第二单元复习2
部编版二年级语文下册第二单元基础知识复习训练(附答案) (2)
部编版二年级语文下册第二单元基础知识复习训练一、下列加点字的读音，全部正确的一项是（）①踏．青（tà）花瓣．（biàn）②地毯．（tǎn）曾经（zēｎɡ）③寻觅．（mì）广泛．（fàn）④饲．养（cì）泥泞．（nìng）二、读拼音，写词语。
zuótiān wēn nuǎn gān tián sǎshuǐgōng jù（）（）（）（）（）měi wèi mào yǔbái cài láo dòng jǐng sè（）（）（）（）（）三、加加减减，组字再组词。
（口）＋未→（）（）（艹）＋采→（）（）（湾）－氵→（）（）（球）－王→（）（）四、照样子，选一选。
（填序号）①晶莹②温暖③弯弯④迷人⑤碧绿⑥蒙蒙（⑤）的河水（）的露珠（）的细雨（）的景色（）的春风（）的小路五、照样子，写一写。
1.例：小河一条小河一条清澈的小河枝条 ____________ ________________________马 ____________ ________________________2.例：碧绿碧绿（表示颜色）____________ ____________ ____________六、按要求完成下列句子练习。
1.郊外我们一起到散步去（连词成句，注意加上标点）_______________________________________________________________________2.妹妹跨上马。
（把句子写具体）_______________________________________________________________________3.天上的云雪白雪白的，好像．．一群小绵羊。
（用加点的词语写句子）天上的云一团一团的，好像_______________________________________________。
仁爱英语七年级上册单元复习习题Unit2
仁爱英语七年级上册第二单元复习Review of Topic1Name: Class:I. Self-determination- Words.1. b________ adj.美丽的2. g________ n. 花园3. bedroom n. _______4. f________ n. 楼层；地板5. k________ n. 厨房6. bathroom n. ________7. clock n. ________ 8. f________ n. 前面，9. g________ n. 吉他10. w________ n. 窗户11. table n. ________ 12. ________ n．钥匙；关键13. t________ n. 东西；事情14. yard n. ________ 15. ________ n. 花16. ________ n. 房子17. l________ adj. 巨大的18. ________ n．左边19. model n. ________II. Self-determination- Phrases.1. There is a map of the world __________. 在墙上有一张世界地图。
2. The bedroom is ．卧室在二楼。
3. She is sitting ____________ her house, looking at the garden.她正坐在她的房子前面，看着花园。
4. Please ____________ those keys on the table. 请把桌上的那些钥匙收起来。
5. You must learn how to ____________ yourself. 你必须学会如何照顾你自己。
6. There are many beautiful flowers ____________ the garden.在花园中央有很多漂亮的花。
七年级上册历史课堂练习第二单元复习
第二单元复习
知识导图
知识导图 培优专练
第二单元复习
知识导图 培优专练
培优专练 1. [2023·唐山开学考试(改编)]下面是某同学制作的朝代更替示意图，其 中①处应填( B )
A. 大禹治水 C. 盘庚迁殷
B. 武王伐纣 D. 平王东迁
礼中尊卑关系的象征，进而被用来代表品位序列，逐渐形成了“五等
爵”制。这反映了( C )
A. 冶炼技术的提高
B. 铸造工艺的完善
C. 等级制度的发展
D. 分封制度的瓦解
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第二单元复习
知识导图 培优专练
11. [2024·北京西城区一模(改编)]甲骨文是我国商朝时期刻写在龟甲和 牛、羊等兽骨上的文字，记载的内容涉及祭祀、战争、刑法、医药、天 文历法等。今天许多汉字的字形、字音、字义早在甲骨文时代就趋于定 型。这说明甲骨文( B ) A. 为研究我国原始人类提供了可靠证据 B. 是汉字发展的重要阶段 C. 是原始农业兴起和发展的重要标志 D. 是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字
夏桀
用武力伤害百姓，不修德行，搜刮民财，建造华丽的宫 殿，终日饮酒作乐
商纣
军事上连年征伐，耗费国力；经济上修筑豪华宫殿，横征 暴敛；政治上施行严刑峻法，残害人民
周幽王 朝政腐败，内外矛盾激化
A. 自然灾害严重 C. 统治者残暴昏庸
B. 发生了“国人暴动” D. 牧野之战的影响
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知识导图 培优专练
人教部编版语文三年级上册第二单元复习单元复习优秀教学课件
含有关联词语的句子
1.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而， 这更增添了水泥道的美。 （《铺满金色巴掌的水 泥道》）
转折关系的句子，写出了水泥道因这些叶子而更美。
2.这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧 紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。（《铺满金色巴掌 的 生后紧接着另一件发生，或者一件事情发生后马上出现某 种结果。
喻体
把秋天比作辽阔透明的音乐厅，形象生动地 写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声 音像优美动听的旋律 。
排比句
秋的声音，
在每一片叶子里，
排比的句式，写出秋
在每一朵小花上，
的声音无处不在。
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
（《听听，秋的声音》）
拟人句
把物当做人来写
1.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你 没留意，把秋天的大门打开了。 （《秋天的雨》）
着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很
