读鲁迅散文有感
读鲁迅的文章《藤野先生》有感(三篇)
读鲁迅的文章《藤野先生》有感《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，"每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为'正人君子'之流所深恶痛疾的文字。
"藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。
他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。
这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。
藤野先生严谨的教学作风，对鲁迅真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的热爱。
作品的字里行间，无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂。
藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病(事实上，鲁迅先生留日学医的目的，也是如此)，在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬!在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。
热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。
因此，作为教师，高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生关系，促进教学上的师生互动，为学生的终生发展打下精神的底子。
在学校人际关系中，居首位的是师生关系。
美国罗杰斯的"人际关系"理论、前苏联的"合作教育学"，都把师生关系提到办学水平的高度来认识。
良好的师生关系必须依靠深厚的师生情感来维系，教师对学生的关心和热爱、学生对教师的敬佩和爱戴，是产生师生情感的源泉，也是和谐师生关系的基础。
鲁迅散文《五猖会》读后感(精彩6篇)
鲁迅散文《五猖会》读后感（精彩6篇）《五猖会》读后感篇一读过《五猖会》与《风筝》后，对着同一个作者的两篇文章，和这两篇文章所表现的不同的思想感情，颇有一番见解。
《五猖会》记述的是鲁迅儿时在乡间迎赛神会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
表现的是强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《风筝》这篇文章写的是鲁迅自己小时，不愿意让弟弟玩风筝，甚至踩掉弟弟的风筝，晚年又明白了“游戏是儿童的正常行为，玩具是儿童的天使”这一道理，从而，写下这篇文章来忏悔。
揭露的是封建沉浮思想对儿童自由，活泼天性的扼杀，也表达了鲁迅先生对这种封建社会的憎恨。
“我”小时候“所盼望的，过年过节之外，大改要数赛神会的时候了”可“我”家住的“偏僻”，等到“赛神会行列经过时”已经是下午了，能看到的新奇人物也就“极其寥寥”了。
当“我”兴致勃勃的等着赛会的行列来的时候，尽管只能看到寥寥几个人，可是依然感到高兴。
看不到隆重的队伍，买一个便宜的纪念品，也是不错的，花一文钱，买一个“吹嘟嘟”，也能高兴的玩上玩两三天。
这表现的是“我”纯真的童年，和我那极易满足的好奇心。
比起我们现在简简单单的童年，和永远也不满足的渴望，这真是天壤之别啊！现在孩子的童年，无非是高科技和数码，他们不知道什么是“无常”，却也知道什么是游戏中的“怪物”。
这就是时代发展带来的负面影响，当今的青少年，大部分都缺少一个纯真、有趣的童年，有的都是现代社会教育，却忘了用传统文化来熏陶心灵，当今传统文化较八十年前的旧社会相比，相差甚远，很少有人能看到迎赛神会的景观，也没有当时的文化氛围。
传统文化也就面临很大的威胁。
“我”想到关东去看五猖会，可父亲却让我拿起了《鉴略》，“我”高兴的心情，瞬间也就湮灭了。
当“我”将无趣的书儿背完了。
起初的高兴也不能恢复，虽然去了，可五猖会的热闹，对“我”似乎“没什么大意思”。
