《殖民地人民的反抗斗争》PPT课件【精选推荐课件】

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红莲花信是我们研究印籍土兵之间秘密联络反英斗争的重要史料,印度土兵以 红莲花为联络信号,利用节日在各团队之间建立联系。号召起义的形式也是多种多 样的,军利之间利用信件号召“暴动”,民间通过传教、说书、卖唱、木偶戏等方 式宣传反英斗争。英国殖民当局在短暂的慌乱之后,开始镇压起义。起义军队由于 缺乏统一的领导,关键时刻发生分裂;加上部分贵族、商人制造混乱,囤积粮食, 进行间谍活动,起义逐渐被镇压下去。1857年3月末,英军进攻章西,英勇而美丽 的女王拉克什米·巴依壮烈牺牲,大起义转入低潮。1858年,英国维多利亚女王宣 布,把印度的统治权由东印度公司转移为皇家直接管辖。
圣马丁出生于阿根廷的土生白人官 吏家庭。年轻时,圣马丁读了许多启蒙 思想家的著作。他一生都致力于南美的 解放斗争。
1878年,阿根廷、智利、秘鲁在共 同纪念圣马丁诞生100周年时,尊他为 “祖国之父”。
到19世纪30年代,除古巴外, 绝大多数拉丁美洲国家和地区都 不同程度地摆脱了殖民统治的枷 锁。其中,巴西通过和平的方式 宣布独立。
材料一: 这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分,它沉重地
打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力,同西欧和北美资产阶级革命运 动相配合,加速了欧洲封建主义的崩溃。
——《世界史·近代史编》 材料二:
在打碎了殖民枷锁后,拉丁美洲各国取得了和世界其他国家平等往 来的权利。
——选自《深刻影响人类社会的重大战争》
英国从印度进口大量棉花,并向印度倾销机器生产的棉纺 织品。印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者破产。
英国殖民者兼并印度王公的领地,规定王公死后若无直系后嗣,其领地就 归英国所有
英国殖民者取消了对印度土兵的较优厚待遇,并且不尊重他们的宗教信仰

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(16张PPT)(2024年)

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(16张PPT)(2024年)

一、背景
、 1、拉丁美洲的地理位置
???
新航路开辟
拉丁美洲是指今天美国以
南的所有美洲地区。这一
地区从16世纪初开始成为
西班牙和葡萄牙的殖民地,
以西班牙语和葡萄牙语为 主要语言,而这两种语言

都属拉丁语系,因此,这

一地区又被称为“拉丁美 洲”。


葡萄牙
一、背景
2、殖、民统治
材料一:黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一
个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯
材料二:有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的印第安人便被屠杀好几百万。大 规模屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹,这种现象接着在其他地区也出现了。
材料三:在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印第安人达到800万;黑奴的境遇比印第 安人还惨,过度劳累的折磨下,黑奴的存活率仅为4.5%,到巴西后平均寿命不过7年。
根本原因:英国 残酷的殖民统治 激化了印度社会 的矛盾
【问题思考】阅读教材P4,英国如何加强对印度的经济掠夺和政治压 迫?伤害了哪些人的利益?
大量倾销机器产的棉纺织品,印度手工 农民、手工业者
棉纺织业遭到沉重打击,并使其破产


以各种借口兼并印度王公的领地
封建王公


取消印度土兵较优厚的待遇, 并且不尊重他们的宗教信仰
统编版九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲 印度
学习目标:概述玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹;知道印度民族大起 义爆发的原因,理清章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹;理解殖民 地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

