简明法语教程语法小结共69页文档
《简明法语教程》word版
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2800-3000的单词量, 阅读简单的法语文章, 进行简单的书信写作, 比较流利的进行简单的日常对话。
31-42课
初级阶段下
1. 掌握简单过去时, 先将来时, 愈复合过去时, 先过去时, 虚拟式现在时, 虚拟时过去时, 条件时过去时的用法极其相应的动词变位;
2. 熟悉以下知识点: 复合关系代词LEQUEL的, 关系代词DONT, 副动词, 现在分词,连词QUE, 泛指形容词, 泛指代词, 非重读人称代词, 自反人称代词, 过去分词, 复合过去分词, 直接宾语的表语, 动形容词;
3. 掌握无人称动词, 时态的协调, 主谓语的配合, 直接,间接, 自由见解引语;
4. 时间的表达,方式否定的表达, 原因的表达, 后果结果的表达, 方式的表达, 目的意愿用途的表达, 让步的表达, 对立的表达, 条件假设的表达, 比较的表达, 地点的表达。
4800-5000左右法语单词,熟练掌握所有常用的语法知识. 对一般文章具备快速阅读能力,可准确的进行书面表达,具有初步的法语自学能力,比较流利地进行日常对话。
简明法语教程》三阶段学习的概要
阶 段
重点、要点
教学目标
1-18课
语音与门阶段
1. 时态掌握:最近将来时, 最近过去时, 直称式复合过去时的用法和相应的 动词变位 规律;
2. 区别名词,形容词的阴阳性 , 进行形容词与名词的性数配合 , 区分数字, 品质形容词;
3. 在冠词里区分定冠词与不定冠词, 缩合冠词和部分冠词的用法;代词里正确使用主语人称代词, 泛指人称代词, 直、间接宾语的人称代词, 重读人称代词, 泛指代词, 副代词
19-30课
初级阶段上
1. 掌握简单将来时 , 直陈式未完成过去时 , 愈过去时, 条件现代时, 过去将来时时态的使用条件极其相应的动词变位;
简明法语教程9-17课总结
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简明法语教程9-17课总结Le?on neufGrammaire1.不定冠词un+阳性单数名词C’est un étudiant .une+阴性单数名词C’est une etudiante.des+复数名词(阴阳性均可)定冠词le+阳性单数名词(注意省音)la+阴性单数名词(注意省音)les+复数名词前(阴阳性均可)2.Je suis dans le département de fran?ais .(法语系)这里的介词de表修饰关系,而不是所属关系。
试比较:une usine de voitures汽车厂(偏正,不能有冠词是其标志)la portière de la voiture 汽车门3. un professeur de chinois 汉语老师des professeurs d’histoire 历史老师un professeur fran?ais 法国老师un professeur chinois 中国老师Le?on dixLe?on onzeGrammaire专有名词前的冠词:1.表示国名的专有名词前一般要用冠词,国名第一个字母要大写;例如le Japon,l’espagne,Les états-unis(état n.m.国家)2.表示特指的城市名称前要加阳性冠词;例如le Paris des année 50 五十年代的巴黎le New Yorkd’aujourd’hui 今日纽约3.人名前不加冠词,例如Bernard,Nicole,Monsieur Gautier 4.表示某某一家人时,要用定冠词les。
后面的姓氏用单数。
作主语时,谓语动词用第三人称复数。
例如:les Dupont,les Morin Les Dupont habitent à Paris.Le?on douzeGrammaire几组特殊变化的形容词(位于名词前)美丽的新的旧的阳性单数+辅音开头的单词beau nouveau vieux阳性单数+元音或哑音h开头的单词bel nouvel vieil阴性单数belle nouvelle vieille阳性复数beaux nouveaux vieux阴性复数belles nouvelles vieillesblanc , blanche 白色的sec , sèche 干燥的des arbres verts 绿色的树少数常用形容词位于所修饰的名词前:beau, bel, belle, beaux, belles 美丽的nouveau, nouvel , novelle, nouveaux , nouvelles 新的vieux , vieil, vielle , vieux ,vieilles 旧的haut ,haute 高的petit, petite 小的gros, grosse 胖的large 宽的long ,longue 长的court ,e 短的jeune , jeune 年轻的cher, chère 贵的mauvais, mauvaise 坏的bon, bonne 好的joli, jolie 漂亮的autre/autre 其他的chaque, chaque 每一个…序数词个别形容词位于名词前后均可,但是意思不同:grand,e ancien,e propre dr?le pauvre 名词前伟大的以前的自己的奇怪的可怜的名词后高大的古老的干净的可笑的穷的Le?on treizeGrammaire缩合冠词:de + le = du de + les = desà + le = au à + les = auxde + la = de la à + la = à + la注意:有省音和缩合时,以省音为主。
简明法语教程语法复习-资料精品教育文档
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虚拟式用于表示一种只是在人的头脑中考虑的动作,或表示一件被认为 是不现实的事情。虚拟式的使用往往取决于说话人的意志、愿意或情绪
。 它一般只用于从句。
条件式现在时 Le conditionnel pré sent
虚拟式现在时 Le Subjonctif Pré sent
? 虚拟式现在时由直陈式现在时第三人称复数去掉词尾-ent, 加上词尾-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent构成。 如:
? 少数例外动词:
虚拟式现在时 Le Subjonctif Pré sent
? 用法:虚拟式常用于以连词 que 引导的名词性从句中,相当于英语中用于 宾语从句的虚拟语气
-urent
如 devoir, savoir, conna?tre...
lire ?
