(完整版)《真分数和假分数》PPT

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人教版《真分数和假分数》(完美版)PPT课件3(共12张PPT)

这样分子等于分母或分子大于分母的分数叫假分数。
把下面的分数用直线上的点表示出来
课题：认识真分数和假分数
假分数大于1或等于1
（ 1 ）把下面的分数用直线上的点表示出来
用分数表示下面涂色部分的大小，并比较每个分数中分子和分母的大小。
用分数表示涂色部分的大小
（2）
（4）
（ 2 ）带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的，带分数也是假分数的一种表现形式。
·· ··· · ·
小结
同学们，通过今天的学习你有什么收获？
真分数容易记，大于0来小于1. 假分数不稀奇，数值大于等于1.
带分数要记牢，整数真分数合一起。
假带分分数数要大记于牢1或，整等数于真1 分数合一起。
导入知识讲解带像分数是由. 一个大于0的整数和一个真分数组成的，带分数也是假分数的一种表现形式。
把假真这假些分分下分分数数面数数比容大的（1易于大分大，记1数于还或，是等用或比大于直等1于小1线于？0来上1）小的→于点带1.表分示数出是来假分数的一种表现形式。真带分分数数要容记易牢记，，整大数于真0分来数小合于一1起. 。
带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的，带分数也是假分数的一种表现形式。
带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的，带分数也是假分数的一种表现形式。
小结
2
导入
用分数表示涂色部分的大小
（1）（2）（4）（2）（4）（8）
知识讲解
观察比较每个分数中分子和分母的大小
12 4
像24 8 数。
带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的，带分数也是假分数的一种表现形式。
难点突破
用分数表示下面涂色部分的大小，并比较每个分数中分子和分母的大小。

真分数假分数PPT课件

小组讨论
1.和小伙伴帮八戒想
想怎样才能吃到 4 块
西瓜。
3
2.在平板电脑上涂色
表示 4 。
3
观察下面图形，请你给这些分数分类（平板完成）
分子比分母小的分数叫做真分数分子比分母大的分数或者分子等于分母的分数叫做假分数
4
4
123
5
444
4
8 4
67 44ຫໍສະໝຸດ （平板完成）1.真分数都比1小。 2.假分数的分子都比分母大。
一、创设情境激趣导入
用以下成语各打一个数
一分为二
1 2
百里挑一
1 100
七上八下
7 8
十拿九稳
9 10
小明吃饼
妈妈买了同样大小的三张饼，爸爸、妈妈和小明每人一张。
1
妈妈见小明特别喜欢吃就把自己 4的饼分给小明，爸爸、妈妈、小明分别吃了多少饼？
二、合作学习探究新知
唐僧师徒四人去西天取经。这天中午，四人饥渴难耐。师父让猪八戒去化斋饭。猪八戒一心想偷懒，心不在焉的找着吃的，忽然发现山脚下有两个一模一样的大西瓜，八戒可高兴坏了。
（）（）
3.妈妈买了一个月饼，我ba 一口气吃了。（）
b
a
4.如果 a 是假分数，那么 b 一定为真分数（）
X
X
3X.是要几使吗5？为假分数， 6 为真分数，你知道
答案：X是5
嘴馋的八戒没忍住拿出一个西瓜
平均分成3块，心想俺老猪先吃它 2
块解解渴再说。
3
2 3
里面有（
2
1 ）3
八戒只顾自己吃，吃了两块不解渴，又吃了一块，这时八戒吃了几分之几块西瓜呢？

人教版五年级数学下册《真分数和假分数》课件PPT

作业： 1、课堂作业：练一练第１、２题 2、家庭作业：练一练第3题
»
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
•
二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
•
二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
•
二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特
•
二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
•
二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
•
二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
•
三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名
•
三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆
分子和分母的大小。
1
8
11
3
4
5
这些分数比1大？还是比1小？为什么？
分子比分母大或者分子和分母相等的分数，
叫做假分数。假分数大于 1 或者等于1 。
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1 3 5 1 6 7 13 33 3 6 6 66
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1 3 5 1 6 7 13 33 3 6 6 66
•
十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名

五年级数学真分数和假分数(课件PPT)