《殖民地人民的反抗斗争》PPT教学课件

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玻利瓦尔一生共 参加过大小470多次战 役,为南美洲人民摆脱 殖民统治做出杰出贡献。 1830年5月,他辞去大 共和国总统职务,同年 12月17日在哥伦比亚因 病逝世,享年47岁。
《玻利瓦尔:美洲解放者》(Bolivar: American Liberator)一书 的作者玛丽·阿拉纳(Marie Arana)在全国公共广播电台(NPR)节 目中说,玻利瓦尔“非常钦佩美国独立战争(American Revolution), 美国人的独立意志”。
部编版历史九下第一单元第1课
殖民地人民的反抗斗争
-.
前言
美国学者坦南鲍姆说:拉丁美洲独立 “不是一个有中央指导机构的有组织的运动, 它没有大陆会议,没有单一的公认领袖如华 盛顿,它没有可以向运动提供经费或召募军 队的代理机关,大陆的每一个部分都各自为 战,没有中央指导,没有受承认的中央领导 层。也没有大家都接受的政治理论。”
多谢聆听
BUSINESS SUB-BRANCH PROGRAM OPERATION PLAN
印度民族大起义
大不列颠举国震惊于“幼稚与野 蛮深植于印度人的心底,文明的油漆 非常之薄,像一件外套一样被迅速扔 掉”。理应值得尊敬的《泰晤士报》 首先采用耸人听闻的方式揭露了关于 印度土兵在德里和密拉特“残杀英国 妇孺的暴行”,而这实际上是一个英 国传教士在距离德里 1000 里之外的 地方,凭空虚构出来的。马克思曾批 评说,这个报纸正在把复仇的激情发 展到一种极其狂妄的地步。
印度民族大起义
印度民族大起义
材料一 1757 年,东印度公司攻陷 孟加拉首府穆尔希达巴德后,从孟
大英帝国最伟大的缔造者之一? 罪恶的强盗?
加拉王公西拉杰的国库中抢走价值
370万英镑的财宝。1757-1815年间,

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由北向南
海地1804年 巴西1822
委内瑞拉
玻利瓦尔
南美的 “解放者”
哥伦比亚 厄瓜多尔
秘鲁
由南向北
3.特点:
乌拉圭1825
时间长、范围广、南北国家联合作战。 圣马丁
智利 阿根廷
玻利维亚
委内瑞拉国父——玻利瓦尔
19世纪初美洲独立运动领导人,军 事家。1783年7月24日生于委内瑞拉 土生白人贵族家庭。先后在加拉加 斯和马德里读书,接受法国启蒙主 义教育和资产阶级革命思想,崇信 卢梭的自由民权主张。为法国大革 命所鼓舞,立志为推翻西班牙在美 洲的殖民统治和解放南美洲而献身。 1807年回到加拉加斯后,进行反对 西班牙殖民统治的斗争。后被授予 “解放者”的称号。
课堂小结
残酷的 殖民统 治和经 济掠夺
根本 原因
殖民 地人 民的 反抗 斗争
拉丁美洲 玻利瓦尔 鼓舞了殖民地 独立运动 圣马丁 人民的斗争
印度民族 章西女王 沉重打击了
大起义
英国殖民者
课堂训练
1·(2022黑龙江绥化·27)在拉丁美洲独立运动中,和圣马丁 一起被营为南美的“解放者”的是() A,玻利瓦尔B,章西女王C.卡德纳斯D.纳赛尔
第1课 殖民地人民的反抗斗争
随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了亚非殖民地人 民的普遍抗争。19世纪,在拉丁美洲和印度,相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治,争 取民族独立的武装起义。
新课导入
“南美解放者杯”是一项主要由南美洲 各支顶级球会之间竞争的最高荣誉的国际 足球赛事。它的命名就是为了纪念为南美 洲解放作出贡献的伟大领袖们。其中最著 名的是被誉为“南美的解放者”的玻利瓦 尔和圣马丁。你知道拉美人民的斗争取得 了怎样的成果?印度民族大起义爆发的原 因是什么,有什么影响吗?

第1课 殖民地人民的反抗斗争课件 (共19张PPT)

第1课  殖民地人民的反抗斗争课件 (共19张PPT)

史实4:玻利瓦尔当选总统后,他继续领导南美州的独立运动
南部 地区
史实5:圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
评价 由于功勋卓著,圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”
单击此处编辑海母地版180标4 题样式
拉美独立运动取得胜利的原因?
• 单击此处编辑母版文本样式
中美省1• 82第1二级
• 第三级
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
第1课 • 第二级 • 第三级
殖民地人民的反抗斗争
• 第四级
• 第五级
单击此处编辑母版标题一样、式拉丁美洲独立运动
1、拉丁美洲的地理概念:
• 单击此处编辑母版文本样式 美国以南的美洲地区。
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
2、拉美独立运动的原因: 西葡的殖民压迫引发拉美
的直属殖民地
经过:1857-1859年, 印度爆发了以“土兵” 为主力、封建王公为 领导、各阶层共同参 加的全民族大起义。
单击此处编辑母版标题样印式度民族大起义的
特点:
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
①有三个起义中心, 密拉特、德里、章西, ②他们各成体系,没
1.从材料一到材料二,英国对印度的剥削方式发生
了什么变化? 直接掠夺财富
掠夺原料,倾销商品
2.为什么会发生这种变化? 英国完成了工业革命
3.对印度社会有什么样的影响? 印度社会民不聊生
单击以下此材处料说编明辑英母国对版印标度题哪个样方式面的掠夺?
英国殖民者对印度的经济掠夺
材• 料单一击此:据处统编计辑:母版18文1本4~样1式835年,印度输入英国的棉布从125万 匹跌•到第3•二0级第多三万级 匹;而同一时期英国输入印度的棉纱由不足100 万匹增加到•了第5四1级00万匹以上……往日工业发达和人口稠密的 城市,如号称“印• 第度五级的曼彻斯特”的达卡城,遭到了毁灭性打 击,1824—1837年人口从15万减至3万。