“我”至今“还诧异我父亲何以要在那时候叫我来背书。
”这是作者对于“封建教育，是对儿童天性的压制和摧残”的亲身感受。
鲁迅散文集朝花夕拾读书心得5篇
鲁迅散文集朝花夕拾读书心得5篇《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆散文集，原名为《旧事重提》，一向得到极高的评价。
鲁迅说：“这些文章都是‘从记忆中抄出来’的‘回忆文’。
”接下来小编在这里给大家带来朝花夕拾心得，希望对你有所帮助!朝花夕拾心得1这个月老师让我们读了《朝花夕拾》，每个同学都对《朝花夕拾》有些感受。
都知道鲁迅是一代大文豪，而《朝花夕拾》中全是鲁迅对于当时封建社会的感触。
在书中，我最感兴趣的是各篇文章鲁迅对于当时社会感触的区别。
下面我来分析一下。
先分析一下《五猖会》。
记得五猖会中有一段文字写得是我由“笑着跳着”开心的等待着去看迎神赛会，“‘去拿你的书来’”，父亲慢慢地说，而我此时的心情，也由开始的兴高采烈，变得“忐忑着”，“担心着”，当父亲说出“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”而我“我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
”心情则是由高空跌至半空，并且从中看出了“我”当时心情的失落与不解，失落在“我”背不熟书，父亲就不许“我”去看五猖会，不解在父亲为何要在临出发前不久叫“我”去背书，奇怪父亲为何毫不顾及孩子心理，心里甚是厌烦与无奈。
所以在五猖会中，表达了我对于当时封建教育对儿童天性的摧残的痛苦与不满。
然后说一说《无常》。
在无常中，记得有一段话批判的非常好：“他们——敝同乡下‘下等人’——的许多，活着，苦着，被流言，被反噬，公正的裁判是在阴间!”从这段话看出了“我”对社会的不满，“下等人”的许多，“活着，苦着，被流言，被反噬，因积久的经验，知道阴间维持‘公理’的只有一个会，而且这会的本身就是‘遥遥茫茫’，于是乎势不得不发生对于阴间的神往。
”说明了乡下人对鬼神信赖的原因且说明了当时社会对于“下等人”的不公平，只可以靠对鬼神的信仰为生，并且是只靠着对自己死后公平的渴望!真可悲。
又从下一句“人是大抵自以为衔些冤抑的，活的‘正人君子’们只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判在阴间!”由“不假思索”更可体现出“下等人”对于鬼神是多么地深之入骨的依赖。
鲁迅爱国散文
读鲁迅爱国散文有感前阵子，语文老师布置了阅读鲁迅散文的任务。
一开始我还觉得有点头疼，毕竟鲁迅的文章总感觉有点深奥。
可没想到读着读着，就被深深吸引住了。
我记得读《藤野先生》那篇的时候，正窝在我的小房间里。
我家小狗在我脚边转来转去，时不时还汪汪叫两声。
我一边读一边拿笔在书上划着我觉得有趣的句子。
当读到鲁迅描写那些清国留学生的样子时，我忍不住笑出了声。
我跟小狗说：“你看，这些人把头发梳得油光水滑的，还学跳舞，真是好笑。
”小狗摇摇尾巴，好像在回应我。
后来读到藤野先生认真给他改讲义的部分，我特别感动。
我想起来有一次我数学作业做错了很多题，我的同桌就一道一道耐心地给我讲解。
我就跟我妈说：“妈，你看鲁迅遇到了好老师，我也有个好同桌呢。
”我妈在厨房做饭，探出头来说：“那你可得好好学习。
”我还把书里有趣的段落读给我爷爷听。
爷爷戴着老花镜，听我读完后，他说：“这鲁迅啊，可真是个有骨气的人。
”我好奇地问爷爷：“爷爷，什么叫有骨气呀？”爷爷放下书，跟我说：“在那个时候，国家贫弱，鲁迅就用他的笔来唤醒大家，这就是有骨气。
他不怕那些坏人，就想着让国家变好。
”我似懂非懂地点点头。
有一次在学校里，我和同学们讨论起鲁迅的文章。
我跟同学阿强说：“阿强，你知道吗？鲁迅在日本的时候，看到中国人围观同胞被枪毙的幻灯片，心里可难受了。
”阿强睁大眼睛说：“啊？那他得多气愤啊。
”我们你一言我一语地讨论着。
读完这些散文后，我对鲁迅更加敬佩了。
他的文字就像一把把小锤子，轻轻敲打着我的心。
我知道了爱国不是一句空话，而是像鲁迅一样，用自己的方式去努力。
以后我再读鲁迅的文章，肯定还会有更多的收获。
说不定我还能像他一样，用文字表达自己的想法呢。
