魔幻魅力电影小学生的观后感5篇
《魔幻魅力》观后感
《魔幻魅力》观后感《魔幻魅力》这部影片给我带来了许多触动和思考。
它以一种独特而充满想象力的方式，展现了孩子们的成长历程和内心世界，让我在观影过程中感受到了童真的美好与力量。
影片的故事背景设定在一个普通的学校，主要围绕着一个具有“魔幻魅力”的机器人班长展开。
这个机器人班长看似完美无缺，却在与同学们的相处中逐渐暴露出了问题。
它的出现，打破了原本班级的平静，也引发了一系列令人啼笑皆非的故事。
影片中的孩子们个性鲜明，每一个都仿佛是我们身边熟悉的身影。
主人公牛牛是个调皮捣蛋、不爱学习的孩子，但他内心深处其实有着善良和渴望被认可的一面。
班长伊豪聪明优秀，却有些自负和不近人情。
还有胆小怯懦的萌萌，总是被人欺负却不敢反抗。
这些孩子在与机器人班长的相处中，不断地改变和成长。
影片所呈现的教育问题发人深省。
在现实生活中，我们常常过于追求成绩和表面的优秀，而忽略了孩子们内心的真正需求。
机器人班长的完美表现，起初让老师们欣喜不已，可当孩子们变得越来越机械，失去了原本的活力和创造力时，我们才意识到，真正的教育不应该是这样的。
它应该是关注每个孩子的个性，激发他们的潜能，培养他们的品德和情感，而不仅仅是知识的灌输。
影片中的友情也让人感到温暖。
牛牛和他的小伙伴们虽然经常会有争吵和矛盾，但在关键时刻，他们总是能够团结一心，互相帮助。
这种真挚的友情让我想起了自己的童年时光，那些与小伙伴们一起度过的无忧无虑的日子。
此外，影片中的家庭元素也给我留下了深刻的印象。
牛牛的父母因为工作繁忙，很少有时间陪伴他，这导致了他的叛逆和调皮。
这让我不禁思考，在孩子的成长过程中，家庭的陪伴是多么的重要。
父母是孩子的第一任老师，他们的关爱和引导对孩子的性格形成和价值观树立有着至关重要的作用。
从视觉效果和音乐方面来看，《魔幻魅力》也做得相当出色。
色彩鲜艳的画面，充满了童趣和想象力，让观众仿佛置身于一个神奇的世界。
而欢快的音乐则为影片增添了不少轻松愉快的氛围，使得整个观影过程更加愉悦。
2023年魔幻魅力观后感_6
2023年魔幻魅力观后感2023年魔幻魅力观后感1今天，我们看了一部电影，名字叫做《魔幻魅力》，电影刚开始我怀着好奇和期待，一起进入电影。
这部电影又名《机器人班长》，是一部儿童电影，影片从孩子的视角，用儿童的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇妙故事，通过对优秀机器人班长形象塑造，对孩子们如何才能做一名还学生启迪，避免说教。
那么，下面我给大家讲一下这部电影吧!苹果小学又是以来最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个响亮的名字：牛一班。
胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的两侧。
听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。
“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法，在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了平静。
但这群机灵鬼，也发现所谓的班长是个“机器人”，想尽办法损坏了“机器人一号”。
后来拖回“轰隆机器人公司”维修升级了爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子跟们起不了作用，反倒是激励了他们，更加无法无天，最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列故事。
“牛一班”和“机器人班长”成了朋友。
最终“牛一班”变成了“乖一班”。
以后我要学伊豪，帮助同学，帮助他人，在同学没有拿文具的时候，我可以借给他，在过马路的时候，我可以帮助老奶奶过马路。
2023年魔幻魅力观后感2《魔幻魅力》又名《机器人班长》是儿童电影，影片从孩子的视角，用孩子的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇妙故事。
今天，学校组织我们看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》一看题目，我就觉得一定很好看，果然不出我所料。
影片主要介绍，苹果小学二年级的同学非常捣蛋，上课了，老师在黑板上写字，熊小强他们就乱飞纸飞机，还打到了校长。
学校老师、校长都拿他们没办法，结果就买来了一台长得跟人一模一样的机器人，给他取名“伊豪”。
伊豪坐在座位上，同桌熊小强上课吃巧克力，伊豪就抢过巧克力扔到地上踩碎了。
【word版】魔幻魅力观后感
魔幻魅力观后感魔幻魅力观后感1今天，我们看了一部电影，名字叫做《魔幻魅力》，电影刚开始我怀着好奇和期待，一起进入电影。
这部电影又名《机器人班长》，是一部儿童电影，影片从孩子的视角，用儿童的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇妙故事，通过对优秀机器人班长形象塑造，对孩子们如何才能做一名还学生启迪，避免说教。
那么，下面我给大家讲一下这部电影吧!苹果小学又是以来最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个响亮的名字：牛一班。
胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的两侧。
听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。
