部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》优质课件

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部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》课件(28张PPT)

自从创造了文字以后，人们用各_种__物__品__来记录文字，但是_都_有__缺__点_ 。所以都无法普及。
Iclass资料夹：
1.《才高八斗》 2.《活字印刷术》
学习回顾
1.我们学到了通过提取关键词语把一个意思说清楚的方
法。 2.我们从课文中看到了中华民族为留下祖国文化而作出
谢谢
帛
对照思维导图，试着用自己的话把第二自然段的意思说清楚。
自从创造了文字以后，人们用
龟甲、兽骨、青铜器、竹片和木片来记录文字，但是都很笨重。人们还用帛来记录文字，但是价钱太贵。
所以都无法普及。
自从创造了文字以后，人们用龟甲、兽骨、青铜器、竹片和木片还来用记帛录文来所字记以，录都但文无是字法都，普很但笨及是重。价钱。太贵人们。
10 纸的发明
你知道中国古代的四大发明吗？
我国的造纸术第一传到了邻近的朝鲜半岛和日本，后来
又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
读句子，请你用“√”选出正确的读音
√ 1.今天，大家都累（lěi lèi）坏了，但也积累（lěi lèi）了不少劳动经验。
楚。
没有纸之前，人们用什么
物品来记录？默读课文第二自然段，在
课文圈出关键词语。
请利用Iclass，仿惯例子，继续完成思维导图。
刻了字的龟甲和兽
骨
青铜器
铸，就是指把金属融化，然后用模具做出金属器具。铸刻，就是用铸的方法把文字图案刻在金属上。
古代的册
学富五车：用于夸奖他人知识渊博。
2.朝鲜（xiān xiǎn）半岛是个风景优美的地方，那里的风土人情很有趣新鲜（xiān xiǎn）。

部编版小学语文三年级下册第10课《纸的发明》优秀课件

3.人们直到东汉时代才能用纸书写。（×）
4.造纸术由我国传至阿拉伯世界和欧洲后，再
传至朝鲜半岛和日本。
（ ×）
默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
造纸术发明以前
西汉时代
东汉时代
后来
用龟甲、兽骨、制作出麻纸。蔡伦改进造纸术，造纸术传到了
青铜器、竹片、
制造出既轻便又全世界，极大
洲
制
纸飞机
欧
鲜
社
✿ 多音词
pián yi 价格低；不应得的利益便宜
biàn yí 方便合适；便利
✿ 多义词
（质地）不精细，不光滑粗糙
（工作等）草率；不细致
手工粗糙瓷器粗糙
写一写
术伟录册保存约验阿欧洲社
术册
独体
录
上下结构
存
半包围结构
伟保约验阿欧洲社
左右结构
每个自然段的主要内容：造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献造纸术出现前记录文字的方法西汉时期出现粗糙、不好书写的麻纸东汉时期蔡伦改进造纸术造纸术对全世界的深远影响
1. 正确书写本课生字新词。 2. 课外收集我国古代其他伟大的发明，在
班上开展“伟大的发明”交流会。
活动提示
你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交流一下。整理收集到的资料，再商量商量，打算怎样展示活动的成果，还可以补充哪些资料。
活动展示
1.中秋节概况
漫话中秋
资料袋
中时间：农历八月十五
的复印纸：用来复印、打印。
家
包装纸：用来包装物品。
族
餐巾纸：吃饭时用来擦手、擦嘴等。
▷ 废纸被回收后重新造的纸，叫做再生纸。 ▷ 越来越多的书籍、公文有了数字化形式，纸用得