简单过去时Le passé simple
? 用法
相当于英语中的一般过去时,但 只能用于书面语,文学作品等, 通常多用第三人称。
例: Le peuple de Paris prit la Bastille le 14 juillet 1789.
? 过去分词性数配合
未完成过去时 L' imparfait
? 第一人称复数形式去掉词尾 -ons,分别加-ais,-ais, -ait,-ions,-iez,-aient
? être变位特殊 ?
简明法语教程疑问句小结
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简明法语教程疑问句小结1.询问人或物/职业Qui est ce? C’est...Qui est-ce que c’est... ?Qu(e)’est ce... ? C’est...Qu(e)’est ce que... ? C’est...Que fait-t-il? Il est+职业名词2.在哪里/住在哪里(楼层)Ou est….? ...est a...Ou habite-it? Il habite a…A quel etage habite il? Il habite a....3.询问他人姓名Comment t’appelles-tu?Comment vous appelez-vous?Comment s’appelle-t-il?4.询问有多少东西Combine de +名词+ y a-t-il +状语5.年龄(avoir)Quel age a-t-il? Il a xxx ans.6.询问时间Quand..Depuis guand…7.询问日期今天几号:Quelle date sommes-nous aujourd’hui?今天星期几:Quel jour sommes-nous aujourd’hui?今年是哪年:quelle annãe sommes-nous?规定日期说法是用“nous sommes”,加上定冠词“le”,再加上数字星期几也用“nous sommes”,直接加上Lundi、Mardi等就可以表达年份时,用介词en,如:nous sommes en mille neuf cent quatre-vingt-dix. 8.询问多少钱Etre de combine..Etre de +价钱9.询问如何做Comment +不定式Comment faire?怎么做?Comment dire?如何说?10.从几点到几点:de …à…De le(la)…àle(la) 加定冠词表示重复性的时间段11. 无人称句型Il y a …,加上名词后即成为“有…”Il faut…应该做12.面积大小Quelle surface fait la chamber?Quelle surface mesure la chamber?La chamber fait (mesure) quatre mâtres sur trios.这个房子的面积是四米长,三米宽。
《简明法语教程》语法小结
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dix-septième dix-huitième dix-neuvième vingtième vingt et unième trentième trente et unième
un étudiant Il est le premier étudiant. une étudiante Elle est la première étudiante. C’est le premier texte. C’est la première langue. C’est le deuxième/second texte./ C’est la deuxième/seconde langue.
(前任总统)
un homme grand
(高大的人)
un grand homme
(伟人)
代词
一、 作主语的人称代词
单数
je
我
tu
你
il
他
elle
她
复数
nous
我们
vous 你们、您
ils
他们
elles
她们
二、 重读人称代词
单数
复数
主语人称代词 重读人称代词
主语人称代词 重读人称代词
je
moi
nous nous
une école →
mon école
une usine →
ton usine
基数词和序数词
一、基数词
表示名词数量的词,除一外,所修饰的名词 要用复数形式。
注意:
1. soixante et onze
quatre-vingts
quatre-vingt-un
deux cents
deux cent un
简明法语教程动词变位总结[最新]
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être,,,,,je,,,,,suis,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,sommes,,,,, tu,,,,,es,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,êtes,,,,, il,,,,,est,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,sont,,,,, elle,,,,,est,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,elles,,,,,sont,,,,,avoir,,,,,j’ai,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,avons,,,,, tu,,,,,as,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,avez,,,,, il,,,,,a,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,ont,,,,, elle,,,,,a,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,elles,,,,,ont,,,,,apprendre,,,,,j’apprends,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,apprenons,,,,, tu,,,,,apprends,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,apprenez,,,,, il,,,,,apprend,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,apprennent,,,,, elle,,,,,apprend,,,,,,,,,,elles,,,,,apprennent,,,,,faire,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,je,,,,,fais,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,faisons,,,,, tu,,,,,fais,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,faites,,,,, il,,,,,fait,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,font,,,,, elle,,,,,fait,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,elles,,,,,font,,,,,venir,,,,,je,,,,,viens,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,venons,,,,, tu,,,,,viens,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,venez,,,,, il,,,,,vient,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ls,,,,,viennent,,,,, elle,,,,,vient,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,elles,,,,,viennent,,,,,aller,,,,,je,,,,,vais,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,allons,,,,, tu,,,,,vas,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,allez,,,,, il,,,,,va,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,vont,,,,, elle,,,,,va,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