殖民地人民的反抗斗争
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人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争 (共12张PPT)
印度民族起义与中国太平天国起义比较
项目 斗争目标 参加阶层 失败原因
性质
印度民族起义 中国太平天国起义
英国殖民者
清朝统治者
印度各个阶层
农民
英国的强大；印度 中外反动势力的联合绞杀 没形成统一的领导
反侵略的民族起义 反封建反侵略的农民起义
印度民族大起义与拉美独立运动有何共同点？
背景：都是因为殖民者残酷的经济剥削和殖民统治。 性质：都是反殖民的民族解放运动。 结果：都沉重打击了欧洲殖民者。
在世界近代史上，玻利瓦尔和章西女王领导的反 殖民斗争是殖民地人民反抗的典范。他们的哪些优秀 品质、精神值得我们学习？
热爱祖国，为国献身，不畏强暴， 英勇反抗侵略，不屈不挠，捍卫民族尊严。
7.结果：19世纪30年代，绝大多数拉丁美洲的国家和地区都 不同程度地摆脱了殖民统治的枷锁。 8.影响： (1)赶走了西班牙、葡萄牙等殖民主义者，赢得了独立战争的 胜利。 (2)出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉丁美洲国 家的格局。
拉美独立运动取得胜利的原因?
(1)战争的正义性； (2)有利的国际条件——美法革命的客观支持； (3)有一批杰出领袖：海地的杜桑·卢维杜尔、墨西哥的伊 达尔哥、南美洲的玻利瓦尔和圣马丁等； (4)革命措施正确，如玻利瓦尔建立根据地、解放奴隶、许 诺战后分给士兵土地等； (5)团结协作，相互支持，如海地支持玻利瓦尔； (6)参战将士英勇奋斗、吃苦耐劳、百折不回的斗争精神； (7)西班牙和葡萄牙封建宗主国的衰落。
（1）根本原因：残酷的殖民统治和经济掠夺。 （2）客观原因：美国独立战争和法国大革命的影响。 2.目间：18世纪末19世纪初
4.领导：玻利瓦尔、圣马丁
5.进程：
玻利瓦尔
殖民地人民的反抗斗战争知识点
殖民地人民的反抗斗战争知识点殖民地人民的反抗斗战争，是指19世纪末到20世纪中叶，亚非拉等地殖民地人民为反抗殖民主义侵略，进行的一系列革命战争。
这些反抗斗战争在世界历史上具有重要意义，为殖民体系的解体打下了重要基础，激励和启发了无数被压迫人民争取自由和独立的斗争。
首先，殖民地人民的反抗斗战争产生的原因十分复杂。
殖民地人民受到经济剥削、文化侵略、政治压迫等多重压迫，导致了他们的强烈不满和抵抗意识的觉醒。
殖民地人民的反抗斗战争主要体现在三个方面：农民起义、城市暴动和民族解放战争。
农民起义是殖民地人民反抗斗战争的重要形式之一。
在农民起义中，农民群众冒着生命危险进行反抗，主要是针对殖民当局和地主阶级的压迫。
比如中国的太平天国运动、越南的英雄李文龙运动等都是农民起义的典型例子。
城市暴动是殖民地人民反抗斗战争的另一种形式。
在城市中，工人和市民组织起来与殖民当局进行对抗，争取权益和民主。
例如印度的辛迪加党领导的反英斗争、埃及的1919年抗议运动都是城市暴动的典型案例。
在这些暴动中，人民通过示威、罢工等方式向殖民当局施加压力，迫使其作出一定的让步。
民族解放战争则是殖民地人民反抗斗战争的主要形式。
这些战争旨在实现殖民地的独立和民族解放。
其中最有代表性的例子是印度的独立斗争和中国的抗日战争。
这些战争具有长期性和复杂性，动员了广大人民群众，采取了多种战略战术，包括游击战、阵地战和正规战等，最终实现了殖民地的独立。
殖民地人民反抗斗战争的意义重大，为世界历史进程做出了巨大贡献。
首先，这些战争破坏了殖民主义的统治体系，为殖民地实现独立和民族解放提供了直接机会。
其次，这些战争给予了被压迫人民自由的信心和勇气，激发了全球范围内的反殖斗争。
最后，这些战争揭示了殖民体制的腐败和不合理之处，对于国际舆论产生了重要的影响。
总结起来，殖民地人民的反抗斗战争是一场伟大的斗争，为殖民地的独立和民族解放做出了巨大贡献。
这些战争发生的历史背景复杂，原因多样，形式多样，但背后都是被压迫人民不堪忍受殖民主义的经济剥削、文化侵略和政治压迫，展开了对各种压迫的抵抗。
第1课 殖民地人民的反抗斗争(解析版)
第1课殖民地人民的反抗斗争【2022版课标】通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨。
【思维导学】【考点背记宝典】问答式知识整合答案对照专题一殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势发生了深刻的变化。
（注意两个方面）19世纪，世界形势变得更加纷繁复杂：19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂的主要表现是什么？一方面，欧洲国家的殖民扩张激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了争取民族独立的武装起义；另一方面，19世纪中期资本主义力量得到进一步的增强，俄国、美国和日本也走上了迅速发展资本主义的道路。
随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了亚非殖民地人民的普遍抗争。
考点一殖民地人民的反抗斗争（主要了解拉丁美洲、印度争取民族独立的武装起义）一、拉美独立运动1、拉丁美洲：拉丁美洲指哪些地区？独立前的拉丁美洲处于谁的统治之下？拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
葡萄牙（巴西）和西班牙2、独立运动的背景：拉丁美洲人民为什么要争取独立？（原因（背景））（1）残酷的殖民统治和经济掠夺；（西班牙和葡萄牙）（2）土生白人对殖民统治的不满；（3）美国独立战争和法国大革命的影响。