“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法，在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了平静。
但这群机灵鬼，也发现所谓的班长是个“机器人”，想尽办法损坏了“机器人一号”。
后来拖回“轰隆机器人公司”维修升级了爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子跟们起不了作用，反倒是激励了他们，更加无法无天，最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列故事。
“牛一班”和“机器人班长”成了朋友。
最终“牛一班”变成了“乖一班”。
以后我要学伊豪，帮助同学，帮助他人，在同学没有拿文具的时候，我可以借给他，在过马路的时候，我可以帮助老奶奶过马路。
魔幻魅力观后感2《魔幻魅力》又名《机器人班长》是儿童电影，影片从孩子的视角，用孩子的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇妙故事。
今天，学校组织我们看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》一看题目，我就觉得一定很好看，果然不出我所料。
影片主要介绍，苹果小学二年级的同学非常捣蛋，上课了，老师在黑板上写字，熊小强他们就乱飞纸飞机，还打到了校长。
学校老师、校长都拿他们没办法，结果就买来了一台长得跟人一模一样的机器人，给他取名“伊豪”。
伊豪坐在座位上，同桌熊小强上课吃巧克力，伊豪就抢过巧克力扔到地上踩碎了。
熊小强很生气，决定报复伊豪。
【word版】魔幻魅力观后感
魔幻魅力观后感魔幻魅力观后感1今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩，正看着津津有味的时候，突然，天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的打了个寒战，我唉声叹气的叫道：“到底是谁这么不懂规矩，没有原则吗？”我怒气纷纷。
还好这电影不会让我伤心，看到了主人公依豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。
为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。
听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。
然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。
看完这部电影，我受到了很大的启发。
我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事。
假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学；假如同学忘了带某种学习用品，我就会把自己的借给他。
帮助别人是一件很快乐的事。
在以后的学习中，我要助人为乐，不断进步。
魔幻魅力观后感2《魔幻魅力》是一部宣传快乐教育、快乐成长的益智电影，故事通过三代机器人班长分别用不同的方法对孩子们进行帮助和教育，产生了完全不同的效果，启发了成人对儿童教育模式的思考。
通过对优秀机器人班长的形象塑造，对孩子们如何才能做一名好学生进行启迪，避免说教。
科幻类型的故事讲述手法，与孩子们丰富的想象力和好奇心的特质高度吻合，非常容易引起他们的共鸣。
今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩。
苹果小学有史以来最乱最差的一个班被老师和其余班级的学生封了个响亮的名字：牛一班。
魔幻魅力中小学生观后感5篇
魔幻魅力中小学生观后感5篇魔幻魅力中小学生观后感范文(1)“奇幻，想象，希望，感动”，这便是《魔幻魅力》这部影片给我留下的深刻印象。
电影讲述了一个扣人心弦又奇特的故事：苹果小学有史以来最差的班级，人称“牛一班”，学生十分调皮，于是校长买了一台机器人班长。
经过三次升级，机器人班长带领同学们改掉了坏习惯，“牛一班”成了“乖一班”!整部电影一波三折，当同学们都沉浸于机器人班长伊豪的巨大魅力时，最后方知，这原来是一个叫伊豪的调皮学生做的一场梦。
电影结尾是伊豪背着书包，开心地走在上学路上，给观众留下无尽遐想。
我猜，伊豪一定会像梦到的那个班长，助人为乐、遵守纪律、刻苦学习，最终成为一位品学兼优的好学生，实现他当一名班长的梦想。
电影中，伊豪将要离开“牛一班”的场景最令人感动：当同学们与他有了很深的友情时，才得知伊豪是机器人，伊豪也完成了任务，要离开“牛一班”了。
正当全班同学依依不舍地与伊豪告别时，一场暴雨从天而降。
伊豪是机器人，不能着水，同学们便举着各自的小红伞，为伊豪遮雨。
远远看去，就如一条条红色的长河，融汇成一个大红心，在那里发着光……我佩服其中的伊豪，他虽然是一个机器人，却能得到同学的喜爱，有很大威望。
在生活中，我也是一位班长。
面对如此善良、能干的人，我不禁有些惭愧。
我不能将班级管理得那么井然有序，不能使班级成为最乖的班，更不能让同学如此听话……但我相信，在我的努力下，我终会像伊豪一样善良、善于引导、善于管理班级中的同学，成为一位优秀的班长!影片结束后，我沉思良久，得到了许多启示：学生应该把学校当做学习知识的地方，而不是游乐场。
虽然我们不可能像机器人一样升级，但我们有目标，只要努力，乐观地解决那些通往目标路上的障碍，就可以取得成功。
