新北师大版数学二年级下册《分苹果》课件
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北师大版二年级数学下册《分苹果》除法PPT
6 9 54
54 0
6 7 42
42 0
9 5 45
45 0
第十七页，共二十三页。
3. 小猫吃鱼。
小花猫
小白猫
平均每只小猫能分到几条鱼？
第十八页，共二十三页。
平均每只小猫能分到几条鱼？
12 ÷ 2 6 （条）
6 2 12
12
0
答：平均每只小猫能分到 6条鱼。
第十九页，共二十三页。
4.一本童话书有 36 页。小红每天看 6 页， 几天能看完？（列竖式计算）
例 用竖式计算 48÷8。
48÷÷88＝＝66
6 8 48
48 0
错因分析：此题错在商 6 和除数 8 相乘的结 果 48 没有写在被除数的下面。
第十三页，共二十三页。
1. 圈一圈，填一填，说说除法竖式中每一步 的意思。 （选自教材P3 T2）
（1）24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分
到 6 支。
（6）用被除数减去商与除数的乘积； （7）把得到的差写在乘积下面的横线下方，
注意相同数位对齐。
第十页，共二十三页。
小试牛刀
闹元宵。
（选自教材P3 T1）
第十一页，共二十三页。
示例：将 9 个苹果平均分给 3 只小动物， 每只小动物分得多少个？ 9÷3＝3(个)
(答案不唯一。)
第十二页，共二十三页。
36÷6 ＝ 6（天）
6 6 36
36 0
答：6 天能看完。
第二十页，共二十三页。
这节课你们都学会了哪些知识？
列竖式计算除数是一位数（或商是一位数）的 除法的方法： （1）先写“ ”表示除号； （2）在除号里写被除数； （3）在除号外面的左侧写除数；
新北师大版数学二年级下册第一单元《分苹果》PPT课件
表示分完了，没有剩下的
也可以用竖式计算.
返回8
3 6 18
18 0
目前所学的除法竖式，要占用4个格。
9
3个 6
3 18 18
0
要分的苹果总数
11
每盘放6个 6
3 18 18
0
可以放3盘 要分的苹果总数
12
每盘放8个 6
3 18 18
0
可以放3盘 要分的苹果总数 3和6的积
分苹果
1
2
每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
3
点击头像 下一4 步
18－6－6－6 =0 可以放3盘
返回5
(三 )六十八 可以放3盘
返回6
18÷6= 3 可以放3盘
返回7
18÷6 = 3（盘）
3
6 )1 8
18
可以放3盘（商） 要分的苹果总数（被除数） 3乘6的积，分走的苹果数
0
每盘放6个苹 果（除数）
13
每盘放6个 6
3 可以放3盘 1 8 要分的苹果总数 1 8 3和6的积
0 正好分完，没有剩余
14
2 48
8 0
15
4 8 32
32 0
16
5 8 40
40 0
17
6 9 54
54 0
18
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
19
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
北师大版小学数学二年级下册1.1分苹果 PPT课件 (10)
1.知识目标：引导大家经历分苹果等实际操 作，初步体会有余数除法与生活的密切联 系。
2.能力目标：通过引导大家进行实际操作， 计算除有余数除法的书写格式，使同学们 体会到余数一定要比除数小，体会到学习 有余数除法的必要性。
3.情感目标：在操作、探索、发现中，使大 家获得积极的情感体验。
3
6
每个盘子放2个，可以放（ ）盘
（1） 每个篮子装2个松果，需要 9 个篮子。
（2）有6个篮子，平均每个篮子装 个松果。
有6个篮子，平均每个篮子装 3 个松果。
需要 3 只小兔才能运走。
想一想：
每排4人
可以排……
1个放一
盘……
6 个放一
盘……
3个放一
盘……
一个盘里 1 个苹果，用了12个 盘子。
一个盘子里放 3个苹果，用了4个
盘子。
一个盘子里放 4 个苹果, 用了3 个盘子。
一个盘里放 6 个苹果，
用了 2个盘子。
（1）如果每2个装1袋，可以装 5 袋。 （2） 如果每3个装1袋，可以装 3 袋，还剩 1 个。
2.能力目标：通过引导大家进行实际操作， 计算除有余数除法的书写格式，使同学们 体会到余数一定要比除数小，体会到学习 有余数除法的必要性。
3.情感目标：在操作、探索、发现中，使大 家获得积极的情感体验。
3
6
每个盘子放2个，可以放（ ）盘
（1） 每个篮子装2个松果，需要 9 个篮子。
（2）有6个篮子，平均每个篮子装 个松果。
有6个篮子，平均每个篮子装 3 个松果。
需要 3 只小兔才能运走。
想一想：
每排4人
可以排……
1个放一
盘……
6 个放一
盘……
3个放一
盘……
一个盘里 1 个苹果，用了12个 盘子。
一个盘子里放 3个苹果，用了4个
盘子。
一个盘子里放 4 个苹果, 用了3 个盘子。
一个盘里放 6 个苹果，
用了 2个盘子。
（1）如果每2个装1袋，可以装 5 袋。 （2） 如果每3个装1袋，可以装 3 袋，还剩 1 个。
新北师大版二年级下册数学课件-1.1 分苹果 (共29张PPT)
被除数减去除数和商的乘积所得的差， 写在个位上。
右边除法竖式中下面的18
