小学数学六年级上册《比例尺》习题1

小学数学新版六年级上册

《放大与缩小》习题

1、填空。

（1）图形在放大与缩小后，（）发生了变化，（）不变。

（2）学校准备出一张环保知识的手抄报，要将这幅画按1：2复印出来放在手抄报上，应该调到（）％。

（3）美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览，他调到200％来复印，将这幅画按（）：（）复印出来。

2、画一画。

（1）将三角形A的各条边按4：1放大，得到三角形B。

（2）将三角形B的各条边按1：2缩小，得到三角形C。

3、五面旗规格如下：

（1）长288厘米，高192厘米。

（2）长240厘米，高160厘米。

（3）长192厘米，高128厘米。

（4）长144厘米，高96厘米。

（5）长96厘米，高64厘米。

例：（1）号旗按1：2缩小为（4）号旗。请你也来说一说。至少三条。

《比例尺》习题

一、填空。

1、（）和（）的比叫做比例尺。

比例尺＝（）：（），比例尺实际上是一个（）。

2、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。也就是实际距离是图上距离的（）倍。

3、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。

二、选择。

1、用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）。

A.5：200

B.1：4000

C.5：20000

D.1：4000厘米

2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（）。

A.1：10

B.10：1

C.1：1

D.1

三、辨析题。

1、所有的比例尺的前项都是1。（）

2、一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。（）

四、实际应用。

1、一个cpu零件的长为3厘米，画在纸上的长为18厘米，求这幅图的比例尺。

2、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。

（1）求这幅图的比例尺。

（2）在这幅地图上量得A、B两城图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。