《金色的鱼钩》习题及答案

合集下载

(完整版)《金色的鱼钩》习题及答案

《金色的鱼钩》习题及答案一、比一比，再组词。

饵（）搪（）禁（）衰（）耳（）塘（）森（）哀（）二、读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子。

　（1）他摸了摸嘴，好像回味似的。

( )　（2）我觉得好像有万根钢针扎着喉管。

( )　（3）我的心里好像塞了铅块似的。

( )　（4）我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。

( )三、给下面的一段话填上正确的标点符号。

老班长猛抬起头　看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗就支吾着说　我　我早就吃过了　看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的四、认真读下面的短文，并回答问题。

草地夜行茫茫的草海，一眼望不到边。

大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。

干粮早就吃完了，皮带也煮着吃了。

我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一步地向前走着。

背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。

唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！照这样，三年也走不到陕北！” 他这样小看人，真把我气坏了。

我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。

瞧，枪不是还在我的肩膀上吗？” 他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。

我就问他：“同志，你在那一部分工作？我怎么从来没有见过你呀？” “我吗？在军部。

现在出来找你们这些掉队的小鬼。

”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。

天黑以前咱们必须赶上部队。

这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。

” 听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！” 我说什么也不同意，这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。

满天堆起了乌云，不一会儿下起了大雨。

我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

部编版六年级语文下册13金色的鱼钩课外阅读练习题及答案

部编版六年级语文下册13金色的鱼钩课外阅读练习题及答案类文阅读-13 金色的鱼钩一条马肉（节选）副官处的同志非常担心毛泽东的身体，他们发现警卫战士的粮袋中只剩下很少的一点儿青稞麦了，便坚持要给毛泽东同志留下两指宽的一条马肉。

警卫战士们悄悄收下了。

做饭的时候，战士们拿出了那条马肉，准备混在野葱、野菜中煮汤吃。

毛泽东见到马肉后，语带责备地说道:“你们又打埋伏了!”但他知道警卫战士们的良苦用心，况且战士们也是很长时间没沾荤腥了。

他不忍再说他们什么了。

于是，他便帮着战士们生火、煮菜。

忽然间，他又想起了什么，吩咐战士们说:“马肉不能全吃尽，要给戴天福同志留下一些!”戴夭福是警卫班中年龄最小的战士,在过大渡河的时候,他不幸患了疟疾，紧接着爬雪山，又劳累过度，身体更加虚弱了。

一路上,毛泽东对他格外照顾。

战士们说:“小戴是重病号，他一定能分到一份。

”毛泽东说:“还是留下一些好，万一他分不到马肉,不就可以补救啦!”正谈着的时候，奉命去照顾戴天福的钟福昌气喘吁吁地走了过来。

毛泽东问:“小钟，戴天福同志呢?”钟福昌再也忍不住眼泪,他哽咽着说:“他……牺牲啦……”他边说边将一个纸包递给了毛泽东。

毛泽东接过纸包，轻轻地将它打开，里边包着的竟是一条马肉。

他明白了,这是分给戴天福的那条没有来得及吃的马肉。

毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来。

（选自《红军长征的故事》蓝天出版社）1.联系上下文，解释词语。

气喘吁吁：写出三个结构（ABCC式）的词语：2.“你们又打埋伏了!”这句话中“打埋伏”的意思是。

3.“他……牺牲啦……”前后省略号的作用是（）A.前面的表示说话断断续续，后面的表示表静默或思考。

B.前面的表示表语言的中断，后面的表示话未说完，语意未尽。

C. 面的表示话未说完，语意未尽，后面的表示表静默或思考。

4.“毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来”此时，主席的心情是怎样的？5.从这篇文章，我们能从毛主席身上学习哪些优秀品格？2.想把马肉混在野葱、野菜中煮汤吃3.A。

人教版六年级下册语文《金色的鱼钩》同步练习(含答案)

