2014版《奇妙的克隆》课件
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《奇妙的克隆》课件ppt
克隆技术的应用和发展也会引发一系列社会 伦理和法律问题，如人类基因编辑、生殖克 隆等，需要人类共同探讨和解决。
05
结论
主要学习内容回顾
克隆技术的定义和起源
详细介绍了克隆技术的定义、起源和历史 背景。
克隆与伦理道德
分析了克隆技术所带来用
探讨了克隆技术在医学、农业、生物技术 等领域的应用。
医学研究
克隆动物在医学研究领域具有重要意义，可以通过克隆患有 特定疾病的动物，研究疾病的发病机制和治疗方法。
医学领域的应用
克隆器官
通过克隆技术，可以获得与患者基因匹配的器官，用于移植手术，解决器官 供不应求的问题，提高患者的生存率和生活质量。
克隆药物
通过克隆技术，可以生产大量的药物原料和疫苗，解决药品短缺和价格昂贵 的问题，提高医疗保障水平。
THANK YOU.
04
克隆技术的未来展望
克隆技术的未来发展趋势
1 2
多元化的应用领域
克隆技术将在诸多领域得到进一步应用和发展 ，如生物医药、农业、畜牧业等。
技术不断创新
克隆技术的手段、效率和精度将会不断提高， 克隆技术将更加成熟和可靠。
3
与其它技术的结合
克隆技术将与其它技术更加深度地结合，如基 因编辑、人工智能等，从而拓展其应用范围。
06
附录
相关阅读材料
克隆技术的定义和 发展历程
克隆技术与伦理道 德的关系及思考
克隆技术的应用场 景和实例
参考文献
《奇妙的克隆》教材及参考书目 克隆技术相关研究论文及报告
与克隆技术相关的网络资源及链接
参考资料
本课件的完整版及 更新内容
克隆技术领域的专 家学者及联系信息
克隆技术相关的教 学视频及公开课资 源
《奇妙的克隆》教学课件
《奇妙的克隆》教学课件《奇妙的克隆》教学课件1●教学目标知识目标1.积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义;理解“繁衍、相安无事”的词义，并学会运用。
2.了解有关克隆的科学知识。
能力目标1.整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。
2.理清*的说明顺序，并理解这样安排的好处。
3.理解*运用的说明方法，探究作者说明的技巧。
德育目标体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，树立正确的科学观，全面看待科学技术的发展，实现科学精神和人文关怀的统一。
●教学重点1.了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。
2.理清*的说明顺序，把握*所运用的说明方法。
3.揣摩语言，体会说明文的科学性。
●教学难点1.理清“克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序，理解这样安排的原因。
2.对*结尾一段话的理解。
●教学方法以学生自读为主，教师设计思考题指导学生自读。
通过学生独立思考、小组讨论，解决阅读中的疑难问题。
最后设置自由问答环节，给喜欢钻研的同学一个空间，由兴趣引领他们在科学的道路上前行。
●教具准备教学图片、实物投影仪、多媒体●课时安排1课时●教学过程[教学要点]朗读课文，整体感知文意;筛选重要信息，整体把握文意;理清说明顺序、说明方法，体会说明文的条理性、科学性。
揣摩语言，体会科学家们严谨求实，锲而不舍的科学态度。
[教学步骤]一、导语设计设计(一)我国多家媒体近日转载了国外媒体报道的一条惊人消息：一群受邪教组织操纵的科学狂人，正在美国内华达州大漠深处进行着一项克隆人的秘密实验。
他们根据英国科学家创造世界第一只克隆羊“多利”的同样原理，从一个今年2月份夭折的10个月大的美国女婴身上提取细胞制造克隆人。
(选自2000.11《文汇报》)消息披露后，克隆技术及其带来的一系列问题再次成为人们议论的焦点。