我想，除了学习，做人，甚至人生又何尝不是如此?魔幻魅力中小学生观后感范文(2)上午，学校组织我们四、五、六年级看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》。
这部电影的主人公是一个“机器人”，他的名字叫伊豪，之所以来到牛一班，是因为这个班的同学都很调皮，不怕老师，居然连校长也敢捉弄。
电影《魔幻魅力》的观后感600字5篇
电影《魔幻魅力》的观后感600字5篇电影《魔幻魅力》的观后感600字1爱,时时刻刻就在我们的身边,在我们的班级中,只要用心体会,就能发现它的存在.爱让我们懂得了团结,懂得了互相帮助.电影《魔幻魅力》中,正是这样诉说的.虽然影片中的主人翁是伊豪梦中的机器人伊豪,但他也懂得爱,懂得感情的真谛.影片中的〝牛一班〞是一个调皮捣蛋的班级,很多老师都拿他们没办法.于是牛一班的新班主任和校长买来了一个智能机器人,想用机器人来带动班里的孩子.机器人伊豪的.到来给这个班级注入了一股正能量,在机器人两次升级,不断完善自己,各方面能力提升后,变成了一个全才,各科成绩都很优秀,各种活动都有他的身影,特别是关心每个同学.舍己救人的精神深深打动了牛一班的每个孩子.这个班的孩子都变得爱学习了,懂事了,再也不调皮捣蛋没礼貌了.伊豪圆满的完成了带动牛一班的使命,要离开牛一班了.班主任和班中所有的孩子都舍不得伊豪,都哭了,他们生怕伊豪被雨淋坏了,都拿来雨伞为伊豪送行,在雨中站成了一个红色的爱心.我也被他们感动的哭了.看完电影,我暗暗地想,我以后也要向机器人伊豪一样,乐于助人,从身边小事做起,假如有同学下雨天没带雨伞,我就把我的雨伞借给他打;假如那个同学忘带了某种学习工具,我一定主动借给他用……别人需要帮助时,我会尽自己的力量帮助别人,我一定会让善良发扬光大,让爱心播撒全世界.做一个像伊豪一样的好学生,是我的梦想.我会朝着我的梦想,努力奋斗!电影《魔幻魅力》的观后感600字2〝奇幻,想象,希望,感动〞,这便是《魔幻魅力》这部影片给我留下的深刻印象.电影讲述了一个扣人心弦又奇特的故事:苹果小学有史以来最差的班级,人称〝牛一班〞,学生十分调皮,于是校长买了一台机器人班长.经过三次升级,机器人班长带领同学们改掉了坏习惯,〝牛一班〞成了〝乖一班〞!整部电影一波三折,当同学们都沉浸于机器人班长伊豪的巨大魅力时,最后方知,这原来是一个叫伊豪的调皮学生做的一场梦.电影结尾是伊豪背着书包,开心地走在上学路上,给观众留下无尽遐想.我猜,伊豪一定会像梦到的那个班长,助人为乐.遵守纪律.刻苦学习,最终成为一位品学兼优的好学生,实现他当一名班长的梦想.电影中,伊豪将要离开〝牛一班〞的场景最令人感动:当同学们与他有了很深的友情时,才得知伊豪是机器人,伊豪也完成了任务,要离开〝牛一班〞了.正当全班同学依依不舍地与伊豪告别时,一场暴雨从天而降.伊豪是机器人,不能着水,同学们便举着各自的小红伞,为伊豪遮雨.远远看去,就如一条条红色的长河,融汇成一个大红心,在那里发着光……我佩服其中的伊豪,他虽然是一个机器人,却能得到同学的喜爱,有很大威望.在生活中,我也是一位班长.面对如此善良.能干的人,我不禁有些惭愧.我不能将班级管理得那么井然有序,不能使班级成为最乖的班,更不能让同学如此听话……但我相信,在我的努力下,我终会像伊豪一样善良.善于引导.善于管理班级中的同学,成为一位优秀的班长!影片结束后,我沉思良久,得到了许多启示:学生应该把学校当做学习知识的地方,而不是游乐场.虽然我们不可能像机器人一样升级,但我们有目标,只要努力,乐观地解决那些通往目标路上的障碍,就可以取得成功.我想,除了学习,做人,甚至人生又何尝不是如此?电影《魔幻魅力》的观后感600字3《魔幻魅力》是一部宣传快乐教育.快乐成长的益智电影,故事通过三代机器人班长分别用不同的方法对孩子们进行帮助和教育,产生了完全不同的效果,启发了成人对儿童教育模式的思考.通过对优秀机器人班长的形象塑造,对孩子们如何才能做一名好学生进行启迪,避免说教.科幻类型的故事讲述手法,与孩子们丰富的想象力和好奇心的特质高度吻合,非常容易引起他们的共鸣.今天,我们去电影院看了电影,那电影放的是《魔幻魅力》,一进入口,看见那整整齐齐的桌椅,我心头感到一整温馨,当电影开始,在做的同学们大声尖叫,期盼着这次电影的精彩.苹果小学有史以来最乱最差的一个班被老师和其余班级的学生封了个响亮的名字:牛一班.为整顿牛一班,胡子校长通过〝轰隆机器人公司〞定制了一个跟普通人一模一样的机器人出任牛一班班长.〝机器人一号〞是个铁腕班长,手段强硬,不讲究方法,在这种方法管理下,牛一班看似恢复了平静,但很快班上的几个机灵鬼就把〝机器人一号〞弄坏了.拖回公司维修后升级成了爱唠叨的〝机器人二号〞,对牛一班也根本不起作用,最后在升级版〝机器人三号〞的带领下,牛一班发生了翻天覆地的变化.观看了这部电影,我懂得了许多道理:同学之间要和睦相处,要助人为乐,同时我也明白了友谊的可贵.人之所以由一撇一捺组成,就是要互相支撑.多给别人一些帮助,多给他人一些关爱,让这个世界充满爱.电影《魔幻魅力》的观后感600字4我们有幸观看了《魔幻魅力》这部电影,它主要讲述了一个名叫伊豪的小孩梦见自己变成了一个机器人,来管理〝牛一班〞的纪律,但因为他是个机器人,所以任务完成后必须离开.看完这部电影后,我明白了很多道理:一.我们不要太依靠机器人,我们自己也要想办法完成事情.苹果小学有史以来最牛最差的班级,被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字:牛一班.胡子校长召开紧急会议,和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策.