就像最初读他的文章时被吸引一样，以后每次翻开他的书，都会有新的感悟和感动。
我也会把从他文章里学到的东西，分享给更多的人。
让大家都能感受到鲁迅文字里的力量和他那颗炽热的爱国心。
鲁迅散文《狗猫鼠》读后感600字8篇
鲁迅散文《狗猫鼠》读后感600字8篇鲁迅散文《狗猫鼠》读后感1闲暇之余，我翻开了一本鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，读了第一篇《狗、猫、鼠》，文中有很多段落我晦涩难懂，但是我对这篇文章细细品读后，觉得文中有许多有趣可爱的地方，才基本明白了它之中的含义，文中通过描写猫、狗及隐鼠的一些性情等事例的描述，来比喻人际关系，令我深深的回味。
鲁迅先生以简洁的语言，细致的描写，生动的比喻，把猫与狗、鼠之间的敌对关系委婉地表达出来。
这篇文章处处充斥着鲁迅先生对猫残忍态度的厌恶，对隐鼠的可怜，对狗的忠诚。
鲁迅先生在文中说起仇猫的原因“一、他的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，有捉住，捉住，有放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
”这让我想到在现实生活中的一些人，抓住别人的错误或者弱点不放，不弄点什么事情出来就不会罢休，或者躲在角落里偷笑，从来不会去帮助改正，恨不得把人一棒槌打死。
鲁迅先生还引用了狗猫结仇来说明当时社会中的腐败，嘲讽那些无中生有的言论。
这令我想起了当今社会上的不正之风以及被贬低的正义，目前，我国的钓鱼岛为何被日本喋喋不休地占领，他们无中生有，他们伺机侵略。
对此，我感到我们这一代肩负着重大使命，因为我们的对手素质如猫般强大残暴。
合上书，心中思绪万千，感到受益匪浅，明白了一些做人的道理，突然感到好痛快，或许，这才是这篇文章的独特魅力吧!鲁迅散文《狗猫鼠》读后感2从小学起，我就听说了鲁迅先生的《朝花夕拾》这本书，直到今天，我才第一次翻开这本含着浓浓的文学之蕴的书。
鲁迅先生原名周树人，是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，浙江绍兴人。
他出生于一个破落的封建家庭，从小勤奋好学，后因家庭一次变故，饱尝了世人的冷漠和蔑视。
东渡日本留学，当他目睹国人的愚昧和麻木不仁时，毅然决定弃医从文，用文笔来唤醒国人的灵魂。
回国后，先后在北京、杭州的几所大学任教。
鲁迅的散文《朝花夕拾》读书心得与启示
鲁迅的散文《朝花夕拾》读书心得与启示鲁迅的散文《朝花夕拾》读书心得与启示篇1鲁迅的名字，是每个人都知道的。
读到他第一次的文章，却是在课本里，课文叫《从百草园到三味书》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。
我很少去搜索关于他的文章，并不是我不喜欢他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他写的哲学。
但他的文笔，总让人感觉像是一位和蔼可亲的爷爷，朴实，真诚，平易近人。
当我第一次看《朝花夕拾》，我总是很多感慨。
它真实的记录了鲁迅的童年到青年时期的生活跟那曲折的经历。
回忆那些清末的生活习惯。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。
他是乡下人，却能和城里人一样去读书。
少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。
他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。
趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。
油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。
稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
有很多人说，写文章是一件非常了不起的事。
他在现实世界受到的种种坎坷跟曲折，还要在自己的文字里，创建一个世界。
《朝花夕拾》在世人的眼里它是无价的，在我心里，它就是一个曲折老人记录童年的回忆录。
