪科学,主动向他人宣传健康生活和关爱生命等相关知识。
一、细胞衰老1.细胞衰老的特征错误!2.细胞衰老的原因(1)自由基学说:自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。
①自由基攻击磷脂分子,产生自由基,这些新产生的自由基又去攻击别的分子,引发雪崩式的反应,对生物膜损伤比较大。
②攻击DNA,可能引起基因突变。
③攻击蛋白质,使蛋白质活性下降。
(2)端粒学说①端粒:染色体两端特殊序列的DNA—蛋白质复合体.②特点:端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。
③结果:在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。
3.细胞衰老与个体衰老的关系(1)单细胞生物:个体衰老、死亡与细胞衰老、死亡是一致的.(2)多细胞生物①体内的细胞总是在不断更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。
②从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
③细胞会随着分裂次数的增多而衰老。
④细胞核与细胞质相比,前者对细胞分裂影响更大。
二、细胞的死亡1.细胞凋亡(1)概念错误!(2)细胞凋亡的几种类型①个体发育过程中细胞的编程性死亡.②成熟个体中细胞的自然更新。
③被病原体感染的细胞的清除。
(3)意义①保证多细胞生物体完成正常的发育。
②维持内部环境的稳定。
③抵御外界各种因素的干扰.2.细胞坏死在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
判断对错(正确的打“√",错误的打“×")1.细胞的衰老或死亡和个体的衰老和死亡是一回事。
高考生物《细胞的衰老和死亡》真题练习含答案
高考生物《细胞的衰老和死亡》真题练习含答案1.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是()A.细胞凋亡和细胞坏死都对生物体的正常发育有积极的意义B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的答案:A解析:细胞凋亡对生物体的正常发育有积极的意义,细胞坏死对生物体不利,A错误;细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的,B正确;细胞凋亡是由基因控制的,细胞坏死是由外界因素引起的,C正确;细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的,D正确。
2.近年来,很多消费者通过多种方法来去除身体多余的角质(角质层细胞是人体表层的因衰老而死亡的细胞),让自己的肌肤焕然一新。
下列有关说法错误的是()A.衰老细胞的形态会发生变化B.衰老细胞中黑色素会增加C.细胞衰老可能与端粒有关D.细胞衰老可能与自由基有关答案:B解析:衰老细胞的形态会发生变化,如细胞萎缩,A正确;衰老细胞中酪氨酸酶的活性降低,黑色素的合成减少,B错误;细胞衰老可能与端粒有关,也可能与自由基有关,C、D正确。
3.研究发现,神经退行性疾病是一类由突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症。
下列关于神经退行性疾病和细胞自噬的叙述错误的是()A.细胞自噬有利于维持细胞内部环境的稳定B.细胞自噬的发生与溶酶体膜的流动性有关C.提高细胞的自噬能力对治疗神经退行性疾病有一定帮助D.溶酶体会合成多种水解酶来参与细胞的自噬过程答案:D解析:细胞自噬有利于维持细胞内部环境的稳定,A正确;细胞自噬的发生与溶酶体膜的流动性有关,B正确;神经退行性疾病是一类由突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症,而细胞自噬可降解细胞内受损的蛋白质,因此提高细胞的自噬能力对治疗神经退行性疾病有一定帮助,C正确;溶酶体中的水解酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,D错误。
4.“不知明镜里,何处得秋霜”生动地描述了岁月催人老的自然现象。
6.3&4 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变(新人教版必修1)
A.酶的活性降低
C.具有丰富的核糖体
B.细胞呼吸速率减慢
D.是机体凋亡的细胞
【解析】选C。癌细胞是恶性增殖的细胞,所以细胞的代谢较
为旺盛,间期为细胞分裂作准备合成大量蛋白质,核糖体含量
基因表达的过程则发生在_____。
(4)图中细胞增殖的主要方式是_______。
【解析】本题以细胞生命活动为主线,考查了细胞的分裂、分 化及衰老的原因,细胞的识别、基因的表达等相关知识,是一 道考查基础知识的学科内综合题。图示中出现染色体结构的动 态变化,因此可确定此图表示的是真核细胞的生命活动。细胞
【解析】选C。细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命
的过程。受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。细胞凋亡 对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及 抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
5.下列叙述中不属于癌细胞特征的是(
)
A.癌细胞在适宜的条件下只能分裂50~60次 B.癌细胞能够无限增殖 C.癌细胞的形态结构发生了变化 D.癌细胞彼此之间的黏着性减小,导致在机体内易分散和转移 【解析】选A。癌细胞与正常细胞相比,它的特征主要是能够 无限增殖,因此A项中说癌细胞只能分裂50~60次是错误的。 癌细胞的特征还有:形态结构发生了改变;表面也发生了变化,