远很远的地方，一直到路的尽头……
（《铺满金色巴掌的水泥道》）
具体描写水泥道的美。 描写主要展示地毯的美学特点：彩色的、印着落叶图案的。
本体
喻体
2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小
巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（《铺满金色巴掌的水泥道》）
此段聚焦落叶，描写落叶之美； 因为树叶轮廓和手掌的相似性将落叶比喻为巴掌。
三、给红色字选择正确的解释。
坐：①把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，
支持身体重量。②乘；搭。③（房屋）背对着
某一方向。④把锅、壶等放在炉火上。⑤指
“因为”。
1.上课铃声一响，同学们马上坐好。（ ① ）
2.停车坐爱枫林晚。
（⑤）
人教版六年级下册数学第二单元百分数(二)复习课件
第6课时 单元复习
【学习目标】
1.理解折扣、成数、纳税、利率的含义，知道它们在生活中 的简单应用。
2.能够运用百分数的知识解决实际问题。
【学习重点】
掌握百分数应用题的数量关系，并能解决实际问题。
【学习难点】
熟练解决百分数应用题。
整理知识 理清思路
百分数（二）
折扣 成数 税率 利率
你知道利息的 计算公式吗？
答：到期时可以得到150元利息，一共可以取回10150元。
解决问题
笑笑妈妈想在网上购买一件衣服，两个网店的标价都 是220元。A店打七五折优惠，B店“每满100元减25元” 优惠，选择哪家店更省钱？
A店：220×75%=165（元）
165＜170
B店：220-（25×2）=170（元） 答：选择A店更省钱。
拓展延伸 能力提升
商场进行“全场降价15%”的促销活动，妈妈买了一件外 套和一个书包，共花费323元。已知外套的原价是220元， 书包原价多少钱？
323÷（1-15%）=380（元） 380-220=160（元）
答：书包原价是160元。
依法纳税是每个公民的义务。按照个人所得税的有关规定，超 过5000元的部分要按一定的比率缴纳个人所得税（超出部分不 超过3000元的税率为3%；超过3000～12000元的税率为10%）， 李叔叔上个月实得工资9080元，他上个月税前工资是多少元？
3 幸福小区的房价原来每平方米6000元，现在上涨了10%。 （3）如果全款购买，可以享受九折优惠，优惠后实际购买这
套房子共付房款和契税多少钱？
6600×110×90%=653400（元） 653400×1.5%=9801（元） 653400+9801=663201（元） 答：共付房款和契税663201元。
Unit 2 单元知识点复习 2022-2023学年人教版英语八年级下册
人教版英语八年级下册第二单元知识点过关Unit 2 I ’ll help to clean up the city parks.一、重点短语1. Clean-Up Day 清洁日、大扫除2. an old people’s home 一家养老院3. help out with sth. 帮助解决困难；例如：What did they ask you to help out with他们叫你帮忙做什么？ed to 曾经…、过去；例如：I used to be a shy girl . 我过去是个害羞的女孩儿。
5.care for 关心、照顾；例如：Every year , the volunteers spend two months caring for the old in the old people’s home. 每年，志愿者们花两个月时间去养老院照顾老人。
6. the look of joy 快乐的表情；例如：The teacher was happy to see the look of joyon her students’ faces. 老师很高兴看到学生们脸上快乐的表情。
7. at the age of 在......岁时；例如：The little boy could dress himself at the age of three. 这个小男孩在三岁的时候就可以自己穿衣服了。
8.clean up 打扫(或清除)干净9. cheer up (使)变得更高兴；例如：Don’t be sad , cheer up , life is full of sunshine.不要悲伤了，高兴起来吧，生活充满了阳光。
10. give out 分发、散发，同义词hand out11. come up with 想出、提出；例如：The clever boy can always comes up some good ideas. 这个聪敏的男孩儿总能想出一些好主意。
部编八年级道德与法治下册课件第二单元 复习
【解析】依法纳税是我国公民的一项基本义务 ，而不是基本权利，D项错误。本题是逆向选 择题，故本题选D。
10. 近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大
量的金钱收益，但有些主播偷税漏税，被税务部门处
以巨额罚款。这警示我们要（ B ）
①坚持权利与义务相统一的原则 ②为了国家利益舍
弃个人利益 ③用法律指导和约束自己的行为 ④遵守
（2）根据以上材料，说一说公民应该如何履行法
孕产妇受益。她的做法（ C ）
A. 说明维护国家统一是现代化建设的基本保证 B. 说明我国各民族间的差异正在消失 C. 是自觉履行维护民族团结的义务的表现 D. 是积极行使政治权利的表现
18. （2022广西贺州）下列对右边漫画《“自由”的 代价》理解有误的是（ A ）
A. 自由权利随意用，义务履行我选择 B. 行使权利有界限，任何权利有范围 C. 实施法律所禁止的行为，会受到法
【解析】本题考查维权方式。题干中有关键词“协 调”，王某向消费者协会投诉，由消费者协会进行 调解解决问题，故本题选D。
16. （2022甘肃兰州）下列每个选项中的行为依次体 现公民基本权利和公民基本义务的是（ B ） A. 李先生按时足额缴纳税款 宁宁接受九年义务教育 B. 陈爷爷每月领取养老金 小夏应征入伍保卫祖国 C. 杨老师当选皋兰县人大代表 小孟为自己的发明申
责
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
二、非选择题（共40分） 21. （2022甘肃金昌）【维护合法权益 履行公民义 务】（10分） 【核心素养：责任意识，法治观念】 材料一：2021年12月，中南财经政法大学退休教授 赵某某因为起诉中国知网平台擅自收录其100多篇论 文，且全部胜诉，累计获赔70多万元。
人教版六年级上册英语第二单元复习
1. 肯定祈使句： ① 动词原形（+宾语）+其他.（Do句型） eg: Look at the blackboard. ② Be动词+表语（名词或形容词 ）+其他.（Be句型） eg: Be a good boy! ③ Let+宾语+动词原形+其他. (Let句型) eg: Let me help you.