）时，它是真分数。
8)时,它是假分数;
4 ．分数单位是（ 1100）。
1 10
的最小真分数是(
1 10)
，最小假分数是
5. 下面的说法对吗? 为什么?
(1)昨天妈妈买了 1 个西瓜，我一口气吃了 5 个。
4
(2)爷爷把菜地的
3 5
种了西红柿，2 5
种了茄子，
1 5
种了辣椒。
(3)这块
我吃了 5 ，表哥吃了 1 。
第4单元第3课时
真分数和假分数
复习引入
3 8
里面有（ 3
）个
1 8
5 7
里面有（
5
）个
（1）（7）
（3）个（（31））是
3 3
1里面有（ 5 ）个 1
5
探究新知
1
3
5
3
4
6
这些分数比 1 大，还是比 1 小?
分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于 1。
4 4
7 4
11 5
这些分数比 1 大，还是比 1 小?
66Leabharlann 6. 指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把
等于 1 的假分数涂上颜色。
1 2
2 2
3 2
4 2
5 2
6 2
7 2
8 2
9 2
10 2
···
1 3
2 3
3 3
4 3
5 3
6 3
7 3
8 3
9 3
10 3
···
1 4
2 4
3 4
4 4
5 4
6 4
7 4
8 4
9 4

真分数和假分数课件

注意事项
在进行混合运算时，需要先进行括号内的运算，再进行加减运算，同时注意通分和约分。
06
真分数和假分数的注意事项
真分数和假分数的近似值
真分数
真分数是指分子小于分母的分数，其值小于1，可以表示为x/y（x<y）。其近似值可以通过四舍五入或直接舍去小数点后的数值来获得。
假分数
假分数是指分子大于或等于分母的分数，其值大于或等于1，可以表示为 x/y（x≥y）。其近似值可以通过四舍五入或直接舍去小数点后的数值来获得。
真分数的性质
真分数是指分子小于分母的分数，其值小于1。
真分数在数轴上表示的点位于原点的左侧。
真分数的分子和分母互质，即分子和分母没有其他公因数。
假分数的性质
假分数是指分子大于或等于分母的分数，其值大于或等于1。
假分数的分子和分母不一定互质，可以有其他公因数。
假分数在数轴上表示的点位于原点的右侧或与原点重合。
真分数和假分数ppt课件
目录
• 真分数和假分数的定义 • 真分数和假分数的性质 • 真分数和假分数的应用 • 真分数和假分注意事项
01
真分数和假分数的定义
真分数的定义
01
真分数是指分子小于分母的分数。
02
例如：1/2、2/3、3/4等都是真分数。
数。
真分数和假分数的互化方法
要点一
总结词
要点二
详细描述
真分数和假分数之间的转换可以通过分子和分母的运算来实现。
真分数和假分数之间的转换可以通过分子和分母的运算来实现。具体来说，我们可以使用加减法、乘除法等运算来调整分子和分母的大小，从而实现真分数和假分数之间的转换。例如，将分数5/3转换为假分数，我们可以将其转换为10/6；再将10/6转换为真分数，我们可以将其转换为 5/3。

《真分数和假分数》分数PPT

①分子比分母小的分数叫真分数。
（√ ）
②假分数的分子一定比分母大。 ③假分数有时比真分数大。
（× ）
（
）
×
拓展练习：
用数字4、6、8（数字不重复），你能组成真分数和假分数吗？
真分数： 4 6
、
4 8
、
6 8
。
假分数： 6 、 8 、 8 。
4
4
6
拓展练习：
讨论：分数 a （a非0自然数）是真分数还是假分数？
3
3366 6
6
3
真分数： 1 、 1 、 2 363
假分数： 3 3
、
5 3
、
6 6
、
7 6
、
13 6
巩固练习：
1 3 5 1 6 7 13
3
3366 6
6
2.请把上面的分数用直线上的点表示出来。
1
2
3
5
3
3
3
3
01
6
17
66 6
2 3
2 13
6
巩固练习：
3.判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
真分数和假分数
-.
小组合作：
把作业纸中的一个大正方形看作单位“1”，涂出下面的分数。
1.涂出大正方形的
1 4
2.涂出大正方形的 4 4
3.涂出大正方形的
5 4
探究学习：请用分数表示出各图的涂色部分
1
3
4
3