由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的黏着
性减小,导致癌细胞在有机体内易分散和转移。
6.(2010·皖南高一检测)下列有关细胞癌变的叙述,错误的是 ( A.细胞癌变后细胞表面糖蛋白减少 B.癌症病人染色体上无抑癌基因 )
C.经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变
生物细胞的分化癌变衰老和凋亡试题答案及解析
生物细胞的分化癌变衰老和凋亡试题答案及解析1. 2013年9月1日据大洋网电,医学研究发现,精神上的压力会降低对机体外来病毒的防御及自身体内细胞癌变的敏感度,肿瘤的发生率就会大大提高。
下列有关细胞癌变的叙述错误的是()A.癌细胞的细胞膜表面糖蛋白增多,导致癌细胞转移和扩散B.癌细胞增殖过程中,正常基因突变为原癌基因和抑癌基因C.诱导癌细胞中凋亡基因的表达,会导致癌细胞的死亡D.癌细胞与正常细胞相比,线粒体和核糖体的数目相对较多【答案】AB【解析】癌细胞无限增殖,细胞膜表面糖蛋白减少,故癌细胞容易转移和扩散。
正常细胞的原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞癌变。
诱导癌细胞中与凋亡有关的基因的表达会促进癌细胞的死亡。
癌细胞与正常细胞相比,分裂增殖较快,细胞中消耗能量较多,合成蛋白质较多,故线粒体和核糖体较多。
2.下列关于细胞周期的叙述,不正确的是 ()A.原癌基因主要负责调节细胞周期B.温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期C.B细胞受抗原刺激后细胞周期缩短D.已分化的细胞都失去细胞周期【答案】D【解析】原癌基因主要负责调控细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,A正确;温度和 pH 影响酶的活性从而影响动物细胞培养的细胞周期,B正确;B 细胞受抗原刺激后迅速增殖分化为效应 B 细胞,细胞周期缩短,C正确;高度分化的细胞失去细胞周期,而有的已分化的细胞仍具有细胞周期,如记忆细胞,D错误。
3.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是()A.基因的选择性表达B.DNA 的半保留复制C.同源染色体的分离D.姐妹染色单体的分开【答案】C【解析】受精卵发育成原肠胚的过程,也是细胞分化的过程,细胞分化是基因选择性表达的结果。
受精卵发育的过程中细胞进行有丝分裂,因而有DNA的半保留复制和姐妹染色单体的分开。
同源染色体的分离出现在减数分裂。
【考点】本题通过早期胚胎发育的特点,考查学生的分析理解能力,关键是区别细胞分裂、分化及DNA复制的特点,难度不大。
2022-2021学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课时作业20细胞的衰老和凋亡 Word版含答案
课时作业20细胞的年轻和凋亡时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.关于细胞凋亡的叙述中,不正确的是()A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所把握的B.细胞凋亡有利于维持内环境的稳定C.细胞凋亡速率与其功能亲密相关D.细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速率减慢解析:细胞凋亡是指由基因所打算的细胞自动结束生命的过程,细胞代谢速率减慢是年轻细胞的特征。
答案:D2.老年人行动迟缓,运动功能减退,简洁生病的缘由是()A.肌细胞和胸腺细胞萎缩导致的B.肌细胞和胸腺细胞癌变导致的C.神经细胞和淋巴细胞死亡导致的D.物质和能量的摄入量削减导致的解析:“行动迟缓,运动功能减退”明显是肌细胞的年轻,“简洁生病”则是机体免疫力下降,与免疫有关的细胞有B细胞、T细胞等,T细胞是在血液流经胸腺时,血液中的造血干细胞分化形成,B细胞则是在骨髓中直接由造血干细胞分化形成。
因此依据题意,选项A最符合。
答案:A3.关于细胞生命历程的说法,错误的是()A.细胞分化由遗传物质把握 B.癌变过程中遗传物质转变C.细胞死亡等同于细胞凋亡 D.年轻过程中部分酶活性转变解析:细胞的死亡分细胞凋亡和细胞坏死,细胞凋亡是基因打算的细胞自动结束生命的过程,对于完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵挡外界干扰有着格外重要的作用。
但细胞坏死是不利因素影响下细胞的被动死亡。
答案:C4.有关细胞年轻和凋亡的说法中正确的是()A.健康的成人体内,每天有肯定量的细胞凋亡B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以把握C.老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起D.胚胎发育期生物体的细胞年轻总与机体年轻同步进行解析:细胞凋亡是基因打算的细胞自动结束生命的过程,健康的成人体内,每天有肯定量的细胞凋亡。
由于外界环境恶劣引起的细胞死亡是细胞坏死,不属于凋亡。
头发变白是由于细胞内酶活性降低或者是色素合成原料不足引发的,而白化病是由于酪氨酸酶没有形成导致的(不是活性的凹凸,而是有无)。
高一生物细胞的分化癌变衰老和凋亡试题答案及解析