3、独立运动的概况：简述拉丁美洲独立运动的概况。
（1）原因（背景）：（上面已经提到，这里就先不提了）（2）时间：19世纪初（3）目的：反抗西班牙和葡萄牙的殖民统治，争取民族独立（4）地区：北起墨西哥、南到阿根廷。
（5）领导人：北部地区：玻利瓦尔；南部地区：圣马丁。
他们被誉为南美的“解放者”。
●解放黑人奴隶，承诺分给起义士兵土地，率军翻越安第斯山的是谁？玻利瓦尔（现在玻利维亚共和国就是以他的名字命名的）●悄然隐退，在欧洲度过了余生的拉丁美洲独立运动领导人是谁？他被阿根廷、智利、秘鲁三国共尊他为什么？圣马丁；阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。
第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(16张PPT)(2024年)
一、背景
、 1、拉丁美洲的地理位置
？？？
新航路开辟
拉丁美洲是指今天美国以
南的所有美洲地区。这一
地区从16世纪初开始成为
西班牙和葡萄牙的殖民地，
以西班牙语和葡萄牙语为 主要语言，而这两种语言
拉
都属拉丁语系，因此，这
丁
一地区又被称为“拉丁美 洲”。
美
洲
葡萄牙
一、背景
2、殖、民统治
材料一：黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一
个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯
材料二：有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠杀好几百万。大 规模屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现了。
材料三：在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到800万；黑奴的境遇比印第 安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过7年。
根本原因：英国 残酷的殖民统治 激化了印度社会 的矛盾
【问题思考】阅读教材P4，英国如何加强对印度的经济掠夺和政治压 迫？伤害了哪些人的利益？
大量倾销机器产的棉纺织品，印度手工 农民、手工业者
棉纺织业遭到沉重打击，并使其破产
民
族
以各种借口兼并印度王公的领地
封建王公
大
起
取消印度土兵较优厚的待遇， 并且不尊重他们的宗教信仰
统编版九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲 印度
学习目标：概述玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹；知道印度民族大起 义爆发的原因，理清章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹；理解殖民 地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
殖民地人民的反抗斗争课件
推翻殖民统治，实现民族独立
殖民地人民的反抗斗争最终推翻了殖民统治，实现了民族独立，为 各国的发展奠定了基础。
促进社会进步与发展
反抗斗争推动了社会的进步与发展，促进了经济的繁荣和文化的交 流。
增强民族自豪感和凝聚力
反抗斗争增强了民族自豪感和凝聚力，使人们更加团结和自信。
对未来社会的展望与期待
实现可持续发展
未来社会应该注重可持续发展，推动经济、社会和环境的协调发 展。
促进全球合作与交流
未来社会应该加强国际合作与交流，共同应对全球性挑战，推动 世界和平与发展。
保障人权与自由
未来社会应该保障人权与自由，尊重每个人的尊严和权利，推动 社会的公平与正义。
THANKS
感谢观看
虽然反抗斗争面临重重困难和压迫， 但他们的坚持和努力逐渐取得了成果 ，争取到了更多的权利和自由。
反抗斗争的形式
殖民地人民的反抗斗争形式多样，包 括武装起义、游击战争、民众抗议等 。
03
殖民地人民的反抗斗争形式与 特点
武装起义与抗争
起义组织
殖民地人民通常会通过秘密组织 或地下网络来组织和策划武装起
对未来社会的启示与反思
珍视和平
我们应该珍视和平，避免战争和冲突的发生，为 世界和平与发展做出贡献。
尊重主权
我们应该尊重各国的主权和独立，不干涉别国内 政，维护国际秩序和稳定。
促进发展
我们应该积极推动全球经济发展，促进各国之间 的合作与交流，实现共同繁荣和发展。
06
结论与展望
总结殖民地人民的反抗斗争的历史意义与影响
文化压制
殖民者对殖民地人民的文 化和传统进行压制和破坏 ，试图同化他们。
政治压迫
殖民地人民被剥夺了基本 的政治权利和自由，他们 的生命和财产安全得不到 保障。
殖民地人民的反抗斗争最终推翻了殖民统治，实现了民族独立，为 各国的发展奠定了基础。
促进社会进步与发展
反抗斗争推动了社会的进步与发展，促进了经济的繁荣和文化的交 流。
增强民族自豪感和凝聚力
反抗斗争增强了民族自豪感和凝聚力，使人们更加团结和自信。
对未来社会的展望与期待
实现可持续发展
未来社会应该注重可持续发展，推动经济、社会和环境的协调发 展。
促进全球合作与交流
未来社会应该加强国际合作与交流，共同应对全球性挑战，推动 世界和平与发展。
保障人权与自由
未来社会应该保障人权与自由，尊重每个人的尊严和权利，推动 社会的公平与正义。
THANKS
感谢观看
虽然反抗斗争面临重重困难和压迫， 但他们的坚持和努力逐渐取得了成果 ，争取到了更多的权利和自由。
反抗斗争的形式
殖民地人民的反抗斗争形式多样，包 括武装起义、游击战争、民众抗议等 。
