立体地球地理PPT课件模板
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地球的结构ppt课件
地球内部的地震波在一定深度突然发生变化。科 学家将地震波突然发生变化的面称之为“不连续 面”。它们是划分地球内部圈层的分界面。地球 内部存在着两个不连续面，并以此将地球内部划 分为三个圈层。如图所示：
11
可编辑pp圈层，由里到外依次 为地核、地幔、地壳。其中地核与地幔之间的界 面为古登堡面，地幔与地壳之间的界面为莫霍面。
(4)图中未表现出来，横波在5000米以下由纵 波转化而成，比较微弱，这说明内核为固态。
地球内部圈层的特点归纳如下表所示
14
可编辑ppt
内部 圈层
概念
地壳
地幔
地核
是地球内部介于
指地面以下莫霍面以 上
从古登堡面到地球
地壳和地核之间
很薄的一层固体外壳
核心的内核部分
的圈层
厚度
平 均 厚 度 17 千 米 ， 陆 地 约33千米，海洋约6千米 。变化规律是：地球大 范 围 固体 表面 的 海拔 越 2800多千米 高，地壳越厚；反之越 薄
20
1．为了探测莫霍界面的情况，在以下可编图辑ppt中的A、B、C、D 四点同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍界 面传来的地震波的地点是( )
解析：选A。A点地壳厚度最大，它最迟得到从莫霍界 面传来的地震波。 2、关于岩石圈的叙述，正确的是( ) A．位于地面以下，古登堡界面以上 B．位于地面以下，莫霍界面以上 C．位于地面以下，上地幔以上 D．位于地面以下，软流层以上
解析：选D。地壳与上地幔顶部(软流层以上)都由岩石
构成，被称为岩石圈。
21
规律技巧总结
可编辑ppt
夯实基础，确保容易题不丢分 每年高考地理试题中总有约30%的容易题， 这类试题只要考生的基础知识较扎实即可确保得 分。一般需要识记的地理基础知识包括地理概念、 地理原理和规律、地理数据等。如2011年新课标 卷36题第(1)问中的“简述该国(热带雨林)气候 特征”即属容易试题。
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可编辑pp圈层，由里到外依次 为地核、地幔、地壳。其中地核与地幔之间的界 面为古登堡面，地幔与地壳之间的界面为莫霍面。
(4)图中未表现出来，横波在5000米以下由纵 波转化而成，比较微弱，这说明内核为固态。
地球内部圈层的特点归纳如下表所示
14
可编辑ppt
内部 圈层
概念
地壳
地幔
地核
是地球内部介于
指地面以下莫霍面以 上
从古登堡面到地球
地壳和地核之间
很薄的一层固体外壳
核心的内核部分
的圈层
厚度
平 均 厚 度 17 千 米 ， 陆 地 约33千米，海洋约6千米 。变化规律是：地球大 范 围 固体 表面 的 海拔 越 2800多千米 高，地壳越厚；反之越 薄
20
1．为了探测莫霍界面的情况，在以下可编图辑ppt中的A、B、C、D 四点同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍界 面传来的地震波的地点是( )
解析：选A。A点地壳厚度最大，它最迟得到从莫霍界 面传来的地震波。 2、关于岩石圈的叙述，正确的是( ) A．位于地面以下，古登堡界面以上 B．位于地面以下，莫霍界面以上 C．位于地面以下，上地幔以上 D．位于地面以下，软流层以上
解析：选D。地壳与上地幔顶部(软流层以上)都由岩石
构成，被称为岩石圈。
21
规律技巧总结
可编辑ppt
夯实基础，确保容易题不丢分 每年高考地理试题中总有约30%的容易题， 这类试题只要考生的基础知识较扎实即可确保得 分。一般需要识记的地理基础知识包括地理概念、 地理原理和规律、地理数据等。如2011年新课标 卷36题第(1)问中的“简述该国(热带雨林)气候 特征”即属容易试题。