部编九年级历史上册第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(20张PPT)

部编九年级历史上册第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(20张PPT)

D.拿破仑
第1课 殖民地人民的反抗斗争
4.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中 的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,有关他们 的说法符合史实的是( )
D
图一
图二
图三
①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治
②三者都领导人民完成了民族独立和解放
③都属于亚非拉美的民族独立运动
④图三中的人物被誉为“南美的解放者”
出现哥伦比亚、厄瓜多尔、委内瑞拉
玻利维亚
乌拉圭1825
等 17 个独立国家,基本上形成今天
拉5、丁美性洲各质国:的政一治布场局民。 族解放战争 智利1818 阿根廷 巴拉圭
——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》
二、印度民族大起义
第1课 殖民地人民的反抗斗争
时间
拉丁美洲独立运动
18世纪末19世纪初
印度民族大起义
的导火线。
二、印度民族大起义
第1课 殖民地人民的反抗斗争
时间
根本原因
领导者 主力 结果 性质
拉丁美洲独立运动
18世纪末19世纪初
西班牙葡萄牙残酷的殖民统 治和经济掠夺
玻利瓦尔、圣马丁 印第安人、黑人、混血种人
胜利
民族解放运动
印度民族大起义
19世纪中期(1857-1859年)
英国残酷的政治压迫和经济 掠夺
强迫 劳动
一、拉丁美洲独立运动
第1课 殖民地人民的反抗斗争
1、原因:
材料二:土生的西班牙人通常就被排斥于殖 民地的任何重要职位之外……在受过教育并 且常是贵族出身的富有的美洲人方面,对他
们自身的被排斥大为愤恨。 ——艾﹒巴﹒托马斯《拉 丁美洲史》
(2)土生白人与西班牙、葡萄 牙白人殖民者之间的矛盾日 益尖锐;

第1课-殖民地人民的反抗斗争(共44张)PPT课件

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800多万
印第安人、黑人奴隶 佃农、种植园 和矿场奴隶
西属拉美殖民地社会阶层示意图
.
10
处于最上层的是西班牙白人官吏,其次是土生白人, 混血人种集团构成了殖民地小资产阶级的基本核心, 是反对殖民统治的一支骨干力量。印第安人和黑人处 于社会最底层,最受歧视和压迫,成为日后革命军队 的主力。
哪里有压迫,哪里就有反抗,这种经济、 政治的双重压迫,必然. 会激起人们的反抗11 。
2.为什么会发生这种变化?
英国完成了工业革命
3.对印度社会有什么样的影响?
印度社会民不聊生
.
23
总结:印度民族大起义爆发背景
(1)19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。 (2)英国完成了工业革命,进一步加强了对印
度的经济掠夺和政治压迫。 (3)印度人民的反抗情绪日益高涨。
.
24
1.印度发达的手工棉纺织工业因英国大量进 口棉花与倾销机器生产的棉纺织产品,使印 度棉纺织工业遭到沉重打击、许多手工业者 因此破产
玻利瓦尔和章西女王两位历史 人物有什么共同点?
①都在国家民族遭到殖民压迫时,挺身 而出,领导反抗殖民统治的斗争。
②斗争中,表现出爱国主义精神,为正 义献身,英勇作战,意志坚强,不屈不 挠,都受到了人民的尊敬和怀念。
.
35
拉美独立运动和印度民族大 起义有什么共同点?
背景相同:残酷的殖民统治和经济掠夺
久,圣马丁将军队指挥权交给玻
利瓦尔,悄然隐退,在欧洲度过
了余生。 1878年,阿根廷、智利、秘
鲁三国在圣马丁诞生100周年时,
共尊他为“祖国之父”。
.
18
拉美独立运动的意义
彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖 民统治,出现新兴独立国家,鼓 舞了世界殖民地人民的斗争.