03
殖民地人民的反抗斗争形式与 特点
武装起义与抗争
起义组织
殖民地人民通常会通过秘密组织 或地下网络来组织和策划武装起
对未来社会的启示与反思
珍视和平
我们应该珍视和平，避免战争和冲突的发生，为 世界和平与发展做出贡献。
尊重主权
我们应该尊重各国的主权和独立，不干涉别国内 政，维护国际秩序和稳定。
促进发展
我们应该积极推动全球经济发展，促进各国之间 的合作与交流，实现共同繁荣和发展。
06
结论与展望
总结殖民地人民的反抗斗争的历史意义与影响
文化压制
殖民者对殖民地人民的文 化和传统进行压制和破坏 ，试图同化他们。
政治压迫
殖民地人民被剥夺了基本 的政治权利和自由，他们 的生命和财产安全得不到 保障。
第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件
土生白人 混血人种
玻利瓦尔
在没有打碎西班牙强加在我们身 上的枷锁以前，我的手将不停地 打击敌人，我的心将不会平静
奴役对象 800多万人
印第安人和黑人奴隶
《拉美殖民地社会阶层示意图》
目睹不幸的阿根廷惨遭折 磨，幸福便无从谈起。
圣马丁
一、百年孤独——拉丁美洲独立运动
思考 玻利瓦尔和圣马丁为粉碎“孤独”如何做的呢？
单元架构
资本主义制度的扩展
部编版·九下大单元
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 英勇抗争 民族解放 —— 殖民地人们的反抗斗争
一、百年孤独——拉丁美洲独立运动 二、幽暗国度——印度民族大起义 三、多难兴邦——中华民族的伟大复兴
一、百年孤独——拉丁美洲独立运动
思考 拉丁美洲在哪？
A
A．玻利瓦尔和圣马丁
B．华盛顿和林肯
C．苏克雷和佩雷斯
D．章西女王和甘地
当堂测评
2．（2023·江苏宿迁·中考真题）在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼
上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起
立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（ A．联邦共和体制的初创
）C
B．君主立宪的确立
C．民族独立运动的发展
D．民主法治的进步
当堂测评
3．（2023·四川广安·中考真题）1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会
上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是
人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级
。”这表明他深受（ ）
A．启蒙思想和美国独立战争的影响
A
——《世界史·近代史编》
材料二：在打碎了殖民枷锁后，拉丁美洲各国取得了和世界其他国家平等往
九下第1课：-殖民地人民的反抗斗争
第一单元 : 殖民地人民的反抗与资本主义制度 的扩展
第1课 殖民地人民的 反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
大
西班牙 殖民地
西 洋 拉丁美洲：通常
用来指称美国以
巴西
南的美洲大片的 地区 。
太平洋
葡萄牙 殖民地
殖民者的经济掠夺
西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲 疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金 银产地。16到18世纪，西班牙殖民 者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤， 白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元 的黄金和金刚石。
材料二：为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求 印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成 布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增 长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。
1.从材料一到材料二，英国对印度的剥削方式发生了什么变化？
2.为什么会发生这种变化？
3.对印度社会有什么样的影响？
材料一:“悲惨的情况在商业史上是 无与伦比的,棉织工人的白骨使印 度平原都白成了一片了”
丁克
-----英国驻印度总督本
材料二:1770年孟加拉一次饥荒死亡人 数占当地人口的三分之一。
英国殖民者 处死印度人
英国殖者 作威作福
印 度 民 族 大 起 义 形 势
印度民族大起义
时 间： 1857—1859年
巩固练习
1、葡萄牙在拉丁美洲的殖民地是
A、大哥伦比亚
B、巴西
C、秘鲁
D、阿根廷
B
• 2、19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔 殖民地国家是
• A、西班牙 • C、法国
A B、葡萄牙
D、英国
• 3、在19世纪中期印度民族大起义中
第1课 殖民地人民的 反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
大
西班牙 殖民地
西 洋 拉丁美洲：通常
用来指称美国以
巴西
南的美洲大片的 地区 。
太平洋
葡萄牙 殖民地
殖民者的经济掠夺
