【初中议论文阅读】《生命中不能承受的痛》阅读答案
议论文阅读及答案(共5篇)
篇一：中考议论文阅读练习含答案1、幸福没有榜样有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。
“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。
其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。
即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。
生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。
幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。
幸福，没有榜样。
梁实秋也这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。
求即往往不得”。
一位远房的侄女，日子本来过得很快活。
一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。
原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。
还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。
我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。
其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲近。
侄女那个同学，近日，婚外恋闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在她家。
孟德斯鸠好像说过这样一句话：如果你仅仅希冀幸福，这不难做到；但期望像别人那样幸福，这总是难以做到，因为我们认为别人会比实际更幸福。
“幸福的家庭都是一样的”，然而，每个人对幸福的感悟又各有各的不同。
这大概与人们的不同追求有关。
勇敢的人，追求刺激，冒着生命危险或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是种幸福；沉静的人，喜欢安闲，甘愿生活寂寞，或是一部《庄子》，或是一首古曲，也会心中溢满快乐。
伟大的哲学家康德，把人生的追求归结为：“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。
初中语文阅读理解题及答案
初中语文阅读理解题及答案【篇一：中考语文阅读题含答案】s=txt>1、阅读下面文章，完成小题。
（18分）从容淡定陈旭①“从容淡定”这词耐人寻味，意思是“从容于心，淡定于行”。
作为人的一种情怀和精神境界，古已有之。
②古往今来，中华民族的圣贤先哲、仁人志士，都对“从容”和“淡定”作出了自己的诠释。
孟子的“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”；刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；；等等，无不表现出“从容”和“淡定”的心性情怀。
③从容包含着从大、从深、从远之意；从容也是一种自由，是人生主体的自我解放，是由必然王国向自由王国“从容不迫”地不断迈进。
④淡定就是一种修养。
仁而无忧，仁而无惧，实事求是。
心怀坦荡，兰心傲骨。
淡定也证明一种能力——深思熟虑以扬长避短，内省自知以有进有退，这也是大智大勇之人的明智选择。
⑤淡定是一种真正的领略和彻悟。
表现为“八风吹不动”。
所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐世间八法，并非说“东西南北八面来风”。
“八风吹不动”，意思是说：无论顺境还是逆境，别人称赞还是诽谤，都能安然不动，泰然处之。
⑥能否做到“从容淡定”，多半是性格使然。
有人天生就是“悠着来”，遇事比别人慢半拍；有人与生俱来就是“风风火火”，容不得一丁点儿耽搁。
这在管理学上叫eq，也就是所谓的情绪智商。
但能否真正做到“从容淡定”，更关乎后天修养。
时下，浮躁、浅薄、目光短浅、急功近利之风还存在，有些人一心想着不付出或少付出却期待大回报，所以办起事来恨不能急吼吼、风火火地让满世界都知道，同时暗中还斤斤计较着什么，都想如古话所说的“早出一扁担，晚归柴满仓”，谁都不想为那巍巍青山做点儿什么。
说到底，还是缺失“从容淡定”的健康心态。
⑦近代胡适是公认的渊博学者，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域均有建树。
他治学有两个主要领域，一是中国哲学史，一是中国文学史，都可说开一代新风，功不可没。
他还是新“红学派”——考据派的创始人，可以说是将小说纳入了学术研究正轨的第一人。
《必须承受的痛苦》阅读答案
《必须承受的痛苦》阅读答案小编整理了关于《必须承受的痛苦》原文及《必须承受的痛苦》以供同学们阅读和练习理解，希望在学习到知识的同时同学们能够有着更多的收获，关于《必须承受的痛苦》阅读答案我们一起来分享吧!必须承受的痛苦三岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。
头两天是妻子带她去。
她怕打针，不肯去。
妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。
当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。
女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里，对病恹(yān)恹地坐在床上画书的.女儿说：“乖，咱们去打针。
”女儿可怜巴巴地仰望着我，音沙哑地说：“爸，打针很疼。
”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。
不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊?”我停下来，给她时间思考。