听说有个〝轰隆机器人公司〞很火爆,于是准备为〝牛一班〞定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长.然而,机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料.铁腕班长,手段强硬,不讲究方法;爱唠叨的〝机器人二号〞,它讲究方法,教育方式也很民主,可对这帮孩子根本起不了作用,反倒是激励了他们,更加无法无天.最后在升级版〝机器人三号〞的带领下,发生了一系列的故事.路就在自己脚下,要看我们怎样走.怎样选择.所以,我们要自己的事自己做,相信自己是命运的主宰.我们要学会自我教育,像我们这个年龄,初步具有了辨别是非的能力,知道哪些该做,哪些不该做,要时刻约束自己,不做违反校规校纪的事,更不要做不道德的事.勿以恶小而为之,勿以善小而不为.二.机器人也是有感情的,不要只认为它们是人类的工具.〝牛一班〞和〝机器人班长〞成为了朋友,最终〝牛一班〞变成了〝乖一班〞.我们和教导我们的老师更是有了人类最真诚最深厚的`感情,我们要尊敬老师,敬爱老师,因为老师为了我们的学习付出了很多很多.在学习中,老师安排的任务,我们要认真去做,去探讨,不懂得东西要主动去问,要对得起老师的辛勤付出.光阴似箭,日月如梭,我们要珍惜来之不易的学习机会,我们要在这个温馨和谐的大家庭里尊敬老师.团结互助.自我管理.自主学习,做一个更好的自己!另外,我在字幕中看到这部电影是由《机器人班长》改编,我决定买本《机器人班长》来看,因为电影会有一些粗粗略,而不如文字比较优美.我真的很喜欢这部电影,它不仅给我带来了快乐,还让我懂得了这么多道理.电影《魔幻魅力》的观后感600字5昨天,学校组织我们观看了一场电影,名叫《魔幻魅力》.电影主要讲述的是:苹果学校有了一帮史上最调皮的学生,校长为了能够更好的管理好这些学生,于是,他和代班老师来到了最有名气的〝轰隆隆机器人〞制造馆,他们看中了一号机器人,取名为依豪,还让他当牛一班的班长.因为这个机器人班长的到来,这个班级的同学都变得乖巧了.依豪不仅为班级做出贡献,还把一个落水的小朋友救了上来.看到这里,泪水模糊了我的眼睛,他明知道自己是机器人,不能沾一滴水,但他还是义无返顾地下水救了孩子.如果世间的人们都能像依豪这样,那么世界不会更加美好么?依豪参加了接力赛,广播上通知依豪:〝如果你是机器人,你就停下来〞,他的好朋友一再请求他不要停下来,但依豪却说:〝可是我不能骗人呀〞,这一声声稚雅的声音在我耳边回荡,敲碎了我的心.我陷入了沉思:一个没有思维的机器人都如此诚实.坦白.社会上那些欺上瞒下的人还会做一些无力的狡辩吗?助人为乐,诚实守信的机器人依豪只是现实中依豪的一个梦,当他醒来之后,又被父母为他所安排满的辅导课所重重包围,但他并没有像以前那样如此厌烦,而是像梦中的机器人依豪那样积极进取,做着机器人招牌动作,迎接美好的一天,向着他的梦想进发.少年强则国强,少年智则国智,我们现在的青少年,正是风华正茂的时期,是祖国的未来和希望.我们要向依豪学习,心中时时要有一个属于自己的梦想,并向着未来的朝阳不断努力,不断进取.你的梦,我的梦,合起来就是我们伟大的祖国梦!让我们为实现伟大的祖国梦而努力奋斗吧!电影《魔幻魅力》的观后感600字。
电影魔幻魅力观后感5篇
电影魔幻魅力观后感5篇电影魔幻魅力观后感1《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们，不管别人对你怎么样，当他遇到困难时，我们就应该伸手帮助他。
不要以小人之心度君子之腹。
所以，我们要学习依豪同学那种冒着生命危险去救助同学的精神。
不要学熊小强同学总是喜欢妒忌同学，记恨同学，不要被恶念冲昏了头脑!早上，老师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看结束，我们全部都热泪盈眶......这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常调皮，其他老师和同学都把这个班叫做“牛(1)班”，其中有几位重要人物：谢蒙齐，性格活泼开朗，但总爱搞恶作剧。
章妮妮，性格温柔善良，但发脾气后无人能敌。
牛小强，性格暴躁，仗着他有个会武功的舅舅便在牛(一)班称霸。
夏天，牛小强的同桌，身为班长，经常管制牛小强。
鉴于牛(一)班这么调皮捣蛋，校长召开紧急会议，商讨方案，听说有家“克隆机器人公司”生意火爆，校长决定购买一个机器人班长来管教他们，这个机器人叫伊豪，他前后改造了三次，却出现了令人始料未及的意外，最让我大跌眼镜的是操控伊豪的1号设计师并没有给伊豪输入游泳程序，但伊豪却毫不犹豫的跳进水里去救谢蒙齐，这说明伊豪拥有人类的情感，这让励志要创造出跟人类相差无几的情感机器人的一号设计师很兴奋，他开启了伊豪的生命程序，他身上的按钮是脸、手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊豪正跑得起劲，牛(1)班的学生也都为伊豪加油，这时广播响起了，是校长“伊豪，你被证实为机器人，为了保证公平，请你停止比赛。
”设计师却把生命按钮按了一下，只要按一下，伊豪的生命便终结了。
于是伊豪倒在地上了，章妮妮跑过去，发疯地叫着他的名字，大家也全部跑过去了，但伊豪再也没醒过来......看到这儿，我热泪盈眶，无法控制自己的情绪，这时，出现了设计师的图像，伊豪睁开眼，去上学了，原来，这是一场梦啊。
魔幻魅力电影观后感
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------魔幻魅力电影观后感魔幻魅力电影观后感（一）电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》，呼吁社会家长能和孩子们平等对话，构思奇特引人入胜。