西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲 疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金 银产地。16到18世纪，西班牙殖民 者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤， 白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元 的黄金和金刚石。
材料二：为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求 印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成 布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增 长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。
1.从材料一到材料二，英国对印度的剥削方式发生了什么变化？
2.为什么会发生这种变化？
3.对印度社会有什么样的影响？
材料一:“悲惨的情况在商业史上是 无与伦比的,棉织工人的白骨使印 度平原都白成了一片了”
丁克
-----英国驻印度总督本
材料二:1770年孟加拉一次饥荒死亡人 数占当地人口的三分之一。
英国殖民者 处死印度人
英国殖者 作威作福
印 度 民 族 大 起 义 形 势
印度民族大起义
时 间： 1857—1859年
巩固练习
1、葡萄牙在拉丁美洲的殖民地是
A、大哥伦比亚
B、巴西
C、秘鲁
D、阿根廷
B
• 2、19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔 殖民地国家是
• A、西班牙 • C、法国
A B、葡萄牙
D、英国
• 3、在19世纪中期印度民族大起义中
九年级历史下册教学课件《殖民地人民的反抗斗争》
课堂小结
殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
拉丁美洲独立运动
背景：绝大部分殖民地处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下
范围：北起墨西哥、南到阿根廷
概况：玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地；圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
评价：圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”
印度民族大起义
第1课 殖民地人民的反抗斗争
随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。这两地起义的代表人物是谁？起义产生了哪些影响？
拉丁美洲独立运动
背景：
18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
背景：英国完成工业革命，加强对印度经济掠夺和政治压迫，激起印度各阶层人民的强烈不满
时间：1857年
主体：印度土兵、农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公
概况：德里保卫战、章西保卫战
意义：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒
课堂练习
“出生于委内瑞拉的加拉加斯，是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，由于他的努力，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立。”这段文字介绍的人物是（ ） A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.华盛顿 D.拿破仑
外因：
18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
范围：
起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
概况：
玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。二人被誉为南美的“解放者”。
部编九年级历史上册第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(20张PPT)
D．拿破仑
第1课 殖民地人民的反抗斗争
4.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中 的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,有关他们 的说法符合史实的是（ ）
D
图一
图二
图三
①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治
②三者都领导人民完成了民族独立和解放
③都属于亚非拉美的民族独立运动
④图三中的人物被誉为“南美的解放者”
出现哥伦比亚、厄瓜多尔、委内瑞拉
玻利维亚
乌拉圭1825
等 17 个独立国家，基本上形成今天
拉5、丁美性洲各质国：的政一治布场局民。 族解放战争 智利1818 阿根廷 巴拉圭
——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》
二、印度民族大起义
第1课 殖民地人民的反抗斗争
时间
拉丁美洲独立运动