高一生物细胞的分化癌变衰老和凋亡试题答案及解析1.下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是()A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性【答案】C【解析】受精卵是未分化细胞,全能性最高,故A正确;生物体内的细胞会发生细胞分化,全能性不能表达,故B正确;卵细胞是高度分化的细胞,不是未分化的细胞,故C错误;植物细胞在离体培养时,给予适宜的条件,可以表现出全能性,故D正确。
【考点】本题考查细胞全能性的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.下列哪组是细胞衰老的特征()①细胞无限分裂②水分减少,体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变A.①③⑥B.①②⑤⑦C.②④⑤⑦⑧D.②④⑥⑧【答案】C【解析】衰老细胞水分减少,体积变小,酶活性降低,色素积累,呼吸速度减慢,膜透性改变,分析题中几种说法,其中②④⑤⑦⑧符合衰老细胞的特征,细胞能无限分裂、畸形改变、易分散转移为癌细胞特征,故C正确,ABD错误。
【考点】本题考查细胞衰老的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3.高等动物随着胚胎发育,仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力,这类细胞称为干细胞,如造血干细胞。
下图中最能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是()【答案】D【解析】干细胞是生物体内保留的少数仍具有分裂和分化能力的细胞,它能不断分裂产生子细胞。
有的子细胞仍然具有细胞周期,有的子细胞不再分裂,将分化成具有特定功能的细胞。
已分化的细胞一般不再继续进行分裂,细胞分化具有不可逆转的特性。
D项正确。
【考点】本题考查干细胞的相关知识,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
2021-2022年高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡课后习题(含解析)新人教版必修1
2021年高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡课后习题(含解析)新人教版必修11.下列关于个体衰老与细胞衰老关系的说法中,正确的是( )A.细胞的衰老就是个体的衰老B.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态C.年幼的生物体内没有衰老细胞D.从总体上看,个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程解析:对于单细胞生物体来说,细胞的衰老就是个体的衰老;但对多细胞生物来说,细胞衰老与个体衰老并不是一回事。
多细胞生物体内细胞总是在不断更新着,衰老生物体内也有幼嫩细胞,年幼的生物体内也有衰老细胞。
从总体来看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
答案:D2.下列关于细胞衰老的说法,错误的是( )A.人一生中,体细胞分裂50~60次,因而各种细胞寿命一样B.机体内能保持具有不断分裂能力的细胞寿命较长C.生物体内随时有大量细胞衰老、死亡,同时又有大量新增殖的细胞代替它们D.衰老、死亡是由细胞遗传程序所决定的正常生命现象解析:同一种生物体内,细胞分裂的次数是一定的。
但同一个体内不同组织的细胞分化程度不同,细胞的寿命也不同。
有的细胞不完全分化,如表皮生发层的细胞、骨髓的造血干细胞等,可以不断分裂,这样的细胞寿命较长;有的细胞高度分化,这样的细胞在生物体内不再继续分裂,寿命相对较短。
细胞的衰老是正常的生命现象。
答案:A3.下列关于衰老细胞特征的描述,错误的是( )A.细胞内的水分减少,结果使细胞萎缩。
中年人鱼尾纹的出现就缘于此,所以中年妇女应设法保水以葆青春B.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,体现在老年人身上的是皱纹的出现C.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,体现在老年人身上的是吸收能力下降D.细胞内多种酶的活性降低,体现在老年人身上的是头发变白解析:老年斑形成体现了细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。
皱纹的出现体现了随细胞衰老,细胞内含水量降低和细胞体积变小这一道理。
答案:B4.儿童早衰症是遗传病,患者(儿童)貌像老人,器官亦很快衰退,造成生理机能下降,大多患儿只能活到17至20岁。
细胞凋亡与细胞衰老课件
2 Caspase依赖性细胞凋亡
Caspase的发现和秀丽隐杆线虫程序性细胞死亡研究 有关。 秀丽隐杆线虫是研究PCD的理想材料(1mm长,透 明,3.5天即可有合子发育成熟,细胞总共产生1090个 细胞,其中131个凋亡)。 控制线虫PCD的基因有:Ced-3、Ced-4和Ced-9等。 哺乳动物中线虫相关基因(蛋白)研究发现10多种 Caspase。 – Ced-3和Ced-4诱发凋亡; – Ced-9抑制Ced-3、Ced-4的作用。 其中Caspase1与线虫Ced-3同源。负责白介素活化, 调节免疫,亦有促使细胞凋亡功能。
Bcl-2基因家族(B-cell lymphoma gene 2 family)
含有1-4个Bcl-2同源结构域(Bcl-2 homology)(BH14)。分两类:抗凋亡蛋白(anti-apoptotic protein)和 促凋亡蛋白(pro-apoptotic protein)。 • 促凋亡蛋白能引起线粒体外膜通透性改变,导致cyt c释放,引起凋亡。 • Bcl-2相当于线虫的ced9。主要定位于线粒体膜、也 存在于ER和外核膜,拮抗促凋亡蛋白的功能。