苹果小学有史以来最牛最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字：牛一班。
胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。
听说有个”轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为”牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。
然而，机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用成人世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。
在影片中扮演妈妈的张青谈到与导演的合作时表示：”郦虹是个非常优秀，非常有社会责任感的导演。
我俩从小一起学习跳舞，是一起长大的发小。
这些年我深知她拍摄儿童题材的艰难，这也是我第一次扮演小孩子的妈妈，小演员非常优秀非常专业，拍摄没有任何障碍。
”张青介绍说，这个电影中她扮演的妈妈这个角色的所有造型、服饰包括眼镜等都是自己设计的，剧组上下拧在一起憋着一口气，要给孩子们奉献一个好作品。
资深演员张青，曾在《公关小姐》、《上官婉儿》等电视作品中担纲1 / 8主演，给观众留下深刻印象。
一段时间离开演艺圈之后，近年来强势回归。
先后在《菊花醉》、《风雷动》等作品中扮演母亲角色，娴熟的演技高贵的气质，令人拍案叫绝。
《魔幻魅力》虽然经费有限，好在导演摄影非常优秀，出来的效果童真好看，是标准意义上的院线大电影。
张青说：”现在孩子们太可怜了，应试教育的重压下孩子根本没有童年的快乐，孩子的内心充满丰富多彩的想象，这个故事教会我们成人人许多东西。
魔幻魅力观后感【最新】
魔幻魅力观后感魔幻魅力观后感1《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们，不管别人对你怎么样，当他遇到困难时，我们就应该伸手帮助他。
不要以小人之心度君子之腹。
所以，我们要学习依豪同学那种冒着生命危险去救助同学的精神。
不要学熊小强同学总是喜欢妒忌同学，记恨同学，不要被恶念冲昏了头脑!早上，老师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看结束，我们全部都热泪盈眶......这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常调皮，其他老师和同学都把这个班叫做“牛(1)班”，其中有几位重要人物：谢蒙齐，性格活泼开朗，但总爱搞恶作剧。
章妮妮，性格温柔善良，但发脾气后无人能敌。
牛小强，性格暴躁，仗着他有个会武功的舅舅便在牛(一)班称霸。
夏天，牛小强的同桌，身为班长，经常管制牛小强。
鉴于牛(一)班这么调皮捣蛋，校长召开紧急会议，商讨方案，听说有家“克隆机器人公司”生意火爆，校长决定购买一个机器人班长来管教他们，这个机器人叫伊豪，他前后改造了三次，却出现了令人始料未及的意外，最让我大跌眼镜的是操控伊豪的1号设计师并没有给伊豪输入游泳程序，但伊豪却毫不犹豫的跳进水里去救谢蒙齐，这说明伊豪拥有人类的情感，这让励志要创造出跟人类相差无几的情感机器人的一号设计师很兴奋，他开启了伊豪的生命程序，他身上的按钮是脸、手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊豪正跑得起劲，牛(1)班的学生也都为伊豪加油，这时广播响起了，是校长“伊豪，你被证实为机器人，为了保证公平，请你停止比赛。
”设计师却把生命按钮按了一下，只要按一下，伊豪的生命便终结了。
于是伊豪倒在地上了，章妮妮跑过去，发疯地叫着他的名字，大家也全部跑过去了，但伊豪再也没醒过来......看到这儿，我热泪盈眶，无法控制自己的情绪，这时，出现了设计师的图像，伊豪睁开眼，去上学了，原来，这是一场梦啊。
我真佩服郦虹阿姨能把一场梦描写的淋漓尽致，电影结束了，此时我心里却感慨万千......在这部电影中，我明白了一个深刻的道理：做人只要乐于助人，坚持不懈，任何东西都有可能被撼动。
魔幻魅力电影观后感
魔幻魅力电影观后感魔幻魅力电影观后感（一）电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》，呼吁社会家长能和孩子们平等对话，构思神奇引人入胜。
苹果小学有史以来最牛最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字：牛一班。
胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨对于整顿牛一班的良策。
听说有个"轰隆机器人公司"很火爆，于是预备为"牛一班"定制一具长得跟一般人一模一样的机器人班长。
但是，机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们别要用成人世界的思维模式去考虑儿童的五彩世界，用他们的语言和能够同意的办法，对他们的以后进行引导和描绘，让他们自但是然地去做应该做的情况，欢乐成长。
在影片中扮演妈妈的张青谈到与导演的合作时表示："郦虹是个特别优秀，特别有社会责任感的导演。
我俩从小一起学习跳舞，是一起长大的发小。
这些年我深知她拍摄儿童题材的艰苦，这也是我第一次扮演小孩子的妈妈，小演员特别优秀特别专业，拍摄没有任何障碍。