1.2地球与地球仪 课件(共72张PPT) 人教版(2024)地理七年级上册
不同角度看经线
平视地球仪，倾斜看地球仪，从南北极俯视的经线各是什么样子的？
北极
北极
北极
经 线 的 相 互 关 系
南极
北极
相交于两极点
2
经 线 的 长 度
南极
北极
长度相等
3
经 线 的 指 示 方 向
南极
北极
南北方向
4
经 线 的 数 量
南极
北极
无数条
5
经线的基本特征
形状 相互关系
长度 指示方向
经度 | 划分
经度是如何划分的？
0°
从本初子午线向东和向西 各分180°
180°
经度 | 分布规律
度数变化有啥规律？
180° 30° 20° 10° 0° 10° 20° 30° 180°
西经（W）
判定 方法
分布 规律
越往西度数越大
本 初
东经 （E）
子 午
判定 方法
分布 规律
线
越往东度数越大
新知探究
我我们们看看到到投投到到月月球球表表面面的的地地球球影影子子的的边边缘缘总总是是弧弧形形的的
你听说过“天狗吃月亮”吗？
地球的形状 | 证明地球是球体的实例
③人造卫星拍摄的地球照片 证证明明地地球球是是球球体体最最直直观观的的证证据据
地球的形状 | 证明地球是球体的实例
④登高望远
地球的形状 |
地球是规则的正球体吗？
东西半球的又是 怎样划分的呢？
经线圈 | 东西半球的划分
160°E
西
东
半
半
球
20°W
球
20°W与160°E组成的经线圈是划分东西半球的界线
地理ppt课件模板
地理解世界各地的人文特色和多样性。
世界气候与地貌
要点一
总结词
介绍全球气候带和地貌类型，以及它们对人类活动的影响 。
要点二
详细描述
气候和地貌是地理环境中的重要因素，它们对人类的生活 和经济发展产生了深远的影响。在课件中，可以展示全球 气候带分布图和地貌类型，分析不同气候带和地貌类型的 特征和形成原因。同时，可以探讨气候和地貌对农业、工 业、城市规划和交通运输等方面的影响，帮助学生更好地 了解人类活动与地理环境的关系。
城市规划需要根据地理环境的特点来合理安排城 市的功能分区和交通布局。
3
城市发展与地理环境的关系
城市发展与地理环境密不可分，地理环境的特点 决定了城市发展的方向和模式。
06
地理信息技术与应用
GIS技术简介
GIS技术
地理信息系统（GIS）是一 种用于收集、存储、管理 、分析和可视化地理数据 的计算机系统。
中国气候与地貌
气候类型
中国气候复杂多样，包括温带、 亚热带和热带等多种气候类型。 季风气候显著，雨热同期。
地貌特点
中国地貌类型多样，高原、山地 、盆地和平原等都有分布。青藏 高原是世界上最高的高原之一， 有“世界屋脊”之称。
农业类型
01
根据地理环境的特点，农业活动可以分为不同的类型，如种植
工业布局
工业布局同样受到地理环境的影响，需要根据资源、交通、市场等 因素来合理安排工业生产和物流。
工业发展与地理环境的关系
工业发展与地理环境密不可分，地理环境的特点决定了工业发展的 方向和模式。
城市发展与地理环境
1 2
城市选址
城市的选址受到地理环境的影响，需要考虑到地 形、气候、水资源等因素。
世界气候与地貌
要点一
总结词
介绍全球气候带和地貌类型，以及它们对人类活动的影响 。
要点二
详细描述
气候和地貌是地理环境中的重要因素，它们对人类的生活 和经济发展产生了深远的影响。在课件中，可以展示全球 气候带分布图和地貌类型，分析不同气候带和地貌类型的 特征和形成原因。同时，可以探讨气候和地貌对农业、工 业、城市规划和交通运输等方面的影响，帮助学生更好地 了解人类活动与地理环境的关系。
城市规划需要根据地理环境的特点来合理安排城 市的功能分区和交通布局。
3
城市发展与地理环境的关系
城市发展与地理环境密不可分，地理环境的特点 决定了城市发展的方向和模式。
06
地理信息技术与应用
GIS技术简介
GIS技术
地理信息系统（GIS）是一 种用于收集、存储、管理 、分析和可视化地理数据 的计算机系统。