Fas诱导的细胞凋亡外源途径 (细胞表面死亡受体介导的细胞凋亡通路)
① 死亡信号(肿瘤坏死因子)与死亡受体结合(TNF的受体 Fas)三聚化; ② 死亡受体结合胞内的DD区(Death domain)与接头蛋白 FADD的DD区结合 ③ FADD N端通过DED区(death effector domain)与原Caspase8蛋白结合,促进Caspase-8 聚集形成死亡信号诱导复合体。 ④ Caspase-8自剪切活化,激活Caspase-3、Caspase-7;Caspase3激活Caspase-6。 ⑤ Caspase切割降解关键性蛋白,包括结构蛋白、蛋白激酶、 转录调控蛋白和周期蛋白、核纤层蛋白等等)。Caspase还可降 解Dnase 的抑制蛋白,释放Dnase,降解DNA。 ⑥ 细胞凋亡
统编人教版高中生物必修第一册《第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变》优质课公开课课件、教案
统编人教版高中生物必修第一册《第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变》优质课公开课课件、教案第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变一、细胞的衰老和凋亡1.细胞的衰老(1)个体衰老与细胞衰老的关系①单细胞生物:细胞的衰老就是个体的衰老。
②多细胞生物:细胞的衰老和个体的衰老是不同步的;个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
(2)细胞衰老的特征(3)细胞衰老的原因:20世纪90年代以来,关于细胞衰老机制的研究取得了重大进展。
科学家提出了许多假说,目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。
2.细胞的凋亡(1)概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,是由遗传机制决定的程序性调控,又被称为细胞编程性死亡。
(2)意义①完成正常的发育。
②维持内部环境的稳定。
③抵御外界各种因素的干扰。
3.细胞坏死在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
(1)衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态()(2)细胞死亡是细胞凋亡的同义词()(3)细胞衰老和凋亡是生物体异常的生命活动()(4)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡()答案(1)×(2)×(3)×(4)×1.造成个体衰老各种表现的原因分别是什么?提示如表所示个体衰老表现对应的细胞衰老原因皮肤干燥、发皱细胞内水分减少,细胞体积变小头发变白细胞中的酪氨酸酶活性降低老年斑细胞内色素的积累无力细胞内呼吸速率减慢吸收能力下降细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低2.细胞凋亡和细胞坏死的区别是什么?提示细胞凋亡和细胞坏死都是细胞的死亡过程,但二者的死亡机理不同。
细胞凋亡是一个主动的、有利于个体生存的过程,而细胞坏死是一个被动的、对个体生存有害的过程。
二、细胞的癌变1.癌细胞(1)概念:在个体发育过程中,有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
细胞的衰老和凋亡演示精品PPT课件
2、细胞癌变的原因
(1)内因 调节细胞周期,控制细 胞生长和分裂的进程
原癌基因
抑癌基因
突变
突变
癌基因
失去抑制作用
阻止细胞不 正常的增殖
不受控制、恶性增殖 正常细胞
癌细胞
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外因:致癌因子 • 物理致癌因子:包括电离辐射、紫外线、核
辐射、热辐射等。
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化学致癌因子:数千种化学致癌因子,砷化物,
• 溶酶体
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细胞凋亡的类型
• 1、个体发育中细胞的编程性死亡 • 2、成熟个体中细胞的自然更新 • 3、被病原体感染的细胞的清除
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细胞凋亡的意义:
①保证多细胞生物体正常发育; ②维持内部环境稳定; ③抵御外界各种因素的干扰。
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• 细胞坏死:
是极端的物理、化学因素或严重的病理性 刺激引起的细胞损伤和死亡。这是一种不正常 的死亡现象。
(1)预防
健康的生活方式、远离致癌因子
(2)治疗
1、手术切除 2、化学疗法 (化疗) 3、放射性疗法 (放疗)
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巩固练习
1.(09·安徽卷)细胞的衰老、凋亡和癌变,下列有
关叙述正确的是
B(
)
A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C.细胞癌变是细胞正常分化的结果 D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
镉化物,包括甲醛、煤焦油、燃油废气、腌制食品 中的亚硝胺类、烟、洒等嗜好品、食物的热烈解产 物;某些激素、黄曲霉素等。