18世纪末19世纪初
印度民族大起义
的导火线。
二、印度民族大起义
第1课 殖民地人民的反抗斗争
时间
根本原因
领导者 主力 结果 性质
拉丁美洲独立运动
18世纪末19世纪初
西班牙葡萄牙残酷的殖民统 治和经济掠夺
玻利瓦尔、圣马丁 印第安人、黑人、混血种人
胜利
民族解放运动
印度民族大起义
19世纪中期（1857-1859年）
英国残酷的政治压迫和经济 掠夺
强迫 劳动
一、拉丁美洲独立运动
第1课 殖民地人民的反抗斗争
1、原因：
材料二：土生的西班牙人通常就被排斥于殖 民地的任何重要职位之外……在受过教育并 且常是贵族出身的富有的美洲人方面，对他
们自身的被排斥大为愤恨。 ——艾﹒巴﹒托马斯《拉 丁美洲史》
(2)土生白人与西班牙、葡萄 牙白人殖民者之间的矛盾日 益尖锐；
人教部编版九年级历史下册第1课-殖民地人民的反抗斗争课件(共17张PPT)
19世纪初
19世纪中（1857-1859）
原因 领导者 结果
残酷的殖民统治和经济掠夺
玻利瓦尔 圣马丁
章西女王（封建王公）
胜利
失败
性质 反抗殖民统治的民族解放运动
意义
赶走了西、葡殖民者， 出现了一系列新兴独立 国家，基本形成今天拉 美的国家格局
打击了英国殖民统治者，反 映了印度民族意识的觉醒
3 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 19 、只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。 11 、要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。 5 、十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁，都不重要。重要的是，今天你是谁? 10 、有的时候，几个馒头就可以过好长时间;有的时候，一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。 18 、人生如烟花，不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过，便不枉此生。 11 、有时候输了起点，但至少我们还有拐点，所以，无论如何，都不要放弃，相信自己，你可以。 11 、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。 8 、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。 19 、你哭了，眼泪是你自己的。你痛了，没有人能体会到。 16 、不敢把所有情绪都告诉你，因为所有情绪都与你有关，说出来就像是在对你表白。
)
A．印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化
B．拉丁美洲盛产黄金、白银
4. 拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是：
பைடு நூலகம்
C．欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削
A. 英国和法国
B. 英国和美国
D．英国殖民者在拉丁美洲实行土地占有制
第1课 殖民地人民的反抗斗争课件共23张PPT
涂油子弹事件
英国完成了工业革命
英国在 印度的
•
掠夺原料，倾销商品
棉花、棉纺织品
殖民动英时活军要••发用兼取重给牙并消他印对们咬土度的印兵开王度宗的。公土 教子土领兵 信弹兵地仰的较用都优涂信厚有仰待印牛遇，度油不教或尊或猪伊油斯的土为兰纸兵殖教包：民英统，装国治，印雇服佣务使度当地用教人当兵，
徒敬牛，伊斯兰教徒禁忌猪肉。英军的行为严重伤害了
历史解释
一、拉丁美洲独立运动
3.拉丁美洲独立运动过程
时间： 18世纪末—19世纪初
领导阶级：
30多万
土生白人 主力： 印第安人 欧洲白人 掌握军事、经济、 黑人 混血种人
宗教大权
300多万
地主、中下级官 土生白人 吏、医生、律师
运动的领导阶级
500多万
混血人种
800多万 印第安人和黑人奴隶
手工业者、小贩、 牧民
4、影响
材料二：
材料一：1859年后，英国决定把 19世纪中期亚洲民族解放运动
印度作为大英帝国的一个行政单
位来管理，这对印度统一发挥了
重大作用。英国唤醒了印度作为
遭受外国统治的单一实体的意识，
激起了人们的信念。他们相信，
要想打败外来统治，就必须团结
为一个国家。
②这次起义是19世纪中期亚洲
——亨利·基辛格《世界秩序》 民族解放运动的一个重要组成
佃农、种植园和矿运动的主力
场奴隶
玻利瓦尔
圣马丁
时空观念 4、过程：
玻利瓦尔
在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁
以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将 不会平静。
委内瑞拉
“玻利维亚”以玻 利瓦尔名字命名
哥伦比亚
《殖民地人民的反抗斗争》PPT优质课件
4. 他1783年出生在委内瑞拉的贵族家庭，成长期间，法国启蒙运动的思想和理想深深
地影响着他。他非常钦佩拿破仑的才能和勋业。他后来成长为南美的“解放者”。人们
C 这样赞美他是因为（ ） A.开辟了新航路
B.领导北美13块殖民地独立
C.解放了西班牙在拉丁美洲的殖民地 D.颁布了民法典
5. 19世纪初，印度是英国统治下的半殖民地半封建国家。殖殖民民统地治下人的民印的度反，抗手斗工争
意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。