表共示放每了盘18放个6苹个果苹，果也，就放是了除3盘数，6
（6）和商（3）的乘积；0表 示有18个苹果，每6个放一盘， 3盘正好分完，没有剩余，也 就是被除数（18）减去除数和 商的乘积（18）所得的差是0，
写在个位上。
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3和6的积……
3 18 18
0
商，写在个位上 被除数
相当于横式中的“÷”
3 商，写在个位上 除数…… 6 1 8 被除数
3和6的积…… 1 8 0 相当于横式中的“÷”
相当于横式中的“=”
3 商，写在个位上
除数…… 6 1 8 被除数
3和6的积…… 1 8 0 相当于横式中的“÷”
相当于横式中的“=”
0
填一填，说一说。
9
18÷2=
2 18 18
0
填一填，说一说。
63÷7=
9
7 63 63
0
练习反馈， 巩固新知
把汤圆平均分给它们三个，每只动物分到几个汤圆？
15÷3 =5（个） 答：每只动物分到5个汤圆。
6 24 4 6 支
6 4 24
24 0
6 36 6 6 束
右边除法竖式中下面的18
表共示放每了盘18放个6苹个果苹，果也，就放是了除3盘数，6
（6）和商（3）的乘积；0表 示有18个苹果，每6个放一盘， 3盘正好分完，没有剩余，也 就是被除数（18）减去除数和 商的乘积（18）所得的差是0，
写在个位上。
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3和6的积……
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0
商，写在个位上 被除数
相当于横式中的“÷”
3 商，写在个位上 除数…… 6 1 8 被除数
3和6的积…… 1 8 0 相当于横式中的“÷”
相当于横式中的“=”
3 商，写在个位上
除数…… 6 1 8 被除数
3和6的积…… 1 8 0 相当于横式中的“÷”
相当于横式中的“=”
0
填一填，说一说。
9
18÷2=
2 18 18
0
填一填，说一说。
63÷7=
9
7 63 63
0
练习反馈， 巩固新知
把汤圆平均分给它们三个，每只动物分到几个汤圆？
15÷3 =5（个） 答：每只动物分到5个汤圆。
6 24 4 6 支
6 4 24
24 0
6 36 6 6 束
北师大版数学二年级下册分苹果课件(39张PPT)
有18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个？
要求：先列算式，再用除法竖式算一算，并说一说竖式中每个数 表示的意思。
探究活动二： 学习除法竖式
有18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个？
18 ÷ 2
9个
9 ……每人可以分9个 平均分给2个人…… 2 1 8 ……原来一共有18个苹果
1 8 ……（二九十八）分去了18个苹果 0 ……（18-18=0）没有剩下的
探究活动一： 复习除法知识
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求： 1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。 2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
探究活动一： 复习除法知识
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求： 1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。 2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18 ÷ 6
3盘
探究活动一： 复习除法知识
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求： 1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。 2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18 ÷ 6
3盘
探究活动一： 复习除法知识
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求： 1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。 2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18 ÷ 6
3盘
三
探究活动一： 复习除法知识
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求： 1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。 2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18 ÷ 6
3盘
18－6－6－6=0
三
要求：先列算式，再用除法竖式算一算，并说一说竖式中每个数 表示的意思。
探究活动二： 学习除法竖式