在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。
我认为小孩子也有足够的作出正确分判断的能力，只要把道理讲清楚。
除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。
而且，我从不骗孩子。
女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。
”打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个大午觉。
下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。
我没打搅她。
三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。
女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。
”就阖(hé)目装睡。
斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
我一阵感动——原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。
2024届T8联考作文----承受与重压
2024届T8联考作文----承受与重压23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一花儿为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。
琴弦为什么断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了。
――泰戈尔材料二一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着。
——米兰·昆德拉学校文学社拟出一期社刊，其中“大家谈”栏目本期讨论主题为“承受”。
栏目主编向你约稿，请你结合上面两则材料，写一篇文章，谈谈你的理解和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
01解读材料材料一：不能承受生命之重。
泰戈尔的诗所含人生哲理：以花为喻，“热烈的爱”，让人窒息，过度的爱是一种伤害；以琴为喻，“不能承受的音节”，让琴弦绷断，过重的压力会压垮人。
材料一的观点方向：重压之下，能不能承受？不能承受。
（更多的是从客观实际出发）材料二：对米兰·昆德拉这句话的理解，可以结合原文：沉重便真的悲惨，而轻松便真的辉煌吗？最沉重的负担压得我们崩塌了，沉没了，将我们钉在地上。
可是……。
也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，负担越沉，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。
相反，完全没有负担，人变得比大气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别真实的生活。
他将变得似真非真，运动自由而毫无意义。
（米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》第一章《轻与重》的第二节）米兰·昆德拉的观点，不否认重压与负担让人“崩塌了，沉没了”。
但是他认为最沉重的负担对我们的人生是具有意义的，我们不能因为重压与负担的可怕，就此沉沦，我们“可以接受”（注意是“可以”接受）。
为什么呢？“它会使人坦荡而充实地活着”。
这里就要理解可以接受的两个原因：“坦荡”和“充实”。
坦荡，是一种精神态度。
谁的人生没有重担？（成人的世界就没有“容易”二字。
）面对生活的重压，坦然面对，认真付出，努力过，奋斗过，拼搏过，无怨无悔，也就自然坦坦荡荡。
生命中不能承受的痛阅读练习及答案
生命中不能承受的痛阅读练习及答案《生命中不能承受的痛》阅读材料生命中不能承受的痛生命中有很多不能承受的痛, 那是人生不想干脆面对的现实。
当那一刻降临的时候, 我们会哭泣, 我们会难过, 我们会躲避。
但是, 我们又不得不去面对。
父母在, 我们就恒久是小孩。
在外面遇到了种种的困难和挫折, 我们会下意识地到父母那里去寻求劝慰, 找寻关爱, 然后再带着从父母那里吸取到的志气和信念, 去面对外面的一切, 父母那里似乎有我们恒久取之不尽用之不竭的宝藏。
直到有一天爸爸突发心肌堵塞病倒了, 我们这才觉察白发和皱纹已经爬上了父母的额头, 岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的脸蛋。
那一刻, 心头漾起的, 就是那不能承受的痛。
爸爸是__前最终一批完成学业的大学生, 爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准, 毕业至今始终从事体育工作。
他的身体特殊棒, 好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景, 不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过, 单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉, 就足以使人惊异得瞪大眼睛, 小青年们对他那么更是顶礼膜拜。
“力大为王”一向是民间不成文的法那么, 更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有学问的“大王”。
然而, 那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里, 任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。
他的脸越来越黄, 他的乎脚也越来越凉, 生命的热力好像正从他的身上渐渐扩散和消遁。
那一刻, 我痛, 我的心近乎灰心般的痛.我用自己的双手, 一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚, 我要把我的信念, 把我的激情, 把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心, 再通过他的脚心传递到他完全的身心。
