江苏省沭阳县潼阳中学2020-2021学年高二上学期语文周练(一)含答案
高二上学期期中考试语文试题 (2)(1)
【全国区级联考】江苏省沭阳县2020-2021学年高二上学期期中考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组词语中，字形和加点字的注音全都正确．．．．的一项是（）A．嗟悼日薄西山谂．知（rěn）疾风劲．草（jìng）B．修茸弥足珍贵红缯．（céng）酩．酊大醉（mǐng）C．整饬蝇头微利栏楯．（shǔn）长歌当．哭（dàng）D．委蛇阴谋鬼计坳．堂（ào）呱．呱而泣（guā）2．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（）我们习惯于追求园艺之美、几何之美，或古典式的小桥流水之诗情画意。
这些美，作为设计师的追求也都。
而本设计所要表现的美是野草之美，之美，是那些被遗忘、被、被践踏的自然之物的美。
A．无可厚非平庸忽视B．无可厚非平常鄙视C．无可非议平常忽视D．无可非议平庸鄙视3．下列各句中，没有语病．．．．的一项是（）A．笛声作为听觉意象，能引发诗人的联想，在诗人审美情感的兴起和升华中起到激发、催化作用，从而增强诗歌的表达手段和艺术效果。
B．地方行政部门这种怕麻烦、不担当的姿态，不仅会影响地方经济健康发展，而且会破坏当地企业正常的经营环境。
C．印度电影《摔跤吧，爸爸》在国内取得高票房的原因，是由于影片中表现出的东方式的情感和价值观，拉近了与中国观众的距离。
D．45年前，“东方红一号”的成功发射，打破了超级大国对航天技术的垄断，显示了中国人民勇攀高峰的决心，奠定了中国在国际上的地位。
4．下面一段话中没有运用到．．．．．的修辞手法是（）惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
A．反复B．设问C．对偶D．对比5．依次填入下面画线处的语句，衔接最恰当的一组是王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。
江苏省沭阳县潼阳中学高二语文上学期第一次月考试题
江苏省沭阳县潼阳中学2016-2017学年高二语文上学期第一次月考试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )台上一分钟，台下十年功。
接地气的草根戏班，________的地方唱腔，着实令戏迷们为之________。
台上是帝王将相才子佳人，台下是男女老少芸芸众生，演戏人精益求精，演得________；看戏人津津有味，笑得前仰后合。
台上演员声泪俱下，台下观众也跟着哭鼻子抹眼泪：人们就这样莫名其妙地融进了悲剧的氛围之中。
A．字正腔圆迷倒惟妙惟肖 B．原汁原味迷倒栩栩如生C．原汁原味倾倒惟妙惟肖 D．字正腔圆倾倒栩栩如生2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D．文艺复兴揭开了欧洲腾飞的序幕，工业革命拉大了欧洲与中国的距离，当火车在欧洲大地高歌猛进的时候，中国的辽阔土地上，木制独轮车还在吱吱呀呀地唱着千年的凄凉。
3. 下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（）A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人。
B．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。
C．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。
D．“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢？4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )在世界各国建筑史上，石质材料都有广泛而久远的应用。
江苏省沭阳县潼阳中学2018_2019学年高二语文上学期第一次月考试题(无答案)
江苏省沭阳县潼阳中学2018-2019学年高二语文上学期第一次月考试题（无答案）2018-9一、语文基础知识（12分）1．下列句中加点成语使用不恰当的一项是 ( )（3分）A．这位诗人作品的语言风格是多样的：有的绚丽多姿，有的质朴无华；有的直抒胸臆，有的委婉含蓄；有的平易近人，有的险怪奇特。
B．“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是耸人听闻。
C．人生中,拖我们后腿的东西很多,那就是患得患失、瞻前顾后、惊慌失措……如果舍弃不了蝇头微利,就无法获取大的成功。
D．她们两人的舞蹈动作,一个轻快活泼,一个优雅柔美,可说是半斤八两,让裁判难以抉择。
2．下列各句中，没有语病的一句是 ( )（3分）A.残疾人参与体育运动，是用身体和意志，证明自己参与社会生活的能力；是用精神和毅力，表现自己的人格尊严、突破生命局限的志气和勇气。
B.目前，国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用，将有计划提高天然气的价格，加快与国际接轨的步伐。
C.对调整高考录取方案，有人认为最好能对选修科目按分数划等级，有人认为可以按文理分别划线，这样才比较公平。
D.据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
3．下面几句话排列次序合理的一项是（3分）（）①一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。
②我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。
③幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。
④但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。
A．③④②① B．③①④② C．①②③④ D．①③④②4、下列对联中分别填入一个字，最合适的一组是（）(3 分)若不撇开终是，各自捺住即成。
A.累；家B.苦；名C.患；功D.恨；仁二、阅读下面的文言文，完成5～8题。
江苏省沭阳县潼阳中学2015-2016学年度高二上学期10月月考语文试题(含解析)
沭阳县潼阳中学2015-2016学年度第一学期10月月考高二年级语文试题注意事项考生在答题前请认真阅读注意事项及各题答题要求1.试卷满分为160分，考试时间为150分钟。
2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置，考试结束后，请将答题卡交回，在试卷上答题无效。
一．语言文字运用（16分）1、下列各组词语中加点的字的读音，全都正确的一项是（3分）（）A．胚胎（pī）龟裂（jūn）谮言（zèn）接踵而至(zhǒng) B．僭越(jiàn)笑靥（yè）老茧（jiǎn）风流倜傥（tì）C．桀骜(jié)稽首(jī)麾下(huī)呱呱而泣(gū)D．忤逆（wǔ）裨将(pí)船坞(wū)力能扛鼎（káng）2、在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（3分）（）他既有博览群书并入学府深造的，又有浪迹天涯独自在社会上闯荡的经历；既能在关键时刻得良师指点有如神助，有时时事事都要靠自己努力风斗绝非；既饱尝过人情友爱的美好，又深知了的正常。
A．机会高视阔步世态炎凉 B.机缘平步青云世道人情C．机缘平步青云世态炎凉 D..机会高视阔步世道人情3、下列句子中，没有语病的一项是（3分）（）A．根据国际法规划设我国东海防空识别区，目的在于为我军及早识别、发现和实施空中拦截行动提供条件，强化国防安全。
B ．台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年来最严重的水灾，已导致五百余人死亡或失踪，大陆人民积极捐款捐物，表达了中华民族“血浓于水”、扶贫济弱、大爱无疆。
C．面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。
D．城镇建设要依托现有山水脉络，慎砍树、不填湖、少拆房，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。
4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）雄踞阿里700年的古格王国，就建在土林环绕的札达盆地中央。
江苏省沭阳县修远中学、泗洪县洪翔中学2020-2021学年高二上学期第一次联考语文试题含答案(1)
（选自鲍鹏山的《孟子：王者师与大丈夫》,有删改）
1.下列对“仁”与“义”的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.孟子的“义"是对孔子的“仁"的发展,所以两者在本质上并无不同。
B.孔曰“杀身成仁"，孟曰“舍生取义”，说明两者的侧重点有所不同.