今天，让我们走进《奇妙的克隆世界》，用理性的眼光看待这一问题。
奇妙的克隆ppt课件
定义：克隆技术是指通过人工手 段制造出一个与另一个生物个体 完全相同的基因副本的过程。
法律限制：许多国家对克隆技术 进行了法律限制，禁止或限制人 类克隆。
责任与惩罚：如果克隆技术导致 了健康或伦理问题，责任如何界 定，如何惩罚等。
06 奇妙的克隆案例
案例一：多莉羊的诞生与意义
总结词
多莉羊的诞生标志着克隆技术的巨大突破，具有深远的意义。
详细描述
多莉羊是第一个成功克隆的哺乳动物，这一成就标志着克隆技术进入了一个新阶 段，并为后续的克隆研究奠定了基础。多莉羊的诞生意味着科学家们可以通过克 隆技术复制出珍稀、濒危动物，为保护动物多样性提供有力手段。
案例二：转基因克隆技术的研究与应用
总结词
转基因克隆技术是一种将外源基因导入受体细胞并使其增殖 为转基因生物的技术。
性。
医学研究
通过克隆技术可以生产出人类 疾病模型动物，为医学研究提
供重要的实验工具。
02 动物克隆技术
胚胎克隆技术
定义
胚胎克隆技术是一种利用胚胎细 胞或早期胚胎发育阶段的细胞进
行复制培养的技术。
实现过程
通过将早期胚胎细胞进行分离、培 养和增殖，获得多个胚胎细胞，并 将其移植到代孕母亲体内，最终产 生同卵双胞胎或多胞胎。
人权问题：克隆人可能带来人类尊严和 身份的问题，如克隆人的身份认同、克 隆人的权利等。
动物权益：克隆动物可能面临健康和福 利问题，如发育迟缓、免疫缺陷等。
伦理问题
违反自然：克隆技术改变了自然生殖过 程，可能导致自然界中基因多样性的减 少。
克隆技术的法律问题
法律问题
知识产权：克隆技术的知识产权 问题涉及到基因序列、克隆技术 的专利权等。
伦理问题
《奇妙的克隆》PPT课件
中国克隆实验 外国克隆实验
突出我国科学家的贡献
低级
植物界克隆 动物界克隆
鱼类 两栖类
哺乳类
高级 “多利”诞生
符合认知的规律
克隆技术在发展
鲫鱼 197
克隆实验 克隆的 和 发 展
鱼类
鲤鲫鱼 9
举例子
实验
（ 按 生 物 两栖类 进化，由
爪蟾 黑斑蛙
196 1297
列数字
低 到 高 ） 哺乳类
鼠
8
28
39
提问与解答环节
Questions And Answers
38
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？
举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识 说得简明易懂。 作诠释：对克隆一词溯源并解释。 引用说明：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。 下定义：“有性繁殖”，“无性繁殖”，“克隆”，简明扼要 的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。
15
1、你能说出本文的说明顺序吗？ 2、你从文中得到了哪些信息？
16
1、你能说出本文的说明顺序吗？
逻辑顺序
克隆的 含义
克隆 实验
克隆的 发展
克隆给人类的 造福及人类对克隆
的理性思考
逐层深入、步步推进
17
《奇妙的克隆》课件
36、失败者任其失败，成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处 境绝望 的人。
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
奇妙的
谈家桢
clone
学习目标：
、克隆技术的发展、 成绩和意义；
、了解高新科技给人 类的生活、 生产、
根据拼音写出相应的词：
两栖 （
（胚
）
哺 胎（
（匍匐
）
蟾蜍
乳（
（
）
） 辟开
泌
）濒 分
囊胚
繁衍
）
临
自读课文，思考下列问题：
、究竟什么叫做“克隆”？联系课文 的有关介绍，你能用简洁的语言对它 下个定义吗？
辩 辩辩
正方：!!