,elles,,,,,vont,,,,,écrire,,,,,j’éris,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,écrivons,,,,, tu,,,,,écris,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,écrivez,,,,, il,,,,,écrit,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,écrivent,,,,, elle,,,,,écrit,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,elles,,,,,écrivent,,,,,je,,,,,veux,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,voulons,,,,, tu,,,,,veux,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,voulez,,,,, il,,,,,veut,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,veulent,,,,, elle,,,,,veut,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,elles,,,,,veulent,,,,,prendre,,,,,je,,,,,prends,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,prenons,,,,, tu,,,,,prends,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,prenez,,,,,il,,,,,prend,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,prennent,,,,,pouvoir,,,,,je,,,,,peux,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,pouvons,,,,, tu,,,,,peux,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,pouvez,,,,, il,,,,,peut,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,peuvent,,,,,voir,,,,,je,,,,,vois,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,voyons,,,,, tu,,,,,vois,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,voyez,,,,, il,,,,,voit,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,voient,,,,,suivre,,,,,je,,,,,suis,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,suivons,,,,, tu,,,,,suis,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,suivez,,,,, il,,,,,suit,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,suivent,,,,,lire,,,,,je,,,,,lis,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,lisons,,,,,,,,,, tu,,,,,lis,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,lisez,,,,, il,,,,,lit,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,lisent,,,,,voyager,,,,,je,,,,,voyage,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,voyageons,,,,, tu,,,,,voyages,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,voyagez,,,,, il,,,,,voyage,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,voyagent,,,,,attendre,,,,,j’attends,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,attendons,,,,, tu,,,,,attends,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,attendez,,,,, il,,,,,attend,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,attendent,,,,,je,,,,,dis,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,disons,,,,,,,,,, tu,,,,,dis,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,dites,,,,, il,,,,,dit,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,disent,,,,,devoir,,,,,je,,,,,dois,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,devons,,,,,,,,,, tu,,,,,dois,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,devez,,,,, il,,,,,doit,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,doivent,,,,,sortir,,,,,je,,,,,sors,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,sortons,,,,,,,,,, tu,,,,,sors,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,sortez,,,,, il,,,,,sort,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,sortent,,,,,savoir,,,,,je,,,,,sais,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,savons,,,,, tu,,,,,sais,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,savez,,,,, il,,,,,sait,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,savent,,,,,se,,,,,lever,,,,,je,,,,,me,,,,,lève,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,nous,,,,,levons,,,,, tu,,,,,te,,,,,lèves,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,vous,,,,,levez,,,,, il,,,,,se,,,,,lève,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,se,,,,,lèvent,,,,,partir,,,,,je,,,,,pars,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,partons,,,,,,,,,, tu,,,,,pars,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,partez,,,,, il,,,,,part,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,partent,,,,,recevoir,,,,,je,,,,,reçois,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,recevons