"张青介绍说，那个电影中她扮演的妈妈那个角色的所有造型、服饰包括眼镜等基本上自己设计的，剧组上下拧在一起憋着一口气，要给孩子们奉献一具好作品。
资深演员张青，曾在《公关姑娘》、《上官婉儿》等电视作品中担纲主演，给观众留下深刻印象。
一段时刻离开演艺圈之后，近年来强势回归。
先后在《菊花醉》、《风雷动》等作品中扮演母亲角色，娴熟的演技高贵的气质，令人拍案叫绝。
《魔幻魅力》尽管经费有限，好在导演摄影特别优秀，出来的效果童真好看，是标准意义上的院线大电影。
张青说："如今孩子们太悲伤了，应试教育的重压下孩子全然没有童年的欢乐，孩子的心里充满丰富多彩的想象，那个故事教会我们成人人许多东西。
"她说，近年来的工作重心算是拍戏，假如能多一点时刻，一定会有所侧重，多接一些如此的作品，为孩子、为社会多做一些公益。
魔幻魅力观后感
魔幻魅力观后感篇一：《魔幻魅力》观后感《魔幻魅力》观后感20XX年3月19日上午，学校组织我们四、五、六年级看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》。
这部电影的主人公是一个“机器人”，他的名字叫伊豪，之所以来到牛一班，是因为这个班的同学都很调皮，不怕老师，居然连校长也敢捉弄。
学校也拿这个班没办法。
终于有一天，一位老师提出购买一台机器人来管理牛一班，校长抱着试试看的态度来到了机器人公司。
校长一眼就看中了这个机器人班长------也就是伊豪。
自从伊豪来到牛一班，牛一班的同学慢慢变得善良，团结了。
可是伊豪完成了自己的任务，需要离开时，同学们都非常伤心，每一位同学都舍不得离开伊豪。
由此看来，伊豪与同学们的相处使大家变得重情义了。
这部电影让我很受启发。
第一：我要学习伊豪，做个正直善良的人，一旦看到有人做得不对，就要及时帮助他纠正错误，而不是漠视不理。
第二：牛一班的同学各个变得真诚，重情重义，我也要像他们学习，当有人来帮助自己不断提高时，一定要虚心接受，因为我知道这样的帮助会让我终生受益，第三：在电影结束时，牛一班班主任的一句话直触我心。
“天下没有不散的宴席”。
是啊，人与人之间相处时间或长，或短，感情或深或浅，爱恨情仇不过如此。
然而最终都要分离，因此我们更应珍惜在一起的时光，不要等着失去了，才想着挽留。
看完电影，每个人的眼角都泛着一丝泪光，这些泪光似乎是一个个让人受益终生的启示，我清清楚楚的知道，每一个启示都会使我变得更优秀，都会带着我走向成功。
我还有什么理由不用心学习呢？同学们，让我们一起努力，提升自己，超越自己吧！篇二：魔幻魅力观后感魔幻魅力观后感魔幻魅力>观后感（一）在这个寒假里，我看了《魔幻魅力》这部电影，这部电影主要讲述了一位名叫伊豪的小男孩梦见他是一个机器人，来到牛一班班级，帮助同学们进步，最后与同学分离的场景。
看完了这部电影，我知道了真正的友谊不是一瞬间就可以形成的，而要通过长久的交往，互相体谅、互相包容。
观魔幻魅力有感多篇
观魔幻魅力有感多篇观魔幻魅力有感1魔幻，这个词听起来有点神秘，比较科幻，引发孩子们无限遐想。
看完《魔幻魅力》这部电影，其中的魔幻剧情使我入迷，让我感动，就让我来介绍一下吧!《魔幻魅力》的主角名叫伊豪，他是世界目前所创造出来的具有“智慧”类型的机器人。
“牛一班”学生实在是太调皮了，所以伊豪被派去管理“牛一班”。
起初，伊豪的管理太过暴力，经博士对他进行升级改造，伊豪变成了温柔型的机器人，而温柔型的伊豪却只会用言语教育学生，这种管理方式对“牛一班”的学生根本无用。
后来，博士向伊豪的程序中输入了各种艺术和知识，学生们感受到了多姿多彩的伊豪，学生们崇拜他，伊豪的一言一行感动着同学们。
——一次，一个学生掉入水里，而伊豪的机器人身躯惧水，可伊豪勇敢的跳入河里救了那位落水的学生，而导致自己长期昏迷……在一次运动会上，伊豪最终被发现是机器人，被博士终止了程序，伊豪“死亡”了。
这时，伊豪从睡梦中醒过来，才知道这一切只是一场梦而已。
看了《魔幻魅力》这部电影，我被伊豪那种乐于助人的精神感动着，而伊豪也同样感动着“牛一班”那些调皮的同学们，使昔日的“牛一班”成为了今天的“乖一班”，而最终伊豪却被终止程序“死亡”了。
这部电影中伊豪那种宁可牺牲自己、也要帮助别人的精神感染着我们每一个人，我们也一定要向伊豪学习，做一个乐于助人的好学生。
观魔幻魅力有感2看了电影《魔幻魅力》，看完之后我感想很大。
这个电影讲述了：苹果小学有个最差班级自封牛一班，为了让这个班级有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。
听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是为牛一班定制了一个长得跟普通人一样的机器人班长。
然而，机器人班长上任的后果让校长和老师。
最让我难忘的是和同学们玩耍的时候，小机器人伊豪不顾自已的安危，下水救同学，落得自已回炉重造，历经磨难。
事后，我扪心自问：如果我的同学掉水了，我会那样毫不犹豫地、不顾个人安危跳进水里救起他(她)吗?明知跳进去也许就是死路一条，明知自己是个旱鸭子，心里想也许会有人比我先下水呢!心里把班里会游泳的人默默过滤一遍。
魔幻魅力六年级的观后感5篇
魔幻魅力六年级的观后感5篇魔幻魅力六年级的观后感范文(1)昨天，学校组织我们观看了一场电影，名叫《魔幻魅力》。
电影主要讲述的是：苹果学校有了一帮史上最调皮的学生，校长为了能够更好的管理好这些学生，于是，他和代班老师来到了最有名气的“轰隆隆机器人”制造馆，他们看中了一号机器人，取名为依豪，还让他当牛一班的班长。
因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得乖巧了。