我要他坚毅, 我要他英勇, 我要他回mdash;mdash;像以前一样回到我的身边来。
爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。
心脏中一下手装上了四个支架的他, 也被医生视为医学界的奇迹。
人的承受能力,其实是 阅读附答案
人的承受能力，其实是阅读附答案阅读张笑恒的文章，回答下列各题。
（共8分）①人的承受能力，其实是远远超过我们的想象，就像不到关键时刻，我们很少能认识到自己的潜力有多大。
同样，在我们没有遭遇到痛苦的时候，我们根本不知道自己能够承受住多大的打击。
②人总是在遭遇一次重创之后，才会幡然醒悟，重新认识到自己的坚强和坚韧。
所以，无论你正在遭遇什么磨难，都不要一味抱怨上苍是多么不公平，甚至从此一蹶不振。
人生没有过不去的事，只有过不去的人。
③曾经有这样一位农村妇女，18岁的时候结婚，26岁赶上日本鬼子侵略中国，在农村进行大扫荡，不得不经常带着两个女儿一个儿子东躲西藏。
村里很多人受不了这种暗无天日的折磨，想到了自尽，她得知后就会去劝：“别这样啊，没有过不去的坎，日本鬼子不会总这么猖狂的。
”④她终于熬到了把日本鬼子赶出中国的那一天，可是她的儿子却在那炮火连天的岁月里，由于缺医少药，又极度缺乏营养，因病夭折了。
她的丈夫不吃不喝在床上躺了两天两夜，她流着泪对丈夫说：“咱们的命苦啊，不过再苦咱也得过啊，儿子没了咱再生一个，人生没有过不去的坎。
”⑤刚刚生了儿子，她的丈夫因患水肿病而离开了人世。
在这个巨大的打击下，她很长时间都没回过神来，但最后还是挺过去了，她把3个未成年的孩子揽到自己怀里，对他们说：“爹死了，娘还在呢，有娘在，你们就别怕，没有过不去的坎。
”⑥她含辛茹苦地把孩子一个个拉扯大了，生活也慢慢好转了，两个女儿嫁了人，儿子也结了婚。
她逢人便乐呵呵地说：“我说吧，没有过不去的坎，现在生活多好啊。
”她年纪大了，不能下地干活，就在家纳鞋底，做衣服，缝缝补补。
⑦可是，上苍似乎并不眷顾这位一生波折的妇女，她在照看自己的孙子时不小心摔断了双腿，由于年纪太大做手术危险，因此一直没有手术，但她只能躺在床上了。
她的儿女们都哭了，她却说：“哭什么，我还活着呢。
”⑧即便下不了床了，她也没有怨天尤人，而是坐在炕上做做针线活，她会织围巾，会绣花，会编手工艺品，左邻右舍的人都夸她手艺好，前来跟她学艺。
第2.3课《峨日朵雪峰之侧》课时作业-2023-2024学年高一语文教学练“四案”大课堂(统编版必修
《峨日朵雪峰之侧》课时作业一、选择题1．下列词语中读音完全正确的一组是（）A．粗犷（kuàng）踌躇（chú）量体裁衣（liàng）卷帙浩繁（zhì）B．埋怨（mán）载体（zài）暴殄天物（tiǎn）戛然而止（jiá）C．锈蚀（shí）应届（yìng）恪守不渝（kè）擢发难数（zhuó）D．熨帖（yùn）赐予（yǔ）相形见绌（chù）徇私枉法（xùn）【答案】B【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“粗犷”的“犷”读作“guǎng”；C.“应届”的“应”读作“yīng”；D.“熨帖”的“熨”读作“yù”。
故选B。
2．下列句子中没有错别字的一组是（）A．淡淡的夕照、荒凉的旷野熔成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸。
B．也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然洒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。
C．在李冰看来，政治的含义是浚理，是消灾，是滋润，是濡养，它要实施的事儿，既具体又质朴。
D．傩戏本来都以神话开头的，有了一个李冰，神话走向实际，幽深的精神天国一下子贴近了大地，贴近了沧生。
【答案】C【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“熔成”的“熔”应写作“溶”；B.“洒起野”的“洒”应写作“撒”；D. “沧生”的“沧”应写作“苍”。
故选C。
3．下列对《峨日朵雪峰之侧》的赏析，不正确的一项是（）A．起句凝练，“此刻”和“仅”两个词暗示这高度并非“一览众山小”的“绝顶”，却是“我”尽了自己的全部努力所达到的。
B．落日跃入山海，滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣，如军旅的杀声渐远而去。
视听结合，使落日景象更显壮观。
C．小心地探出前额，指关节揳入巨石罅隙，撕裂的千层掌鞋底渗出血滴，作者用白描手法描绘出登山者处境的艰难。
必须承受的痛苦阅读答案
必须承受的痛苦阅读答案必须承受的痛苦三岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。
头两天是妻子带她去。
她怕打针，不肯去。
妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。
当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。
女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里，对病恹(yān)恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。
”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。
”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。
不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊?”我停下来，给她时间思考。
在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。
我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。
除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。
而且，我从不骗孩子。