C.“仁"与“义”区别在于仁是人所遵循的正道；义是人的内心修养.
D。孟子的“义”因为具体可行，操作性强，对儒家的意义比孔子的“仁”更大。
（摘编自《实地考察后,国际专家一致肯定中国说明了什么？》,央视新闻客户端2020年3月1日）
材料四：
自2020年1月20日起,我国政府建立起来的防控疫情体系正在发挥巨大的作用。在经过持续近三周的防控下，我国新冠肺炎疫情出现积极向好态势。
面对如此巨大的公共卫生灾难，我国充分展现了中国力量、中国速度，更体现了中国特色社会主义制度的优越性.但是，我们也深刻认识到，我国公共卫生体系仍存在短板.
2020—2021学年度第一学期第二次阶段测试
高二语文试题
（试卷分值：150分，考试时间:150分钟）
一．现代文阅读（36分）
（一)论述类文本阅读（本题共3小题,9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
从学问渊源上讲，孟子也算是孔子的嫡传.但孟子的“亚圣"地位，是不靠嫡统，不靠韩愈式的自封，而是靠他对儒门的大贡献的。孟子对儒门的大贡献,至少有三点：
江苏省沭阳县潼阳中学高二语文上学期第一次月考试题
潼阳中学20192020学年第一学期第一次月考高二语文试卷说明：1、考试时间120分钟，满分150分。
2、请用黑色签字笔将答案写在试卷答题卡上。
一、现代文阅读：（36分）（一）论述类文体阅读，阅读下面文章，完成13题。
（9分）当“中式教育”遇上英国土壤黄培昭英国广播公司有关中国老师在英国教学经历的纪录片本周播放了最后一部分，那些接受“中式教育”的英国学生最终在各个科目中得到很好的成绩。
不过，这期间引发的各种争议值得人们再度思考。
中国老师在英国教学过程中遇到的许多尴尬，实际上是在两个文明和两套社会体系坐标下，不同教育理念、思想、模式等发生碰撞后产生的结果。
英式教育，大体可称之为“快乐教育”，其推崇的观念在于：教育的艺术，是唤醒孩童天生好奇心并在未来满足它的艺术；而好奇心本身的鲜活及益处，与内心的满足及快乐成正比。
笔者曾到英国的一些中小学采访，还参加过家长会，发现学生们笑意盈盈的时候居多，少见眉头紧锁、满脸严肃。
中国乃至东亚的教育，非常重视和强调扎实的基础知识，讲究学生的“勤学苦练”。
最常说的就是，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”学校都在这一原则指导下施教，因而基础教育水平极高。
学生们吸收了丰富的基本知识，掌握了应试技能，这都是英国学生所缺乏的，英国学生的数学等基础学科水平普遍较差，甚至要低于中国一两个年级。
在英国,时常听闻有些学生遇到考试神经紧张，甚至还需要考前心理舒压。
看来，快乐也是有代价的。
不能否认的是，貌似以“玩乐”为主的英式教育，对培养学生思考能力、创新能力、实践能力以及想象力等大有裨益，这也对学生进入高等教育后进行学习、科研潜力的爆发进行了铺垫。
笔者发现，英国中小学更注重艺术、文学等课程的设置，而不认为苦练加减乘除等计算技巧很有需求。
支撑这一观念的人认为，在计算机广为普及的今天，已没必要再让人脑来做最基本的运算活动。
相反，艺术、文学能够启迪人的心智，激发学生们的潜能，唤醒他们心中的审美等，有利于学生的长远发展，使他们进入大学后，在学习能力与职业竞争力等方面，能够后来居上。
江苏省沭阳县修远中学2020-2021学年高二9月月考语文试题含答案
2020—2021学年度第一学期第一次阶段测试高二语文试题（试卷分值：150分,考试时间：150分钟）一、现代文阅读(35分）（一)现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字,完成1～5题。
材料一接受美学诞生之前,通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作.由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说,接受者也是艺术创作的主体之一。
艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统;所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和才比判。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象.接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解"，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现,而只能是文本与“前理解”的统一。
这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造，从某种意义上说，理解就是误读，创造也是误读，不要希望所有的接受者都持同样的理解，也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致，那样并不意味着艺术作品的成功。
2021年高二上学期语文周练试卷(10.12) 含答案
2021年高二上学期语文周练试卷（10.12）含答案一、选择题1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（）A．岿然（guī）攻讦（jié）嗫嚅（ niè）瑕瑜互见（jiàn）B．揶揄（yé）拙劣（zhuō）伫立（ zhù）囿于成见（yòu）C．奇葩（pā）付讫（qì）炽热（zhì）光阴荏苒（rǎn）D．僭越（jiàn）侪辈（chái）滇池（diān）拈轻怕重（zhān）2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①由于生产所________的原材料价格上涨，生产成本也不断攀升。
②这种不文明的行为，应该受到严厉的________ 。
③头昏目眩有可能是颈椎病的________。
A．必需斥责病征B．必须斥责病症C．必须叱责病征D．必需叱责病症3．依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（）①消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。
②即使现有的产品杨销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。