2. — How can I get to the Fuxing Hospital? ____我__怎__么__到__复__兴__医__院__？_________________ — Take the No.57 bus over there. ___乘__那__边__的__5_7_路__公__共__汽__车__。______________
减少；降低___d_o_w__n___ 停下___st_o_p___ 步行_o_n__f_o_o_t 慢下来__s_lo_w__d_o_w__n_ 和……玩___p_l_a_y_w__it_h___
和……不同__b_e_d_i_f_fe_r_e_n_t_f_r_o_m_ 和……一样__th__e_s_a_m_e__a_s_
3. Slow down and stop at a yellow light. ____黄__灯__减__速__停__一__停__。___________________
4. Stop and wait at a red light. __红__灯__停__下__等__一__等__。_____________________
Do you usually go to school by bike? 肯定回答：Yes, I do. (Yes,主语+do\does.) 否定回答: No, I don’t.（No, 主语+don’t\doesn’t.）
初三化学第二单元课题2复习
【实验2-3】硫的燃烧 1、硫在空气中燃烧实验现象：硫燃烧，发出微弱的 火焰, 热量，生成有 气味的气体。 2、硫在氧气中燃烧实验现象：硫燃烧得更旺，发出明 亮的 火焰， 热量，生成 气味的气体。 3、实验注意点：硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要 留少量水？ 原因：溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出 环境，同时 硫的火焰。 4、反应的文字表达式和化学方程式： ； 。
木炭燃烧实验： 1、在空气中：木炭发 光， 热量，生成的气体能使 澄清石灰水变 。 2、在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出 光， 热 量，生成的气体能使澄清石灰水变 。 3、反应的文字表达式和化学方程式： ； 。
【实验2-4】铁丝燃烧 1、铁丝燃烧实验现象： 在空气中：铁丝不能燃烧，发生 现象。 在氧气中：铁丝 燃烧， 四射， 热量，生成 固体。 2、反应的文字表达式和化学方程式： ； 。 实验注意点： ①火柴的作用： 铁丝。 ②将铁丝绕成螺旋状：增大铁丝与氧气 。 ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： （防止火柴燃烧消耗过多 而使铁丝不能顺利燃烧。） ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙： （防止生成物 瓶底。）
四、氧气化学性质总结： 1、氧气是一种化学性质 活泼的气体。它在氧化反 应中提供 ，具有 性，是一种常用的 。可以支 持燃烧，可以跟 物质发生反应，同时 热量。氧 气含量越高，燃烧越 。 2、氧气支持燃烧，但本身不能燃烧！氧气具有 性， 但没有 性。
初三化学第二单元课题2复习 一、氧气的物理性质 1、色、味、态：在通常情况下（20℃，101kPa）是 色、 味的 体。 2、密度：在标准状况下（0℃，101kPa）密度比空 气 。 3、溶解性： 溶于水。 4、三态变化：氧气为 色，液态氧、固态氧都是 色，固态氧为 状。 5、氧气瓶为 色钢瓶。 6氧气的收集方法： 、 。
小学数学一年级下册第二单元知识点复习(2)
一、选择题1．小红有17张卡片，小明有9张卡片，小红比小明多（）张卡片。
A. 8B. 9C. 102．11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（）张椅子。
A. 4B. 3C. 23．( )比13少7。
A. 5B. 6C. 74．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个。
A. 8B. 9C. 105．比12小5的数是（）。
A. 7B. 17C. 66．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个。
A. 8B. 97．从15里减去9，还剩下（）。
A. 6B. 78．12-（）=4，（）里应该填（）。
A. 9B. 89．有铅笔15枝，笔套8个．要把这些铅笔都套上笔套，还少______个笔套．（）A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 10．动物园有小猴14只，大猴6只．大猴比小猴少几只？正确的解答是（）A. 14－8=6(只)B. 14＋6=20(只)C. 14－6=8(只)D. 6＋14=22(只) 11．正确答案是（）（1）14－5=A.9B.10（2）10－1=A.9B.1012．“15－( )=8”，在( )里应填的数是（）A. 7B. 8C. 9D. 13 13．正确的列式计算是（）A. 14－5=9(个)B. 14－9=5(个)C. 14－5=7(个)D. 14＋5=19(个) 14．“18 13－6”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. + 15．“17－9 9”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -二、填空题16．在横线上填上“＞、＜或＝”。