女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。
”打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个大午觉。
下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。
我没打搅她。
三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。
女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。
”就阖(hé)目装睡。
斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
我一阵感动——原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。
“不行!回来再睡。
”我硬着心肠拉她起来穿外套。
抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。
可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。
初中语文议论文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析
初中语文议论文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下文，完成各题。
①在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。
②家是温馨的港湾。
在步履匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行李箱”中，在难改的口味与乡音中，人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好”。
但不要忘记，无论是“修身齐家治国平天下”的人生追求，还是“老吾老以及人之七”的爱意延伸，这种由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。
每个人孝亲敬长、安居乐业，每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。
③爱家不能小家子气，更不应局限于小情怀之中。
公益短片《家国与边关》曾在全国上万家影院播出，感动了无数观众。
在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下57度的伊木河，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。
现实中，执勤交警、电力工人，白衣天使，他们都是普通人，________________________________________。
而这，何尝不是对家国情怀的有力诠释。
④“没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。
同样没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。
”读懂家与国的辩证法，涵养深沉的家国情怀，我们就能把爱家和爱国统一起来，汇聚亿万人民的智慧与热忱，用奋斗托举美好未来。
（选自《人民日报》，有删改，作者：石羚）（1）本文的中心论点是什么？（2）概括第②段的论证思路。
首先________，然后________，最后________。
（3）请在第③段划线处写一段话，使之与上下文意思连贯。
【答案】（1）国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。
（2）直接提出家是温馨的港湾的观点；列举让人感受到家的温暖和意义的种种情形论证“家是温馨的港湾”的观点；引用名言说明家国情怀是中华传统文化倡导的价值理念（3）坚守平凡岗位，守护万家灯火。
【议论文阅读】《最苦与最乐》中考阅读理解题及答案
【议论文阅读】《最苦与最乐》中考阅读理解题及答案【一】湖南省张家界市中考（三）写作下文，顺利完成18-21题。
（8分后）最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。
我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。
人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽然失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。
该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。
为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！应允人筹办一件事没筹办，不值了人的钱没还，受到了人的恩惠没告慰，触怒了人没别列济夫，这就没了这个人的面也几乎不敢见到他；纵然不见踪影他的面，睡觉里梦里，都像是存有他的影子去缠着我。
为什么呢？因为真的对不起他呀！因为自己对他的责任，还没中止呀！不独就是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都就是如此。
凡属我文化素质他好处的人，我对于他便存有了责任。
凡属我必须搞的事，而且力量能搞获得的，我对于这件事便存有了责任。
凡属我自己打主意必须搞一件事，就是现在的自己和将来的自己公了一种契约，就是自己对于自己提一层责任。
存有了这责任，那良知便时时刻刻监督在后头，一日义不容辞的责任没天下，至夜里头就是过的苦难日子；一生义不容辞的责任没天下，便死去也带同苦难往坟墓里回去。
这种苦难却比严禁普通的贫穷老死，可以恬淡排遣单单。
所以我说道人生没苦难便辞，若存有苦难，当然没比这个减轻的了。
翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。
古语说得好：“如释重负”；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。
人到这个时候，那种轻松愉快，直是不可以言语形容。