③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A．防患未然防微杜渐未雨绸缪B．防患未然未雨绸缪防微杜渐C．未雨绸缪防微杜渐防患未然D．未雨绸缪防患未然防徽杜渐4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) 周星驰_____四年之后执导的喜剧片《西游》自公映以来，票房一路势如破竹，大年初一即______7 685万元，在2月14日情人节当日票房更是高达1.22亿元，刷新中国影史单日票房纪录。
xx年年末曾因《一九四二》票房不佳导致股价跌停的华谊，______在蛇年春节凭借影片《西游》______。
A．潜伏收获终于力挽狂澜 B．蛰伏斩获终于扬眉吐气C．蛰伏斩获最终力挽狂澜 D．潜伏收获最终扬眉吐气5．下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．摩娑橘子洲躁动不安杀人可恕，情理难容B．寒暄吊角楼自鸣得意千里逢迎，高朋满座C．厮打俱乐部归根结蒂月明星稀，乌鹊南飞D．朔漠绿茵场礼上往来仰之弥高，钻之弥坚6．下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．虽然莫言跟世界大师级作家如马尔克斯等相比，还有一定距离，但由于文学特殊时代的偶然性，使莫言增加了获奖的概率。
江苏省沭阳县潼阳中学2019_2020学年高二语文寒假作业4
江苏省沭阳县潼阳中学2019-2020学年高二语文寒假作业4一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
儒家几位圣人有一项重要的贡献，那就是他们对尧舜以来优良家学、家教、家风的传承、弘扬与创新发展，形成了圣人家风。
孔子、颜子、曾子、孟子拥有最优秀的家教。
他们的家教，一半出自母教：孔子、孟子自幼丧父，靠母亲抚养、教育成人。
孔母、孟母是母教的典范。
这两位伟大的母亲先后独自承担起家教的重任，上承邹鲁家教优良传统，下启邹鲁孔、颜、曾、孟四氏家风，其母仪千古的风范令人赞叹不已。
孔子、孟子仰承母教而成长。
待到他们成家生子以后，必对慈母的家教有着强烈、深刻、鲜活的记忆，必将慈母的家教发扬光大于门庭之内，再结合他们的家教理念而予以创新发展，这就形成了孔孟二氏家风。
颜子、曾子因为父亲健在长寿，不走孔孟家风形成之路；他们二人情况类似，都是父子同入孔门学习，直接受孔子的教诲和影响而形成各自的家风。
颜子、曾子是一代更比一代强的后起之秀，他们对于各自家风的贡献自然更大一些。
孔子、颜子、曾子、孟子培育的家风，可以称为圣人家风。
但是，圣人家风不以富与贵的家境为基础，不是高不可攀，而是来自于普通的家庭。
孔子、孟子出身于单亲家庭，孤儿寡母，虽然生活困苦，但拥有了良好的母教和家风，也有机会“下学而上达”，出类拔萃，成为优异人才。
待到孔子、孟子成贤成圣，光大门楣，他们的家风就直接转换成了圣人家风。
孔、颜、曾、孟四氏圣人家风，由家学、家教而形成，极高明而道中庸，具有领先性和示范性的特点。
就其极高明而言，孔子、顔子、曾子、孟子奠定的家风，形成了家学、家教、家风的完整序列，家风以家教为基础，家教以家学为根底，成为后世孔、颜、曾、孟四氏后裔以及历朝历代名门望族效法的家风范式。
就其道中庸而言，家风必由家教而形成，家教却不必来自家学。
在传统社会，不少父母有着严厉的家教，不但知道课子读书，而且教育子女即使不识一字，也必须堂堂正正做人。
江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2014-2015学年高二语文下学期阶段形成性测试试题(一)
沭阳县潼阳中学阶段形成性测试高二年级语文卷(2)一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A．悬念/琴弦醇厚/谆谆告诫渐染/循序渐进B．箴言/斟酌拜谒/殚精竭虑折本/大打折扣C．覆辙/掣肘寒暄/喧宾夺主传记/传奇小说D．刚愎/媲美谙熟/万马齐喑忖度/度德量力2.下列词语中，字形正确且每对加点字的读音都相同的一组是（3分）A．临摹融汇贯通络绎/落拓栏楯/遁入空门B．精萃披星戴月露珠/露相酗酒/波涛汹涌C．宣泄囿于成见胆怯/商榷溽暑/繁文缛节D．缺憾变本加厉伺机/后嗣提挈/锲而不舍3. 下列各组词语中，没有错误字的一项是(3分)A．简练紧箍咒波光粼粼温良恭俭让B．朝廷恶作剧一愁莫展冰炭不同炉C．彗星姣姣者催人泪下一如继往D．悔约闭门羹变幻莫测疾风知劲草4. 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)季羡林先生在《八十述怀》中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。
岂非▲！我服从任何人的调遣与指挥。
只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。
然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。
我不甘心成为▲，我必须干点事情。
二百多万字的印度大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译完的。
”季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的▲，反而多了一些活泼与生动。
A．出人意料行尸走肉老气横秋B．咄咄怪事酒囊饭袋老态龙钟C．咄咄怪事行尸走肉老气横秋D．出人意料酒囊饭袋老态龙钟5．下列句子中，没有语病的一项是(3分)A．亚运会是一个特殊的舞台，既展示体育健儿的竞技水平，又彰显赛场观众的精神风貌。
作为东道主，我们不仅要为中国运动员鼓劲，远道而来的客人更需要喝彩。
B．中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，塑造出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
C．在堪称“世界工厂”的珠三角地区，城镇化率已超过80%，各种城市病随之而来。
江苏省潼阳中学高二上学期第一次月考语文试题.pdf
