辅导期报告表

企业辅导期报告

XX公司辅导期报告
国家外汇管理局浦口支局：
根据货物贸易外汇管理规定，现将我公司辅导期有关情况报告如下：
一、公司基本情况
兹有公司，组织机构代码：，成立于年月日，公司性质为，公司地址为：，法人代表，联系电话，注册资本万，主营业务，属于行业，核查期内主营业务量，盈利，核查期内我公司出口总额万美元，进口总额万美元，进出口主要贸易方式为。

我公司进口付汇以结算为主，出口收汇以结算为主，收付汇期限，特点是。

二、辅导期业务情况
包括但不限于：
我公司第一笔外汇收支业务发生在年月日，辅导期为年月日——年月日，现将我公司辅导期间业务报告如下：
（一）辅导期内进出口与收付汇情况
累计付汇万美元；累计进口万美元；
累计收汇万美元；累计出口万美元。

（二）进料抵扣情况（全额收付款企业不必填写本栏）
辅导期内进口且于核查期内抵扣完毕的进口报关单合计万美元，辅导期内进口未付汇且未在核查期内抵扣的进口报关余额万美元，该笔余额计划于年月抵扣/付汇完毕。

辅导期，已抵扣的进口额合计万美元，其中进口报关单进口日期在核查期之前但在本核查期内抵扣的金额合计万美元。

（三）辅导期进口付汇差额和出口收汇差额产生的主要原因
我公司承诺以上陈述连同附件的明细数据均属实。

如有不实，我公司愿意承担包括降低分类等级、接受经济处罚或外汇局可能将违规结论抄报海关或税务等部门以实施联合监管等不良后果。

公司
法人代表或其授权人签字：
年月日。

答疑辅导情况汇报表

答疑辅导情况汇报表
尊敬的领导：
根据您的要求，我对最近的答疑辅导情况进行了汇报，以下是具体情况：
1. 答疑辅导人数统计，本月共进行了10次答疑辅导活动，共有100名学生参与。

其中，初中阶段学生占40%，高中阶段学生占60%。

2. 学生问题分类汇总，在答疑辅导过程中，学生提出了各种各样的问题，主要
集中在数学、语文、英语三个科目。

其中，数学问题占比最高，占总问题数的40%，语文和英语问题分别占30%。

3. 辅导效果评估，通过对学生的答疑情况进行跟踪调查和反馈，发现学生对答
疑辅导的满意度较高，有80%的学生表示对辅导内容有所收获，能够更好地理解
学习内容。

4. 学生反馈意见整理，根据学生的反馈意见，主要集中在希望能够增加答疑辅
导的次数和时长，以及希望老师能够更具针对性地解答他们的疑问。

5. 下一步工作计划，根据学生的反馈意见和需求，我们将增加答疑辅导的次数，提高辅导质量，加强对学生问题的针对性解答，以更好地满足学生的学习需求。

总结，通过对答疑辅导情况的汇报，我们发现学生对答疑辅导的需求较大，对
我们的工作提出了新的要求。

我们将根据学生的反馈意见，不断改进我们的工作，为学生提供更好的学习支持。

感谢领导的关注和支持，我们将继续努力，为学生提供更优质的教育服务。

谢谢！。

大学生心理健康教育辅导跟踪记录表

大学生心理健康教育辅导跟踪记录表
1. 基本信息
- 学生姓名：
- 学号：
- 年级：
- 专业：
2. 辅导内容
请列出学生接受的心理健康教育辅导内容，并记录辅导日期和持续时间。