11－4________6 4＋9________13 4＋7－2________1015－8________9 13－6＋7________13 17－9－7________117．在横线上填上“+”或“-”。
7________5=12 46________6=40 80________8=88 17________8=918．填一填。
第二单元复习题2
一、计算（得数保留两位小数）
0.68÷0.95 1.3÷0.03 6.509÷0.27
二、解决问题。
1、2台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷。
照这样计算，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷？
2、王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？
3、一个房间长8.1m，宽5.2m。
现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。
）
4、骑车：15千米/时王老师从家骑车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5km，用0.8小时能到学校吗？
5、某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。
12吨以内的每吨2.5元；超过12吨的部分，每吨3.8元。
（1）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少元？
（2））小可家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少元？。
冀教版七年级上英语第二单元总复习
6. May I have (you) pen?
7. Please give ____ (you) English book to her.
8. The students are cleaning (they) classroom now.
9. Could you help ( I ) with ( I ) English?
服是衬衫和连衣裙。 —What’s your favourite sport? 你最喜欢的运动是什么？ —My favourite sport is Ping-pong. 我最喜欢的运动是乒乓
球。 (同义句)English is my favourite.=I like English best.
4. Whose coat is this? 这是谁的外套？ Whose gloves are these? 这是谁的手套？
Whose “谁的”，用来询问物品的主人，即物品的所有者是谁,也就是 说whose对物主代词（my,your,his,her,its,their）和名词所有格(如： Bob’s, Jenny’s, Danny’s)进行提问，其后必须接名词。即： Whose +名词单数 + is this? ----It’s +物主代词/名词所有格+名词单数 Whose +名词复数 + are these? ---They are +物主代词/名词所有格+名词 复数 Eg: Whose scarf is this? --- It’s my scarf. Whose shorts are these? 这是谁的短裤？
you
作主 用who
they
语动 词前
提问
统编版八年级道德与法治上册《第二单元复习课件》教学课件
知识结构
正面：受到尊重
尊重是交 对个人 反面：得不到尊重
尊 往的起点 对社会：尊重使社会生活和谐融洽 重
他
积极关注、重视他人
人 尊重从 平等对待他人
我做起 学会换位思考
学会欣赏他人
2.以礼待人
在一定意义上，礼体现了人与其他动物的区别。
体现了社会规则的指引作用。
易错点
法律是调节我们行为的唯一规则。
易错原因 片面理解了规则的含义，或无法分辨规则所属的种类。
知识正解
（1）生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、 法律等。
（2）道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
易错点
有了社会规则，就会有良好的社会环境
易错原因 错误理解了社会规则和社会秩序之间的关系。
通过法律责任可倒推违法行为的类别。
易错点
一般违法行为对社会的危害相对轻微，可以不用承
担法律责任。 易错原因
没有认识到任何违法行为都要承担相应的法律责任。
知识正解
（1）一般违法行为具有社会危害性，即使对社会的危害相对轻微， 也要承担相应的法律责任。
（2）一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为。民事违法 行为要承担民事责任，行政违法行为要受行政制裁。
护
秩 序
社会规则明确社会秩序的内容 社会
规则 社会规则保障社会秩序的实现
2.遵守规则
没有不受约束的自由。 违反规则反而会失去自由。
自由与 关系 ① 社会规则_划__定__了__自__由__的__边__界__ 规则 （难点）② 社会规则是_人__们__享__有__自__由__的__保__障__ 符合中华文化中 ① 遵守社会规则需要_他__律__和_自__律__ “慎独”的精神。