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• 病毒致癌因子:如乙肝及丙肝病毒、人类乳
头瘤病毒、幽门螺杆菌、DNA及RNA病毒、人 类免疫缺陷病毒等。
37
吃出来的癌症:
2021届高考生物一轮复习知识点专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【含解析】
2021届高考生物一轮复习知识点专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、基础知识必备1、细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大程度。
(3)结果:形成不同的组织和器官。
(4)特点:稳定性、持久性和普遍性和不可逆性。
(5)实质:基因的选择性表达。
(6)意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于各种生理功能的高效表达。
2、细胞的全能性(1)概念已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能(2)原因细胞中含有发育成生物体所需要的全套遗传信息。
(3)条件离体、一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素和适宜的外界条件(适宜的温度、pH等)。
3、衰老细胞的特征4、细胞的凋亡(1)概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
(2)原因:受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。
(3)类型(4)意义5、细胞的癌变(1)概念:由于致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
(2)主要特征(3)致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。
(4)原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖。
二、通关秘籍1、细胞分化使细胞类型增多,数目不变;细胞分裂使细胞数目增多,但细胞类型不变;细胞分裂是细胞分化的基础。
细胞分化的本质是基因的选择性表达,多细胞生物不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类不同,但体细胞DNA都相同,所以细胞分化过程中细胞内的遗传物质不改变。
2、细胞衰老贯穿于整个个体发育过程中,多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。
3、细胞凋亡是正常的生理现象,对生物体生命活动具有积极意义。
4、细胞坏死与细胞凋亡不同,细胞坏死是细胞的非正常死亡。
高考生物一轮复习 知识点讲解专题4-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(含解析)-人教版高三全册生物试
专题4-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【考情分析】 1.细胞的分化(Ⅱ)。
2.细胞的全能性(Ⅱ)。
3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
【重点知识梳理】知识点一 细胞的分化与全能性 1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)特点①普遍性:多细胞生物普遍具有。
②持久性:贯穿于生物体整个生命进程中。
③稳定性:已分化的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡。
④不可逆性:一般来说,细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞,不能反向进行。
(3)实质在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,转录出不同的mRNA ,控制合成不同的蛋白质。
(4)意义⎩⎪⎨⎪⎧①生物个体发育的基础②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率【特别提醒】细胞分化的三个关键 (1)细胞分化的标志①分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛素等。
②细胞水平:形成不同种类的细胞。
(2)分化细胞表达的基因①管家基因:所有细胞均表达的一类基因,其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的,如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。
②奢侈基因:不同类型细胞特异性表达的一类基因,其产物赋予不同细胞特异性的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。
(3)细胞分化的“变”与“不变”①不变:DNA、tRNA、rRNA、细胞的数目。
②改变:mRNA、蛋白质的种类,细胞的形态、结构和功能。
2.细胞的全能性(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2)分析下列实例所依据的原理(连线)①组织培养植物个体a.细胞具有全能性②克隆羊“多利” b.细胞核具有全能性③干细胞 c.细胞增殖分化3.干细胞(1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞。
高中生物必修一第六章第三节细胞的衰老和凋亡