,,,,, tu,,,,,reçois,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,recevez,,,,, il,,,,,reçoit,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,reçoivent,,,,,connaître,,,,,je,,,,,connais,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,connaissons,,,,, tu,,,,,connais,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,connaissez,,,,, il,,,,,connaît,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,connaissent,,,,,offrir,,,,,j’offre,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,offrons,,,,, tu,,,,,offres,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,offrez,,,,, il,,,,,offre,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,offrent,,,,,il,,,,,neige,,,,,pleuvoir,,,,,il,,,,,pleut,,,,,falloir,,,,,il,,,,,faut,,,,,espérer,,,,,j’espère,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,espérons,,,,, tu,,,,,espères,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,espérez,,,,, il,,,,,espère,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,espèrent,,,,,mettre,,,,,je,,,,,mets,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,mettons,,,,,,,,,, tu,,,,,mets,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,mettez,,,,, il,,,,,met,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,mettent,,,,,envoyer,,,,,j’envoie,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,envoyons,,,,, tu,,,,,envoies,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,envoyez,,,,, il,,,,,envoie,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,envoient,,,,,ouvrir,,,,,j’ouvre,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,ouvrons,,,,, tu,,,,,ouvres,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,ouvrez,,,,, il,,,,,ouvre,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,ouvrent,,,,,s’asseoir,,,,,je,,,,,m’assieds,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,nous,,,,,asseyons,,,,,,,,,, tu,,,,,t’assieds,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,vous,,,,,asseyez,,,,, il,,,,,s’assied,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,s’asseyent,,,,,croire,,,,,je,,,,,crois,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,croyons,,,,,,,,,, tu,,,,,crois,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,croyez,,,,, il,,,,,croit,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,croient,,,,,dormir,,,,,je,,,,,dors,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,dormons,,,,,,,,,, tu,,,,,dors,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,dormez,,,,, il,,,,,dort,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,dorment,,,,,se,,,,,sentir,,,,,je,,,,,me,,,,,sens,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,nous,,,,,sentons,,,,,,,,,, tu,,,,,te,,,,,sens,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,vous,,,,,sentez,,,,, il,,,,,se,,,,,sent,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,se,,,,,sentent,,,,,boire,,,,,je,,,,,bois,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,buvons,,,,,,,,,, tu,,,,,bois,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,buvez,,,,, il,,,,,boit,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,boivent,,,,,courir,,,,,je,,,,,cours,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,courons,,,,,,,,,, tu,,,,,cours,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,courez,,,,, il,,,,,court,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,courent,,,,,naître,,,,,je,,,,,nais,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,naissons,,,,,,,,,, tu,,,,,nais,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,naissez,,,,, il,,,,,naît,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ils,,,,,naissent,,,,,commencer,,,,,je,,,,,commence,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,nous,,,,,commençons,,,,, tu,,,,,commences,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,vous,,,,,commencez,,,,,。
(整理)简明法语教程笔记(含语法讲解上)
![(整理)简明法语教程笔记(含语法讲解上)](https://img.taocdn.com/s3/m/32c146447fd5360cba1adb93.png)
Leçon un课文Qui est-ce?——这是谁?C'est Pascal.——这是帕斯卡尔。
Où est-il?——他在哪里?Il est à Calais.——他在加来。
读音规则:1、特殊疑问句中,重音应在疑问词上。