克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正 款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手 共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆 人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的 克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？
反方：
课堂小作文：
克隆人正款款向我们走 来，倘若将来真有那么一天， 你被克隆了！
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受;有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
奇妙的
谈家桢
clone
学习目标：
、克隆技术的发展、 成绩和意义；
、了解高新科技给人 类的生活、 生产、
根据拼音写出相应的词：
两栖 （
（胚
）
哺 胎（
（匍匐
）
蟾蜍
乳（
（
）
） 辟开
泌
）濒 分
囊胚
繁衍
）
临
自读课文，思考下列问题：
、究竟什么叫做“克隆”？联系课文 的有关介绍，你能用简洁的语言对它 下个定义吗？
辩 辩辩
正方：!!
克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正 款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手 共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆 人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的 克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？
反方：
课堂小作文：
克隆人正款款向我们走 来，倘若将来真有那么一天， 你被克隆了！
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受;有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
《奇妙的克隆》课件_奇妙的克隆ppt课件
《奇妙的克隆》课件_奇妙的克隆ppt课件教学目标：1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。
2．进一步了解说明顺序和说明方法。
3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。
教学重点：培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，进一步了解说明顺序和说明方法。
教学难点：培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。
教学方法：阅读讨论探究教学时间：两课时第一课时课前预习：1．阅读课文，借助工具书解决字词障碍。
3．思考：以克隆为例，谈谈对“科学是一把双刃剑”的理解。
一、导入古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。
那么克隆是什么呢它奇妙在哪里呢今天，就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。
自然界中哪些动、植物先天就具有克隆的本领(出示实物、图片：秋海棠落叶生根、富贵竹插枝即活、土豆、地瓜发芽生长、各种水果、蔬菜、稻麦的嫁接、水螅除夏初和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体等)二、整体感知1、检查预习：请学生快速自读课文，概括各部分主要内容，并出示问题，供小组讨论。
问题：a．课文使用了四个小标题，有什么作用b．“克隆”的突出特点是什么c．第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料d．“多利”的诞生有什么重大的意义和影响e．克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处明确：a．课文使用四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。
先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。
