乒乓变奏曲 PPT优秀课件
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《乒乓变奏曲》PPT精选教学优质课件3
才女们渴望情感之花得到真正懂得她们 才情的 男子的 滋润， 期待等 到懂得 欣赏她 们灵魂 的男子 。但她 们哪里 知道， 这个世 上会欣 赏才女 的男人 不多， 能够真 正读懂 才女并 为之倾 倒的优 秀男人 更属凤 毛麟角 。 曲高所以和寡，情浓所以恨多，所以， 才女张 爱玲说 才女的 爱情是“ 一个美 丽而苍 凉的手 势”。 美丽是 给别人 看的， 苍凉的 是自己 ，是悲 剧命运 在绝世 才情下 的巨大 反差。
还有些才女之所以在感情上有缺憾，就 因其感 性太多 ，仅观 近代几 个才女 就可看 出感性 是一些 才女在 感情上 的软肋 。 被誉为“近三百年来最后一位女词人”的 呂碧城 ，曾令 女作家 苏雪林 惊艳不 已，但 早期遭 人抛弃 的阴影 一直困 绕她， 再加上 她自恃 清高， 始终觉 得身边 无可匹 配之人 ，所以 独身终 老，最 终也没 有获得 一份完 美的爱 情。 萧红由于没有很好的家教，骨子里缺少 爱，完 全不懂 得如何 爱与被 爱，很 容易为 一点温 情而付 出自己 ，先被 未婚夫 王恩甲 欺骗并 抛弃， 后身怀 六甲被 萧军英 雄救美 就以身 相许， 和萧军 同居6年 后，又 怀着萧 的孩子 与端木 结合， 她临终 的那一 声叹息 述尽了 世间痴 怨浮华 情事背 后的 荒凉。 才女也 是女子 ，爱如 果没有 理性掌 舵，也 会输得 很惨。 这世间只要有人的地方，就少不了吃 。这吃 呢？有 不同的 食物、 不同的 餐具、 不同的 地方、 不同的 吃饭过 程。这 里，我 们就专 门谈谈 吃饭过 程。因 为一个 人的吃 饭过程 能从侧 面看到 一个人 的人品 、家庭 教育、 生长坏 境等。 不知在什么地方看过一篇文章，大概是 说一位 生意人 把准备 合作的 伙伴带 回家吃 饭，饭 桌上那 位即将 合作的 伙伴专 挑自己 喜欢的 菜吃。 等他走 后，生 意人的 父亲告 诫儿子 说：“你 不能和 这个人 合作。 ”儿子 问到原 因时父 亲说：“ 从他的 吃相可 以看出 ，这个 人很自 私，在 他的心 里只装 着自己 。一旦 碰到利 益问题 ，他不 会站在 你的角 度考虑 问题的 。”儿 子知道 父亲是 位一叶 知秋之 人，就 找借口 放弃了 与那人 的合作 。看看 ，那个 人就因 吃饭时 的表现 ，影响 到了自 己的生 意，而 他自己 也许永 远不会 知道其 生意合 作失败 的真正 原因在 哪里。 婚丧嫁娶，亲朋小聚，大家一起吃饭的 机会及 多，吃 饭前中 后的各 种人的 不同的 表现真 是包罗 万象。 吃饭前 ，有的 人彬彬 有礼， 尊贵的 位子让 给客人 或长者 ，有的 人啥也 不管， 抢先入 座。吃 饭中， 有人只 顾低头 享用， 有人照 顾老幼 ；有人 边吃边 夸夸其 谈，唾 沫四溅 ，甚至 筷子指 人，有 人轻声 细语， 吃不漏 齿；有 人只吃 面前饭 菜，有 人不顾 别人正 在夹菜 就转动 桌面。 吃饭结 束，有 人杯盘 狼藉不 堪入目 ，有人 将残渣 收入盘 中；有 人扭头 就走， 有人放 整齐凳 子；有 人转身 离开， 有人拥 抱告别 。从不 同的人 的表现 ，大约 也能看 出此人 的生活 状态。