如:Qui,Où2、Il est à Calais.[Il-Z-ta-kalZ]联诵:在同一节奏组中,前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一个词以元音开始,那么前一个辅音应发音,与后面的音节合成一个音节。
如:Où est-il? Il est à Calais.连音:法语语流中,只要是不该停顿的地方,音与音之间,都要连成一气,不能读断。
如:Il est à Calais.3、[t][k]是清辅音,发音时声音不振动,但在元音前不送气(与汉语拼音中的“b、d、g”相类似),在闭音节末要送气,在另一辅音前,往往送气。
如:Pascal Le?on Deux课文Est-ce que c'est Philippe?——这是菲利普吗?Oui, c'est Philippe.——是的,这是菲利普。
Que fait-il?——他是干什么的?Il est chercheur.——他是研究员。
Est-ce que c'est Fanny?——这是法妮吗?Oui;c'est fanny.——是的,这是法妮。
Que fait-elle?——她是干什么的?Elle est journaliste.——她是记者。
语法:1、est-ce que 是一个固定词组,放在陈述句前,构成疑问句。
est-ce que +主语+谓语+其他成分如:Fanny est journaliste.法妮是记者。
Est-ce que Fanny est journaliste?法妮是记者吗?注意:⑴est-ce que 后面的成分不要用倒装形式。
最新简明法语教程语法总结
![最新简明法语教程语法总结](https://img.taocdn.com/s3/m/fcceabcf0029bd64783e2c8f.png)
语法总结:一关系代词:a.引导从句b.紧跟先行词c.有形容词性解释先行词d.从句动词与先行词有性数一致。
1. 关系代词qui 303 作从句主语(人who,物where)从句动词与先行词有性数一致。
Je suis allé dans une librairie qui(il) se trouve près de l'h?tel 我去了一个位于宾馆旁边的书店。
La dame qui(elle) conduit la voiture s'appelle Marie.开车的妇女叫玛丽。
2. 关系代词que 335作从句直宾(人whom,物which)在avoir为助动词的复合时态从句动词与先行词有性数配合。
volià la moto que j'ai achetée.这是我买的摩托。
Ce sont des revues que j'ai emprevntées la bibliothèque.这些是我从图书馆借来的杂志。
*La maison que René a fait construire l'an dernier est très moderne.勒内去年让人建的房子很时髦。
3. 关系代词où 336 (只能是物when where)La construction a commencé le jour où il faisait beau.开建的那天天气好二.指示代词:a.避免名词的重复b.后面跟限定性补语c. 不用紧跟先行词d. 和避免重复的名词有性数一致celui que(que) celui qui (que) celle ceux celles1. Ces journaux ne sont pas ceux qui sont sur la table ce matin.这些报纸不是今早在桌子上的那些(报纸)。
《简明法语教程》1—8课知识点总结(免费)
![《简明法语教程》1—8课知识点总结(免费)](https://img.taocdn.com/s3/m/6329a5ff240c844769eaee7c.png)
页眉内容《简明法语教程》1—8课知识点总结一、句型1. Qui est-ce?C’est 人名.2. Oùest-il / elle?Il / Elle est à地名.3. Est-ce que c’est 人名?Oui, c’est 人名.4. Que fait-il / elle?Il / Elle est 职业(身份).5. Est-ce que 人名est 职业(身份)?Oui, il / elle est 职业(身份).6. Oùhabite-t-il / elle?Il / Elle habite à地名.7. Est-ce qu’il / qu’elle habite à地名?Oui, il / elle habite à地名.8. Qu’est-ce que c’est?C’est un 阳性单数名词. (以下简称阳单)C’est une 阴性单数名词. (以下简称阴单)Ce sont des 名词复数,不分阴阳. (以下简称名复)9. Est-ce que c’est le 阳单de 人名?Oui, c’est le 阳单de 人名.Est-ce que c’est la 阴单de 人名?Oui, c’est la 阴单de 人名.10. Quelle est sa couleur?Il / Elle est 表示颜色的形容词.11. Est-ce que c’est un 阳单?Non, ce n’est pas un 阳单.Est-ce que c’est une 阴单?Non, ce n’est pas une 阴单.Est-ce que ce sont des 名复?Non, ce ne sont pas des 名复.12. Est-ce que vous êtes 职业(身份)?Oui, je suis 职业(身份).Non, je ne suis pas 职业(身份).Est-ce que 人名est 职业(身份)?Oui, il / elle est 职业(身份).Non, il / elle n’est pas 职业(身份).13. Oùest qch?Qch est 表示位置的介宾短语. Il / Elle est 表示位置的介宾短语.14. Comment vous appelez-vous?Je m’appelle 人名.15. Quel âge avez-vous?J’ai 数字an(s).Quel âge a-t-il / elle?Il / Elle a 数字an(s).当neuf接ans时,f的发音为[v].16. Est-ce que vous avez qn / qch?Oui, j’ai qn / qch.Non, je n’ai pas qn / qch.17. 两个课文原句,不作为句型了,请大家直接背过。
最新简明法语教程9-17课总结
![最新简明法语教程9-17课总结](https://img.taocdn.com/s3/m/5885ee2eaf1ffc4fff47ac06.png)
Le?on neufGrammaire1.不定冠词un+阳性单数名词C’est un étudiant .une+阴性单数名词C’est une etudiante.des+复数名词(阴阳性均可)定冠词le+阳性单数名词(注意省音)la+阴性单数名词(注意省音)les+复数名词前(阴阳性均可)2.Je suis dans le département de fran?ais .(法语系)这里的介词de表修饰关系,而不是所属关系。
试比较:une usine de voitures汽车厂(偏正,不能有冠词是其标志)la portière de la voiture 汽车门3. un professeur de chinois 汉语老师des professeurs d’histoire 历史老师un professeur fran?ais 法国老师un professeur chinois 中国老师Le?on dixLe?on onzeGrammaire专有名词前的冠词:1.表示国名的专有名词前一般要用冠词,国名第一个字母要大写;例如le Japon,l’espagne,Les états-unis(état n.m.国家)2.表示特指的城市名称前要加阳性冠词;五十年代的巴黎le New York例如le Paris des année 50d’aujourd’hui 今日纽约3.人名前不加冠词,例如Bernard,Nicole,Monsieur Gautier 4.表示某某一家人时,要用定冠词les。
后面的姓氏用单数。
作主语时,谓语动词用第三人称复数。
例如:les Dupont,les Morin Les Dupont habitent à Paris.Le?on douzeGrammaire几组特殊变化的形容词(位于名词前)美丽的新的旧的阳性单数+辅音开头的单词beau nouveau vieux阳性单数+元音或哑音h开头的单词bel nouvel vieil阴性单数belle nouvelle vieille阳性复数beaux nouveaux vieux阴性复数belles nouvelles vieilles。
大学法语简明教程笔记汇总
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《大学法语简明教程》短语总结
