计算机课程设计共24页

建议
刻盘部分：2个文件 “源程序”+“报告文档”
档案袋，有2张成绩评分表 除教师填写部分外，其余要自己事先填写好 其中的“任务书”，就是要把报告中“要解决的问题” 归纳下，抄上去
日期安排
① 第6周：开题并布置具体任务。 ② 第7~8周：阅读参考文献和，确认所选题目后请及时发
到我的邮箱：mingxusmusina ③ 第9~10周：系统设计和构建 ④ 第11周：中期检查 ⑤ 第12-13周：编码实现、调试和改进。 ⑥ 第14-15周:课程设计报告的撰写。 ⑦ 第16-17周：检查资料完整性后提交课程设计报告，教师
1. 设计任务和要求
• 通过本课程设计完成一个小型实用程序的设 计、分析和编码、调试。进一步熟练程序的编 写及数据结构的应用，提高运用程序设计综合 知识解决实际问题的能力，并在完成程序设计 的同时写出完善的设计报告。 • 要求：程序功能清晰、完善，能正常运行且 结果正确；用户界面友好，代码要求符合标准， 排版清晰，风格良好。设计过程中应提供完善 的设计报告和代码说明。
的一个。蓝色球的范围是1-33，红色球的范围是1-16 ⑤ 输出格式为：蓝色球：xx xx xx xx xx xx
红色球：xx
参考题目
EASY（Fra Baidu bibliotek分）
E03 汉诺塔游戏程序 （1人独立完成）
① 实现汉诺塔游戏的设计与仿真 ②程序采用图形用户界面 ③ 用图形界面画出3 个杆和若干个大小不一的矩形盘子，
评定综合成绩。
参考题目
EASY（5分）
E01 简易计算器程序 （1人独立完成）
①编写一个功能基本完善的计算器程序，支持四则运算、乘方 开方、指数对数等运算，支持带括号的表达式
②程序采用字符界面
③显示功能菜单，用户按指定键即可进入相应功能
④每次计算完成后输出一个提示符，要计算的数字或表达式由 用户在提示符后面输入
考核方式
考核指标
总分为100分，以具体分数记：
1）平时成绩（30分） a) 及时向指导教师汇报所选题目及进度 （10分） b) 对指导教师所提问题的改正情况 （10分） c) 工作量饱满（10分）
考核指标
2）课程设计质量（55分）
程序（35分） a)按时独立完成，基本功能完整（10分） b)用户界面（10分） c)选题难度等级（15分）
参考题目
NORMAL （10分）
N07 学生管理信息系统 （可2人合作）
① 后台数据：（1）学生的基本信息：姓名、性别、出生年月日、学号 、班级、籍贯、E-mail、联系电话、家庭地址；（2）成绩信息：学 生姓名、学号、课程名、课程代码、成绩、学期； （3）课程信息 ：课程代号、课程名、任课老师、课程历史记录代号、课程地位描 述； （4）课程历史记录：学期、对应的任课老师、对应的学生人 数、不及格人数、优秀人数。
形成3 个塔，分别为A 塔，B 塔，C 塔，同时盘子数目 可以人工设定。用户可以用鼠标选中盘子，然后通过拖 动鼠标来移动该盘子、释放鼠标来放置该盘子。用户在 移动盘子的过程中，可以随时单击汉诺塔菜单栏的菜单 中提供的按钮，重新开始游戏，并且可以通过单击汉诺 塔菜单栏的菜单提供的按钮，让程序自动完成把 A 塔上 的盘子全部移动到C 塔上，实现自动演示。
参考题目
EASY（5分）
E04 切分单词器 （1人独立完成）
① 编写一个C/C++程序，能进行单词切分统计等功能。 ② 程序采用字符界面 ③ 任意读取一个C/C++语言源程序，统计出其中关键词、分
隔符、常量等有哪些、多少个？
参考题目
NORMAL （10分）
N05 同学通讯录管理系统 （可2人合作）
⑤用户输入完按回车键立即显示计算结果
参考题目
EASY（5分）
E02 模拟双色球开奖程序 （1人独立完成）
① 模拟福利彩票的双色球开奖程序，由程序产生六个蓝色 球和一个红色球。可按规则计算是否获奖，奖的等级、 金额等
② 程序采用字符界面 ③ 显示功能菜单，用户按指定键即可进入相应功能 ④ 每期开出的蓝色号不能重复，但红色球可以是蓝色球中
参考题目
NORMAL （10分）
N06 图书管理信息系统（可2人合作）
① 使用图形界面进行输入和输出 ② 工作人员登陆后，可以进行的操作：（1）添加学生的信息（学号，
姓名，院系,最大借阅的图书数量等）； （2）修改学生的信息（学 号，姓名，院系,最大借阅的图书数量）；（3）删除学生的信息（ 学号，姓名，院系,最大借阅的图书数量），如果某个学生退学，就 要清除他的信息；（4）查看学生的信息；（5）添加图书的信息（ 图书号，书名，作者，出版社，数量等）；（6）修改图书的信息（ 图书号，书名，作者，出版社，数量等）；（7）删除图书的信息（ 图书号，书名，作者，出版社，数量等）；（8）查看图书的信息； ③ 学生登陆后，可以进行的操作：（1）查看学生自己借阅的数目信息 ； （2）借阅图书； （3）归还图书
② 前台功能：（1）管理员登录后能查看所有信息，能按学号、姓名等 查询学生基本信息、查询其成绩，能统计某课程及格、优秀等学生 数并打印报表，能对学生信息进行增、删、改；（2）学生登录后仅 能修改自己的联系方式、Email等可变信息；（3）教师登录系统后 ，仅能录入、修改成绩
参考题目
NORMAL （10分）
① 使用图形界面进行输入和输出 ② 通讯录中，每个同学有自己的学号、姓名、性别、出生
日期、手机、QQ号码、Email、家庭住址、家庭电话 ③ 在建立数据库时输入本班同学的数据 ④ 程序主要功能：浏览每个同学的所有信息、查找某个同
学的信息、添加新的同学信息、修改某个同学的信息、 删除某个人的信息，在查找不到某个人的信息时，输出 相应的提示信息
EASY（5分）| NORMAL （10分）| HARD （15分） 设计报告（20分）
打印、装订成册，在程序检查结束后提交。考核要点如下： a)按时提交不拖拉。（5分） b)报告内容组织层次分明、条理清晰。（5分） c)技术细节描述正确、具体，结构完整。（10分）
考核指标
3)答辩情况（15分） 由指导教师通过当面提问的方式验证课程设计。
N08 成绩录入和查询系统 （可2人合作）