责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。
人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
【初中记叙文阅读】《我们需要承受》阅读答案
【初中记叙文阅读】《我们需要承受》阅读答案共11分）① 人性的沉重主要来自责任、期望和压力。
因此，生育是一种需要，也是一种生活方式。
②我们不可能也绝不能无任何负载地来往于世，作为人，必须有所承受，承受我们需要承受的东西。
在理想的王国里，我们承受亲人故人寄语的热望和要求；在生活路途上，我们承受这来自世俗的各种恶意与善待；在情感的海洋里，我们承受着人生变故中的各种打击与煎熬。
我们承受着，承受着风霜雨雪，也承受着鲜花硕果。
③ 轴承是一种力量和轴承；它是一种冷静的接受，总是清醒的人生观；它是实现自我的一种趋同；它是为了寻求爆发而自我积累。
④承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。
不论你愿意与否，生活本身的内容，决定了我们终将是山、是海，是那只踽踽而行、默默跋涉的戈壁骆驼，终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。
⑤ 作为人类，我们需要忍受，而且只需要忍受。
（摘自《中国青年报》）1.用“|”标记全文的结构层次。
（在下面的序列号中直接标记）（3分）①②③④⑤2.在段落中划线的句子中谈论“风、霜、雨和雪”和“花和水果”的原因② 不能交换。
（2分）3.分析本文运用的主要论证方法。
（2分）4.举例说明本文的语言特点。
（2分）5.根据全文内容，你为这篇文章拟写的标题是。
（2分）参考答案：1.（3分）（每处1分）①|②|③④|⑤★2.（2分）（答对1分得满分，超过2分加1分）①保持行文思路一致，与上下文的“恶意与善待”“苦涩而美丽”先从负面说，再从正面说的顺序相照应。
② 在不同的顺序下，阅读文本时获得的心理暗示也不同。
后来，“风、霜、雨、雪”很容易给人不确定未来的心理暗示；后来说，“花果”很容易给人一种光明未来的心理暗示。
③表明先有“风霜雨雪”，才能换来“鲜花硕果”的哲理。
3.（2分）隐喻性论证（如果答案合理，则得1分）4.（2分）①比喻贴切②句式整齐③用词讲究④语言严密（未举例扣1分）5.（2分）示例：轴承《我们需要承受》阅读答案。
初一语文阅读理解训练试题及答案【精选4篇】
初一语文阅读理解训练试题及答案【精选4篇】初一语文的阅读题难度在逐渐加深，同学们不要担心，多做练习题就好了。
下面是辛苦为大家带来的初一语文阅读理解训练试题及答案【精选4篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
一粒新西兰糖果-初中语文阅读理解含答案篇一一粒新西兰糖果1、一粒新西兰糖果①如今的航空公司，飞机上服务的往往都是空中小姐。
你走进法兰西航空公司、阿联酋航空公司的机舱，哇，一个比一个漂亮。
有些航空公司却不然，反其道而用之，服务的都是手脚麻利的大嫂、大婶。
这回我们从奥克兰乘新西兰航班飞香港，飞机上服务的全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。
一米八以上的身材，往那儿一站，整条过道差不多堵死。
但“胖大叔”“胖大伯”服务好得不得了，满面笑容，随时过来问你要这要那。
还过来捏捏被角，“先生，你脚上盖的够不够？”用完了早餐，飞机已快到香港上空，空中“胖大伯”又拿出小藤筐，准备给乘客发“餐后糖果”了。
②此时，天已经发亮，太平洋的天边云际，正投过来一线霞光。
于是我看清与我坐在一排，等着接糖果的，是四位父母和他们的孩子。
三个孩子跟我一样，是黑眼睛黑头发的，一个孩子是蓝眼睛黄头发的。
胖大伯突然停了下来，玩了个把戏：“在拿糖果之前，我想请小朋友替我帮忙……”③胖大伯有什么点子啊？④“我想请一位小朋友替我把筐里的糖果，发给每位乘客。
”这显然是在培养孩子。
事情虽小，但很有意思。
几乎所有的人都把目光对准了座位上的四位孩子和他们的父母。
我自然是希望三个中国小孩能站出来。
但是，三个“黑眼睛”什么反应也没有。
他们父母头都没抬，有-位甚至将书盖在眼睛上，似乎在补回昨晚的睡眠。
看来，孩子是要成为买卖房地产的大亨，吞吐千万资本的富豪大商的，他们原意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆拳道的兴趣班，却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏！⑤“Let me try（让我试试）--”那个黄头发的小孩站了出来！马上，机舱里响起热烈的掌声。
小男孩接过胖大伯的藤筐，快乐地小跳着，小雀儿一样满机舱给叔叔阿姨、爷爷奶奶送糖果。
《峨日朵雪峰之侧》同步练习题测试(含答案)
《峨日朵雪峰之侧》同步练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
现代诗派翟长兴现代诗派，是对三十年代到抗战前新崛起的有大致相似的创作风格的年轻的都市诗人的统称。
现代诗派因《现代》杂志而得名，其兴起的标志，即是1932年在上海创刊的由施蛰存、杜衡主编的《现代》杂志。
戴望舒是现代派诗歌领袖，重要的诗人还有卞之琳、何其芳、李广田、施蛰存、金克木、废名等，他们都以各自意象新颖、想象独特的诗作，推进现代派诗歌的发展。
在20世纪30年代阶级对垒的社会历史背景下，现代派诗人们大多是游离于政党与政治派别之外的边缘人；同时，许多人来自乡土，在都市中感受着传统与现代双重文明的挤压，又成为乡土和都市夹缝中的边缘人。
他们深受法国象征派诗人的影响，濡染了波德莱尔式的对现代都市的疏离感和陌生感及魏尔伦式的世纪末颓废情绪。
而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托。
戴望舒的《雨巷》典型地表达了一代青年普遍的理想幻灭的忧郁情绪。
作为理想象征的“丁香一样的姑娘”，像梦飘过一样，在面前一闪，转瞬即逝了。
就这样用暗示象征的手法，表达了追求美好理想而不得的那种孤苦心情。
这点深受法国象征派诗人魏尔伦的影响。
在诗艺上，现代派诗人注重暗示的技巧，很少直接呈示主观感受，而是采用意象隐喻、通感、象征来间接传达情调和意绪，这使得现代派诗歌大多含蓄、朦胧，既避免了狂叫、直说，又纠正了初期象征派晦涩难懂的弊病，创造性地转化了波德莱尔、魏尔伦的象征主义诗艺。