依豪不仅为班级做出贡献，还把一个落水的小朋友救了上来。
看到这里，泪水模糊了我的眼睛，他明知道自己是机器人，不能沾一滴水，但他还是义无返顾地下水救了孩子。
如果世间的人们都能像依豪这样，那么世界不会更加美好么?依豪参加了接力赛，广播上通知依豪：“如果你是机器人，你就停下来”，他的好朋友一再请求他不要停下来，但依豪却说：“可是我不能骗人呀”，这一声声稚雅的声音在我耳边回荡，敲碎了我的心。
我陷入了沉思：一个没有思维的机器人都如此诚实、坦白。
社会上那些欺上瞒下的人还会做一些无力的狡辩吗?助人为乐，诚实守信的机器人依豪只是现实中依豪的一个梦，当他醒来之后，又被父母为他所安排满的辅导课所重重包围，但他并没有像以前那样如此厌烦，而是像梦中的机器人依豪那样积极进取，做着机器人招牌动作，迎接美好的一天，向着他的梦想进发。
少年强则国强，少年智则国智，我们现在的青少年，正是风华正茂的时期，是祖国的未来和希望。
我们要向依豪学习，心中时时要有一个属于自己的梦想，并向着未来的朝阳不断努力，不断进取。
你的梦，我的梦，合起来就是我们伟大的祖国梦!让我们为实现伟大的祖国梦而努力奋斗吧!魔幻魅力六年级的观后感范文(2)《魔幻魅力》是一部宣传快乐教育、快乐成长的益智电影，故事通过三代机器人班长分别用不同的方法对孩子们进行帮助和教育，产生了完全不同的效果，启发了成人对儿童教育模式的思考。
通过对优秀机器人班长的形象塑造，对孩子们如何才能做一名好学生进行启迪，避免说教。
科幻类型的故事讲述手法，与孩子们丰富的想象力和好奇心的特质高度吻合，非常容易引起他们的共鸣。
魔幻魅力观后感（精选7篇）
魔幻魅力观后感（精选7篇）魔幻魅力观后感（精选7篇）当品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇观后感好好地作记录了。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编收集整理的魔幻魅力观后感（精选7篇），希望对大家有所帮助。
魔幻魅力观后感1《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们，不管别人对你怎么样，当他遇到困难时，我们就应该伸手帮助他。
不要以小人之心度君子之腹。
所以，我们要学习依豪同学那种冒着生命危险去救助同学的精神。
不要学熊小强同学总是喜欢妒忌同学，记恨同学，不要被恶念冲昏了头脑！早上，老师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看结束，我们全部都热泪盈眶......这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常调皮，其他老师和同学都把这个班叫做“牛（1）班”，其中有几位重要人物：谢蒙齐，性格活泼开朗，但总爱搞恶作剧。
章妮妮，性格温柔善良，但发脾气后无人能敌。
牛小强，性格暴躁，仗着他有个会武功的舅舅便在牛（1）班称霸。
夏天，牛小强的同桌，身为班长，经常管制牛小强。
鉴于牛（1）班这么调皮捣蛋，校长召开紧急会议，商讨方案，听说有家“克隆机器人公司”生意火爆，校长决定购买一个机器人班长来管教他们，这个机器人叫伊豪，他前后改造了三次，却出现了令人始料未及的意外，最让我大跌眼镜的是操控伊豪的1号设计师并没有给伊豪输入游泳程序，但伊豪却毫不犹豫的跳进水里去救谢蒙齐，这说明伊豪拥有人类的情感，这让励志要创造出跟人类相差无几的情感机器人的一号设计师很兴奋，他开启了伊豪的生命程序，他身上的按钮是脸、手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊豪正跑得起劲，牛（1）班的学生也都为伊豪加油，这时广播响起了，是校长“伊豪，你被证实为机器人，为了保证公平，请你停止比赛。
”设计师却把生命按钮按了一下，只要按一下，伊豪的生命便终结了。
《魔幻魅力》观后感
《魔幻魅力》观后感《〈魔幻魅力〉观后感》前几天看了一部叫《魔幻魅力》的电影，看完之后心里那叫一个五味杂陈，感触颇多。
这部电影讲的是一个机器人代替一个调皮捣蛋的孩子去学校上学的事儿。
这看似有点荒诞的设定，却藏着好多让人深思的东西。
电影里的那个机器人，一开始就展现出了超强的能力，学习好、守纪律，简直就是老师眼中的完美学生。
可随着剧情的推进，我发现这看似完美的背后，却少了点人情味。
它不会犯错，不会闹笑话，一切都按程序设定好的来，这反而让人觉得有些无趣。
再看看原本那个调皮的孩子，虽然总是惹麻烦，让老师家长头疼不已，但他身上那种鲜活的生命力，那种敢于冒险、敢于尝试的劲儿，真的特别吸引人。
我就想起了我小时候的那些事儿，那时候的我也跟这孩子似的，整天调皮捣蛋，没少让家里人操心。
记得有一次，学校组织去郊游。
那可是我期待了好久的活动，前一天晚上兴奋得都睡不着觉。
第二天一大早，背着满满一包零食就出发了。
到了目的地，那是一片大草地，旁边还有一条清澈的小溪。
大家都撒欢儿地跑啊、跳啊，我更是像脱缰的野马一样，这儿瞅瞅，那儿瞧瞧。
看到溪边有小鱼小虾，我就挽起裤腿，非要下去捉。
结果一个不小心，脚下一滑，整个人就摔进了水里，成了落汤鸡。
小伙伴们看到我这狼狈样，都哈哈大笑起来。
我当时也觉得有点不好意思，但是看着大家笑得那么开心，自己也跟着傻笑起来。
那时候，哪管什么形象不形象的，开心最重要。
还有一回，上课的时候我偷偷在桌子底下看小人书，正看得入迷呢，突然感觉有一道目光盯着我。
一抬头，就和老师的眼神对上了。
哎呀，那叫一个尴尬，老师当场就把我的小人书没收了，还让我站着听课。
我当时心里那个懊悔啊，觉得自己怎么就这么倒霉，被老师抓了个正着。
现在想想，这些曾经让我觉得尴尬、懊悔的事儿，其实都是特别珍贵的回忆。
