部编版初中语文八年级下册第六单元测试卷及答案

第六单元测试

一、积累与运用（28分）

1.下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）

A.鲲．鹏（kūn）迁徙．（xǐ）北冥．（míng）教学相长．（zhǎng）

B.鲦．鱼（tiáo）嘉．肴（jiā）濠．梁（háo）选贤与．能（yú）

C.职分．（fèn）自强．（qiáng）谋．略（móu）讲信修睦．（mù）

D.塘坳．（ào）布衾．（qīn）敕．令（chì）两鬓．苍苍（bìn）

2.下面加点的词语意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.故人不独亲．其亲亲．旧知其如此

B.不独子其子．子．非鱼，安知鱼之乐

C.是故

．．谋闭而不兴

．．学然后知不足是故

D.其．真无马邪其．远而无所至极邪

3.下列句子划分朗读节奏，不正确的一项是（）（3分）

A.故/人不独亲其亲。

B.其翼/若垂天之云。

C.且欲与常马/等不可得。

D.骈死/于槽枥之间，

4.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）

A.“用志不分，乃凝于神”出自战国时期法家的经典著作之一《庄子》。

B.格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是《大学》提出的八条目。

C.“年”在甲骨文中写作“ ”，表示一个人扛着成熟的庄稼，最初是“丰收、收获”的意思。

D.儒家经典《礼记》中有对人类美好社会的构想，名为“大同”。

5.古诗文默写。（7分）

（1）____________________，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。（《大道之行也》）

（2）策之不以其道，_____________________，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）

（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，______________________，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）（4）“关心民间疾苦，忧国忧民”是历代爱国诗人在诗作中经常表达的主题。“______________________，_______________________！”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）表现了诗人关心民间疾苦，同情劳动人民的博大胸襟；“________________________，________________________”（白居易《卖炭翁》）表现了卖炭翁悲惨的境遇和矛盾的心理。

6.某中学语文组举办中华传统文化竞赛活动，你是参赛选手。这次活动有三道竞赛题，设置了两个奖项。（9分）

第一题：中国是一个诗的国度，唐诗是近体诗的高峰，近体诗包括____________和____________。（2分）第二题：认真阅读杜甫的《江畔独步寻花》，根据要求答题。（7分）

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（1）下面四项对诗歌的评价，与诗人的想法相距甚远的一项是（）（3分）

A.首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。

B.第二句“千朵万朵压枝低”，“千朵万朵”形容花的数量之多。“压枝低”形象地描绘了花儿密密层层，沉甸甸地把枝条都压弯了。

C.第三句“留连戏蝶时时舞”，是说花枝上彩蝶蹁跹起舞，这才是最动人的景致。如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头。

D.第四句“自在娇莺恰恰啼”，表面上好像完全在描写娇莺清脆悦耳的鸣叫声，其实，这是一种衬托手法，主要是在表现黄四娘家花的美丽与魅力。

（2）你认为诗中的“留连戏蝶时时舞”运用了什么修辞手法？这样写能够表现出黄四娘家花怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

____________________________________________________________________________________________ 第三题：下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用学过的对联知识，重组成一副完整的对联。（1分）

传统的精华学习里经典继承之中国学

____________________________________________________________________________________________二、阅读理解（42分）

（一）阅读下面这首唐诗，回答问题。（5分）

金城北楼①

高适

北楼西望满晴空，积水连山胜画中。

湍上急流声若箭，城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。

为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。

[注]①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在今兰州。②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚。③体道：指体悟道理。④更：经历。

7.诗歌前四句写了晴空万里、________________、湍上急流、______________的金城美景。（2分）

8.下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.诗歌前两联以景入诗，融情于景，后两联借用典故，抒写情怀。

B.“声若箭”以呼啸而过的利箭作比，写出了黄河急流的非凡声势。

C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。

D.尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。

（二）阅读下面的文段，回答问题（8分）

太宗尝谓中书今岑文本①曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，A.亦犹蜃②性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦③刺股，董生④垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬⑤情，以成其性。B.《礼》云：‘玉不琢不成器，人不学不知道。’所以古人勤于学问，谓之懿⑥德。”

[节选自（唐）吴兢《贞观政要》] [注]①岑文本：唐太宗时宰相，文学家。②蜃：大蛤蜊，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。③苏秦：战国纵横家。④董生：董仲舒，西汉政治家。讲学时以帷幕遮掩，以求专心。⑤饬：整理。⑥懿：美好。

9.解释下而加点的词语。（2分）

（1）苏秦刺股．股：_______________________

（2）玉不琢不成器，人不学不知道

．．知道：_______________________

10.用现代汉语写出下面句子的大意。（2分）

夫人性相近，情则迁移，必须以学伤情，以成其性。

____________________________________________________________________________________________ 11.太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用。