4
4
5
7
11
6
4
5
巩固练习：
1.下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1 3 5 1 6 7 13 2

人教版《真分数和假分数》PPT1(共28张PPT)

1 分说别一涂说色把表什示么下作面为单各位分“数1。”。
1
3
3
4
把整个圆作为
单位“1”。
5 6
1
3
5
3
4
6
这些分数的分数单位分别是多少？
153 的它分们数各单有位几是个1 相，应它的有分315个数这单样位的。分数单位。
346
643
1
3
5
3
4
6
比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这
些分数比1大还是比1小。
正确辨别真分数和假分数。（重点）把假分数化成整数或带分数，根据分数与除法
把一个圆作为单位“1”。这板药能吃多少天？（用带分数表示出来）
（1）4 个是几分之几？在下图中涂色表示。
（选自教材P55 T3）
例判断：真分数都小于 1，假分数都大于 1。
理解真分数、假分数和带分数的意义。（选自教材P55 T4）是（就是2）和合成的数，等于2 。
。
4
理解真分数、假分数和带分数的意义。
假分数的意义：分子比分母大或分子和分母相
分子＝分母这节课你们都学会了哪些知识？
（选自教材P55 T1）把下面的假分数化成带分数或整数。
分子＞分母
的分数单位是，它有5个这样的分数单位。
分数中分子和分母的大小。
分子比分母小的分数叫做真分数。
11 5
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫
1 是8个 4
，正好是两个圆，所以
8 4
＝
2
（2）把
7、 6化成带分数。
35
7 3
是
36（就是2）和
1 3
合
成的数，等于2

人教版《真分数和假分数》(完美版)PPT课件1

我师才傅不把干菜呢地？的我食种量了大西，红最柿起，码要给我吃八分之一，
3
5
3 4 12、下四面人的小分组数进哪行些合是作真交分流数，，分哪类些结是果假由分小数组？长记录在学习卡中。
1八、戒把，黑我板把上西的瓜分的数四按分一之定一的给标你准吃进吧行。分类，可以怎么分？
6
这 2、块把上题中，的我分吃数了用直，线上的点表示出来。
和
真分数假分数
源城区新兴小学
3 83
8
八戒，我把西瓜的四分之一给你吃吧。我才不干呢？我食量大，最起码要给我吃八分之一，
不然，六分之一、七分之一也行。
悟空，别逗八戒了，还是把西瓜平均分成4块，给我们师徒每人
一块吧。
若把一个西瓜平均分成4份，这样的4份该怎样用分数来表示？
4 4
动手操作
5
用画图的方式来表示请试试吧。
4
，
把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。
小组合作，共同参与
温馨提示： 1、把黑板上的分数按一定的标准进行分类，可以怎么分？ 2、四人小组进行合作交流，分类结果由小组长记录在学习卡中。
课本69页
种了茄子，种了辣椒。
我才不干呢？我食量大，最起码要给我吃八分之一，
3
师傅把菜地的 5 种了西红柿，
2 种了茄子，1种了辣椒。
5
5
悟空摘了1个西瓜，我一口气吃了 5 个。
4
这块
，我吃了 5 ，
6
猴哥吃了 1 。
6
真分数是真的分数，假分数是假的，因此假分数不是分数。
1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1 3 5 1 6 7 13 33 3 6 6 66