影响①：印度民族大起义沉重打击了英国 殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
——亨利·基辛格《世界秩序》
影响②：这次起义也是19世纪中期亚洲 民族解放运动的一个重要组成部分。
知识总结
时间
斗争对象 原因 领导者 结果 性质 意义
殖民地人民的反抗斗争
支持者：印第安人、黑人、混血种人 反殖民措施：宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。充分调动了底 层人民的战斗积极性。
一、拉丁美洲独立运动——过程
殖民地人民的反抗斗争
委内瑞拉 1819年 ，成立“大哥伦比
哥伦比亚 亚共和国”，当选总统。
厄瓜多尔 玻利维亚
秘鲁 智利
拉美基 本独立！
阿根廷
南美的 “解放者”！
拉丁美洲独立运动 18世纪末19世纪初
印度民族大起义 19世纪中期（1857-1859）
西班牙、葡萄牙
英国
残酷的殖民统治和经济掠夺
原因和
玻利瓦尔 圣马丁
章西女王（封建王公）性质相
胜利
失败
同
反抗殖民统治的民族解放运动
对拉丁美洲： 对殖民地：
打击了英国殖民者，反映 了印度民族意识的觉醒。这次 起义也是19世纪中期亚洲民族 解放运动的一个重要组成部分 。
第1课 殖民地人民的反抗斗争
第1课殖民地人民的反抗斗争在世界历史的长河中，殖民地人民的反抗斗争是一段充满血泪与坚韧的篇章。
当外国列强的铁蹄踏上他们的土地，当自由与尊严被无情践踏，殖民地人民奋起反抗，用他们的勇气和智慧谱写了一曲曲壮丽的抗争之歌。
19 世纪，拉丁美洲大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
殖民者在拉丁美洲开采金银矿，开发种植园，奴役和屠杀印第安人，强迫黑人劳动，给当地人民带来了沉重的灾难。
在这种残酷的压迫下，拉丁美洲人民的反抗意识逐渐觉醒。
西蒙·玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的杰出领袖之一。
他出生于委内瑞拉的一个贵族家庭，自幼受到良好的教育。
目睹了殖民地人民的悲惨遭遇后，玻利瓦尔毅然投身于反抗西班牙殖民统治的斗争中。
他率领起义军，多次打败西班牙军队，解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等地，被誉为“南美的解放者”。
与玻利瓦尔并肩作战的还有圣马丁。
圣马丁出生于阿根廷，他早年曾在西班牙军队中服役，积累了丰富的军事经验。
后来，圣马丁回到阿根廷，领导了反对西班牙殖民统治的起义。
他率领军队翻越安第斯山脉，解放了智利和秘鲁。
拉丁美洲独立运动是一场波澜壮阔的人民战争。
起义军在战斗中采取了灵活多样的战术，他们充分利用地形，与敌人展开游击战。
广大人民群众也积极参与到斗争中来，为起义军提供粮食、情报和掩护。
经过多年的艰苦斗争，拉丁美洲终于摆脱了西班牙和葡萄牙的殖民统治，赢得了独立。
然而，独立后的拉丁美洲并没有迎来真正的和平与繁荣。
各国之间存在着领土争端和政治分歧，经济发展也面临着诸多困难。
但拉丁美洲人民的反抗斗争为他们赢得了自由和尊严，为后来的发展奠定了基础。
在亚洲，印度也遭受着英国的殖民统治。
英国通过东印度公司对印度进行掠夺和剥削，印度人民生活在水深火热之中。
1857 年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。
这次起义的导火索是英国殖民当局强迫印度士兵使用涂有牛油和猪油的子弹。
这对于信仰印度教和伊斯兰教的士兵来说是极大的侮辱，他们纷纷起义反抗。
第1课 殖民地人民的反抗斗争
封建地主阶级 的局限性；起 义过程中没有 形成统一的领 导，被英军各 个击破。
工业革命后，英国经济 和军事实力强大。
1600年，英国东印度公司成立。最初，英国人 主要通过东印度公司做生意，后来，东印度公司逐 渐发展为英国殖民者侵略、统治印度的工具。在征 服印度的过程中，东印度公司的职员贪得无厌，他 们每征服一地，就敲诈当地王公，积聚了大量钱财， 犯下滔天罪行。随着工业革命的发展，东印度公司 在印度的垄断贸易引起英国国内越来越多人的不满。 1813年，英国议会通过法案，取消了东印度公司对 印度贸易的垄断权。之后，英国议会陆续通过法案， 削弱东印度公司的权力。1858年，受到印度民族大 起义的影响，英国政府解散了东印度公司。
争等的刺激。
在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地 打击敌人，我的心将不会平静。
你们要做自由 人吗？300年前， 西班牙人夺走了我 们祖先的土地，你 们愿意全力以赴地 夺回吗？
群众振臂高呼：“独立万岁！ 绞死殖民强盗！”
“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。” “解放者的称号已经高于一切，因此我绝不会降低身份去登上王位。”
都在国家遭到殖民压迫时挺身而出， 领导反殖民斗争。
都在斗争中英勇作战、不屈不挠， 表现出强烈的爱国主义精神。
都是本民族的民族英雄，受到了人 民的尊敬和怀念。
1.（枣庄一模）玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革 命家和军事家，他被称为“南美的乔治·华盛顿”。
其理由最有可能是他（ D ）
A.反抗英国压迫 B.建立民主政治 C.维护国家统一 D.推动民族独立
材料三：西、葡两国的不 断衰弱，启蒙思想的传播，人 民民主意识日益增长，特别是 美国的独立大大鼓舞了拉美人 民。在这种形势下，拉美独立 运动拉开序幕。
殖民地人民的反抗斗争ppt课件
时间
事件
1810年
委内瑞拉加拉加斯人民起义,推翻殖民总督的统治。8个月 后,委内瑞拉第一共和国诞生
1812年