3. 辅导效果评估
在以下方面对学生进行评估，并记录相应结果。

3.1 情绪管理能力
学生情绪管理能力的提升程度。

- 评估时间：
- 评估结果：
3.2 压力应对能力
学生压力应对能力的改善情况。

- 评估时间：
- 评估结果：
3.3 自尊自信水平
学生自尊自信水平的提高情况。

- 评估时间：
- 评估结果：
4. 问题反馈与建议
请将学生在辅导过程中提出的问题和您的建议记录下来。

5. 辅导师傅评价
辅导师傅可填写对学生的整体表现以及辅导效果的评价。

- 辅导师傅签名：
- 评价时间：
- 评价结果：
6. 注释
请在此处添加任何附加注释或信息，如需要的话。

此文档用于记录大学生心理健康教育辅导的跟踪记录。

文档分为六个部分：
1. 基本信息：学生的基本信息。

2. 辅导内容：记录学生接受的心理健康教育辅导内容、日期和持续时间。

3. 辅导效果评估：评估学生在情绪管理能力、压力应对能力和自尊自信水平方面的提升情况。

4. 问题反馈与建议：记录学生在辅导过程中提出的问题和辅导师傅的建议。

5. 辅导师傅评价：辅导师傅对学生的整体表现和辅导效果的评价。

6. 注释：额外的注释或信息。

请根据实际情况填写相应内容。

表一：
企业辅导期进出口收付汇信息报告表
填表说明：一、网上下载表格统一用A4纸打印，一式两份。

二、辅导期企业需在辅导期结束后10个工作日内到外汇局现场报告，除填写本表格外还应提交以下资料：
1、加盖企业公章的情况说明（说明辅导期期间进出口及贸易外汇收支总体情况，进出口与收付汇不匹配的需说明原因）；
2、外汇局要求的其他材料。

三、“出口与收汇差额”与“进口与付汇差额”统一以美元计算，折算率参照报告当月月初国家外汇管理局公布的汇率。

表二：
企业辅导期转口贸易收支信息报告表
填表说明：一、网上下载表格统一用A4纸打印，一式两份。

二、辅导期企业需在辅导期结束后10个工作日内到外汇局现场报告，除填写本表格外还应提交以下资料：
1、加盖企业公章的情况说明（说明辅导期期间转口贸易收付汇总体情况）；
2、外汇局要求的其他材料。