第三节细胞的衰老和凋亡一、细胞的衰老1.对于单细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡;但是对于多细胞生物来说,细胞的衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡。
2.细胞衰老:细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化3.细胞衰老的特征:①细胞内的水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢的速率减慢。
②细胞内多种酶的活性降低。
③细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,他们会妨碍细胞内物质的交流和传递,影响细胞正常的生理功能。
④细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深。
⑤细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。
【习题一】在人体生长发育过程中,通常不会发生()A.通过细胞分裂增加细胞数目B.通过细胞分化增加细胞种类C.通过细胞凋亡实现细胞数量调控D.通过细胞衰老实现个体衰老【分析】1、一个细胞分裂为两个细胞的过程成为细胞分裂.真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂.2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.4、个体的衰老和细胞衰老没有直接关系,细胞衰老是伴随生物体一生的,年幼的时候也有衰老和死亡的细胞,年老的时候也有新生的细胞.【解答】解:A、通过细胞分裂增加细胞数目,A正确;B、通过细胞分化增加细胞种类,B正确;C、通过细胞凋亡实现细胞数量调控,C正确;D、在生物个体的生长发育的各个时期,都存在细胞的衰老和凋亡现象。
总体上看,当组成生物体的大多数细胞处于衰老状态时,才导致该生物个体的衰老,D 错误。
故选:D。
【习题二】下列叙述中,不符合细胞衰老过程发生的变化是()A.许多种酶的活性降低B.线粒体体积减小C.呼吸作用变慢D.细胞核体积变大【分析】衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢;②细胞内酶的活性降低;③细胞内的色素会积累;④细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深。
2023届高三生物一轮复习课件细胞的衰老、凋亡与癌变
提醒 细胞生命历程中的三个“例外” (1)除细胞癌变发生了遗传信息改变外,细胞分裂、分 化、衰老、凋亡均未改变遗传信息。 (2)除细胞癌变与细胞坏死对生物体不利外,细胞分裂、 分化、衰老、凋亡均对生物体有积极意义。 (3)除细胞坏死外,细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌 变均与基因有关,即受基因控制。
老年斑
④细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大, 核膜内折,染色质收缩、染色加深。
⑤细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。
巧记细胞衰老的特征
一大:细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深 一小:细胞体积变小 一多:色素增多 一少:水分减少 两低:膜通透性改变,物质运输功能降低;多种酶活性降低 两慢:细胞新陈代谢速率减慢,呼吸速率减慢
细胞凋亡
细胞的凋亡
概念: 由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细
胞凋亡,是细胞内遗传信息程序性调控的结果,又 叫细胞编程性死亡。
意义: 对生物体正常发育,维持内部环境稳定,抵御外
界因素干扰起关键作用。
细胞凋亡和细胞坏死的区别
细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束 生命的过程,是一种自然的生理过程。
二、癌细胞的特征
1.在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖
癌细胞的“不死性”
2.癌细胞的形态结构发生了变化。
3.癌细胞的表面发生了变化。细胞膜上的糖蛋白等物 质减少,使癌细胞之间的黏着性显著降低,容易在体 内分散和转移。甲胎蛋白、癌胚抗原等增多。
癌细胞的扩散和转移
三、癌细胞的诊断和治疗
病理切片的显微观察,CT,核磁共振以及癌基因检测。
手术切除:这就需要尽可能在早期发现癌组织, 才能完全清除。
放射线疗法:是使用高能X射线或γ射线集中照射 患病部位,杀死癌细胞。放射线疗法不适于病灶范围 已经扩大的患者。
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课时作业(二十)[学业水平层次(A)]1.关于细胞凋亡过程的叙述,错误的是()A.凋亡开始时,细胞皱缩,细胞膜破裂B.凋亡小体包含染色体片段和细胞器C.凋亡小体是细胞膜内折形成的泡状和芽状突起D.凋亡细胞最终被周围细胞吞噬消化【解析】细胞凋亡分为三个阶段。
开始时细胞皱缩,细胞连接消失,内质网和染色体都发生变化,但细胞膜依然完整。
伴随着核膜破裂,染色体断裂为大小不等的片段,并与一些细胞器聚集后被内折的细胞膜包围,在细胞膜表面形成泡状和芽状突起,即凋亡小体。
在细胞凋亡的第三阶段,脱离的凋亡小体最终被周围的细胞吞噬消化。