它们让我的童年变得丰富多彩，充满了乐趣。
再回到这部电影，看着那个机器人慢慢有了感情，懂得了友谊和爱，我心里特别感动。
它不再是那个冷冰冰的机器，而是有了温度，有了灵魂。
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魔幻魅力电影小学生的观后感5篇
魔幻魅力电影小学生的观后感范文(1)
电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》，呼吁社会家长能和孩子们平等对话，构思奇特引人入胜。
苹果小学有史以来最牛最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字:牛一班。
胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。
听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。
然而，机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用成人世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。
在影片中扮演妈妈的张青谈到与导演的合作时表示:“郦虹是个非常优秀，非常有社会责任感的导演。
我俩从小一起学习跳舞，是一起长大的发小。
这些年我深知她拍摄儿童题材的艰难，这也是我第一次扮演小孩子的妈妈，小演员非常优秀非常专业，拍摄没有任何障碍。
” 张青介绍说，这个电影中她扮演的妈妈这个角色的所有造型、服饰包括眼镜等都
是自己设计的，剧组上下拧在一起憋着一口气，要给孩子们奉献一个好作品。
资深演员张青，曾在《公关小姐》、《上官婉儿》等电视作品中担纲主演，给观众留下深刻印象。
一段时间离开演艺圈之后，近年来强势回归。
先后在《菊花醉》、《风雷动》等作品中扮演母亲角色，娴熟的演技高贵的气质，令人拍案叫绝。
《魔幻魅力》虽然经费有限，好在导演摄影非常优秀，出来的效果童真好看，是标准意义上的院线大电影。
张青说:“现在孩子们太可怜了，应试教育的重压下孩子根本没有童年的快乐，孩子的内心充满丰富多彩的想象，这个故事教会我们成人人许多东西。
”她说，近年来的工作重心就是拍戏，如果能多一点时间，一定会有所侧重，多接一些这样的作品，为孩子、为社会多做一些公益。
魔幻魅力电影小学生的观后感范文(2)
我们有幸观看了《魔幻魅力》这部电影，它主要讲述了一个名叫伊豪的小孩梦见自己变成了一个机器人，来管理“牛一班”的纪律，但因为他是个机器人，所以任务完成后必须离开。
看完这部电影后，我明白了很多道理：
一、我们不要太依靠机器人，我们自己也要想办法完成事情。
苹果小学有史以来最牛最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字：牛一班。
胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。
听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。
然而，机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。
铁腕班长，手段强硬，不讲究方法;爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子根本起不了作用，反倒是激励了他们，更加无法无天。
最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列的故事。
路就在自己脚下，要看我们怎样走、怎样选择。
所以，我们要自己的事自己做，相信自己是命运的主宰。
我们要学会自我教育，像我们这个年龄，初步具有了辨别是非的能力，知道哪些该做，哪些不该做，要时刻约束自己，不做违反校规校纪的事，更不要做不道德的事。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
二、机器人也是有感情的，不要只认为它们是人类的工具。
“牛一班”和“机器人班长”成为了朋友，最终“牛一班”变成了“乖一班”。
我们和教导我们的老师更是有了人类最真诚最深厚的`感情，我们要尊敬老师，敬爱老师，因为老师为了我们的学习付出了很多很多。
在学习中，老师安排的任务，我们要认真去做，去探讨，不懂得东西要主动去问，要对得起老师的辛勤付出。
光阴似箭，日月如梭，我们要珍惜来之不易的学习机会，我们要在这个温馨和谐的大家庭里尊敬老师、团结互助、自我管理、自主学习，做一个更好的自己!
另外，我在字幕中看到这部电影是由《机器人班长》改编，我决定买本《机器人班长》来看，因为电影会有一些粗粗略，而不如文字比较优美。
我真的很喜欢这部电影，它不仅给我带来了快乐，还让我懂得了这么多道理。
魔幻魅力电影小学生的观后感范文(3)
今天，我们四年级在体育场，观看了一部电影——《魔幻魅力》。
电影讲述的是：一个学校，有一个班级，因为班里的学生很调皮，所以校长何老师决定买一个机器人当班长。
因为这个班长的到来，这个班级的同学都变得善良温柔了。
等到这部电影看完的时候，我们所有人都流下了泪。
看完这场电影，我的启示是：我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做好事，比如：放学时下雨，同学没带伞，我就会把伞借给那一位同学;假如同学忘带某种学习用品，我就会把自己的学具借给他;别人需要帮助时，我尽量帮助他，就像雷锋说过的，“自己活着，就是为了让别人活得更美好”一样。