黄金时代的童年如今一去不复返，留下的只能给我们细细去回味。
琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现。
不一样的时代童年，一样的快乐回忆。
惹人怀念的时光，让我们取名叫如花般的青春。
鲁迅的散文《朝花夕拾》读书心得与启示篇2鲁迅在受到政府的压迫，学者们的排挤，经历战争后写下的回忆。
比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。
这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
鲁迅散文《死》读后感
鲁迅散文《死》读后感《鲁迅散文〈死〉的读后感》读鲁迅的《死》，最初是怀着一种敬畏又有些沉重的心情的。
读到他谈生死的界限，对临死之际、昏迷之前的状态的描述时，我感觉有些茫然。
那种对生与死之间如此细腻而独特的探究，让我不得不停下思考。
我在想，大多数人或许都不敢去这么直白地审视死亡，我们总是回避这个沉重的话题，然而鲁迅却如此坦然。
这让我想起家里祖辈离世时周围人的态度，大家更多的是悲痛和忙乱中的不知所措，很少像鲁迅这样冷静地剖析死亡。
特别触动我的是鲁迅谈到在病中对自己身体的缓慢觉察，对生死边缘的那种感受描写。
他在那样的状态下，却还能以一种冷峻的笔触记录下来，仿佛他是一个旁观者，而非深受病痛折磨的人。
我觉得作者想表达的不仅仅是对于死亡这一必然的生理现象的看法，更是一种对活着的态度。
他似乎在借对死亡的思考来警醒人们关于活着的价值。
在关于遗嘱部分，他谈到让儿子万不可做空头文学家时。
我后来明白了，这是他对年轻人深深的期望和警示。
他不希望下一代空有虚名，而是要有真才实学。
这与如今社会上一些追求名利而忽略内涵的现象形成鲜明对比。
当下不少所谓的“网红”作家，靠着炒作和噱头来博取名利，作品却缺乏深度和内涵。
相比之下，鲁迅对后代的期望更加质朴且深刻。
再往下读的时候，他关于遗忘的表述也让我很有感触。
他知道自己死后，或许会被人很快遗忘，但他依然坚定地说出那些犀利的真相。
这让我意识到，一个人真正的价值不在于死后被怀念多久，而在于生前是否说出了真话，做了有意义的事。
读这篇散文后，在未来面对生命中的抉择和对事物的看法上，我想我会更加积极勇敢地去探寻真相、追求有意义的生活，不让自己的生命如同浮尘飘散般毫无意义。
而且对于死亡这个沉重的话题，也不再会像之前那样一味地逃避，而是尝试像鲁迅一样，去思考死亡背后对活着所赋予的意义。
鲁迅散文读书心得感悟最新10篇
鲁迅散文读书心得感悟1鲁迅是中国近代思想家，文学家和教育家，他的作品思想深邃，还十分含蓄，但都揭露着一个个另人痛心的事件，有时夸奖着那些为中国做出贡献的人。
今天，我读完了《鲁迅作品赏析》一书，受益匪浅，再次了解了鲁迅。
鲁迅小时候经常与同伴们在百草园嬉戏玩耍，对什么都充满着好奇，就连碧绿的菜田，光滑的石井栏，高大的皂荚树等都是他们游戏的“材料”，从《百草园到三味书屋》中我了解到鲁迅幼时是一个非常好奇的孩子，长妈妈给他讲了一个“美女蛇”的故事，告诫他别去草丛里玩耍，而鲁迅正因为这样更要去，可从未碰上过美女蛇，反倒经常碰到一些小蟋蟀，后来，鲁迅与小蟋蟀成了亲密无间的朋友。
还有一篇提名为《故乡》的文章，1920--年一月发表，那年鲁迅正在老家，而听说幼年的闰土要来看望他，便前去迎接，没想到闰土不再和以前那样可爱灵活了，变得十分粗笨，未到不惑之年，却早有皱纹，头发苍白。
闰土见到鲁迅便喊“老爷”，与鲁迅谈起了农民的悲哀:“哎，家里有许多孩子，农活有多，政府逼着我们捐钱，基本上都得捐上3次呀，收成又不好，有时割下来的稻谷青菜还没人要。
孩子和我们真是饿呀……”说着摸了摸孩子的头。
这篇文章真是催人泪下，鲁迅的这篇文章反映了半殖民地半封建社会贫苦农民的悲惨遭遇与命运，揭示了农民生活日益困难的根源。
鲁迅写这篇文章时抒发了向往新生活的美好愿望。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅的文章需要我们细细品味……鲁迅散文读书心得感悟2鲁迅的名字，是家喻户晓的。
鲁迅在我的心目中，一直以来都是高不可攀的偶像。
朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈。
首次捧起鲁迅的《散文集》，从目录，细细品读下去。
鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。
它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。
鲁迅散文读书心得五篇范文
鲁迅散文读书心得五篇范文鲁迅是个完美主义者，他终生都在追求理想的完美、人格的完美、道德的完美。
他论敌的议论，总是锋芒毕露，直入对手骨髓。
下面由小编来给大家分享鲁迅散文读书心得，欢迎大家参阅。
鲁迅散文读书心得1每当脑海浮现鲁迅二字时，我就会想起他那人格的独立，正因为他的真实，笔锋如刀刻在心中刻画着中华民族的灵魂。
而且，他有强烈的使命感，鲁迅之所以是鲁迅，是因为他不明哲保身，受到恐吓，他出门不带钥匙，以示不归之志。
他不惜以生命高扬理性，以其坚毅警示众生，因而使人望其项背而终生敬仰。
当我拿起鲁迅的灵魂作品时，我仿佛看到了中华振兴的良药。
鲁迅曾说过，“医治中国人只是把他们的身体治好，但却救不了他们。
”所以，鲁迅开始从文，用他最朴素的语言，写出了最具攻击性的文字，让国人，仍至世界体会到他的所向披靡的无畏精神。
小时候曾读过《朝花夕拾》，但郁闷的是我当时没能读懂，生生地误会了鲁迅的文学功底。
后来，心智趋向成熟的我渐渐触到它的内涵，它讲述的乡村生活体现了眷恋和厌恶相互参透的乡恋情。
另一个是鲁迅在逐步接受进步文明的同时，也在现实中摧残着破旧的，愚弱的故乡。
鲁迅先生对儿童问题的关注一直是艺术创作的重要话题，如《朝花夕拾》中的百草园，三味书屋，五猖会，鲁迅以其少年“单纯与自由”的心灵去看待，评价自身和世界。
但是，在充满童趣的散文中，又辅成人视角来仅观儿童时期的生命体验。
父亲在“我”大声叫嚷中痛苦地咽了气，现在“我”知道这却是我对于父亲最大的错处。
这样，鲁迅在儿童视角与成人视角的转换过程中，不断地咀嚼，追寻童年经验，从儿童封建社会重压下的弱者的角度出发去抨击封建文化儿童的腐蚀，传统的教育方式对儿童尊严的践踏。
我轻盈盖上书本，手指依旧残留着书页上淡淡的香韵，但我知道，那始终会散去;但是，那锋利笔锋在心中刻画过的痕迹，却与岁月的长流而深深沉淀于心灵的深处。
鲁迅散文读书心得2《朝花夕拾》其中有十篇散文，十分的优美。
它记叙了鲁迅先生成长的经历，书中即描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又侧面衬托了鲁迅先生对旧社会种.种恶习的强烈批判。
阅读鲁迅散文集心得体会
阅读鲁迅散文集心得体会鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的散文作品以其犀利的笔触和深刻的见解而闻名于世。
阅读鲁迅散文集，让我深深感受到了他对社会现象的敏锐观察和对人性的独到洞察。
下面我将从阅读鲁迅散文集的几个方面分享我的一些心得体会。
第一，鲁迅散文集中的作品多以社会现象为题材，对于社会的不公平、不合理现象进行了深入剖析。
他毫不回避现实的残酷和丑陋，直面社会问题。
例如，《狂人日记》讲述了一个被社会所排斥的疯子的内心独白，暴露了社会对弱势群体的冷漠和残忍。
《阿Q正传》则通过一个懦弱、自卑的农民形象，揭示了封建社会对普通人的压迫和剥削。
这些作品引起了我对社会现象的深思，也让我更加珍惜身处的幸福生活。
第二，鲁迅的散文作品充满了对于人性的思考和探索。
他一直关注着人的内心世界，对人性的复杂性和矛盾性有着敏锐的认识。
《孔乙己》中的孔乙己形象虽然是一个酒肆里的穷汉，却化身为寄托了鲁迅对于人的尊严和追求的象征。
《药》这篇散文则通过对于一个农民的病痛描写，表达了人对于生命的无奈和对于命运的抗争。
这些作品深情细腻地展现了人性的善与恶、光明和黑暗，让我从中汲取了许多人生的智慧。
第三，鲁迅的散文作品语言犀利而生动，给人以强烈的视觉冲击力。
他善于揭示社会和人的矛盾，透过现象看本质，用简练的语言点题，引发读者的思考。
他的作品通过铿锵有力的文字，直抒胸臆，让人一读难忘。
在阅读鲁迅的散文集时，我仿佛听到了他的呐喊，感受到了他对逆境中人性的关怀和思考。
总之，阅读鲁迅散文集是一次深刻的思想之旅，他的作品揭示了社会和人性的种种弊病，引发了我对社会问题的思考和对人生的反思。
