6S管理课程大纲

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

6S管理---企业管理的基石

[课程背景]

◆什么样的现场才是管理水平更高的?

◆如何让管理更简单,让标准(制度、要求)更容易执行?

◆如何让员工实现自主管理,出现异常能够快速察觉并及时采取对策?

◆【透明化、显现化、立即化】的现场管理境界,是为了让企业的管理项目变得更直观、

更透明、更简单、员工更不易出错BAGAYOKAI——

[课程目标]

6S是管理的基石,是有效整合现场三大基础管理工具即标准作业、目视管理和看板管理的最有效的工具。

本课程以生动的实战案例详细剖析“6S管理”的内涵及实战技巧。通过本课程的学习,您可以:

(1)创造一个一目了然的工作场所,使现场具有“自律神经”,达到预防管理的目的;

(2)培养和形成员工自主管理、自主改善的意识;

(3)帮助管理人员及时掌握事实,降低管理难度,提高管理能力、反应能力、改善能力;

(4)“对错一眼便知”,使考核更公正、公开、透明化,促进公平竞争,形成良好人文氛围;

(5)在现场使企业文化和经营理念落地,保持一致性,提升企业形象。

培训对象:

生产型企业生产运作管理直接或间接中高层管理人员

现场改善项目负责人、骨干成员

[课程纲要]

主要内容备注

引言

☞中国制造的隐忧

✓什么样的管理工具才适合我们?

✓日本能,为什么我们不能?

✓不同的管理定位导致不同的管理形态

✓现场的定位错,结果错;

✓6S工具定位错,结果错;

✓日式精益版图;

✓“一个不得不说”的案例问题突显化,强烈对比,切身体会

第一部分现场是执行力、管理能力最直接最有效的判定材料☞6S是企业管理的基石

✓企业3要素的应用公式<1+2=3 2-1=1>

✓人造环境环境育人

✓6S的3圈机理及其快速着眼

✓6S的3级水平

✓6S的6种角色

-你愿意买谁的产品?

-领导参观,员工有优越感吗?

-你的现场有多少种浪费?

-安全为什么重要?

-督导者你到底能管多少?

-这样的员工会“以厂为家”吗?

-什么样的员工面貌叫做有“士气”?

-有多少员工是优秀的?

-提高效率从哪里开始?6S简介及其作用

第二部分6S技法实务

☞6S之定义

-模式图解

-3低3化

-快速着眼和快速着手法

☞整理实战及确保有效整理的审查活动

-红牌作战;

-汇总对策研讨法。

☞整顿实战(“速取到”是个系统工程!)

- 定位管理(企业内部规制与导航系统); - 目视管理(自律神经系统)

6S管理及典型运用实战;工作原理讲解、实例说明

✧目视化如何降低管理难度的?

✧目视化引发的管理变革

✧目视化的3级水准

✧目视化常用的12种方法

✧某公司目视化管理手册

- 看板管理(让信息流与工作流同步的快速反馈系统)

✧看板是如何提高管理精度的?

✧看板信息谁需要?

✧某公司看板案例

✧看板化管理与亮剑精神

•确保有效整顿的审查活动

•- 高功能(品质、效率、安全)的保管和布局

•- 创造高功能的物品存放及配置方法

•- 彻底进行定点存放管理

•- 减少寻找物品的时间

☞清扫实战及确保有效清扫的审查活动

- 清扫点检就是危险预知

- 清扫改善作为作业改善的一部分

- 挑战1分钟清扫

- 快速清扫法开发(清扫工具改善、透明化)

- 亮晶晶运动(手帕作战)

- 机能部位的6S运动(清扫重点处所)

- 强化对发生源的处置对策

☞清洁实战及确保有效清洁的审查活动

- 三不状态的产生机理、消除与维持

•- 作业员班后6S活动3分钟(内容:清扫1分,归位1分,确认1分)•- 监督者班后6S活动5分钟(内容:快速确认,日清记录,早会7S 内容)

•- 6S委员会定期巡查

•- 领导重视,高层巡查

•- 强化公用设施的维护和管理

☞教养实战

-有效训导技法

-有效教导技法

-职场好习惯育成术

☞节约实战

-节能减排

-7种浪费消除技法版图

☞安全实战

-创造一个零故障,无意外事故发生的工作场所

-安全隐患识别系统

-安全应急与预防

☞6S规范与实施

-实现“零错位”,实现“零盲点”—6S活动见实效;

-X公司6S活动十项习惯化制度

-6S常犯的错误

-6S活动策划工作要点

-固化员工习惯的时间机理与运用

-反复抓抓反复,在PDCA循环中稳健前进

-简单的招式练到极致就是绝招!

【结束语】没有哪个企业不愿意:

通过6S实现现场物的安定化,以物作为媒介,反应正常和异常,快速采取改善行动,使现场做到透明化、显现化、立即化的境界,进而育成员工良好职业习惯,提升员工素质。

☞督导者的行为要求

☞培训总结

☞问与答(Q & A )

相关文档
最新文档