殖民者反扑,第一共和国被推翻。玻利瓦尔总结经验教训, 准备再次起义
1813年
玻利瓦尔率军光复加拉加斯,第二共和国成立。共和国授予 玻利瓦尔“解放者”称号
1814年
第二共和国又被敌人淹没在血泊中
[冲天怒火·民族抗争] 材料三
(3)哪里有压迫,哪里就有反抗。结合图片中人物的主要事迹,分析他们 身上体现了什么精神。 答案:图一:玻利瓦尔领导了拉美独立运动,在他的领导下,西班牙在南 美洲的大片殖民地获得解放。体现了他具有坚持不懈、坚持民族利益 高于个人利益、忧国忧民的精神。图二:章西女王领导章西人民抗击 进犯的英军,最后壮烈牺牲。体现了她不畏强暴、反抗侵略的决心和 勇气,以及捍卫民族尊严、热爱祖国、勇于为国献身的爱国主义精神。
2.(2022株洲改编)“他认为‘解放者’的称号高于一切,憧憬着建立拉 丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩,现在的玻利维亚共和国就是以他 的名字命名的。”“他”是( A ) A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.章西女王 D.圣马丁
3.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学 习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为 (A) A.南北联合,协同作战 B.由封建王公领导 C.废除了种族隔离制度 D.建立了统一的国家
第1课 殖民地人民的反抗斗争
学习任务
素养培育
任务1 了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起 史料实证、时空观念、
义的原因、概况、结果和意义
历史解释
任务2 讲述玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的英 勇事迹,初步学会客观评价历史人物的能力
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从非洲贩运黑人到美洲种植园充当奴隶，进行 “三角贸易”。
第1课殖民地人民的反抗斗争
一.拉丁美洲独立运动
西班牙 殖民地
大 西 洋
巴 西
太 平 洋
葡萄牙 殖民地
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
合作探究：拉丁美洲独立运动的原因
材料一 在印 银第 矿安 井人 劳被 动迫
材料二 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠 残酷的殖民统治 夺贵重金属，到处寻找金银产地。 16到18世 和经济掠夺 纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄 250 万公斤白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和 金刚石。
拉丁美洲独立运动
原因：①残酷的殖民统治和经济掠夺②土生白人
①拉美各国人民能联合起 对殖民统治的不满③美国独立战争和法国 大革命的影响 来，协同作战，南北夹击， 共同打击殖民者。 时间：19世纪初 ②西班牙和葡萄牙在殖民 范围：北起墨西哥，南到阿根廷 地争夺中力量日益衰落。 领导：北部玻利瓦尔，南部圣马丁 结果：赶走了西班牙、葡萄牙殖民者 意义：①沉重打击了殖民统治,赢得民族独立; ②产生了一系列新兴的独立国家; ③鼓舞了殖民地人民的反抗斗志.
英国殖民者对印度的掠夺
“悲惨的情况在商业史上是无与伦比 的,棉织工人的白骨使印度平原都白成 一片了”
——英国驻印度总督本丁克 1770年孟加拉一次饥荒死亡人数占 当地人口的三分之一。
印度民族大起义 1、时间： 19世纪中期 2、原因：英国完成工业革命，进一步加强 对印度的经济掠夺和政治压迫激 起了人民的反抗。 3、代表人物：章西女王 4、结果及原因：失败 ①单靠一国力量，起义过程中没有形 成统一的领导，被英军各个击破②工 业革命后，英国经济军事实力强大 5、意义： 见教材
(1)“西方殖民者”主要指哪些国家？“拉美人民” 主要指的是哪些人？ 西班牙和葡萄牙；拉丁美洲的土生白人、混血 种人、印第安人、黑人。
（2）玻利瓦尔和圣马丁都为拉丁美洲独立做出 了贡献，请以史实加以佐证。
（3）材料中玻利瓦尔和圣马丁会谈内容 和圣马丁引退的原因至今是一个谜。请 你大胆发挥想象，解开这一历史之谜。
玻利瓦尔和圣马丁被誉为 南美的“解放者”。
南 美 解 放 者 杯 博 卡 青 年 队 夺 冠
英国殖民者对印度的掠夺
据统计：1814~1835年,印度输入英国的 棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期 英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到 了5100万匹以上……往日工业发达和人口 稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的 达卡城，遭到了毁灭性击,1824—1837年人 口从15万减至3万。
温故知新
1.新航路开辟以后，西欧哪些国家走上了对外殖 民扩张和殖民掠夺的道路? 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国 2.欧洲殖民者在美洲的主要殖民掠夺方式有哪些?
强占土地，迫使印第安人做苦工，肆意屠杀土 著人等 3.欧洲殖民者对美洲的殖民掠夺带来了什么样的后 果? 当地的印第安人人数锐减，无法为种植园提供 足够的劳动力 4.欧洲殖民者是如何解决美洲劳动力短缺问题的 ?