小学五年级下学期数学《真分数和假分数》PPT课件

假分数它大于或等于1
我们都希望自己能有一个知己，从相逢，相识，到相知，到无话不谈的知己，穷尽一生，朋友广而远，知己少而近，友情文章告诉我们，如果遇到这样一个互相懂得的人，就要好好珍惜。自己是把剑，知己是剑鞘，利剑出鞘，锋芒毕露之时，剑鞘则系在腰间默默守候。一把剑经过一番打打杀杀，江湖缠扯过后，必会五骨通乏，六筋俱困，疲惫充斥于脏腑之间，这个时候，就需要躺在剑鞘里好好休养了。剑鞘是一把剑最坚实的维修基地，提供最可靠地后勤保障，每当宝剑元气大伤之时，务必要返厂疗伤，作为知己的剑鞘，定是倾其所有，哪怕是砸了老锅，卖了陈铁，也要肝胆相照，以最大功率输出自己的真气，只为保住这把剑。有人腰缠万贯，有人流落街头，有人名扬四海，有人一生庸碌，人这一辈子，旅途虽短，路却难走。注定逃不过酸甜苦辣，悲欢离合的音速飞镖，注定要吃尽五颜六色的风霜。若能赐一知己，得之是命，惜之是福，可不能随意糟蹋。知己就是半个自己，如果自己是左脑，那知己就是右脑，如果自己是左手，那知己就是右手，如果自己是左边的这瓣心，那知己就必须是右边的另一半。若缺了另一半，就是个死人了，并且还死无全尸，若是挣扎着不死，无异于变异僵尸，理性失效，良心残废，吞噬人血，不带怜悯，岂不更可怕?人，是个对称的生命，什么都有左右两半，若缺了知己，自己就只剩一半了，不就成了一头怪物了吗?那不就要天天被奥特曼追杀吗?跌倒了，很多人懂得扶你，摔伤了，很多人懂得止血，噎住了，很多人懂得端杯水。可是，当你内心受伤了，即使是小到纳米级的伤痕，有人能看出来吗，你既没感冒，也没发烧，脸色红润，满面轻风，盖住了内心那瞬间的小小波动，可能不会有任何震感，也许连自己都找不到震源。而这个时候，偏偏有人感觉到地震了，准确侦测出了震级和震源，只有知己才能扫描出你心房里的病毒，唯有知己才会专门为你安装一台精密地动仪。知己能读出你心里最深处的悲伤，埋得再深，填得再厚实，也会被掘出来，而这种近乎奇迹的事只有知己才做得到。人生的轨迹既不是常数函数式的一马平川，也不会是指数函数式的一路腾达，而是正弦曲线式的跌宕起伏，有升有降，有顶峰，有谷底，盛极必衰，摔倒了最低处，再开始爬升。而知己，就是在我们直线飙升时给我们及时降温，以免过热烧坏了头脑，主机一旦报废了，整台机器随之瘫痪;在我们堕落腐朽时给我们添加柴火，用木棒在雪花缤纷的寒冬里，擦出希望的火花，给我们解冻，帮我们去潮，重新启动。根据牛顿力学定律，力的作用是相互的，人也是这样，知己是自己的知己，那自己就是知己的知己，互为知己，才是真正的知己。若仅有单方面的输出，另一方却浑然不知，只能说明，一方作践自己，另一方没心没肺。一个不会珍惜自己，另一个不会珍惜别人，作为知己的这两半，都没有得到精心照顾，土壤干裂，缺水少肥，杂草丛生，怎么指望这两半茁壮成长呢，将来不是畸形就是异形，怎么能做知己呢?人心不在大小，而在于单人间和双人间的纠葛，纵使心再大，可就住了你一个人，不觉得空虚寂寞冷吗，就算心再小，可也住下了两个人，那份互为知己的温暖，连上帝都会羡慕的。朋友大薇去北京出差，约了十几年没见的朋友吃饭，大薇在城东，朋友在城西，两个人耽搁在路上的时间，比见面聊天的时间还长。匆匆吃饭，匆匆告别，大薇苦笑着说，曾经好得睡一个被窝，说要好一辈子的闺蜜，生生被时间隔在了两岸，再也回不去。每个人都是这样的吧，一路走来，人生的每个阶段，总会有那么几个死党或闺蜜，和你一起疯，一起闹，一起哭，一起笑，在你孤单时给你温暖，在你受伤时给你安慰，在你受欺负时，为你出头……走着走着，在某个人生的转角说了再见，然后就再也没见到；即使再见，也因为时过境迁，找不到来时的路，无法再走近。就像席慕蓉说的：回顾所来径，只剩苍苍横着的翠微。只有少数人，会陪你一生。