中国气候与地貌
气候类型
中国气候复杂多样，包括温带、 亚热带和热带等多种气候类型。 季风气候显著，雨热同期。
地貌特点
中国地貌类型多样，高原、山地 、盆地和平原等都有分布。青藏 高原是世界上最高的高原之一， 有“世界屋脊”之称。
农业类型
01
根据地理环境的特点，农业活动可以分为不同的类型，如种植
工业布局
工业布局同样受到地理环境的影响，需要根据资源、交通、市场等 因素来合理安排工业生产和物流。
工业发展与地理环境的关系
工业发展与地理环境密不可分，地理环境的特点决定了工业发展的 方向和模式。
城市发展与地理环境
1 2
城市选址
城市的选址受到地理环境的影响，需要考虑到地 形、气候、水资源等因素。
七年级地理上册课件：12地球的模型-经纬线和经纬度的划分(共20张PPT)
站在赤道上
地球仪
地球模型地球仪，经线纬线看仔细； 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； 向北变大是北纬，向南变大是南纬； 向东变大是东经 ，向西变大自然西； 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； 半球划分是难题，二妞六姨分东西； 小小为东大大西，判断半球金钥匙。
2、纬度：
（1）赤道的纬度是 0 度；
（（12））南从北赤两道极向的南纬北度两是极纬90度度逐；渐增大 。 （3） 北半球是北纬，用 N 表示； （4） 南半球是南纬，用 S 表示。
3、高中低纬度的划分： （1） 00--300 为低纬度； （2）300--600 为中纬度；
（3）600--900 为高纬度。
逐渐 增大 。
讨论
人们把赤道作为划分南北半球的 分界线。但为什么不用本初子午线作 为划分东西半球的分界线呢？
原因是为了避免将欧洲和非洲的 一些国家分割在两个半球.
快速反应：
站在哪里才能做到一脚在东半 球，一脚在西半球呢？
站在西经200或东经1600的经线上
而哪里又是一脚在南半球，一 脚在北半球呢？
规律：
东大东经
西大西经
度数起点线 度数划分 代号
比较经纬度
经度
纬度
本初子午线 （0º经线）
赤道 （0º纬线）
向东向西各分作 180º
东经（E） 西经（W）
向南向北各分 作90º
南纬（S） 北纬（N）
课堂
纬线和纬度
练习 1、纬线的形状： （1）所有的纬线都是 圆 ； （2）所有纬线的长度不相等 ； （3）纬线指示东西 方向。
经线和经度
课堂 练习
1、经线的形状： （1）所有的经线都是 半圆 ； （2）所有经线的长度都相等 ； （3）经线指示南北 方向。 2、经度： （1）地球上的零度经线叫做本初子午线 ； （2）从本初子午线向东西各分180 度； （3） 以东的为东经，用 E 表示； （4） 以西的为西经，用 W 表示； （5） 从本初子午线向东西，经度数值
地球仪
地球模型地球仪，经线纬线看仔细； 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； 向北变大是北纬，向南变大是南纬； 向东变大是东经 ，向西变大自然西； 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； 半球划分是难题，二妞六姨分东西； 小小为东大大西，判断半球金钥匙。
2、纬度：
（1）赤道的纬度是 0 度；
（（12））南从北赤两道极向的南纬北度两是极纬90度度逐；渐增大 。 （3） 北半球是北纬，用 N 表示； （4） 南半球是南纬，用 S 表示。
3、高中低纬度的划分： （1） 00--300 为低纬度； （2）300--600 为中纬度；
（3）600--900 为高纬度。
逐渐 增大 。
讨论
人们把赤道作为划分南北半球的 分界线。但为什么不用本初子午线作 为划分东西半球的分界线呢？
原因是为了避免将欧洲和非洲的 一些国家分割在两个半球.