①历史谜底：为消灭西班牙在秘鲁的殖民军，集 中力量、协同作战，圣马丁把军队指挥权交给玻 利瓦尔。
委内瑞拉 玻利瓦尔
阿根廷 圣马丁
哥伦比亚
厄瓜多尔
胜利 智利
秘鲁
玻利维亚
章西女王——克拉什米· 巴依
1858年3月，英军围攻章西城。 女王已经做好应战准备。她训练了一 支强兵，亲自巡视城堡，检查武器， 实行坚壁清野，几次打退英军。但是 他们缺少外援，最后英军突入城里。 起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感 人。章西女王和少数人突围，转战外 地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中 刀牺牲。这时她刚23岁。
能力提升
1.比较拉丁美洲独立运动与印度民族大起义的相同点。 ①原因相同： 残酷的殖民统治和经济掠夺 ②性质相同： 都是反抗殖民统治的民族解放运动 2.比较美国独立战争与拉丁美洲独立运动的相同点。 ①背 景：都受到欧洲国家的殖民统治和压迫，都 要求摆脱殖民统治，发展民族经济。 ②革命任务： 都要求推翻殖民统治，发展民族经济。 ③革命力量： 独立运动的主力是广大人民群众， 资产阶级成为革命的领导力量。 ④结 果： 都摆脱了欧洲殖民统治，实现了民族 独立，建立了独立的国家。
第1课殖民地人民的反抗斗争
一.拉丁美洲独立运动
西班牙 殖民地
大 西 洋
巴 西
太 平 洋
葡萄牙 殖民地
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
合作探究：拉丁美洲独立运动的原因
材料一 在印 银第 矿安 井人 劳被 动迫
材料二 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠 残酷的殖民统治 夺贵重金属，到处寻找金银产地。 16到18世 和经济掠夺 纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄 250 万公斤白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和 金刚石。
拉丁美洲独立运动
原因：①残酷的殖民统治和经济掠夺②土生白人
①拉美各国人民能联合起 对殖民统治的不满③美国独立战争和法国 大革命的影响 来，协同作战，南北夹击， 共同打击殖民者。 时间：19世纪初 ②西班牙和葡萄牙在殖民 范围：北起墨西哥，南到阿根廷 地争夺中力量日益衰落。 领导：北部玻利瓦尔，南部圣马丁 结果：赶走了西班牙、葡萄牙殖民者 意义：①沉重打击了殖民统治,赢得民族独立; ②产生了一系列新兴的独立国家; ③鼓舞了殖民地人民的反抗斗志.
英国殖民者对印度的掠夺
“悲惨的情况在商业史上是无与伦比 的,棉织工人的白骨使印度平原都白成 一片了”
——英国驻印度总督本丁克 1770年孟加拉一次饥荒死亡人数占 当地人口的三分之一。
印度民族大起义 1、时间： 19世纪中期 2、原因：英国完成工业革命，进一步加强 对印度的经济掠夺和政治压迫激 起了人民的反抗。 3、代表人物：章西女王 4、结果及原因：失败 ①单靠一国力量，起义过程中没有形 成统一的领导，被英军各个击破②工 业革命后，英国经济军事实力强大 5、意义： 见教材
(1)“西方殖民者”主要指哪些国家？“拉美人民” 主要指的是哪些人？ 西班牙和葡萄牙；拉丁美洲的土生白人、混血 种人、印第安人、黑人。
（2）玻利瓦尔和圣马丁都为拉丁美洲独立做出 了贡献，请以史实加以佐证。
（3）材料中玻利瓦尔和圣马丁会谈内容 和圣马丁引退的原因至今是一个谜。请 你大胆发挥想象，解开这一历史之谜。
玻利瓦尔和圣马丁被誉为 南美的“解放者”。
南 美 解 放 者 杯 博 卡 青 年 队 夺 冠
英国殖民者对印度的掠夺
据统计：1814~1835年,印度输入英国的 棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期 英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到 了5100万匹以上……往日工业发达和人口 稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的 达卡城，遭到了毁灭性击,1824—1837年人 口从15万减至3万。
温故知新
1.新航路开辟以后，西欧哪些国家走上了对外殖 民扩张和殖民掠夺的道路? 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国 2.欧洲殖民者在美洲的主要殖民掠夺方式有哪些?
强占土地，迫使印第安人做苦工，肆意屠杀土 著人等 3.欧洲殖民者对美洲的殖民掠夺带来了什么样的后 果? 当地的印第安人人数锐减，无法为种植园提供 足够的劳动力 4.欧洲殖民者是如何解决美洲劳动力短缺问题的 ?
①历史谜底：为消灭西班牙在秘鲁的殖民军，集 中力量、协同作战，圣马丁把军队指挥权交给玻 利瓦尔。
委内瑞拉 玻利瓦尔
阿根廷 圣马丁
哥伦比亚
厄瓜多尔
胜利 智利
秘鲁
玻利维亚
章西女王——克拉什米· 巴依
1858年3月，英军围攻章西城。 女王已经做好应战准备。她训练了一 支强兵，亲自巡视城堡，检查武器， 实行坚壁清野，几次打退英军。但是 他们缺少外援，最后英军突入城里。 起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感 人。章西女王和少数人突围，转战外 地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中 刀牺牲。这时她刚23岁。
能力提升
1.比较拉丁美洲独立运动与印度民族大起义的相同点。 ①原因相同： 残酷的殖民统治和经济掠夺 ②性质相同： 都是反抗殖民统治的民族解放运动 2.比较美国独立战争与拉丁美洲独立运动的相同点。 ①背 景：都受到欧洲国家的殖民统治和压迫，都 要求摆脱殖民统治，发展民族经济。 ②革命任务： 都要求推翻殖民统治，发展民族经济。 ③革命力量： 独立运动的主力是广大人民群众， 资产阶级成为革命的领导力量。 ④结 果： 都摆脱了欧洲殖民统治，实现了民族 独立，建立了独立的国家。