一、语言文字运用（15分） 挨打āｉ 强颜ｑｉǎｎｇ 晕眩yùn xuàn C．稽首ｑǐ 菲薄ｆěｉ 铁屑xiè 龟裂guī D．逋慢bū 妊娠（ｓｈēｎ） 逾庖而宴páo 筵席yán 3..以全面介绍大雁特性和迁徙情况等为重点内容，把下面一段描写改写成50字左右的说明性文字。
(5分） 当玉露含珠，银河泻影，月洁风清之夜，仰望廖廓的长空，那漠北的秋风，送来阵阵雁鸣，正是“西风起，北雁南飞”。
这些可爱的羽族旅行家来自它们遥远的故乡——寒气森森的西伯利亚，它们要到温暖的南方过冬。
这一年一度的大搬家，是它们世代相传的习惯。
大雁这种候鸟在迁徒过程中不像杜鹃那样孤身远行，而是以有经验的老雁为先导，结伴长征，且飞且鸣，缓慢而行，往往排成整齐的队伍，古人称为雁阵。
有时只只相接，酷似人字，有时则单行横空，宛如一字，正像古代诗人笔下的所吟咏的，“晓来渔柞径飞起，书破遥天字一行”。
它们之所以排成整齐的雁阵，倒像是有点懂得空气动力学的味道。
4.中国传统文化中有许多脍炙人口、流传至今的古训，它们不仅寓意深刻，而且对人们有警示作用。
请根据示例向大家推荐一条你最喜欢的古训并说明推荐的理由，要求语言简明连贯(4分） 示例： 古训：三人行，必有我师焉。
推荐理由：“尺有所短，寸有所长”，大凡有所成就 7. 下列对文章内容理解有误的一项是 A.作者叙述了对亡妹身后事的筹措，告慰亡妹在天之灵，安慰与悲恸交错。
B文章在叙述中插入几句景物描写，如“纸灰飞扬”，朔风野大”，渲染了凄切悲凉的气氛，倍增哀情。
C文中“至今无男”“亦无子女”等几句，表露了作者“九族无可继承者”的悲伤，也流露出作者头脑中存在封建宗法观念这样的消极思想。
D.袁机一直等到哥哥袁枚赶到之后才去世，兄妹见了最后一面，这显示了精神的力量。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）汝之疾也，予信医言无害，远吊扬州。
2021年高二上学期语文周练试卷(零班12.28) 含答案
2021年高二上学期语文周练试卷（零班12.28）含答案一、阅读下面的文字，完成1—3题。
所谓唐型文化，是一种相对开放、外倾、色调热烈的文化类型，李白的诗、张旭的狂草、吴道子的画，无不喷涌奔腾着昂扬的生命活力。
昭陵古雕中雄壮健伟．神采飞扬的“八骏”，透露出大气盘旋的民族自信。
而宋型文化则是一种相对封闭．内倾．色调淡雅的文化类型。
这一时期的各种文化样式无论是哲学、文学、艺术还是社会风习，都在不同程度上浸润着宋型文化的特有风貌。
宋代文化最重要的标志乃是理学的建构。
两宋理学，不仅将纲常伦理确立为万事万物之所当然和所以然，亦即“天理”，而且高度强调人们对“天理”的自觉意识．为指明自觉认识天理的途径，朱熹精心改造了汉儒编篡的《大学》，突出了“正心、诚意”的“修身”公式。
从“格物”到“致知”，实质上将外在的规范转化为内在的主动欲求，亦即伦理学上的“自律”，有了这一自律，方有诚意—正心—修身乃至齐家、治国、明德于天下的功业。
理学是中国后期封建社会最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。
由于理学家将“天理”、“人欲”对立起来，进而以天理遏制人欲，带有自我色彩的情感欲求受到强大的约束。
理学专求“内圣”的经世路线以及“尚礼仪不尚权谋”的致思趋向，则将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念。
但与此同时，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重社会责任和历史使命的文化性格．顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”；文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前的正气浩然，风骨铮铮，无不浸润了理学的精神价值和理想。
与理学着意于知性反省、造微于心性之际的趋向相一致，两宋的士大夫文化也表现出精致、内趋的性格。
词起源于市井歌谣，因文人介入而趋于雅化。
与含义阔大、形象众生的诗不同，词小而狭，巧而新。
它侧重音律和语言的契合，造境摇曳空灵，取径幽约怨悱，寄托要眇怅惆，极为细腻，极为精致。
尽管宋代词坛还有别一番风貌的歌唱，这就是由苏轼开创的、以辛弃疾为代表人物的豪放词风，但词坛的主流始终是“婉约”、“阴柔”，集中反映出两宋文人士大夫与唐人大不相同的心境和意绪。
江苏省沭阳县潼阳中学2019-2020高二语文寒假作业3
江苏省沭阳县潼阳中学2019—2020学年高二语文寒假作业3注意事项:1．答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2．选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.4。
试卷共22题满分：150分考试时间：150分钟一、现代文阅读(一)论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
①传统中国对如何读书有过很多讨论,其中,朱熹的《朱子读书法》流传甚广，成为近世士子的读书指南，元代程端礼《读书分年日程》即以此为基础，后又演化出徐与乔《五经读法》、周永年《先正读书诀》等等.与前现代社会的诸种事情一样，读书之法也存在古今之变，这其中我们尤其应该注意的是,在儒学主导下的传统中国，古人读书不完全如现代社会那般是为了获取新的知识，如果仅仅从知识体量角度而言，那时候总量并不算大。
《论语》首章讲“学而时习之”，这里的“学”是自己体悟觉醒的意思，所以古人说“古之学者为己"，而不仅仅是获取外在知识。
所以，古人特别反对把读书只是当成“辞章记诵”来猎取功名，认为那样背离了读书的本意。
朱子反复提倡读书要“涵泳”，读书应该做到使人“存心复性”“学以成人”并能“经世致用”.所以，在传统中国的儒学政教体系里，特别重视如何读书也就不奇怪了.②南宋人陈善在《扪虱新话》中曾对读书法有个精辟总结：“读书须知出入法。
始当求所以入,终当求所以出.见得亲切，此是入书法。
用得透脱，此是出书法。
”读书要“求所以入”，就是要孟子所说的能够“知人论世”，熟悉作者的语境和个人品性，这样才能“见得亲切"，真实把握原作者的意图，知道古人的用心之处，以古人为师,矫正自己的言行，进行诚意正心修身齐家的自我治理，这样才能把书读进去。
如果只是读进去，而不知运用,成为词句的奴隶，那只能落得个“两脚书橱"的称号，这不是善于读书的人.要“用得透脱",就是要能够立足于自己的时代和语境，把所读之书消化透彻，对自己所处的当下之世有仔细的考辨，认清时势，消化所读之书,这样读书才能达到经世致用的效果。