C’est pourquoi C’est pourquoi je travaille du matin au soir. jusqu ’à au bout Je travaille jusqu’ à 6 heures. à côté de Un restaurant, à côté de la bibliothèque. avoir envie 想、渴望 Je n’ai pas tellement envie. 023 faire la queue 排队 avoir besoin de 需要 J’ai besoin de vous! 我需要你们! La France a besoin de vous! à couse de 由于 Lui, à cause de son âge, il va rester à la maison. quant à moi 至于我 Quant à moi, je vais acheter un guide bleue et lire des livres sur l’histoire de Chine. bien sûr 当然 Devant le cinéma, bien sûr. un peu 一点 Nous devons apprendre un peu français pour connaître bien la France. auprès de 向、在…旁边 Mon mère va se renseigner auprès d’une agence de voyages. peut-être 也许、可能 Je vais peut-être apprendre à parler un peu chinois. des tas de 许多 J’ai des tas de chose à acheter. au fond de… 在…深处 Au fond du magasin, il y a des croyons de robes. en tout cas 无论怎样 En tout cas, je ne suisБайду номын сангаасpas d’accord avec vous à la mode 流行 Ce modèle est très à la mode. prendre place 入座 Monsieur, prenez place, asseyez-vous! de la part de … 从…方面、以…名义 C’est très gentil de votre part. 您真是太客气了。 Dites-lui bonjour de ma part. qu’est-ce qui 疑问强调短语 qui est-ce qui Qu’est-ce qui vous amène? Qu’est-ce qui se passe? Qu’est-ce qui ne va pas? Qu’est-ce que tu cherche comme robe? qu’est-ce que Qu’est-ce que vous aimez?
《简明法语教程》1―8课知识点总结
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《简明法语教程》1―8课知识点总结《简明法语教程》1-8课知识点总结Il / Elle est 职业(身份).5. Est-ce que 人名 est 职业(身份)? Oui, il / elle est 职业(身份).6. Où habite-t-il / elle? Il / Elle habite à 地名.7. Est-ce qu’il / qu’elle habite à 地名? Oui, il / elle habite à 地名.8. Qu’est-ce que c’est?C’est un 阳性单数名词. (以下简称阳单)C’est une 阴性单数名词. (以下简称阴单) Ce sont des 名词复数,不分阴阳. (以下简称名复) 9. Est-ce que c’est le 阳单 de 人名? Oui, c’est le 阳单 de 人名.- 1 -《简明法语教程》1-8课知识点总结Est-ce que c’est la 阴单 de 人名? Oui, c’est la 阴单 de 人名. 10. Quelle est sa couleur?Il / Elle est 表示颜色的形容词. 11. Est-ce que c’est un 阳单? Non, ce n’est pas un 阳单. Est-ce que c’est une 阴单? Non, ce n’est pas une 阴单. Est-ce que ce sont des 名复? Non, ce ne sont pas des 名复. 12.Est-ce que vous êtes 职业(身份)? Oui, je suis 职业(身份). Non, je ne suis pas 职业(身份). Est-ce que 人名 est 职业(身份)? Oui, il / elle est 职业(身份). Non, il / elle n’est pas 职业(身份). 13. Où est qch?Qch est 表示位置的介宾短语. Il / Elle est 表示位置的介宾短语. 14. Comment vous appelez-vous? Je m’appelle 人名. 15. Quel age avez-vous? J’ai 数字 an(s).- 2 -《简明法语教程》1-8课知识点总结Quel age a-t-il / elle? Il / Elle a 数字 an(s).当neuf接ans时,f的发音为[v]. 16. Est-ce que vous avez qn / qch? Oui, j’ai qn / qch. Non, je n’ai pas qn / qch.17. 两个课文原句,不作为句型了,请大家直接背过。
初级法语语法实用小结
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初级法语语法实用小结写在前面的话:法语是一门美丽的语言,也是一门入门难,入门之后相对容易的语言,因此,在初学法语的时候往往会觉得有太多太多的语法、动词变位需要去记去总结。
于是,在学习法语的过程中,我把常用的语法、动词变位、时态等做了一个简单的总结,以便更便捷的查询与复习。
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最后,希望这份小结能成为大家学习法语的好帮手,也祝愿大家的法语越学越好!贝贝乖乖的目录语法要点 (2)一、国名与所用介词 (2)二、月份和日期 (2)三、代词式动词 (3)四、时间词depuis、il y a、pendant (3)五、过去分词的性数配合 (3)六、直接宾语在动词前的性数配合 (4)七、双宾语代词的位置 (5)八、比较级、最高级的特殊形式 (5)九、直接引语变间接引语的时间副词: (5)十、tout的用法 (5)十一、副动词 (6)动词变位 (7)时态 (10)一、直陈式现在时(le présent de l’indicatif) (11)二、最近将来时(le futur proche) (11)三、最近过去时(le passé proche) (11)四、复合过去时(le passé compose) (11)五、未完成过去时(l’imparfait) (12)六、简单将来时(le futur simple) (13)七、先将来时(le futur antérieur) (13)八、过去将来时(le futur dans le passé) (13)九、愈过去时(le plus-que-parfait) (14)十、简单过去时(le passé simple) (14)十一、现在分词(le participe present) (15)十二、条件式现在时(le conditionnel present) (16)十三、虚拟式现在时(le subjonctif present) (17)十四、虚拟式过去时(le subjonct if passé) (19)十五、条件式过去时(le conditionnel passé) (19)十六、复合过去分词(le participe passé compose) (20)语法要点一、国名与所用介词1、阴性国名和以元音字母开始的阳性国名用作地点状语时,用介词en或de引导,不用冠词:Je vais en France. Je viens d’Iran.2、以辅音字母开始的阳性国名保留冠词,用au或du:Je vais au Japon. Je viens du Mexique.3、复数国名前用aux或des:Je suis aux Etats-Unis. Je viens des Etats-Unis.二、月份和日期(法语月份、季节、周、日名词都不用大写)月份:janvier février mars[mars] avril mai juin juillet ao?t[u,ut] septembre octobre november décembre星期:lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche 年、季、月、日、星期表达法:1、年En quelle année sommes-nous?------Nous sommes en 1988.En quelle année cela se passe-t-il?------Cela se passe en 1979.2、季En quelle saison est-ce qu’il neige?En quelle saison sommes-nous?3、月En quel mois sommes-nous? Quel mois sommes-nous?En + 月份= au mois de +月份4、日Quelle date est-ce aujourd’hui?------Aujourd’hui, c’est le 7.Le combine sommes-nous?----- Nous sommes le 15 avril.5、星期Quell jour est-ce auhourd’hui?------Aujourd’hui, c’est jeudi.Quell jour de la semaine sommes-nous?------Nous sommes samedi.三、代词式动词1、自反意义sens réfléchi:动作作用于主语本身Je me lave.(me是laver的直接宾语)Elle se lave les mains.(les mains是laver的直接宾语,se是间接宾语)2、相互意义sens réciproque:表示相互行为的代词式动词,其主语应是复数名词或代词,其自反代词有的是直接宾语,有的是间接宾语。