还有些才女之所以在感情上有缺憾，就 因其感 性太多 ，仅观 近代几 个才女 就可看 出感性 是一些 才女在 感情上 的软肋 。 被誉为“近三百年来最后一位女词人”的 呂碧城 ，曾令 女作家 苏雪林 惊艳不 已，但 早期遭 人抛弃 的阴影 一直困 绕她， 再加上 她自恃 清高， 始终觉 得身边 无可匹 配之人 ，所以 独身终 老，最 终也没 有获得 一份完 美的爱 情。 萧红由于没有很好的家教，骨子里缺少 爱，完 全不懂 得如何 爱与被 爱，很 容易为 一点温 情而付 出自己 ，先被 未婚夫 王恩甲 欺骗并 抛弃， 后身怀 六甲被 萧军英 雄救美 就以身 相许， 和萧军 同居6年 后，又 怀着萧 的孩子 与端木 结合， 她临终 的那一 声叹息 述尽了 世间痴 怨浮华 情事背 后的 荒凉。 才女也 是女子 ，爱如 果没有 理性掌 舵，也 会输得 很惨。 这世间只要有人的地方，就少不了吃 。这吃 呢？有 不同的 食物、 不同的 餐具、 不同的 地方、 不同的 吃饭过 程。这 里，我 们就专 门谈谈 吃饭过 程。因 为一个 人的吃 饭过程 能从侧 面看到 一个人 的人品 、家庭 教育、 生长坏 境等。 不知在什么地方看过一篇文章，大概是 说一位 生意人 把准备 合作的 伙伴带 回家吃 饭，饭 桌上那 位即将 合作的 伙伴专 挑自己 喜欢的 菜吃。 等他走 后，生 意人的 父亲告 诫儿子 说：“你 不能和 这个人 合作。 ”儿子 问到原 因时父 亲说：“ 从他的 吃相可 以看出 ，这个 人很自 私，在 他的心 里只装 着自己 。一旦 碰到利 益问题 ，他不 会站在 你的角 度考虑 问题的 。”儿 子知道 父亲是 位一叶 知秋之 人，就 找借口 放弃了 与那人 的合作 。看看 ，那个 人就因 吃饭时 的表现 ，影响 到了自 己的生 意，而 他自己 也许永 远不会 知道其 生意合 作失败 的真正 原因在 哪里。 婚丧嫁娶，亲朋小聚，大家一起吃饭的 机会及 多，吃 饭前中 后的各 种人的 不同的 表现真 是包罗 万象。 吃饭前 ，有的 人彬彬 有礼， 尊贵的 位子让 给客人 或长者 ，有的 人啥也 不管， 抢先入 座。吃 饭中， 有人只 顾低头 享用， 有人照 顾老幼 ；有人 边吃边 夸夸其 谈，唾 沫四溅 ，甚至 筷子指 人，有 人轻声 细语， 吃不漏 齿；有 人只吃 面前饭 菜，有 人不顾 别人正 在夹菜 就转动 桌面。 吃饭结 束，有 人杯盘 狼藉不 堪入目 ，有人 将残渣 收入盘 中；有 人扭头 就走， 有人放 整齐凳 子；有 人转身 离开， 有人拥 抱告别 。从不 同的人 的表现 ，大约 也能看 出此人 的生活 状态。
《乒乓变奏曲》教学课件
《乒乓变奏曲》ppt教学课件xx年xx月xx日•简介•教学内容•教学方法目录•教学成果•教学反思01简介中国乒乓球运动员在世界乒乓球锦标赛中获得第一个男子单打冠军，随后在20世纪70年代，中国乒乓球运动取得举世瞩目的成就。
20世纪60年代中美两国乒乓球队进行历史性的“乒乓外交”，打开了中美关系正常化的新篇章。
1971年春《乒乓变奏曲》背景介绍选取典型事件和场景通过选取乒乓球运动中具有代表性的比赛、人物和事件，展示乒乓球运动的历史背景、发展过程和现状。
创作特点和风格运用多媒体手段通过大量的图片、音频、视频等多媒体手段，生动形象地展示乒乓球运动的技术、战术和规则。