江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学高二语文下学期阶段形成性测试试题(二)
潼阳中学高二语文阶段性测试一、基础知识及语言运用题。
1、下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A、泾（jīng）渭诤（zhèng）友闷（mèn）葫芦一哄（hòng）而散B、攒（chuán）射犄（jī）角卡（qiǎ）脖子一曝（pù）十寒C、伺（sì）机勾（gòu）当露（lòu）马脚横（hèng）行霸道D、抨（pēng）击踯（chí）躅冠（guān）心病光阴荏（rěn）苒2、下列各句中，没有错别字的一项是（）A、天一阁藏书之丰富斐声学术界，阁中明代的典籍较多，并汇集了许多有价值的碑帖，其中著名的是北宋的拓本。
B、广州创建全国文明城市的道路，历经春风秋雨，酷暑寒冬，但一直矢志不渝，奋力前行，在十多年持续创建的过程中，广州收获了城市文明程度和市民文明素质不断提升的硕果，自我超越，脱胎换骨，已在南中国树起新的标杆。
C、在我国渊远流长、丰富多彩的文学史上，散文是最为重要的文学形式之一。
它与诗歌、小说、戏剧相对，包括汉以后的赋与骈体文，也包括说理性著作中具有才情和注意语言修辞的作品。
D、朦朦胧胧一场春雨，给校园凭添了几许诗意。
看那花圃，那栀子花开得生机盎然，满目的洁白，满眼的新绿，清醇而妩媚，毫不矫情！3、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）。
A、我曾经想，徽州人吃臭菜，恐怕是地理环境使然，山里闭塞，吃不到新鲜的食物，再加上山里人节约，坏了的食物也不愿扔了，于是就创出了臭菜，真是自出机杼，化腐朽为神奇啊。
B、围绕率先基本实现现代化这个宏伟目标，整个会场沸反盈天，各位代表聚焦无锡发展热点、难点话题，各抒己见，共同探讨。
C、在度过了一段低迷期后，李金羽居然一发而不可收拾，以12个进球在射手榜上独占鳌头。
曾经以个性张扬而闻名的阳光少年，在这个赛季再次让人领略到那逼人的青春气息。
D、世事维艰加上酒价上涨，甚至让英国人对花钱买醉也开始意兴阑珊。
【江苏省沭阳县2020试题Word版含答案】
【江苏省沭阳县2020试题Word版含答案】1 -2020～2021学年度第一学期期中调研测试高二语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
《岳阳楼记》结尾处的“微斯人，吾谁与归”，范仲淹感慨“不以物喜，不以己悲”者太少，“乐以天下，忧以天下”者太少，以致自己缺少同道。
该处情志抒写，不仅是为岳阳楼作记，也是范仲淹表明心志的人格写照，宋仁宗阅读后慨然称颂。
此文成为散文典范，既在于其文笔优美，更在于其中蕴含的深厚的思想内涵，尤其是由“览物”而引发的“不以物喜，不以己悲”，触及了中国哲学的“格物”认知。
人与物的关系，是中国哲学思考的主要命题，其要义在于思考人如何对待外部事物。
物，是人自身之外的客观存在，是人生不带来死不带去的自然世界，包括金钱、物品、职位、名利等。
儒家站在社会秩序中观察人与物的关系，认为人要善假于物；道家站在自然世界中观察人与物的关系，认为人要无待于物。
要假于物，便要分清物的事理与本末，这是“格物”意识的来源；无待于物，便要放弃对物的依赖，不必聚焦于物的区分，这是“齐物”观念的基础。
《荀子》《庄子》在建构学说时，不约而同将“人如何看待外物”作为立论的基础，可见人与物的关系，是早期思想家建构学理的基础命题。
《大学》是儒家学说的入门读物，言人如何从小我走向大我，其中列举格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目作为实现内圣外王的路径。
“格物”是内圣的起点，也是外王的基点。
《大学》并没有对“格物”进行解释，后代学者便莫衷一是。
如郑玄训“格”为“来”，认为人善则来善物，人恶则来恶物。
李翱言“格物”为“来物”，认为物入于心而不滞，卓然自明。
后来二程及朱熹认为“格物”便是“穷尽事物之理”，视“格物”为人对外部世界的理解。
陆九渊“心即理”的认知，则消解了“格物穷理”的含义：既然“吾心便是宇宙”，心外无理，心外便无物，“格物”实际是对自己内心的体认。
2021年高二上学期语文周练试卷(实验班9.12) 含答案
2021年高二上学期语文周练试卷（实验班9.12）含答案一、基础知识（每题5分，共60分）1．下列语句中加点的词,不能用括号中的词替换的一项是( )A.翠翠正为两只竞速并进的船迷着,祖父说的话毫不思索．．．．(不假思索)就答应了。
B.蓬蓬鼓声掠水越山．．．．(拔山超海)到了渡船头那里时,最先注意到的是那只黄狗。
C.祖父似乎不许别人来关心翠翠的婚事,因此一到这件事便闭口不谈．．．．(三缄其口)。
D.翠翠明白祖父这句话的意思所在,不作理会．．．．(置之不理),静静地把船拉动起来。
2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,是实现国家治理能力现代化的根本要求,是保证公共权力纯洁性的基本手段。
B.个人的生活阅历往往与其年龄密切相关,随着年龄的增长,人的眼界学识、经验阅历、分析问题的能力都会有大幅度提升。
C.现在商店里出售的一些廉价儿童玩具制作粗糙,含有甲醛等有害物质,家长在购买时切忌不要一味贪图便宜,以免孩子的健康受到影响。
D.电视剧《历史转折中的邓小平》以纪实的叙事手法成功塑造了胸怀博大、内心丰富、视野开阔的领袖形象,受到了观众好评如潮。
3.在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )由于只有一个人生,颓废者因此把它看作零,堕入悲观的深渊。
事实上,在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中,悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着,没有一种会完全消失,智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。
①两者均未得智慧的真髓。
②人生既是零,又是全,是零和全的统一。
③不过,这只是一种简化的描述。
④执迷者又因此把它看作全,激起占有的热望。
⑤智慧是在两者之间,确切地说,是包容了两者又超乎两者之上。