快速反应：
站在哪里才能做到一脚在东半 球，一脚在西半球呢？
站在西经200或东经1600的经线上
而哪里又是一脚在南半球，一 脚在北半球呢？
规律：
东大东经
西大西经
度数起点线 度数划分 代号
比较经纬度
经度
纬度
本初子午线 （0º经线）
赤道 （0º纬线）
向东向西各分作 180º
东经（E） 西经（W）
向南向北各分 作90º
南纬（S） 北纬（N）
课堂
纬线和纬度
练习 1、纬线的形状： （1）所有的纬线都是 圆 ； （2）所有纬线的长度不相等 ； （3）纬线指示东西 方向。
经线和经度
课堂 练习
1、经线的形状： （1）所有的经线都是 半圆 ； （2）所有经线的长度都相等 ； （3）经线指示南北 方向。 2、经度： （1）地球上的零度经线叫做本初子午线 ； （2）从本初子午线向东西各分180 度； （3） 以东的为东经，用 E 表示； （4） 以西的为西经，用 W 表示； （5） 从本初子午线向东西，经度数值
地理地形ppt课件
除了地震之外，板块运动还可以导致 火山喷发、山崩、滑坡等地质灾害。 这些灾害也可以造成严重的破坏和人 员伤亡。
地震带与火山带
地震带
地震带是指容易发生地震的地区。地震带通常位于板块边界，因为这里是板块相 互碰撞或滑动的区域。世界上最重要的地震带有环太平洋地震带和地中海-喜马 拉雅地震带。
火山带
火山带是指容易发生火山活动的地区。火山带通常也位于板块边界，因为这里是 地球表面的薄弱点。世界上最重要的火山带有环太平洋火山带和地中海火山带。
南北极洲大陆
位于地球最南端和最北端，主 要是冰川和冰盖，是地球上最 寒冷的地方。
世界著名山脉与河流
喜马拉雅山脉
位于中印边界，是世 界上最高的山脉，有 世界屋脊之称。
安第斯山脉
位于南美洲，是世界 上最长的山脉之一， 有许多高峰和冰川。
亚马逊河
位于南美洲，是世界 上流量最大的河流， 流域面积广阔。
长江
洪排涝等。
交通建设与地理地形
01
公路建设
在公路建设中，需要考虑地理地形条件，合理选择路线和设计方案，以
降低施工难度和成本。
02 03
铁路建设
在铁路建设中，需要考虑地理地形对铁路线路的影响，如山区铁路需要 注意隧道和桥梁的建设，平原地区的铁路需要注意线路的平直度和地势 的起伏。
航空建设
在机场建设中，需要考虑地理地形条件，如山区机场需要注意地形复杂 性和气象条件，平原地区的机场需要注意地势平坦和空域条件等。
全球气候变化和人类活动对地理地形的影响加剧，可能导致自然灾害频发、生态平衡破坏等问题。
机遇
通过科学预测和合理规划，可以应对地理地形变化的挑战，同时也可以利用地形变化带来的机遇，如 土地资源的重新分配、可再生能源的开发等。
地震带与火山带
地震带
地震带是指容易发生地震的地区。地震带通常位于板块边界，因为这里是板块相 互碰撞或滑动的区域。世界上最重要的地震带有环太平洋地震带和地中海-喜马 拉雅地震带。
火山带
火山带是指容易发生火山活动的地区。火山带通常也位于板块边界，因为这里是 地球表面的薄弱点。世界上最重要的火山带有环太平洋火山带和地中海火山带。
南北极洲大陆
位于地球最南端和最北端，主 要是冰川和冰盖，是地球上最 寒冷的地方。
世界著名山脉与河流
喜马拉雅山脉
位于中印边界，是世 界上最高的山脉，有 世界屋脊之称。
安第斯山脉
位于南美洲，是世界 上最长的山脉之一， 有许多高峰和冰川。
亚马逊河
位于南美洲，是世界 上流量最大的河流， 流域面积广阔。
长江
洪排涝等。
交通建设与地理地形
01
公路建设
在公路建设中，需要考虑地理地形条件，合理选择路线和设计方案，以
降低施工难度和成本。
02 03
铁路建设
在铁路建设中，需要考虑地理地形对铁路线路的影响，如山区铁路需要 注意隧道和桥梁的建设，平原地区的铁路需要注意线路的平直度和地势 的起伏。
航空建设
在机场建设中，需要考虑地理地形条件，如山区机场需要注意地形复杂 性和气象条件，平原地区的机场需要注意地势平坦和空域条件等。
全球气候变化和人类活动对地理地形的影响加剧，可能导致自然灾害频发、生态平衡破坏等问题。
机遇
