《心理学史》A卷 参考答案及评分标准

具体的派别有（每个学派各2分）：
自我心理学，代表人物为哈特曼和安娜，重视自我的独立性和力量；
客体关系学派，代表人物为克莱因，强调人际关系，尤其早期和重要他人的人际关系；
社会文化学派，代表人物为霍妮、沙利文、卡丁纳和弗洛姆，把社会文化因素和其它社会科学与精神分析相结合；
结构主义精神分析，代表人物为结构主义哲学家拉康，对弗洛伊德的理论进行了重新解读，摆脱了生物学色彩。
7.弗洛姆如何分析现代西方人的困境与精神危机？
弗洛姆关心资本主义生产方式下西方人的精神困境：逃避自由，因为资本主义社会的自由是消极自由；异化，人成为客体，他人和他物也成为工具性的客体；现代人的性格和潜意识，堕落综合征；对纳粹主义和希特勒的心理学研究，施虐和破坏性格；心理健康观，适应模式不合理，病人最健康。（每点各1分）
注：1.出题教师负责制订课程考试试题参考答案及评分标准，不够可另附页。
2.试题参考答案及评分标准与试题一并交主管教学负责人，负责人审核签字，公共课交教务处，专业课留各学院（教学部）。
3.试卷评阅完后，此表随试卷装订在一起，专业课由各学院、公共课由教务处分别保管、存档。
三、论述（每题14分，共28分）
4.马斯洛需要层次理论的缺陷。
答案要点：等级结构的机械性，时常会有突破等级结构的情况；缺乏情境性，未考虑具体的活动领域；个体主义，对与他人的关系不够强调；西方中心主义，对成就价值观过分强调；理想主义，对自我实现的人的描述过度理想化；对自由意志不够重视，认为人是比较受动的。（每点各1分）
5.罗洛﹒梅认为人存在的三种方式是什么？
一、单选选择（每题2分,共30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
D
A
D
B
A
D
D
C
C
B
D
A
B
C
三、简答（每题6分，共42分）
1.冯特对心理学的贡献。
答案要点：使心理学成为独立的学科（2）；实验心理学的建立（1分）；两种心理学的区分（1分）；培养了国际心理学专业队伍（2分）。
2.詹姆斯的意识流学说。
答案要点：存在于周围世界之中-人与环境的关系（2分）；存在于人际世界之中-自我与他人的关系方式（2分）；存在于自我世界之中-人与自我的关系（2分）。
6.荣格的人格结构理论。
答案要点：包括三部分：意识（2分），可以直接意识到的部分，核心是自我；个体潜意识（2分），发生于个体身上的比压抑的感情、想法和经历，其重要成分是情结；和集体潜意识（2分），人类远祖经验的痕迹，中药成分是原型或原始意象。
最后，心理学背景（4分）：心理学内部已有进一步客观化的思潮，有反对构造主义的内省的力量，在机能心理学内部也已有行为主义的先声。
2.弗洛伊德之后精神分析的整体演变逻辑和具体派别。
答案要点：
弗洛伊德之后的精神分析，大体在三个方向上有演进，一是从生物或个体到人际-社会-文化，二是潜意识力量的弱化和意识性力量的提升，三是与其它学科的结合并进。（6分）
1.华生行为主义心理学的产生背景。
答案要点：
首先，社会背景（3分）：20世纪初美国资本主义社会对个人适应的强调和对科学改善生活观念的信奉；
其次，哲学背景（3分）：机械唯物主义、实证主义和实用主义等哲学观念，强调对科学现象的机械-实证的客观研究，强调知识的有效性；
再次，俄国神俄国生理学家，为科学、客观研究人的行为提供了具体示范、概念支持和理论支持；
答案要点：意识是个人的；意识是变动不居的；意识是连续的；意识是选择的；意识是主动的；意识是存在的。（每点各1分）
3.机能主义心理学的总体特征。
答案要点：研究对象上有扩展，研究动物、儿童和变态者；具体研究内容上研究心灵的机能和行为；研究方法上在客观性的前提下较为折中；学科性质上不应是纯理论；重视个体差异；受进化论和詹姆斯影响。（每点各1分）