⑥用全否定零,以反抗虚无,又用零否定全,以约束贪欲,智慧仿佛走着这螺旋形的路。
A.④⑤③①②⑥B.②⑥①④⑤③C.④①⑤②⑥③D.②④①③⑥⑤4.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )(1)“耻”和“不耻”,是君子人格的封底阀门。
高二上学期第一次月考试题_1_1(共16页)
沭阳县潼阳中学2021-2021学年(xuénián)高二语文上学期第一次月考试题〔无答案〕
2021-9
一、语文根底知识〔12分〕
1．以下句中加点成语使用不恰当的一项是哪一项( )〔3分〕
A．这位诗人作品的语言风格是多样的：有的绚丽多姿，有的质朴无华；有的直抒胸臆，有的委婉含蓄；有的平易近人，有的险怪奇特。
家谱记
归有光
有光七八岁时，见长老，那么牵衣问先世故事。盖缘幼年失母，居常不自释，于死者恐不得知，于生者恐不得事，实创巨而痛深也。
归氏至于有光之生，而日益衰。源远而末分，口多而心异。自吾祖及诸父而外，贪鄙诈戾者，往往杂出于间。率百人而聚，无一人知学者。率十人而学，无一人知礼义者。贫穷而不知恤，顽钝而不知教。死不相吊，喜不相庆；入门而私其妻子，出门而诳其父兄。平时招呼友朋，或者费千钱，而岁时荐祭，那么计杪忽。俎豆壶觞，鲜或者静嘉。诸子诸妇，班行少缀。乃有以戒宾之故，而改将事之期；出庖下之馂，以易新荐之品者，而归氏几于不祀矣。
有光学圣人之道，通于六经之大指。虽居穷守约，不录于有司，而窃观天下之治乱，生民之利病，每有隐忧于心。而视其骨肉，举目动心，将求所以合族者，而始于谱，故吾欲作为归氏之谱，而非徒谱也，求所以为谱者也。
选自?震川先生集?，有删改)
5．对以下加点词的解释，不正确的一项是哪一项〔3分〕
A．居常不自释释：宽解
B．贫穷而不知恤恤：救济
江苏省沭阳县潼阳中学2020-2021学年高二上学期第一次月考英语试题缺答案
沭阳县潼阳中学高二年级第一次月考英语试卷第一部分：听力（30分）第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍.1. What will the woman do tomorrow?A. See an eye doctor。
B。
Go to a bookstore。
C. Buy a new cell phone。
2。
What does the man mean？A. His clock is broken。
B。
He agrees with the woman。
C。
He listened carefully the whole time。
3. How much will a stamp cost in May?A. A penny。
B。
42 cents. C。
44 cents.4. What are the speakers mainly talking about？A. How to fix the machine。
B. Where to park。
C. How to pay for parking。
5。
Why is the man talking to the woman?A. She drove too fast。
B。
She drove after drinking。
C。
She texted while driving.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项.听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍.听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。
6. How much does each class cost?A。
$10. B。
$15. C. $50。
江苏省沭阳县潼阳中学2020-2021学年八年级上学期语文周练(2)
初二语文第一学期周练（2）班级姓名考试时间：2020.9.16 成绩一、看词语写拼音（5分）溃退（）锐不可当（）屏息（）悄然（）眼花缭乱（）二、选择题。
1、下列加点字注音有误的一项是（4分）（）A．阙．处（quē）素湍．（tuān）属．引（zhǔ）绝（yǎn）B．沿溯．（sù）曦月（xī）叠嶂．（zhàng）襄．陵（xiāng）C．悬．泉（xuān）飞漱．（sù）哀转．（zhuàn）蔽．日（bì）D．涿．县（zhuō）略．无（lüè）绿潭．(tán) 凄．异(qī)2、下列语句中朗读节奏停顿不正确．．．的一项是（4分）（）A．至于/夏水襄陵 B．绝/多生怪柏C．虽/乘奔御风 D．常有高/猿长啸3、对下面语句中加点的词解释不正确．．．的一项是（4分）（）A．隐．天蔽日（隐瞒）B．良．多趣味（确实）C．绝多巘．生怪柏（山峰）D．哀转久绝．（消失）4、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同．．的一项是（）A．之至市，而忘操之． B．故时有物外之．趣C．是吾剑之．所从坠 D．鞭数十，驱之．别院5、选出下列句子中没有语病的一句（4分）（）A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。
B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
6、下面语段空白处应填入的恰当句子是（4分）（）我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。
唐诗意境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。
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潼阳中学2020-2021学年高二上学期语文周练（一）班级_____________姓名____________得分_____________提醒：选择题答案写在表格内（每题5分，共60分）。
一、基础知识巩固（选择题每题5分）1.下列加点的字解释不正确的一项是（）A.子路率．尔而对曰率：轻率B.吾与．点也与：赞成C.异乎三子者之撰．撰：撰写D.且知方．也方：道，准则2.下列句子词类活用与其余三句不一样的是（）A．端章甫．．．，愿为小相焉 B．赤也为之小．，孰能为之大．C．风．乎舞雩，咏而归 D．范增数目．项王3．下列加点的词语跟现代汉语相同的一项是（）A．阡陌交通．．，鸡犬相闻。