人教版六年级下册语文《金色的鱼钩》同步练习（含答案）一、单选题。

1．下列各组词语字形完全正确的一组是（）A．威胁碗筷红锈喜出往外 B．弥曼鱼饵疙瘩搪瓷碗C．脆弱皱纹照料奄奄一息 D．谗救粗糙瞻仰炊事员2．下面对课文题目的理解与分析，不正确的一项是（）A．“鱼钩”，本文指老班长用缝衣针弯成的钓鱼钩，是老班长的遗物。

B．老班长曾用“鱼钩”给病号钓鱼吃，挽救了四个战士的生命。

C．“金色的”借指老班长忠于革命、尽职尽责、舍己为人的精神。

D．文章以此为题，点明了中心，升华了主题。

二、用“√”选出加点字的正确读音。

颧．骨(guàn quán) 青稞．(kē guǒ) 搪．瓷(tāng táng) 威胁．(xié xiē) 煎熬．(āo áo) 抽噎．(yí yē) 收敛．(jiǎn liǎn) 疙．瘩(chī gē)三、选字填空。

（钩、钓）鱼鱼垂（绣、锈）铁刺花（历、厉、励）鼓史严（哀、衷、衰）弱悲心四、辨字组词。

棵脸搪锈稞敛糖绣五、给加点字选择正确的解释，填序号（1）光：①光线；②景物；③光彩；④光大；使显耀；⑤一点儿不剩；风光．增光．精光．阳光．（2）端：①端正；正派；②东西的一头；③事情的起因；④用手平着拿东西；端．坐端．茶开端．无端．生事六、判断下列句子中省略号的作用，选择相应的答案A.表示话未说完；B. 表示声音的延长；C.表示声音断断续续。

（1）我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。

看，你们都瘦得……（2）小梁，别浪费东西了。

我……我不行啦。

（3）嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封闭了我军前进的道路。

七、选词填空严厉严格严峻严肃（1）望着他那十分的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

（2）共产党员要遵守党的纪律，服从党的分配。

（3）他板起了脸，一声不吭，显得特别。

（4）老班长忽然地说：“你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪。

《金色的鱼钩》同步练习(有答案)

《金色的鱼钩》同步练习（有答案）小学六年级语文（上）《金色的鱼钩以》练习题选择题。

下列加点字读音完全正确的一项（）。

A、缝（féng）衣针作（zuó）料结（jiē）实熬（áo）过B、禁（jīn）不住着（zhuó) 慌骨（gǔ）头抽噎（yē）C、嚼（jiáo）碎瞻（zhān）仰红锈（xiù）和（hu ó）面2、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A、同学们在剧烈运动后奄奄一息，这时不要大量喝水，小心呛到。

B、万花筒千变万化的图案，让小孩子们看得目不转睛。

C、内蒙古大草原像无边无涯的大海，目之所及，全是绿色。

D、奶奶望着爷爷那虚弱的身体说：“你万一有个三长两短，我可怎么办啊！"3、下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A、我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。

”B、“这是我妻子"。

他指着母亲说。

C、“哼！你不认识？我可认识他。

”侦探冷笑着。

D、全连数他岁数最大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长"。

4、下列对课文题目的理解与分析，不正确的一项是（）A、“鱼钩”本文指老班长用缝衣针弯成的钓鱼钩，是老班长的遗物。

B、老班长曾用“鱼钩"给病号钓鱼吃，挽救了四个战士的生命。

C、“金色的”借指老班长忠于革命、尽职尽责、舍己为人的精神。

D、文章以此为题，点明了中心，升华了主题。

5、选出加点字的正确读音。

颧骨（guàn quán）青稞（kēguǒ) 搪瓷（tāng t áng）威胁（xiéxiē）煎熬（āo áo）抽噎（yíyē）收敛（jiǎn liǎn）疙瘩（chīgē）辨字组词。

棵（）脸（）搪（）锈（）稞（）敛（）糖（）绣（）选词填空。

衰弱脆弱虚弱别看他气势汹汹。

其实他内心很（）由于过度的劳累，苗老师的身体越来越（）了。

她的感情很（），你不要把实情全告诉她，以后慢慢讲。

六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习题及答案

六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。

xuán yájǔ sàng gē da páo xiào tái xiǎndǐ yùzāo gāo xiōng yǒng rì kòu kuàng chǎn二、在带点字正确的读音下画横线。