【答案】 A2.下列与细胞凋亡过盛有关的疾病或现象是()A.儿童早衰B.老年人行动迟缓、抗病力差C.肿瘤的发生D.再生障碍性贫血【解析】【答案】 D3.下列不属于细胞凋亡的实例的是()A.蝌蚪长到一定程度后尾巴消失B.人皮肤表皮细胞的脱落C.白细胞吞噬过多的细菌导致死亡D.脑细胞因缺氧而死亡【解析】凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,是正常死亡。
A、B、C中提到的都是细胞正常死亡(细胞凋亡),只有D中脑细胞因缺氧而死亡属于细胞坏死。
【答案】 D4.下列有关细胞衰老和凋亡的说法中,正确的是()A.健康的成年人体内,每天都有一定数量的细胞凋亡B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的D.胚胎发育期,生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行【解析】衰老和凋亡都是细胞的正常生命现象。
在健康的成年人体内,每天都有一定数量的细胞凋亡。
细胞凋亡是一种程序性的死亡,是受机体基因组调控的细胞正常的死亡。
白化病是基因突变导致缺少合成酪氨酸酶的基因引起的。
胚胎发育期细胞的衰老并不代表机体的衰老,从整体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
【答案】 A5.IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合,从而达到抑制细胞凋亡的目的。
IAPs的核心结构是RING区域,如果去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。
下列有关说法中,错误的是() A.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡B.去掉癌细胞中IAPs的RING区域,可有效地促进癌细胞凋亡C.IAPs的合成可以不受基因的控制D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的【解析】细胞内物质的合成和分解都受到细胞内基因的控制,由于IAPs 是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,因此其合成也受基因的控制。
【答案】 C6.2002年诺贝尔生理学或医学奖授予3位科学家,这3位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。
这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。
请完成下面的问题:(i)细胞凋亡是指________________________________________________________________________________________________________________。
由于受到严格的遗传机制的调控,这些细胞死得有规律,似乎是按编好了的“程序”进行的,所以又被称为________________________________,控制细胞凋亡的遗传物质主要位于____________________________________________。
(2)人的胚胎发育初期是有尾的,但在胚胎发育过程中失去尾,这是由于___________________________________________________________________。
(3)细胞凋亡的重要意义是________________________________________________________________________________________________________。
(4)如果该死亡的细胞没有死亡,不该死亡的细胞大批死亡,人就会患病,如癌症、艾滋病等。
请你对未来癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】(1)由基因所决定的细胞自动结束生命的过程细胞编程性死亡染色体(或细胞核)(2)受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,尾部的细胞自动死亡(3)对于维持生物体的正常生长发育,维持内环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰起着关键的作用(4)提示:可通过启动控制“程序性细胞死亡”的基因来诱导细胞凋亡治疗癌症[能力提升层次(B)]7.下图是胎儿手的发育过程图,下列有关说法错误的是()A.胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开B.此时手的组成细胞中存在衰老的细胞C.若此时受到致癌因子的影响,细胞更容易发生癌变D.此过程中存在着细胞的分化,不存在细胞的分裂【解析】胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开;此时处于快速发育阶段,多数细胞处于分裂或分化状态,若受到致癌因子的影响,发生癌变的几率很大;虽然此时处于发育阶段,但仍然存在细胞的更替,某些细胞也会衰老。
【答案】 D8.下列有关细胞衰老与凋亡的说法,不正确的是()A.由于头发基部色素细胞衰老,老人的头发会变白B.癌症就是细胞凋亡机制不能启动造成的,未来可以通过诱导癌细胞凋亡治疗癌症C.多细胞生物的细胞衰老与机体的衰老总是同步进行的D.衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能降低【解析】本题考查细胞衰老与凋亡。
老人头发基部黑色素细胞衰老,酪氨酸酶活性下降,黑色素合成减少,故白发增多。
癌症即恶性肿瘤,属于细胞凋亡不足,可通过诱导癌细胞凋亡来治疗。