B．寻．向所志，遂迷。
C．大道．．之行也。
D．男有分，女有归．。
4.下列各句的句式与其余三句不一样的是（）A．居则曰：“不吾知也。
” B．如或知尔，则何以哉C．异乎三子者之撰 D．何伤乎？亦各言其志也5．文学常识填空。
（每空1分，共13分）（1）四书：《________》《________》《________》《________》。
（2）五经：《________》《________》《________》《________》《________》。
（3）根据所给的意思用《礼记·礼运（节选）》课文中的词语回答。
①老而无妻的人（）②老而无夫的人（）③幼而无父的人（）④老而无子的人（）6.把下面的句子译成现代汉语。
（3*6分，共18分）（1）由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
译：__________________________________________________________________（2）力恶其不出于身也，不必为己。
译：__________________________________________________________________（3）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
译：__________________________________________________________________二、课外拓展阅读，阅读下面文段，完成文后7～10小题。
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。
大将军尝先出，右军犹未起。
须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。
右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。
敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。
（选自《世说新语》，有删减）【注释】①王右军：王羲之。
②减：不足。
③大将军：王敦。
④钱凤：人名，字世仪⑤孰：熟。
⑥从：纵。
7．根据提供的部分义项，为下列点的词选择恰当的解释。
（1）屏．人论事（）A．当门的小墙 B．忍住C．退避 D．除去（2）乃阳．吐污头面被褥（）A．山的南面或水的北面 B．与“阴”相对C．外露的 D．通“佯”8．下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是（）例句：大将军甚爱之．A．怅恨久之． B．河曲智叟笑而止之．C．小大之．狱 D．宋何罪之．有9．文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。
（5分）10．文中的王右军是一个怎样的孩子？（4分）三、论述类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。
社会是由众多家庭组成的，家庭和谐关乎社会和谐。
要在家庭中建立一种和谐的关系，就需要有家庭伦理。
中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范，它们往往体现在各种“礼”之中。
从《礼记》中可以看到各种礼制的记载，如婚丧嫁娶，这些都包含着各种家庭伦理规范，而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理，就要使“礼”制度化。
在中国古代，“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。
《孝经》中有孔子的一段话：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
”这是说“孝”是“天道”常规，是“地道”通则，是人们遵之而行的规矩。
为什么“孝”有这样大的意义？这与中国古代宗法制有关。
中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会，家庭不仅是生活单位，而且是生产单位。
要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序，使家族得以顺利延续，必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。
这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范，这样社会才得以稳定。
“孝”成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度，必有其哲理上的根据。
《郭店楚简·成之闻之》中说：“天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辩。
”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求。
君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系，社会才能治理好。
所以，“人道”与“天道”是息息相关的。
“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”。
以“亲亲”（爱自己的亲人）为基点，扩大到“仁民”，以及于“爱物”。
基于孔子的“仁学”，把“孝”看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。
一方面，它体现了孔子“爱人”（“泛爱众”）的精义；另一方面，在孔子儒家思想中，“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程。
因此，“孝”不是凝固教条，而是基于“仁学”的“爱”不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以“仁学”为基础的“孝”的意义才能真正显现出来。
社会在发展，现代社会中的家庭伦理会变化。
“孝”的内涵也会随之变化。