坦然面对友情的得到与失去，不必追，不必挽留，这才是人生常态。人生漫长，总有一些人来来去去，总有一些人要离去；也总有一些人，无论风风雨雨，会陪你一辈子。电影《七月与安生》里的七月与安生，是两个截然不同的少女。七月文静乖巧，有个幸福温暖的家庭，是大家眼里的好孩子；安生叛逆桀骜，父亲去世母女相爱相杀，是个缺爱的女孩。偏偏两个人好得要命，彼此踩着对方的影子，恨不能一辈子在一起，一起洗澡，一起翘课……15岁那年，她们都喜欢了一个男孩子家明。家明的出现，让七月和安生之间的情感发生了不可言喻的变化，而家明的摇摆不定，也让两个女孩面对友情与爱情，备受煎熬。最终，安生在确认自己也爱上家明以后，选择把家明让给七月，自己离开小镇，去流浪。她说，在七月与家明之间，她选择七月。七月明白安生的离开，是成全，但还是任由安生的列车徐徐驶离，爱情在某个时刻，会战胜友情。但是，分开的两个人，仍然彼此牵挂。七月羡慕安生的自由，安生羡慕七月的岁月静好。再次见面，却又像刺猬一样彼此伤害，然后各自哭泣疗伤。电影结尾，七月难产去世，临终前，将孩子托付给安生。不管我们之间有多少误会和伤害，我还是选择最信任你，把孩子托付给你。这也许就是最动人的友情。想起《乱世佳人》里梅兰妮和斯嘉丽。一个相貌平平，但是优雅得体、善解人意的贵族小姐，女人中的女人；一个妩媚动人，任性倔强热情似火的庄园主女儿，女人中的男人。一开始，斯嘉丽便把梅兰妮当作情敌，认为是梅兰妮夺走了自己暗恋的阿希礼。所以，她心怀嫉恨，处处刁难，把梅兰妮当作眼中钉。然而，随着美国南北战争的爆发，家园被毁，两个性格截然不同的女性，不得不相依为命。郝思嘉勇敢强韧，为了养活一家人，复兴家业，忍受各种屈辱，冒着各种危险，梅兰妮则在一边贴心陪伴，护着她，开导她，看着她一天天褪去浮华与虚荣，她们的友情也开始萌芽。哪怕自己的丈夫和郝思嘉的绯闻传得满城风雨，哪怕郝思嘉的名声在上流社会差到了极点，她都挺身而出，帮她解围。所以，当梅兰妮难产需要照顾，连她的姑妈都抛下她逃跑的危急时刻，斯嘉丽不离不弃，克服内心的恐惧，照顾她顺利产下儿子小博。如果说这个时候，斯嘉丽还有是为了阿希礼的托付，但是，当她带着一家人逃回被毁的家园，枪杀闯入家园的“北方佬”，胆小如兔的梅兰妮却勇敢地帮着她处理尸体的那一刻，她们的友谊完成了升华。就像梅兰妮说的那样，她一直羡慕斯嘉丽旺盛的生命力和坚强勇敢的性格。但其实，斯嘉丽也羡慕梅兰妮那种成熟，识大体，包容的胸怀吧。两个本来是情敌的人，在战争的灾难中，相互取暖，结成了深厚的友情。梅兰妮临死前，把儿子托付了斯嘉丽照顾，并嘱咐她珍惜巴特勒的爱。梅兰妮比斯嘉丽自己还了解她，她了解她的缺点和不完美，更了解她的能力与骨子里善良，所以，她把儿子托付给她。最好的友情，就是这样吧，你有种种缺点，我还是喜欢你，信任你，地老天荒。不只女人，男人之间也有这样动人的友情。魏晋时候，同为竹林七贤的嵇康与山涛，是好朋友，他们同另外五个人一起，啸饮山林，自在快活。但是后来山涛禁不住曹魏朝廷的再三邀请，去做官了，而且很快做到了组织部长的位置。当时曹魏朝廷广揽天下名士，山涛便向朝廷举荐了自己及的好友嵇康。不料，嵇康勃然大怒，他怎么肯给抢了汉室天下的曹家卖命呢！越想越气，于是写下了那个着名的《与山巨源绝交书》。大概就是说，本来还以为你了解我，原来不是这样，这样的朋友不要也罢了。山涛也没说啥，还在皇帝面前极力维护，两人的友谊也仿佛到此结束。后来，你去投奔山涛叔叔吧，他肯定会好好照顾你的。果然山涛视其子如己出，亲自授业解惑，呕心沥血把这个孩子培养成人，引入仕途。对此，史学家说法不一，有的认为嵇康写信是在玩无间道，有的认为山涛对嵇康的死有一定责任并心存愧意。而我，看到的是友情最好的诠释：两个人志趣相异，选择不同的道路，而这一切却丝毫没有伤害到他们之间的信任。