有18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个？
18 ÷ 2
9个
9 ……每人可以分9个 平均分给2个人…… 2 1 8 ……原来一共有18个苹果
1 8 ……（二九十八）分去了18个苹果 0 ……（18-18=0）没有剩下的
探究活动一： 复习除法知识
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求： 1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。 2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
探究活动一： 复习除法知识
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求： 1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。 2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18 ÷ 6
3盘
探究活动一： 复习除法知识
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求： 1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。 2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18 ÷ 6
3盘
探究活动一： 复习除法知识
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求： 1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。 2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18 ÷ 6
3盘
三
探究活动一： 复习除法知识
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
探究要求： 1.列式，说一说算式中的每个数表示什么意思。 2.计算，写一写或画一画说说你是怎样得到结果的。
18 ÷ 6
3盘
18－6－6－6=0
三
二年级下册数学课件-第一单元 第1课时 分苹果 北师大版(共21张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件- 第一单 元 第1课时 分苹果 北师大版(共21张PPT)
激趣导入
口算下面各题。
20÷5= 4 72÷8= 9 18÷9= 2 35÷7= 5
30÷6= 5 3×8= 24 21÷7= 3 54÷9= 6
4×7= 28 14÷2= 7 6×6= 36 8×9= 72
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知识讲解
例 根据图上的信息,提出与除法有关的问题。
算出被除数减商与除数的积所 得的差：18-18=0，把0写在横 线的下面，与被除数的个位对 齐。
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知识讲解
方法三 用连减求商。
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北师大版数学二年级下册《分苹果》课件PPT版
北师大版二年级数学下册
每盘放5个苹果,20个苹果可以放几盘?
点击头像 下一步
20－5－5－5－5=0 可以放4盘
返回
( 四 )五二十 可以放4盘
返回
20÷5=4（盘） 可以放4盘
返回
20÷5 =4（盘）
4
5 )2
20 00
每盘放5个苹 果（除数）
可以放4盘（商） 要分的苹果总数（被除数） 4乘5的积，分走的苹果数 表示分完了，没有剩下的
也可以用竖式计算.
返回
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努力吧！
被除数 24 45 18 20 42 12 28 除数 8 9 6 5 7 6 4 商 3534627
12÷4=3(只)
答：需要3只小兔才 能运走。
每只小兔背4根， 需要几只小兔才
能运走？
妈妈买来24个苹果，每天吃3个， 可以吃几天？
24 ÷ 3
8 （天）
8
3 )2
24
40
答：可以吃8天。
你会吗？
淘气周末去看望奶奶，想买点水果，他看见苹果的标价是每 千克6元，挑了一些，给了售货员30元钱，售货员说，淘气 给的钱正好，不用找零，你知道淘气买了多少千克苹果吗？
每盘放5个苹果,20个苹果可以放几盘?
点击头像 下一步
20－5－5－5－5=0 可以放4盘
返回
( 四 )五二十 可以放4盘
返回
20÷5=4（盘） 可以放4盘
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20÷5 =4（盘）
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每盘放5个苹 果（除数）
可以放4盘（商） 要分的苹果总数（被除数） 4乘5的积，分走的苹果数 表示分完了，没有剩下的
也可以用竖式计算.