豁．(huōhuò)开叉．(chāchǎ)腿咚锵．(qiāng jiāng)土壤．(rǎng rāng) 矗．(chùzhù)立势不可当．(dāng dǎng)三、辨字组词。

裁（_________）测（_________）燥（_________）揭（_________）栽（_________）侧（_________）躁（_________）竭（_________）四、补全下列词语。

满（____）怒火全神（____）注五（____）六色斩钉（____）铁热血（____）腾（____）首挺胸气（____）山河（____）精会神（____）言自语四（____）八方（____）天动地坚强不（____）五、表示“笑”的词语有很多，请选择合适的词语填到括号里。

狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑1．死亡在洪水的（_______）声中逼近。

2．发着高烧的他强打精神对着摄像机（________）了一下。

3．别人犯了错误，我们不能（________），老师告诉我们这是不礼貌的行为。

4．爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的（________）。

5．李班长（_______）着说：“想从我这儿得到一点儿消息，没门儿！”表示“笑”的词语还有草_______、_______、_______、_______。

六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。

六年级下册语文试卷-《13 金色的鱼钩》一课一练(含答案)人教部编版

部编版六班级下册语文同步练习13 金色的鱼钩姓名：__________ 班级：__________成果：__________1．看拼音，写词语huómiàn gēdāshōu liǎn táng cíyēzhùqīng kēchān fúzhān yǎng2．给带点字正确的读音下打“√”。

支吾．（wū wu）奄奄．一息（yǎn yān）抽噎．（yē yè）收敛．（liǎn liàn）疙．瘩（ɡāɡē）青稞．（kēɡuǒ）3．选词填空。

脆弱衰弱脆弱微弱1）.看着我们的身体一每天（）下去，老班长整夜整夜合不拢眼。

2）.白杨树总是那么力争上游，那么倔强直立，不（），也不动摇。

3）.老班长严峻地对我说：“小梁，你不要太（）了！”这句话的意思只有我知道。

4）.老班长渐渐睁开眼睛，用（）的声音说：“小梁，别铺张东西啦……”4．给下列加点字注音。

靴．子（）凝视．．（）胸脯．（）呕吐．（）挨．近（）辩．论（）骨髓．（）惩处．．（）5．给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。

可______（）______（）月______（）______（）莫______（）______（）象______（）______（）6．把下列词语补充完整，并完成练习。

突（）森郁崇山（）岭前（）后继（）为壮丽（）而不舍寒冬（）月银（）素裹风刀（）剑（）花飘舞1）.这些成语中，__________都与冬季有关。

2）.选择其中的几个成语写一段话：__________7．查字典。

“钩”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中①悬挂或探取东西用的器具，外形弯曲，头端尖锐：钩子。

秤钩儿。

火钩子。

②外形像钩子的：蝎的钩子。

钩针。

③汉字笔形之一（亅、乛、乚、乙等）。

④用钩形物搭、挂或探取：钩住树枝爬上去。

六年级语文下册第13课《金色的鱼钩》同步练习(含答案解析)(部编版)

人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第13课《金色的鱼钩》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写词语quán bìn kēáo________骨双________ 青________ ________夜liǎn chān xiù gēda收________ ________扶上________ ________2.在横线上填上恰当的词语。

________的鱼汤________的草地________的声音________的脸________的情绪________的毅力________的手________的光芒3.给下面的句子加上恰当的关联词语。

①________全连数他岁数大，对大家又特别亲，________大伙都叫他"老班长"。

②________没加作料，________我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。

③________多么艰苦，________把他们带出草地。

④________哪一天吃不上东西，说不定________会起不来4.给句子加标点。

________不行________太少啦________他轻轻地摇摇头________小梁________说真的________弄点儿吃的不容易啊________有时候等了半夜________也不见鱼上钩________为了弄一点儿鱼饵________我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓________还有________我的眼睛坏了________天色一暗________找野菜就得一棵一棵地摸________5.说说句中省略号的作用。