部编版历史《殖民地人民的反抗斗争》精美教学课件

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《殖民地人民的反抗斗争》PPT优秀课件

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8.他发誓说“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以 前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”他 领导的运动是 A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义 C.第一次世界大战 D.美国独立战争
A
玻利瓦尔 (1783—1830)
玻利瓦尔是19世纪 解放南美大陆的英 雄人物,是美洲独 立战争先驱,
他被称为"美洲解放 者"、"委内瑞拉国 父",
圣马丁
阿根廷国父圣马丁
秘鲁利马-圣 马丁广场
二、印度民族起义(1857—1859) 1.背景原因:
19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。英国完成了工业革 命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫,激起了印 度各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪日益高涨
A.①②③④ B.①④ C.③④ D.①②④
5.随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民 活动,激起了亚非拉殖民地人民的普遍抗争。19世纪,在 拉美和印度,相继爆发了反抗斗争,其中,拉美北部地区 独立运动的领导人是 A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.圣马丁 D.甘地
B
6.下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同
3、性质: 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
4.时间: 19世纪初。 5.范围: 起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 6.领导人: 玻利瓦尔和圣马丁。
7.概况:
1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪 的安第斯山脉,打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、 委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。 当选总统后,他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部 地区,圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和 玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。为纪念玻利瓦尔,一个 新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件 (共47张PPT)

第1课  殖民地人民的反抗斗争   课件  (共47张PPT)
材料二:独立战争的胜利和美利坚合众国的诞生,是北美大陆第一次民族解放运动和资产阶级革命的辉煌成果,它对欧洲和拉丁美洲有着极大的影响。材料三:1791年8月在法国大革命的影响下海地人民举行起义,而法国正在革命期间无力进行干预。1807年拿破仑军队侵入葡萄牙,1810年,由于西班牙被拿破仑占领,拉丁美洲人民便利用时机掀起了独立战争。
1600年成立
沿海据点-内地扩张-掠夺财富
1670年获权组建军队(土军)
1757-1815从印度掠 夺财富达10亿英镑
(1600—1858年)
伊丽莎白一世
英国东印度公司由一个商业组织变成了殖民统治机构
伦敦总部大楼
19世纪初期,英国东印度公司已经统治了印度的大部分地区。1857年印度民族大起义爆发后,英国政府取消了其对印度的统治权,由英国政府直接统治。1858年英国东印度公司被撤销。
美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民
法国大革命的爆发,西葡的衰落
3).美国独立战争和法国大革命的影响
结合以上材料和课文内容可以看出,拉丁美洲人民为什么要争取独立?
A、残酷的殖民统治和经济掠夺(根本)
C、美国独立战争和法国大革命的影响
B、土生白人对殖民统治的不满
起义的背景
印度民族大起义
英国东印度公司
反抗殖民统治,争取民族独立
北部地区:玻利瓦尔南部地区:圣马丁
反抗殖民统治、民族解放运动
北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
结果:
(1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔,成立了“大哥伦比亚共和国”,当选总统。(2)圣马丁领导阿根廷、智利、秘鲁独立。
南美的“解放者”
阶段小结
思考:拉丁美洲的独立运动有何意义?
(2)拉美基本独立,形成了今天的国家格局,为社会经济发展奠定了基础。