他的散文文字犀利、深刻，给人留下深刻的印象。
通过阅读鲁迅的散文，我更加深刻地认识到文学的力量和思想的力量。
希望鲁迅的思想和散文作品能够继续影响并启迪更多的人，使我们的社会更加公正、文明与进步。
朝花夕拾读书心得体会(最新9篇)
朝花夕拾读书心得体会（最新9篇）朝花夕拾读书心得体会篇一《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，收录了十篇散文。
在阅读这部作品时，我深感鲁迅先生对往日亲友和师长的怀念之情，同时也体会到了他对旧社会种种弊病的批判与反思。
书中的每一篇散文都饱含深情，通过对童年和青少年时期的生活片段的回忆，展现了当时的社会风貌和人情世态。
鲁迅先生以细腻的笔触描绘了封建社会的种种不合理现象，如迷信、封建礼教等，对此进行了深刻的批判。
此外，书中还展现了鲁迅先生对亲友和师长的深厚感情，如对长妈妈的怀念、对藤野先生的尊敬等。
这些情感真挚动人，让人感受到了鲁迅先生的人性光辉。
总的来说，《朝花夕拾》是一部充满温情和批判的作品，既展现了鲁迅先生的文学才华，也为我们提供了反思历史和现实的机会。
在阅读这部作品时，我不仅感受到了鲁迅先生的文学魅力，也更加深入地理解了那个时代的社会背景和人生百态。
朝花夕拾读书心得体会篇二读完鲁迅的《朝花夕拾》，我仿佛走过了一个时代的长廊，见证了那些被岁月遗忘的角落。
这本书不仅仅是鲁迅对自己童年的回忆，更是他对那个时代、那个社会的深刻反思。
书中，鲁迅以独特的笔触，细腻地描绘了那些童年的片段，让我仿佛看到了那个年代的孩子们在大街小巷中奔跑的身影，听到了他们的欢声笑语。
但与此同时，鲁迅也没有回避那个时代的黑暗与不公，他以一个知识分子的良知和勇气，对封建礼教进行了深刻的批判。
读完这本书，我更加珍惜现在的时光，也更加理解了历史的复杂性。
鲁迅通过自己的亲身经历，告诉我们：无论时代如何变迁，人性的光辉与黑暗始终并存。
我们应该珍惜每一个当下，努力成为一个有良知、有勇气的人。
总的来说，《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，它让我更加深刻地理解了历史、社会和人性。
我相信，这本书会对我未来的生活产生深远的影响。
朝花夕拾读书心得体会篇三《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典散文集，通过回忆自己的童年和青少年时期的生活，展现了当时的社会风貌和人物形象。
鲁迅散文读书心得优质范文
鲁迅散文读书心得优质范文《鲁迅散文读书心得》鲁迅是中国现代文学史上最重要的作家之一，他的作品对中国文化和思想产生了深远的影响。
他的散文作品以其独特的风格和思想深度成为了中国文学的经典之作，读完《鲁迅散文》让我收获颇丰。
鲁迅的散文作品将千百年来的中国传统文化与当时的社会现实相结合，一方面批判封建制度的腐败和愚昧，另一方面也对民间智慧和劳动人民的生活进行了深入的观察和描绘。
他以犀利的笔触和鲜明的语言，直指社会弊病，用尖锐的讽刺和深沉的思考，发出了对当时社会的质问和对人性的思考。
他的散文作品充满了对人类命运和人性的命题，暴露了社会的各种丑陋和黑暗。
读鲁迅的散文，能够让人更深刻地理解社会现实和人性本质，耐人寻味。
其中，我最喜欢《狂人日记》这篇散文，它以一个疯子的视角，对社会的现实进行了犀利的讽刺。
疯狂的主人公给我们呈现了一个扭曲而荒谬的社会，他以幽默的口吻描述了一些社会问题和人性的丑陋，使我们发人深省。
这篇文章中最震撼人心的是疯子对普通人所谓的理智和正常生活的追求进行了深入的思考，并给予了无比尖锐的批判。
他提出：“我要狂！狂则全胜——这是我的力量”。
他认为，现实的社会制度和人们的生活方式违背了人性的本真，只有疯狂才能摆脱这一切。
通过这个角度，鲁迅让我们重新审视了人性的本质和社会的不公平。
另外，我也非常喜欢《阿Q正传》这篇散文。
它以一个普通人的形象，揭示了中国封建社会的黑暗和不公。
通过对阿Q这个角色的深入描写，鲁迅让我们看到了一个底层人民的生活和心理状态。
阿Q虽然是一个失败者，但在他身上体现出了中国人民对抗压迫和深入人性的坚韧。
他们虽然一直被压迫，但从不低头，在他们的内心深处，依然存在着一种对生活的执着和对人性的热爱。