三、计算公式：转口贸易收支差额率＝｛（转口贸易收入－转口贸易支出）／转口贸易支出｝×100%。

辅导期报告

辅导期报告作为学年的辅导期的结束，我对自己在这段时间里的学习和成长进行了总结和反思。

通过这段时间的辅导，我对自己的学习方法和学习态度有了更深刻的认识，也取得了一些进步。

首先，我意识到了学习方法的重要性。

在辅导期的过程中，我尝试了很多不同的学习方法，如阅读、做题、讨论等等。

通过这些实践，我发现针对不同科目、不同题型选择不同的学习方法是非常必要的。

例如，在学习语文时，我通过阅读来提高自己的阅读理解能力；在学习数学时，我则更注重做题来提高自己的解题能力。

通过有针对性的学习方法，我在辅导期的学习中取得了较好的成绩。

其次，我也明白到学习态度对于学习的重要性。

在辅导期的过程中，我时常遇到一些困难和挫折，但我没有放弃，而是保持积极的态度。

我努力克服困难，认真听从辅导老师的指导，虚心向同学们请教，积极参与课堂讨论等等。

通过积极的学习态度，我不仅提高了自己的学习成绩，还懂得了如何面对困难和挑战。

最后，我还要感谢辅导老师的帮助和指导。

在辅导期的过程中，老师们耐心地教导我们，悉心解答我们的问题，给予我们许多鼓励和支持。

他们不仅传授给我们学习知识，还教给我们如何正确面对学习和生活中的各种困难。

在老师们的指导下，我明白了自己学习的目标和方法，并通过实践来不断提高。

通过这段时间的辅导，我不仅学到了很多知识，提高了自己的学习能力，而且也成长了很多。

我会继续保持积极的学习态度，坚持有针对性的学习方法，并继续努力提高自己的学习成绩。

同时，我也会将学习的经验和方法与同学分享，帮助他们一起进步。

总之，辅导期对我来说是一个非常宝贵的时期。

通过这段时间的学习和成长，我对自己的学习方法和学习态度有了更深刻的认识，也取得了一些进步。

我会继续努力学习，追求更高的目标，为自己的未来奠定坚实的基础。

辅导期企业报告填写说明

辅导期企业报告填写说明
辅导期企业报告需要提交：
1.情况说明；
2.企业现场报告明细表；
3.其他相关材料。

具体填报中请注意如下事项：
1.请将辅导期90天内所有外汇收支业务，进出口报关单信息填写在明细表中。

请按照业务类型（进口、出口、转口）分别填写明细表，不同业务类型的数据请不要填在一起。

2.企业需要按照贸易合同的货物与资金流的对应关系填报明细表，一个合同项下使用一个序号。

请注意币种、金额、合同、批次要有对应关系。

3.保税区企业由其他公司代理报关，请填写“表七：区内企业辅导期划汇业务”表，请注意外汇收支的对应关系。

请该类企业在情况说明中写清代理关系，同时提交代理协议，并在明细表只有资金流没有货物流的数据备注栏中注明代理情况。

4.如果某笔资金流或者货物流明细数据的对应的另外一端发生在90天之外，请在备注栏注明其实际或者预计发生日期。

辅导期报告

辅导期报告
尊敬的XXX老师：
您好！我是您所辅导的学生，写此封信是向您汇报辅导期的情况。

在辅导期内，我通过与您的沟通和指导，取得了一些重要的进步和成就。

首先，您对我的学习方法进行了细致的分析和指导，帮助我发现了我学习中的一些不足之处。

您不仅告诉我如何高效地学习和整理课堂笔记，还鼓励我积极参与课堂讨论和提问，这对于我提高学习效果非常有效。

其次，您为我提供了宝贵的学习资源和建议。

您推荐的教材和参考书籍，不仅与我的学习进度相符，而且对我打下了坚实的基础。

您还告诉我如何使用在线学习资源和学术数据库，帮助我查找相关资料和文献。

这些资源和建议对于我的学业发展起到了至关重要的作用。

此外，您对我的论文写作进行了细致的指导。

您帮助我规划了论文的结构和内容，并指出了我的写作中存在的问题和改进的方向。

您还鼓励我多加练习和反复修改，使我的论文写作能力得到了明显的提升。

通过您的指导，我学会了更加深入地分析问题、整理思路和表达观点。

最后，我要特别感谢您在辅导期间对我的鼓励和支持。

您总是鼓励我勇于尝试和超越自我，让我对自己的能力和潜力有了更多的信心。

您的鼓励激发了我无尽的学习动力，让我更加坚定
地追求知识和进步。

通过与您的辅导，我不仅在学业上取得了明显的进步，而且在自信、坚持和批判思维方面也有了长足的发展。

我将会珍惜这段宝贵的辅导经历，并将您的教诲融入到我未来的学习和生活中。

再次感谢您对我的辅导和关心，希望能有机会再次受到您的指导。

此致
敬礼
XXX。

国家外汇管理,企业辅导期报告

辅导期业务报告
国家外汇管理局晋江市支局：
兹有福建省****有限公司，组织机构代码证：M0000***1，注册资金壹仟万圆整；法人代表：柳**；主营出口业务：纺织品、鞋材、体育用品等，产品销往亚洲、欧洲、美洲等地区。

并于2015年10月27日办理企业名录登记。

我司于2015年10月28日发生首笔贸易外汇收支业务，于2016年01月26日满90天辅导期结束，现将辅导期内所发生的货物进出口与贸易外汇收支逐笔对应情况报告如下：
截至辅导期结束，收汇3笔，金额USD17802.00,其中预收货款2笔，金额USD17602.00；对应出口1笔，金额USD17618.00，存在出口少收汇差额USD16.00。

