小班幼儿习惯养成教育内容
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小班幼儿习惯养成教育内容
生活习惯教育内容
1、养成早睡早起的作息习惯,能够独立安静地入睡。
2、让幼儿知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张西望。
3、养成良好的入厕习惯,知道及时入厕,不尿裤子。
4、根据自己的需求随渴随喝。
5、知道穿脱衣服的顺序,不穿反鞋。
卫生习惯教育内容
1、培养饭前、便后洗手的习惯。
2、让幼儿知道并掌握洗手、刷牙、洗脸的基本方法。
3、让幼儿懂得要保持自身的清洁(勤剪指甲、常理发,按时洗澡、洗头、换洗衣裤等)。
4、初步懂得保持室内外环境卫生(不乱扔垃圾,不随地大小便)。
5、教育幼儿不随意将脏东西放入口中,懂得讲卫生。
学习习惯教育内容
1、初步了解笔、纸等学习用品的用途。
2、学会使用美术用具。
3、了解书的结构,培养幼儿看书的兴趣。
4、学会一页一页翻书,懂得珍惜书、爱护书。
5、学习时坐姿端正,懂得举手发言。
6、认真倾听老师讲话,并学说完整话。
礼仪习惯教育内容
1、幼儿园礼仪:
1.1 知道入园、离园时的礼仪要求(主动和老师、幼儿、家长问好、道再见)。能做到,并养成习惯。
1.2 培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪,轻拿轻放,培养物归原处的良好习惯。
2、家庭礼仪:
2.1 使幼儿掌握敲门、开关门时的要求。
2.2 使幼儿了解接电话的正确方法,明白电话铃声响起后要接电话。
2.3 让幼儿学会有礼貌的接待客人。能主动与客人打招呼,不打扰大人的交谈。做客结束时,知道与主人道别。
3、公共场所礼仪:
3.1 让幼儿知道在公共场所如何讲话、学会倾听。知道别人讲话时,不打断别人的话,不插话。
3.2 让幼儿学会在图书馆的注意事项(轻声细语、不污损图书、书归原位)。
4、基本礼仪:
4.1 让幼儿学会使用礼貌用语,知道在何种情况下运用“你好、再见”。
4.2 知道递接物品时,眼睛要看着对方,双手递接。
安全行为教育内容
1、安全意识
1.1 认识红灯和绿灯。
1.2 知道火警119和匪警110。
1.3 远离火、电。
1.4 知道走失后不要动,原地等待父母。
2、自我保护能力
2.1 不做危险性动作。
2.2 不玩危险性游戏。
2.3 知道发生地震或洪水时如何进行自我保护。
品德行为教育内容
1、让幼儿学习礼貌用语,学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
2、培养幼儿的独立性,能适应集体生活,能感受到周围成人的关心爱护。
3、让幼儿知道“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日,培养幼儿热爱父母、爱教师、爱家乡、爱祖国的情感,感受新年的乐趣。
4、培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的品质及初步的劳动习惯。
5、培养幼儿做事有信心,具有初步的心理耐受力。