通过科学预测和合理规划，可以应对地理地形变化的挑战，同时也可以利用地形变化带来的机遇，如 土地资源的重新分配、可再生能源的开发等。
地理地球运动俯视图课件
地球公转一周需要一年时间，而自转一周需要一天时 间。
地球自转的轴线和公转轨道平面不垂直，而是倾斜约 23.5度。
自转和公转的周期不同，但它们的周期都是以恒星年 为单位。
06
地球运动的动力学模型
科里奥利力
科里奥利力的定义
科里奥利力是在参考系旋转时，物体受到的由于惯性而产生的假想力，即物体在旋转的参 考系中受到的惯性力。
内核主要由固态铁和镍组成，温度高达5,700 摄氏度左右。
内核对于地球的内部能量平衡和地球的演化具 有重要意义。由于高温高压环境下缺乏氧的存 在，内核中的铁和镍以固态的形式存在。
03
地球内外分界线
卡尔多里界线
总结词
地球内部和外部的分界线
详细描述
卡尔多里界线是地球物理学中的重要概念，是地球内部与外部的分界线。它通常被定义为地壳与地幔之间的界 面，也是岩石圈的最外层。由于地壳主要由硅铝酸盐矿物组成，而地幔主要由硅酸盐矿物组成，因此卡尔多里 界线在物质成分上存在明显的变化。
概念
地球绕自身轴线旋转一周所需的时 间，通常为23小时56分。
方向
自西向东，从北极上空观察为逆时 针方向，从南极上空观察为顺时针 方向。
周期
恒星年（约365.25天）和恒星日（ 约23小时56分）。
速度
地球表面不同位置的自转线速度和 角速度不同，其中赤道线速度最大 ，越往两极速度越小。
公转
概念
方向
万有引力
万有引力的定义
万有引力是一种物体之间的引力，其大小与物体的质量 成正比，与距离的平方成反比。
万有引力的基本性质
万有引力是长程力，作用范围遍及宇宙各个角落，是宇 宙中一种基本作用力。
万有引力公式
两个质点之间的万有引力大小为F=Gm₁m₂/r²，其中G为 万有引力常数，m₁和m₂分别为两个质点的质量，r为两 质点之间的距离。
地球自转的轴线和公转轨道平面不垂直，而是倾斜约 23.5度。
自转和公转的周期不同，但它们的周期都是以恒星年 为单位。
06
地球运动的动力学模型
科里奥利力
科里奥利力的定义
科里奥利力是在参考系旋转时，物体受到的由于惯性而产生的假想力，即物体在旋转的参 考系中受到的惯性力。
内核主要由固态铁和镍组成，温度高达5,700 摄氏度左右。
内核对于地球的内部能量平衡和地球的演化具 有重要意义。由于高温高压环境下缺乏氧的存 在，内核中的铁和镍以固态的形式存在。
03
地球内外分界线
卡尔多里界线
总结词
地球内部和外部的分界线
详细描述
卡尔多里界线是地球物理学中的重要概念，是地球内部与外部的分界线。它通常被定义为地壳与地幔之间的界 面，也是岩石圈的最外层。由于地壳主要由硅铝酸盐矿物组成，而地幔主要由硅酸盐矿物组成，因此卡尔多里 界线在物质成分上存在明显的变化。
概念
地球绕自身轴线旋转一周所需的时 间，通常为23小时56分。
方向
自西向东，从北极上空观察为逆时 针方向，从南极上空观察为顺时针 方向。
周期
恒星年（约365.25天）和恒星日（ 约23小时56分）。
速度
地球表面不同位置的自转线速度和 角速度不同，其中赤道线速度最大 ，越往两极速度越小。
公转
概念
方向
万有引力
万有引力的定义
万有引力是一种物体之间的引力，其大小与物体的质量 成正比，与距离的平方成反比。
万有引力的基本性质
万有引力是长程力，作用范围遍及宇宙各个角落，是宇 宙中一种基本作用力。
万有引力公式
两个质点之间的万有引力大小为F=Gm₁m₂/r²，其中G为 万有引力常数，m₁和m₂分别为两个质点的质量，r为两 质点之间的距离。
“高一地理必修一-地球与地图”课件
1 地球的三个主要层次
探索地球的内核、外核和 地壳，以及它们在地球地 质活动中的作用。
2 板块构造
解释板块构造理论，探索 地壳板块之间的相互作用 和碰撞。
3 地震和火山
了解地震和火山喷发是如 何与地球内部结构和板块 运动相关联的。
大地构造和板块运动理论
大地构造和板块
探索大地构造和地壳板块的分类 和运动。
世界地图的基本构成要素
1 地图的定义
解释地图是如何将地球表 面的信息展示在一个平面 上的。
2 地图的比例尺
