优秀校本作业的基本要求

优秀校本作业的基本要求

（一）体现集体研发，作业内容没有照搬照抄外来习题，能充分展现学校学科校本作业的自主创编水平和校本教研水平。

（二）符合课程标准要求，作业的设计应立足“三维”目标或学科阶段性教学目标的要求，体现巩固、诊断、反馈和矫正的功能,并与教学进度相匹配、与教学内容相吻合，体现学科特色。

（三）符合学情要求，作业的内容应目标明确、重点突出，有利于学生对所学知识的记忆、理解与应用；应层次分明、针对性强，有利于满足不同层次学生的学习需求、提高能力；应突出学法指导，有利于促进学生掌握正确的学习方法。

（四）符合减负要求，作业的题量适宜、难度适中，有利于培养学生独立思考、自主学习的能力；作业的形式多样、新颖有趣，有利于激发学生学习的兴趣。

（五）表述准确清楚。作业的情景材料、语言文字表述、图形、图表、数据及参考答案等表述规范、科学、准确、无歧义。

三、格式要求

选送的校本作业要以word的文本格式呈现。文本要以选取的教材章节校本作业为标题，标题下方注明作者信息，包括单位名称、备课组、主要联系人、联系电话号码等信息。内容要求包含教材版本、年级、班级、教材分析、学情分

析、设计意图、作业呈现、答题要求、答案示例、学校自评、选送评价等方面要素（具体详见附件）。其中，中文字体为宋体，英文字体为Times New Roman，标题三号字体，正文统一为四号字体，行间距为1.5倍行距。

题与题之间不留空白。

附件：

优秀校本作业格式范本

选送学校（单位）：盖章

题目：注明学段、学科、年级

类型：某节课、某个章节(单元)、某个期中或期末复习的课堂练习、课后作业、专题作业、假期作业等

作者信息：包括备课组、主要联系人、联系电话号码等信息。

授课班级及学情分析：

教学重难点分析：

设计意图：

题目内容：注明每个题目的目标要求（含知识、能力和方法）

答题要求：（包括作业规范要求、用时要求等内容）

答案示例。

学校自评：学校要组织教研人员进行集体评价。

选送评价：区属学校要报经区级教研部门进行评价，并盖章。市直属学校此项可不填。

备注：中文字体为宋体，英文字体为Times New Roman，标题三号字体，正文统一为四号字体，行间距为1.5倍行距。