部编教材三年级下册语文《纸的发明》ppt上课课件

造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。
10 纸的发明
蔡伦(公元62 年—121年)字敬仲,湖南耒阳人。
蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐。永乐十八年 (公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为“蔡侯纸”。他对我国古代科学技术“四大发明”之一的造纸术有着巨大贡献,被纸工奉为造纸鼻祖、“纸神”。美国《时代》周刊公布的“有史以来的最佳发明家”中蔡伦上榜。
创造：是指以前从来没有的，是从无到有的。
10 纸的发明
填种为一材什填质么，相蔡比比伦一，的比“造：改纸请”术同在传学哪承们里下自？来读“了课进？文”对，在照思哪表考里格，？说后说一理种由材。质和前一
帛
麻纸纸
时间
用料
优点
缺点
造纸术发明以前
后来
龟甲兽骨竹片木片
蚕丝
西汉时代
麻
东汉时代树皮、麻头、稻草、破布等
在甲骨、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛上刻字、写字。
西汉时代
蔡伦用树皮、麻头、稻草、破布等造纸，轻便好用，价格便宜，满足多数人需要。
后来
部编教材三年级下册语文《纸的发明》ppt上课课件
10 纸的发明
整体感知
浏览课文，说说文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
10
纸的发明
读音
累 lěi léi lèi
多音字
意思积累，积聚连接成串疲劳、乏力
组词举例日积月累果实累累劳累过度

部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》 ppt课件

10 纸的发明
原料：
大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
思考：为什么要用这些材料？
10 纸的发明
因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更多人得到使用。
10 纸的发明
要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽
骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
笨重，不方便
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
哈哈，一般人可看不起
书哦！
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上
写字了。
价钱太贵
少数人能用不能普及。
10 纸的发明
讨论：体会下面句子中的关联词，并选择一个造句。
中国人在船舶设计上，创造了世界最多的船舶图样。
10 纸的发明
铸刻：铸造雕刻。本文指铸刻在殷周青铜器上的铭文,也叫钟鼎文。
古人把文字铸刻在青铜器上。
10 纸的发明
蚕茧
蚕吐丝结成的茧子，可以织布。
欧洲
东半球西北部的一个洲。
10 纸的发明
整体感知
自由朗读课文，文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？
事情发展需要
字词听写
10 纸的发明
第二课时
上节课我们学习了生字，了解了我国的四大发明，这节课让我们再次走进我国悠久的历史之中，一起去欣赏蔡伦造纸的故事吧。
10 纸的发明
互动课堂
自由朗读第二自然段： 1.用“ ”画出祖先都用什么方法写字。 2.用“ ”标出这种方法的缺点。 3.课文都运用了哪些关联词，你能选择一个造句吗？

部编版三年级语文下册10.《纸的发明》课件(共两课时,29张PPT)

蔡伦改进了造纸术如何改进造纸术
改进后的好处
聚焦段落
蔡伦改进了造纸术
如何改进造纸术
改进后的好处
环绕一个意思把一段话写清楚
步骤二：自读2-4自然段，完成下面表格。
记录文字的工具
特点
步骤二：自读2-4自然段，完成下面表格。
记录文字的工具
特点
龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片
帛
麻
笨重、不方便轻便，价钱太贵粗糙、不好书写
纸猜谜：
生得轻巧白净，
中国创造发明。
传播文化知识，
深受人类欢迎。
纸
纸的发明 PPT
人教版语文三年级下册
10 纸的发明
第一课时
自由读课文 ①读准字音。 ②读通句子。
chuàng
创造
xié
携带
cún
保存
zhì
cài lún
制作蔡伦
ōu zhōu
欧洲
shè
社会
多音字
切
qiē切Biblioteka 刀qiè聚焦段落抓住关键词，自己说一说
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便, 但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
蔡伦改进了造纸术如何改进造纸术
改进后的好处
步骤一： 2. 蔡伦是如何改进造纸术的?请找出相关动作，完成下面的流程图。