阿Q的形象使人们看到了普通人的力量和中国人民对抗封建制度的决心。
通过阅读鲁迅的散文，我认识到了文学的力量和作家的责任。
作为一名作家，鲁迅用敏锐的眼光和深刻的思考，揭露了封建制度的腐败和社会的黑暗。
《鲁迅散文集》的读后感(通用11篇)
《鲁迅散文集》的读后感（通用11篇）《鲁迅散文集》的读后感篇1深夜，一间旧屋，一盏小油灯，几缕轻烟，一个微曲的背影。
屋里不时会发出一点动静，那是飞虫撞击窗户玻璃的声音。
有时还有飞蛾扑向油灯惨烈身亡的声响。
但更多的仍是安静。
屋子里的人在写东西，他已经完全沉浸在自己的世界里了。
或许是他已经快完稿了吧。
不经意，声响惊动到了他。
他轻轻放下手中的笔，对着青油灯，习惯性地点燃了一支烟，看着眼前这悲壮的一幕，陷入了深思。
许久，皱一皱眉头，轻轻叹口气，缓缓的吐出烟雾。
而后望了望窗外黑而高的夜空，看发白的月亮，听夜游恶鸟的声音。
这就是我眼中所敬仰的鲁迅先生。
读鲁迅的书，必须也是在深夜，最好也抽烟。
鲁迅先生抽烟是为了提神，是为了保持大脑兴奋以更好的思考与写作。
这样的例子中外并非少见，典型的还有美国的海明威。
他为了写作是每天都要喝许多咖啡的。
据说晚年多病，很大程度也是因为咖啡慢性中毒。
我说抽烟其实是为了说明读文章时必须百分百的的投入到文章里面，必须身临其境，和文字里的灵魂和为一体，才能感受文章的妙处。
而并非给大家找吸烟的理由。
其实，我是对吸烟很反感的。
况且，我也不必用吸烟这种方式来使大脑兴奋，因为我的大脑可以一直都很兴奋。
特别是入夜。
鲁迅的书我还是读少了点。
不过最近在看《鲁迅的散文.诗全集》。
看了挺久才看完《野草集》，在这里就说说自己的读后感吧，也希望能和大家一起交流切磋。
大家一同探讨。
不足之处还望指点。
读鲁迅的《野草集》就像是在品尝一种不知名的果子。
入口有点涩，有点苦。
单凭这味道就觉得这果子着实结得不易。
好似经历了许多年许多载的风霜雪剑严寒酷暑，才得以艰辛的修成正果。
可是这种苦涩味道并非让你尝不下去，反倒是吸引着你一口咬万还想再咬一口慢慢品尝。
尝着尝着，你会发觉这非同一般的苦涩滋味似曾相识，但你又记不清是在哪里尝过。
这里面的妙处只有用心品尝的人才能体会得出的。
其实更难得是在这淡淡的苦涩味道里还渗透着一种醇厚的甘甘的滋味。
鲁迅散文五猖会读后感(一篇)
鲁迅散文五猖会读后感（一篇）鲁迅散文五猖会读后感 1五猖会读后感(一)读到《五猖会》一篇时，好奇心喷涌而出。
五猖会，一个活动，总该着重写写五猖会的情景吧，可是，作者却把大量的笔墨放在了描写父亲让“我”背《鉴略》以及记忆中五猖会的情景上。
“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
”这是鲁迅的__之声，看似是对父亲的不理解，其实更深成次的，是通过自己的亲身经历，表达了自己对封建社会的思想习俗的不满。
本应是高高兴兴地去观会，却被父亲的命令弄得兴致全无。
怪不得，他梦似的背完了，面对东关五猖会的热闹却提不起兴致。
儿时的鲁迅与其他孩子一样，喜欢凑热闹，对于一年一度的五猖会自然十分欢喜。
一大清早，工人们就开始搬东西。
而鲁迅笑着、跳着脸上写满了喜悦，躯体虽然在家中，但心早已飞往了东关五猖会的现场。
父亲让“我”背书，嘴上虽不能发表什么__，但心中一定在表达对封建教育的不满。
封建教育最大的失败就是将孩子们的天性一点点地蚕食鲸吞了，使孩子们只会人云亦云，尾随人后。
让孩子过早地被“之乎者也”纠缠。
文章描述了作者与父亲之间一场微小的冲突，作者对五猖会的热切期盼和父亲的阻难形成鲜明的对比，表现了父亲对孩子心理的无知和隔膜。
可能父亲是无心的，但就是这么一件小事，可能让孩子刻骨铭心，永不忘记。
五猖会，并没给我留下很深刻的`印象，但作者对封建社会的不满却让我印象深刻。
此乃吾读《五猖会》之感。
五猖会读后感(二)《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。
但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对快乐的正面描写。
这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。