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(18张PPT).ppt

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(18张PPT).ppt

美洲各国的联盟。为纪念他的功绩,现在的玻利维
亚共和国就是以他的名字命名的。
◎玻利瓦尔(1783—1830)
圣马丁是拉丁美洲独立运动的重要领导人。他曾在马德里求学,参加过西 班牙抗击法国拿破仑军队的战争。后来,圣马丁回到拉丁美洲参加革命,立下 赫赫战功,得到人们的支持。1817年,圣马丁率军向智利挺进,击溃西班牙殖 民军队。1818年,智利宣布独立。在稳定智利局势后,圣马丁准备远征秘鲁。 1820年,圣马丁率领远征军从海上进攻秘鲁,围困秘鲁首府利马。1822年,圣 马丁与玻利瓦尔在瓜亚基尔会晤。据说,他们一起讨论了解放秘鲁的方案和拉 丁美洲独立后实行何种政治制度等问题。然而,由于二人意见不一,圣马丁的 瓜亚基尔之行一无所获。不久,圣马丁离开秘鲁,后前往欧洲,隐居法国,直 到逝世。1878年,阿根廷政府将圣马丁的遗骸迁回国,安葬在布宜诺斯艾利斯 大教堂的荣誉墓穴中,以此表示阿根廷人民对圣马丁的尊敬和怀念。
殖民地人民的反抗斗争
◎独立后的拉丁美洲
拉丁美洲有一个国家叫玻利维亚。这 个国家的名字和拉丁美洲历史上的一位伟 大人物有关,他的名字叫玻利瓦尔。
玻利瓦尔是一位什么样的人物?他为 什么会受到人们的尊敬和怀念?在他生活 的时代,拉丁美洲发生了什么大事?
一、拉丁美洲独立运动
(一)背景
拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区大约从16世纪 初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地,当地居民以西班牙语和葡萄牙语 为主要语言,这两种语言都属拉丁语族,因此,这一地区又被称为“拉 丁美洲”。18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙 和葡萄牙的殖民统治之下。
成为章西王后。1853年,章西王公去世,没有留下儿子。
巴伊以章西女王的身份,开始执政。当时,英国殖民者以

第1课 殖民地人民的反抗斗争课件共23张PPT

第1课 殖民地人民的反抗斗争课件共23张PPT

涂油子弹事件
英国完成了工业革命
英国在 印度的

掠夺原料,倾销商品
棉花、棉纺织品
殖民动英时活军要••发用兼取重给牙并消他印对们咬土度的印兵开王度宗的。公土 教子土领兵 信弹兵地仰的较用都优涂信厚有仰待印牛遇,度油不教或尊或猪伊油斯的土为兰纸兵殖教包:民英统,装国治,印雇服佣务使度当地用教人当兵,
徒敬牛,伊斯兰教徒禁忌猪肉。英军的行为严重伤害了
历史解释
一、拉丁美洲独立运动
3.拉丁美洲独立运动过程
时间: 18世纪末—19世纪初
领导阶级:
30多万
土生白人 主力: 印第安人 欧洲白人 掌握军事、经济、 黑人 混血种人
宗教大权
300多万
地主、中下级官 土生白人 吏、医生、律师
运动的领导阶级
500多万
混血人种
800多万 印第安人和黑人奴隶
手工业者、小贩、 牧民
4、影响
材料二:
材料一:1859年后,英国决定把 19世纪中期亚洲民族解放运动
印度作为大英帝国的一个行政单
位来管理,这对印度统一发挥了
重大作用。英国唤醒了印度作为
遭受外国统治的单一实体的意识,
激起了人们的信念。他们相信,
要想打败外来统治,就必须团结
为一个国家。
②这次起义是19世纪中期亚洲
——亨利·基辛格《世界秩序》 民族解放运动的一个重要组成
佃农、种植园和矿运动的主力
场奴隶
玻利瓦尔
圣马丁
时空观念 4、过程:
玻利瓦尔
在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁
以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将 不会平静。
委内瑞拉
“玻利维亚”以玻 利瓦尔名字命名
哥伦比亚

《殖民地人民的反抗斗争》PPT优质课件

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4. 他1783年出生在委内瑞拉的贵族家庭,成长期间,法国启蒙运动的思想和理想深深
地影响着他。他非常钦佩拿破仑的才能和勋业。他后来成长为南美的“解放者”。人们
C 这样赞美他是因为( ) A.开辟了新航路
B.领导北美13块殖民地独立
C.解放了西班牙在拉丁美洲的殖民地 D.颁布了民法典
5. 19世纪初,印度是英国统治下的半殖民地半封建国家。殖殖民民统地治下人的民印的度反,抗手斗工争
意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。
影响①:印度民族大起义沉重打击了英国 殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。
——亨利·基辛格《世界秩序》
影响②:这次起义也是19世纪中期亚洲 民族解放运动的一个重要组成部分。
知识总结
时间
斗争对象 原因 领导者 结果 性质 意义
殖民地人民的反抗斗争
支持者:印第安人、黑人、混血种人 反殖民措施:宣布解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。充分调动了底 层人民的战斗积极性。
一、拉丁美洲独立运动——过程
殖民地人民的反抗斗争
委内瑞拉 1819年 ,成立“大哥伦比
哥伦比亚 亚共和国”,当选总统。
厄瓜多尔 玻利维亚
秘鲁 智利
拉美基 本独立!
阿根廷
南美的 “解放者”!
拉丁美洲独立运动 18世纪末19世纪初
印度民族大起义 19世纪中期(1857-1859)
西班牙、葡萄牙
英国
残酷的殖民统治和经济掠夺
原因和
玻利瓦尔 圣马丁
章西女王(封建王公)性质相
胜利
失败

