心理健康课教案——等待成熟的爱情
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心理健康课教案
教学活动流程
讨论结果分析：斯滕伯格爱情三角形理论
本节课我们通过课堂学习、讨论和讲述，主要想让大家了解自己现有的对爱情的认知是否成熟；也向大家介绍了什么样的爱情是成熟的爱情，希望大家今后认真对待自己的爱情，为自己负责任。
澄清问题：你期待从恋爱当中收获什么？
要求：认真思考并澄清自己的想法并将其记录下来
四、课堂小结 五、作业设计
讲伯情理论
课堂总结
作业