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努力吧！
被除数 24 45 18 20 42 12 28 除数 8 9 6 5 7 6 4 商 3534627
12÷4=3(只)
答：需要3只小兔才 能运走。
每只小兔背4根， 需要几只小兔才
能运走？
妈妈买来24个苹果，每天吃3个， 可以吃几天？
24 ÷ 3
8 （天）
8
3 )2
24
40
答：可以吃8天。
你会吗？
淘气周末去看望奶奶，想买点水果，他看见苹果的标价是每 千克6元，挑了一些，给了售货员30元钱，售货员说，淘气 给的钱正好，不用找零，你知道淘气买了多少千克苹果吗？
新北师大版二年级下册数学《分苹果》精品ppt课件
2. 进一步体会了除法的意义。
课后作业
作业：教材第3页3题。
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
1盘
1盘
1盘
－6
－6
－6
（ 三 ）六十八， 18÷6=3
每盘放6个苹果，18个苹果可以几盘？
3 6 18
18
0
18 ÷ 6
3盘
都放完了， 可以放3盘。
18个苹果，每盘 放6个苹果，可以 放几盘？
三六十八， 18÷6=3
填一填，说一说。
18 ÷ 2 ＝ 9
9 2 18
18 0
63 ÷ 7 ＝ 9
9 7 63
63 0
表内除法竖式的写法：先写“ ”表示除号，在 除号里面写被除数，在除号外面左侧写除数，想除数 与几相乘得被除数，商就是几，把商写在被除数的上 面，与被除数的个位对齐。
除数··· 2
9 ···商 1 8 ···被除数 1 8 ···2×9的积
0
新知应用
1.闹元宵。
示例：
把小熊的汤圆平均分给3只小动物，每只小动物分几个？ 15 ÷ 3 ＝ 5 （个）
5 3 15
15 0
你还能提出什么问题并解答呢？
24 4
6 6支
除数··· 4
6 ···商 2 4 ···被除数 2 4 ···4×6的积
0 ···余数
6
36 6 6 束
除数··· 6
6 ···商 3 6 ···被除数 3 6 ···6×6的积
课后作业
作业：教材第3页3题。
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
1盘
1盘
1盘
－6
－6
－6
（ 三 ）六十八， 18÷6=3
每盘放6个苹果，18个苹果可以几盘？
3 6 18
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18 ÷ 6
3盘
都放完了， 可以放3盘。
18个苹果，每盘 放6个苹果，可以 放几盘？
三六十八， 18÷6=3
填一填，说一说。
18 ÷ 2 ＝ 9
9 2 18
18 0
63 ÷ 7 ＝ 9
9 7 63
63 0
表内除法竖式的写法：先写“ ”表示除号，在 除号里面写被除数，在除号外面左侧写除数，想除数 与几相乘得被除数，商就是几，把商写在被除数的上 面，与被除数的个位对齐。
除数··· 2
9 ···商 1 8 ···被除数 1 8 ···2×9的积
0
新知应用
1.闹元宵。
示例：
把小熊的汤圆平均分给3只小动物，每只小动物分几个？ 15 ÷ 3 ＝ 5 （个）
5 3 15
15 0
你还能提出什么问题并解答呢？
24 4
6 6支
除数··· 4
6 ···商 2 4 ···被除数 2 4 ···4×6的积
0 ···余数
6
36 6 6 束
除数··· 6
6 ···商 3 6 ···被除数 3 6 ···6×6的积
北师大版小学二年级下册数学《分苹果》 (1)PPT课件
•31
三、应用题。
1、有30个萝卜，平均每只兔子分 6个萝卜，可以分给几只兔子？
2、28名同学玩游戏，每4人一组， 可以分成多少组？
3、有21把椅子，每次运7把椅子， 全部运完，要运多少次？
•32
三、应用题。
4、24支蜡笔，平均分给4个小朋 友，每人分到几支？ 5、笑笑有30元钱，想买5元一本 的故事书，可以买多少本？
•33
三、应用题。
1、有30个萝卜，平均每只兔子分 6个萝卜，可以分给几只兔子？
30÷6=5（只） 答：可以分给5只兔子。
•34
三、应用题。
2、28名同学玩游戏，每4人一组， 可以分成多少组？
28÷4=7（组） 答：可以分成7组。
•35
三、应用题。
3、有21把椅子，每次运7把椅子， 全部运完，要运多少次？
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
38
21÷7=3（次） 答：要运3次。
•36
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
37
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
（3）每3块分一份，分成了（ 4 ）份， 列式是：（ 12 ） ÷ （3 ）=（4 ）
（4）每4块分一份，分成了（ 3 ）份，
列式是：（ 12 ） ÷ （4 ）=（3 ）
•29
二、填空。
?个
?个
三、应用题。
1、有30个萝卜，平均每只兔子分 6个萝卜，可以分给几只兔子？
2、28名同学玩游戏，每4人一组， 可以分成多少组？
3、有21把椅子，每次运7把椅子， 全部运完，要运多少次？
•32
三、应用题。
4、24支蜡笔，平均分给4个小朋 友，每人分到几支？ 5、笑笑有30元钱，想买5元一本 的故事书，可以买多少本？
•33
三、应用题。
1、有30个萝卜，平均每只兔子分 6个萝卜，可以分给几只兔子？