①小梁，别浪费东西了。

我……我不行啦。

你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！________②为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……________6.查字典填空。

部编人教版六年级语文上册课内阅读测试题《金色的鱼钩》含答案

②A.ái B.āi A ．李阳中选全国十大“最美家乡人”称号。

B ．教育是传播优秀文化,培育年轻一代、制造奇特生活的根本途径。

C ．万名青年开展志愿效劳活动,助力盐城共创“全国文明城市”。

D ．通过“我心中的英雄”评比活动,全社会掀起了”崇尚英雄,精忠报国”的热潮。

部编人教版六年级语文上册课内阅读含答案15.金色的鱼钩一、标准化试题：1. 以下词语中加点字的读音完全正确的选项是〔〕。

A.颧．骨〔quán〕两鬓．〔bìn〕搪．瓷〔táng〕咽．着鱼汤( y àn) B.收敛．〔liǎn〕粗糙．〔cāo〕搀．扶〔ch ān 〕青稞．面〔kē〕 C.抽噎．〔yē〕红锈．〔xiù〕和．药〔hu ó〕宿．营地〔sù〕 D.瞻．仰〔zhān〕威逼．〔xi é〕疙．瘩．〔gē da 〕鼓一鼓劲．〔jìn〕2. 以下词语中加点字的读音、字形完全正确的选项是〔〕。

A.抽噎红绣班白奄奄一息 B ．严历收敛疙瘩热气腾腾C.搪瓷粗糙青稞面无边无崖 D ．颧骨两鬓宿营地喜出望外3.给下面的多音字选择正确的读音。

①A.qiángB.qiǎngC.jiàng牵强( ) 倔强( ) 身强力壮( ) 强词夺理( ) 挨饿( )挨着() 挨打()挨家挨户〔〕③A.sù B.xiǔ C.xiùA.住宿()星宿()一宿() 宿营地( )4.以下成语使用错误的一项为哪一项()。

CA. 看到丈夫要去掀开帐子,桑娜忐．忑．不．安．地想:“他会说我吗?”B. 今日双休日妈妈难得抽出空带我去模型展览馆，令我喜．出．望．外．。

C.同学们你．拥．我．挤．地下楼梯,显得很有秩序。

D.在医生和护士们的努力下，这个奄．奄．一．息．的战士最终得救了。

5、以下句子有语病的一项是〔〕6. 以下诗句中，与战斗无关的一项为哪一项〔〕7. 下面对《金色的鱼钩》课文题目的理解与分析，不正确的一项为哪一项( )。

15 金色的鱼钩同步练习试题(含答案)

部编版语文六年级上册金色的鱼钩同步练习试题一、选择题1．下列词语书写完全正确的一项是（）A．腊月通宵宴会天崖海角B．糊涂排徊惆怅焉知非福C．荒岛凄凉彩绘头晕目炫D．拜年远眺外套翻箱倒柜2．下面句子中的横线上应填写的关联词是（）但是，我不得不干这活儿，（）有的是时间，（）有什么必要介意呢？A．只有…… 才……B．之所以……是因为……C．既然…… 又……D．无论……都……3．下面几句话按顺序排列，正确的一项是（）①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

③溪水那么清澈、明净，水里的鱼快乐地游来游去。

④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

⑤一条小溪从我们村子里流过。

⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。

A．⑤①⑥②③④B．⑤③①⑥②④C．②④⑤③①⑥D．②③⑤①④⑥4．从句子的语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（）。

从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。

有一天，仆人提着篮子碗去河边。

有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子吧！”此话恰被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“你这个背后说人坏话的小人，！”。