反抗殖民统治的民族解放运动
对拉丁美洲: 对殖民地:
打击了英国殖民者,反映 了印度民族意识的觉醒。这次 起义也是19世纪中期亚洲民族 解放运动的一个重要组成部分 。

《殖民地人民的反抗斗争》PPT教学课件

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——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》
二、印度民族大起义
背景
到19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地
地图反映了一个什么史实?
1757—1775年英国侵占地区
1775—1858年英国侵占地区 1858年英国控制的地区
二、印度民族大起义
背景
依据材料分析印度民族大起义的原因是什么?
材料研读 英国加强了对印度的经济掠夺。
——摘编自李文业《印度史: 从莫卧儿帝国到印度独立》
材料四 印度人只能当低级军 官,任何欧籍士兵都能在印度 军官而前耀武扬威,军队原享 有战时额外津贴,征服印度任 务完成后被裁减,不顾印度教 禁忌,强迫印度士兵出海作战, 在军队内鼓励改宗基督教。 ——林承节《印度族大起义的原因
西班牙殖民地 巴西 葡萄牙殖民地
一、拉丁美洲独立运动
运动兴起的背景
阅读相关史事,了解拉丁美洲的等级社会的结构,说说
白人殖民者和土生白人之间的关系如何?
金字塔等级社会
相关史事
在 300年左右的殖民地时期,拉丁美洲殖民地形成了一个按血
西葡殖民者
统划分阶层的金字塔式的等级社会。印第安人和黑人处于社会最
独立运动 的领导人
背景
知识拓展
英国东印度公司
资本主义发展早期,为了组织、发展海外贸易和进行殖民活动,英国、荷兰等西欧
国家纷纷组建带有垄断性质的贸易公司,英国
东印度公司就是其中最著名的一家。……后来,
英国东印度公司不再是一个简单的贸易公司,它
不仅拥有自己的武装,能够直接管理殖民地,还可
以在殖民地征税。
19世纪初期,英国东印度公司已经统治了印度
章西女王
归纳比较
拉丁美洲美独立运动和印度民族大起义有什么共同点?

(部编)《殖民地人民的反抗斗争》ppt优质课件

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争取民族独立的运动P3 意义:
立 ①沉重打击了殖民统治,
国 赢得民族独立
家 ②产生了一系列新兴的
乌拉圭 独立国家
巴拉圭1811
③鼓舞了殖民地人民的 反抗斗志
二、印度民族大起义
• 材料一:1757年,克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让 (1分)使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
1824年12月9日,在阿亚库乔决战中,由秘鲁、智利、哥伦比亚、阿根廷等国人民组成的革命军大获全胜。
4.学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属
于“观点”的是 B
A.克伦威尔担任“护国主” B.章西女王是印度的民族英雄 C.玻利瓦尔领导南美独立战争 D.罗伯斯机的快速运转,印度的 手摇纺车陷入了绝境;英国的曼彻斯特成为棉纺之都,人 口剧增,印度棉纺中心达卡迅速萧条,居民锐减饥荒频仍。
1(2014·山东荷泽·15)下图中的三股潮流组成了l9世纪
A世界历史的基本内容,引发这三股潮流的最主要因素是
()
A.工业革命 B.新航路的开辟 C.殖民扩张与掠夺 D.经济的全球化
2.(2017·四川达州·25)下面四个选项所涉及内容都属于
反侵略、反殖民统治着抗争的范畴。在四个选项中,期
D 中哪一项与其他三项抗击的国家不同( )
恩格斯说: “黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语, 黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”
16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙 从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的印第安人便被屠 杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝 迹,这种现象接着在其他地区也出现了。

部编版九年级历史下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》优秀课件(共47张PPT)