确实，有时候，你一不小心，就会改变许多事。
可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路;可能是你的一个微笑，就能让一个人的心情阳光灿烂;也许你的一句善意的谎言，就拯救了一个年轻的生命。
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读鲁迅散文有感
在这个烈日炎炎的暑假，我又重新品读了鲁迅先生的各种文集。
又想起他那人格的独立，正因为他的真实，笔锋如刀刻在心中刻画着中华民族的灵魂。
而且，他有强烈的使命感，鲁迅之所以是鲁迅，是因为他不明哲保身，受到恐吓，他出门不带钥匙，以示不归之志。
当我拿起鲁迅的灵魂作品时，我仿佛看到了中华振兴的良药。
他一心弃医从文，并说，“医治中国人只是把他们的身体治好，但却救不了他们。
”所以，鲁迅用他最朴素的语言，写出了最具攻击性的文字，让国人，仍至世界体会到他的所向披靡的无畏精神。
憎恶敌人如恶魔般的鲁迅先生，他存在对社会批判的言辞，有对人性的呼唤，有对战斗精神的颂扬，却也有对亲人朋友的温馨怀旧……
大家最熟悉的《从百草园到三味书屋》，在鲁迅笔下，童年给人的感觉是热闹的，即便是在人迹罕至的百草园中，还有各种色彩的争艳和鸟飞虫鸣。
每株植物，每个地缝儿，都放佛孩子的玩伴或者一个探索的入口。
在描写这座童年的乐园时，他用了简单罗列的办法，把园中所有的东西一样样加以描绘，再一起堆到读者面前来。
这一散一聚，这可以说是充满孩童视角特点的。
孩子不会思考眼前事物之间到底有什么深刻的联系，也不会把内心的情绪带到风景上。
他们涉世未深，用单纯的眼睛看世界，会感到什么都是多彩而新奇的，景物一件件扑面而来。
每天都有新奇的发现，每次都有意外的“收获”，那么这百草园自然也让人觉得这个地方充满神奇的乐趣。
而后面所写的“美女蛇”的故事和捉鸟则更使人感到孩童的趣味，这两件事是那时候旧时孩子的童年中最有代表性的，大概每个人都曾被长辈讲的这类故事吓过，捉鸟又是曾经男孩子喜欢玩的游戏之一。
而从这温馨的百草园转到了三味书屋，况味就完全不同了。
三味书屋绝不是和百草园一样是儿童的乐园，它是一所名副其实的“最严厉的书塾”，儿童在那里要受到规矩的束缚，自由是没有的；但鲁迅也没有把书塾写成儿童的囚牢，这不是他创作的本意。
但却从开始的束缚，孩子们内心的不满，逐渐看出儿童方方面面的成长，又充满了对百草园的回忆。
既温馨又有趣。
不过鲁迅似乎从来没有对任何东西完全满意过。
他对他认为该批判的东西毫不留情地加以讽刺，用幽默的笔法将它们刺得体无完肤。
这些议论多数是他以成人的口吻发出的，不必赘言。
有特色的是鲁迅把心中所爱的人和事物的好坏两面都写出来，好的大加赞扬，坏的也加以批评，从而使读者感到他所说的人就生活在自己周围，人情冷暖，饱含现实。
关于长妈妈的回忆就充分体现了这一特色。
鲁迅爱长妈妈，在《阿长与山海经》的结尾，他跳出了一直在使用的孩子的视角，深情地呼唤“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”。
然而他写长妈妈，居然是值得批评的事件多于令他感到敬佩的事件，倘若读者不仔细，还以为他又要批判一个坏人了。
然而那薄薄的一本散文诗集《野草》，它是鲁迅先生送给中国新文学的一份厚重的礼物。
《野草》在文学界始终被认为是鲁迅创作中一部最美的作品。
它有如《呐喊》、《彷徨》那些叙事书写作品所没有的幽深性、神秘性和永久性。
大家对《野草》从20世纪二十年代最初产生的零散浮泛的感言，到20世纪八、九十年代的众说纷纭的理论，人们都可以做言无不尽的论说，而又觉得言犹未尽。
但是这本文集恰恰是鲁迅的文集中富有深邃哲理性与象征性的。
包括至今，我仍觉得我的理解水平还较低，对于鲁迅先生在这本文集中的一些文章中所阐述暗藏
的深意体味不到，想要理解这种情绪，这种哲学，还真真的需要很长时间细细的琢磨，品味。
鲁迅先生运用了各种形形色色，不同人的不同遭遇，包括假想的，以身边人物为原型的，他自己及亲人的。
由此批判旧社会，警醒人们。
当我读到这些鲜活的文字，我像是能触手可及般的感受到鲁迅先生写书时的那寂寞哀伤的日子。
他的文章不仅仅是对旧社会批判、写照。
在科技飞速前进的现代，在我们看得到的，看不到的，仍然有这些影子的存在。