第二单元复习 (共38张ppt) 部编版(五四学制)语文九年级上册
九年级上册第二单元复习——写作指导
议论文写作的基本要求
二、议论文正文的写法
（一）并列平面式 （二）并列递进式 （三）递进延伸式
（四）正反对比式
九年级上册第二单元复习——写作指导
（一）并列平面式
稳中求胜
蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王；梁山智有吴用,道有公孙,却以宋江为首；东木西金，南水北火，却
难题，大家都沉默了。
然而，我认为，在面对帮助的难题时，这位先生的做法给了我们很好的示范，值得点赞。
首先，帮助弱者，无疑是不容置疑的美德。卢梭曾言“同情心是人类闪闪发光的特征”，胸腔里那颗跳动着的恻隐之心是人类区
分于其他“弱肉强食”动物的标志。“帮助”是人类社会中的永恒话题。泰戈尔有诗曰：“世界是一片大海，我们都相聚在这狭小的
语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，
不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳，一夫作难而七庙，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，
经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣”。无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，
孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。
物质的充裕，人心的浮躁，更多的人越来越急功近利，人与人的关系越来越势利化，幸福感距离我们越来越远。孔子曰：“君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣。”《论语》中的睿语无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。孤独的时候，人才有时间和空间去进行人生的思考，追寻自己活着的价 值。才会远离喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自己前进的方向，这是享受幸福的条件。
语文二年级上册第二单元复习教案(通用13篇)
语文二年级上册第二单元复习教案（通用13篇）语文二年级上册第二单元复习教案（通用13篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，非常有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那要如何写好教案呢？以下是整理的语文二年级上册第二单元复习教案，欢迎阅读，希翼大伙儿可以喜爱。
语文二年级上册第二单元复习教案篇1 教学目标：1、认识8个生字，会写8个生字2、正确、流利，有感情地朗读课文，体味小熊和松鼠的友谊3、对怎么样交朋友和维护友谊有一定的厂家教学重点：学会生字，有感情地朗读课文教学预备：小熊、松鼠的图片教学过程一、导入(一)指名读课题(二)自由读课文，遇到别认识的生字请教大枫叶，难读的句子划一划“……”二、学习生字词1、出示4个句子①生自由读②指名读读③评一评2、找课文中的生字，圈一圈，想一想你用啥方法记住这些生字①4人小组讨论②派代表把自个儿的办法汇报一下③其他同学边讲边举字卡3、小朋友记生字的方法太棒了，下面有更精彩的内容等着大伙儿，做一具游戏，这儿有一棵神秘的树，请一具小朋友上来摘果子，读对了，那个果子就能够乘上去师的.纸船(点名读，逐字练习)三、感知课文1、如今老师算是小松鼠了，假如把这只纸船送给小熊，小熊确信会(乐坏了)大伙儿一起齐读第3自然段①齐读第3自然段②拿出小熊图片，看看小熊是怎么样的表情(非常开心)③带着开心的语气读一读④师简笔画2、大伙儿看，松鼠又是啥表情(也是开心的)朗读第5自然段3、刚刚送去祝愿的小朋友乐坏了，收到祝愿的小朋友也乐坏了，这纸船和风筝给他们带去了开心，我们一起朗读(1——6段，配上音乐)4、是呀!纸船和风筝让他俩成了好朋友，当他们沉醉在开心之中时，开心没有了，可是有一天……(师范读)5、小朋友，你想像老师如此读一读吗边读边体味，你有啥感觉(自由读)6、学生反馈7、出示“漂流”“漂荡”这两个词语贴在哪儿合适呢指生贴一贴，讲为啥①风筝有风才会漂浮②纸船有水才会漂流③有感情地读读“漂浮的风筝”“漂流的纸船”④撕掉这两个词语，这些东西都没有了，读读第7段，想想他们是怎么样的心情(难过的心情)8、小朋友，这些难过的心情差不多体味得非常好了，你读到哪儿内心非常受感动呢(自由挑选段降读)9、指生读读，适当表扬10、师读1-6段，生读后半部分11、小朋友都为他们的故事激动着、感动着，特殊是最终一段，老题也深受感动，读一读12、松鼠把一只只纸船放在小溪里，内心都会默默地给小熊讲一句话，它会讲些啥呢四、结束还有许多小朋友想把内心的话讲给大伙儿听，我们下节课再来体味这种美好的感觉吧!语文二年级上册第二单元复习教案篇2 教学目标知识目标：认识14个生字，会写8个生字。
2024年秋人教一年级数学上册 第二单元 整理和复习 (2)(教案)
整理和复习（2）▶教学内容教科书P64，完成教科书P65～66“练一练”第3、4、5题。
▶教学目标1.经历整理10以内加法、减法表的过程，通过观察发现表中的简单规律，进一步理解算式间的关系，能正确计算。