现代派诗人重视向内在的心灵世界和平凡的日常生活开掘诗的题材，运用象征的意象与曲折隐藏的方法，表达其忧伤之思情，追求“象征派的形式、古典派的内容”的统一。
现代派诗歌的现代诗形体体现在表层形式上，它有以象征主义为主、兼有浪漫主义、古典主义、意象派的艺术特点；而在审美趣味和文化心理取向上则显示出鲜明的古典主义特征，呈现出朦胧而又明朗、单纯而又丰富的东方民族审美特色，成为真正意义上的东方民族现代诗。
语文课外记叙文阅读题及答案一 (1-10)
记叙文阅读题及答案一文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断，记叙文阅读题及答案。
（一）默爱如山我怕父亲，他打我是真打。
看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。
”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。
他说：“瞎胡唱，别唱了。
”我说：“你唱一个。
”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。
我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。
说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。
“过来，喝!多清香，又解暑，你喝不喝?想挨揍啊!”我们俩常常一起去看庙。
“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。
看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。
我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。
吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。
”母亲说：“今天不拉土了?”父亲说：“回来再说。
”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。
庙有大有小，有远有近。
近则三五里，远则十几里。
一去一回就是几十里。
全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。
父亲对庙里的壁画还加以评论。
他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。
”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。
父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。
”他一指点，我也惊叹起来。
最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。
”我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。
重庆万州中考语文试卷及答案
重庆万州中考语文试卷及答案(本卷共四大题，满分150分，考题时间120分钟)一、语文基础知识和运用(40分)(一)语言的积累和运用(28分)1．下列句子中，加点字字形和注音都正确的一项是 ( ) (3分)A．两人见面，非常亲热，拉着手寒喧．(xuān)了好一阵子。
B．轰隆隆，雷声从远处传来，振．(zhèng)动山谷。
C．他不小心打碎了那个漂亮的玻璃杯，于是耳朵里塞满了妈妈的唠叨埋．(mái)怨。
D．缜．(zhèn)密的逻辑思维，是思路清晰流畅的关键。
2．对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是 ( ) (3分)A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。
(超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。
(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)D．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。
(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)3．在下面语段横线上填人关联词语正确的一项是 ( ) (3分) 有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。
________ 真正去认识一棵树，________必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，________只从细微末节着眼，________是对自己生命的一种侮蔑。
A、但却如果便 B．因为就如果便C．而却因为就 D．但就因为就4．下列选项中，与原文文意不相符的一项是 ( ) (3分)上世纪九十年代，当互联网开始在全世界普及的时候，美国的许多新闻媒体也纷纷建立自己的新闻网站，利用互联网速度快、容量大、检索容易的特点，在一个全新的领域开始了竞争。
2019学年江苏南通市八年级下学期期中语文试卷【含答案及解析】
2019学年江苏南通市八年级下学期期中语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、书写1. 阅读下面一段文字，完成下题。
轻轻地翻动书页，聆听阳光的（xù yǔ ），欣赏落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，（xiǎngshòu ）真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的（zhēn dì） A （：、——）阅读改变人生。
让我们 B （手舞足蹈／手不释卷），感受白纸黑字之间的无穷韵味； C （含辛茹苦／含英咀华），细细品味弥漫着油墨清香的精彩华章！1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