b.理解“克隆”的关键是：来自一个祖先，无性繁殖。
d.“多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。
也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。
《奇妙的克隆》课件1PPT课件
克隆技术在疾病治疗中的应用
基因治疗
通过克隆技术，可以将正常的基 因导入病变细胞，纠正基因缺陷， 从而达到治疗遗传性疾病的目的。
细胞替代治疗
利用克隆技术可以获得大量的功 能细胞，用于替代病变或损伤的 细胞，治疗各种疾病，如帕金森
病、糖尿病等。
肿瘤免疫治疗
克隆技术可以用于制备肿瘤疫苗， 激发机体免疫系统对肿瘤细胞的 识别和攻击，从而达到治疗肿瘤
基因克隆技术
总结词
基因克隆技术是指通过人工操作，将一个或多个基因插入到载体分子上，从而大量复制该基因并获取 其产物的技术。
详细描述
基因克隆技术是现代分子生物学和生物技术的基石之一，广泛应用于基因组学、蛋白质组学、生物制 药等领域。该技术需要将目标基因插入到载体分子上，然后在宿主细胞中进行复制和表达，最终获取 大量的目标基因产物。
02 克隆技术的种类
胚胎克隆技术
总结词
胚胎克隆技术是指通过人工操作，将一个胚胎的遗传物质转移到另一个胚胎上， 从而产生基因完全相同的复制体的技术。
详细描述
胚胎克隆技术主要应用于动物克隆领域，如克隆羊多莉等。该技术需要将动物胚 胎中的细胞核移除，然后植入一个去核的卵细胞，通过电刺激等方法促使卵细胞 分裂并发育成新胚胎，最终发育成基因与原胚胎完全相同的个体。
04 克隆技术在医学上的应用
克隆技术在医学研究中的应用
01
02
03
疾病模型的建立
克隆技术可以用于建立人 类疾病的动物模型，帮助 科学家研究疾病的发病机 制和治疗方法。
药物筛选与研发
通过克隆技术，可以快速 筛选和验证潜在的药物候 选物，加速新药的研发进 程。
个体化医疗
基于个体的基因组信息， 克隆技术可以帮助实现个 体化医疗，为患者提供更 加精准的治疗方案。
《奇妙的克隆》(ppt)课件
2.分析这些句子运用了什么说明方 法。
“一个细菌经过20分钟……一根葡萄枝切成 10段……仙人掌切成几块……一株草莓……一年 内就能长出数百株草莓苗” 举例子、列数字
“凡来自一个祖先……也叫‘克隆’。” 下定义
“自然界的许多动物……再由受精卵经过一
系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体……
就叫有性繁殖。”
“如果我们用外科手术……这些生物体就是
克隆个体。”
——作诠释
阅读第二部分，总结克隆的科研成果。
1.中国科学院：1979年春，克隆鲫鱼（鱼类）。 “在189个这种换核卵细胞中……长成8厘米
长的鲫鱼。”
2.英国：1960－1962年，克隆爪蟾（两栖类）。 3.中国童第周：1978年，黑斑蛙。
4.中国科学家异种鱼研究：人工克隆新鱼种—— 鲤鲫鱼。
克隆羊“多利”诞生示意图
“时至今日，‘克隆’的含义已不仅仅是‘无性繁殖’，凡来自一个祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也叫‘克隆’。 细菌、葡萄、仙人掌、草莓等。 克隆对人类的造福和对克隆的思考 “凡来自一个祖先……也叫‘克隆’。 二是按照生物顺序来安排的，从鱼类、两栖类再到哺乳类。 出生日期：1996年7月5日 这一顺序说明克隆技术在不断发展，体现了对科学的追求是永无止境的，为下文克隆羊的诞生作铺垫。 比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。 中国科学院：1979年春，克隆鲫鱼（鱼类）。 由低级到高级的顺序符合人们认知的规律； “这种鱼有‘胡须’，生长快……但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。 “与此同时”“手术完成之后” 能在水中与陆上生活或活动。 作比较——“鲤鲫鱼”有鲤鱼和鲫鱼的特征，说明为鱼类育种开辟了新途径。 克隆对人类的造福和对克隆的思考 克隆对人类的造福和对克隆的思考 细菌、葡萄、仙人掌、草莓等。
《奇妙的克隆》PPT教学课件
波总算过去了，好在大家都相安无事。 3.分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生
出某种物质。 4.诞生：出生。
部分来自《点拨》
5.濒临：接近，临近。 濒临、面临辨析：“濒临”与“面临”是近义 词，二者都有“临近”的意思，但“濒临”含 有急迫、严峻的意思，如，人类的某些行为使 许多物种濒临灭绝。而“面临”指面前遇到， 面对，如，改革总要面临各种阻力。