注重文化传承和弘扬强调乒乓球运动的文化内涵和精神价值，弘扬“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的乒乓精神。
教学目标和意义知识与技能目标01通过本课件的学习，使学生了解乒乓球运动的基本知识和发展动态，掌握乒乓球运动的基本技术和战术。
过程与方法目标02通过本课件的互动学习，使学生能够运用所学知识和技术进行乒乓球比赛和裁判工作，并能够根据实际需要灵活运用各种战术。
情感态度与价值观目标03通过本课件的学习，培养学生的爱国主义精神和集体主义精神，树立正确的体育道德观和竞争意识，提高文化素养和审美水平。
02教学内容总结词发球是乒乓球比赛的第一步，也是关键的一步，发球的好坏直接影响着比赛的胜负。
详细描述发球技术包括正手发球、反手发球、侧旋发球等多种类型，学生需要掌握各种发球技巧，能够根据对手的反应快速、准确地发出不同类型和角度的发球。
发球技术总结词接发球技术是乒乓球比赛中最重要的一项技术之一，也是最难掌握的技术之一。
详细描述接发球技术包括搓球、推挡、拉球等多种类型，学生需要掌握各种接发球技巧，能够根据对手的发球类型和落点，快速、准确地做出反应，接住对手的发球并制造得分机会。
接发球技术攻防转换技术是乒乓球比赛中最重要的技术之一，也是最难掌握的技术之一。
新人教版二年级音乐下册：《乒乓变奏曲》课件1.ppt
5次
主题旋律出现了几次？
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2
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 7:11:03 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
《乒乓变奏曲》
乒 乓 外 交
小球影响大球
1=F 2/4
主题旋律出现了几次？
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 7:11:03 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
《乒乓变奏曲》
乒 乓 外 交
小球影响大球
1=F 2/4
《乒乓变奏曲》PPT课件3 (共17张PPT)
同学们，其实《变奏曲》还有 很多很多，你们看！春姑娘也带 给我们了一首《春天变奏曲》， 咱们身边的小花小草、小树苗都 在发生着变化，小燕子也飞回来 了，让我们走出教室一起去寻找 身边的《变奏曲》吧！
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《小小球儿闪银光》
1=C 2/4Biblioteka 3 3 乒乒 3 3 你抽
1 1 乓乓 1 1 杀呀
2 2 乒乒 2 2 我推
5 乓 5 挡
．1 5 ．1 3 长 方 桌上 ．1 5 ．1 3
小小 球儿
2 1 2 摆战场 2 3 1 闪银 光
钢琴独奏《乒乓变奏曲》
《乒乓变奏曲》
1、什么叫变奏曲？
把同一个主题旋律，用不同的方法加以变化发展的曲 式结构叫做变奏曲
主题
友谊第一，比赛 第二！ 那当然了！
变奏一
看看我的球，打 的多帅！
变奏二
再帅也被我挡回 去了！哈哈
变奏三
不服气？那 你看我出绝 招吧！
变奏四
我的抽杀让你找不到 球在哪？
变奏五
我要赢， 友谊回头 再说吧！ 想赢？没 门！
让我们试着表演一下钢琴曲中， 乒乓球比赛的每一段情景吧！