了解地图比例尺的作用以 及如何使用它来测量地图 上的实际距离。
3 地图的符号和图例
探索地图符号和图例，并 了解如何解读它们。
投影方法与地图误差
1
地图投影
解释地图投影的概念以及不同类型的地图投影方法。
3
国际日期变更线
探索国际日期变更线，它如何影响跨越不同时区的旅行者。
地球的运动与季节变化
1
黄道和黄道带
2
探索黄道和黄道带，它们对地球季节变
化的作用。
3
自转和公转
解释地球的自转和公转运动，以及它们 对我们的日夜更替和季节变化的影响。
地球倾斜
了解地球倾斜对我们在不同季节经历的 气候差异的影响。
地球的内部结构和地壳的构造
地球的形状和大小
地球的真实形状
地球的尺寸
地球与月球的比较
了解地球真实的形状，并探索碳 纤维技术对地球形状测量的影响。
探索地球的直径、周长和表面积， 以便更好地理解我们的家园。
了解地球和月球之间的大小和重 力差异，并研究它们的影响。
地理坐标和经纬度
什么是地理坐标？
解释地理坐标系统以及它在导航和地图制作中的重要性。
初中地理模块一 地球和地图 第一章 地球(共34张PPT)
此时，澳大利亚正值 夏 (填季节)。
(4)上述照片拍摄于公转轨道示意图中的 B 处(填字母)。
(5)下列城市中，可能拍摄到该照片的是 A 。
A．海口
B．武汉
C．北京
D．长沙
2．纬线和纬度
(1)纬线的定义：在地球仪上，与赤道平行的圆圈。
(2)纬线的特点：
形状 圆圈
长度
赤道是最长的纬线，从赤道向两极纬线逐渐 缩短
指示方向 东西
数量 无数条
(3)纬度的划分： 起始线 0°纬线(赤道) 以 0°纬线为界，向南、北各划 90°；0°纬线以南为南
划分方法 纬度，以北为北纬度
表示 南纬用“S”表示，北纬用“N”表示 分布规律 从赤道开始，北纬度越向北越大，南纬度越向南越大 低、中、 0°～30°是低纬度， 30°～60° 是中纬度，
模块一 地球与地图
第一章 地球
知识点一 地球形状和大小
1．地球的形状
基础知识梳理
2．地球的大小
知识点二 地球仪和经纬网
1．经线和经度
(1)经线的定义：在地球仪上，连接南北两极的半圆形的弧线。
(2)经线的特点：
形状
半圆
长度
相等
指示方向
南北
数量
无数条
(3)经度的划分： 0°经线(本初子午线)，通过英国伦敦格林尼治天
起始线 文台旧址的经线 以 0°经线为界，向东、西各划 180°；
划分方法 0°经线以东为东经度，以西为西经度
表示 东经用“E”表示，西经用“W”表示
【方法规律】符合“东西相反，和是 180°”这个规律的两条经线才 能够构成一个经线圈，也就是两条经线中一条是东经度，一条是西经度，其 经度和为 180°，这两条经线就能构成一个经线圈。
人教版地理课件《地球和地球仪》(完整版)PPT
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地球仪的构成
拨动地球仪，可以看见 它是绕着一根轴转动的。 这根轴代表地轴。
注意：
地轴是真实存在的吗？
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地轴
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拓展延伸
想一想：地轴的空间 指向具有什么特点？ 地轴的空间指向在 一定时期内可以认 为是不变的，地轴 北端始终指向北极 星附近。
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北极星
地心
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随堂演练
C 1．我们站在海边看远来的船只，最先看到的应该是 （ ）
A．船头 B．船舷 C．船帆 D．船尾 2．不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是 个球体；②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体；③天圆地方。
B 人类对地球形状的认识过程是 （ ）