p2. ly:Calibri; font-size:10.5pt"> 2.在横线A处选择正确的标点符号填在下面。
A处的标点是_______________。
3.从括号中选择恰当的成语分别填人 B． C两处。
B处应填_______________，C处应填_______________。
二、名句名篇3. 古诗文原句填空。
① 虽有名马，________________________ ，________________________ ，不以千里称也。
（韩愈《马说》）②转觉鸬鹚毛色下________________________ ，________________________ 。
（白居易《池鹤》）③________________________ ，相伴过年华。
（葛天明《迎燕》）④抽刀断水水更流，________________________ 。
（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）⑤塞下秋来风景异，________________________ 。
（范仲淹《渔家傲》）⑥《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“________________________ ，________________________ 。
【议论文阅读】《生命需要平衡》阅读训练及参考答案
【议论文阅读】《生命需要平衡》阅读训练及参考答案⑴无论什么样的生命，在短促或漫长的人生中都需要平衡，并且都会在最终得到平衡的。
眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里却成为了著名的盲人歌唱家；。
个子高的，如姚明，自然成就了他的事业，他可以到美国的nba去打篮球，风光无限；个子矮的，如拿破仑，按现在的标准大概得是二等残废了，但却不妨碍他成为盖世的英雄。
⑵这就像是《红楼梦》里所说的：小再有的难处，大存有大的好处。
这也就像伊索寓言里所讲的：高高的长颈鹿可以吃得着高高树上的叶子，却没办法走进院子矮小的门；矮矮的山羊吃不着高高树枝上的叶子，却轻而易举地走进了矮小的门。
⑶懂得了生命中的这一点意义，不仅是让我们不必为我们自身的长处而骄傲，不必为我们自身的短处而悲观；也不仅是让我们知道拥有再多，总会有失去的时候，失去的再多，总会有得到补偿的机会。
更重要的是，让我们充分去体味到生命其实是一条流淌的河：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一种情景；潮平两岸阔，风正一帆悬，也是生命的一种情景。
一条河在流淌的过程中，不可能总是前一种风景，也不可能总是后一种风景，它要在总体流量的平衡中才会向前流淌，一直流入大江大海。
因此，我们不必去顾此失彼，我们不必去刻意追求某一点，从而在这样生命的平衡中，让我们的心态更加从容，让我们的生活更加平和，让我们的人生更加舒展。
⑷当今土耳其首富萨班哲先生，家财万贯，富可敌国。
命运似乎和他上开着残暴的笑话，他的两个儿女都就是残疾弱智。
但他却以为这其实就是生命给与他的一种均衡，而不回去怨天尤人。
他搭理了，意外与幸运地之间沟通交流的桥须要的就是生命的均衡。
他用自己富足的钱，在伊斯坦布尔修筑了一座残疾人公园。
他期望以自己能努力做到的事情去均衡更多残疾人不如意的生活，从而并使自己不如意的生活达至代莱均衡。
就这样，他在富于和贫困、完善和残疾、获得与丧失中找寻至了自己的均衡。
⑸人的一生，并非“不是天堂就是地狱”的选择，而总是在这两者之间有一种平衡力量的显示。
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【初中议论文阅读】《生命中不能承受的痛》阅读答案
生命中不能承受的痛生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。
当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。
但是，我们又不得不去面对。
父母在，我生命中不能承受的痛
生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。
当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。
但是，我们又不得不去面对。
父母在，我们就永远是小孩。
在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。
直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。
那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。
爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。
他的身体特别棒，好多人至今还记得他轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的“
洗澡”
方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青们对他则更是顶礼膜拜。
“
力大为王”
一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。
然而，那天这位“
大王”
就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。
他的脸越来越黄，他的乎脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。
那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛．
我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的
激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的
脚心传递到他整个的身心。
我要他坚强，我要他勇敢，我要他回——
像以前一样回到我的身边来。
爸爸他真的回来了!