拓展欣赏 《小星星主题变奏曲》
2、《乒乓变奏曲》一共变奏了几次？
五次
同学们《乒乓变奏曲》用了哪些变奏手法呢？
变奏一：
变奏二： 变奏三：
右手演奏主题旋律
左手演奏主题旋律 右手加花演奏主题旋律，并且音区提高
变奏四：
右手跑动的音阶式主题旋律
《乒乓变奏曲》PPT教学课件
一、情感态度价值观：通过欣赏钢琴独奏《乒乓变奏曲》，指导学生从音乐中感受运动带来的快乐，并延伸到热爱运用到学习上的思品教育中。
乐曲的分析与欣赏、音乐形象的感受、曲式结构的了解。
• 二、过程与办法：创设情境，通过听、唱、演等音乐学习 二、过程与办法：创设情境，通过听、唱、演等音乐学习活动，指导学生感受“乒乓球”的音乐形象、感性了解“变奏”和“变奏曲”。
二钢 现 三 钢二 一搏三、琴、琴了、、 精 、过过独独 孩 知情神知程奏程奏 子 识感运识与与《《 们 与办办乒态用与乒打技法乓法度到技：： 变乓乒能价 学 能创 奏创变乓：设 曲设值习：奏球指情情 》观上指曲时导境 的境： 的 导》 的 学， 音，通 乐通通 思 学的快生过 主过过 品 生音乐从听 题听乐神音欣 教 从、 取、主情乐赏 育 音唱 材唱、 于、题和的钢 中 乐演 儿演取熟节琴 。 的等 童等材练奏独 节音 歌音于的、乐 曲乐奏 奏儿球力学 《学《 、习 小习童技度乒 力活小活歌。、动球动乓度曲速，儿，变、《度指闪指奏速小、导银导曲度学光学小音生》生球区》、感，感儿、，音受乐受闪情指区曲““乒乒银绪为导、乓乓2光等球球/学情4》方拍””生绪的的子，面音音从等，乐的乐乐全音方形形曲变曲乐面象象为化活、、中的，2泼感感/感变4欢分性性拍快受化析了了子，解解、运，，音““判动分变变乐全奏奏断主带析曲””题乐和 和来 、活简““曲变 变的 判泼洁中奏奏欢，快 断曲曲出包快乐 乐””现含。 。，， 曲有的音并 中五五乐个延 出次主变伸 现“奏题变到 的，简奏表热 五洁”现。爱 次，了“运孩包变子动含奏们、有”打。五把乒个乓运球变动时奏的的，拼快表乐
二、过程与办法：创设情境，通过听、唱、演等音乐学习活动，指导学生感受“乒乓球”的音乐形象、感性了解“变奏”和“变奏曲”。
乐曲的分析与欣赏、音乐形象的感受、曲式结构的了解。
• 二、过程与办法：创设情境，通过听、唱、演等音乐学习 二、过程与办法：创设情境，通过听、唱、演等音乐学习活动，指导学生感受“乒乓球”的音乐形象、感性了解“变奏”和“变奏曲”。
二钢 现 三 钢二 一搏三、琴、琴了、、 精 、过过独独 孩 知情神知程奏程奏 子 识感运识与与《《 们 与办办乒态用与乒打技法乓法度到技：： 变乓乒能价 学 能创 奏创变乓：设 曲设值习：奏球指情情 》观上指曲时导境 的境： 的 导》 的 学， 音，通 乐通通 思 学的快生过 主过过 品 生音乐从听 题听乐神音欣 教 从、 取、主情乐赏 育 音唱 材唱、 于、题和的钢 中 乐演 儿演取熟节琴 。 的等 童等材练奏独 节音 歌音于的、乐 曲乐奏 奏儿球力学 《学《 、习 小习童技度乒 力活小活歌。、动球动乓度曲速，儿，变、《度指闪指奏速小、导银导曲度学光学小音生》生球区》、感，感儿、，音受乐受闪情指区曲““乒乒银绪为导、乓乓2光等球球/学情4》方拍””生绪的的子，面音音从等，乐的乐乐全音方形形曲变曲乐面象象为化活、、中的，2泼感感/感变4欢分性性拍快受化析了了子，解解、运，，音““判动分变变乐全奏奏断主带析曲””题乐和 和来 、活简““曲变 变的 判泼洁中奏奏欢，快 断曲曲出包快乐 乐””现含。 。，， 曲有的音并 中五五乐个延 出次主变伸 现“奏题变到 的，简奏表热 五洁”现。爱 次，了“运孩包变子动含奏们、有”打。五把乒个乓运球变动时奏的的，拼快表乐