部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》优秀课件【最新】

草、破布等原
面写字。
料造纸。
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
课后习题参考答案
结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
参考答案：结合课文第2—3自然段中的介绍，我们可以知道原有的龟甲、兽骨、竹片、木片、帛、麻纸等书写工具都有缺点。而蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，造出来的纸价格便宜，轻便又好用，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
初读课文
课文可以分为几个部分？概括每部分的大意。
四个部分。 1 2 直接点明造纸术
的发明是中国对世界文明的伟大贡献。
简述了几千年 3 前由于没有纸，人
4
们用文字记录事件的不便。
= =
= =
介绍了纸的发明经过。
5
介绍了造纸术的传播路径，说明其具有世界性的影响，回应了开头。
品读课文
第2课时
伟大贡献西汉贡献巨大影响世界发明纸以前龟甲兽骨青铜器费时费力竹片和木片笨重帛昂贵麻纸粗糙不便书写东汉蔡伦改进造纸术轻便好用便宜造纸术的传播和影响本文叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展是中国对世界文明的伟大贡献之一
10 纸的发明
课后习题参考答案
选做
我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，张衡发明了测验地震的仪器——地动仪；祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。
课后习题参考答案
参考答案：查找相关资料后，我还知道：指南针作为中国古代四大发明之一，对世界航海事业的发展起到了极大的推进作用；东汉华佗发明的麻沸散，是世界上最早的麻醉药；明代徐霞客的《徐霞客游记》，对石灰岩溶蚀地貌的记述，早于欧洲约两个世纪；明代李时珍的《本草纲目》，记载药物一千八百多种，方剂一万多个，系统地总结了中国16世纪以前的药物学知识与经验，对中国药物学的发展起着重大作用。

部编版三年级语文下册10.纸的发明(课时一)课件(共15张ppt)

三年级语文下册部编版
纸的发明
四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。
（打一物）
课前导入
背景介绍
蔡伦(公元62 年—121 年) 字敬仲,湖南耒阳人。中国历史上宦
官干预国政第一人。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，制作出优质纸张，由他监制的纸被称为“蔡侯纸”。他对我国古代 “四大发明” 之一的造纸术有着巨大贡献，被纸工奉为造纸鼻祖、“纸神”。
切
qiē
商讨
qiè
密切
他和同学之间关系密切（qiè），经常一起切（qiē）磋学问。
多音字
字词乐园
我国的造纸术第一传到临近的朝鲜（xiǎn）半
岛和日本。
鲜
xiǎn
鲜为人知
xiān
新鲜
这些表面看着新鲜（xiān）的事物，背后实际上隐藏着一些鲜（xiǎn）为人知的东西。
词语解释
字词乐园
创造：想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西。
近反义词
字词乐园
发明笨重
创造贡献方便
奉献吸取粗糙
汲取
轻巧
麻烦
精致
词语拓展
字词乐园
你知道哪些形容博学的成语？学富五车才华横溢满腹经纶才高八斗博闻多识出口成章学贯中西博学多才
课堂集中营
朗读课文，想一想，这篇课文写了什么内容？你从中感受到了什么？
课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。
读完这篇课文，让我们逼真地感受到我国造纸术发明对人类社会进步与发展的影响。
青铜器：在我国考古学上，主要是指先秦时期用铜锡合金制作的器物，包括工具、用具、礼器、兵器、饰物等。

