部编版语文四年级下册第一单元课外阅读专项测试卷

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部编版语文四年级下册第一单元课外阅读专项测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!

一、现代文阅读

伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。||

雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,田野里,这世界仿佛是在幻觉中,你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红的。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间()阳光穿过树丝()透过晨雾()斜斜地()密密地()洒满了大地()拖拉机()突突()地下地了()||

伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

1 . 给短文加个题目_____________

2 . 照样子,写叠词。

(1)如:斜斜地 ____________________

(2)如:一束束 ____________________

3 . 给短文的第5自然段加上标点符号。

4 . 短文已用“||”线分为三段,请写出各段的段意。

____________________________

阅读短文,回答问题。

露珠

我喜欢露珠,我赞美它。

夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显现呈现出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候__它像慈母用乳汁(教育哺育培育)儿女一样地滋润着禾苗__每当黎明到来的时候__它又最早睁开那不知疲倦的眼睛__它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀显耀炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷残忍残暴)无情。它把短暂的一生,献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

5 . 联系上下文,在文中括号里选择恰当的词语,打上“√”。

6 . 在文章第三自然段中的“__ ”里加上标点。

7 . 联系上下文理解句子中加点字的意思。

(1)它白天隐身于空气中。

于:_________________

(2)这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

为:_________________

8 . “露珠精神将永远在我心头闪动”中的“露珠精神”是指什么?

___________________________________________

课外阅读。

争执的美丽

1872年的一天,在美国加利福尼亚的一个酒店里,斯坦福与科恩围绕“马奔跑时蹄子是否着地”发生了(激烈激动)的争执。斯坦福认为,马奔跑得那么快,在跃起的瞬间四蹄应是腾空的。而科恩认为,马要是四蹄腾空,岂不成了青蛙!应该是始终有一蹄着地。两人各执一词,争得面红耳赤,谁也说服不了谁。于是两人就请英国摄影师麦布里奇做裁判,可麦布里奇也弄不清楚。不过摄影师毕竟是摄影师,点子还是有的。他在一条跑道的一端等距离放上24个照相机,镜头对准跑道;在跑道另一端的对应点上钉好24个木桩,木桩上系着细线,细线横穿跑道,接上相机快门。

一切准备就绪,麦布里奇让一匹马从跑道的一头飞奔到另一头。马一边跑,一边依次绊断24根细线,相机接连拍下了24张相片,相邻两张相片的差别都很小。相片显示:马奔跑时始终有一蹄着地,科恩赢了。

事后,有人无意识地快速拉动那一长串相片,“奇迹”出现了:各相片中静止的马互相重叠成一匹运动的马,相片“活了”。电影的“雏形”经过(艰辛艰苦)的试验终于成熟了。

9 . 在文中括号里选择合适的词语,用“√”画出。

10 . 斯坦福与科恩争执的问题是__________________________,结果_____________________________。

11 . “两人各执一词,争得面红耳赤,谁也说服不了谁。”表现了他们怎样的特点?

______________________________________________

12 . 对题目中的“美丽”理解正确的一项是()

A.斯坦福与科恩的争吵非常美丽。

B.留心生活的每一瞬间,坦诚己见,并为之争执、理论,适时求助、探究,也许重大发现就在眼前。

星的山

我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐退去的香港。∥

海是黑的。天也是黑的,天上有些星星、但大半都不明亮,只有对面的香港成了万颗星点的聚合。

山上有灯,街上有灯。建筑物上有灯每一盏就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮,它们密密麻麻地排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山。∥

夜是静寂柔和的。从对面我听不见一点儿声音。生活似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动,灯光也跟着在移动起来。而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者它们在追逐,在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐。

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