创新设计2011届高考生物一轮复习第二章第28讲水盐调解读

代谢的正常进行。
特别提醒
1.体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素，但主要是甲状 腺激素。
2．“寒战”指骨骼肌不自主收缩，“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩，
二
者都是增加产热的途径。
3．体温感觉中枢位于“大脑皮层”；体温调节中枢位于“下丘 脑”； 温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末梢”，它广泛
4.体温的相对恒定是机体产热和散热保持动态平衡的结果，要对
增加？
【提指标
1．实验思路探究
激素名 称 胰岛素 分泌部 作 用 位 胰岛B 细胞 胰岛A 细胞 降血糖 实验材料及 处理 小白鼠—— 注射小狗— —注射 小白鼠—— 注射 小狗——饲 喂 注射 蝌蚪——饲 喂 描述指标 昏迷 对 照 等量生理 盐水 等量生理 盐水 等量生理 盐水或清 水 备 注 二次对照， 再注射高浓 度葡萄糖， 使其苏醒注 意：胰岛素、 胰高血糖素 只能注射， 不能口服
排出的情况。
(2)病因：病人的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，葡 萄糖进入组织细胞或在细胞内的氧化利用发生障碍，而由肝 脏释放和由非糖物质转化来的葡萄糖增多，因此出现高血糖。 (3)病症：“三多一少”，即多饮、多食、多尿和体重减轻。
(4)治疗措施：调节和控制饮食，结合药物治疗。
特别提醒
①糖尿病人的多尿与多饮是因果关系，多尿是多饮的原因，多 饮是多尿的结果。 ②糖尿病的诊断：既验血、又验尿。只有同时出现了持续性高 血糖和糖尿，结合“三多一少症状”并排除了其它疾病的情况 下，才能诊断为糖尿病。
4．遇海难而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出现(
A．血浆渗透压升高，作用于肾小管、集合管增加
)
B．血浆渗透压升高，作用于肾小管、集合管减少
C．血浆渗透压降低，作用于肾小管、集合管增加 D．血浆渗透压降低，作用于肾小管、集合管减少 解析：人体内缺乏水分将导致血浆渗透压升高，同时体内 血液中的作用于肾小管、集合管增加，从而减少尿液的排 出，维持水分的平衡。 答案：A
命题立意：本题考查的是人体体温调节及其相关知识。体温调节与 激素调节和神经调节都有密切的关系，是命制综合题的好材料，作
为学习者应予以高度重视。
思路点拨：体温调节是人体稳态的重要调节过程之一。 (1)体温调
节中枢在下丘脑，其代谢除了题中提到的外，还有骨骼肌的不自主
战栗和肾上腺素的分泌。(2)人体最大的器官是皮肤，也是人体最 主要的散热器官，当气温达到37℃以上时，汗液蒸发带走热量是人 体的主要散热途径。(3)从感受器到腺体，可很容易写出包括五部 分的反射弧结构，这一反射属于非条件反射。
即时突破
5．如右图为血糖的生理调节过程，判断错误的是( A．血糖升高可直接刺激胰岛分泌C， 从而使血糖降低的过程属于体液调节 B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配 )
胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程
属于神经调节 C．C与D表现为拮抗作用 D．血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果
解析：根据C能够使血糖下降，判断C是胰岛素；D能够使血糖
上升，判断D是胰高血糖素。血糖升高可直接刺激胰岛 B细胞 分泌胰岛素，是体液调节。C、D维持血糖稳定，表现为相互 拮抗。血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌 D，从而 使血糖上升的过程应该属于神经和体液的共同调节。 答案：B
6．下列与糖尿病有关的叙述中，正确的是(
)
A．糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障 碍，导致非糖物质分解加强
思路点拨：本题考查考生对血糖平衡调节的掌握情况，胰岛素 是唯一降低血糖的激素，高胰岛素血症患者血糖含量应比正常 人低；4条曲线在前30 min内血糖升高，变化趋势一致，都与肠 道吸收有关，是正确的；b在120 min后下降的主要原因是细胞
中氧化分解消耗；c代表正常人的血糖含量，d不代表正常人的
血糖含量，故选B项。
答案：AB
思维启迪：正确识记血糖的代谢过程和糖尿病人糖代谢的特点， 从图中提取有效信息，是解答本题的关键。
即时突破
7．(2010· 广东模拟)4名受试者分别口服100 g葡萄糖后，在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示，
据图分析正确的是(
量变化
)
A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含 B．4条曲线在前30 min内血糖升高与肠 道吸收有关 C．b在120 min后下降的主要原因是葡萄 糖转化为糖原及非糖物质 D．c、d代表正常人的血糖含量变化
)
D．下丘脑体温调节中枢兴奋
解析：当人处于炎热环境时，温觉感受器兴奋，冷觉感受器 抑制，下丘脑体温调节中枢兴奋。甲状腺激素能促进机体产 热，所以在炎热环境中，甲状腺激素分泌应减少 。 答案：D
考点2 水和无机盐的平衡调节
1．水的平衡调节
(1)神经调节 下丘脑渗透压感受器兴奋→下丘脑渗透压感受器兴奋→传入神经→下
考点3 血糖的平衡与调节