例如“四世同堂”“养儿防老”，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如“二十四孝”中的某些形式已没有必要提倡，但作为“孝”之核心理念的“仁爱”仍有家庭伦理之意义。
在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但“孝”的“仁爱”精神则不会改变。
对长辈的爱敬，对子孙的培育，都是出于人之内在本心的“仁爱”。
鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中批评抹掉了“爱”，一味说“恩”的“父为子纲”说，提出：“我现在以为然的，便只是‘爱’。
”“孝”之核心理念“仁爱”作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义。
（摘编自汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》）11．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A．中国自古以来注重家庭伦理，把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置。
B．家庭既是生活单位，又是生产单位，决定了“孝”是中国古代社会特有的家庭伦理。
C．根据儒家思想，“孝”不仅是家庭内的规范，而且在社会中有一个不断扩大的过程。
D．由于家庭结构和家庭伦理的变化，传统“孝”的形式在现代社会无提倡的必要。
12．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A．文章几次引用文献，目的是论证中国古今经典中对“孝”的理解诠释是一致的。
B．文章基于对孔子“仁学”思想的认同与接受，提出了关于“孝”的意义的论断。
C．文章在论证结构上，先引出论题，再提出观点，然后纵向深入，最后补充论述。
D．文章既肯定“孝”的普遍意义，又指出它的内涵变化，显示了作者的思辨态度。
13．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A．中国古代的“礼”，既有伦理性的一面，也有制度性的一面，是二者的结合。
B．儒家从“天道”与“人道”的关系看待“孝”，这体现了哲理与伦理的统一。
C．以“亲亲”作为“孝”的基点，能使得“孝”在历史实践中一直是自觉自愿的。
D．鲁迅从“现在怎样做父亲”的角度批评“父为子纲”说，体现了对旧说的反思。
四、语言文字积累。
（每题5分）14、小明做事马虎，他想写一句话来警醒自己，以下句子合适的一项是（）A、愚者千虑，必有一得。
B、一屋不扫，何以扫天下？C、患生于所忽，祸起于细微。
D、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
15、填入下文短横线处的语句，最恰当的一项应该是（）因取名有“女诗经，男楚辞，文论语，武周易”之说，故普遍认为楚辞适合取男名。
__________ __________ 譬如韩嫣、陈琳皆为男子名，伏寿、曹节却是女子名。
通观《楚辞》，行文相当之瑰丽，《诗经》开现实主义之源，而《楚辞》创浪漫主义之宗，这其中诸多的美词，不乏适合女孩取的名字。
A、其实在古代，名字的性别色彩较淡。
B、其实在古代，男子起女名的现象很普遍。
C、在古代，很多在今天用作男名的字用作女子的名字。
D、在古代，也有人用《诗经》起男名，用《楚辞》取女名。
周练一参考答案1.C（撰：才能）2.B（形容词作名词用，其余三项均是名词作动词。
）3.B 解析：古今都是寻找的意思。
4.C（介宾短语后置，其余三句均是宾语前置。
）5．（1）大学中庸论语孟子（2）诗书礼易春秋（3）矜寡孤独6.（1）我去处理这个国家，等到三年，可以使得人人都有勇气，而且得为人的道理。
（2）人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定要为自己谋私利。
（3）因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情也不会发生，所以（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”理想社会。
7．（1）C （2） D8．B 解析：都是代词“他”；A无实义，凑足音节； C结构助词“的”； D宾语前置的标志。
9．大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。
10．机智（聪明）、沉着（冷静、镇定）11、 C。
解析：A项，“把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置”错误；从第三段“‘孝’成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度”中可见，“社会伦理制度”在家庭伦理规范之上。
B项，“‘孝’是中国古代社会特有的家庭伦理”表述有误，“古代社会特有的”不准确。
根据最后一段“现代社会中的家庭伦理会突化，‘孝’的内涵也会随之变化。
例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡，但作为‘孝’之核心理念的‘仁爱’仍有家庭伦理之意义，在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但‘孝’的‘仁爱’精神则不会改变”可见，现代社会中，“孝”仍有其家庭伦理意义；C项，正确，原文第四段有“在孔子儒家思想中，‘孝’在社会生活实践中有一个不断扩大的过程”；D项，“传统‘孝’的形式在现代社会无提倡的必要”错误，根据最后一段“‘孝’的内涵也会随之变化。
例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡”可见，是“某些形式”，而不是所有“传统‘孝’的形式”。
故选C。
12、 A。
解析：A项，“目的是论证中国古今经典中对‘孝’的理解诠释是一致的”错误，“《孝经》中有孔子的一段话：‘夫孝，天之经也，地之义也，民之行也’”是说明孝道是天地常规通则，目的是为了论证“‘孝’无疑是家庭伦理中最重要的观念”，而“《郭店楚简•成之闻之》中说：‘天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辨’”是论证“孝”成为社会伦理制度的哲理根据。