二、过程与办法：创设情境，通过听、唱、演等音乐学习活动，指导学生感受“乒乓球”的音乐形象、感性了解“变奏”和“变奏曲”。
人音版音乐四年级上册第3课乒乓变奏曲课件(共19张)
变奏四：右手弹奏主题，左手伴奏 变奏五：左手弹奏主题，右手伴奏。 乒乓球选手们正在施展高深的球技进行猛烈的对抗。
新知讲授
完整凝听： 你能写出乐曲的 结构吗？
乒乓变奏曲的曲式结构是： A（主题）+A1+A2+A3+A4+A5
大家来运动！
请你根据音乐速度、节奏等的变化设计打球的动作，看谁和 音乐配合得最好！乐曲表现了一副怎么样的画面
01.改变主题旋律的音区 02.改变主题旋律的节奏 03.改变主题旋律的速度
凝听音乐并思考：“音乐出现了几次变化？”
主题与变奏一 节奏改变
请凝听两段音乐产生了什么变化？
主题是一个单声部旋律 变奏1由右手演奏旋律，左手进行分解和弦伴奏
变奏一与变奏二 音域改变
第一段由右手演奏旋律，左手进行分解和弦伴奏 第二段由左手演奏旋律，右手进行分解和弦伴奏
33 11 | 22 5 | 15 13 | 21 2 | 33 11 | 22 5 | 15 13 | 23 1 |
1=C 2/4
33 11 | 22 5 | 思考：这四个乐句在乐曲中出现了几次？ 15 13 | 21 2 | 33 11 | 22 5 | 15 13 | 23 1 |
主题变奏的常用手法
欢迎走进音乐课堂
新知导入
你们爱运动吗？请说说你最喜欢的运动是什么？
请凝听
是用什么乐器演奏的？ 音乐表现了哪一种球类活动？
乒乓变奏曲
新知讲授
变奏曲的定义是：在保留主题旋律的基础上，通过改变节 奏、节拍、速度等音乐要素来改编音乐的效果和情绪。 变奏曲的显著特点是：1、鲜明的音乐主题。
2、各类丰富的主题变化音乐。
新知讲授
《乒乓变奏曲》活泼欢快地表现孩子们打乒乓球时的快乐表情 和熟练球技。主题非常简洁，带顿音的单声部旋律有左右手交替 弹奏，灵活轻快，好像乒乓球在小秋手的你推我挡之下，一来一 去，银光闪闪。
新知讲授
完整凝听： 你能写出乐曲的 结构吗？
乒乓变奏曲的曲式结构是： A（主题）+A1+A2+A3+A4+A5
大家来运动！
请你根据音乐速度、节奏等的变化设计打球的动作，看谁和 音乐配合得最好！乐曲表现了一副怎么样的画面
01.改变主题旋律的音区 02.改变主题旋律的节奏 03.改变主题旋律的速度
凝听音乐并思考：“音乐出现了几次变化？”
主题与变奏一 节奏改变
请凝听两段音乐产生了什么变化？
主题是一个单声部旋律 变奏1由右手演奏旋律，左手进行分解和弦伴奏
变奏一与变奏二 音域改变
第一段由右手演奏旋律，左手进行分解和弦伴奏 第二段由左手演奏旋律，右手进行分解和弦伴奏
33 11 | 22 5 | 15 13 | 21 2 | 33 11 | 22 5 | 15 13 | 23 1 |
1=C 2/4
33 11 | 22 5 | 思考：这四个乐句在乐曲中出现了几次？ 15 13 | 21 2 | 33 11 | 22 5 | 15 13 | 23 1 |
主题变奏的常用手法
欢迎走进音乐课堂