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英国殖民者作威作福
拉克希米·巴依(1835—1858) 是中印度北部章西土邦的女王,亦称 章西女王。她是1857~1859年印度 民族大起义的领导者之一。在战斗中, 她独自一人还击包围她的敌人。女王 用尽最后一点力气把前面那个敌人砍 翻在地,章西女王牺牲时年仅23岁。
1.根本原因: 英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺 2.导火线: 3.斗争对象: “涂油子弹事件”
联合国安理会召开紧急会议,就一份“谴责美国以及盟国对于叙利亚军事行动” 的草案进行表决。
学习目标
1.概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。
2.学会正确分析历史现象因果关系的基本方法和能力;提高分
析和评价历史人物的能力。
3.认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用,激发学 生发奋图强的民族责任感。
目标导学三:印度民族大起义爆发的原因
英国对印度等地的侵略
印度民族起义的原因
目标导学三:印度民族大起义过程与影响
要 素 时 间 领导者 主 力 阶 层 结 果 影 响
印度民族大起义历程
1857年—1859年 封建王公
领导人
土 兵 土兵、农民、手工业者、封建王公
起义被镇压失败 印度民族大起义沉重打击了英国殖民 者,反映了印度民族意识的觉醒。
新课探究
目标导学一:拉丁美洲独立运动爆发的原因
“拉丁美洲”由来?
美国
拉丁美洲
墨西哥 中美洲
西印度 群岛
拉 丁 美 洲 政 区 图
南美洲
西牙 殖民地
大 西 洋



葡萄牙 殖民地
洲独 立 前 的 拉 丁 美
拉丁美洲独立运动爆发的原因
内因——殖民统治与掠夺

殖民地人民的反抗斗争ppt课件

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时间
事件
1810年
委内瑞拉加拉加斯人民起义,推翻殖民总督的统治。8个月 后,委内瑞拉第一共和国诞生
1812年
殖民者反扑,第一共和国被推翻。玻利瓦尔总结经验教训, 准备再次起义
1813年
玻利瓦尔率军光复加拉加斯,第二共和国成立。共和国授予 玻利瓦尔“解放者”称号
1814年
第二共和国又被敌人淹没在血泊中
[冲天怒火·民族抗争] 材料三
(3)哪里有压迫,哪里就有反抗。结合图片中人物的主要事迹,分析他们 身上体现了什么精神。 答案:图一:玻利瓦尔领导了拉美独立运动,在他的领导下,西班牙在南 美洲的大片殖民地获得解放。体现了他具有坚持不懈、坚持民族利益 高于个人利益、忧国忧民的精神。图二:章西女王领导章西人民抗击 进犯的英军,最后壮烈牺牲。体现了她不畏强暴、反抗侵略的决心和 勇气,以及捍卫民族尊严、热爱祖国、勇于为国献身的爱国主义精神。
2.(2022株洲改编)“他认为‘解放者’的称号高于一切,憧憬着建立拉 丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩,现在的玻利维亚共和国就是以他 的名字命名的。”“他”是( A ) A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.章西女王 D.圣马丁
3.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学 习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为 (A) A.南北联合,协同作战 B.由封建王公领导 C.废除了种族隔离制度 D.建立了统一的国家
第1课 殖民地人民的反抗斗争
学习任务
素养培育
任务1 了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起 史料实证、时空观念、
义的原因、概况、结果和意义
历史解释
任务2 讲述玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的英 勇事迹,初步学会客观评价历史人物的能力
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殖民地人民的反抗斗争
教学目标
1、知道拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义 爆发的历史原因。 2、了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争 中的主要事迹
重难点
重点:拉丁美洲民族独立运动和印度民 族大起义 难点:二者对殖民者反抗的历史意义
自主学习
1、拉丁美洲独立运动的背景? 2、拉丁美洲独立运动的时间、规模、领导者及主力军? 3、拉丁美洲独立运动的性质、特点及结果? 4、拉丁美洲独立运动有何意义? 5、印度民族大起义的时间、原因、领导阶级及主力? 6、印度民族大起义的代表人物及结果如何? 6、印度民族大起义的过程级历史意义?
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
19世纪初
19世纪中
残酷的殖民统治和经济掠夺
领导者 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王
结果
胜利
失败
运动 性质
反抗殖民统治的民族解放运动
意义
赶走了西、葡殖民者 ,出现了一系列新兴 独立国家,基本形成 今天拉美的国家格局
打击了英国殖民统治 者,反映了印度民族 意识的觉醒