其主要原因：一是银行费用USD16.00，二是2015年10月28日收汇USD200.00为货样广告品A，无需出口报关。

我司按规定在10个工作日内完成辅导期报告，于2016年02月02日补报送辅导期报告。

并承诺本业务报告说明及辅导期企业贸易收支报告表内容均属实，如有不实，我司愿意承担相关法律责任。

特此说明！
福建省****有限公司
2016年02月02日
- 1 -。

辅导情况总结汇报表怎么写

辅导情况总结汇报表怎么写辅导情况总结汇报表是一份用于总结辅导工作的文件，通常包括辅导目标、辅导内容、辅导方法、学生反馈以及自我评估等内容。

下面是一份写1000字辅导情况总结汇报表的示例：辅导情况总结汇报表一、辅导目标本次辅导的主要目标是提高学生的数学成绩，增强他们对数学的兴趣，并培养他们的解题能力和思考能力。

二、辅导内容1. 针对学生数学学习方面存在的问题，主要辅导了数学基础知识的巩固与提升。

2. 通过分析学生作业和试卷，找出学生易错的题型和知识点，有针对性地进行辅导。

3. 针对学生的思维方式和解题思路，进行了引导和培养。

通过解决实际问题、思维导图等方法，帮助学生理清思路。

4. 针对学生的学习态度和学习方法，进行了指导和改进。

通过引导学生制定学习计划、提高学习效率等方式，帮助他们形成良好的学习习惯。

三、辅导方法1. 授课讲解：通过讲解、演示和举例等方式，帮助学生理解数学知识点和解题方法。

2. 个性化辅导：根据学生的不同情况和需求，采取针对性的辅导方法。

比如，对于一些概念不清晰的学生，采用图示、示意图等方式进行讲解。

3. 练习辅导：辅导中注重让学生通过大量的练习来巩固所学的知识和技能。

并及时讲解练习中出现的问题，加深学生对知识的理解和掌握。

四、学生反馈1. 学生学习积极性明显提高：经过一段时间的辅导，学生们的学习积极性明显提高，对数学的态度也发生了积极的转变。

2. 学习成绩稳步提升：学生们的数学成绩有了明显的提升，平均分和及格率均有所增长。

3. 学生对辅导的认可度高：学生们认为辅导对他们的学习帮助很大，对辅导内容和方法表示满意。

五、自我评估1. 辅导效果良好：通过观察学生的学习态度和成绩提升，辅导效果可圈可点。

2. 持续改进：虽然在辅导中取得了一定的成绩，但也反思了自身的不足，并制定了针对性的改进措施，努力提高自己的辅导能力。

六、总结通过本次辅导工作，我对学生和自己的辅导能力都有了更深入的了解，取得了较为满意的辅导效果。

辅导报告内容记录表格

辅导报告内容记录表格辅导报告内容记录表格编号：01辅导日期：2021年10月10日辅导对象：学生A辅导内容：数学题目解析辅导师：张老师序号题目解析掌握程度备注1 求二次方程的解通过代入法解方程，求得解为x=2，x=-3 掌握无2 求三角形的面积使用海伦公式计算三角形的半周长，并根据海伦公式求得面积掌握无3 解决函数的极值问题寻找函数的极值点，通过一阶导数和二阶导数判断极值点的类型了解需要进一步巩固4 解决几何问题使用相似三角形和勾股定理解决几何问题掌握无备注：学生A在数学题目解析方面表现较好，对于一些基础题目能够熟练运用相关知识解决问题。

但对于函数的极值问题还需要加强理解和应用能力。

编号：02辅导日期：2021年10月15日辅导对象：学生B辅导内容：语文作文写作技巧辅导师：李老师序号技巧解析掌握程度备注1 提炼主题句通过审题和思考，提炼出作文的主题句，以确保文章的连贯性了解需要进一步巩固2 运用修辞手法运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动了解需要进一步巩固3 扩展句型结构运用多样的句型结构，使文章更加丰富多样了解需要进一步巩固4 注意段落结构合理组织段落，使文章更加清晰流畅掌握无备注：学生B对于语文作文写作技巧的了解有所欠缺，尤其是在提炼主题句和运用修辞手法方面需要进一步巩固。