部编版三年级语文下册《10 纸的发明》优秀课件

甲骨文
铭文
10 纸的发明
如果要把生活中发生的一些事记录下来，每次都要刻在甲骨和兽骨以及青器上，你有什么感受？
在龟甲、青铜上刻字很不方便，很难。
因此，当时只有军事、占卜等国家大事才能记录在青铜器上。
10 纸的发明
后来，人们又把文字写在竹片和木片上。
笨重，不方便
联系上下文，我知道 “学富五车”意思是一个人学问很高，所读的书需要五辆车来拉。
书写纸
打印纸
照片纸
10 纸的发明
结构梳理
没有纸：甲骨文、金鼎文、竹简。
纸
伟
的有了纸：产量少，粗糙不易书写。大
发
贡
明蔡伦纸：轻便好用，物美价廉，献
传遍世界。
10 纸的发明
主题概括
这篇课文写出了 ____纸__的__发__明__过__程____ ，表明了 __我__国__古__代__文__化__对__世__界__的__影__响___ ，表达了作者对 __祖__国__古__代__人__民__智__慧__的__赞__美__和__对_____ _祖__国__悠__久__历__史__文__化__的__敬__仰___。
10 纸的发明
体会下面句子中的关联词，并仿写句子。
帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
今天下着大雨，但是学校运动会仍然按时举行。
10 纸的发明
最后我们一起来学习这课的会写字吧！
学写字
shù wěi lù bǎo cún
术伟录保存
这一横右侧要末笔是点，出头，下半部不要丢点。分不是水。
10 纸的发明
10 纸的发明
10 纸的发明

新教材部编版三年级语文下册10纸的发明课件完美版88页PPT

1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
新教材部编版三年级语文下册10纸的发明课件完美版
6
、
露
凝
无
游
氛
，
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散

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三、小组讨论：在没有纸的时候古人是如何记录事情的？
（龟甲和兽骨）→ （青铜器）→ （竹片和木片）→ （帛）→（蔡伦纸）
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作业
1、纸在我们的生活中应用得非常广泛，除了书写纸还有哪些纸制品呢？课后请同学们找一找，看谁收集的最多，下节课一起来展示。 2、认真抄写本课生字。
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一、初读要求：
1、请自由朗读课文，读准字音，读通句子。边读边圈出本课生字，难读解词句，初步了解纸的发明过程。

部编版三年级语文下册10.《纸的发明》课件(共16张PPT)

乞巧是七夕最主要的民俗活动之一。乞巧来源于牛郎织女鹊桥相会的故事。因为传说织女心灵手巧，所以人们就选择七夕这一天，在庭院中摆上香案望空礼拜，向渡银河与牛郎见面的织女乞巧，因而，七夕也叫“乞巧节”。
西汉时代

东汉时代
后来
人们把文字刻在龟甲、兽骨上，铸刻在青铜器上，写在竹片、木片和帛上。
用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
蔡伦改进了造纸术，制成了既轻便好用、价格又便宜的纸。
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
（陕西·宝鸡）根据《纸的发明》一文完成排序（填序号）：_A_E_D_B_C_
早的麻醉药。才才：我知道唐开元年间创制的《大衍历》，首次提出“定气”
概念，并用以编制太阳运动表。菲菲：我知道人痘接种术首创于中国，在清朝康熙年间，获得
官方推广而越发流行。人痘接种术的发明为人类预防天花作出了不可磨灭的贡献。
【拓展积累】中国古代四大发明：
造纸术印刷术火药指南针
印刷术：
唐代，人们把刻制印章和从刻石上拓印文字的两种方法结合起来，发明了雕版印刷术。唐代留下的《金刚经》精美清楚，是世界上现存有年代可考的最早印刷物。 11世纪中期的宋代，毕昇发明了活字印刷术，使印刷术得到普遍推广。
A.文字被刻在龟甲和兽骨上。 B.人们用麻纸书写文字。
C.蔡伦改进了造纸术。
D.人们在帛上书写文字。
E.文字被写在竹片和木片上。
结合课文中的相关语句，说说为什么蔡伦改进的造纸方法传承下来了。
解题支架：
对照
其他书写材料的不足蔡伦改进的造纸方法的优点
整理
答题句型：因为…… 所以……
参考答案：因为把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上较麻烦，费时费力；