地理（人教版）
七年级 上册
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第1课时
新课导入Байду номын сангаас
在晴朗的白天，我们能够看见太阳像一个火红的圆球； 在十五的夜晚，我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是， 我们居住的地球到底是什么样子，我们自己却不容易看见。 站在地球的表面，我们无法看见地球的整体面貌。那么古代 人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢？时至今日，我们 能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢？
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地球仪的构成
拨动地球仪，可以看见 它是绕着一根轴转动的。 这根轴代表地轴。
注意：
地轴是真实存在的吗？
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地轴
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
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拓展延伸
想一想：地轴的空间 指向具有什么特点？ 地轴的空间指向在 一定时期内可以认 为是不变的，地轴 北端始终指向北极 星附近。
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北极星
地心
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随堂演练
C 1．我们站在海边看远来的船只，最先看到的应该是 （ ）
A．船头 B．船舷 C．船帆 D．船尾 2．不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是 个球体；②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体；③天圆地方。
B 人类对地球形状的认识过程是 （ ）
地理（人教版）
七年级 上册
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第1课时
新课导入Байду номын сангаас
在晴朗的白天，我们能够看见太阳像一个火红的圆球； 在十五的夜晚，我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是， 我们居住的地球到底是什么样子，我们自己却不容易看见。 站在地球的表面，我们无法看见地球的整体面貌。那么古代 人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢？时至今日，我们 能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢？
七年级地理认识地球PPT优秀课件
认
极
半
识
经
赤道半径
地心
地
6378千米
球
地球(earth)有多大
• 探究问题：
从哪些数据可以表明地球的 大小呢？
• 小组活动：
读图2-5，地球的基本数据， 认识地球到底有多大。
地球仪（globe）
• 探究问题：
人们为什么制作了地球仪？
• 小组活动：
学生读课文，了解地球仪的作用。
地球仪（globe）
信息反馈
1.地球是一个（两极略扁 ）、（中间略鼓 ） 的不规则的球体，地球的平均半径为 （ 6371 ）千米，赤道周长是（4万 ）千 米。
2.生活中，哪些现象说明地球不是平面而是 球体？
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
第一节 认识地球(earth)
地球的形状 地球有多大 地球仪 经纬网
地球(earth)的形状