什么是克隆
奇 妙
克隆
的 技术
克隆鲫鱼出世前后 鱼类、 低级 两栖类
克
隆 的发展 克隆绵羊“多利” 哺乳类 高级
克隆造福人类及人类 对克隆的冷静思考
本文生动形象、通俗易懂地说明了深奥的 “克隆”技术。在介绍克隆的概念、克隆技术的 发展及造福人类的同时，作者没有一味沉浸在喜 悦与乐观中，而是又对克隆提出了牵涉道德伦理 问题的冷峻思考。
部分来自《点拨》
3.第三自然段开头“可以这样说”，能否删去？为 什么？ 【答案】本题运用限制性词语能否删除四步法。 “可以这样说”不能删去。因为明代的吴承恩 并没有意识到孙悟空拔毛变猴的本领就是克隆 猴，这只是后人用克隆技术对照《西游记》中 的情节而得出的结论，充分体现了说明文语言 的准确性。
部分来自《点拨》
部分来自《点拨》
在试验过程中所表现出来的锲而不舍、科学 严谨、求真创新的科学精神。
6.“鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功”， 句中的“成熟”与“成功”能否互换位置？为 什么？ 【答案】 本题运用说明文词语能否更换答题法。 不能互换，“成熟”指生物体发育到完备的阶段
部分来自《点拨》
或发展到完善的程度。“成功”指获得预期的结 果（跟“失败”相对）。“成熟”常用于生物体 的发育阶段或技术、意见、条件等方面，而“成 功”常用于试验、革新等方面。如果互换位置， 表意就不准确、不恰当了。
出某种物质。 4.诞生：出生。
部分来自《点拨》
5.濒临：接近，临近。 濒临、面临辨析：“濒临”与“面临”是近义 词，二者都有“临近”的意思，但“濒临”含 有急迫、严峻的意思，如，人类的某些行为使 许多物种濒临灭绝。而“面临”指面前遇到， 面对，如，改革总要面临各种阻力。
什么是克隆
奇 妙
克隆
的 技术
克隆鲫鱼出世前后 鱼类、 低级 两栖类
克
隆 的发展 克隆绵羊“多利” 哺乳类 高级
克隆造福人类及人类 对克隆的冷静思考
本文生动形象、通俗易懂地说明了深奥的 “克隆”技术。在介绍克隆的概念、克隆技术的 发展及造福人类的同时，作者没有一味沉浸在喜 悦与乐观中，而是又对克隆提出了牵涉道德伦理 问题的冷峻思考。
部分来自《点拨》
3.第三自然段开头“可以这样说”，能否删去？为 什么？ 【答案】本题运用限制性词语能否删除四步法。 “可以这样说”不能删去。因为明代的吴承恩 并没有意识到孙悟空拔毛变猴的本领就是克隆 猴，这只是后人用克隆技术对照《西游记》中 的情节而得出的结论，充分体现了说明文语言 的准确性。
部分来自《点拨》
部分来自《点拨》
在试验过程中所表现出来的锲而不舍、科学 严谨、求真创新的科学精神。
6.“鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功”， 句中的“成熟”与“成功”能否互换位置？为 什么？ 【答案】 本题运用说明文词语能否更换答题法。 不能互换，“成熟”指生物体发育到完备的阶段
部分来自《点拨》
或发展到完善的程度。“成功”指获得预期的结 果（跟“失败”相对）。“成熟”常用于生物体 的发育阶段或技术、意见、条件等方面，而“成 功”常用于试验、革新等方面。如果互换位置， 表意就不准确、不恰当了。
《奇妙的克隆》精品课件
克隆技术与医学的未来发展
完善克隆技术
未来将继续完善克隆技术，提高克隆效率和安全性，降低生产成 本，为医学应用提供更多可能性。
拓展应用领域
随着克隆技术的不断发展，其在医学领域的应用范围将进一步拓 展，如应用于基因编辑、细胞治疗等领域。
加强伦理和法规监管
在推动克隆技术发展的同时，需要加强伦理和法规监管，确保技 术的合理应用，保障人类健康和生命安全。
发育成早期胚胎。
胚胎移植
将早期胚胎移植到受体生 物的子宫内，使其继续发
育并诞生克隆动物。
克隆技术的成果展示
多莉羊的诞生
1996年，英国科学家成功克隆出世界上第一只哺乳动物——多莉 羊，证明了克隆技术的可行性。
克隆动物的应用
克隆技术已应用于畜牧业、医学等领域，如通过克隆技术培育优良 品种、生产药物等。
克隆技术的发展历程
自1952年克隆技术首次成功应用于两栖动物以来，克隆技术经历了数十年的发 展，逐渐应用于哺乳动物、植物等领域，并在1996年成功克隆出第一只哺乳动 物——绵羊多莉。
克隆技术的应用领域
01
02
03
畜牧业
通过克隆技术可以大量复 制优良品种的牲畜，提高 畜牧业的生产效率。
医学
克隆技术可用于生产人类 器官和组织，为器官移植 和再生医学提供充足的供 体来源。
机制和原理，提高克隆效率和成功率。
拓展应用领域
02
克隆技术将继续拓展其在生物学领域的应用范围，如生态修复、
生物能源等领域，为人类社会带来更多的福祉。
伦理和法规的探讨
03
随着克隆技术的不断发展，相关的伦理和法规问题也将越来越