多细胞生物个体,老年的也有幼嫩的细胞,年轻的也有衰老的细胞,故细胞衰老与机体衰老不总是同步进行的。
衰老细胞的细胞膜流动性下降,导致通透性改变,物质运输功能下降。
【答案】 C9.(2015·平阴高一期末)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析,不正确的是()A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.②过程凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用【解析】细胞凋亡是在基因控制下的程序性死亡,是细胞主动死亡的过程。
凋亡是在动物生长发育过程中某些固有基因选择性表达的结果。
【答案】 C10.(2015·济南高一检测)细胞凋亡又称编程性细胞死亡,其大致过程如图所示。
下列有关叙述不正确的是()A.细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程B.细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体,需要消耗能量C.细胞凋亡形成的凋亡小体被吞噬细胞以胞吞的方式吞噬D.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体释放的水解酶密切相关【解析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,故A项错误。
依图示可知,细胞凋亡过程中细胞崩溃,分解成多个凋亡小体,被小泡包裹.使细胞内容物不释放出来,然后被吞噬细胞吞噬,这一过程需要消耗能量,故B、C项正确。
吞噬细胞中含有大量的溶酶体,能释放出水解酶消化凋亡小体,故D 项正确。
【答案】 A11.英、美的三位科学家因在器官发育及细胞程序性死亡的基因调控方面做出的贡献而获得2002年诺贝尔生理学或医学奖。
他们利用线虫作为研究对象揭示了器官发育和程序性细胞死亡是怎样受基因调控的。
线虫发育时共有1 090个细胞产生,但经过程序性细胞死亡正好消灭131个细胞,结果构成了一个由959个体细胞组成的线虫。
程序性死亡是一种主动的由基因决定的细胞自我破坏过程,是正常的细胞死亡。
现在我们还知道,有关线虫细胞死亡的绝大多数基因,在人的体细胞中也能找到。
若人体内细胞不能进行正常的程序性死亡,则会患艾滋病、癌症等。
(1)线虫发育时131个细胞程序性死亡的原因是____________________________________________________________________________________。
(2)你认为人的表皮细胞中具有调控程序性细胞死亡的基因吗?________,原因是__________________________________________________________。
(3)癌细胞的主要特点是____________,按上述理论,你认为可如何治疗癌症?_____________________________________________________________。
【解析】(1)线虫发育时131个细胞的程序性死亡是由基因决定的细胞自我破坏过程。
(2)人的表皮细胞中具有调控程序性细胞死亡的基因,原因是人的体细胞都是由一个受精卵发育而来的。
(3)癌细胞的主要特点是细胞能无限增殖,按上述理论,找到癌细胞的程序性死亡基因,并使该基因表达可以治疗癌症。
【答案】(1)程序性细胞死亡基因在这131个细胞中选择性表达(或由基因决定的细胞自我破坏过程)(2)有人的体细胞都是由一个受精卵发育而来的(3)细胞能无限增殖找到癌细胞的程序性死亡基因,并使该基团表达[拓展探究题(C)]12.(2015·济南期末)下列关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述中,正确的是() A.成年人的红细胞衰老后,细胞核的体积会变大,染色体固缩,染色加深B.对于多细胞生物来说,细胞的衰老与个体的衰老是同步进行的C.细胞凋亡是细胞的一种受基因控制的程序性死亡,对人体没有积极意义D.细胞坏死是细胞在受到外界各种不利刺激后,所引发的一种不受基因控制的细胞死亡,对人体是有害的【解析】人体成熟的红细胞中没有细胞核,正常的体细胞衰老时,细胞中的细胞核体积会增大,染色体固缩,染色加深;对于多细胞生物来说,细胞的衰老与个体的衰老不是同步的;细胞的凋亡对生物体的发育是有积极意义的,而细胞坏死对人体是有害的。
【答案】 D13.下列有关细胞凋亡的说法,正确的是()①细胞凋亡受基因控制②细胞凋亡等同于细胞死亡③细胞凋亡理论可用于癌症的治疗④感染病毒的细胞的清除也属于细胞凋亡A.①③B.②④C.①②③D.①③④【解析】细胞凋亡与细胞死亡是不同的,前者为基因调控的编程性死亡,后者是在外界不利因素下代谢中断或受损引起的死亡。
【答案】 D14.下列说法错误的是()A.在个体发育过程中,特定部位的细胞会发生自然凋亡,这有利于器官的正常发育B.人体在生长发育过程中产生的衰老细胞,可通过启动细胞凋亡程序,及时将其清除C.生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉D.细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性【解析】细胞凋亡有利于清除多余、无用的细胞,从而有利于器官的正常发育;有利于清除完成正常使命的衰老细胞,这是维持个体正常生理活动及功能表达所必需的;有利于清除体内的有害细胞,生物体内一些被病毒感染的细胞和某些早期产生的肿瘤细胞可以通过细胞凋亡方式清除,但并不是所有的被病毒感染的细胞或是所有的肿瘤细胞都能通过细胞凋亡来清除;细胞凋亡还能维持器官和组织细胞数目的相对稳定,通过细胞凋亡和增殖这两个相互对立又相互协调的过程,来维持其细胞数目的相对稳定。