A．你怎么知道我不会请客？B．谁让你替我许下请客的日子？C．下辈子我也不会请。

D．我偏要请一次！5．下列加点字读音没有错误的一项是（）A．燕．山（yān）收敛．（liàn）威胁．（xé）B．坚劲．（jìng）和．着（huò）尽．管（jǐn）C．绞刑．（xín）搀．扶（chān）勉强．（qiáng）D．铭．记（mín）瞻．仰（zhàn）皮靴．（xuē）二、填空题6．给下面的句子加上恰当的关联词语。

①（）全连数他岁数大，对大家又特别亲，（）大伙都叫他“老班长”。

②指导员对老班长说：“（）多么艰苦，你（）要把他们带出草地。

新部编版六年级语文下册金色的鱼钩练习及答案

新部编版六年级语文下册金色的鱼钩练习及答案一、看拼音，写词语。

lèi sìtuí rán dàbùliúxīngshén mìcí chǎng wàng hūsuǒyǐ二、用“√”选择加点字正确的读音。

冠．冕（guān gàn）山涧．（jiàn jiān）绷．着脸（bēng běng）柏．林（bóbǎi）似．乎（sìshì）正．月（zhèng zhēng）三、形近字组词。

寇（_________）帜（_________）距（_________）爆（_________）冠（_________）职（_________）拒（_________）瀑（_________）完（_________）织（_________）炬（_________）曝（_________）四、补全下列词语。

满（____）怒火全神（____）注五（____）六色斩钉（____）铁热血（____）腾（____）首挺胸气（____）山河（____）精会神（____）言自语四（____）八方（____）天动地坚强不（____）五、选择合适的词语填空。

A．头晕目眩B．垂头丧气 C．聚精会神D．没完没了1.他（______）地从牛棚里走了出来。

2.他们一看见猫便住了嘴，装着（_______）地在地上刨虫子吃。

3.那些鸡（______）地叫着4.他飞得那么快，男孩都感到（______）了。

六、按课文内容填空。

1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。

2、我觉着好像有__________扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。

这是“我”_________时候说的话。

“万根钢针”表现了“我”__________的心情，后面的省略号省去了__________。

新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》练习题及答案

新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》练习题及答案一、看拼音，写词语。

duòjiǎo jǔsàng lǐlùn dǐyùjiǎn cèkǎo cháshén mìnéng yuán二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。

惆．怅（chóu chàng）吓唬．．（xià hu xià hǔ）沉郁．（yù yǜ）依偎．（wēi wèi）亲吻．（wěn wù）惊惶．（huāng huáng）挽．回（wǎn miǎn）消逝．（sì shì）一声不吭．（kēn kēng）三、辨字组词。

啼（______）郭（______）酒（______）期（______）涯（______）谛（______）廓（______）洒（______）旗（______）崖（______）四、将下列的词语补充完整。

排（____）倒（____）（____）钉（____）铁别出（____）（____）（____）（____）吞枣（____）（____）可当弄（____）成（____）五、选词填空。

柔软柔弱柔和1．夕阳发出了（________）的光。

2．小女孩（_______）的身体成了大汉手中的一块“生面团”。

3．（_______）的柳枝在春风中摇曳。

无论……都……因为……所以……即使……也……4．（______）老师不在，我们（______）要自党守纪律。

5．（______）多远的距离，我（______）要准时到达。

6．（______）她病了，（______）今天没来上课六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。

金色的鱼钩练习册2023答案

金色的鱼钩练习册2023答案一、选择题1. 金色的鱼钩故事发生在哪个国家？A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国答案：A2. 故事中，主人公使用的鱼钩是什么颜色的？A. 金色B. 银色C. 红色D. 蓝色答案：A3. 主人公在故事中钓到了什么鱼？A. 鲤鱼B. 鳟鱼C. 鲈鱼D. 鲫鱼答案：C4. 故事中，主人公为什么要使用金色的鱼钩？A. 为了吸引鱼B. 为了显示财富C. 因为那是他唯一的鱼钩D. 因为金色的鱼钩是家族传承答案：A5. 故事的结局是什么？A. 主人公成功钓到了鱼B. 主人公失去了鱼钩C. 主人公和鱼成为了朋友D. 主人公决定不再钓鱼答案：A二、填空题6. 在故事中，主人公使用的鱼饵是________。