受到关注，需要深入探讨并制定合理的规范和标准。
17课《奇妙的克隆》ppt课件
第一只克隆宠物猫CC
奇妙的克隆
教学目标 作家简介 字词识记 克隆技术 自读探究 拓展延伸
克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)
奇妙的克隆
教学目标 作家简介 字词识记 克隆技术 自读探究
拓展延伸
“多莉”羊的克隆过程图
奇妙的克隆
教学目标
作家简介 字词识记 克隆技术 自读探究 拓展延伸 生物靠自身的一分为二或自身的一小 部分的扩大来繁衍后代叫无性繁殖。 细菌 葡萄枝 仙人掌块 草莓茎
奇妙的克隆
教学目标
作家简介 字词识记 克隆技术 自读探究 拓展延伸 1、什么是克隆？为了说明“克隆是什么”， 作者运用了哪些说明方法？（第一部分）
克隆是英文 clone的音译，简单讲就是 一种人工诱导的无性繁殖方式。但克隆与 无性繁殖是不同的。无性繁殖是指不经过 雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物 体产生后代的生殖方式，常见的有孢子生 殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、 茎、叶等经过压条或嫁接等方式产生新个 体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动物 没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科 学家把人工遗传操作动物的繁殖过程叫克 隆，这门生物技术叫克隆技术。
第三部分采按照时间顺序进行说明
精读第三部分 ，用图表表示多利诞生的过程：
奇妙的克隆
苏格兰黑面羊 排出卵细胞 去细胞核 芬多席特母养提 供乳腺细胞 “换核卵由去核 卵细胞与乳腺 细胞核组成 植 入 另一只母 羊子宫 产 下 取细胞核
“多利” 克隆羊
奇妙的克隆
教学目标
作家简介 字词识记 克隆技术 自读探究 拓展延伸 4、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？这 一部分第一段采用了哪些说明方法？有什么 作用你？ 三个方面
先天具有 克隆本领
奇妙的克隆ppt课件课件
克隆技术的伦理问题
人类尊严与权利
克隆技术涉及到人类个 体的基因复制，可能侵 犯人类的尊严和权利。
动物权益
遗传信息隐私
动物克隆技术可能导致 动物受到不人道的对待 和实验，侵犯动物权益。
克隆技术可能涉及个体 遗传信息的获取和利用， 引发遗传信息隐私保护
的问题。
社会公正与责任
克隆技术的使用和应用 需要考虑到社会公正和 责任，避免技术滥用和
率。
保护濒危物种
通过克隆技术，可以繁殖濒危 物种，保护生物多样性。
医学研究与治疗
克隆技术可用于医学研究、药 物筛选和疾病治疗，例如制备 干细胞用于治疗某些疾病。
繁殖遗传性疾病
对于某些遗传性疾病，可以通 过克隆技术繁殖没有携带缺陷 基因的个体，避免遗传性疾病
的传播。
克隆技术的缺点
01
02
03
04
伦理道德问题
克隆技术涉及到人类和动物的 基因复制，引发了关于伦理道
德的争议。
生物多样性损失
过度依赖克隆技术可能导致生 物多样性减少，破坏生态平衡
。
技术难题与成本
克隆技术目前还存在许多技术 难题，如胚胎发育不全、成功
率低等，同时成本较高。
心理和社会影响
克隆技术可能对被克隆个体的 心理和社会地位产生负面影响 ，引发身份认同和心理问题。
胚胎发育调控机制的深入研究
克隆技术的成功依赖于对胚胎发育过程的精确调控，未来研究有望进一
步揭示胚胎发育的奥秘，为克隆技术的发展提供理论支持。
克隆技术在医学领域的前景
克隆人类器官
利用克隆技术可以培育出与患者 基因相匹配的器官，有效解决器 官移植的供体短缺问题，提高移
植成功率。
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哺乳类
鼠
中国克隆实验
突出我国科学家的贡献 外国克隆实验 动物界克隆 植物界克隆
低级
鱼类 两栖类 哺乳类 “多利”诞生
高级
符合认知的规律
克隆技术在发展
这奇妙的克隆的诞生与发展 仰赖于大自然丰富的语言，更仰 赖于探索大自然语言的科学家们， 正是他们严谨、求实、锲而不舍 的态度与精神为人类创造了奇迹， 你感受到他们的态度和精神了吗？
世界第一只克 隆猫cc诞生
CC的基因妈妈
CC和她的代 理妈妈
克隆的荧 光小猪(左) 和正常小 猪 (右 )
巴西首次培育成功克隆牛
世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出 生。后面是它的“母亲兼姐姐”