2.通过解决问题、知识整理，提高运用所学知识解决简单实际问题的能力。
3.进一步学习整理和复习的方法，培养学生自觉整理所学知识的意识和良好习惯。
▶教学重点整理加法、减法表并发现规律，提高口算10以内加减法的能力。
▶教学难点根据实际情况灵活解决问题。
▶教学准备课件、10以内的加、减法算式卡片。
一、谈话导入师：上节课我们一起整理与复习了10以内有关数的知识，同学们自己还画了“知识图”。
在上一单元我们整理了5以内数的加法和减法表，今天这节课我们就用之前的方法一起来整理10以内的加法和减法表。
【设计意图】唤起学生对本单元知识的回忆及整理加法、减法表的学习经验，为本节课的学习打好基础。
二、自主整理，复习巩固1.整理加法表（1）分一分。
师：我们已经学习了10以内的加减法，同学们手上都有10以内的加法算式卡片，谁能把它们整理一下呢？说说你想怎么整理。
【学情预设】预设1：把得数相同的算式放在一起。
预设2：把有相同加数的算式放在一起。
根据学生的回答示范整理，例如：找出所有得数都是6的加法算式，6＋0＝6，5＋1＝64＋2＝6，3＋3＝6，2＋4＝6，1＋5＝6，0＋6＝6。
也有学生说出：把0＋几的算式放在一起，1＋几的算式放在一起·······。
师：你们能接着整理10以内的加法表吗？学生借助摆卡片的形式进行初步整理。
（2）汇报整理。
教师选取有代表性的加法表进行展示，让学生说说自己的想法。
师：我也整理了一份10以内的加法表。
（课件出示）请你仔细观察，可以横着看、竖着看、斜着看，你发现了什么规律？【学情预设】学生可能发现：横着看，每一行得数都相同；竖着看，每一列的算式中第二个加数相同，从上到下每一列第一个加数依次多1，从下往上每一列第一个加数依次少1；斜着看，从左上往右下第一个加数相同，第二个加数依次多1，结果也依次多1。
小学数学一年级上册第二单元知识点复习(2)
一、选择题1．如图，蝴蝶在花朵的（）面。
A. 上B. 下C. 左D. 右2．在的右边的是（）。
A. B. C. D. 3．小胖站在阳台上，面对南面，那么他的右手一边是（）A. 北面B. 西面C. 南面D. 东面4．你做小裁判。
下列说法中，不正确的是（）① ② ③A. ①这是在左边看到的B. ②这是在前面看到的C. ③这是在下面看到的5．早上，我面向太阳向学校走去，我的左面就是（）。
A. 东B. 南C. 西D. 北6．上楼的小朋友是靠（）边走。
A. 左B. 右C. 前D. 后7．左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个。
A. 2B. 3C. 4D. 5 8．下面是一群小动物在一起休息。
从右数起小象是第（）位。
A. 2B. 4C. 5D. 6 9．小狗跑在最（）面。
A. 上B. 下C. 前D. 后10．小老鼠在小狗的（）面。
A. 上B. 下C. 前D. 后11．小狗在小老鼠的（）面。
A. 上B. 下C. 前D. 后12．小象跑在最（）面。
A. 上B. 下C. 前D. 后13．猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。
玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第（）层。
A. 1B. 2C. 3D. 4E. 5F. 614．小华站在操场上，面向东南方，他的背面是（）方。
A. 东北B. 西北C. 西南15．张丽面向南站立，当她向后转之后，右面是( )。
A. 东B. 西C. 北二、填空题16．下面这行数中，一共有________个数。
从左数，第4个是________：从右数，“7”排在第________个。
2 53 9 7 1 10这行数按从小到大的顺序排列是：________<________<________<________<________<________<________17．郊游。
小刘在乐乐的________边；美美在小文的________边；亮亮和小刘举起的是他们的________手；乐乐的左边有________个小朋友。
人教版二年级数学上册第二单元整理和复习(2)
三、综合练习
2. [教材P37 练习七 第8题]
99 34
39 93
19 96
18 98
三、综合练习
3. [教材P37 练习七 第9题]
（1）买一个 要花多少钱？
和一个
28＋15＝43（元）
答：要花43元。
三、综合练习
3. [教材P37 练习七 第9题]
（2）买一辆 能节省10元吗？
和一盒
24＋26＝50（元）
28+13＝41（人） 41-6＝35（人） 答：看漫画书的有41人，看科技书的有35人。
二、解决问题练习
4.一捆电线长100米，一班先用去20米，又用
去38米。一共用去了多少米？二班需要40米，
剩下的电线够不够？
[教材P36 练习七 第4题]
20＋38＝58（米）
100-58＝42（米）
42米＞40米 够
二、解决问题练习
2.文化大楼高多少米？ 科技大楼比文化大楼还 要高5米，科技大楼高 多少米？[教材P37 练习七 第6题]
38＋13＝51（米） 答：文化大楼高51米。 51＋5＝56（米） 答：科技大楼高56米。
二、解决问题练习
3.阅览室里有28人在看故事书，看漫画书的人 数比看故事书的多13人，看漫画书的有多少人？ 看科技书的人数比看漫画书的少6人，看科技 书的有多少人？
26+15=41（条） 41-19=22（条） 答：小黑猫钓了41条鱼，小白猫钓了22条鱼。
答：能节省10元。
三、综合练习
3. [教材P37 练习七 第9题]