30÷6=5（只） 答：可以分给5只兔子。
•34
三、应用题。
2、28名同学玩游戏，每4人一组， 可以分成多少组？
28÷4=7（组） 答：可以分成7组。
•35
三、应用题。
3、有21把椅子，每次运7把椅子， 全部运完，要运多少次？
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
38
21÷7=3（次） 答：要运3次。
•36
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
37
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
（3）每3块分一份，分成了（ 4 ）份， 列式是：（ 12 ） ÷ （3 ）=（4 ）
（4）每4块分一份，分成了（ 3 ）份，
列式是：（ 12 ） ÷ （4 ）=（3 ）
•29
二、填空。
?个
?个
数学二年级下北师大版1.1分苹果课件(24张)
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？ 20－5－5－5－5＝0，4盘
返回
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？ 20÷5＝４，4盘
20÷5 = 4（盘）
4
5 )2 0
北师大版二年级数学下册
学习目标
在分苹果的过程中，学会用竖式计 算的方法，学会除法竖式的书写格式 及其每一步的含义。
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
自学指导
• 请同学们认真看课本第二页图，然 后小组合作讨论，说一说你分的结果 及思考过程 。
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
请点击
谁最棒
6
7 )4 2
42 0
9
5 )4 5
45
0
比一比
12÷4=3(只)
每只小兔背4根， 需要几只小兔
才能运走？
本节课小结
本节课你有什么收获？
下一步
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
四五二十，可以放四盘。
返回
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
5＋5＋5＋5＝20，4盘
返回
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
20
可以放4盘（商） 要分的苹果总数（被除数） 4乘5的积，分走的苹果数
0
每盘放5个苹 果（除数）
表示分完了，没有剩下的
也可以用竖式计算.
返回
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可以放3盘
要分的苹果总数 6的积
十 位
个 位
每盘放6个 6
1 1
3 可以放3盘 8 要分的苹果总数 8 3和6的积 0 正好分完，没有剩余
18 ÷ 6 = 3 （盘）
十 位 个 位
3
除数
商
被除数
商与除数的乘积
6
1 1
8 8
0
余数
（盘） 18÷6 = 3 可以放3盘（商） 3 6 )1 8 要分的苹果总数（被除数） 18 3乘6的积，分走的苹果数 表示分完了，没有剩下的 0
3 8 8 0
还可以用竖式计算哦！ 目前所学的除法竖式，要占用4行。
十 位
个 位
6
1 1
3 8 8 0
要分的苹果总数
十 位
个 位
每盘放6个 6
1 1
3 8 8 0
要分的苹果总数
十 位
个 位
每盘放6个 6
1 1
3 8 8 0
可以放3盘
要分的苹果总数
十 位
个 位
每盘放6个 6
1 1
3 8 8 0
北师大版二年级数学下册
每盘放6个苹果。
平均分给2个人。
18个
一、每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
二、 18个苹果，平均分给2个人，每人分几个苹果？
点击头像
下一步
18－6 －6－6 =0 可以放3盘
返回
( 三 )六十八 可以放3盘
返回
18÷6= 3 可以放3盘
返回
十 位
个 位
6
1 1
12÷4=3(只)
每只小兔背4根， 需要几只小兔 才能运走？
妈妈买来24个苹果，每天吃3个，可 以吃几天？
24 ÷ 3
8 （天）
8 3 )2 4 24 0
妈妈买来24个苹果，吃了6天， 平均每天吃几个？
24 ÷ 6
4（个）
4 6 )2 4 24 0
做一做：分别用竖式解决 （1）56÷7= （2）被除数是32，除数是8， 商是多少？ （3）有24个圆片，平均分成3 份，每份是多少？ （4）40个同学，每8人一组， 可以分几组？
9
5 5
6 4 4 0
努 力 吧 ！
被除数 除数 商
24 8 3
45 9 5
18 6 3
20 5 4
42 7 6
12 6 2
28 4 7
6 7 )4 2 42 0
9 5 )4 5 45 0
9 8 )7 2 72 0
8 7 )5 6 56 0
5 7 )3 5 35 0
8 6 )4 8 48 0
每盘放6个苹 果（除数）
竖式计算要注意 什么？ 返回
二、 18个苹果，平均分给2个人，每人分几个苹果？
18 ÷ 2 = 9（个）
十 个 位 位
试一试：你能写出它们的竖式吗？
8 ÷ 4 =
32 ÷ 8 =
40 ÷ 8 =
54 ÷ 9 =
4
2 8 8 0
8
3 3
4 2 2 0
8
4 4
5 0 0 0