1．血糖的来源和去路
血糖的来源有a、b、c三条途径，其中主要来源是a，即消
化、吸收食物中的糖类。去路有d、e、f三条途径，其主要
去路为d，即机体细胞氧化分解葡萄糖，为机体的生命活 动提供能量，体现了糖类为生物体的主要能源物质。
2．血糖平衡的调节过程
由上图可知，人体内血糖调节既受体液调节，同时又接受神经
必修三
第二章
稳态与环境
生物人体的稳态（一）
——（人体的内环境与稳态及生命活动的调节）
第28讲
水盐调节、血糖调节和体温调节
考点1 体温的平衡与调节
1．体温的平衡：人体的产热量与散热量的动态平衡。
2．体温调节的中枢：下丘脑。 3．体温调节的方式：神经调节和体液调节。 4．体温恒定的调节过程
5．体温恒定的意义：保证了机体内酶的活性，维持机体新陈
答案：B
命题视角2
体温调节及体温恒定的意义
【例2】 (2010· 苏州统考)如图为人体体温调节示意图。请据 图回答：
(1)示意图中字母表示的结构名称：A 下丘脑体温调节中枢 、
B________ 骨骼肌 、C________ 肾上腺 。
(2)人体主要的散热器官是________ 皮肤 。当人体处在45℃的外界环 境中时，主要的散热方式是________ 蒸发散热。
重减轻的原因是胰岛素分泌不足，使得葡萄糖在组织细胞内的氧化 供能发生障碍，体内脂肪和蛋白质的分解加强，机体逐渐消瘦，因 此A项正确。尿中持续含糖也不一定是糖尿病，如肾炎导致肾小管 重吸收葡萄糖障碍，也会出现尿中持续含糖，因此 B项错误。糖尿
病病人吃得多，是因为糖从尿中大量排出，体内缺乏能量供应而导
致饥饿，但病人血糖含量高；糖尿病病人尿多，是因为尿中有糖， 浓度高，增加了尿液的渗透压，使肾小管对水分的重吸收减少，排 出时带走大量的水，因此C、D两项都错误。 答案：A
系统的调节，下丘脑能够控制胰岛B细胞分泌胰岛素，同时能
够控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素和肾上腺分泌肾上腺素，从 而调节血糖平衡。
3．糖尿病的病因、防治及检测 (1)糖尿病病人会出现糖尿 糖尿：指空腹时血糖浓度≥7.0 mmol/L；口服或静脉注射葡 萄糖2 h后血糖浓度≥11.1 mmol/L时，一部分葡萄糖随尿液
命题视角1
血糖平衡的调节
【例1】 (2010· 山东模拟)两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄
糖100 g，然后每隔1 h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲 线，据右图分析正确的是(多选)
(
)
病患者
A．a、b分别代表正常人和糖尿
B．a在1 h～2 h血糖下降，某些氨基酸合成增加
C．b在1 h～2 h血糖处于高处，蛋白质分解减少 D．b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致
B．尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液
中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者 C．糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外， 导致血糖含量过低 D．糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产生的水比一般人多
解析：糖尿病是由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足引起的，
临床表现为“三多一少”，即：多食、多饮、多尿、体重减轻。体
这种平衡加以分析。可以这样说，产的热多，散的热多；产的
热少，散的热少。外环境温度低时，机体产热多，散热也多；
当外环境温度高时，机体产热减少，散热也减少。产热多于散
热则体温升高，产热少于散热则体温降低。 5．高烧不退的病人不应加盖棉被。因为高烧不退，体温调节功 能暂时丧失，加盖棉被不但不会排汗，反而影响了热量的散 失。
(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反 射活动的反射弧是 皮肤温度感受器→传入神经→下丘脑 体温调节中枢→传出神经→甲状腺 这种反射属于________ 非条件 反射。 。
(4)甲状腺能参与体温调节，是因为
____________________________________________________ 。 甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢 (5)当传入神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的________ Na＋ 动作 电位。 大量内流而形成________
思路点拨：解答本题应从以下几个方面入手分析：(1)正常人血糖 浓度在80～120 mg/dL范围内，a空腹时血糖浓度正常，b空腹血糖 浓度高于150 mg/dL，故a是正常人，b是糖尿病患者，所以A项正
确；(2)a在1 h－2 h时血糖下降，这是由于胰岛素加强血糖去路，
抑制血糖来源的结果，此过程中有非必需氨基酸的合成，故 B项正 确；(3)b是糖尿病患者，病人的糖代谢发生障碍，虽然血糖浓度 高，b仍会分解蛋白质，故C项错误；(4)b在2 h后血糖下降是由于 形成尿糖的结果，故D项错误。
2．无机盐的平衡调节
肾脏是排出Na＋、K＋的主要器官，当血钠降低或血钾升高时，
肾上腺分泌醛固酮增加，肾小管和集合管对钠的重吸收和对钾 的分泌均增强。
深化拓展