• 探究问题：
1. 人类是如何认识地球（earth）的呢？ 2. 地球的真实形状是怎样的？
• 小组活动：（读、思、议、结）
1. “盖天说”与“浑天说”。
2. 麦哲伦的环球航行……
地 球 的 形 状
6357千米
• 互动学习：
• 1. 认识地轴、北极、南极。 • 2. 认识赤道、北回归线、南回归线
北极圈、南极圈。（提示：读图2-6地球
仪，或借助手中的地图册等，通过读、看、思、 议，明确地轴、北极、南极、赤道、北回归线、 南回归线、北极圈、南极圈的位置。）
பைடு நூலகம்
北极星
认
识
北极圈
地
球
北回归线
北极
高二区域地理——地球与地图(课堂PPT)
8
[注意]
在描述东西半 球范围时一定要说 明方向，即从 20°W向东到 160°E为东半球， 从20°W向西到 160°E为西半球。
9
[巩固练习] 1.读“经纬网图”完成下列要求：
30°W 20°W10°W
150°E160°E170°E
10°N
A 0°
B 10°S
D
20°S
C
30°S 40°S
(1)、写出图中各点的经、纬度： A（_3_0_°__W_、 1__0_°__N_ ）； B（_1_0_°__W_、_1_0_°__S_）； C（_1_7_0_°_E_、_2_0_°__S_）； D（1_4_5_°__E_、_4_0_°__S_）。
（2改编）若将比例尺扩大2倍，新比例尺为( A )
A．1∶10000 B．1∶15000 C．1∶30000 D．1∶60000
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例
尺约为( A )
A．1∶30000
B．1∶2000
C．1∶40000
D．1∶20000
(即对跖点)是____4_0_°__S_，___6_4_°__W____；
※北京关于地轴对称的点是__4_0_°___N_，__6_4_°___W_；
A
B
C
13
遁地大仙土行孙住在上海（121°E， 31°N）,有
一天他想拜访地球另一端的超人奥特曼，并决定“遁地
”前去，于是他便从自己家里钻入地底，始终保持直线
31
巩固练习
A在B的什么方向？ 西北方 C在D的什么方向？ 西北方 B在D的什么方向？ 西北方
两地分别为东西经——看两地度数和 a、和小于1800，东经度为东，西经度为西 b、和大于1800，东经度为西，西经度为东
[注意]
在描述东西半 球范围时一定要说 明方向，即从 20°W向东到 160°E为东半球， 从20°W向西到 160°E为西半球。
9
[巩固练习] 1.读“经纬网图”完成下列要求：
30°W 20°W10°W
150°E160°E170°E
10°N
A 0°
B 10°S
D
20°S
C
30°S 40°S
(1)、写出图中各点的经、纬度： A（_3_0_°__W_、 1__0_°__N_ ）； B（_1_0_°__W_、_1_0_°__S_）； C（_1_7_0_°_E_、_2_0_°__S_）； D（1_4_5_°__E_、_4_0_°__S_）。
（2改编）若将比例尺扩大2倍，新比例尺为( A )
A．1∶10000 B．1∶15000 C．1∶30000 D．1∶60000
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例
尺约为( A )
A．1∶30000
B．1∶2000
C．1∶40000
D．1∶20000
(即对跖点)是____4_0_°__S_，___6_4_°__W____；
※北京关于地轴对称的点是__4_0_°___N_，__6_4_°___W_；
A
B
C
13
遁地大仙土行孙住在上海（121°E， 31°N）,有
一天他想拜访地球另一端的超人奥特曼，并决定“遁地
”前去，于是他便从自己家里钻入地底，始终保持直线
31
巩固练习
A在B的什么方向？ 西北方 C在D的什么方向？ 西北方 B在D的什么方向？ 西北方
两地分别为东西经——看两地度数和 a、和小于1800，东经度为东，西经度为西 b、和大于1800，东经度为西，西经度为东