（3）你还能提出其他数学问题 并解答吗？
买一个
和 ，可以减
10元吗？
26+15=41（元）
人教版pep五年级上册英语第二单元复习知识点
Unit 2 My week 一．单词1. 星期：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天week 一周weekend 周末weekday 工作日day 天2. 科目：语文Chinese 数学maths 英语English 品德与社会moral education 科学science 音乐music 美术art 计算机课computer class 足球课football class 体育课PE-篮球课basketballclass 烹饪课cooking class3. schedule [ʃedju:l]时刻表classs chedule 课程表4. 短语：do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书wash my clothes 洗我的衣服play football 踢足球play ping-pong 打乒乓球play basketball 打篮球play sports 做运动play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画clean the room 打扫房间do housework 做家务listen to music 听音乐二．句型1. What day is it today ? 今天星期几It’s （Tuesday）.星期二。
2. What do you have on (Thursdays) ? 星期四你们上什么课？（）内可填周一至周五任意一词。
- -We have maths ,Englih and music. 我们上数学,英语和音乐。
3. What do you often do on Saturdays /Sundays/the weekend?星期六/星期日/周末你常常干些什么？I often do homework and watch TV. 我常常看电视，做作业。
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巴黎和会《 （：国凡尔际赛联和盟约盟约》和对德和约） 华盛顿会议：
盛
经济大危机
顿
体
系
下
罗斯福新政
的
西
方
世
法西斯暴行
界
华盛顿体系的构成：
《四国条约》
华
盛
《五国海军条约》
顿
体
《九国公约》
系
《九国公约》的引文
第一条 除中国外，缔约各国协定：
（一）尊重中国主权与独立及领土与行政之完整；
（三）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境
——金重远《20世纪的世界》
凡
巴黎和会：
尔 赛 华
凡尔赛— 华盛顿体系
华盛顿会议：
盛
经济大危机
顿
体
系
下
罗斯福新政
的
西
方
世
法西斯暴行
界
法国巴黎凡尔赛宫
保留德国,牵制法国 维护英国的世界霸权
复仇 收复失地 最大限度地削弱德国
维护德国，抗 衡英法， 逐步统治世界
英国首相劳合·乔治
法国总理克里孟梭，
美国总统威尔逊
（2）分赃性质的和约，只是暂时缓和了帝国主义列强之间 的矛盾，不能从根本上消除矛盾。 （战胜国之间的矛盾）
《凡尔赛和约》涉及中国的内容： 把德国在中国山东的权益转给日本，
作为日本参加战争的回报。
杰出的外交家顾维钧
1918年作为巴黎和会代表， 拒绝在和约上签字。
1919年五四运动
凡 尔 赛 华
凡尔赛— 华盛顿体系
国际联盟（1920国联）——世界上第一个政治性的国际组织
“促进国际合作，保证 国际和平与安全” ——国际联盟宗旨
和平
国际联盟 国际事务
表现了国联再怎么
战争
标榜和平，也挡不住背
道而驰的战争车轮，因
为国联在处理国际事务
时已把世界推向了新的
象征国联的“车夫”奋力挥鞭，驱赶着负
战争。
有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向
系
内容
下
罗斯福新政
调整农业、“以工代赈”
的
意义 经济恢复，社会稳定
西
开创国家干预经济新模式
方
世
法西斯暴行 对内：专制恐怖统治；对外：侵略扩张
界
凡 尔 赛 华
凡尔赛— 华盛顿体系
巴黎和会《 （：国凡尔际赛联和盟约盟约》和对德和约） 华盛顿会议：《九国公约》
盛
发生：黑色星期四
经济大危机
顿
影响：加深社会危机
《凡尔赛条约》签订后，协约国列强还分别同德国的盟国奥地利、匈牙 利、土耳其等国签订了一系列和约。这些和约构成了凡尔赛体系，确立了帝 国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。
谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉！ ——德国魏玛共和国首任总理谢尔曼
它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出 最凶暴的行为之一。
区分“沙俄”、 “苏俄”、“苏联”
三个概念。
沙俄（1574年——1917年） 苏俄（1917年——1922年） 苏联（1922年——1991年）
斯大林时期的社会主义建设成就
第聂伯河上的大坝
斯大林格勒拖拉机厂
一战给俄国人民带来灾难
背景 二月革命推翻沙皇他统治
苏
十月革命
联
革命胜利：1917年11月7
一战给俄国人民带来沉重灾难
1917年二月革命——推翻沙皇专制统治， 建立资产阶级临时政府