(完整word版)法语基础语法总结,推荐文档
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I主语人称代词如同英语中人称代词主格,用作主语。
1)1)1)tu 用作家人、好友间;vous(您)礼貌、尊重。
2)2)2)第三人称也可用作(它,它们)* 抽象名词前,一般用定冠词Je n’aime pas le café.* 名词作表语,表身份、职业、国籍时,可省冠词Je suis étudiant.* 定冠词le les前有介词à, de 时,要缩合au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。
Nous allons au magasin.III名词1.1.1.阴阳性人与动物的自然性别或固定用法un étudiant/ une étudiante le frère/ la so e ur une valise mon bureau 某些行业无阴性,但可用于女性un professeur 2.2.2.复数词尾加s 但不发音;un stylo/des stylos, une chaise / des chaises;-s –x –z 单复数相同un cours / des cours;-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音un tableau / des tableaux;-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux3.3.3.种类月份、星期、语种在法语中不属于专用名词,词首不用大写décembre, françaisIV动词变位法语按动词变位分为三组:第一组-er结尾;第二组-ir结尾;第三组-re, -oir, -ir结尾直陈式现在时(英语中的现在进行时和一般现在时)中,第一组动词变位如下:parlerje parle vous parleztu parles nous parlonsil parle ils parlentV一般疑问句1.陈述句型,语调上升V ous parlez anglais ?2.主谓倒置,中加- Etes-vous médecins ?第三人称单数不以t, d结尾时A-t-il un manuel de français ?3.疑问词放前Est-ce qu’elle a un manuel de français ? GRAMMAIREI主有形容词mon amie。
《简明法语教程》期末复习总结(上).doc
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《简明法语教程》期末复习总结(上) 简明法语教程(上)期末考试复习总结1. Completez avec etre ou avoir.Ils ___ p rofesseurs ・___ sommes etudiants.___ est pharmacie n.___ es pilote ・ Veronique ____ etudiante ・(以上来自第7课练习题VII 。
P46)Nous ___ trois professeurs.___ as seize ans, n" est-ce pas? Monique et Pierre Francais. Monsieur Renou ___ une voiture ・Est-ce que vous ____ un stylo?Pierre et Jacques ___ un magnetophone.Nous ___ Chinois.___ dix-neuf ans ・(以上来自第8课练习题V 。
P54)2. Completez avec il y a ou c' est.课后题没有题型,P91 Note5有ilya 用法。
Vous ___ F rancais. Nous ___ C hinois. ___ suis ingenieu 匚 ___ sont Japonaises.est _ actrice.P125 V含ily a的句子。
pletez avec des adiectifs demonstratifs・___ stylo est a Marie・___ moto est a Charles.___ Italien parle bien fran?ais.___ Francais ne parle pas 1,anglais.___ cours est interessant.___ fleurs sont rouges・___ ecole est grande・___ etudiant s,appelle Li Ling.___ etudiante vient de Shanghai.___ amis viennent de Marseille.___ amies sont Coreennes・___ magnetophoe n' est pas a moi.(以上来自第11课V。
《简明法语教程》-课小结
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❖ 14. [ɔ̃] ❖ 与[o]音相对应的鼻化元音。发音部位与[o]
音类似,舌尖离开下齿,舌略向后缩,双唇 突出呈圆形,气流从口腔和鼻腔冲出。
❖ 字母组合om, on(后面不能出现元音字母或 字母m, n)
❖ ombre, tomber, rompre, oncle, salon, chanson
他发音部位不动,双唇略向前伸,唇部肌肉 较放松。
❖ 1) 字母组合eu, oeu除了发[ø]音的情况以外 fleur, peur, seuil, sœur
❖ *2) 字母组合ue在c, g后
accueil,
orgueil
❖ *3) 字母组合œ在少数单词中
œil
❖ 12. [ɛ]̃ ❖ 与[ε]相对应的鼻化元音,发音部位与[ε]音相
❖ 字母i, î, ï及y petit, finir, île, maïs, bicyclette
❖ 5. [y]
❖ 舌位、开口度和肌肉紧张程度与元音[i]相近, 但属中元音,发音时双唇突出,绷紧呈圆形。 于汉语拼音中的ü类似,但唇部肌肉更紧张。
❖ 字母u和û tu, but, flûte, sûr, culture
❖
字母x在少数词中 dix, six
❖
❖ 2)[z] 字母z和字母组合zz
gaz, seize,
zéro, jazz
❖ 字母s在两个元音字母之间 base,
visage, paisible
❖ *字母x在个别词中
deuxième,
sixième
❖ 4. [∫] & [ʒ]
❖ [∫]&[ʒ]是一组舌前摩擦音。发[∫]音时双唇略向前突 出呈圆形,舌尖抬向上齿龈稍后的位置,与上颚之 间形成缝隙,气流通过缝隙时产生摩擦发音,声带 不振动。[ʒ]音的发音方式与[∫]音基本相同,但声带 需振动。
简明法语教程 各单元 相应语法