建议学生B多进行写作训练，积累经验。

以上是两次辅导报告内容记录表格，记录了学生A和学生B 的辅导情况。

通过这个表格，辅导师可以清楚地了解学生在各个知识点上的掌握程度，并针对性地给予指导和建议，帮助学生提升学习水平。

同时，辅导师也可以通过备注栏记录学生的特点和需要进一步巩固的地方，以便后续辅导时能够更有效地指导学生。

辅导期企业报告参考格式文本

辅导期企业报告参考格式文本：外汇局分（支）局：我公司为辅导期企业，辅导期在年月日结束，现将我公司辅导期业务有关情况报告如下：一、公司基本情况企业性质（内资、外资、合资）、地址、注册资本，主营业务情况；法人、相关联系人、联系电话。

二、辅导期内进出口收付汇情况辅导期日期：年月日----- 年月日辅导期内我公司出口笔；总额万美元，收汇笔；总额万美元；进口笔；总额万美元，付汇笔；总额万美元.其中付汇匹配信息笔，金额万美元，进口报关匹配信息笔，金额万美元；收汇匹配信息笔，金额万美元，出口报关匹配信息笔，金额万美元。

其他信息笔，金额万美元。

（详见报告表）（一）辅导期内，进口和付汇无法匹配原因主要是：1、笔万美元2、笔万美元3、笔万美元…（二）辅导期内，出口和收汇无法匹配原因主要是：1、笔万美元2、笔万美元3、笔万美元…本公司承诺，以上报告情况真实，愿承担虚假陈述引发的一切后果。

××××××公司（盖章）年月日（说明：各企业视自身情况特点填写。

仅有进口或仅有出口业务的企业，仅填写对应的进口业务或出口业务部分。

）季节中的花开花落，都有自己的命运与节奏，岁月如歌的谱曲与纳词，一定是你。

人生不如意十之八九，有些东西，你越是在意，越会失去。

一个人的生活，快乐与否，不是地位，不是财富，不是美貌，不是名气，而是心境。

有时候极度的委屈，想脆弱一下，想找个踏实的肩膀依靠，可是，人生沧海，那个踏实肩膀的人，也要食人间烟火，也要面对自己的不堪与无奈。

岁月告诉我：当生活刁难，命运困苦，你的内心必需单枪匹马，沉着应战。

有时候真想躲起来，把手机关闭，断了所有的联系，可是，那又怎样，该面对的问题，依旧要面对。

与其逃避，不如接纳；与其怨天尤人，不如积极主动去解决。

岁月告诉我：美好的人生，一半要争，一半要随。

有时候想拼命的攀登，但总是力不从心。

可是，每个人境况是不同的，不要拿别人的标准，来塑造自己的人生。

辅英科技大学学辅活动成果报告表

四、學姊與學妹之間的溝通若有糾紛，學姊應妥善處理，或由教官處理。
五、志工精神與熱情要維持不易，紀律的建立更顯重要。
講座簡介
現職：
學歷：
經歷：
其他：
活
動
感
言
1、教官對志工精神的闡述與勉勵，增進同學服務熱忱。
2、傳承與交接不可將道安社文化傳承給遺失。
3、本學期的工作要注意防範新流感。
具
體
成
果
1、聚集道安社團隊共識與榮譽感。
2、值勤動作統一與修正。
3、意見交流與反映
檢討建議
1、上學期遲到情形以大幅減少，希望幹部督導要確實。
2、男、女糾察人員遲到情形有待改進，希望隊長負起督導責任。
活動照片集錦
莊教官對志工精神的闡述
莊教官說明值勤重點
道安社製作的漂亮海報
瞭解幹部心聲
男糾察隊員專心聽講
本學期勤務工作分配與督導
輔英科技大學學輔活動成果報告表
活動名稱
98學年度第1學期道安社期初會議
活動時間
98.09.15
承辦單位
生輔組道安社
活動地點
B312
經費支出
□學輔專帳活動編號：
支出金額
補助款：
□其他來源：
配合款：
參加
對象
人數
護理學院
護理系
護理科
護管系
助產系
老照學程
長照學程
醫健學院
醫技系
醫技科
物治系
保營系
健美學程
環生學院
環工系
職安議
化材系
生技系
環院學士班
人管學院
資管系
健管系
幼保系