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
国内首例双胞胎克隆牛
克隆羊“阳阳”（左）和 它的原型“青青”在一起
基因父亲：无
基因母亲：一只芬多席特白绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间：1997年2月23日
子女：生育6名，存活5名
死亡：2003年2月14日
多利的一生
图片展示：
克隆黄心树—峨睦含笑，我
国特有品种，国家二级保护
濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐 茎，一年内就能长出数百株草莓苗
富贵竹插枝即活 仙人掌每块落地就生根
秋海棠落叶生根 土豆发芽生长 各种水果的嫁接 水螅除夏初和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体。
作者：谈家桢
(1)掌握有关说明文的知识：理清说明 的顺序，了解说明方法。 (2)学习搜集筛选事理说明文的信息。 (3)感受科学家严谨、求实、锲而不舍 的态度与精神。
正方：
Yes!!
书上说“科学进步是一首悲喜 交集的进行曲。”请持不同意见 的双方围绕“克隆技术造福人 类?!”展开辩论。
反方：
小结：
“许多生物学家，特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家，将会严肃地 考虑它的含义，并展开科学讨论， 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J．D.沃森
再见！
2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学 知识说得简明易懂。 作诠释：对克隆一词溯源并解释。 引言论：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。 下定义：“有性繁殖”，“无性繁殖”，“克隆”，简明 扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。
运用科学，放飞想象：
合作交流，研究章法
1、你能说出本文的说明顺序吗？
2、为了说明“克隆是什么”，作者运 用了哪些说明方法？
3、第二节是否按时间的先后来说明“克隆 试验”呢？这样安排有何好处？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、你能说出本文的说明顺序吗？
逻辑顺序
克隆 的含 义 克隆
实验
克隆 的发 展
逐层深入、步步推进
克隆给 人类的 造福及 人类对 克隆的 理性思 考
说明对 象
说明顺序 实验对象 研究成果 时间 说明方法
说明对象
说明顺 序
实验对象
研究成果
时间
说明方法
克隆—— 无性繁殖 来自一个 祖先，经 过无性繁 殖产出的 一群个体
鱼类
克隆实验 两栖类 和发展 （按生物 进化，由 低到高）
鲫鱼 鲤鲫鱼 爪蟾蜍 黑斑蛙
1979 1962 1978 作诠释 举例子 列数字 打比方
你从文中得到了哪些信息？
科研发布，了解科学
展示克隆成果
柳树嫁接
鲫鱼囊胚期细胞
取 出
细胞核 植 入 无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞 核组成
人工 培育
克隆鲫鱼
克隆绵羊多利的产生
克隆羊“多利”的示意图
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰
走近作者
生物学家谈家桢， 复旦大学教授，从 事遗传学教学和研 究逾60年，是我国 遗传学发展的奠基 人之一。
获得首届上海市教育功臣的殊荣
要求： 默读课文，解决字词， 勾画文中重要信息。
生物学术语
• 胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胞和卵细胞结合发展而成 。 • 囊胚（náng pēi ）：胚胎的初期。 • 两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。 • 脊椎（jǐ zhuī）：人或动物背上中间的骨头、脊骨。 • 哺乳动物（bǔ rǔ）：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分 泌乳汁哺育初生婴儿。 • 乳腺细胞（rǔ xiàn）：人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞。 • 促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。