沙皇的头像被推倒在大街上
一战给俄国人民带来灾难
背景
二月革命推翻沙皇他统治
苏
十月革命
联
革命胜利：1917年11月7
社
会
主
义
道
路
的
探
索
彼得格勒十月起义
列宁
阿芙乐尔号巡洋舰
时间
对象
二月革命
1917年3月 沙皇专制 统治
体
整顿金融、对工业计划指导
系
内容
下
罗斯福新政
调整农业、“以工代赈”
的
意义 经济恢复，社会稳定
西
开创国家干预经济新模式
方
世
法西斯暴行 对内：专制恐怖统治；对外：侵略扩张
界
俄国十月革命背景
农业
第一次世界大战爆发后，因为大量劳动力投入战争，全国
播种面积较之1909年下降85%，马匹减少500万匹，粮食价格上
——英国经济学家凯恩斯
他们的评价共同反映了什么问题？
对德国处置过于严厉，必然激起德国 人的仇恨情绪，为战争埋下隐患。
“这不是和平，这是20年的休战” ——协约国统帅福煦
为什么说《凡尔赛和约》的签订是“20年的休战”，不能 长久维持？
（1）对德国处置过于严厉，必然激起德国人的仇恨情绪， 为战争埋下隐患。 （战胜国与战败国之间的矛盾）
行进，但“国际事务”这辆大车分明是在冲向
战争，“和平”的马儿寸步难行。
对德和约的规定
对德和约 解决了哪几 方面的问题？
阿尔萨斯和洛林归还法国 领土
禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人 军事 数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不
得设防
赔款 由协约国设立“赔款委员会”，决定德国赔款 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
涉及范围广
从1929年到1933年，前后共5个 年头
1933年与1929年相比，整个资 本主义世界工业生产下降了1/3 以上，资本主义世界贸易总额 缩减了2/3
持续时间长 破坏性大
凡 尔 赛 华
凡尔赛— 华盛顿体系
巴黎和会《 （：国凡尔际赛联和盟约盟约》和对德和约） 华盛顿会议：《九国公约》
盛
经济大危机
②减少原因：参加4年一战，3年巩固政权的
原 战争； 因 增加原因：新经济政策大大提高了农民的生
产积极性。
1913—1925年俄国粮食产量
(2)根据以下材料和所学知识，回答苏联确立的“新的经济体制”是 什么？这一体制对苏联产生了哪些影响？
“经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划，到20世纪30年 代中期，苏联确立了新的经济体制。”
之商务实业机会均等之原则；
（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民
之权利，并不得奖许友邦安全之举动。 请回答
使中国恢复到由列强 共同支配的局面，而
（1）该条约名义上标榜什么？其实质目的何在？ 不是由某个国家单独 支配。
（2）条约中“友邦人民”的真实含义是什么？ 侵略中国的资本主义国家。
涨50%，食品供应紧张，军队仅能得到原来供应量的一半。1914
年8月，俄国已经缺少30万支步枪，1916年，仍有20万士兵没有军事
武器，由于军需供应不足，装备落后，军事指挥的失误，再加
上士兵情绪低落，俄国在战争中不断失利，到1915年8月，俄军
在前线已经损失了350万人。
人员伤亡
——《20世纪的世界》
道
路
的
探
索
一战给俄国人民带来灾难
背景
苏
十月革命
二月革命推翻沙皇他统治
联
革命胜利：1917年11月7
社
会
1918年实行战时共产主义政策
主
义 道
1921年新经济政策
固定粮食税 内容 允许私人经营中小企业
允许自由贸易
路
意义： 经济恢复，社会稳定
的
探
1922年苏联成立
索
1922年苏联成立
苏联国旗
苏联国徽
解决1千万人工作
水利工程可以发电 灌溉工程灌溉流经各州农田 解决350万人就业问题 刺激消费与生产
田纳西水利工程
凡 尔 赛 华
凡尔赛— 华盛顿体系
巴黎和会《 （：国凡尔际赛联和盟约盟约》和对德和约） 华盛顿会议：《九国公约》
盛
发生：黑色星期四
经济大危机
顿
影响：加深社会危机
体
整顿金融、对工业计划指导（中心
十月革命
1917年11 资产阶级
月7日
临时政府
性质
结果
资产阶级 推翻沙皇 民主革命 专制统治
无产阶级 社会主义 革命
推翻资产阶级临 时政府，建立苏 维埃政权
一战给俄国人民带来灾难
背景
苏
十月革命
二月革命推翻沙皇他统治
联
革命胜利：1917年11月7
社
会
1918年实行战时共产主义政策
主 义
1921年新经济政策
列
社
1918年实行战时共产主义政策
宁
会
固定粮食税
主
内容 允许私人经营中小企业
义
1921年新经济政策
允许自由贸易
道
意义： 经济恢复，社会稳定
路
1922年苏联成立
的 探
社会主义建设成就：
从1928年—1937年（两个五年计划） 基本实现了社会主义工业化。
斯 大
索
林
1936年《苏联宪法》：标志着社会主义制度基本确立
凡 尔 赛 华
凡尔赛— 华盛顿体系
巴黎和会《 （：国凡尔际赛联和盟约盟约》和对德和约） 华盛顿会议：《九国公约》
盛
经济大危机
发生：1929年黑色星期四
顿
体
系
下
罗斯福新政
的
西
方
世
法西斯暴行
界
经济大危机
1929年10月24日 “黑色星期四” 美国
经济危机特点
具体表现
特点
影响到整个资本主义世界，造 成工业、农业、商业和金融部 门的危机
（3）该条约对哪个国家最有利？为什么
美国，在中国问题上，取 得和其他列强一样地位。