总结
殖民地人 民的反抗 斗争
英国对印度的殖民统治和野蛮掠夺,特别是随着 工业革命的开展,英国对印度的政治统治和经济 剥削进一步加深了。
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能
西班牙和葡萄牙的的殖民统治,阻碍 了拉丁美洲经济的发展。
16到18世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金 250万公斤,白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚 石。
印第安人被迫 在银矿里劳动
美国独立战争
法国大革命
19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的
影响下,拉丁美洲地区选起了一场反抗殖民统治, 争取民族独立的运动。
4、去吧,女王,印度人民感恩戴德……啊!章西
D 女王,你打得英勇顽强。”人们歌颂章西女王是
因为她带领人民反抗( ) A.西班牙的殖民统治 B.法国的殖民统治 C.葡萄牙的殖民统治 D.英国的殖民统治
5、19世纪初,英国殖民统治下的印度,手工业者 破产失业,一些封建主的利益也受到影响,印度各 阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐,全国到 处是反英的吼声,民族起义在秘密酝酿之中,上
• 2、学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下
列与“南美的解放者”这一关键词相吻合的历史人
物是( C )
• A.章西女王 • C.玻利瓦尔
B.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
3、拉丁美洲的独立运动具有的鲜明特点表现为
( D)
A.建立了统一的国家
B.由封建王公领导
C.推翻英国的殖民统治 D.南北联合,协同作战
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
背景
经过及代 表人物 结果
背景
经过及代 表人物 结果
影响
练习
1、拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”
名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语
作为国语,这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张
造成的( B )
①英国②法国③西班牙④葡萄牙
A.①②
B.③④ C.①③ D.②④
7、据统计:1814~1835年,印度输入英国的棉布从 125万匹跌到30多万匹;而同一时期英国输入印度的棉 纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上……正如印度 总督本丁克承认:“悲惨的情况在商业史上是无与伦 比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了。”
——英国驻印度总督本丁克
请思考:上述材料反映了什么?
1.拉丁美洲独立运动的背景 拉丁美洲指今
西班牙
天美国以南的所有 美洲地区,包括墨
墨西哥
殖民地
西哥、中美洲、西 印度群岛和南美洲
。这一地区曾长期
巴西
沦为西班牙和葡萄 牙的殖民地,以西
班牙语和葡萄牙语
为官方语言,而这
两种语言又都是从
葡萄牙
拉丁语演变而来的 ,因此,这一地区
殖民地 被称为“拉丁美洲
”。
拉美独立运动的原因:
探究未知一
印度民族大起义的原因?
(1)英国殖民者的残酷的经济掠夺和政治压迫 (根本原因); (2)英国对印度土兵的民族压迫、宗教歧视(导 火线:猪油牛脂事件<密拉特事件>)(直接原因)。
探究未知二 印度民族大起义为什么会失败?
1、起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个 击破。
2、工业革命后,英国经济军事实力强大,实力远 超西班牙和葡萄牙。
探究未知三
关于资本主义的殖民掠夺与扩张,有人认为阻碍了世 界上落后国家和地区的发展,也有人认为促进了它们 的发展。你怎样看待这一问题?为什么?
1、殖民统治造成了当地人民的贫穷落后,阻碍了 落后国家和地区的发展进程; 2、也带来了先进的生产方式和管理制度,在一定 程度上促进了当地的发展;
比一比
时间 原因
南美解放者杯
玻璃瓦尔出生在委内瑞拉的首府加拉加斯,幼年时父母双亡,青 年时去欧洲求学,深受法国启蒙思想的影响,立志以解放祖国为 己任。他发誓说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以 前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”他认为“ 解放者”的称号高于一切地王,憧憬着建立美洲各国的联盟。他 义无反顾地投身独立运动,与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争。为 纪念他的功绩,现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。
述材料反映的是印度民族起义( A )
A.爆发的原因 B.主要的经过 C.最终的结果 D.产生的影响
6世纪中期,英国东印度公司的一位负责人这样说: “我们来到这里,就是要用他们的土地的产品来偿付 我们准备输出的工业品。”对这句话理解正确的是
( B)
A.英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作 B.英国要把印度变成他们的市场和原料产地 C.东印度公司和印度的贸易是互惠互利的 D.英国要对印度采取高压的侵略政策
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