答案：蚯蚓7. 主人公在钓鱼时，他的心情是________。

答案：期待和兴奋8. 金色的鱼钩在阳光下闪耀着________的光芒。

答案：耀眼9. 故事中，主人公最终钓到的鱼是一条________。

答案：大鲈鱼10. 主人公在故事中体会到了________的重要性。

答案：耐心和技巧三、简答题11. 请简述金色的鱼钩故事的主要内容。

答案：金色的鱼钩故事讲述了一个热爱钓鱼的主人公，使用一个金色的鱼钩在河边钓鱼。

他耐心等待，最终钓到了一条大鲈鱼，体会到了耐心和技巧的重要性。

四、论述题12. 你认为金色的鱼钩故事给我们带来了哪些启示？答案：金色的鱼钩故事告诉我们，无论是钓鱼还是生活中的其他事情，耐心和技巧都是非常重要的。

它鼓励我们在面对挑战时保持冷静和专注，通过不断的努力和学习，最终达到我们的目标。

结束语：通过金色的鱼钩练习册2023答案，我们不仅复习了故事的主要内容，还深入思考了故事背后的深层含义。

希望这些练习能够帮助大家更好地理解故事，并将其中的道理应用到自己的生活中。

六六语下13金色的鱼钩课外阅读练习题及答案

六六语下13金色的鱼钩课外阅读练习题及答案六年级语文下册13金色的鱼钩课外阅读练习题及答案六年级语文下册13金色的鱼钩课外阅读练习题及答案类文阅读-13 金色的鱼钩一条马肉（节选）副官处的同志非常担心毛泽东的身体，他们发现警卫战士的粮袋中只剩下很少的一点儿青稞麦了，便坚持要给毛泽东同志留下两指宽的一条马肉。

警卫战士们悄悄收下了。

做饭的时候，战士们拿出了那条马肉，准备混在野葱、野菜中煮汤吃。

毛泽东见到马肉后，语带责备地说道:“你们又打埋伏了!”但他知道警卫战士们的良苦用心，况且战士们也是很长时间没沾荤腥了。

他不忍再说他们什么了。

于是，他便帮着战士们生火、煮菜。

一路上,毛泽东对他格外照顾。

战士们说:“小戴是重病号，他一定能分到一份。

”毛泽东说:“还是留下一些好，万一他分不到马肉,不就可以补救啦!”正谈着的时候，奉命去照顾戴天福的钟福昌气喘吁吁地走了过来。

毛泽东问:“小钟，戴天福同志呢?”钟福昌再也忍不住眼泪,他哽咽着说:“他……牺牲啦……”他边说边将一个纸包递给了毛泽东。

毛泽东接过纸包，轻轻地将它打开，里边包着的竟是一条马肉。

他明白了,这是分给戴天福的那条没有来得及吃的马肉。

毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来。

（选自《红军长征的故事》蓝天出版社）1.联系上下文，解释词语。

气喘吁吁：写出三个结构（ABCC式）的词语：2. “你们又打埋伏了!” 这句话中“打埋伏”的意思是。

3. “他……牺牲啦……”前后省略号的作用是（）A. 前面的表示说话断断续续，后面的表示表静默或思考。

B.前面的表示表语言的中断，后面的表示话未说完，语意未尽。

C. 面的表示话未说完，语意未尽，后面的表示表静默或思考。

4.“毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来”此时，主席的心情是怎样的？5.从这篇文章，我们能从毛主席身上学习哪些优秀品格？[参考答案]1. 形容呼吸急促，大声喘气。

《金色的鱼钩》课后习题答案

《金色的鱼钩》课后习题答案《金色的鱼钩》叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事。

下面是小编为你带来的《金色的鱼钩》课后习题答案，欢迎阅读。

《金色的鱼钩》课后习题你认为老班长是一个怎样的人?为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”?“金色的鱼钩”是课文的线索。