2019部编版三年级下册《10 纸的发明 (44张ppt)》优质课件

10 纸的发明
四大发明四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
10 纸的发明
朗读课文扫清障碍
我会认 chuàng
创造
xié
携手
cún
保存
zhì
cài lún
制造蔡伦
ōu zhōu
欧洲
shè
社会
10 纸的发明
多音字
lěi
累他积累了前人的经验。
xiān
二、请仿照例句写一段话。
例：我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本，后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。
妈妈出门的时候，首先交代我带好家里的钥匙，后来又叮嘱我别忘了拿雨伞。
10 纸的发明
四、联系人们日常生活想一想，如果让你造纸你会选择什么材料？说说你的理由。
示例：草秸秆废纸等。
10 纸的发明
这条鱼味道真鲜美。
鲜
xiǎn
这件事是鲜为人知的。
lèi
劳累
10 纸的发明
我会写
术伟录册保存
约验阿欧洲社
10 纸的发明
左右结构
伟保约验阿欧洲社
生字归类
独体结构
册术
半包围结构
存
上下结构
录
10 纸的发明
加一加：亻+呆=保亻+韦=伟
识字方法
字理识字：册
册
会意字。若干“简”编在一起叫“册”。
10 纸的发明
要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽
骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
笨重，
不方便
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
哈哈，一般人可看不起

部编人教版三年级语文下册第10课《纸的发明》优质教学课件

来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的
进步和文化的发展，影响了全世界。
我国的造纸术传到朝鲜，朝鲜的人们会说些什么？
中国人太伟大了，竟然用这么容易找到的便宜材料做出这么实用的纸来，以后我们写东西、阅读、搬运、保存再也不发愁了。
你还知道我国古代哪些发明影响了全世界？(串珠问题4)
四大发明的火药、印刷术、指南针；还有锯子、石拱桥、木匠不用钉子而用榫卯结构……。
我体会到：用这种方法造
这是蔡伦改进的造纸术的的纸，原料容易得到，可以大
具体造纸过程，语言的表量制造，价格又便宜，能满足
述感受到制作材料的易得，多数人的需要，搬运和保存也
制作过程的简单。
方便，蔡伦真聪明……
仿写：他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切
断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？课文按照时间的先后顺序记叙了造纸
术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。
我会写
shù
造纸术术
结构：独体
音序：S 部首：木组词：武术不学无术
音序：L 部首：彐
组词：录像通讯录
造句：这个本子上记录着我们的一言一行。
书写指导：上边左框要扁、中间横要短、下横最长，注意下边不是水字、左边有区别。
我会写
cè
一册书册
结构：独体
音序：C 部首：丿
组词：纪念册点名册
造句：小明的桌子上只有一册书。
书写指导：两个下框都要窄长、左边都是撇，中间一横居中、贯穿左右、要长。

部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》优质课件

10 纸的发明
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
促进满足记录
事情发展需要
字词听写
10 纸的发明
第二课时
上节课我们学习了生字，了解了我国的四大发明，这节课让我们再次走进我国悠久的历史之中，一起去欣赏蔡伦造纸的故事吧。
10 纸的发明
互动课堂
自由朗读第二自然段： 1.用“ ”画出祖先都用什么方法写字。 2.用“ ”标出这种方法的缺点。 3.课文都运用了哪些关联词，你能选择一个造句吗？
社会
cài lún
蔡伦
lù
记录
yàn
经验
chuànɡ
创造
lěi
积累
cè
一册
ā
阿拉伯
xié
携带
xiǎn
朝鲜半岛
✿ 多音字 lěi lèi léi
xiǎn xiān
累
鲜
鲜（xiān）花鲜（xiǎn）为人知鲜（xiǎn）见积累（ lěi ）果实累（ léi ）累劳累（ lèi ）
创
携
蔡
伦
存累
10 纸的发明
要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽
骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
笨重，
不方便
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
哈哈，一般人可看不起
书哦！
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上
写字了。
价钱太贵
少数人能用不能普及。
10 纸的发明
讨论：体会下面句子中的关联词，并选择一个造句。
的复印纸：用来复印、打印。
家
包装纸：用来包装物品。
族
餐巾纸：吃ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时用来擦手、擦嘴等。