人教版-音乐-五年级下册-《看大戏》教学课件

听一听音频中是怎么读的，跟随伴奏再 次读一读吧！
通过本课的学习，我们初步了解了豫剧。
戏曲的表演形式有“唱、念、做、打”，在这
首歌曲中，“唱、念”我们今天都运用了，同
学们课下可以设计几个戏曲动作来为这首歌曲
增添色彩……
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歌曲学唱
整体感百度文库，掌握歌曲的 演唱
再次聆听戏曲片段，欣赏曲谱，说一说歌曲 的旋律进行有什么特点？
1.休止符的运用 休止符的使用使歌曲的演唱变得具有弹跳 力，使歌曲变得更加活泼。
2.升记号的使用及大跳音程，使歌曲带有浓 浓的豫剧风格。
3.歌曲带有韵律的念白也增加了歌曲的趣 味性。
你能按照下面的节奏读一读这段念白吗？
看大戏
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
整体感知、学唱
1. 这首戏曲的旋律情绪是怎样的？ 2. 你认为它有哪些特别之处呢？
歌曲《看大戏》是一首创作歌曲，歌曲的 音调吸收了豫剧的唱腔风格。旋律欢快、活泼， 还有带有韵律的念白……接下来，一起去学习 这首《看大戏》吧！
戏曲。戏曲有很多种，分为京剧、豫剧、昆 曲、河北梆子、黄梅戏、湖南花鼓戏等。同学们 感觉视频中演唱的是哪一种呢？
豫剧起源于河南，又称河南梆子，是中国五大 戏曲剧种之一，中国第一大地方剧种。被西方人称 赞是“东方咏叹调”、“中国歌剧”等。伴奏乐器 主要有板胡、小三弦、笛子等。今天，老师就带领 大家一起走进戏曲大世界，走进豫剧。