生命之花重新在他身上绽放。
心脏中一下手装上了四个支架的他，也被医生视为医学
界的奇迹。
不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向
良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。
然而在潜意识里，我认为这一奇迹的．出现，还缘
于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。
那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。
从手心向他传递过去的那
生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的需要和依恋，感受
到我们对他深深的爱。
他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。
慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东
西了。
而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的……
爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也
不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还
是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持轻和健康，一如既往地宠爱我们……
从上次发病到现在，才短短一不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“
不容乐观”
，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。
当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。
拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看……
这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现实。
面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇—
气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
1
．本文所说的“
生命中不能承受的痛”
具体指什么事?
概括全文内容回答。
(4
分)
答：
_______________________________________________________________________
2
．第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是__________________________
；第二方面的作用是__________________________。
(4
分)
3
．爸爸“
读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”
，女儿“
语言”
的具体含义是__________________________。
(3
分)
4
．爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“
多么强烈地刺痛了我的心”? (3
分)
答：
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ _
5
．比较下面两段文字，按要求作答。
(5
分)
(1)
这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
…… (
但是)
面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
(2)
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流
着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情
的。
……
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
(
《紫藤萝瀑布》)
答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是________________
；在对人生或生活的感悟方面不同的是________________。
答案
1
．本文所说的“
生命中不能承受的痛”
具体指什么事?
概括全文内容回答。
(4
分)
答：在成长的过程中，发现父母纪衰老，尤其是曾经身体健康的父亲，忽然间病倒，
采用心脏搭桥的办法维持自己的生命一事，是自己不愿面对又不得不面对的痛。
2
．第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是
引起下文，同时照应文章结尾处，突出作者痛失父亲的悲伤心情。
第二方面的作用是说明
只有经历这样的事件，人们才能够了解，什么才是真正应该面对而又无法逃避的，诈骗应
文题，虽然不能够承受，但是也无法逃避，这样才能够真正的懂得珍惜生命。
(4
分)
3
．爸爸“
读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”
，女儿“
语言”
的具体含义是通过给爸爸擦摩身体，让他坚强、勇敢，回到自己的身边。
3
分)
4
．爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“
多么强烈地刺痛了我的心”? (3
分)
答：因为这在作者的心中像交待后事一般，带给作者不安和不详的感觉。
5
．比较下面两段文字，按要求作答。
(5
分)
(1)
这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
…… (
但是)
面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
(2)
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
……
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
(
《紫藤萝瀑布》)
答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是对亲人的无限的悲凉之情，同时也意识到了这也是人生无法躲避的问题，以此宽慰自己的悲哀；在对人生或生活的感悟方面不同的是前者顿悟了这样的伤痛是一定要面对的，而后者则更高一层，把自己置身于人生的长河中看问题，个人的悲哀无法阻挡历史的前进。
我们看到了后者作者的思想比较消极，二前者更加积极一些。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。