新知导入
你们爱运动吗？请说说你最喜欢的运动是什么？
请凝听
是用什么乐器演奏的？ 音乐表现了哪一种球类活动？
乒乓变奏曲
新知讲授
变奏曲的定义是：在保留主题旋律的基础上，通过改变节 奏、节拍、速度等音乐要素来改编音乐的效果和情绪。 变奏曲的显著特点是：1、鲜明的音乐主题。
2、各类丰富的主题变化音乐。
新知讲授
《乒乓变奏曲》活泼欢快地表现孩子们打乒乓球时的快乐表情 和熟练球技。主题非常简洁，带顿音的单声部旋律有左右手交替 弹奏，灵活轻快，好像乒乓球在小秋手的你推我挡之下，一来一 去，银光闪闪。
《乒乓变奏曲》PPT课件
那当然了！
Байду номын сангаас
友谊第一，比赛第二！
（变奏2主题旋律音高变低了，由左手弹奏，交换场地）
聆听乐曲变奏3。变奏3有什么变化，你听出来了吗？
看看我打的球 多帅！
（音区提高，加入了装饰音，节奏更加丰富紧凑）
聆听乐曲变奏4。变奏4有什么变化，你听出来了吗？
我的抽杀 让你找不到球在哪？
（旋律加花——音域更广，力度更强，音阶式旋律）
聆听乐曲变奏5。变奏5有什么变化，你听出来了吗？
我要赢， 友谊回头 再说吧！
想赢？ 没门！
（旋律加花，主题音区变由左手弹奏，比赛接近赛点）
像这样主题不断重复出现，但 又不断发生变化的乐曲，就叫做 变奏曲。
我们今天学习的《乒乓变奏曲》就用了 改变主题的音区位置、给主题加花、把主 题变形成音阶和琶音等方法来变奏。
完整聆听乐曲。
同学们，其实《变奏曲》还有很多很多，你们看！春 姑娘也带给我们了一首《春天变奏曲》，咱们身边的小花 小草、小树苗都在发生着变化，小燕子也飞回来了，让我 们走出教室一起去寻找身边的《变奏曲》吧！
• 乐曲的情绪是怎样的？ • 表现的是什么运动场景？ • 它是由什么乐器演奏的？ • 什么叫变奏曲？
完整聆听乐曲，给乐曲分段，探究什么是变奏曲？
主题
赛前热身 颠球练习
聆听乐曲主题及变奏1。变奏1与主题有什么变化， 你听出来了吗
（变奏1加入左手低音伴奏比赛开始，运动员开始推挡）
聆听乐曲变奏2。变奏2有什么变化，你听出来了吗？
《乒乓变奏曲》PPT精选教学课件3
生活的列车慢慢的前进，有些人下去，也有人上去，不慌不忙的过着行云流水的日子，有的人知道自己的前方在哪里停靠，生活充实而安逸，有些人庸庸碌碌的过着不起波澜的日子，每天无头鸟似的瞎忙，朦胧的眼神向世界宣告着昏暗思想，一个个皮囊悬浮在空气中，没有生机的灵魂过着糜烂的时间。没有归属，无处生根。有时我们在迷茫青春的时候，日子也慢慢地溜走，不留一点痕迹。 时光不可阻挡，岁月交错中总要有些思量。人生只有在不短的思考中才会有所进步，有所追求，有了目标的人生才不会孤独和无助，只有让自己的心静下来时一些前方的东西才会明朗的展现在我们的面前。让我们不再迷惑于为所谓的挣扎中，谁的年华没有色彩，谁的青春没有耀眼的光芒，只是在岁月的长河里我们的选择不同，所得到的结局就不同，每个人都需要努力才会得到一切自己所要追求的东西和梦想。 生命无常，人生苦短，记忆的时光中我们匆匆走过，走过喧嚣，走过孤寂，时光无情地带走了我们的青春年少，还好我们都在坚持着内心的宁静，岁月的年轮缓缓的从我们身边碾过，往事一幕幕铺陈，让我的生活回忆不至于那么的枯燥，一些美好的记忆还依然鲜活地根植在我的脑海之中。