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/xiaoxiaoxinyu/blog/p_76/视频网介词及短语(1)àà可以表示食物的做法(名词作补语)C’est du poulet au riz. àla province du hebei.àla bibliothèqueàla maisonàl’institutau étageau fondau boutàgaucheau déjeunerau restaurantàla cantineàsept heuresàParisau printempsau Japonau restaurantàla finau litàcette occasionau bord de la meràla mode流行(2)dansdans la classdans la letterdans la salle de bainsdans la citédans le jardindans la chamberdans la écoledans les yeuxdans le montagne(3)en表示物品的材料un pyjama en soie une table en bois表月季年:en dãcembre en ãtã表在哪个国家:en Chine en France表乘交通工具: en voiture, en velo, en train表上课:en cours介词短语àcôtãde在…旁边àcause de…由于…àl’exception de除……以外àmoins que除非àpartir de从……起àpeu prâs差不多àpied步行aprâs la classe课后au bout de在…尽头au contraire ; par contre与此相反au dãbut开始、起初au fond de在…尽头au milieu de…在……中间au minimum最少au sujet de关于…autour de在……周围d’accord同意d’ailleurs另外,再者d’apràs根据D’aprâs moi= àmon avie 在我看来d’une part…d’autre part一方面……另一方de la part de以…名义de temps en temps时常en effet的确en gãnãral通常En mäme temps=àla fois同时en particulier特别、尤其是en plein hiver在严冬en plus de除去…之外en rãalitã事实上en route上路en tout cas不管怎样en toutes saisons在任何季节grace à多亏,由于(只用于褒义)jusqu’à一直到…loin de远的,远离…的pâre de在…附近se traduire par表现为tant mieux太好了tous les jours每天tout àcoup突然tout de suite立即、马上tout le monde大家toutes sortes de+名词各种的形容词短语plus de较多,更多pas mal de很多,不少(名词不加冠词)monis de 较少的(名词不加冠词)plein (de)…充满的(plein要与被修饰的名词或代词在性数上相一致)副词短语àla fin最后àpropos及时地,顺便地au contraire相反地autrefois 过去bien sûr当然commen d’habitude像往常一样de plus又,再en ce moment这段时间内en dehors de 在…外面la plupart du temps大部分时间里,通常plus tard晚一些,迟一些Presque 几乎,差不多sur le plan de在……方面tout àl’heure一会儿,刚才tout de suite马上,立刻un peu一点儿sortout 尤其是名词短语un emploi du temps时间表une letter recommandãe挂号信pour-cent百分之…le moment 片刻同义或多义词(组)看看电影voir le film看电视regarder la television看书报lire un livrer/journal约见面。
大学法语简明教程_语法句型总结
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大学法语简明教程_语法句型总结简明法语教程句型:1…êtreen…ièmeannée…[谁]在….[几]年级…êtredansledépartementde…..…[谁]在….系àl`Universitede(s)….在….大学2.…êtredifficilepourqn….[东西]对…[某人]是难的…êtredifficileàf….….[某事]难于f(如何干)…3…..profiterde(du,des)qchpourfqch….[谁]利用…干….[某事]…...mattreqchpourfqch….[谁]用了…干….[某事] 4.…venirde(du,des)地名(点)…[谁]从….[地方]来…venirà(en,au,aux)地名(点)…[谁]来到….[地方] …venirf…..…来做……[某事]5.…allerà(en,au,aux)地点(名)…[谁]到….[地方]去aller(inviterqn,venir)chezqn去(请[谁]…,来)….[谁]家6….fbeaucoup…非常….…...fbeaucoupde…很多….7..de(du)….à(au)…..从[时.地]….到[时.地]….(每)8.…inviterqnàfqch请…[某人]干….[某事]9.…aiderqnàfqch帮…[某人]干….[某事] …aiderqndanqch在…[某方面]帮…[某人] 10…vouloirf…..想要干….[某事]11…être(pays)…[某人]是….[某国]人…êtrede(地名)…[某人]是….[某地]人…venirde(du,des)地名(点)…[某人]从….[地方]来…habiterà地名…[某人]住在…[某地]12…être(3)à(名词,moi,…)..….[东西]是属于…...的Ilya+(un,des…名词)dans…….里有……..13…..écritre…en+(语言)….用…[某种]语言写….15.…..écouterqch....听(到)…..[东西]事…..écouterqn....听…..[某人]的话16.…parlerà(au..)qndeqch…..对[某人]讲….[某事] …parlerà(au..)qn…..和[某人]讲话…parlerdeqch&qn…..谈起….[某事]&[某人]….parler….(语言)…[某人]说..[某种](语言)Parler-(moi,…)en+(语言)用…语言与[某人]讲….*17.…louerqch……租入…..[东西]…louerqchà(au..)qn……租出..[东西]给….[某人] 18.…s''adresserà(au..)qn…向...[某人]请教&帮忙19….prendre…..pourfà….…..乘…..去干(到)…...venirà….地en…..交通工具…..去….[某地]乘……….monterdans……(车)…..……上……(车)20Depuisune…..ainede….s已经….(多少)…时间(复数)左右21…êtreàlaretraite.…[谁]退休(表状态)..…êtreenretraite.…[谁]退休(表状态)…..prendresaretraite………[谁]退休(表动作)22…êtregentil(le)avecqn.…[谁]….对[某人]亲切23…êtred''accordavecqn.…[谁]同意…[某人]的意见&看法24…faireunvoyageà….….去…..[某地]旅行(远)25…êtrede…..(number)……[东西]是…(多少)…26….téléphoneràqn…打电话给…[某人]….27.名词à动词unsalleàmager动词作名词补语e.g.餐厅名词de(无冠词)名词unlivred''anglaise.g.一本英语(的)书名词de(du..)名词leprixduloyere.g.房租的价格问句:le?on9-13Qui+动词单数第三人称Quiaidez-vous?你帮谁?Quivousaide?谁帮你?Quiest-ce?这是谁?Aquiestcetterevue?这….是谁的?Quiestlà?谁在那?Quiveutlouerunappratement?谁想租套房?Quiinvites-tusouvent?谁常请你?Avecquivas-tuaucinéma?谁和你去看电影?C''estquoi?是谁?Avecquoimange-t-il?他和谁吃饭?Avecquoiest-cequ''ilmange?他和谁吃饭?Aquoipenrez-vous?jenepensepasàrièn您想什么呢?Quefait-il?他是干什么的?Quefontleurfilsetleurfille?他们的儿女是干什么的?Quemagnez-vouscommeplats?您吃点什么菜?Quefait-ouvecommesport?您作什么运动?Quelisez-vous?您读什么呢?Qu''est-cequ''il…不用再倒装Qu''est-cequevousveulezlouercommeappratement?您想租个什么样的房子?Qu''est-cequejepeuxfairepourvous?我能为您作什么?Quel+名词+动词…什么(样)的Quellangeapprenez-vous?您学什么(样)的语言?Danqueldépartementêtes-vous?…在什么系?Enquelleannéeêtes-vous?….在几年级?Quel+être….是什么(样)的Quelleestsacouleur?它是什么颜色?Quellesontlesdifficiles?难在哪里?Apartl''anglais,quellelangueparlez-vousencore?除了英语,您还会说什么语言?Dansquelleprovinee?DanslaprovineeduHainan?在哪个省?Queltempfait-ilaujourd''hui?Ilfaittrésbeau.天气如何?很好。