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“瞧我的”：
在（）里用分数表示下图阴影部分，并在［］里判断它是真分数？还是假分数？
2 （ 3）
［真分数］
8 （8 ）
［假分数］
12
（
）
8
［假分数］
1、用分数表示涂色部分。
（3 ）（5 ）
（8 ）（8 ）
（7 ）（4 ）
（6 ）（3 ）
2、读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？
X 6
是一个
真分数， X应该等于 5 。
上回下
a 一个分数 b（a、b都是非0自然数），
若2＜a＜6, 3 < b< 7 ，则在所有可能的
分数中，真分数有哪些？
3 3 434 5 4 5 566 6
上回下
真分数分子比分母小小于1
分数假分数
分子和分母相等：等于1 分子比分母大：大于1
上回下
1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1 3 5 1 6 7 13 33 3 6 6 66
1 1 2 3 4 5 6 7 ……
22 22222
b 1
3
2 3
3 3
4 3
5 3
6 3
7 3
8 3……
1 2 3 4 5 6 7 8 9……
4 4 4 4 4 444 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1…0…
—1 —3 —7 —8 —6 —17 —12 2 5 3 8 11 15 2
真分数
假分数
136 — —— 2 5 11
7 8 17 12 — — —— 3 8 15 2
1、假分数都比1大。（×）
2、
1 3
、2
3
、33
这三个分数都是真分数。( ×)
3、分母比分子大的分数是真分数。（√ ）
4、假分数的分子不小于分母。（√ ）
复习
26 3 、7
表示的意义是什么？
说出
53 6 、4
7 、8
的分数单位及有几个这样的分数单位。
复习
2 和 6 表示的意义是什么？ 37
2 3
表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，
用分数表示是
2 3
6 7
表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份，
用分数表示是
6 7
1
把一个圆看作单位“1”，分别涂色表示它下面的分数？
a 6
5
1 6 1
5
2 6 2
a5 5 5 5 5
3 4 5(a≠60)7
6 6 6 66
345 6
5
8 6
55
9 6
10 6
16…1…
a a aaa a
真假
一
2
a/6
6/a
/a
判断
（1）因为 a 是假分数，所以a＞3 。（）
3
(2)如果b 是真分数，那么b＜5.
5
（）
(3)分数单位是 1 的最大真分数是 4 （）
分子比分母小分子和分母相等分子比分母大
上回下
真分数和假分数
1 用分数表示出各图的涂色部分，再比较每个分数中分子和分母的大小。
1
3
5
3
4
6
这些分数比 1 大，还是比 1 小?
分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于 1。
上回下
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。
假分数大于1或等于1。பைடு நூலகம்
1
3
4
4
4
4
在下面的图形中涂色表示5个 1 ？ 4
（5）
说说
5
（4
的意义
）
4
2个
1 5
10个
1 5
2
10
5
5
12个
1 5
12 5
3
4
5
4
4
4
2
10
5
5
分子比分母小：分子和分母相等：
32 44 5 5 4 10
12
分子比分母大： 4 5 5
12 5
小于1 等于1 大于1
想一想：根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？
考试作弊
（打一数学名词）
假分数
上回下
4
4
（4）小于 7 的真分数只有6个。
（）
8
（5）分母是7 的真分数只有6个。
（）
上回下
有一个分数是 a （a是大于0的整数） 5
当a（小于5）时，a5 是真分数，
当a（大于或等于5
）时，a 5
是假分数。
上回下
1.分子是4的假分数有 4 4 4 4
(
1 )2。 3 4
2.要使
X 5
是一个假分数，