消逝不去，本不该怀旧的年纪，可是我们学不会遗忘，日日夜夜的想念，带着些许的小寂寞，心有不甘常常在无人的街角大声的长啸，发泄着内心的声音，有时候我们会选择相信宿命，认为人与人之间的相遇，就像是上天早已做了安排，人谁也逃不过岁月时光刻下的印迹。 时光荏苒，蹉跎了谁的年华，匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包裹在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗憾。不留一点别人靠近的距离，就像是陈孝正为自己规划的一厘米的差距，人生没有从头来过的权利。亦没有后悔的权利，做过的事情，不管有些怎样的结局都会成为过往，我们纵使一味的活在过去的时光里也不会改变一点点发生的故事，向着远方，努力的看看前方的路才是对我们自己的肯定，只有心存希望，才会有拼搏的勇气，才有希望去走更远的路，因为值得，所以一路前行，
《乒乓变奏曲》PPT课件3
主题
友谊第一，比赛 第二！ 那当然了！
变奏一
看看我的球，打 的多帅！
变奏二
再帅也被我挡回 去了！哈哈
变奏三
不服气？那 你看我出绝 招吧！
变奏四
我的抽杀让你找不到 球在哪？
变奏五
我要赢， 友谊回头 再说吧！ 想赢？没 门！
让我们试着表演一下钢琴曲中， 乒乓球比赛的每一段情景吧！
拓展欣赏 《小星星主题变奏曲》
2
乒乓变奏曲
有益健康的体育运动 获得奥运会金牌最多的 华人——邓亚萍（共获得18个
世界冠军，连续2届4次奥运会冠军 ， 誉为“乒乓皇后”）
“小球推动大球”——乒乓外交：
在你们爸爸妈妈小 时候（1971年），中国 和美国两个国家闹矛盾， 互相不来往了。没过多 久，美国当时的总统尼 克松想和中国和解，可 又不知道怎么来缓和两 国之间关系，还是智慧 的中国领袖毛泽东，提 出邀请美国的乒乓球队 来中国访问，并举行了 友谊赛，从那以后两个 国家又开始了中断二十 二年的友谊了！
同学们，其实《变奏曲》还有 很多很多，你们看！春姑娘也带 给我们了一首《春天变奏曲》， 咱们身边的小花小草、小树苗都 在发生着变化，小燕子也飞回来 了，让我们走出教室一起去寻找 身边的《变奏曲》吧！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
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《乒乓变奏曲》
选一选： 歌曲的感觉比较像什么东西在跳动？
乒乓变奏曲
1=C 4/2
A. B.
33 11 22 5– 15 13 21 2–
33 11 22 5– 15 13 23 1--
选出这首旋律应该赋予怎样的感情：
A.抒情
答案：B
B.活泼
C.悲伤
4/2拍的含义：以4分音符为一拍，每小节2拍。
4/2拍的指挥手势：
强 1
2 弱
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
选一选： 歌曲的感觉比较像什么东西在跳动？
乒乓变奏曲
1=C 4/2
A. B.
33 11 22 5– 15 13 21 2–
33 11 22 5– 15 13 23 1--
选出这首旋律应该赋予怎样的感情：
A.抒情
答案：B
B.活泼
C.悲伤
4/2拍的含义：以4分音符为一拍，每小节2拍。
4/2拍的指挥手势：
强 1
2 弱
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