前面四个自然段写“做鱼钩”，后面呢?《金色的鱼钩》课后习题参考答案1、老班长是一个忠于革命、舍己为人的人。

“灿烂的金色的光芒”，指的是老班长的崇高品质和伟大精神，老班长留下的鱼钩极其普通，但人们一看到这个鱼钩，就会想起老班长照顾三个病号过草地的动人故事，就能从这个动人的故事中受到鼓舞。

2、第5～33自然段写老班长用做好的鱼钩钓鱼，为“我们” 调养身体，自己却一口不吃;当老班长昏迷时，“我”用鱼钩钓鱼，希望能挽救老班长，可最后老班长还是牺牲了。

第34自然段写“我”珍藏“金色的鱼钩”。

相关阅读：金色的鱼钩简介这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

这篇课文是按事情发展顺序写的。

先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地，再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃，最后写老班长牺牲了，“我”把老班长留下的鱼钩保存起来，以教育后代。

金色的鱼钩中心思想本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。

这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。

作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切缅怀。

1 要使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育，2、要进一步训练学生快速阅读，提高阅读能力，3、让学生学会如何从侧面描写。

第十册优化练习金色的鱼钩试题及答案

15* 金色的鱼钩基础大本营1.读一读，写一写。

2.我能识别形近字，还会组词。

3.我会选词填空。

鼓励鼓动鼓舞（1）我们在雷锋精神的（）下，终于克服了困难。

（2）老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，却一直用饱满的情绪（）着我们。

怜惜爱惜可惜（1）这么价值连城的古董被损害了，真是（）了。

（2）我望着老班长瘦弱的身子，劝他一定要注意（）自己的身体。

答案：第一组：(1)鼓舞（2）鼓励第二组：(1)可惜（2）爱惜4.我会给下列各句换个说法，使其意思不变。

(1)朱德说：“二万五千里长征我们都不怕，还会怕这点困难吗？”(改为陈述句)________________________________(2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改为感叹句）________________________________(3)小小的琥珀埋在泥沙深处。

（改为拟人句）________________________________答案：(1)朱德说：“二万五千里长征我们都不怕，不会怕这点困难。

”(2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊！(3)小小的琥珀沉睡在泥沙深处。

5.我能联系课文内容，理解句子意思。

(1)我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

________________________________________________________________(2)在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！________________________________________________________________答案：(1)当“我”知道鱼的来之不易，以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个病吃，自己却硬咽草根、鱼骨充饥时，“我”的内心极为沉重。

“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤，实在不愿意看着老班长忍饥挨饿，也实在不希望看到老班长的身体一天天衰弱下去，所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

六年级语文下册《金色的鱼钩》练习题(带答案)

六年级语文下册《金色的鱼钩》练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

chōu tiɡē da diāo kètuí rányīn sùjiē kāi bān diǎn cí chǎnɡ二、选出加点字的正确读音。

迂．回（yūyú）摇曳．（yèzhuài）蜷．缩（juǎn quán）挨．揍（āi ái）气氛．（fēn fèn）磅．礴（bàng páng）弄巧成拙．（zhuōzhuó）一哄．而散（hòng hōng）三、辨字组词。

骋（_________）彻（_________）激（_________）膊（_________）聘（_________）沏（_________）邀（_________）搏（_________）四、把词语补充完整，并根据解释选词填空。

（____）（____）睡去（____）芳自赏硕（____）无朋（____）娑起舞心（____）神往（____）影自怜1．心神飞到（向往的地方）。

（____________）2．自命清高，自我欣赏。

（____________）3．形容跳起舞来的飘逸优美的姿态。

（____________）五、读句子，选择合适的词语填空。

依然毅然居然如果……就……不仅……也……1．没想到过了几个月，（______）收获了许多花生。

2．岁月悠悠，唯有你（______）如旧。

3．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（______）接受了任务。

4．河水（______）是我们的兄弟，（______）是你们的兄弟。

5．（______）所有的动物都死去了，人类（______）会灭亡。