心理辅导进度记录表(辅导员用)

心理辅导进度记录表（辅导员用）基本信息
辅导内容
本次辅导主要议题
- 情感问题
- 学业压力
辅导过程
1. 了解学生最近的情感状态，分析情感问题的原因
2. 引导学生正确看待学业压力，提供应对策略
3. 制定接下来的辅导计划
学生反馈
- 对情感问题有了更清晰的认识
- 感到学业压力有所缓解
辅导效果
- 情感问题：有所改善
- 学业压力：有所缓解
后续计划
1. 继续关注学生的情感问题，提供必要的心理支持
2. 定期检查学生的学业进展，调整辅导策略
3. 引导学生参加学校的心理辅导活动，提高自我调适能力备注
- 本次辅导学生情绪稳定，配合度较高
- 建议学生在日常生活中多参加体育锻炼，增强体质
- 建议学生适当参加社交活动，拓宽人际关系
---
以上为心理辅导进度记录表的示例，请根据实际情况进行调整和填写。

希望对您有所帮助。

暑期辅导总结表

学生暑期辅导总结报告姓名学校年级七年级辅导学科语文教师姓名学管师非学科情况分析语文基础较好，大脑聪明，思维活跃，接受新知识的能力很强能够踊跃发言，学习认真，态度端正，想象力丰富，具有一定的可塑性。

能按时完成作业，但在在学习上存在一定的懒惰性，学习中能很好的掌握知识，但是课后容易忘记。

需要在家长和老师的监督下学习才能一直进步。

需要全面锻炼和提高自己的学习能力！学科情况分析辅导之前语文基础不错，阅读能力还需要进一步提高，语言运用部分不够好，不能熟练运用所学知识，表达能力还不够清晰。

语文的词汇量还行，但是句子不够语言美，作文不够深度，不能看到现象的本质，需要在中心思想上进行升华期暑辅导内容1、复习七年级学过知识（1）分类成语的复习（2）复习好句好段（3）试卷中的漏洞讲解（4）文学常识的回顾2、学习新知识（1）学习掌握阅读方法和技巧（2）如何提高写作水平（3）如何做好语言运用题（4）如何阅读文言文辅导之后能够掌握阅读方法和技巧，可以不借助任何工具书，独自完成阅读，阅读能力有所提高。

能熟练掌握新学的词语和句段，知识漏洞明显减少，能够写作技巧和如何运用自己的想象力，提高自己的作文水平。

为下学期的学习打下的良好的基础最近一次考试分数教师建议学习语文是一个长期积累的过程，不可心存懒意。

要养成积累的习惯。

暑假中的学习需要反复巩固才能成为自己的知识。

生活中要学会观察、善于观察，而且要把生活中的事融入语文的学习中，认真对待，并养成写日记的习惯。

特别注意的是开学时，不能因为自己暑假补习产生自满心态，上课时要认真听讲。

希望你依然把所学的知识当成新知识一样对待。

准备一个精致的笔记，分类积累成语故事、名言警句、课文美语、课外佳段，古典诗文等，这有助于你拓宽语文学习的视野，丰富表达的内容，当然也可开辟出一个错别字或语病专栏，以供反思之用。

提交时间任课老师签字学管师签字学生暑期辅导总结报告姓名学校年级七年级辅导学科语文教师姓名学管师非学科情况分析语文基础较好，大脑聪明，思维活跃，接受新知识的能力很强能够踊跃发言，学习认真，态度端正，想象力丰富，具有一定的可塑性。